论文2
论文2
我国农村地区人口健身特点的研究1前言我国是一个农业大国,农业人口占总人口的70%以上。
改革开放20年来,尤其是近几年,随着农业经济的发展和农民生活水平的提高,我国的农村体育有了较大的发展。
但是也应该看到,农民的整体身体素质不高,农村的体育事业还存在着诸多问题。
虽然改革开放后我国村面貌发生了巨大变化,但是受区域特点、经济条件和传统观念的影响,农村人口健身意识比较淡薄,农民身边的健身场地器材仍旧十分匾乏。
国家体育总局将2004年定为”农村体育年”,并启动以体育场地设施、体育健身指导和体育科普知识为内容的体育三下乡”活动。
“体育三下乡”活动旨在改善和提高广大农体育健身的物质条件,最大限度地满足亿万农民日益增长的体育健身需求,提高农民的生活质量,增进农民的身心健康。
了改善农村体育设施的基础条件,使农民能够就地就近参加体育锻炼,国家体育总局将把实施第八批“全民健身路径工程”的体育彩票公益金绝大多数用于农村,各省、区、市体育局也将加大对农村体育场地设施的投入力度。
但是农村地域广阔,地形地貌复杂,而且农民的思想意识也参差不齐,“路径工程”要走进农村,从选址到使用管理都将面临前所未有的困难和挑战。
所以说搞好国家农村体育运动是一项艰巨的任务,需要我们大家共同努力去完成。
希望国家能够多在乡村开展一些竞技运动,让农民体会和了解到体育运动给他们带来的不止是快乐还有健康,让农民对体育运动有充分的了解和兴趣,毕竟我国是农民大国,农民体制的好坏对国家稳定发展起着极其重要的作用。
2 研究对象与研究方法2.1 研究对象我国农村地区人口2.2研究方法2.2.1文献资料法大量查阅相关背景资料和研究理论,乃相关研究论文、学术专著、政府文件和体育文史资料,特别是近两年的相关研究成果为本文提供依据。
3 结果与分析3.1从消遣方面谈农民健身国内农民人群当中:无所事事(67%)、找老乡聊天(40%)、打牌或者打麻将(19%)、喝酒(11%)。
【议论文】议论文作文2篇 观点作文
【议论文】议论文作文2篇观点作文议论文1:网络购物是否改变了人们的购物习惯随着互联网的迅速发展,网络购物已经成为人们购物的重要方式之一。
有人认为网络购物改变了人们的购物习惯,有利有弊。
我认为,网络购物的确改变了人们的购物习惯,但其影响更多是积极的。
网络购物改变了人们的购物方式。
过去,人们购物往往需要亲自前往商场,挑选商品,然后支付并携带回家。
而如今,通过互联网,人们可以足不出户就能在网上购物,然后等待快递送货上门。
这种便捷的购物方式不仅节省了人们的时间和精力,还让更多的人能够享受到购物的乐趣。
网络购物改变了人们的消费观念。
在网上购物,人们可以方便地比较不同商品的价格和质量,可以阅读其他买家的评价和评分,从而为自己的购物决策提供参考。
这让人们更加理性地消费,不再盲目跟风,也更加注重商品的性价比,从而提高了消费者对商品的选择能力。
网络购物改变了人们的生活习惯。
通过网络购物,人们可以获取到更多种类和更全面的商品信息,可以买到一些在当地商店难以买到的商品,从而增加了生活的多样性和乐趣。
网络购物也让一些贫困地区的人们能够更好地享受到城市的商品,弥补地域之间的商品差异。
网络购物也有一些负面影响。
一些不良商家可能提供假货或不良商品,给消费者带来损失。
网购也会增加快递和物流的压力,对环境和资源造成负面影响。
网络购物改变了人们的购物习惯,尤其是在方便快捷、消费理性、生活丰富等方面带来了积极的影响。
在未来,随着互联网和科技的不断发展,网络购物的影响还将继续扩大,为人们的生活带来更多的便利和乐趣。
议论文2:手机是否应该在学校中被禁用随着科技的迅速发展,手机已成为人们生活中不可或缺的一部分。
随之而来的问题是,手机在学校中的使用是否应该受到限制?一些人认为,手机在学校中应该被禁用,而另一些人则认为允许学生在学校中使用手机。
我认为,对于高中阶段及以下的学生,手机在学校中应该被禁用。
手机在学校中会分散学生的注意力。
学生在课堂上使用手机,往往会忍不住看微信、玩游戏或者浏览社交媒体,这会让他们无法集中注意力听讲,影响课堂效果。
论文二稿定稿评语
论文二稿定稿评语论文二稿定稿评语1、论文主题明确,语句基本通顺,层次基本清晰,观点表达基本准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析,格式基本规范,选题符合行政管理专业培养要求,但查阅与参考的文献资料太少,部分论证内容与主题结合不紧密,逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说,基本达到毕业论文的基本要求。
2、论文采用规范分析和实证分析等方法来论证自己的观点,研究方法较为科学。
论文在以下几个方面有所创新:一是构建了融合结算分析的新模型,二是比较系统地运用实证分析方法从多角度分析影响融合结算的因素。
三是平台设计理念新颖,投资低,可操作性强。
论文有相当的理论深度。
论文观点鲜明,论证清晰有力,论据充分可靠,数据准确,资料详实,文献综述丰富而规范。
不足之处在于电信融合计费的实验论证还不够全面,有效工作量不够。
3、在一稿的基础上有较大改进。
主要的问题多已解决。
特别是一稿中分层太细、缺少中国文化例证等缺点。
语言上的错误纠正了许多,但仍有上次指出的错误没有更正,如course,cause不分等。
参考文献的排列也还存在一些小问题。
引言部分还是没有标明出处。
4、论文结构严谨,层次分明,采用了递进式的分析结构,逻辑性强,文笔流畅,表达清晰,重点突出。
文章格式符合学术规范。
反映作者具有较强的独立科研能力。
论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法,5、在一稿的基础上有所改进,合并了某些不必要的段落,重拟了论文中某些章节的标题,修改了某些病句,参考文献中的错误也得到了纠正。
6、论文达到了硕士学位论文水平,同意其参加论文答辩,并建议授予硕士学位。
7、xxx同学的硕士毕业论文《电信融合计费系统设计与应用》在相关文献研究和时事动态分析的基础上,探讨了既可以维持运营商利益同时也使消费者利益最大化的融合计费方式,并结合现实运营商的计费系统,设计了几个场景,进行了模拟分析验证,论证了该系统功能够满足了融合计费的实际工作需要,达到了设计目标。
标准期刊论文范文(2)
标准期刊论文范文(2)标准期刊论文范文篇二高校体育课程研究摘要:近些年来,随着我国经济的发展与国际地位的日益提高。
我国对各行各业都进行了一定的改进与发展。
教育是一个国家重点发展的行业,也是一个国家基础发展的事业。
近些年来我国推崇德、智、体、美、劳全面发展。
本文将简要的论述一下关于高校体育课程的研究。
希望大家有所了解。
关键词:高校体育课程体育课程研究高校体育前言教育是一个国家的根本。
发展教育是发展国家的基础环节。
教育不光是要教会学生们一定的科技知识,也要交给学生们一定的体育健康知识。
以往的教育体制下并不是很看重体育教学这方面的事情。
但是随着国家的发展,体育教学也逐渐地暴露出许多的问题。
本文将简要的探讨一下这方面的内容。
希望对大家有一定的帮助。
一、研究高校体育课程的意义为什么要研究高校体育课程呢?研究高校体育课程到底有什么意义?其实研究高校体育课程主要有以下几方面的意义:首先研究高校体育课程是我国教育事业发展的需要。
教育的发展不单单是发展学生们的知识素质,更要发展学生的身体素质。
因此研究高校体育课程,有助于更好的发展学生的身体素质[1]。
从而促进我国教育事业的发展;其次,研究高校体育课程可以更好的为学生建立一个体育教学环境。
研究高校体育课程就包括研究高校体育课程现阶段的利与弊。
从而可以更好的建设体育教学环境。
二、高校体育课程建设的目标分析1.高校体育课程内容现代化教学的实现高校体育课程的建设并不是无的放矢的,而是有一定的目标的。
高校体育课程建设的目标之一就是是的体育教学内容具有现代化教学的特色。
什么是现代化教学的特色?那就是基于现阶段教育水平与条件的一种教学模式。
以往我国无论是在经济还是在科技上的发展相对来说都是比较落后的,这就决定了以往的教育条件也是比较差的。
都是随着我国不断的发展,一切事物都有了一定的改善。
教学环境也是如此。
这就要求新时期的高校体育课程教学要具有现代化的特色。
2.课程内容综合化和多样化的建设高校体育课程教学内容综合化和多样化也是体育教学建设的目标之一。
电工高级技师技术优秀论文(2)
电工高级技师技术优秀论文(2)电工高级技师技术论文篇二:《浅谈电工安全技术培训教学方法》摘要:电工安全技术,是学员学习整套电工技术的基础和重中之重。
本文从电工安全技术培训理论和实践角度出发,提出了直接演示、多媒体教学、对比、提问、设置疑问和障碍、亲身体验等六种电工安全技术教学方法,旨在为电工安全技术培训提供一定的实践参考。
关键词:电工;安全技术;培训;教学法在目前的电工安全技术培训过程中,受多种因素的影响,很多地方对于电工的培训更侧重于技术培训,轻视安全培训,导致从业人员安全生产意识淡薄,不能把安全技术应用到一线生产中去。
另一方面,有的电工学员因为与生俱来对电就有恐惧心理,长时间不敢轻易动手。
一期培训过后,电工理论学习了很多,但却一次都没有实践过,导致培训效果较差,找工作时由于不掌握安全技术,无法胜任电工岗位。
因此作为劳动培训部门,更新教学理念,改进教学方法,使电工学员能够较好的掌握安全技术,使之与实际工作相结合,对于降低电气操作安全事故,帮助学员客服恐惧心理,具有重要的意义。
一、直接演示法直接演示方法是电工实习教学中入门指导应用最多、最广泛的、电工学员最容易接受的一种肢体语言,对学员的影响相当深刻,教师正确的姿式和操作方法会使学员养成良好的安全操作习惯,在今后的工作中受益无穷。
电工学员来到培训场地,对培训教具都觉得新鲜好奇,并急于尝试。
教师要把握这个机会,运用正确的姿势、标准的技术,激发学员的好奇心,通过细致入微的演示,使学员了解安全操作的每个程序,每个细节。
例如:在培训操作场地,教师可为学员表演各种导线的连接方法、对于带高电压的电线的处理方法、电工高空作业的具体动作等。
使他们掌握直接电击和间接电击的措施,了解绝缘的主要指标及测定绝缘的方法,掌握保护接地、保护接零、重复接地及漏电保护的措施与装置。
二、多媒体教学法电工安全技术虽然是一门实践性相当强的课程,但过硬的安全技术,也依赖于对电工理论的深入理解。
大学生安全教育论文 (2)
(3)基本急救能力,学校安全部门可以通过组织学生观看视频、专业人员现场演示等教会学生人工呼吸、心肺复苏急救措施的具体操作以及食物中毒的现场急救等。
3.开展网络安全教育主要包括教育学生提升网络媒介素养,合理利用网络,不要沉溺其中;提醒大学生注意财产安全,防止各类网络电信诈骗及黑客攻击;有效识别、抵制网络不良信息,提高甄别能力,不轻信陌生人,不轻信网络上的各种言论,不造谣、不传谣,从心理上构筑网络“防火墙”。
2.社会公共安全教育的缺失当前全社会教育的注意力仍然过多地集中于学生的文化知识方面,对学生的心理、法纪、安全等方面的教育则关注不够甚至有所忽视,导致大学生的安全教育缺乏良好的社会氛围和必要的资源投入。
(二)校园因素
1.校园安全环境日趋复杂近年来,高校招生规模逐年扩大,后勤服务社会化改革不断深入,高校已由象牙塔演变为开放的小社会,不同年龄、层次的外来人员与学生同在校园内生活,不法之徒乘虚而入,敲诈勒索,侵害学生财产安全与人身安全的案件时有发生。因扩招而新建的校区不少位于城乡结合部,社会治安水平不高,刑事犯罪风险相对较高,食品安全状况堪忧。
3.加强安全教育师资队伍建设要建立涵盖安全教育课程教授者、年级辅导员、心理咨询师等主体的安全教育队伍,邀请公安、消防、网络、法律、心理健康等方面的专家开展有针对性的培训,从源头上提升教师的专业水平和教学质量。
4.加强同学生家长的沟通配合建立学校与家长有效沟通的渠道,帮助家长改变“学生安全问题只是学校责任”、将学生送入学校后“大撒把”、对学生安全不闻不问的错误观念。加强对学生思想、学习状况的摸排掌握,任何一方了解到影响学生安全的不利因素均需及时向另一方通报,共同研究解决对策,确保学生安全实现从学校到家庭的无缝衔接。
中学教育教学论文 2
谈情感与效果在语文课堂教学中的作用马建军现在的语文教材内容的丰富性和语文教学功能的多向性决定了情感在语文教学中的作用。
学习中,每个学生都有一个色彩斑斓、扑朔迷离的情感世界。
语文教师应善于利用教材的优势,抓住情感教育这一要素,运用各种有效的方法,激活学生的情感细胞,使学生的情感自然流露,激荡于教学的全过程。
现在的语文教学提倡情感、态度、价值观的培养和形。
情感在学生的学习过程中起着至关重要的作用,从而增强学生的学习兴趣,有效地提高学习效率。
语文学科的人文性和情感性决定了语文教师在课堂上要坚持情感教学。
那么如何在语文教学中发挥情感教学的功能,激生情,启其疑,引其思,使学生心理处在兴奋状态,提高学习效率?这个问题不容置疑地摆在了我们面前。
经过认真分析和思考,我对这个问题有了一些自己的见解。
我要说,“情感与效果”是语文教学的灵魂。
下面谈谈我在教学中得体会:一、教师以鲜明的个性特征和真挚的爱憎感情,让学生接受你。
有个成语很是值得我们思索:爱屋及乌。
要想让你的学生喜欢你的学科,首先是让他接纳你、喜欢你这位老师,亲其师,才能信其道。
如何让学生对教师产生喜爱之情,关键是教师必须对学生给予真诚的关心和爱护。
教师对学生的关心和爱护是一种复杂的精神现象,是在教学过程中由教师的理智感,美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情操。
其内容包括深入细致地了解学生,真心实意地帮助学生,充分地尊重、信任学生,严格地要求学生等等。
只有这样,学生才会因感动而亲近、仰慕教师,使学生乐于接受教师的教导。
大凡有经验的教师均有如此体会,当学生意识到老师是真心爱护他们时,无论是耐心的帮助,还是严厉的批评与斥责,他们都会乐意接受。
相反,教师如果没有真挚强烈的感情,没有鲜明的爱憎,是不可能用他的语言去征服学生的。
二、语文教师应注重自身的情感影响,时刻保持乐观向上的精神风貌。
情感的显著特点是感染性,是以美育人,以情动人。
课堂上,教师的感情可以直接影响学生的情绪,如果教师具有饱满的热情,满脸春风,精神抖擞,就会产生强烈的感染力,鼓舞学生情绪,唤起学生对教学内容的情感体验,使学生的注意力高度集中,这样的课堂教学效果肯定会很好。
论文2.
浅谈小学生朗读能力的培养郸城县李楼乡李楼中心小学薛凡梅朗读在小学各个年级的语文阅读教学中占有举足轻重的地位,书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。
因此,作为一名教师,在平日的教学中,就应该让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
而如何在阅读教学中创设情境,把文字符号变成活生生的、具体可感的形象,让学生在全方位的直接感知和思维中,进入形象化、有感染力的场景,从而培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平。
《语文教学大纲》明确指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。
""要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
"著名特级教学孙双金也曾指出:"书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。
"由此可见朗读在语文教学中的重要地位。
那么,如何在阅读教学中培养学生的朗读能力呢?现结合个人教学实践,浅谈几点做法。
一、激发学生的朗读兴趣热爱教师是最好的老师,兴趣是学习的前提,亲其师才能信其道。
为激发学生的朗读兴趣,可采取以下措施:1、让学生认识到朗读的重要性语文教学大纲明确指出:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣。
学生朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深。
”因此,在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感。
同时,朗读也是一种艺术的再创造。
它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言中,眼、口、耳、脑等多种感官并用。
既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力。
2、以精彩的朗读打动学生的心,唤起他们朗读的欲望。
记得教育家叶圣陶说:“设身处地,激昂处还他激昂,委婉处还他委婉……务必尽情地发挥作者当时的情感,美读得其法,不但了解作者当时说些什么,而且与作者的心灵相通。
老子哲学思想论文(2)
老子哲学思想论文(2)老子哲学思想论文篇二简述老子的人生哲学摘要:老子具有丰富的人生哲学思想,本文拟从“人生哲学之依据”及“人生哲学之落实”两方面对其做简单分析。
关键词:老子人生哲学“道” “无为” “处下”简单说来,凡探讨人生天地间,根本做人之道的学问,便是人生哲学。
人生哲学的目的在于寻求“关于人生之道理”。
具体言之,“关于人生之道理”至少应包含以下两方面内容:1.此道理为何,其依据何在;2.此道理如何在人生中得以落实。
本文拟由此两方面入手,对老子的人生哲学做一简单分析。
一、“道”:老子人生哲学之依据“道”在老子哲学体系中具有多重意蕴。
同时,加之解释者持有不同的学术立场,各家对“道”的理解“见仁见智”。
但其中有一点是公认的,即“道”是老子哲学体系中的最高范畴。
(一)老子认为“道”生万物。
老子说:道冲,而用之或不盈。
渊兮,似万物之宗;挫其锐,解其纷;和其光;同其尘;湛兮,似或存。
吾不知谁之子,象帝之先。
(第四章) 有物混成,先天地生。
寂兮寥兮,独立而不改,周行而不殆,可以为天下母。
吾不知其名,强字之曰道,强为之名曰大。
(第二十五章) 这是说:有一个存有者(道),它先于整体存在(先天地生),天地皆由之而生(“似万物之宗”“可以为天下母”)。
正因其先天地而生,所以“不知其名”;正因其作用之无限广大,是至高、至大的存在,所以只能用“不盈”“渊兮”“湛兮”等词语加以描绘。
此处,虽然由于“道”本身的不可言说性,老子尚无法对其进行明确的界说,但结合第四十二章“道生一,一生二,二生三,三生万物”及第六章“玄牝之门,是谓天地根”我们可以明确肯定:“道”不仅是一种“理”的存在,更是一种类似于“母”的“物”的存在。
它不仅在天地形成以前就存在,而且天地万物皆由其创造。
(二)老子认为“道”范畴万有。
在老子看来“道”既是万物之始源,同时又是万物发展变化的最后依据。
对于“道”的规律性和必然性,老子用“常”来表示。
老子说:“知常曰明,不知常,妄作凶”(第十六章)。
大学毕业论文2篇
大学毕业论文1应包括课题研究的背景、意义、文献综述;课题研究的基本内容、重点难点及要解决的主要问题;课题研究计划与写作提纲等。
课题研究的背景:自改革开放以来,我国私营企业得到了长足的发展,但是,随着市场经济的不断深化,企业日趋激烈,人力资源作为企业竞争的核心,是企业最具活力、最具发展前景、最具收益的战略资源,是企业成败的关键。
目前部分私营企业在人力资源管理方面过于简单,人力资源管理机构形同虚设,几乎无培训投入,激励机制非常简单。
因为私营企业对人力资源管理重视程度不够,员工流动性大,员工对培训方面的积极性欠佳。
随着企业的发展规模越大,企业对各种类型的人才的需求逐渐增大,人力资源管理制度的不健全已经成为企业发展的“瓶颈”。
因此,如何加强和完善私营企业人力资源管理成为我国私营企业迫切需要解决的问题。
课题研究的意义:面对经济全球化的趋势,企业能否在竞争日益激烈的环境中生存和发展,关键在于企业是否具备核心竞争力,而核心竞争力主要来自于企业中的人力资源,人力资源管理一日益凸显其在企业价值中的重要作用,任何企业都离不开优秀的人力资源。
私营企业迫切需要调整经营观念和人才意识,建立完整科学的人力资源管理体系,塑造优秀企业文化,提高员工的忠诚度,实现可持续发展和永久经营。
如何合理利用人才,做好企业的人力资源管理规划非常必要,做好人力资源管理对于私营企业有着十分重要的发展意义。
课题研究的基本内容:1、收集有关私营企业人力资源管理的相关资料2、了解私营企业,以及私企人力资源管理存在的问题3、分析我国私企人力资源管理存在的问题4、依据这些问题,提出如何解决人力资源管理问题的对策课题研究的重点难点:本课题的难点是发现私营企业人力资源管理存在的问题,如缺乏科学合理的人力资源战略规划,管理机构设置不科学,缺乏专业的人力资源管理者,培训机制不健全等等。
本课题的重点是根据私营企业人力资源管理存在的问题,做出相对应的对策分析,如建立现代企业制度,完善机构设置,实施规范化管理,建立科学合理的人力资源战略规划,创造平等宽松的用人环境,完善多渠道的激励机制,提高员工工作积极性,加强人力资源培训工作等措施。
自然科学优秀学术论文(2)
自然科学优秀学术论文(2)自然科学优秀学术论文篇二20世纪我国自然科学基础研究的艰辛历程摘要:现代自然科学研究在我国起步甚晚,1915年,一批年轻学者倡议成立中国科学社,发行《科学》杂志,是在这片土地上自主从事现代自然科学研究的开端。
20世纪20年代,中华医学会的一些学术刊物问世。
1928和1929年,先后成立了国家级的中央研究院和北平研究院。
1935年,国民党政府通过、建立了博士学位制度,但从未实行。
起步甚晚的自然科学研究工作又受到急功近利、科技混谈的政策影响,多次在似曾相识的压力下挣扎。
其实,不同时期政策要求的相似性,跨越了意识形态和政权更迭的差异,反映了历史文化传统的沉重束缚。
1953年朝鲜停战之后,中国第一次有可能在较稳定的环境中全力从事经济建设,当时工业部门的研究力量几乎等于零,中国科学院的许多研究所为工业部门解决过大量实际问题,以物理研究所(50年代初曾经称为应用物理研究所)为例,它承担过的任务包括:为黑龙江阿城仪表厂解决铝镍钴永磁合金浇铸余料的再利用问题,为鞍山钢铁公司解决延长耐火材料寿命问题,为建筑部门研究加速水泥凝固的方法,为飞机制造工业研究铝合金相图,为电机业研制单取向和双取向硅钢片等等,这些工作多数都没有总结成学术论文,留下来的完整记录很少。
前辈理论物理学家彭桓武为冶金提出的连续轧钢中的钢锭冷却速度,专门解决了一个热传导问题。
这篇文章30多年以后才发表在庆祝周培源先生80寿辰的文集中,可算是一个特例。
总之,当时科学工作者们投身思想改造和经济建设,并没有十分强调自然科学基础研究的意义。
1956年制定的12年科学技术发展规划,也没有把基础研究置于特别地位。
这是符合当时的国情、国力的。
周恩来在1956年1月的知识分子工作会议上说:“在过去几年中间,我国的各种工作都在开始,我们在目前需要和技术工作方面多投一些力量,而对于长远需要和理论工作方面注意得比较少,这是难免的,也是可以理解的。
标准的论文范文(2)
标准的论文范文(2)标准的论文范文篇二论我国地方高校本科人才培养模式与创新策略摘要:借鉴国外高等教育的先进经验,挖掘我国地方高校在教育教学中存在的一些缺陷,介绍人才培养过程中所做的一些有益尝试,并提出了一系列推动地方高校人才培养模式改革与创新的策略,以期达到在教育部“质量工程”实施过程中不断深化教学改革,进一步提高人才培养质量和创新人才培养模式的目的。
关键词:地方高校;人才培养模式;研究;创新中图分类号:G40―012 文献标志码:A 文章编号:1009―4156(2014)06―103―03我国高等学校的根本任务培养是培养和造就高素质的专门人才。
伴随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的提出,越来越多的高校在其未来十年的战略发展规划中,明确提出了将努力建设成有特色的、综合性教学研究型大学的战略目标,并提出通过深化教学改革,努力培养和提高大学生的自主学习能力、创新实践能力、沟通交流能力和社会适应能力。
为实现上述既定目标,从2007年起,教育部将人才培养模式创新实验区建设作为国家高等教育质量工程建设的一项重要内容。
一、发达国家高等教育创新人才培养模式伴随着国家核心竞争力和创新能力建设问题的提出,西方发达国家在创新人才培养模式、提升人才培养质量等方面都形成了自己的特色。
(一)先进的教育理念是创新人才培养的理论基础教育理念是关乎教育发展的一种理想性、长久性和相对稳定性的价值观念和理想追求。
世界各国的高等教育理念虽然在培养目标上有所差别、各有千秋,但都高度重视理念的选择、创新和培育,均强调以人为本、全面发展、素质教育、卓越特色。
(二)综合化的课程体系和跨学科的培养模式是创新人才培养的核心在注重素质教育和全面发展的今天,交融性的专业设置、综合化的课程体系以及跨学科的培养模式,不仅丰富了学生的知识层面和专业视野,更培养了其面对复杂问题的适应能力、应变能力和解决能力。
日本大学引入竞争和市场机制,直接将教学过程与科研活动、社会实践相结合,形成产学研一体化的培养和运行模式。
sci论文2篇
sci论文第一篇:气候变化对极地地区冰川的影响摘要:气候变化对极地地区的冰川有着重要影响。
本文通过对过去几十年来极地地区冰川变化的研究,分析了气候变化对冰川的影响机制,并预测了未来气候变化对冰川的可能影响。
结果表明,全球气温上升导致了冰川融化速度的加快,冰川面积的减少和冰川体积的减少。
另外,气候变化还会导致冰川消融水量的增加和冰川与海洋相互作用的变化。
未来气候变化对极地地区冰川的影响将更加显著,需要进一步研究和监测。
关键词:气候变化、极地地区、冰川、融化、海洋相互作用1. 引言极地地区是全球气候系统的重要组成部分,而冰川则是极地地区的重要特征之一。
气候变化对冰川的影响一直是地球科学研究的热点之一。
近年来,全球气温上升导致了冰川融化速度的加快和冰川面积的减少。
然而,目前对气候变化对极地地区冰川的影响机制和未来趋势仍存在一定的争议。
因此,本文旨在通过综合分析已有的研究成果,探讨气候变化对极地地区冰川的影响。
2. 气候变化对冰川的影响机制2.1 冰川融化速度的加快2.1.1 全球气温上升导致冰川融化2.1.2 大气环流变化对冰川融化的影响2.2 冰川面积的减少2.2.1 冰川消融和凝固的变化2.2.2 降水变化对冰川面积的影响2.3 冰川体积的减少2.3.1 冰川消融水量的增加2.3.2 冰川与海洋相互作用的变化3. 未来气候变化对冰川的影响预测3.1 冰川融化速度的加快3.2 冰川面积的进一步减少3.3 冰川体积的持续减少4. 结论气候变化对极地地区冰川的影响是不可忽视的。
全球气温上升导致了冰川融化速度的加快、冰川面积的减少和冰川体积的减少。
未来气候变化对冰川的影响将更加显著,需要进行进一步的研究和监测。
第二篇:全球水资源管理的挑战和对策摘要:全球水资源管理面临着许多挑战,包括水危机、水污染和水分配不均等问题。
本文通过对全球水资源管理现状的分析,总结了目前存在的问题,并提出了应对策略。
研究发现,全球水资源管理需要强化跨界合作、提高水资源利用效率和加强水环境保护。
论文2(1)
浅谈提高饭店客房部管理的方法前言当今社会,饭店作为旅游业重要设施之一,与旅行社,旅游交通一起被称为“旅游业的三大支柱”。
饭店客房部在饭店中又具有重要的地位,只有客人在饭店住下,才会产生其他的消费。
客房是客人产生消费的重要链条,也是饭店的基本设施。
客房产品是饭店经营最主要,最基本的商品。
客房部是现代饭店的一个重要部门,也是饭店的心脏。
它所占饭店建筑面积的比例最大,同时也是客人逗留时间最长的部门。
在饭店管理中客房部管理又占据了一大块,其中包括了客房卫生服务与管理、客房服务与管理、客房设备用品管理、客房部安全管理。
客房是饭店经济收入的重要来源和企业利润的重要源泉。
因此,客房部的工作对于饭店的经济效益至关重要,学习酒店管理这门专业就要充分了解饭店行业的各个部门。
通过实习,我对饭店客房管理又有了自己的一些看法。
一、客房部概述世界旅游组织预测到2020年中国将成为世界第一旅游接待大国和第四旅游输出大国,而饭店作为旅游业的三大支柱之一,也将起到不可替代的作用,现阶段,为了满足客人的需要,饭店客房不段扩大规模。
学校与饭店合作正成为一种潮流。
工学交替为学生能够更好的把理论运用到实际搭建了桥梁。
而在饭店实习的学生也占到饭店员工的40%—50%。
客房是客人休息的场所,也是饭店为宾客提供的主要商品。
客房部所管辖的范围广,所管的人员多,所担的任务重。
真正想要保质保量的完成好客房部的各项任务并不是一件简单的事情。
第一,我们要了解客房部在饭店中的地位与工作任务。
地位就代表了他的重要性,只有清楚地明白做一件事的重要性才能更好的完成每一项任务。
第二,客房部并不是一个独立的个体,它是组成饭店的一个部分。
就像没有完美的个人,只有完美的团体一样。
我们要认识客房部与饭店其他部门的业务关系,并且要处理好这种关系。
第三,熟悉饭店客房种类,掌握绿色客房的含义。
第四了解客房经营管理的发展趋势。
用动态的眼光看待事物的变化。
客房是饭店的基础设施,是向客人提供住宿的部门,为住店客人提供各种客房服务项目,负责客房设施设备的维修保养,并承担着客房和公共区域的清洁卫生工作。
微生物与人体健康论文(2)
微生物与人体健康论文(2)故用好微生物也会为人类利用,更是为人类的事业进步做出了不可磨灭的功绩。
1 与人类互利共生的微生物人体体表及体内存在大量的微生物。
微生物种类繁多。
迄今为止,我们所知道的微生物约有10万种,有人估计目前已知的种只占地球上实际存在的微生物总数的20%,微生物很可能是地球上物种最多的一类。
不过这些细菌在人类的长期进化中已经成为人体的一部分,它们中大多数是中性的,对人体没什么不好的影响,而且其中相当一部分是对人体有益和不可缺的。
对人体有害的细菌无论在种类还是在数量上,都不是很多或不占主流,因此全世界大多数人才能在这个庞大的生命体系中维持正常的繁衍。
2 能危害到人类的微生物在人类疾病中有50%是由病毒引起。
世界卫生组织公布资料显示:传染病的发病率和病死率在所有疾病中占据第一位。
在疾病的预防和治疗方面,人类取得了长足的进展,但是新现和再现的微生物感染还是不断发生,像大量的病毒性疾病一直缺乏有效的治疗药物。
一些疾病的致病机制并不清楚。
大量的广谱抗生素的滥用造成了强大的选择压力,使许多菌株发生变异,导致耐药性的产生,人类健康受到新的威胁。
一些分节段的病毒之间可以通过重组或重配发生变异,最典型的例子就是流行性感冒病毒。
每次流感大流行流感病毒都与前次导致感染的株型发生了变异,这种快速的变异给疫苗的设计和治疗造成了很大的障碍。
而耐药性结核杆菌的出现使原本已近控制住的结核感染又在世界范围内猖獗起来。
三、微生物与人类健康很多微生物,包括病毒、细菌、真菌和藻类都可以引起疾病。
从流感、某些癌症到艾滋病都是由微生物引起的。
微生物引起疾病的致病过程可以分为两种类型,一种是微生物在我们的体表或体内生长,引起感染而致病;另一种是在我们的体外生长,产生有毒物质,从而引起疾病。
众所周知,肝炎、艾滋病等病的广泛流行对于人类群体本身的存在构成了潜在威胁,特别是近年来疯牛病、口蹄疫、禽流感、SARS等的发作给人们带来的心理阴影绝不亚于911带给美国人的阴影。
议论文 (2)
那是一个薄雾弥漫,透着几分寒气的早晨,我随着妈妈乘搭公车去公司上班。嘟嘟,等了许久之后,一辆公车终于开来。人们一拥而上,把车厢挤得水泄不通。不一会儿,车靠站停了,上来了三个小朋友,他们站在车厢里摇摇晃晃一直站不稳。一位坐在位子上的老奶奶见到此状,巍巍颤颤的站起身来,用苍老的声音说:小朋友,坐这儿来吧!待小朋友们坐好后,老奶奶却只能依靠扶手来勉强站稳,不过当她看到小朋友灿烂的笑容是,顿时心花怒放仿佛一下年轻了十几岁。
创新的议论文_2
创新的议论文导读:关于创新的议论文一:我们的生活离不开创新,同样,创新来源于生活。
没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。
今天我就在电视上看见了一篇报道。
英国的一个城市的某个车站,每天的进出人次在25万左右。
环保局的人们就突发奇想,想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。
这个想法得到了证实,环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾,然后使沸腾的水贯穿整个办公楼,这样整个办公楼就非常暖和了。
这篇报道就是一个创新的例子,还有一个例子是我在三亚亲眼所见的。
三亚的海棠湾是一个美丽的地方,是三亚市新开发出来的地方。
瞧吧!海棠湾的公路上的路灯,每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车,利用三亚的太阳光和海风来发电。
爸爸告诉我,利用太阳能和风能发电的话,地下就不用铺电线了,能节省许多的能源。
而且,在电灯杆里有一个蓄电池,能储存电量。
如果蓄电池满了还可以换电池,可方便了。
虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电,但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。
看吧,创新总是喜欢藏在生活中,让你去寻找它。
关于创新的议论文二:所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。
经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。
中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。
鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。
第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。
人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。
学年论文 (2)
学年论文
学年论文(Annual thesis)是指每学年结束时,学生在特定的课程或学科上完成的一篇独立研究论文。
它是对学生在学年内所学知识的综合应用和进一步探索,同时也是学习和研究能力的重要考验。
一般来说,学年论文是学生在某一门专业课程的学习过程中写作的一篇较长的论文,旨在让学生深入研究一个具体的主题,并提供自己的见解和分析。
学年论文的内容可以涉及理论研究、实证分析、案例研究等不同形式的学术研究。
学年论文的写作过程通常包括选择研究主题、收集资料、分析数据、撰写论文、进行论文答辩等环节。
学生需要自主选择研究主题,并在指导教师的指导下进行独立的研究工作。
论文的撰写要求学生具备一定的学术写作能力和研究方法的运用能力,同时也需要对论文所涉及的理论框架和研究方法进行合理的选择和运用。
学年论文的完成对于学生的学术能力和研究能力有一定的要求,同时也是学生在课程学习过程中的一个重要成果展示。
通过学年论文的写作和答辩,学生能够提高自己的学术能力和研究能力,对所学知识有更深入的理解和运用,同时也为以后的学习和职业发展打下坚实的基础。
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青蒿茎秆力学性能研究试验陈聪,朱海峰,周亚波,朱咸磊,李锐峰(长沙理工大学汽车与机械学院,长沙410004)摘要:为给设计青蒿收割机构提供参数依据,对收获期青蒿茎秆的力学性能以及与含水量的关系进行了试验研究。
试验表明:处于收获期青蒿茎秆的含水率稳定在48.9%,茎秆的抗剪强度、抗压强度变化不大,分别集中在14.52~14.78MP和9.62~11.02MP;抗拉强度随含水率的增大而增大,其值集中在18.96~30.14MP;破坏时所需的平均最大弯曲力随着含水率的增大而降低,其值集中在246.66~527.83N;青蒿茎秆截面最大吸收功为61. 77J,最大冲击韧性为1.703J/cm2。
关键词:抗剪强度;抗拉强度;抗压强度;弯曲力;含水率Experimentl Study On Mechanical Properties Of Artemisia AnnuaStem TestCHEN-cong,ZHU Hai-feng,ZHOU Ya-bo,ZHU Xian-lei,LI Rui-feng(Changsha University Of Science&Technology,Chngsha 410004,China)Abstract:For the design parameters for the harvest of Artemisia annua agencies, The mechanical properties of stem harvest of Artemisia annua and its relationship with water content were studied. Tests showed that: At harvest stem of Artemisia annua stable at 48.9% moisture content , shear strength stalk , little change in compressive strength were concentrated in 14.52 ~ 14.78MP and 9.62 ~ 11.02MP; increased tensile strength with moisture large and increasing its value concentrated in 18.96 ~ 30.14MP; required the destruction of the bending force increases with the average maximum moisture content decreases its value focused 246.66 ~ 527.83N; annua stem cross-section maximum absorbed energy is 61. 77J, the biggest impact toughness 1.703J/cm2.Keywords : shear strength ; tensile strength ; compressive strength ; bending force ; moisture content0 前言青蒿,一年生草本植物,为菊科艾属植物黄花蒿。
近年来医学界在青蒿素研究上取得了突破性成果[1],市场对于青蒿素的需求量大大增加;青蒿作为提取青蒿素的原材料,其供应问题在大批量生产中已经成为人们重视的一个问题。
目前对于青蒿机械化收割的装置机构的研究,国内外基本处于真空状态;而与青蒿茎秆生物性能相近的芦苇,玉米秸秆的收割均早已采用机械化模式收割[2-8],这大大节省了生产成本;所以青蒿茎秆机械化收割是大力发展青蒿及其相关产业的基础。
本研究是要通过试验得到青蒿的茎秆力学性能,为青蒿茎秆的收获及深加工机具的设计提供必要的基础参数数据,该试验具有一定的实际应用价值[9,10]。
1 材料与方法1.1 材料试验材料选取湖南农业大学芸园青蒿种植基地的成熟期青蒿茎秆,第一批采集时间为2011年9月,第二批采集时间为2012年3月,第三批采集时间为2012年9月;选取生长圆、直的青蒿植株,带回试验室进行处理后,获得试验试件的半成品。
根据各试验对材料的不同要求,列出实验材料规格如表1所示:表1 试验材料规格Table1 Test mteril specifictions材料尺寸 剪切试验 弯曲试验 拉伸试验 压缩试验 Bending experiment Drawing experiment Compressing experiment长度(mm)横截面直径( ) ~ ~ ~ ~Transverse section diameter1.2 方法在采用的试样中剔除霉变、受害虫或表皮剥落损伤等现象的样品,选主茎顺直且粗细均匀、主根端直无分叉的青蒿;根据试样横截面直径大小选取有效试件,相近直径的分为一组,每批试样分为4~6组。
然后分别在万能材料试验机上进行剪切、三点弯曲、拉伸及压缩试验。
对于拉伸试验试件需做如下处理:首先取300mm的青蒿茎秆,手工剥去表皮纤维,再用小刀在该试件中部的2/3范围内削细青蒿茎秆,最后用砂布打磨削细部分,使试样中部光滑均匀。
经处理的试件两端不打滑,且能在指定位置断裂。
图1 万能试验机上青蒿茎秆试验Fig.1 Artemisia annua stems experiment on universal testing machine1.3 试验仪器设备电子式万能材料试验机(HY-0350 ),电子天平,高温干燥箱(8401-AX),游标卡尺等。
2 结果与分析2.1 剪切试验数据本试验共分三批,每批取十组试件。
分别将三批试样在电子式万能材料试验机进行剪切试验,试验后进行含水率的测定,将电脑输出的数据进行处理得到最大抗剪强度并观察试件抗剪强度随直径和含水率的变化。
三批次的平均抗剪强度和偏差率分别为:第一批为14.65MP,偏差率为0.11;第二批为14.52MP,偏差率为0.19;第三批为14.78,偏差率为0.09。
从试验数据分析知:三批试样的平均抗剪强度变化不大,三批试件的抗剪强度分别随含水率的变化其变化幅度不大。
因此,试件的剪切试验说明:当青蒿茎秆含水率稳定在48.9%左右时,青蒿茎秆的抗剪强度与含水率无较明显的关联性,而与茎秆直径有一定的联系,随着茎秆直径的增大试件的抗剪强度随之增大。
(a)批次Batch to batch (b)第三批抗剪强度随含水率直径的变化The third installment of the shear strength withmoisture content change in diameter图2 剪切试验数据Fig.2 The anlysis of diagrm Shear test date2.2弯曲试验数据取含水率变化明显的一二批试件比较,每批取十组试件;在万能试验机上进行三点弯曲试验,弯曲试验数据结果表明:第一批试件与第二批试件的平均最大弯曲力比较,第一批试件的最大弯曲力为246.66N,偏差率为0.62;第二批试件的最大弯曲力为527.83N,偏差率为0.81。
说明在弯曲试验中,含水率对青蒿茎秆的变形影响较大,青蒿茎秆的最大弯曲力随含水率的增大而减小。
第二批试件的破坏所需的最大弯曲力随直径、含水率的变化为:随着青蒿直径的增大、含水率的降低。
其弯曲强度随之增大,即破坏所需的弯曲力越大。
(a)批次Batch to batch (b)第三批最大弯曲力随含水率直径的变化The third installment of the biggest changes in themoisture content of the bending force in diameter图3 弯曲试验数据Fig.3 The anlysis of diagrm bending test date2.3 拉伸试验数据同样对三批拉伸试件每批十组试件在万能试验机上进行拉伸试验,试验数据分析表明:当平均含水率为48.9%时,其抗拉强度明显高于平均含水率为22.71%时的抗拉强度。
其中三批试件的平均抗拉强度和偏差率分别为:第一批29.68MP,偏差率为5.78;第二批18.96MP,偏差率为4.61;第三批30.14MP,偏差率为7.26。
试验结果说明当平均含水率在48.9%,即第一、三批青蒿茎秆的抗剪强度相对较低,收货时茎秆对机器零件的损伤较小。
第三批试件的最大拉伸力比较图显示,随着含水率的增大,其抗拉强度也随之增大。
由此说明:含水率越高、青蒿茎秆越大,其抗拉强度也越大。
(a)批次Batch to batch (b)第三批抗剪强度随含水率直径的变化The third installment changes in the moisture contentof thetensile resistance in diameter图4 拉伸试验数据Fig.4 The anlysis of diagrm drawing test date2.4 压缩试验数据对三批拉伸试件每批十组试件在万能试验机上进行压缩试验,试验数据分析表明:三批试件的平均抗压强度和偏差率分别为:第一批9.62MP,偏差率0.26;第二批11.02MP,偏差率0.17;第三批10.22MP ,偏差率0.21。
三批试件的平均抗压强度随直径的对比图显示:试件的抗压强度与试件的含水率之间无明显的直接联系,但是各批次试件随着直径的增大,抗压强度随之增大。
因此试验数据分析知:含水率在22.03%~ 时青蒿茎秆的抗压强度与含水率无明显关联,但与直径相关,且随直径的增大而增大。
(a )批次 Batch to batch(b )各批次抗压强度随直径的变化图The graph of compressive strength with the diameter图5 压缩试验数据Fig.5 The anlysis of diagrm compressing test date2.5 含水率的测定及数据分别对三批不同采集时间的试件样品进行含水率的测定,试验对含水率的测定选取刚做完力学性能的试件,用高温干燥箱分别对三批次的青蒿茎秆进行含水率的测定,试验数据表明:第一批、第三批试件的平均含水率稳定在48.0%~50.0%;而第二批试件平均含水率稳定在22.03%;第二批试件含水率明显较低是因为采集时间为第二年的3月份,青蒿茎秆木质化的缘故。
2.6 冲击韧度的测定及数据本试验材料不参与其他试验,与其他试验材料独立开来,从种植基地取植株时便与其他试验进行区别,试验时将三组样品的每份试件分成5小段(等分),按X —1、X —2、X —3、X —4、X —5(X 表示组号)为每小段做标记,每小段的中间开一小缺口。