幼儿园大班开学安全教育第一课教案
大班安全第一课教案20篇
大班安全第一课教案20篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学安全第一课教案(最新6篇)
幼儿园大班开学安全第一课教案(最新6篇)安全第一课教案幼儿园篇一活动目标：1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。
2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。
3、有初步的自我保护意识。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：幼儿儿歌，幼儿园上下楼梯场地，幼儿用书活动过程：一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢？(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢？(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。
)2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。
师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。
二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。
你认为他们做得对吗？为什么？说说应该怎样上下楼梯？三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领；1、上楼梯时不要乱推人。
2、上楼梯时不能说话，打闹。
3、上、下楼梯时靠右手走。
4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。
5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。
四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。
1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。
师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的？儿歌：《上下楼梯》一二三四五六七，小朋友们上楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往上走；七六五四三二一，小朋友们下楼梯；向右走呀不拥挤，一个跟着一个走；小手扶着小栏杆，一级一级往下走；上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记！师：儿歌的名字叫什么？儿歌里面都说了些什么呢？师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯！幼儿园大班开学安全第一课教案篇二活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。
开学第一课大班安全教案13篇
开学第一课大班安全教案13篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学的第一课安全教案（精选6篇）
幼儿园大班开学的第一课安全教案幼儿园大班开学的第一课安全教案（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班开学的第一课安全教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班开学的第一课安全教案篇1幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。
幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：1、安全有关的图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园大班开学的第一课安全教案篇2一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
幼儿园大班开学第一课教案
幼儿园大班开学第一课教案作为一位人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗?下面是由作者给大家带来的幼儿园大班开学第一课教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园大班开学第一课教案1根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：1、通过故事帮助幼儿知道在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行动，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提高日常生活的安全意识。
活动准备：1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完全的语言描写事情。
活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动进程：1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)观赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿知道教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是毛病行动。
小熊做了一件什么事?他错在哪里?为何不能在教室里追逐?3、引导幼儿观赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。
帮助幼儿正确判定危险、安全的追逐玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
总结要坚固建立“安全第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全部师生的身心健康问题。
期望同学们在以后的学习和生活中要引发注意，如果忽视了这项，其后果不堪假想。
幼儿园大班开学第一课教案2活动目标：1、能掌控诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动进程：1、创设情形：教师讲述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他自豪地对我说：‘我是大班小朋友!’我夸他真能干，他说‘这些是我应当的’。
大班幼儿开学第一课安全教育教案精选
大班幼儿开学第一课安全教育教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班开学安全第一课教案(优秀6篇)
幼儿园大班开学安全第一课教案（优秀6篇）孩子天性好动，好奇心强、爱探索，自我保护意识淡薄，是社会成员中较易受到伤害的弱势群体。
因此幼儿园的安全意识教育就显得尤为重要。
对幼儿进行安全教育，须根据幼儿的身心发展水平和特点来进行。
在教育方法上，教师可采取榜样与讲解相结合，以及游戏的方式，注意正面引导和随机教育，把安全教育落到实处。
本文是漂亮的编辑为家人们整编的幼儿园大班开学安全一课教案（优秀6篇），欢迎阅读，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班开学安全一课教案篇一活动目标：1、了解自在家的一些安全知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。
2、初步建立自我防范和自我保护意识。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
6、知道在发生危险时如何自救。
7、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
重点、难点重点：了解自在家的一些安全知识。
难点：初步建立自我防范和自我保护意识。
活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。
活动过程一、观看视频，导入活动⑴生活片段事例《明明怎么办？》片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚”的敲门声，小明问：“是谁呀？”一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。
”小明犯愁了，该不该去开门呢？2、提问：(1)什么人在敲门？(2)小明该去开门吗？(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险？(4)小明该怎么办？教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问清楚来人是谁？找谁？告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上班的地方找等等。
二、讨论1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办？(加深幼儿的。
印象)2、如果你一个人在家，你可以做什么事情？什么事情不可以做？三、游戏《评评．.看》1、出示图片，请小朋友认真观察下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对？图片内容：⑴拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。
开学第一课大班安全教育课的教案(22篇)
开学第一课大班安全教育课的教案（22篇）开学第一课大班安全教育课的教案 1活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。
在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
在此基础上，我们开展了消防演习活动。
让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的.组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去……在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
幼儿园大班开学第一课安全教案5篇
幼儿园大班开学第一课安全教案5篇幼儿园大班开学第一课平安教案1新学期，幼儿从中班升入大班，升级的欢乐与骄傲，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。
让他们兴奋得欢呼雀跃，而追赶打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我欢乐的一种表现形式。
虽然是大班的幼儿，平安意识有了，自我爱护力量强了，但对事情后果的预报力量还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的平安隐患，因此，新学期对他们最常见的追赶打闹行为进行正确引导是特别必要的。
依据幼儿身心进展的特点，我将活动目标定位于：1、通过故事关心幼儿理解在幼儿园的每一个区域追赶打闹是危急的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。
2、在上课和嬉戏中，正确引导幼儿分清追赶打闹危急的场所和平安的场所。
提高日常生活的平安意识。
活动预备：1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有肯定的平安学问，能用较完好的语言描述事情。
活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危急的事情和动作。
活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追赶打闹危急的场所和平安的场所。
提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。
活动过程：1、在“不在教室追赶”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了美丽的教室，怎么才能玩得平安又欢乐呢?”2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了美丽的教室在干什么?”1)观赏动画故事“小熊追赶小伙伴”。
2)通过提问，关心幼儿理解教室里东西许多，追赶很危急，抢东西是错误行为。
小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追赶?3、引导幼儿观赏依据故事创编的诗歌“不在教室里追赶”，学习有感情地朗诵。
4、嬉戏：数一数。
关心幼儿正确推断危急、平安的追赶玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的平安意识。
总结：要坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，由于它关系到我们全体师生的身心健康问题。
盼望同学们在以后的学习和生活中要引起留意，假如忽视了这项，其后果不堪设想。
幼儿园大班开学第一课平安教案2活动目标：1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
幼儿园大班开学安全教育第一课教案（通用18篇）
幼儿园大班开学安全教育第一课教案幼儿园大班开学安全教育第一课教案（通用18篇）作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班开学安全教育第一课教案，欢迎大家分享。
幼儿园大班开学安全教育第一课教案篇1又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。
幼儿园大班开学安全教育第一课教案篇2活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
安全教育第一课幼儿大班(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和科技的进步，幼儿在日常生活中面临的安全隐患越来越多。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，确保幼儿在健康成长的过程中远离危险，我们为大班幼儿精心设计了“安全教育第一课”。
二、课程目标1. 了解生活中常见的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 学习基本的自我保护方法，提高幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿良好的安全习惯，确保幼儿在日常生活中安全、健康地成长。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：讲解各种交通标志的含义，如红灯停、绿灯行、人行横道等。
（2）学习过马路：教幼儿如何正确过马路，如等待绿灯、走人行横道等。
（3）遵守交通规则：强调遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不翻越栏杆等。
2. 食品安全（1）认识食品：讲解食品的种类、营养成分等。
（2）预防食物中毒：教幼儿如何预防食物中毒，如不吃过期食品、不乱吃陌生食物等。
（3）饮食卫生：强调饮食卫生的重要性，如饭前便后洗手、不吃生冷食物等。
3. 水安全（1）认识水源：讲解水源的种类、分布等。
（2）预防溺水：教幼儿如何预防溺水，如不在河边、池塘等水域玩耍。
（3）水上安全：学习水上安全知识，如游泳时要佩戴救生圈等。
4. 电器安全（1）认识电器：讲解电器的种类、用途等。
（2）预防触电：教幼儿如何预防触电，如不触摸电源插座、不玩电器等。
（3）电器使用安全：强调电器使用安全的重要性，如不将电器放在床上使用等。
5. 火灾安全（1）认识火灾：讲解火灾的种类、危害等。
（2）预防火灾：教幼儿如何预防火灾，如不玩火、不触摸易燃物品等。
（3）火灾逃生：学习火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
四、课程实施1. 课堂讲解：教师通过生动、形象的语言和图片，向幼儿讲解各种安全知识。
2. 情景模拟：设置真实或模拟的场景，让幼儿亲身体验安全知识的应用。
3. 角色扮演：让幼儿扮演不同的角色，如交警、医生、消防员等，提高幼儿的安全意识。
幼儿园大班开学安全第一课教案
幼儿园大班开学安全第一课教案幼儿园大班开学安全第一课教案（通用10篇）如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。
因此，让幼儿学会自己保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自己保护能力就显得尤为重要。
下面是由应届毕业生小编为大家带来的关于幼儿园大班开学安全第一课教案，希望能够帮到您!幼儿园大班开学安全第一课教案篇1活动分析：学前班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自己保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。
本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，怎样学会保护自己，学会自救。
活动目标：1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自己保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的'。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。
(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)3、实验：火的熄灭(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。
(燃烧需要空气)(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪支蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二1、组织幼儿讨论：(1)、发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)、怎么样防止火灾发生?(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?A：如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。
幼儿园大班开学第一课教案6篇
幼儿园大班开学第一课教案6篇幼儿园大班开学第一课教案1一、活动目标帮助幼儿理解成长与生命的话题。
二、活动重点引导孩子说出对于自身成长乃至他人、家庭、社会成长的感悟。
三、活动过程1.升旗活动大班的孩子已经能够在升旗仪式中自觉站好并跟随唱国歌。
新学期的升旗仪式很重要，通过这种仪式，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，并为自己是中国人而感到自豪。
2.园长发言3.游园活动带大班孩子游园，除了了解有哪些地方有所变化外，还可以向他们征集建议，他们认为幼儿园的哪些位置可以做出改变，变成一个更好、更适合孩子们学习玩耍的幼儿园。
4.班级谈话引导幼儿讨论，这个假期乃至整个，在大环境的影响下，自己、自己的家庭、所了解的社会都经历了哪些成长，对于这些成长，自己又是怎样的心情。
通过谈话，帮助幼儿更深刻的理解抗疫英雄的行为与背后的意义，激发他们立志长大后要为社会做贡献的情感。
此外，大班的幼儿对生命已经有了了解，这一年或许过多的听到“死亡”这个词，老师们需要及时地与幼儿探讨生命的意义，一起读相关的绘本，帮助他们了解生命的意义。
5.树立常规大班幼儿已经可以理解规则的意义，老师可以适当地引导幼儿讨论，由他们来制定一些可行的日常生活的规则，这样，他们会更有主人翁精神。
6.总结孩子们，恭喜你们已经成为大班的学生了。
今天我们探讨了成长、生命，了解了生命的意义，老师很感叹你们与生俱来的乐观，也惊讶于你们看待问题是如此的通透。
今天的成长话题对于老师来说，是从你们身上学到的处事态度，今天，你们就是我的小老师，谢谢你们，是你们让我对成长有了不同以往的认识。
这个学期，希望我们班里的每一个人都不要掉队，让我们陪伴着彼此，一起成长，好不好!活动反思：整个教学活动流畅而生动，吸引了幼儿的注意力和学习兴趣。
教学准备工作很充分，制作了与故事内容相符的ppt，以及视频动画课件，将故事一张张展现给幼儿欣赏，帮助幼儿记忆和理解故事内容。
在活动过程中，幼儿主动参与活动的积极性较高，师生间的互动效果非常好。
开学第一课幼儿园大班教案7篇
开学第一课幼儿园大班教案7篇希望学生更加积极参与课堂，教师应提前准备好详细的教案，根据课堂实际情况编写教案，可以更好地满足学生的学习需求和兴趣，下面是本店铺为您分享的开学第一课幼儿园大班教案7篇，感谢您的参阅。
开学第一课幼儿园大班教案篇1教学目标：1、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、了解校园安全隐患，掌握安全知识，培养幼儿珍爱生命，安全第一的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一、导入：师：假期结束了，小朋友们都长大了一岁！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！在新的学期，你愿意做个人人喜欢的好幼儿吗？那应该怎样做呢？二、新学期具体要求（一）行为习惯1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。
2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏。
3、礼貌待客，幼儿园来客人时主动问好，并为客人引路。
4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小。
（二）学习习惯1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律。
2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问。
3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5、认真做广播操、校园集体舞、眼保健操。
（三）生活习惯1、积极主动做值日，自己的东西自己整理。
2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。
3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。
5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小幼儿守规范》童谣《小小幼儿守规范》小小幼儿守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
幼儿园大班开学第一课安全教案（通用5篇）
幼⼉园⼤班开学第⼀课安全教案（通⽤5篇）幼⼉园⼤班开学第⼀课安全教案（通⽤5篇） 作为⼀名优秀的教育⼯作者，就有可能⽤到教案，教案是实施教学的主要依据，有着⾄关重要的作⽤。
那么你有了解过教案吗？下⾯是⼩编为⼤家收集的幼⼉园⼤班开学第⼀课安全教案（通⽤5篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家！ 幼⼉园⼤班开学第⼀课安全教案篇1 新学期，幼⼉从中班升⼊⼤班，升级的快乐与⾃豪，⾯对焕然⼀新的环境，孩⼦就像进⼊了童话乐园，她们个个兴⾼采烈，喜⽓洋洋。
让他们兴奋得欢呼雀跃，⽽追逐打闹，甚⾄是⼩⼩恶作剧都是他们⾃我快乐的⼀种表现形式。
虽然是⼤班的幼⼉，安全意识有了，⾃我保护能⼒强了，但对事情后果的预测能⼒还不够完善，更⽆法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹⾏为进⾏正确引导是⾮常必要的。
根据幼⼉⾝⼼发展的特点，我将活动⽬标定位于： 1、通过故事帮助幼⼉理解在幼⼉园的每⼀个区域追逐打闹是危险的⾏为，教育幼⼉不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼⼉分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提⾼⽇常⽣活的安全意识。
活动准备： 1、动画故事、⼉歌朗诵。
2、幼⼉有⼀定的安全知识，能⽤较完整的语⾔描述事情。
活动重点： 教育幼⼉不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点： 教育幼⼉能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提⾼幼⼉的安全意识和⾃我保护能⼒。
活动过程： 1、在“不在教室追逐”的⾳乐声中，师⽣谈话：“我们升⼊⼤班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全⼜快乐呢？” 2、“可爱的⼩熊也上⼤班了，我们来看看他到了漂亮的教室在⼲什么？” 1）欣赏动画故事“⼩熊追逐⼩伙伴”。
2）通过提问，帮助幼⼉理解教室⾥东西很多，追逐很危险，抢东西是错误⾏为。
⼩熊做了⼀件什么事？他错在哪⾥？为什么不能在教室⾥追逐？ 3、引导幼⼉欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室⾥追逐”，学习有感情地朗诵。
幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇
幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇编写教案要结合实际的教学内容，以确保教学的实用性和适应性，在编写教案时，要根据实际的教学进度，合理安排教学活动和任务，增加学生的学习参与度和积极性，本店铺今天就为您带来了幼儿园大班开学第一课安全教育教案及反思5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024幼儿园大班开学第一课教案及反思6篇
2024幼儿园大班开学第一课教案及反思6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!2024幼儿园大班开学第一课教案及反思6篇优秀的教案能够提供清晰的教学目标和步骤，教案是教师对教学内容进行分解和组织的一种方式，有助于提高教学效率，本店铺今天就为您带来了2024幼儿园大班开学第一课教案及反思6篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇）
幼儿园大班开学第一课安全教案幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇）作为一名教职工，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班开学第一课安全教案（精选9篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班开学第一课安全教案1教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
教师小结：今天是新学期开学后的第一天，同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”幼儿园大班开学第一课安全教案2教学目标：1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2022幼儿大班开学第一课教案（精选8篇）
幼儿大班开学第一课教案2022幼儿大班开学第一课教案（精选8篇）作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的2021幼儿大班开学第一课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿大班开学第一课教案篇1活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
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大班开学安全教育第一课教案
新学期，幼儿从中班升入大班，升级的快乐与自豪，面对焕然一新的环境，孩子就像进入了童话乐园，她们个个兴高采烈，喜气洋洋。
让他们兴奋得欢呼雀跃，而追逐打闹，甚至是小小恶作剧都是他们自我快乐的一种表现形式。
虽然是大班的幼儿，安全意识有了，自我保护能力强了，但对事情后果的预测能力还不够完善，更无法预见到教室有限的空间和桌椅玩具存在的安全隐患，因此，新学期对他们最常见的追逐打闹行为进行正确引导是非常必要的。
根据幼儿身心发展的特点，我将活动目标定位于：
1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提高日常生活的安全意识。
活动准备：
1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：
教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：
教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动过程：
1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢?”
2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么?”
1)欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2)通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险,抢东西是错误行为。
小熊做了一件什么事?他错在哪里?为什么不能在教室里追逐?
3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。
帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动延伸
开展“安全小卫士”活动，请幼儿轮流当“安全小卫士”，
通过管理和被管理，让幼儿学习自觉遵守规则，增强安全意识，提高安全技能。
总之，在幼儿园的一日活动中，我们一直要拉紧进行安全生活教育这根弦，尤其是新学期幼儿升大班了，快乐兴奋的情绪，和面对新的环境的好奇，都有可能通过奔跑、追逐打闹来宣泄。
因此，在开学安全第一课我设计了《小熊追逐小伙伴》，相信这生动的安全第一课能给孩子一个幸福、健康、安全的一学年。