动词时态总结表
(完整版)英语动词时态归纳总结对照表
英语动词时态归纳总结对照表英语时态专项练习1、一般现在时。
通常用“usually, often, every day, sometimes”。
一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如:The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如:I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
二、一般现在时的构成:肯定句:1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词(形容词,介词短语)2) .其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如:I am a boy.我是一个男孩。
We study English.我们学习英语。
Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
三、一般现在时的变化否定句:1)主语+ be (is,am,are)+ not +其它。
如:He is not a worker.他不是工人。
2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它I don't like bread第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play.一般疑问句:1)Be(Is,Are) +主语+其它?如:-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.2)Do其他主语+动词原形+其它?Does+第三人称单数+动词原形+其它+?注意:遇I/we—you, my—your, some—any.Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。
动词时态和语态总结
四、现在进行时 1.表示说话时正在进行而尚未完成的动作或状态。
We are having an English lesson. 2.表示现阶段一直在进行的动作,但说话时不一定正在进行。
The workers are building a new factory.
3.有时可表示即将发生的动作〔只限于go, come, stay, leave, start, begin, arrive, return, fly, drive等动词〕这时常有一个
played table tennis almost everyday. 4〕在条件、时间状语从句中表示过去将来的动作。
They said they wo精u品lPdPTlet us know if they heard any news about him.
三. 一般将来时 一般将来时表示将来要发生的动作和存
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二、一般过去时 1〕表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况,
常与last week/year/ month/ spring, a few days ago, in 1998等时间状语以及when等连词引
导的时间状语从句连用。
We had a good swim last Sunday.
3〕用在问句中,表示委婉礼貌; Will you be reading anything else? When shall we be meeting again?
When I was young, I took cold baths regularly. 2〕表达过去连续发生的一件件事。
He got up early in the morning, fetched water,
常见英语时态总结表
常见英语时态总结表以下是常见的英语时态总结表:1. 简单现在时(Simple Present Tense):- 表示经常性的行为、习惯或事实。
- 格式:主语+ 动词原形(第三人称单数加-s)2. 现在进行时(Present Continuous Tense):- 表示正在进行的动作。
- 格式:主语+ be动词(am/is/are) + 动词-ing3. 简单过去时(Simple Past Tense):- 表示过去发生的动作或状态。
- 格式:主语+ 动词过去式4. 过去进行时(Past Continuous Tense):- 表示过去某个时间段内正在进行的动作。
- 格式:主语+ was/were + 动词-ing5. 现在完成时(Present Perfect Tense):- 表示过去发生但对现在有影响或重要性的动作或状态。
- 格式:主语+ have/has + 过去分词6. 过去完成时(Past Perfect Tense):- 表示过去某个时间点或动作之前已经完成的动作或状态。
- 格式:主语+ had + 过去分词7. 将来时(Future Tense):- 表示将来要发生的动作或状态。
- 格式:主语+ will/shall + 动词原形8. 进行时态(Continuous Tenses):- 表示动作的持续性,与时间相关。
- 包括现在进行时、过去进行时和将来进行时。
9. 完成时态(Perfect Tenses):- 表示动作的完成性,与时间相关。
- 包括现在完成时、过去完成时和将来完成时。
这只是一个简单的总结,每个时态都有更多的应用和用法。
在实际使用中,需要注意时态的准确性和上下文的适应性。
动词时态语式总结
Ⅰ. 直陈式现在时:表现在发生的事情或动作、客观事实,可代替将来时,表将要发生的事情;也可代替近过去时,表刚刚发生的事情。
变位:-are -ere ireAmare Ricevere Preferire SeguireAmo Ami Ama Amiamo Amate AmanoRicevoRiceviRiceveRiceviamoRiceveteRicevonoPreferiscoPreferisciPreferiscePreferiamoPreferitePreferisconoSeguoSeguiSegueSeguiamoSeguiteSeguono****特殊:ARE: Andare : vado, vai, va, adiamo, andate, vannoDare: do, dai, dà, diamo, date, danoFare: faccio, fai, fa, facciamo, fate, fannoStare: sto, stai, sta, stiamo, stiate, stannoERE: Avere: ho, hai, ha, abbiamo, avete, hannoBere: bevo, bevi, beve, beviamo, bevete, bevonoCogliere摘取: colgo, cogli, coglie, cogliamo, cogliete,colgonoDovere: devo, devi, deva, dobbiamo, dovete, devonoEssere: sono, sei, è, siamo, siete, sonoMuovere: muovo, muovi, muove, moviamo, movete,muovonoPotere: posso, puoi, può, possiamo, potete, possonoRimanere: rimango, rimani, rimane, rimaniamo, rimanete, rimangonoSapere: so, sai, sa, sappiamo, sapete, sannoScegliere: scelgo, scegli, sceglie, scegliamo,scegliete, scelgonoSedere: siedo, siedi, siede, sediamo, sedete, siedonoSpegnere: spengo, spegni, spegne, spegniamo, spegnete, spengonoTenere: tolgo, togli,toglie, togliamo, togliete, tolgonoVolere. Voglio, vuoi, vuole, vogliamo, volete, vogliono.IRE: Compire: compio, compi, compie, compiamo, compite, compionoCucire: cucio, cuci, cuce, cuciamo, cucite, cucionoDire: dico, dici, dice, diciamo, dite, diconoMorire: muoio, muori, muore, moriamo, morite, muoionoRiuscire: riesco, riesci, riesce, riusciamo, riuscite, riesconoSalire: salgo, sali, sale, saliamo, salite, salgonoUdire: odo, odi, ode, udiamo,udite, odonoUscire: esco, esci, esce, usciamo, uscite, esconoVenire: vengo, vieni, viene, veniamo, venite, vengono.其他:Produrre: produco, produci, produce, produciamo, producete, produconoTradurre: traduco, traduci, traduce, traduciamo, traducete, traduconoPorre放置: pongo, poni, pone, poniamo, ponete, pongonoProporre建议: propongo, proponi, propone, proponiamo, proponete, propongonoContrarre缔结: contraggo, contrai, contrae, contraiamo, contraete, contraggono.Trarre拖,拉: traggo, trai, trae, traiano, traete, traggono. ………………………………………………………………………………………………………..Ⅱ.近过去时:构成:avere,essere +动词的p。
动词时态总结
Ⅰ.英语动词的时态(Tense)英语动词共有16种时态。
在时间上有现在、过去、将来、过去将来4种基本形式。
每种形式又有“一般式”、“进行式”、“完成式”、“完成进行式”之分。
因此在句子中要考虑谓语动词的正确时态形式。
下表以动词work为例说明这16种时态的构成。
英语动词有16种时态,但其中最常用的时态有下列几种:(I)一般现在时和现在进行时一般现在时表示不受时间限制的一般状况,包括日常行为、习惯性动作、现有能力、特征或状态、真理、事实、格言等客观情况。
He hates dishonesty so much that he is always hard on his children when they tell lies.他最讨厌不诚实,所以当孩子们说谎时,他总是格外严厉地管教他们。
The earth spins round once every twenty-four hours.地球每24小时自转一周。
现在进行时表示说话时正在进行或目前阶段正在进行的动作。
现在进行时由助动词be的现在时am/is/are + 现在分词构成。
They are working at a Chinese-English dictionary.他们正编一本汉英词典。
I’m doing nothing at present.我现在什么也没干。
下列表示状态或感官的动词一般不用进行时:believe,like,doubt,see,hear,know,understand,belong,think,consider,feel,look,seem,show,mind,have,sound,taste,require,possess等。
(Ⅱ)一般过去时和现在完成时一般过去时主要表示过去发生的动作,或过去经常性、习惯性的行为状态,一般用动词的过去式构成。
I saw him three times yesterday.昨天我见他三次。
英语十六种动词时态归纳表
英语十六种动词时态归纳表1. 一般现在时 (Simple Present Tense)- 表示经常发生的动作、惯或客观事实。
- 时间状语: always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
2. 一般过去时 (Simple Past Tense)- 表示在过去某个具体时间发生的动作或状态。
- 时间状语: yesterday, last week/month/year, in 1990,等。
3. 一般将来时 (Simple Future Tense)- 表示将要发生的动作或存在的状态。
- 时间状语: tomorrow, next week/month/year, in the future,等。
4. 现在进行时 (Present Continuous Tense)- 表示现在正在进行的动作。
- 构成: am/is/are + 动词-ing。
5. 过去进行时 (Past Continuous Tense)- 表示过去某一时刻或一段时间内正在进行的动作。
- 构成: was/were + 动词-ing。
6. 将来进行时 (Future Continuous Tense)- 表示将来某一时刻或一段时间内正在进行的动作。
- 构成: will be + 动词-ing。
7. 现在完成时 (Present Perfect Tense)- 表示动作对现在造成的影响或状态。
- 构成: have/has + 过去分词。
8. 过去完成时 (Past Perfect Tense)- 表示在过去某一时间点或动作之前已经发生的动作。
- 构成: had + 过去分词。
9. 将来完成时 (Future Perfect Tense)- 表示在将来某一时间点之前将会发生的动作。
- 构成: will have + 过去分词。
10. 现在完成进行时 (Present Perfect Continuous Tense)- 表示从过去某一时刻开始一直延续到现在且可能继续下去的动作或状态。
初中英语动词时态归纳总结对照表
学习必备欢迎下载初中英语动词时态归纳总结对照表初中英语时态专项练习1、 一般现在时。
通常用 “ usually, often, every day, sometimes ”。
一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。
如: The sky is blue. 天空是蓝色的。
2. 表示经常性或习惯性的动作。
如: I get up at six every day. 我每天六点起床。
3. 表示客观现实。
如: The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
二、一般现在时的构成 : 肯定句 :1). 主语 +系动词 be(is, am, are )+ 名词(形容词,介词短语)2) . 其他主语 +动词原形 +其它第三人称单数 +动词 -s+ 其它 如: I am a boy. 我是一个男孩。
现 在完成 时过 去完成 时 现 1. 过去发生或已经 完成的某一动作对 现在造成的影响或 结果2. 表示过去已经开 始并持续到现在的 动作或状态过去某一时间前已 经发后的动作或状 态He/She/It has doneWe/You/They haveI/We/You/He/She/I t had done ⋯⋯.already just beforene verfor three years since 1990 this morning these daysby the end of ⋯when+ 一般过去时 before+ 一般过去时1.I've already posted the letter.2.We have known each other for ten years.3.They lived here since 1997.4.Have you ever been to Beijing?1.I had learned 2000 words by the end of last term.2.When I got out,the bus had already left.在完成 进 行 时现在以前的一段时 间里一直进行的动 作,这个运作可能 仍在进行 , 也可能 继I/We/You/They have been doing ⋯. He/She/It has been doing ⋯.since nine o ' clock for five hours1.I have been skating for five hours.2.She has been skating since nine o ' clock..We study English. 我们学习英语。
动词时态总结一览表
动词时态总结一览表现在时态- 一般现在时(Simple Present):表示经常性、惯性或普遍真理的动作或状态。
主语为第三人称单数时,动词需加 -s/-es 结尾。
一般现在时(Simple Present):表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
主语为第三人称单数时,动词需加 -s/-es 结尾。
1. He drinks coffee every day. (他每天喝咖啡。
)2. They go to school by bus. (他们坐公交车上学。
)- 现在进行时(Present Continuous):表示正在进行的动作。
现在进行时(Present Continuous):表示正在进行的动作。
1. She is reading a book now. (她正在读书。
)2. We are watching TV at the moment. (我们现在正在看电视。
)- 现在完成时(Present Perfect):表示过去发生的动作对现在造成的影响。
现在完成时(Present Perfect):表示过去发生的动作对现在造成的影响。
1. I have finished my homework. (我已经完成了作业。
)2. They have lived here for two years. (他们在这里住了两年了。
)- 现在完成进行时(Present Perfect Continuous):表示动作从过去一直延续到现在。
现在完成进行时(Present Perfect Continuous):表示动作从过去一直延续到现在。
1. They have been playing basketball for two hours. (他们已经打了两个小时的篮球了。
)2. I have been studying English for five years. (我已经研究英语五年了。
)过去时态- 一般过去时(Simple Past):表示过去某个时间发生的动作或状态。
英语十六时态表格总结(很全面)
下面用表格的形式给罗列出来,便于记忆英语共有十六种时态,其表现形式如下(以study为例):时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种:一. 一般现在时用法:A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是:飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例:The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。
)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二. 一般过去时用法:A) 表示过去某个时间发生的动作或情况。
B) 表示过去习惯性动作。
特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的就是过去时。
英语时态总结表格
lied - 撒谎lie-lied-lied-lying 小方法:说谎很简单
He has lied since his childhood. 他从小就一直撒谎.
I’m sorry I lied to you. 我很抱歉向你撒了谎
She lies about her career. 她编造她的经历.
规则的说谎 lie-lied-lied, 不规则的躺 lie-lay-lain, 躺过就下蛋 lay, 下蛋不规则 lay-laid-laid
规则的说谎lie-lied-lied, 不规则的躺lie-lay-lain, 躺过就下蛋lay, 下蛋不规则lay-laid-laid
巧记: 规则撒谎意思是:撒谎是不道德的,所以我们要给它制定
13.He was sure that he _C___ his wallet in the office .
A. left B. would leave C. had left D. has left
lie lay 区别
意思
过去式 过去分 现在分
词
词
lie
躺;位于;lay
lain
lying
在 vi
9.He told me that he _D___ to see us the next day.
A . comes B. came C. will come D. would come
10.The teacher told us that the sun __A____ bigger
than the earth. A. is B. was C. has been D . will be
worked.shall仅用于主语是第一人称时,will可 用于主语是任何人称时.当然,根据shall / will 的 用法要求,紧随其后的动词或助动词要用原形形 式.
英语十六时态表格完整总结
week(m on th, year…),i n 2000, just now, one day, long long ago, etc.
1.
was/were
2.行为动词
过去式
1.把was或were放
于句首。
2.用助动词did提问, 同时还原为动词原 形。
1.主语+was/were+ not
表示现阶段或说话时 正在进行的动作或状 ^态。
now, at this time, these days, etc.
主语+am/ is/are
+do ing
把be动词放在句首。
主语+am/ is/ are +not +do ing
3、一般过去时
过去某个时间里发生 的动作或状态;过去 习惯性、经常性的动 作、行为。
1.would+do
2.was/ were going to +do
1.would提到句首。
2.was或were放于 句首。
1.would+no t+do
2.was/were +not+ going to +do
9、一般过去将 来时
立足于过去某一时刻, 从过去看将来,常用于 宾语从句中
The next day(m orning. Year)
The followi ng mon th (week) etc
1,Was/were+ going to+do
2,would/shoul d+do+其他
1,Was/were放于句 首,
2,would/should提到 句首
谓语动词时态语态总结表格
谓语动词时态语态总结表格一、动词的时态英语的动词可以有十六种变化,但现在常用的是十二种,其中有九种是高中学生必须掌握的,还有三种只要理解。
现以动词do为例,十二种时态的形式列表如下:一般进行完成完成进行现在do/doesis/am/aredoinghave/has donehave/hasbeen doing过去didwas/weredoinghad done*had beendoing将来shall/willdo*shall/willbe doing*shall/willhave done过去将来would do(打星号的为理解项目)1.一般现在时态A)意义:现阶段经常反复发生的动作或现在的状态。
eg. He gets up at six every morning.There is a big tree in the backyard.B)常用的时间状语:always, often, usually, sometimes, seldom, never, every day, once a week,等。
C)表示一种真理、自然规律等,在间接引语中也仍然用一般现在时态。
eg. The scientist explained that the earth goes around the sun, but no one believed him then.D)在时间、条件等状语从句中,代替将来时。
eg. If he is not busy, he will e to the party tomorrow.E)注意第三人称单数时,动词后面要加“s”。
2.一般过去时态A)意义:过去的动作或状态。
注意,即使是刚刚发生的事情,时间非常短,也要用过去时态。
如:Why! It’s you—Mary!I didn’t know you were here!B)常用的时间状语:yesterday, last week, 3 years ago, just now, 等。
英语十六种时态表格总结
一般现在时、一般过去时WORD 格式整理时态结构名称1 be 动词用am/is/are 表示,之后接名词,形容词或介词。
常连用的词often;主要用法例句陈述句: I am an office worker.He is so lazy.They are at home now.否定句: I am not Tim.She is not very beautiful.They are not in the office.一般疑问句: Are you an officeassistant? usually;2 行为动词用every ;一般 V 原形或sometimes;V-s/es ,引导always;一般现在时表示没有时限的持久存在的习惯性的动作或Is she beautiful?现在疑问句和否定never;时句,用 do 或once/twice/adon’t ;第三week/month/year;人称时用 doeson或 doesn’t,Sundays/Mondays/ .;有 does 出现动词用原形;第三人称陈述句 V 后加 s 或es.状态,或现阶陈述句: I work in Shanghai.段反复发生的 He works at home.动作或状态, Davy never watches TV at home.或一般真理否定句 : I don ’t like the food in KFC.Davy doesn’t like the food in KFCeither.一般疑问句 :Do you want a cup of coffee?Does she livenear thesubway station?1.be 动词用过去式was或yesterday;were 表示。
the day beforeyesterday;一般last过去2 行为动词用week/month/year/ .;时。
动词时态总结表
1 / 3语法填空1. Failure _____(be) the mother of success.2. The teacher said that the earth _______(go) round the sun.3. Daydreams _____(be) often very simple and direct, quite unlike sleep dreams, which may be hard to understand.4. Secondary school in the U.S.A. usually _________(cover) seven years, grades six to twelve.6.I’ll participate in the game if it _______ (do) rain.7. I’ll let him know as soon as he ________ (come).8. Remember to send me a photo of us next time you ______ (write) to me.9. The train _________(leave) at 4:30 p.m.10. I can guess you were in a hurry. You ________ (wear) your coat inside out.11. The workers ___________ (build) a garden these days.12. The book _______(belong) to her.13. He ______ (look) for a house when he saw an advertisement in a newspaper one day.改错1 He watching TV now .2. Look! The boys is playing football.3. The students are swiming in the pool.4. Now I am liking walking.2 / 35. He taught English for ten years.6. He has died for two years.7. They have already drove to the village.8. She planed to study abroad.9. He said he will fly a kite that afternoon.10. When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old woman for the trouble I caused her. But she refused.3 / 3。
英语语法16种时态总结(知识清单)通用版英语
时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种,如下表所示:各时态结构及用法1. 一般现在时(do/does; is/am/are)①表示现在的情况、状态和特征。
例:He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例:He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例:The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表)例:The next train leaves at 3 o clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。
例:If it rains tomorrow, we will stay at home.如果明天下雨,我们会待在家里。
2. 现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例:He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。
例:I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例:I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例:I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例:He is always helping others.他总是帮助别人。
(褒义)3. 过去进行时(was/ were doing)①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。
英语十六时态表格总结
13 、 从过去某一时间开 Since+时间点, for+时间段
Hanv/has+been
例句:I have been sitting
现在 始一直延续到现在
+doing+其他
here for an hour完成 的动源自,这一动作 进行 可能刚刚开始,也
The children have been watching TV since six
进行 时
进行的动作,主要 用于宾语从句中, 多用于间接引语
come because he would be having a meeting
11 、 在将来某一时刻之 By the time of,by the end of+时间 主 语 +be going
例句:By the time you get
主 语 +be+ 其 2.用助动词 do 动词若为行为动
般 况。
once a week,
他
提问,如主语为 词,则在其前加
现
on Mondays, etc.
第三人称单数, don’t;若主语为
在
则用 does,同时 第三人称单数,则
时
还原为动词原 用 doesn’t,同时
形。
还原行为动词。
2、 表示现阶段或说 now, at this time, these 主语+am/ is/ 把 be 动词放在 主语+am/ is/ are
完成 进行 时
去某个时刻,还未 完成,一直持续到 之后的当前才结束
写小说了(他没写完) 2,企图:He had been studying the meaning of this proverb 他曾今学
英语十六时态表格总结
英语时态总结表定义时间状语结构 一般疑问句 否定句形式 1、一 经常、反复发生的 ofte n,usually,always,1.be 动词 1.把动词be 放于 1.am/is/are+not 般现 动作或行为及现 sometimes, every 2•行为动词 句首。
2.此时态的谓语动词 在时在的某种状况。
day(week,m on th), 主语+be+ 2.用助动词do 提 若为行为动词,则在once a week,其他问,如主语为第 其前加don ' t 若主on Mon days, etc.三人称单数,则语为第三人称单数,用does ,同时还则用doesn ' t 同时原为动词原形。
还原行为动词。
2、一 过去某个时间里 ago,yesterday,last1. 1.把was 或 1.主语 +was/were+般过 发生的动作或状 week(m on th, year …),i n was/were were 放于句首。
not去时态;过去习惯性、2000, just now, one day,2.行为动词2.用助动词did2.在行为动词前加经常性的动作、行long long ago, etc.过去式 提冋,冋时还原 do 在其刖加为。
为动词原形。
did n ' t 同时还原行为动词。
3、一 表示将要发生的tomorrow , tomorrow 1.be 1.be 放在句首。
1.be going to +现在 过去过去 将来般时do/does did shall/will doshould/would do进行时 am/is/are doing was/were doing shall/will bedoingshould/would be doing完成时 have/has done had done shall/will haveshould/would have done完成进行时 have/has bee n doing had bee n doing shall/will have bee ndoingshould/would havebee n doing。
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动词时态总结表
1、习惯动作
2、普遍常识
3、主将从现often, always, usually, everyday主将从现
常用于:
1、时间、条件、让步状语从句中
2、火车、飞机、安排仅限于少数表短暂意义v、一般过去时V、过去式过去动作/状态yesterday, last year, the other day, just now, then, two days ago, at that time动词过去式变化(如study-studied; refer-referred)一般将来时
1、will/shall do
2、 be going to do
3、 be to do
4、 be about to do将发生/计划开展tomorrow, the day after tomorrow, next week, in two hours, after2
o’clockshall一般用于第一人称,will可用于各种人称现在进
行时is/am/are doing
1、现在/现阶段正发生
2、反复/习惯动作(情绪)now, at present Look! 不用于
进行时的V、consist, exist, remain, belong to, like, hate, taste, smell,etc、过去进行时was/were doing过去某时(段)
正在发生was/were doing…when…现在完成时have/has done发生在过去,持续至今或还将继续
1、It (This)
is the best (worst, most interesting)+n、 that sb、has done
2、 It (This)
is (will be)
the first /second、、、time that sb、 has done过去完成时had done过去的过去
1、句中有明显参照动作或时间状语(before, after, by, up till)
2、 by, by the end, by the time, until, before,
since+ _____动作,主句用完成时
1、hardly(scarcely)、、、when 、、、, no
sooner 、、、than 、、、2、 It (This)
was the first /second、、、time that sb、 had done将来完成时will/shall have done在将来某时刻前已完成或一直持续的动作,并对将来产生一定影响by+______时间/动作
when/before引导的时状区分过去完成时和将来完成时在by引导的时间状从中的运用过去将来时
1、would do
2、was/were going to do
3、 was/were to do
4、 was/were about to do
1、立足过去看将来
2、过去的动作习惯或倾向was/were about to do…when…语法填空
1、Failure _____(be)
the mother of success、
2、 The teacher said that the earth _______(go)
round the sun、3、 Daydreams _____(be)
often very simple and direct, quite unlike sleep dreams, which may be hard to understand、4、 Secondary school in the U、S、
A、 usually _________(cover)
seven years, grades six to twelve、
6、I’ll participate in the game if it _______ (do)
rain、7、I’ll let him know as soon as he ________ (come)、8、 Remember to send me a photo of us next time you ______ (write)
to me、
9、 The train _________(leave)
at4:30 p、m、
10、 I can guess you were in a hurry、 You ________ (wear)
your coat inside out、1
1、The workers ___________ (build)
a garden these days、
12、 The book _______(belong)
to her、
13、 He ______ (look)
for a house when he saw an advertisement in a newspaper one day、改错1 He watching TV now 、2、 Look! The boys is playing football、3、 The students are swiming in the pool、4、 Now I am liking walking、5、 He taught English for ten years、6、 He has died for two years、7、 They have already drove to the village、8、She planed to study abroad、9、 He said he will fly a kite that afternoon、
10、 When the time came for me to say goodbye to my friends in the village, I wanted to reward the old woman for the trouble I caused her、 But she refused、。