BIG设计浅谈
分布式海量数据管理系统Bigtable主服务器设计
Ab t a t Ai d a ep o l m f t r g o s i en t aa t ep p rito u e aa mo e n p l a i nd m a sr c : me t h r b e o o a ef rma sv e t, h a e r d c sd t d l d a p i t o i F r t i i t s d n a c o n. is, t s n l z d o t m r h t t r n x o n e f h e o o e t h t l ti a a y e fs se a c i c u e a d e p u d d o r e c mp n n st a : c in l , ma t r a d tb e e v r . S c n , t e wo k y e t e b se , n lts r e s a eo d h r p icp eo ma tri es se i e e in d a d t ema n f n to f rn i l f se t tm r d sg e i ci n o ma tri a c ran d a dma r — e i , tb e c e to , t b e nh y s n h u s s e t i e , n c o d sg e s n a l ra i n a l d lto n a ltme g n e ae e p me . Atl s,t e p p rd s swo k p i cp e o i tb e Sma tr i s mm a ie ,a g o e ei n a d t b e r e c r x mi d a t h a e e i r rn i l fb g a l ’ se s u n g rz d o d
【优质】big方案文本-优秀word范文 (12页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==big方案文本篇一:BIG的是即是多BIG的“是即是多”园林学院建筑学102班陈婷婷 201X04110203摘要:本文主要介绍了BIG设计事务所的三个建筑作品——201X年上海世博会丹麦馆、8 House、青年俱乐部的设计思路与实践过程。
关键词:是即是多;空间序列;景观;覆盖The “Yes is more” of BIGAbstract:This paper describes the the BIG design firm three architectural works - Danish Pavilion at the Shanghai World Expo in 201X, The 8 House, A youth club design ideas and practice process.Keywords:Yes is more; spatial sequence; landscape; cover1、事务所简介B.I.G是一个由建筑设计师、产品设计师、设计思考者组成的在建筑、城市等多领域广泛合作的位于丹麦首都哥本哈根的国际化事务所。
一直以来,B.I.G与时俱进的设计理念通过对项目不断地作出积极回应,保持了极强的创新性、不可预知性和高效性,因此具有一种无可辩驳的说服力。
事务所的创立者、设计总监比亚克?因格尔斯(Bjarke Ingles)吸引了一大批才华横溢的设计师以及世界各地睿智且富有雄心的客户。
这是因为他出众的才华能够在不断的“运动”中寻找到创造性的协作方式,将潜在能量和未知动力转化为前所未有的、令人惊讶、实用美观而具经济价值的解决方案,以应对每一个具体和复杂的挑战任务。
他正如Bjarke提出的观点“Yes is more”,他几乎跟所有的需求说“Yes”,无论它合理与否。
big事务所PPT课件
为避免人们的注视而引起尴尬, 设计中对于更衣室及运动设施格 外注意。 公共空间、广场、街 道及花园的设计尤为注意营造亲 切感,与那些工业化风格的健身 场所大为不同。倾斜的屋顶以及 建筑变化的体量营造了多样性, 低调的结构以及与周围居住区的 距离更是确保附近居民免受新建 筑带来的影响。
呈现45°的通道设计保证了一天中每一空间都会接受到太阳直射,大大提高了 公共区的光景。它犹如古巴比伦空中花园,种植着来自世界各地的不同颜色的 花卉。中心区完全被花朵、灌木丛、藤蔓植物及小树环绕,从庭院、悬臂阳台 一直蔓延到倾斜的天台。中央大厅急足球场、音乐厅、会议厅、展厅及跳蚤市 场于一身。这里更像一个开放的公共空间,从四周的街道上可以将这里的场景 一览无余地收入眼中,主运动场馆周围的人行道一直延伸到街上。清晨,附近 的居民聚集在街道和花园内锻炼,傍晚,学生、员工、运动员便会居住在此。
这位当今建筑界的冉冉新星其作品大胆幽默又环保实用更囊括了意大利威尼斯建筑双年展评委会特别奖世界最佳住宅北欧国家最佳建筑奖等在内的国际奖项叫好又叫创始人精选pptbig事务所团队理念实用主义的乌托邦建筑big建筑事务于所涉足建筑设计城市规划调研开发等领域
芬兰BIG建筑事务所
创始人
BIG事务所 团队理念
中国台北TEK大厦
等线体(标准)big
等线体是一种标准的字体设计,其特点是简洁、清晰、易读性强。
这种字体在商业、广告、印刷等领域被广泛应用,因为它能够有效地传达信息,并且具有高度的可识别性。
等线体字体的设计原理是将文字的笔画等宽处理,使文字的线条更加均匀、流畅,从而提高了文字的可读性和易读性。
同时,等线体字体的结构简单明了,没有过多的装饰和变化,使得文字更加清晰易认。
在商业广告中,等线体字体的应用非常广泛。
由于其简洁、易读的特点,能够有效地传达广告信息,吸引消费者的注意力。
同时,等线体字体的设计也符合现代商业设计的审美趋势,能够为广告设计增添一份时尚感和现代感。
此外,等线体字体在印刷领域也有着广泛的应用。
由于其笔画均匀、线条流畅的特点,能够保证印刷品的清晰度和质量。
同时,等线体字体的设计也符合现代印刷技术的要求,能够提高印刷效率和质量。
总之,等线体是一种标准的字体设计,具有简洁、清晰、易读性强等特点。
在商业、广告、印刷等领域被广泛应用,为信息的传达和识别提供了有效的帮助。
BIG设计独特外观建筑逐层扭转升高,形成“下窄上宽”
BIG设计独特外观建筑逐层扭转升高,形成“下窄上宽”westbank与BIG公布了最近完成的“温哥华一号公馆”。
塔楼的独特形体直接回应了场地的特征和限制,它是城市天际线中最高的建筑风格建筑之一,高497英尺(151米)。
住宅楼起伏的轮廓似乎从其实其三角形的底座向上旋转而起,逐渐变成慢慢一个矩形几何体,耸立在温哥华市中心上空。
由Westbank开发,及世界著名设计师BjarkeIngels设计团队倾力打造,vancouverhouse开发项目包括四栋相异的建筑,坐落在城市最有活力的核心区域——海滨社区。
在设计之初,西岸置业westbank的iangillespie曾说,该项目是一个“可居住的雕塑”,当落成后,它将为居民提供一个完整的完整服务站。
gillespie说道:“我认为该项目最具影响力的贡献是存在争议的,即天际线中的地标建筑,还是对外来人员生活的影响?…我对此的回答是:合二为一。
’作为艺术画廊美术交互式之旅的一部分,西岸置业westbank的iangillespie详细阐述了该建筑采用了偏心核心筒:实际上,该建筑物的偏心距为2英尺,当混凝土浇筑时,建筑逐层扭转升高,形成一间上为下窄上宽的外观建筑。
这是横向与纵向后纵向张力的不可思议的工程施工壮举。
在对桥梁和道路进行市政要求的退线之后,三角形地块给BIG团队带来了巨大的挑战,其在有限的用地上建造了一栋独具个性的建筑,其类型学包含了场地默莱的形状。
虽然该项目项目单纯就是一个地标性建筑,而整个项目则由bjarkeingels进行总体规划,每个组成部分共同构成了一个称为海滨区的新社区。
BIG同时还创建了两座额外五座的建筑,用于工作空间和零售场所,其出发点设计回应了该项目的选址。
其建筑形体适合悬索桥出口匝道之间的场地,建筑与塔楼已经形成互补,并通过屋顶露台交汇点到格兰维尔大桥,从而扩展了桥梁上下的全部工程,并在市中心区海滨区塑造了一个全新的社区。
建筑师:BIG地点:加拿大温哥华高度:497英尺(151米)面积:60万平方英尺。
big和small幼儿园教案
big和small幼儿园教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《有趣的比较大》章节,详细内容围绕“big和small”两个单词展开,通过实物比较、游戏互动等形式,让幼儿感知和理解大小概念,并在实际情景中运用。
二、教学目标1. 让幼儿能够认知并掌握“big”和“small”两个单词,能够准确区分大小。
2. 培养幼儿在实际情景中运用大小词汇进行表达和交流的能力。
3. 培养幼儿观察、思考、合作的能力,激发他们对英语学习的兴趣。
三、教学难点与重点重点:掌握“big”和“small”两个单词,能够在实际情景中运用。
难点:正确区分大小,用英语进行描述。
四、教具与学具准备教具:大小不同的球、玩具、水果、卡片等。
学具:幼儿用书、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师展示大小不同的球,引导幼儿观察并说出它们的大小,引导幼儿用中文表达“大”和“小”。
2. 新课导入(10分钟)教师出示大小不同的玩具、水果等物品,引导幼儿用英文说出“big”和“small”,并教授单词发音。
3. 例题讲解(10分钟)教师通过PPT展示例题,如:“This is a big apple. This is a small ball.”,引导幼儿跟读,并解释句意。
4. 随堂练习(10分钟)教师分发大小卡片,让幼儿两人一组,进行大小词汇的练习。
如:“Show me a big card. Show me a small card.”5. 游戏互动(10分钟)教师组织“大小接力赛”游戏,幼儿分成两队,将大小不同的物品传递给队友,并用英语描述。
教师引导幼儿回顾本节课所学内容,鼓励他们用英语说出自己身边的大小物品。
六、板书设计1. 板书有趣的比较大2. 板书内容:bigsmallThis is a big apple.This is a small ball.七、作业设计1. 作业题目:画出一个大苹果和一个小球,用英语标注“big”和“small”。
关于BIG事务所的介绍+8住宅的介绍
“最烂"建筑站长•40143人关注站长在关注•••••••••••••••••••••••上一页下一页BIG 作品介绍--5。
“8”住宅(8 HOUSE)“8"住宅,哥本哈根,丹麦8 HOUSE, COPENHAGEN, DENMARK, 2010建筑设计:BIGARCHITECTS: BIG“8"住宅为人们带来的,不仅是适用于人生各阶段所需的住宅,并创造了俯瞰哥本哈根大运河的壮丽景观和Kalvebod Flled不对外开放的室外空间的良机,更提供了可以使用自行车穿过带有花园的住宅区、直接从地面骑行至住宅楼顶的有趣体验。
“8”住宅的细部设计都是从属于更大尺度的周围环境。
这栋6万m 2的住宅充满了亲密感。
这里商业空间与住宅空间相结合,郊外的宁静与大都市的能量感交织在一起.“8”住宅的公共空间与设施融入了个人生活,楼顶的绿色空间令人可以直接享受夜晚的星空。
这里提供3种类型的住宅:不同规模的公寓、顶层公寓以及独栋住宅。
独栋住宅开放的居住空间对于现代家庭来说最为理想,公寓对于单身者和二人世界的人们来说可能更具有吸引力。
对于那些竭力享受生活的人来说,能够俯瞰大运河和南哥本哈根美景的顶层公寓则是最好的选择.不同的住宅类型通过室外空间统一起来,创造出了充满冒险和灵感的社区空间。
作为“8”住宅的设计者,BIG的设计灵感来自于传统的独栋住宅,以及功能主义建筑的开放性和自主性。
建筑师设计了一座长而连贯的建筑,其中包含了高度迥然不同的住宅,这使得日照能够大量进入到建筑内部,同时,还创造出了带有小型花园的住宅社区,以及令人联想到南欧的山脉和童年记忆的小道.蝴蝶结状的建筑创造出了两个独立的空间,它们由包含了500m 2公共设施的“蝴蝶结”的中心部分隔开来。
一条9m宽的通道由中心穿过整个建筑,将相邻的两个城市空间-—西侧的公园以及东侧的运河区域连接在一起.设计并没有将建筑物内与商用和居住相关的各项功能设置到单独的区块当中去,而是将多种功能水平展开.公寓设置在建筑物的上部,商业空间则相对于此设置在建筑物的底部。
BIG建筑事务所
BIG建筑事务所BIG建筑事务所,全名为Bjarke Ingels Group,是一家总部位于丹麦哥本哈根的国际知名建筑事务所。
创立于2005年的BIG,以其创新和独特的设计风格,在全球范围内受到了广泛的认可和赞誉。
他们的作品不仅包括建筑设计,还涵盖城市规划、景观设计、室内设计等多个领域。
BIG建筑事务所的创始人兼负责人Bjarke Ingels,以其出色的设计才华和独特的设计理念,被誉为当代建筑界的新星。
他富有创造力的设计理念将高度的功能性与美学完美地结合在一起。
BIG的作品既追求实用性和可行性,又注重与周围环境的和谐共处。
BIG建筑事务所的设计风格以其独特性和前卫性而闻名,他们的作品常常能够在传统建筑风格的基础上做出突破性的创新。
他们善于从环境和文化背景中提取灵感,将之融入建筑设计中,使得每一座建筑都能够体现独特的个性和风格。
在BIG的项目中,我们可以看到各种各样的作品类型。
他们设计了许多富有创意和特色的住宅楼,为人们提供了舒适和美观的居住环境。
同时,他们也为大学、办公楼和文化设施等公共建筑进行了设计,为人们提供了舒适和宜人的工作和学习环境。
此外,他们还设计了许多标志性的城市规划项目,为城市的发展和改造做出了积极的贡献。
一个特别引人注目的项目是丹麦哥本哈根的Amager Bakke垃圾焚烧厂,该项目将垃圾处理和能源回收与滑雪场结合在一起,成为了一个独一无二的城市地标。
通过将建筑设计与环境保护相结合,BIG展示了他们对可持续发展的关注和承诺。
除了在丹麦,BIG还在全球范围内开展了许多重要的设计项目。
在美国,他们设计了纽约市的VIΛ 57 West住宅楼和华盛顿特区的The Heights景观公园。
在中国,他们参与了深圳的香蜜湖国家建筑创新中心的设计。
无论是在欧洲、北美还是亚洲,BIG都通过其独特的设计风格和创新的建筑方案赢得了可观的声誉。
BIG建筑事务所的设计作品不仅在功能和美学上有所突破,同时也注重可持续发展和环境保护。
幼教英语教案英语教案bigandsmall
幼教英语教案英语教案bigandsmall教案内容:一、教学内容本节课选自《英语启蒙教程》第二单元,主要学习比较级和最高级形式的单词,如big, small, tall, short, long, short, fat, thin等,并能够运用这些单词进行简单的句子表达。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会说、会读比较级和最高级形式的单词。
2. 学生能够用所学的单词进行简单的句子表达。
3. 学生能够通过图片和实物进行比较级和最高级的辨析。
三、教学难点与重点重点:掌握比较级和最高级形式的单词,如big, small, tall, short, long, short, fat, thin等。
难点:能够用所学的单词进行简单的句子表达,并能进行比较级和最高级的辨析。
四、教具与学具准备教具:图片、实物、卡片、课件等。
学具:课本、练习本、文具等。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟)教师带领学生唱一首英文歌曲,如《Old MacDonald Had a Farm》,活跃课堂气氛。
2. 引入新课(10分钟)教师向学生展示一些图片和实物,如大象、猴子、苹果等,引导学生用中文进行大小、高矮、长短等方面的比较。
然后教师引导学生用英文进行表达,如"This elephant is big.","That monkey is small."等。
3. 教学新单词(10分钟)教师出示卡片,教授比较级和最高级形式的单词,如big, small, tall, short, long, short, fat, thin等。
教师示范发音,学生跟读。
然后教师引导学生用所学的单词进行句子表达,如"My cat is small.","Your pen is big."等。
4. 课堂练习(10分钟)学生分成小组,每组选一张图片或实物,用所学的单词进行比较级和最高级的表达。
从BIG作品看实用主义的乌托邦建筑设计理念
从BIG作品看实用主义的乌托邦建筑设计理念摘要:建筑设计工作因受到多元化的社会发展条件的影响,也出现了多样化的特点,城市建筑的风格被充分丰富。
一些设计者加大了对建筑外观造型的关注,建筑的实用功能被忽视,形式主义的建筑越来越多,不仅建筑材料被浪费,设计成果的质量也随之降低。
BIG事务所运用创新型建筑设计手法设计出了优质的实用性建筑,现参考以实用主义为核心的乌托邦建筑设计理念,探讨其设计的建筑作品。
关键词:BIG作品;实用主义;乌托邦建筑;设计理念社会不断演变,身处于社会之中的建筑也被不断调整,建筑风格存在变化多端的特点,建筑设计者也可借由其设计的建筑作品来进行技术层面的交流活动,优质建筑作品被修建到新型城市中,但是就建筑的主体设计风格而言,实用主义被很多建筑者忽视,其设计的建筑根据形式化特点,建筑本质价值也被削弱,一些优秀的建筑设计事务所的作品彰显了实用价值。
现以BIG作品为例,探讨新型乌托邦建筑在当前城市中的可用性。
1 BIG事务所分析1.1 BIG事务所分析BIG建筑设计事务所在丹麦的哥本哈根成立,主要是由一群拥有创新化的设计理念的建筑开发人员与设计人员组成,其中不乏思想者,其在建设优质建筑与新型城市中发挥了重大的作用,他们注重把控不断变化与演进的现代社会,从社会中去探寻设计建筑系统时所需的理念,当社会构成形态产生变动之后,设计建筑所运用的手法必须被改变,建筑始终是为社会服务的。
影响建筑设计工作的因素复杂又多变,社会背景带来的影响是最大的,包括科技变革、经济发展以及多元化的文化系统均给建筑设计工作指明了全新的方向,事务所在参与建筑设计活动时,注重有效利用当前可使用的建筑资源,控制设计的建筑的真实造价,其设计出的建筑作品对于基本功能要求以及外部场所环境还持有极强的敏感性。
1.2 实用化的乌托邦建筑分析实用化的乌托邦建筑并非是存在冲突的概念,而是不同设计理念融合之后的成果。
乌托邦是理想化的人类社会,是思想家们空想出的社会,在这社会中,并没有资本压迫,人人的地位都是平等的,社会是美好而后不真实的;实用主义则强调物质具有的实用性,将其应用到建筑设计领域中之后,设计者可形成三种可用的设计原则,分别为美观、建筑与实用,建筑作品必须兼顾美观与实用价值,虽然乌托邦的建筑作品看起来似乎难以被真正地设计出来,但是如果坚持正确的建筑设计理念,设计操作同样是易于实现的。
big建筑 方案
big建筑方案大型建筑方案近年来,随着城市发展的迅猛,各种大型建筑开始成为城市的新地标和建筑景点。
在设计和规划大型建筑方案时,需要考虑到许多因素,包括建筑的功能、可持续性、安全性以及艺术美感。
本文将探讨一个创新的大型建筑方案,并描述其设计理念和特点。
该方案的大型建筑位于城市中心,面积达到100,000平方米,是一个多功能综合体。
这个综合体包括商业中心、办公楼、文化中心、公共空间和绿化区域。
它旨在为城市居民提供集购物、娱乐、办公和文化活动于一体的便利和舒适的空间。
首先,该建筑的外观设计采用现代主义风格,兼顾了城市的现代化和艺术美感。
建筑物的立面由镜面玻璃和金属材料构成,通过反射和折射,使建筑变得独特且引人注目。
此外,建筑物的形状采用了曲线和几何元素,以突出其现代感和动感。
商业中心位于建筑的低层,包括各种商店、餐厅和娱乐设施。
商业中心的设计注重用户的便利和舒适,提供宽敞明亮的购物空间、现代化的厨房设施和娱乐区域。
此外,商业中心还配备了先进的智能化系统,包括无线支付、智能导购和实时促销信息,以提供独特的购物体验。
办公楼位于建筑的中层,提供现代化和舒适的办公空间。
每个办公室都采用了开放式设计,充分利用自然光,提高员工的工作效率和幸福感。
此外,所有办公楼都配备了高速互联网和先进的通信设备,以满足当代办公需求。
文化中心位于建筑的高层,提供艺术展览、音乐会和演讲等文化活动的场所。
文化中心设计灵感来自传统和现代艺术,通过舞台、展览空间和音乐厅等设施,为人们提供了一个创造和领略艺术的场所。
此外,文化中心还提供艺术培训和教育项目,促进艺术的发展和传播。
整个建筑的公共空间和绿化区域被认为是城市的绿肺和社交聚集地。
这些区域包括广场、花园和户外休闲区,提供了人们休息、社交和放松的场所。
绿化区域通过种植多种植物、提供舒适的座位和景观设计,为城市居民提供了一个和谐与自然交融的空间。
最后,该建筑的可持续性设计是大型建筑方案的重要组成部分。
big.LITTLE让设计更灵活
我们提供 不同的I P 解决方案 帮助我们的芯 片
厂 商 ,使 他 们 可 以 针 对 专 门 的市 场 设 计 出一 套 符 合 那 个 市 场 需 求 的 芯 片 方 案 。这 里 的 芯 片 方 案 可 以 大 到 符 合 服 务 器 应 用 市 场 ,4 ,  ̄ 1 1 物联 网 以 及可
A R M多媒体处理器事业部市场营销副总裁D e n n i s L a u d i c k
利 用 , 所 以 我 们 看 到 有 一个 很 大 的 空 间可 以 进 入
端 的 智 能 手 机 这 块 。 这 里 我 们 其 实 是 用 价 位 做 区 这 个 市 场 ,提 供 一 个 更 低功 耗 的 解 决 方 案 进 刮 这 分 ,通 常 我 们 定 义 合 约 价4 0 0 元 美 金 为 高 端 的 手 个市场 ,包括之前我们跟大家推 出的AR M— V 8 这样 机 ,合 约 价 在2 0 O 一3 5 O 块 美 元 是中 端 ,低 于 1 5 0 美
I 高端 访谈 I H i g h — e n d I n t e r v i e w
b i g . L I T T L E 让 设 计 更 灵 活
I本刊记者 i l 孙俊杰
L
1 _ l 、
’
。
一
0
。 一 i
. 、
、
0 :
今 天 ,除 了 智能 手 机 是 一 个主
元 的 合 约 价 属 于 低端 手 机 。 不 同价 位 的 手 机 ,也
一
个 架构 。 ARM的 核 可 以 用 在 移 动 市场 _ J : , 也可 以 用 往
就 是 说 不 同 市 场 里 面 , 我 们 都 有 不 同 的解 决 方 案 企 业 市 场 上 ,也 就 是 说 它 的 灵 活 度 非 常 高 。 包 括
国外大单元教学设计现状
国外大单元教学设计现状引言:教育是社会进步和人才培养的重要基石。
随着全球化的快速发展,越来越多的教育界注意到了国外大单元教学设计的方法和实践。
本文将探讨国外大单元教学设计的现状,并对其优点和挑战进行分析和评估。
一、国外大单元教学设计的概念国外的大单元教学设计(Big Unit Design)是一种基于主题的教学方法,它将多个学科领域的知识和技能融合到一个主题或问题中,以提供深入且综合的学习体验。
它强调跨学科学习和问题解决能力的培养。
二、国外大单元教学设计的特点1. 跨学科融合:国外大单元教学设计将不同学科领域的知识和技能整合在一个主题或问题中,促使学生跨学科地思考和学习,增强综合素养。
2. 探究式学习:大单元教学设计注重学生的主动参与和探究。
教师起到引导者和指导者的作用,鼓励学生实验、研究和解决问题。
3. 独立学习和协作学习:大单元教学设计培养学生独立学习和协作学习的能力,通过小组合作和项目实践培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 突破传统学科边界:大单元教学设计打破传统学科的限制,将知识和技能应用于真实和实际的情境中,使学生更好地理解学科的价值和应用。
5. 反思和评估:大单元教学设计鼓励学生反思和评估自己的学习过程和结果,促使他们成为自主学习者和负责任的学习者。
三、国外大单元教学设计的优点1. 提高学生学习动机:大单元教学设计激发学生的好奇心和求知欲,培养他们的学习兴趣和动机,促进积极主动的学习态度。
2. 培养综合素养:大单元教学设计将学科知识和技能整合在一个主题或问题中,促使学生深入思考和学习,培养他们的跨学科思维和解决问题的能力。
3. 增强团队合作能力:大单元教学设计通过小组合作和项目实践培养学生的团队合作精神和沟通能力,增强他们的合作意识和协作能力。
4. 培养批判思维能力:大单元教学设计鼓励学生主动探究和反思,培养他们的批判思维能力和问题解决能力,提高他们的分析和判断能力。
5. 增强学习的深度和广度:大单元教学设计使学生能够从多个角度和多个学科领域深入探究一个主题或问题,提高他们的学习深度和广度。
浅谈大跨度楼板结构设计注意事项
浅谈大跨度楼板结构设计注意事项摘要:随着我国经济的快速发展,建筑结构设计中为了满足房屋的使用功能及不影响室内美观一般采用大跨度楼板结构,这样避免了客厅中间的梁对室内装修带来的影响,但大跨度楼板设计中也存在着一些问题,在使用过程中楼板出现裂缝比较普遍。
文章主要从结构设计过程中介绍了大跨度楼板隔墙均摊荷载的取值及楼板板端弯矩引起边梁弹性扭矩的计算方法。
关键词:大跨度楼板荷载取值弯矩扭矩Abstract: along with the rapid economic development of our country, the building structure design in order to meet the use function of the houses and does not affect indoor beautiful general use of the large span floor structure, so avoid among the sitting room the beam to the interior decoration impact, but in the design of large span floor also exists some problems, in use process floor cracks are quite common. This paper introduces the process of structural design of large span floor partition who share the load value and floor board end bending moment cause side beams elastic torque calculation method.Keywords: big span floor load determination bending moment torque大跨度楼板是人们对建筑功能要求不断提高的需要,解决了一些楼面复杂分隔小房间的问题,避免有墙的地方就设梁,使结构传力明确并给上下层不同布置的建筑在结构设计时带来极大的便利,同时也为用户自己房间布置留设了创造空间。
BIG事务所及其案例分析
夏天树木形成的自然绿荫保护南向玻璃不受阳光直接热福射照射; 冬天树叶枯萎后,阳光可以一直照入室内。
落叶植物: 夏季树叶遮荫 冬季纳入阳光
• 生态的锥体建筑物证明了可持续发展不是简单堆砌绿化或者高科技。墨西哥的阿兹特 克人(Aztec)和埃及法老们设计出金字塔来尊崇太阳,3000年后的今天BIG用类金字塔的锥体 建筑表达对太阳能的关注,以生态之名重新诠释可持续建筑。凭借小丹麦方案BIG获得2009 年最佳绿色建筑奖(Good Green Design Award)。
• 就太阳对椎体不同表面的影响进行测 量后,很明显的发现,椎体的各个部分彼 此投射阴影,并且那些用不受阴影影响的 地方是整合太阳电池板和 PV 板的最理想 之处。
丹麦哥本哈根年光照总量的图表 图片来源:《“是即是多”漫画建 筑进化论》
优化太阳能利用的建筑立面角度 图片来源:《“是即是多”漫画建 筑进化论》
B I G事 务所 及其案 例分析
“Yes” is more
•
BIG 这支年轻的丹麦建筑设计团队,引领我们进入到实用主义的乌托邦式的建筑
世界中。它宣称“`Yes’即是多”,通过艺术的手法创造出一种社会的、经济的、环
保的完美空间,设计出一种使用者处处都会说“Yes”的建筑。
•
被称为“实用乌托邦”实验者的BIG在设计中一向把采光、通风、景观视野、舒适的
术变成形式。他们设计了各种不同的
模型:金字塔式、细细胞核式、最小
外壳容纳最大内容式、遍布温室式等
等。直到发现了丹麦哥本哈根年光照
总量的图表,通过它可以计算出最佳
的倾斜角使建筑得到最多的太阳能。
为阳光而生的“金字塔”
BIG建筑方案汇报
BIG建筑方案汇报BIG建筑方案汇报(1000字)尊敬的领导、各位评审专家:大家好!我是XXX公司的建筑师,很荣幸能够在这里向大家介绍我们为XXX项目设计的建筑方案。
本次方案旨在满足客户需求,同时结合创新理念打造出一个独特而实用的建筑。
首先,我将简要介绍一下本次方案的背景和需求。
XXX项目是一座综合办公楼,旨在提供舒适、高效和多功能的工作环境。
该项目要求建筑外观具有标志性,内部空间灵活可变,同时满足可持续发展的要求。
针对以上要求,我们提出了以下三个创新点:首先,我们设计了一个独特的建筑外观,以满足项目的标志性需求。
我们通过将建筑外墙设计为曲线形状,给人一种流动和动感的感觉。
同时,我们采用了现代化的材料,如玻璃和金属,使建筑外观更加现代时尚。
这种标志性建筑外观,不仅能够体现客户的形象,还能够成为该地区的地标建筑,吸引更多的注意力和人流量。
其次,我们注重内部空间的灵活性和可变性。
我们采用了开放式的布局,在建筑内部设置了可移动的隔断墙,可以根据不同的办公需求进行灵活调整。
这种设计可以适应不同规模和类型的工作团队,提高工作效率。
同时,我们还设置了休闲娱乐区和多功能会议室,以满足员工的生活和工作需求。
最后,我们注重可持续发展和环保设计。
我们在建筑的屋顶设置了太阳能光伏板,以提供一部分电力需求。
我们还采用了智能节能系统,包括自动灯光感应和温度控制等,以减少能源消耗。
此外,我们还设计了一个绿化带,并在建筑内部设置了室内植物,以提供更好的室内空气质量和舒适度。
综上所述,我们的方案在满足客户需求的同时,通过标志性的外观设计、灵活的内部空间和可持续发展的设计理念,给项目带来了独特的价值和可持续发展的潜力。
我们相信,这个项目将成为一个具有吸引力和实用性的综合办公楼,推动该地区的经济和社会发展。
感谢各位领导和评审专家的聆听和支持!如果您对我们的建筑方案有任何的意见或建议,请随时提出,我们将不断改进和完善,以满足客户的期望和要求。
bigbang教学设计
BigBang教学设计引言:BigBang教学设计是一种创新的教学方法,旨在激发学生的学习兴趣和发散性思维。
该教学设计以大爆炸理论为基础,通过引发问题和探究,激发学生的好奇心和求知欲,培养其独立思考和解决问题的能力。
本文将介绍BigBang教学设计的基本原理和应用方法,并探讨其在不同学科和教学环境中的实践案例。
一、BigBang教学设计的基本原理1. 问题导向BigBang教学设计的核心理念是以问题为导向。
教师通过提出开放性的问题,引导学生主动思考和探索。
这种问题导向的教学方式能够激发学生的思维,培养其解决问题的能力,同时也能够提高学生对知识的理解和应用能力。
2. 学生主导在BigBang教学设计中,学生是学习的主体。
教师的角色转变为辅助学生学习的指导者和引导者。
学生通过自主探究和合作学习,构建知识模型和解决问题的策略,培养其自主学习和合作能力。
3. 多元化的学习资源BigBang教学设计提倡使用多种多样的学习资源,包括实验、观察、访谈、讨论等形式。
通过多元化的学习资源,学生可以从不同角度和层面进行学习和思考,拓宽认知范围。
二、BigBang教学设计的应用方法1. 问题探究型在教学设计中,教师可以提出一个或多个具有挑战性的问题,引发学生的思考和讨论。
学生通过搜索相关资料、开展实验等方式来解决问题,并将学习成果呈现给全班。
这种问题探究型的方法能够激发学生的学习兴趣和独立思考能力。
2. 项目驱动型通过给学生一个具体的项目任务,让他们在项目中学习和探索。
学生需要自主分工、合作解决问题,并最终完成一个完整的项目成果。
这种项目驱动型的方法能够培养学生的合作能力和实践能力。
3. 案例分析型通过引入真实世界的案例,让学生在案例中探究知识和解决问题。
学生需要分析案例中的问题,提出解决方案,并分享给全班。
这种案例分析型的方法能够培养学生的分析能力和创新思维。
三、BigBang教学设计在不同学科中的实践案例1. 数学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
注:vray渲染时参数可参照D:\dongmengyan\Desktop\vray 参数 Options
停车场 一个停车场的景观,以大量的本地树木坐落向火车线路
立面纹理 木质露台盒子是附属于表面。 阳台框创建最大隐私不破坏该地区的史诗的观点
连接体 三个削减建筑类型学创建之间的联系环境和海滩
定相 这三个削减划分成三个不同的体块。 这些削减定义,该结构可分为不同的定相时期在其整个建筑
场地
方向 我们提出一个新的建筑用地,充分利用位置,提供绝佳的视图向海滩、 休闲港或著名的Kronborg城堡,哈姆雷特的故居
高度侧面 这两个端点的体积是降低向地面, 通过这样形式主义的操作体量区分高和低密度之间的相同的类型
垂直海滩漫步 降低端点允许一个可公开访问的海滩散步,沿着楼顶逃跑。 一个曲线路径以5%的倾向使得新的垂直海滨长廊完全可到达的所有地方。 观景平台是分散用来长凳、屋顶花园、阅读领域和休息,从最高点, 未遭破坏的视角来看这座城市和Kronborg的城堡。只有三个联合国教科文组织的遗产在丹麦
地标 提高东北角使得它成为一个新的地标标志新发展皇家海港的入口, 确保大多数公寓单位将有一个公园的美景或港口地区的视野
四角 拐角处几何图形的周长块变平到更大的程度, 从而提供了一个机会为公共和半公开的社会空间。 公共咖啡馆空间放置在西南角落利用了壮观的270度视角的公园而东南和西北角 落成为主要的半公开的社会空间,那里的居民有最佳视点。 东北角落,视线对象Frihamnen港口,是保留给顶层公寓单位
绿色空间区别 院子的类型学生成一个托到周围的景观亲密的公园在一个公园里。 另一个类别的高架绿色空间是由抬升建筑从公园建筑中创造的
通路 通路切成周边允许自由流动在公园和庭院之间。 入口的住宅单位所在地在安静的空间,同时商业入口坐落在外部边缘
阳光 建筑是提高到相邻建筑的高度。 然而,东南角是保持低创建一个庭院空间来保证太阳日照所有时间
花园 建筑的中心体积减去,成为一个宏大的中庭最大化日光和循环的建筑。 办公室和导向的外面,自然通风。 实验室需要机械通风,组织朝向中庭形成一个视觉上的相关联工作空间中心
朝向住房变形 建筑外壳被推动来保持距离与Albert Grid公寓, 改善日光和视视线条件为公寓和办公
斜屋顶 第五立面建筑物的表面,屋顶, 倾向于把建筑高度的Cassan建筑和Albert Grid联系起来
SU建模时,要针对性的对所建模型分阶段建组保存,为之后分析图制作提供素 材
SU建模完成后,针对性地选取制作分析图的模型视角,方法:菜单栏 查看— 动画—添加页面 之后按以下流程针对每个分析图: 调整视角—导出线稿—vray渲染导出图片—图片导入PS(调亮度对比度)—线 稿与图片正片叠底—导入AI描边(对边线加粗,加箭头等)
最初的Kommuneplan口述完成两个周边街区, 强调建立一个人行通道
Architema揭示了一个计划,创造了一系列更小的亲密空间。 居民都失去潜在的庭院空间和得到新建筑投下的阴影。这项提议被取消
最大化绿色 一个简单的酒吧闭合周边和创造了最大可能的绿色的庭院
终点 推动建筑体量同时创建一个朝南广场和凝聚公众路径
向Notre Dame变形 正面面对广场角度5度, 创建一个镜像的天际线的巴黎圣母院从IMA广场
向广场开敞 建筑体量在角度提升 创建一个公共入口和视觉连接中庭和广场
向公园开敞 向公园外壳轻微推动创建一个遮蓬在入口会议设施的上方
折叠层 公共层包含咖啡馆、书店和会议设施, 成为一个折叠地毯连接不同的高度水平的公园和广场,基座上
他作品的一贯风格,就是简 单利索,直截了当。他的作品总 是从一个简单的概念出发,以线 性的逻辑推导展开,以直接有效 的方式结束,因此看起来似乎既 有趣又有说服力。而实际上这种 简单是建立在不断地选择和淘汰, 发散和控制的设计过程之上,也 就是他一贯的准线性设计方法。 举个高度概括的例子,比如在一 个方案的最初阶段,员工在研究 的基础上出了5个概念方案,淘汰 大半,选其中1-2个方案往下发展; 之后每个方案再出5个发展方向, 淘汰大半,选1-2个继续发展,如 此不断深入方案。
外墙 建筑设计一个木制的外观
绿色 该地区保持其质量作为一个公共公园现在混合着新的城市规划
区域C-混合建筑
现有条件 存在的看台别去除
用地 一个新的矩形建筑用地上定义在场地上
露台 一个挤压移动创建楼梯的阶梯型座位
外壳 一个挤压的建筑用地导致一个新的外壳
南立面 外立面朝南的开放和邀请人们进入
向Cassan方向变形 面向Cassan的面从每个角落以类似的方式拉回来保持距离, 改善日光和视线对于两栋建筑
改进视线和日照 变形的压力周围的建筑,由此产生的体积变得嵌入密集的城市环境, 避免阻塞的绿色的轴的视线。外壳创建雕塑通道在建筑的两侧带着视线朝向公园和巴黎圣母院
B规律总结
BIG技法初探
2014-11-20
A案例分析
B规律总结 C分析图制作
A案例分析
区域b—跑道建筑
跑道 一个新的跑道被放置在场地上参考的是Ratina体育场
裁剪 跑道是量身定做,以适合场地创建一系列不同的领域
外壳 通过挤压的足迹跑道新建筑的外壳被创建
木板路上 一个新的程序木板路通过水与屋顶跑道的合并
其实,大多数个人事务所何尝不是这 种工作方法呢?不过,B所不同的是每 个概念方案基本都由简单清晰的
日照
视线
逻辑在背后支持,并用简洁的几何
形式表达出来。这就暗示着,每一次
深化方案的过程,实际上是整理idea 的过程,而不全是建筑本身深化的过 程;它由idea的优化支持着建
参数化方法计算出的最优日照or视线
城市空间 一个新的条形城市空间的场地链接到新Ratina购物中心
场地历史 Tretorn的场地,直到今天,占领了一个密集的集群的建筑Tretorn橡胶厂房, 这个五层的建筑位于场地创建了视觉和物质在城市和海滩之间的屏障
现有计划 现有的计划提出了七个建筑类型学为相互导向的地点而不是向海滩风景。 密度很低而且相当于一个近郊区域,不同于Helsingor的城市中心
合并沙滩 自然的沙丘是扩展到接触建筑和生成从看台上直接的路径
计划 这个结构包含一个程序化的混合。 商业活动,如咖啡馆和小规模的办公室位于中央区域层。 行列式房屋占领低端一楼和不同大小的公寓位于的整个建筑。 最高峰是留给一个餐馆。晚餐一个好的视线
活动 “之”字形类型学创建一系列的公共领域和有趣的领域在该场地,允许连接与野营区、 厄勒海峡水族馆和休闲港
基于几个原型
挤压
筑自身的深化。另一个可以发现
的就是方案的多样性:一块地不存在 唯一解,但有若干优解;而且这个项 目被淘汰的方案可能在另一个项目里 会变得非常合适(据说他有这么做 过。)
扭转
灰阶化
倒置(包括形式和观念上的)
为公众创造的活动平台
符号化的建筑设计结
连接高架基座 地面层视觉山连接基座到街上的水平位置, 加强与校园Jussieu之间的连接和城市流动
功能 实验室和办公室位于标准层在地面层和屋顶之间
峡谷 中庭成为一个雕塑室外峡谷——一个物质和视觉上会焦点连接的所有建筑里的用户, 促进人员,公司人员和游客交流和共享
巴黎帕洛阿尔托研究中心 开放空间的中庭和公共可到达的休闲屋顶重新连接公园和广场在一个连续的绿色轴, 顺应加强了原始总体计划
环境 建筑用地被嵌入一个密集的之间的环境,在Alert Grid的地标建筑 和Cassan阿尔伯特网格研究所Monde展览之间。 该场地连接IMA广场和公园,并填补了的Jussieu校园最初计划的绿色轴的空间
挤压 最大的建筑外形构成建筑体块带有深平面和 正面直接向邻近的建筑导向只有几米的距离
孔隙度 体量分开降低规模和创建一个多孔壁。 公共生活占据了空隙而私有功能被安置在体块
入口 删除模块创建一个鼓舞人心的入口在广场和庭院之间, 延续了行人路径和建立一个居民的俱乐部
270度公园 该场地占据了一个角落位置,两边接壤。 在场地上,我们建立一个旋转网格,充分响应方向性和公园提供的视线