网络营销与策划期末试卷答案版
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***订 *****线 2010 —2011学年度第一学期期末考试
课程编号: 课程名称:网络营销与策划 入库时间:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分
评卷人
一、单项选择(本大题共10题,每题2分,共20分。请将答案
填在题后表格中)
1、企业所有产品线中产品项目的总和是指产品组合的
( )
A 、宽度
B 、长度
C 、深度
D 、关联度 2、销售增长率高,相对市场占有率低的产品是指( )
A 、问题类产品
B 、明星类产品
C 、金牛类产品
D 、瘦狗类产品 3、以下不属于网络营销带来的成本节约的是( )
A 、降低采购成本
B 、降低库存成本
C 、节约生产成本
D 、节约销售成本 4、企业常用的定价方法是( )
A 、成本导向定价法
B 、需求导向定价法
C 、竞争导向定价法
D 、拍卖定价法 5、网络营销定价的特点不包括( )
A 、全球性
B 、低价位性
C 、顾客主导定价
D 、成本导向定价 6、网络营销管理的关键环节是( )
A 、制定网络营销计划
B 、组织落实网络营销计划
C 、反馈控制执行情况
D 、采取措施控制偏差
7、一般认为,( )是网络营销最重要的环节,也是最后的环节。
A 、网页存放
B 、网页推广
C 、分析潜在客户,联系现有客户
D 、网页制作 8、网络营销渠道的组成系统不包括( ) A 、服务系统 B 、订货系统 C 、结算系统 D 、配送系统 9、网络广告最为得意之处在于( ) A 、点击率高 B 、可测量性 C 、价格低廉 D 、范围广泛
10、网上支付的三类主要方式是电子货币类、电子支票类和( ) A 、电子现款类 B 、电子信用卡类 C 、电子现金卡类 D 、电子借记卡类
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二、多选题(本大题共10小题,每题3分,共30分。请将答案填在题后表格中)
1、产品整体概念的四个层次是指( )
A 、核心利益层次
B 、有形产品层次
C 、无形产品层次
D 、期望产品层次
E 、延伸产品层次
2、网上产品应符合的要求有( )
A 、产品性质适合网上销售
B 、产品质量可以在网上考查
C 、产品价格低
D 、产品品牌有较高知名度
E 、产品样式符合世界文化
3、企业对目前的产品组合经过波士顿矩阵分析后,可以采用的调整策略有
( )
A 、发展
B 、维持
C 、收缩
D 、放弃
E 、重组
4、网上售后服务的特点有( )
A 、安全性
B 、便捷性
C 、灵活性
D 、低廉性
E 、直接性
5、仅适合网上宣传,不适合在线交易的产品有( )
A 、电脑用品
B 、衣服
C 、教育光盘
D 、布匹
E 、首饰
6、网络营销与传统营销的区别包括( )
班级 学号 姓名
A、时空观念不同
B、信息沟通方式不同
C、消费群体不同
D、消费行为不同
E、营销方法不同
7、评价网络广告效果的方法有()
A、对比分析法
B、移动平均法
C、加权计算法
D、加权平均法
E、点击率逾转化率
8、网站流量分析指标有()
A、提交URL的数量
B、主页浏览数量
C、最主要的进入页面是哪些
D、最主要的离开页面是哪些
E、最多或最少访问页面是哪些
9、网络营销促销的形式有()
A、网络广告
B、销售促进
C、站点推广
D、人员推销
E、关系营销
10、取得顾客反馈信息的方法有()
A、定期用调查表进行调查
B、为客户创建在线社区
C、向一组顾客分发产品
D、创建顾客服务中心小组
E、使顾客便于和你联系
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三、名词解释(本题共3题,每题5分,共15分)
1、撇脂定价
2、网上关系营销
3、点击率
四、简答题(本大题共2小题,每题7分,共14分)
1、如何建设网上品牌?
2、网络广告的优势是什么?
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内
答
题
无
效
*****装 *******订 ******线 五、案例分析(本大题共2小题,第一题10分,第二题11分,共21分)
1、小赵是一家公司的销售部经理,为了占领市场,提高
营业额,他经过上级的批准,决定对某些产品实行短期的免费价格策略。
要求:请你为小赵列出免费产品应具有的特征。
2、例一、某纯果汁品牌S 推出了一个大型的消费积分累
积赠物促销(按不同消费金额基于不同赠品奖励)。活动后没几天就受到当地果汁更大力度的同类型促销反击。S 的促销活动原定是4周,看到竞争产品有如此强大的反
击,便立即停止了促销活动。1周之后,S 的促销活动又重新开始了。但实行却变成了“捆绑买赠”。结果,虽然
竞争产品花了巨大的代价来阻击S 产品的促销,
但S 产品依然在接下来的1个月里取得了不俗的销售业绩。S 产品这种快速反应的促销机制当时给我留下了很深刻的印象。
例二、同样也是一个“消费金粉累积赠物”的促销活动。某饼干场家在某市举行了的该类促销活动,起先两周效果不理想。后来场外的促销人员通过消费者的反馈了解到了该促销的不足:消费积分果汁的等级设定不佳、赠品不吸引人。于是立即按消费者的反应惊醒了调整,最终促销活动取得了成功。
请对此结合案例情况分析评价。
班级 学号 姓名