姜小凌个人事迹材料 - 湖北文理学院
学生评奖评优个人简要事迹12篇
学生评奖评优个人简要事迹12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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襄阳市第八届社会科学优秀成果奖获奖名录
襄阳市第八届社会科学优秀成果奖获奖名录著作类（一）特别奖(1项)1、襄樊市志（1979-2005）（方志出版社2015.8）《襄樊市志》编委会（襄阳市党史和地方志办公室）（二）一等奖(2项)1、正说汉光武大帝（湖北人民出版社2015.11）赵正鹏（枣阳市人大常委会）2、元典的文学维度——马克思恩格斯文艺思想与欧洲文学（华中师范大学出版社2014.12）李定清（湖北文理学院文学院）（三）二等奖(6项)1、中国古代戏曲批评文体研究（武汉大学出版社2015.8）唐明生(湖北文理学院学科建设与研究生处) 2、走向和谐（湖北科学技术出版社2014.6）王水禄(襄阳广播电视台) 3、襄阳会馆（中国文史出版社2015.1）张平乐、李秀桦(湖北文理学院建筑工程学院、襄阳市人大常委会) 4、基层治理行动逻辑研究（华中科技大学出版社2015.6）谢正富(湖北文理学院经济与政法学院) 5、结构变化模型的半参数方法及其应用研究（华中师范大学出版社2015.4）王成勇(湖北文理学院数学与计算机科学学院) 6、汉水流域民俗体育文化研究（湖北人民出版社2015.1）张华江(湖北文理学院体育学院)（四）三等奖(14项)1、襄阳意境——山水之间的城市精神（湖北人民出版社2015.12）雷礼锡、李会君(湖北文理学院美术学院、湖北文理学院文学院) 2、成语襄阳（线装书局2014.7）刘汉青(湖北文理学院附属中学) 3、宋玉辞赋语法修辞研究（湖北人民出版社2015.3）姚守亮(湖北文理学院文学院) 4、汉水流域民歌研究（湖北人民出版社2015.5）袁仕萍(湖北文理学院文学院) 5、血染鄂西北——随枣会战影像全纪录（长城出版社2015.8）余红军(军事经济学院襄阳士官学校) 6、宋玉研究资料类编（商务印书馆2015.1）刘刚(湖北文理学院文学院)7、汉江宗教文化生态（湖北人民出版社2015.7）刘松(湖北文理学院经济与政法学院) 8、我国出口企业采用信用证结算的风险评价与决策研究（河南人民出版社2015.9）张诚(湖北文理学院管理学院) 9、抗日将领林启东（湖北科学技术出版社2015.7）林民湛(襄阳市侨联) 10、创造方法学（西南交通大学出版社2015.12）裴晓敏、陈锋、张增常(湖北文理学院、军事经济学院襄阳士官学校) 11、贫困地区大病风险冲击下的农户经济行为研究（湖北人民出版社2014.12）冯黎(湖北文理学院管理学院) 12、句法文体视角下的伍尔夫意识流小说汉译研究（国防工业出版社2015.12）王林(湖北文理学院外国语学院) 13、大学生潜力开发与训练（光明日报出版社2014.6）李奕(襄阳职业技术学院) 14、特征结构及其汉语语义资源建设（武汉大学出版社2014.2）陈波(湖北文理学院文学院)论文(课题)类（一）一等奖(12项)1、襄阳古城风貌复兴研究（襄阳市社会科学应用研究课题2014年度）甘忠银（襄阳市第五中学）2、“千古帝乡、智慧襄阳”城市品牌解析（襄阳市社会科学应用研究课题2015年度）朱运海(湖北文理学院管理学院) 3、襄阳打造中部地区制造名城若干思考（襄阳市社会科学应用研究课题2014年度）王礼刚（湖北文理学院管理学院）4、襄阳建设中国山水名城研究（襄阳市社会科学应用研究课题2014年度）张润昊(襄阳职业技术学院) 5、“襄阳云谷”建设探索（襄阳市社会科学应用研究课题2015年度）张樊（湖北文理学院经济与政法学院）6、襄阳复兴“七省通衢”交通枢纽地位战略构想（襄阳市社会科学应用研究课题2015年度）陈道斌（湖北文理学院学报编辑部）7、襄阳东津新区历史方位与发展方向研究（襄阳市社会科学应用研究课题2015年度）张文洲(湖北文理学院管理学院) 8、混合所有制改革面临的主要难题与对策（经济问题2015.6）唐克敏（湖北文理学院管理学院）9、“南水北调”对水源区农业生产的影响——基于湖北省襄阳市766位农民的调查（领导决策参考2014.6）李双胜(湖北文理学院经济与政法学院) 10、打通联系服务群众“最后一公里”——对基层站所现状的调查与思考（领导决策参考2015.4）周建波(中共襄阳市委政研室) 11、从权利到治理：公共文化服务研究的话语转向（湘潭大学学报2014.9）夏国锋（湖北文理学院科技处）12、论宋玉辞赋对先秦文学意象的重构（中南民族大学学报2015.6）胡小林(湖北文理学院文学院)（二）二等奖(22项)1、关于襄阳即将建成高铁枢纽城市的调查与思考（领导决策参考2015.3）张玉锋（中共襄阳市委政研室）2、襄阳建设高品位艺术城市前瞻（襄阳市社会科学应用研究课题2014年度）黄有柱（湖北文理学院美术学院）3、丹河谷组群协同发展研究（襄阳市社会科学应用研究课题2015年度）王翔（湖北文理学院汉江研究院）4、关于加快构建襄阳新型农业经营体系的调查与思考（领导决策参考2014.10）吴先全、熊莉（中共襄阳市委党校）5、文化植入与旅游城市发展——以襄阳古城为例（襄阳职业技术学院学报2014.6）张菊芳（襄阳职业技术学院）6、对以鄂北水资源配置工程为契机进一步推进襄阳粮食生产大市建设的调查与思考（领导决策参考2015.4）冯子明(中共襄阳市委政研室) 7、襄阳城乡一体化进程测算与分析（现代经济信息2015.9）王冰玉（湖北文理学院管理学院）8、襄阳市推进预算绩效管理的实践与思考（中国财经信息资料2015.2）马善记、景高国（襄阳市财政局）9、新型农村社区建设：农村“空心化”的应对之策——基于襄阳市的调查与思考（中共山西省委党校学报2014.4）李峰（中共襄阳市委党校）10、襄阳市基本医疗保险基金可持续性研究——基于财政政策的视角（社保财务理论与实践2015.4）钟爱军（襄阳职业技术学院）11、透析我国新一轮基础教育课程改革的发展——以湖北省襄阳市为例（教师教育论坛2015.10）郭强（襄阳市教育科学研究所）12、襄阳市地质灾害现状与防治策略（湖北文理学院学报2015.8）李权国(湖北文理学院管理学院) 13、区域性税收优惠政策：从改革引擎到规范对象（财政经济评论2014年下卷）方思灿（襄阳市国税局）14、面向大数据的知识发现系统研究（情报科学2014.3）刘江玲（湖北文理学院图书馆）15、传播学视域中的民国戏曲期刊论略（戏剧2015.1）单永军（湖北文理学院文学院）16、教师教学反思能力的培养方式研究（教学与管理2014.11）姚继琴（襄阳职业技术学院）17、对地方高校应用型人才培养模式优化的思考（教育探索2015.6）李国毅（湖北文理学院教育学院）18、社会泄愤事件中的谣言及其治理（吉首大学学报2014.8）聂军（湖北文理学院经济与政法学院）19、论京派乡土的诗性建构（湖北社会科学2014.6）张映晖（襄阳职业技术学院）20、汉语词缀功能刍议（湖北民族学院学报2015.5）刘群（湖北文理学院文学院）21、大学治理视角下的高职院校章程思考（职教论坛2015.1）陈新文（襄阳职业技术学院）22、我国职业体育发展路径研究（体育文化导刊2015.11）牛丽丽（湖北文理学院体育学院）（三）三等奖(49项)1、对接国家发展战略加快襄阳对外开放（襄阳职业技术学院学报2015.6）徐海军(襄阳职业技术学院)2、深入挖掘关公形象文化内涵充实提升“一城两文化”品牌价值（领导决策参考2015.3）杨华斌(中共襄阳市委党校)3、诸葛亮与襄阳城市文化形象（湖北文理学院学报2014.3）周霞(襄阳职业技术学院)4、襄阳古治新街的现状调查与地方历史文化传承价值的调查研究（中国文艺家2015.2）王旭（湖北文理学院美术学院）5、务实创新发展的襄阳市经济责任审计（审计月刊2015.11）张天作、郑双银、马波（襄阳市审计局）6、襄阳方言特色女性称呼语的构形理据探究（湖北文理学院学报2015.12）马婷婷（湖北文理学院文学院）7、社会变迁与文化自觉——以襄河道坠子艺人郝桂萍为例（四川戏剧2014.11）谢秀敏（湖北文理学院音乐学院）8、加强内部控制管理保障企业科学发展——以襄阳市公共交通总公司为例（财会月刊2015.10）施军（襄阳职业技术学院）9、基于离散人口发展方程模型的襄阳市人口及老龄化趋势预测研究（计算机建模与新技术2014.9）谷琼（湖北文理学院数学与计算机科学学院）10、襄阳市职业院校校本培训理论与实践研究（领导决策参考2015.5）陈志华（襄阳汽车职业技术学院）11、臧克家与襄阳（湖北文理学院学报2015.6）陈晓燕（湖北文理学院文学院）12、试析高职院校教学督导组织的定位与职能——以襄阳职业技术学院教学督导组织为例（襄阳职业技术学院学报2014.2）罗纯（襄阳职业技术学院）13、项目型组织内部知识共享机理及激励策略研究（科学学与科学技术管理2014.7）魏道江（湖北文理学院建筑工程学院）14、民族地区经济发展方式与科技成果转化的关联与机理（广西社会科学2015.5）卢君生（湖北文理学院管理学院）15、论社区矫正检察保障机制的完善（湖北文理学院学报2015.10）高剑波、朱汉卿（襄阳高新区人民检察院、湖北文理学院经济与政法学院）16、基于信息不对称视角下的商业银行信贷风险博弈分析（湖北社会科学2015.11）程传勇（湖北文理学院管理学院）17、简帛医书语言文字研究现状与展望（江苏社会科学2014.5）方成慧、周祖亮（湖北文理学院文学院、广西中医药大学）18、关于新闻学概念修正的再思考（新闻与写作2014.12）姜小凌（湖北文理学院文学院）19、保护传统村落迫在眉睫（学习与研究2014.11）胡晓芹（中共襄阳市委政研室）20、神圣与世俗：仡佬族“冲傩”仪式音乐聚焦（贵州民族研究2015.5）周琼（湖北文理学院音乐学院）21、现代汉语祈使句的主观量级及相关句式研究（南昌大学学报2015.12）王丹荣（湖北文理学院文学院）22、反腐倡廉语境下的网络舆论监督（华中师范大学学报2014.1）张爱民（襄阳职业技术学院）23、从浪漫抒情到生态叙事：迟子建对鲁迅乡土小说的继承与开掘（武汉理工大学学报2015.12）李会君（湖北文理学院文学院）24、新闻评论节目主持人面临的困境及介入策略（中国报业2014.10）李宏伟（襄阳广播电视台）25、亚里士多德的“藩篱”与认知隐喻研究（湖北文理学院学报2014.12）郭琳（湖北文理学院文学院）26、宋衷略考（二）（湖北文理学院学报2015.6）瞿安全（湖北文理学院汉江研究院）27、《荆山玉》论说（人民日报海外版2014.1）章茨伍（保康县荆山玉文化研发中心）28、幼儿园收取“赞助费”现象的原因分析与对策建议（学前教育研究2014.10）刘天娥（湖北文理学院教育学院）29、延安整风运动对中共与苏联关系的影响（华中师范大学学报2014.10）李有斌（襄阳职业技术学院）30、基于就业教育的法学实践教学研究（湖北文理学院学报2015.9）袁岳霞（湖北文理学院经济与政法学院）31、张思德精神的科学内涵及时代价值（毛泽东思想研究2014.1）张海国(襄阳职业技术学院)32、项目驱动式体育教育专业人才培养模式设计（体育文化导刊2015.12）周红萍(湖北文理学院体育学院)33、如何实施以同文体为单元的语文教学（语文教学与研究2014.5）肖文灿（襄阳市第四中学）34、高职院校学生心理健康教育初探（襄阳职业技术学院学报2014.11）肖雪丽(襄阳职业技术学院)35、以现代后勤“三大建设任务”为牵引推进后勤士官院校教学改革（军事经济学院学报2014.1）张宪霁（军事经济学院襄阳士官学校）36、刍议中小学校课改“突围”的困境与出路（教师教育论坛2015.10）李晓蕊（襄阳市大庆路小学教育集团）37、教学改革背景下的高职思想政治理论课教学体系构建（教育与职业2014.12）吴华彪（襄阳职业技术学院）38、新兽医体制下的兽医高等职业教育目标（中国动物检疫2014.2）赵涛（襄阳职业技术学院）39、区域课改整体推进的策略思考（基础教育参考2015.24）靖增峰、赵胜启（樊城区教育科学研究所）40、“5+1”高职女大学生积极心理品质培养策略体系成果研究报告（湖北省教育厅人文社会科学研究项目2015年度）乾润梅（襄阳职业技术学院）41、从2015年“青年舞蹈人才培育计划”看当代舞蹈编导人才培养的“破”与“立”（北京舞蹈学院学报2015.12）陈若菡(湖北文理学院音乐学院)42、大学语文人文教育探微（湖北文理学院学报2015.1）曹丽萍（襄阳职业技术学院）43、地方高校校企合作育人机制研究（现代商贸工业2014.22）詹中新（湖北文理学院外国语学院）44、语文教学与五情渗透（语文教学与研究2015.12）颜婷婷(襄阳市第四中学)45、从文化的角度看当今中国的美术教育（湖北文理学院学报2015.6）孙莉群（湖北文理学院美术学院）46、“3+2”中高职一体化人才培养教学管理与评价研究（湖北省职业教育研究中心人文社会科学研究项目2015年度）余荣宝（襄阳职业技术学院）47、地方高校学前教育专业美术课程实践教学价值研究（产业与科技论坛2015.17）蔡伟（湖北文理学院美术学院）48、探讨提升农村幼儿园艺术教育水平的新途径（文教资料2014.7）张祖清（襄阳职业技术学院）49、试论青年体育教师的专业发展（学习与科普2015.12）江华（襄阳市第二十四中学）。
学生先进个人主要事迹300字5篇
学生先进个人主要事迹300字5篇学生先进事迹300字篇1覃__，女，汉族，共青团员，__商学院20__级__班经济学(中外合作)专业本科生，班级学习委员、校华音民乐团乐务长，曾荣获校长一等奖学金、校三好学生等荣誉覃__刻苦努力，潜心钻研学问。
她学习成绩优异，专业成绩排名第一，多门通识与专业课成绩在90分以上；一次性高分通过大学英语四六级，获全国大学生英语竞赛C类三等奖、全国高校创新英语挑战赛词汇赛初赛二等奖等。
同时，她利用寒假时间积极参加美国北阿拉巴马大学“AEP100Course”项目，并拿到优秀学员证书。
覃__一心为团支部同学服务，感受集体的温暖。
她担任班级学习委员，架起老师和同学之间沟通的桥梁，及时传达消息，热心解决同学们遇到的问题。
她团队协作能力强，积极配合班长、团支书开展工作，助力团支部获评五星团支部、校园集体舞大赛冠军。
她在天外华音民乐社担任乐务长，积极参与乐团推文编辑，认真负责乐谱翻译、打印整合以及乐团比赛队形规划等工作。
她与团员们共同努力，荣获天津市文艺汇演二等奖。
星光不问赶路人，前路漫漫亦灿灿。
覃__将继续怀揣赤子之心，挥动青春与梦想的翅膀，向更高、更远处飞翔。
学生先进事迹300字篇2__牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧团结依靠广大干部群众，勇于创新，敢于担当，始终把谋发展作为第一要务。
__积极发挥党组织引领作用，探索出“村企联营”发展模式，以集体土地作价入股，盘活集体土地资源，打造源田梦工场田园综合体。
项目累计投资近3亿元，带动就业3万人次，增收1400余万元，近3000户家庭走上了产业分红致富路，城乡面貌显著改善。
王华始终把打硬仗作为第一担当。
面对西安市公共卫生中心项目场地构成复杂等情况，__扎根一线、真抓实干，与时间赛跑，超前完成项目征迁任务，确保项目顺利建设。
学生先进事迹300字篇3作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
省级三好学生事迹材料(10篇)
省级三好学生事迹材料(10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人先进事迹300字先进事迹材料8篇
个人先进事迹300字先进事迹材料8篇个人先进事迹300字先进事迹材料篇1朱海秀生于1997年，是河南省洛阳嵩县纸房镇朱王岭村人。
2019年7月毕业后就职于中山大学附属医院第三医院内科icu病房护理工作。
22岁时已经是一名共产党员。
她坚韧、顽强、有责任、有担当。
2020年1月24日，报名参加该院驰援医疗队，投身武汉抗疫工作中。
她为了不让父母担心，去之前未和父母打招呼，她说:“救人嘛，本来我们医护人员就有这样的使命和责任。
”在武汉工作期间，由于高强度的工作和长期间的熬夜加班，使她的眼圈周围显得乌青。
由于长时间佩戴防护用品和接触消毒用品，她的脸上长出了很多湿疹，并且往外渗血。
从这些画面不难看出在武汉的20多天里，她的内心经历了什么样的考验的挑战。
疫情汹涌而来，每天都有一批疑似病例患者被确诊，每天都有一批人死亡或治愈出院。
这些数字变换的背后，是一个个家庭的悲喜剧。
个人先进事迹300字先进事迹材料篇229岁的夏思思是协和江北医院消化内科住院医师。
1月15日，科室一名70多岁的老人病情加重，肺部ct发现异常。
当天，夏思思刚下夜班，交接班后准备回家，临时接到任务，便通知丈夫改变行程，折回医院参与救治，协调专家会诊、检查。
随后几天，夏思思担心老人病情，主动留在病房。
尽管有做防护，没想到还是被感染了。
1月19日，她突然发起高烧，经检查，发现肺部ct磨玻璃影改变，高度疑似，便在协和江北医院隔离治疗。
曾与丈夫商量康复后一起上一线。
“刚开始病情比较平稳，我们还商量，等她好了，我俩一起上一线。
”夏思思的丈夫、武汉市普爱医院骨科医生吴石磊哽咽着说。
2月7日半夜，夏思思病情突然加重，呼吸、心跳骤停，医院连夜组织抢救，命虽然保住，但人一直处于昏迷状态。
专家组决定，先上ecmo（人工心肺）、立马转至武汉大学中南医院。
在icu，夏思思病情、血压波动大，各大医院专家都在为其想办法。
无奈，2月23日凌晨6:30分，抢救无效离世。
夏医生，一路走好！个人先进事迹300字先进事迹材料篇3___，现任运城市消防救援支队柳河东路特勤站站长，二级指挥员，荣立总队三等功1次、嘉奖6次，多次被总队、支队评为“优秀基层指挥员”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”“先进个人”等荣誉称号，多次参加应急管理部消防救援局和总队组织的培训，其中包括全国安全员紧急救援小组培训、全国消防救援队伍地震灾害救援技术培训、无人机驾驶员培训等，灭火救援经验丰富。
2024宜昌市新时代好少年先进事迹15篇
2024宜昌市新时代好少年先进事迹15篇宜昌市新时代好少年先进事迹精选篇1小张，女，12岁，是柳赞三村小学六年级的班长，现任学校少先队大队长。
她尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力。
她学习认真，有很强的创新意识，各科成绩名列前茅。
她爱好广泛，作为校运动队的队员，训练刻苦；而在美术方面的素养，班内每期精彩的黑板报则是有力的证明；同时她还一直担任本班班刊的主编辑。
小张是一位名副其实的品学兼优、全面发展的好学生。
自2004年9月入学至今连续六年被评为校级三好学生或优秀学生干部，20XX 年底被评为县级三好学生。
在每次期中、期末考试中获优胜奖。
20XX年的绘画作品在读书活动中获县一等奖。
20XX年学校的书法大赛中获一等奖。
20XX年在全县作文大赛中获二等奖。
20XX年镇级春季运动会上小女400米取得第二名。
面对众多的荣誉，小张获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。
因为她深知一山更比一山高的`道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。
她热爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！小张不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。
自去年班内《花开的声音》出版以后，小张同学一直担任主编辑，把这一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。
体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，在今年的春季运动会的小女400米决赛中，她取得了第二名的好成绩。
小张还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。
自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。
在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。
小张同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。
关于湖北文理学院2013届校团委
校青发2013[12号]关于湖北文理学院2013届校团委·学生会干部任命的决定各学院团委、学生会：为了适应高校学生会工作的新形势，满足大学生成长、成才、成功的新要求，充分发挥学生会自我教育、自我管理、自我服务的职能，提高学生会的工作效率，使我校团学工作更富创新性、针对性和实效性，结合学校学生工作实效，对照学工处年度工作要点，校团委对学校团学组织机构设置进行了相应调整，并进行了新一届团学组织换届选举。
经自主竞选、笔试考核、综合评议、无领导小组讨论，审核确定2013届校团委〃学生会各组织名单如下（试用期二个月）：一、团委1.书记处常务副书记：赵薇副书记兼社团联合会主席：刘政谰副书记：蔡傲副书记兼社团联合会常务副主席：徐保飞副书记：台焕蓝秘书长：李威刘诚颖2.秘书处副秘书长：李天赐王梓琪高静钰周蕊3.组织部部长：任明阳副部长：何书文程玮欣孙四方4.宣传部部长：徐雨薇副部长：朱雪丽张俊张萌马欣宇吴帅黄春柳廖梦茹5.实践部部长：胡路平副部长：孟璐刁豪魏琳6.科技部部长：常斌磊副部长：韩昱程浩成国豪7.维权部部长：陈志恒副部长：李远鹏陈伟陆川胡曌华余阳8.网络工作部部长：吴祥副部长：代海侠王丽张国权9.社团联合会主席：刘政谰常务副主席：徐保飞副主席：张炫张晓斌团工委副书记：付先勇秘书长：余高涵主席助理：罗霄巾英王满于佳鑫秘书处：刘梦颖杨瑞陈浩艾孝平10.青年志愿者协会会长：常航航副会长：罗启蒙张琳秘书处：陈彤彤曹宇樊张阳张歌郑子强11.大学生活动中心主任：袁康常务副主任：董博文主任助理：张芳副主任：罗聪秘书处：杨文锦吴娜王萍12.大学生艺术团团长：徐鹏程副团长：刘梦二、学生联合会1．主席团：主席：朱伟杰常务副主席：孙夏婷副主席：李鑫李瑞江倩倩副主席兼大学生通讯社社长：林子栋副主席兼社管会主任：范志斌副主席兼学工助理办公室主任：张梓藤副主席兼勤工助学中心主任：周超强秘书长：张馨月2.秘书处副秘书长：周欢李萍吴曙飞周小如张阳3.学习部部长：孙嘉鑫副部长：冯晨李望周李海玲程浩何文涛4.对外联络部部长：王培培副部长：沈齐星何林杰郭晓康肖锋陈春如5.体育部部长：卓俊逸副部长：黄济刘扶危周璐茜黄建方琪玉6.文艺部部长：李萍副部长：汪俊峰王程渊博梁泽星郝亚茹余瑞芳7.双推部部长：许超副部长：邓萝莉刘梦雨李乾秋8.心理健康部部长（兼心理协会会长）：韩柳越副部长：方艺格张楚楚龙飞彭广成9.就业工作部部长：汪迪副部长：胡慧颖魏玮张逸飞陈沛黄光煜10.安全保卫部部长：吴洪伦副部长：朱清龚世祥罗晓男周俊11.招生工作部部长：杜龙龙副部长：曾倩蒋梦婷刘静宇孙文霞秘书长：康文辉艾秋月洪煌坡招生助理：魏一通崔晨董仕玲段凤英桂倩李惠炼刘琦吕尧罗丹王梦刘广平12.大学生通讯社（通讯部）社长：林子栋常务副社长：朱雪丽副社长：董正周汪岢金婵婵秘书长：张又君副秘书长：王鹏强范慧莹新闻采编中心主任：陈军新闻采编部常务副主任：许顺顺新闻采编中心副主任：周曼玉张林菲广播台副台长：景琇珊张冰洋贺蕾广播台节目总监：范博文李龙龙周倩记者团学生记者：吴婷婷刘俊琪陈梦孙晓彤校报责编：周松马涵梓刘雨婕邱跃段佳佳校报编辑：梅露吴玉红王蕾毛淋周曼玉李子密史文妤谢晓兰隆中青年杂志社：杨鑫炜李功黔张弯张歌胡凯史婧网络中心（微博协会）主任：贾成玉网络中心（微博协会）副主任：吴磊周东枝发行部部长：周益副部长：陈禄祁晓鹏摄影部部长：于越副部长：廖文陈辽张鸿13.社区管理委员会主任：范志斌副主任：张吉华张奇昱余祥雄吴洪伦楼管部：（南区）赵冬雪刘卜铭孙霆彪（北区）邬向超袁华泉许顺顺生活部：（南区）何夏劲李安吉（北区）胡小忍万祥张晶晶人力资源部：（南区）高寒张洋洋（北区）稷科杨运鹏李泽平宣传部：田鹏郭春梅赵维明秘书部：（南区）陈梦洁（北区）韦宽杨卓14.学工助理办公室主任：张梓腾副主任：辛彩凤阴朝阳助理：杨修红赵婷婷罗祎李晨曦马锐陈平赵云岳程翔赵孟莹丁婵许诗瑞王新丽潘认桂小雯15.勤工助学服务中心主任：周超强副主任：綦胜付鹰赵松秘书处：周煜汪亚楠李红监察部：宋莉君潘文超宣传部：王怡韩国锋信息部：刘燕李前勇杨双胡美玲兼职中心负责人：胡杨姜将张强付举秀毛丽宁董仕玲南报亭负责人：杨悦董晓田李培李功黔周达北报亭负责人：沈冰慧陈杰冯曼谭琴以上学生干部经试用期试用合格后，任期为一年。
湖北文理学院教师优秀教学成果奖获奖情况统计表
湖北省人民政
2012
一等奖
府
2012 2012 2008.10.
三等奖 三等奖 一等奖
湖北省人民政 府
湖北省人民政 府
襄樊学院
2008.10. 一等奖
襄樊学院0. 二等奖
襄樊学院
2008.10. 二等奖
襄樊学院
2008.10. 三等奖
襄樊学院
肖家燕 邓玉珍
2012.6
三等奖 湖北文理学院
2012.6
三等奖 湖北文理学院
周琼 谢秀敏 王博
理论课程实践化——《中国民族音乐》课程教学改革 实践与探索
姜洪溪 程建军 徐格静 “211”人才培养模式下《计算机基础》课程教学改革
2012.6
三等奖 湖北文理学院
2012.6
三等奖 湖北文理学院
朱定见
互换性与测量技术（教材）
认知 翻译 教学新论
2008.10. 三等奖
襄樊学院
夏晓春 蔡伟 李洪琴 陶轶 施俊 杜娟 刘慧宏 陈显堂 樊靓 王启会 刘慧宏 杜娟 陈显堂 刘素芹 王启会 赵天武 刘伦钊 王守忠 兰顺东 唐雪莲
服装创意与设计 创新性分析化学实验体系研究与实践 分析化学双语教学探索与实践 地方高校就业指导有课程体系研究
2008.10. 三等奖 2008.10. 三等奖 2008.10. 三等奖 2008.10. 三等奖
襄樊学院 襄樊学院 襄樊学院 襄樊学院
李素娥 周 琼 郭 晶
高师《中国民族音乐概论》课程资源整合的研究与实践
2011.3
一等奖
襄樊学院
朱玉葵 陈 绚
胡安正 张增常 张建华 夏清华 夏顺萍 何晓红 戴桂斌 李双胜 罗学莉 罗 婧
锋、吴中博
巾帼文明岗先进个人优秀事迹
巾帼文明岗先进个人优秀事迹巾帼文明岗先进个人优秀事迹精选篇1姜__，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。
她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。
为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。
她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。
她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。
因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。
姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。
在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。
比如，班里有个女孩叫李亚军。
她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。
校级优秀学生干部主要事迹第三人称
校级优秀学生干部主要事迹第三人称校级优秀学生干部主要事迹第三人称在学校的组织活动和日常管理中，学生干部发挥着重要的作用。
他们不仅是同学们的榜样，更是学校的楷模。
在学校中，有一些优秀的学生干部，他们勤奋敬业，积极组织活动，兢兢业业地完成各项任务，成为学校的佼佼者。
接下来，我们就讲述一些校级优秀学生干部的主要事迹。
李晓是某高校的校级学生会主席。
她在校内任职期间，任劳任怨，充分发挥了自己的才能和智慧，不仅组织了多次校园活动，而且还慷慨解囊，为贫困学生提供经济援助。
在她的带领下，学生会的工作更加有序、高效。
在一次校级比赛中，李晓作为志愿者参与组织和服务工作，她的精神风貌和专业能力获得了主办方的高度评价。
同时，她也在学习中保持着优异的成绩，成为了学生中的学霸。
李晓的事迹不仅展现了她优秀的品质和能力，更激励着更多的同学为学校、为社会做出更多的贡献。
张帆则是某大学的团委副书记。
在担任学生干部期间，他不断进取，勤奋工作，充分发挥了自己的团队协作精神和领导才能，充分履行了自己的职责和义务。
他凭借自己的卓越管理能力，组织了多次有益的校内公益和志愿服务活动。
在2019年新型冠状病毒肺炎疫情的爆发期间，他积极应对，组织发起了“千里援鄂”行动，号召教师和同学们为湖北省抗击疫情尽一份力量。
行动得到了广泛的关注和支持，表现出了学生的社会责任感和团队精神。
张帆不仅是年轻一代中的青年志愿者，更是学生干部中的优秀代表。
在大学的组织管理中，敦煌文是某学院的学生会副主席。
她在学生会工作中，表现出了高度的领导才能和丰富的实践经验，充分体现了学生干部的良好形象。
在干部选举时，敦煌文以优异的成绩当选学生会副主席。
她敏锐洞察学生需要，在活动策划、品牌管理、公众形象等方面为学生会做出了贡献。
在日常管理中，她始终坚持以校园为家人的理念，关心和支持每一位同学。
在党员培训和组织建设方面，她出色地组织了“爱团日”、“青年红色学苑”等活动，为广大学生提供了强有力的精神支持和政策引导。
山寨文化背景下的大学生媒介素养教育
收稿 日期 ：０ ２—０ ２ ； 订 日期 ：０ ２—０ ２１ ２— ７ 修 ２１ ５—３ １
作者 简介 ： 凌（９ ２ ） 女 ， 姜小 １ ７ 一 ， 湖北襄 阳人 ， 湖北文理学 院文学 院副教授 。
８ ３
第３ ３卷第 ７期
湖北文理学 院学报
２１ ０２年第 ７期
二、 山寨 文化 与 当代 大学 生的 关 系调 查
一
、
“ 山寨 文化 ” 内涵 与特 征 的
“ 山寨 ” 义是 指筑 有栅 栏等 防守 工事 的山庄 ， 原 旧指专 与朝 廷 对抗 的绿林 好 汉 们 占据 的山 中 营寨 。今 天意 义上 的 “ 山寨 ” 一词 源 于 广 东话 ， 带 有 “占地 为 王 ” “ 被 官方 管 辖 、 税 漏 税 ” 意 味 。如 “ 仍 、不 偷 的 山寨 厂” 即指遍 布广 东 的各 种 电子产 品加 工制 造 厂 ， 些 厂商 大 多 没有 正 规 品牌 ， 靠模 仿 和 克 隆品 牌产 品赚 这 专 钱 。因此 “ 山寨 ” 在今 天 成 了盗版 、 隆及 仿制 品 的代 名词 。 克 “ 山寨 文化 ” 是指 依 靠抄 袭 、 仿 、 模 恶搞 等 “ 山寨 ” 手段 发展 起 来 的 反权 威 、 主流 且 带有 狂 欢 性 、 构 反 解 性 、 智性 以及 后现 代表 征 的亚 文化 的大 众文 化 现象 ， 反 它包 括 了 山寨 行 为所 折射 出 的主体 行为 者乃 至 当前 大 众 的社会 心理 、 美取 向以及社 会思 潮 的涌 现 、 审 价值 体系 的新 建等 。 山寨 文化 的特 征 主要 表 现在 三个 方 面 ： 模仿 性 、 民化 和娱 乐性 。 平 “ 仿” “ 模 是 山寨 文化 ” 的主要 表现 形式 。“ 山寨 ” 模仿 品牌 手 机开 始 ， 过小 作 坊起 步 ， 从 通 以极 低 的成 本 模仿 主 流品牌 产 品 的外 观 或功 能 ， 终 以价格 低 廉 、 能 强 大 等 “ 点 ” 得一 大批 消 费者 的青 睐 。之 最 功 优 获 后， 山寨 以其 摧枯 拉 朽 的震 撼 力与 病毒 营销 的感 染 力颠 覆 了传 统 行业 的 “ 规则 ” 建 立 了 以 “ 潜 ， 山寨 文 化 ” 为 基础 的价 值序 列 。从 知名 品牌 到知 名 人 士 ， 到社 会 生 活 中 的各 个 领域 ， 处 呈 现 “ 再 到 山寨 ” ： 版 山寨 鸟 巢、 山寨 水立 方是 对 建 筑 物 的模 仿 ； 寨 搜 索 引擎 “ 谷 虎 ” “ 山 百 、 山寨 吧 ” 对 网 络 世 界 的模 仿 ； 山寨 刘 是 “
高校教师评优评奖个人先进事迹8篇
高校教师评优评奖个人先进事迹8篇高校教师评优评奖个人先进事迹【篇1】唐薇：十年深耕教学育人初心不改职称/职务：副教授/建筑科学与工程学院教师党支部书记部门：建筑科学与工程学院政治面貌：中共党员先进事迹简介：唐薇在教学工作中潜心加强教学研究，推动教学改革，不断探索创新，以学生为中心，结合课程思政元素融入教学，教学成效好，获省级“金师”教学名师荣誉;省级教学创新大赛一等奖;主持省级“金课”、多项省级教学改革项目;每年学生教学评价满意度均在95%以上。
2022年9月，利用网络资源和现代信息技术资源进行直播课堂教学，教学素材被贵州卫视《新闻联播》栏目组采纳并播出。
她坚持上好课、教好书、育好人，为我省建筑和土木工程事业发展，输送了一大批社会主义事业的建设者和接班人。
唐薇结合自身的党员身份和专业知识，积极投身于社会公益服务中，一直坚持在贵州省地质博物馆无偿担任一名展厅志愿讲解员。
在公益讲解服务工作中，她向广大群众宣传贵州文化、贵州自信和贵州精神，服务受众达千余人次，志愿服务荣获2022年度“星级志愿者”荣誉称号。
唐薇坚持十年如一日，她曾4次荣获省级教学表彰;3次荣获校级“优秀教师”表彰，4次荣获校级“优秀党员”荣誉称号，4次事业单位年度考核评为优秀等次。
她将青春和热血奉献给热爱的教育事业和公益服务，在平凡岗位上，演绎自己精彩人生。
荣誉称号：2016年获第三届贵州省高校青年教师教学竞赛自然科学应用学科组二等奖2021年获贵州省地质博物馆“星级志愿者”荣誉称号2022年获贵州省高校“金课”(一流课程)线上线下混合式课程2022年获贵州省第二届高校教师教学创新大赛三等奖2022年指导学生参加贵州省第三届大学生结构设计竞赛获二等奖、三等奖2022年获批2022年度大学生创新创业项目省级项目3项2022年获贵州省普通本科高校“金师”(教学名师)荣誉称号 2023年获贵州省第三届高校教师教学创新大赛一等奖高校教师评优评奖个人先进事迹【篇2】路建秀：做学生成长的引路人职称/职务：讲师/美术学院团总支副书记部门：美术学院政治面貌：中共党员先进事迹简介：路建秀自2016年起一直从事一线辅导员工作，七年的辅导员生涯里，学生在变，时代在变，工作方法也在不断创新，但唯一不变的是始终围绕学生，贴近学生，关爱学生，引领学生，不断提升育人温度，把爱心、奉献、思想价值引领贯穿在辅导员工作的全过程、各环节。
颗颗鸡蛋在网络汇聚爱心(姜老师)
颗颗鸡蛋在网络汇聚爱心——我校研究生支教团云南队“爱心鸡蛋”活动纪事团宣（西望/文李声勇/图）当初的一个承诺，在网络汇聚的爱心力量推动下，现在终于成为了现实。
从4月份开始，云南省宁蒗彝族自治县民族中学和第一中学60个贫困生同学的早餐里，每天都会多出一个煮鸡蛋，这也拉开了研究生支教团云南队“爱心营养计划”的序幕。
“对有些人来说，一个鸡蛋也许不算什么，每天早餐都会吃。
但对于小凉山山区的孩子们，一个鸡蛋就是一顿美食”，谈及活动目的，第十届研究生支教团云南队队长李声勇这样说道，其实这里面还有一段故事。
一件小事引出的“爱心计划”柳盛松是李声勇所教的宁蒗民族中学149班上的一个好学生，平时学习刻苦，也很听话。
从去年11月开始，李声勇就发现柳盛松在上课时很少看黑板。
感到奇怪的李声勇就把学生叫到办公室问个究竟，孩子沉默了半天，最后告诉他：“老师，我看不清黑板。
”经过详细询问，在确认没有近视和散光的眼疾情况下，最后发现了学生看不清黑板的问题所在：营养缺乏。
由于家庭生活比较困难，学生基本不吃早餐，午餐就是一份土豆白菜和米饭，晚饭常常是馒头加咸菜。
一天两天可以，时间久了，正在长身体的孩子们营养就跟不上了。
接下来的一个星期，李声勇隔三差五就把孩子叫到自己住的地方，和支教团队员们一起吃顿便饭，偶尔开个小灶吃点肉荤，柳盛松后来和李声勇成为了好朋友，看黑板模糊的症状也有所好转。
通过这件事，李声勇和队员们开始注意起学生们的营养问题，学生们正是长身体的时候，营养如果跟不上，耽误读书事小，影响孩子们的健康却是大问题。
“怎么才能给学生们加点营养？”成为队员们经常探讨的话题，后来大家想到开展一项“爱心营养计划”，利用支教团的影响力为学生改善伙食，首先就从每餐加一个鸡蛋开始。
一个淘宝店铺汇聚万千爱心支教队员们针对很多学生上课注意力不集中、容易犯困、双眼发黑等营养不良症状，在春节寒假期间精心策划给面向学生的营养补充计划。
支教团最终确定了以“淘宝网”为活动平台，以社会爱心人士为出资方、宁蒗学校内商店为合作方、支教团云南队为监督方的运营模式，于2013年2月底正式在淘宝网上线，名为“爱心营养计划/小凉山”的资金募集项目。
姜莉玲先进事迹
姜莉玲先进事迹引言概述：姜莉玲是一位杰出的人物，她的先进事迹引起了广泛的关注和赞赏。
本文将从五个大点来详细阐述姜莉玲的先进事迹，展示她的杰出品质和影响力。
正文内容：1. 姜莉玲的教育背景1.1 学术成就：姜莉玲在学术方面取得了辉煌的成就。
她在大学期间成绩优异，多次获得奖学金，并在研究领域发表了多篇重要论文。
1.2 学术贡献：姜莉玲的研究成果对相关领域的发展产生了重要影响。
她的研究成果被广泛引用，并为相关领域的进一步发展提供了重要的理论基础。
2. 姜莉玲的领导才能2.1 领导力展示：姜莉玲在工作中展现出卓越的领导才能。
她能够有效地组织和管理团队，使团队成员充分发挥自己的潜力，达到预期目标。
2.2 指导他人：姜莉玲善于指导他人，并帮助他们实现个人和职业目标。
她对团队成员的关心和支持使得团队更加团结，并取得了显著的成果。
3. 姜莉玲的社会贡献3.1 公益事业：姜莉玲积极参与各种公益事业，关注社会弱势群体的权益。
她积极参与慈善活动，为需要帮助的人们提供援助和支持。
3.2 社会影响力：姜莉玲的社会贡献使她成为了社会上的一位重要人物。
她的言行和行动对周围的人产生了积极的影响，激励他们积极参与社会公益活动。
4. 姜莉玲的创新精神4.1 创新思维：姜莉玲具备创新思维，能够从不同的角度看待问题，并提出独特的解决方案。
她的创新思维为团队带来了新的机遇和突破。
4.2 创新成果：姜莉玲在工作中提出了许多创新的想法，并将其付诸实践。
她的创新成果使得工作更加高效和有成效。
5. 姜莉玲的个人品质5.1 坚韧不拔：姜莉玲在面对困难和挑战时展现出了坚韧不拔的品质。
她不轻易放弃，并能够坚持不懈地追求自己的目标。
5.2 谦逊与诚实：姜莉玲谦逊而诚实，不骄不躁。
她乐于与他人分享自己的知识和经验，并愿意倾听他人的意见和建议。
总结：姜莉玲的先进事迹展示了她在学术、领导才能、社会贡献、创新精神和个人品质等方面的杰出表现。
她的教育背景和学术成就为她的领导才能提供了坚实的基础，而她的社会贡献和创新精神则使她成为了社会上的一位重要人物。
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文学院姜小凌老师事迹材料
姜小凌，女，1972年8月生，副教授，新闻学硕士研究生，文学院新闻系主任，中共党员。
1994年毕业于湖北师范学院汉语言文学专业本科，任教于襄樊学院中文系；2002年-2005年在湖北大学文学院新闻系攻读硕士研究生，2005年毕业，任教于湖北文理学院文学院新闻系至今，担任广播电视新闻学专业和广播电视编导专业负责人。
一、爱岗敬业
1、一人承担四人工作量
2010年下半年，文学院成立三个系，姜小凌任新闻系主任，同时任广播电视新闻学专业负责人。
因为此前从未担任过行政职务，经验缺乏，加上由教研室改为系，许多工作需要重新梳理，工作量很大，基本上每天早出晚归；2011年，新闻系开始申报新专业——广播电视编导，从最初的社会调研、专业申报论证书的写作到审批通过后招生简章的写作、专业考试题库的建设等，再加上她还作为广播电视新闻专业的负责人，课程建设、团队建设、基地建设、教研教改等等常规工作也必须按照学校统一要求去做；作为系主任的常规工作如教学安排、检查、总结等也必须保质保量完成；2011年底，为了迎接湖北省对我校党建工作的考核，姜小凌又担任了新闻系党支书记一职，加班加点履行支部书记的职责，圆满完成党建工作材料的梳理和总结。
从2011年下半年至今，姜小凌一个人承担了四个人的工作量，尽管在每年的年终工作量
考核中，只有系主任和一个专业负责人的工作量作为考核目标，但是她从来没有为另外的超额工作量争取过一厘一毫的待遇。
2、把家安在办公室里
姜小凌除了承担大量行政工作外，教学压力也很大。
一个学期承担两到三门课程（4个班级）的教学。
她家住在襄阳市高新区二汽基地，距离学校30多公里，路上往返需要3个小时。
为了节约时间，按时完成手头工作，她干脆把家搬到办公室：在办公室放了一张床，将洗刷用品备齐，另备一定数量的方便面和面包。
忙的时候一周有三到四个晚上就是在办公室渡过。
8号楼晚上十点后到处一片漆黑，只有她的办公室灯火通明。
作为女性，她一边紧张地工作，一边要强力地压制住对黑暗和安静的恐惧心理。
晚上时间来不及，就在办公室烧水泡面，一边吃，一边敲键盘。
作为初中即将毕业孩子的妈妈，她还承担辅导孩子作业的任务。
为了两方面工作兼顾，她充分利用现代传播技术，通过网络辅导孩子作业，如通过QQ音视频辅导、检查孩子学习等。
每周末回家时做一次家庭卫生。
她经常开玩笑说：对于时间的利用，我实现了最大化。
二、做学生的良师益友
姜小凌除了担任系主任和专业负责人以外，还承担广电2010级班主任。
在担任班主任期间，繁忙之余抽时间到学生宿舍专访，及时了解学生学习、家庭和心理状况，对于家庭有困难的学生，她主动提出帮助。
为了创造一个和谐融洽的班级氛围，2011年圣诞节前，姜小凌个人垫资300元举行了一次茶话晚会，让大家畅
所欲言，唱所欲唱。
活动过后，班级气氛融洽，同学们之间关爱互助，学生对活动的反响极好。
姜小凌平时言谈举止坦率真诚，很有亲和力，学生们愿意和她面对面说出心里话。
广电12级一女生军训刚结束，就到办公室找到姜小凌，声泪俱下地诉说了开学一月来她亲眼所见的不堪事实和在心理上承受的巨大压力，在请求帮助的同时还请求替她保密。
这让姜小凌很为难：毕竟她不分管学生工作，也不是该班级的班主任，同时还要在为学生保密的前提下要通过调查清楚后方可解决问题，对她来说时间上也不允许。
后来她私下联系了班主任和分管学生工作的书记，叮嘱好要调查清楚、妥善处理好此事。
不就这件事情得到很好解决，目前该女生各方面状况良好。
经常有学生到办公室或者打电话或者以QQ留言方式与姜小凌交流谈心，内容涉及学习、生活、就业、恋爱、入党等问题。
在课堂上，有问必答，课堂上解决不了课后回答。
对于学生发表个人作品，姜小凌积极创造条件、广开渠道，先后有不少学生的课程论文作品被刊登在一些杂志期刊上。
三、处理好家庭关系做一个好儿媳好女儿
常言道：“家有老人是个宝”，姜小凌常常开玩笑说：我家里有四个宝。
原来除了公公婆婆外，姜小凌自己的父母十多年来也在一起过。
人说“婆媳是天敌”，难以想象，双方四个老人三代人在一起，复杂的关系是怎样和谐共处的？对此，姜小凌不以为然地说：首先，孝敬老人天经地义；其次，“你若真诚待人，他必真诚待你”，我不认同“婆媳是天敌”的说法。
正是有一颗孝敬、真
诚的心，十几年来，他们一家七口人虽然日子平淡甚至相对清苦点（因为四个老人全是农村户口，且年事已高，身体欠佳，全凭姜小凌夫妇两人一月共5000左右的收入养家），但却相敬如宾，其乐融融。
由于工作繁杂，在面对丈夫和孩子时，姜小凌常有愧疚之感。
因为她没有完全履行一个做妻子和母亲的职责：很少呆在家里陪家人、做家务，很少面对面辅导孩子作业，更不用说和加人一起旅游放松。
尤其是在孩子青春期时，作为母亲，理应陪在孩子身边，关心她的身体和心理发育，循循善诱地做一些疏导工作，以便帮助孩子顺利渡过特殊的生理和心理周期，但是那时的她却常常呆在学校办公室加班，导致有半年的时间，孩子心理上出现了明显障碍：极度偏狭、固执、自闭、叛逆甚至狂躁。
至今回忆起来，姜小凌还心有余悸地说：幸亏发现治疗早，否则后果不堪设想。
所以她对自己的评价是：在今天算是一个好儿媳、好女儿，但算不上一个好妻子，好母亲。