课程论文要求
课程论文撰写要求
课程论文的撰写一篇完整的课程论文应由：题目(标题)、摘要(中文)、关键词、引言(前言)、正文、结论、谢辞、参考文献等部分构成。
一、课程设计撰写的内容和要求1、论文题目(标题)论文题目应能概括整个论文最重要的内容，题目要具体、明确，不能太笼统，力求简短，题目不宜超过20个字。
题目应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等。
2、摘要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。
摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。
摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。
中文摘要一般为200～300汉字字符，关键字3～5个。
摘要一般在论文全文完成后再写。
要求陈述客观、重点突出、简明扼要、语句精练、独具文采。
3、前言引言或绪论是全篇论文的开场白。
主要应说明本篇论文写作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
为了体现作者确已掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对选题的缘由应作充分论证，对与研究方案有关的历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等内容，可以单独成章，用足够的文字叙述。
4、正文正文是作者对研究工作详细表述，是论文核心部分，占主要篇幅。
可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
正文必须实事求是，客观真实，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。
既有一定的理论深度，又能将实际研究课题与所学专业知识有机联系，并侧重于理论应用。
不可将论文写成“调查报告”或“工作总结”型文体。
论文的图、表、附注、参考文献、公式、算式等，一律用阿拉伯数字依序连续编排序号，可就全篇顺序编号，也可分章依序编号。
其标注形式应便于区别如图1、图2．1；表2、表3．2；附注1)；文献[4]；式(5)等。
课程论文要求
课程论文要求
要求完成一片交流论文，加强对于课程所学知识的理解和具体运用，结合课程讲解的理论知识和应用例子，独立完成查阅相关资料、方案设计、优化改进、论文写作的工作，提交一篇较为完整的学术论文，作为课程的考核材料。
1．题目自定，最好结合自己本专业相关素材，在自己所学专业的知识专业领域内选择，也可以选择一些通用的题目，比如“小型足球机器人总体设计”，“西瓜采摘机器人总体设计”等等。
2．要充分查阅相关资料，深入分析设计内容，制定出完整的机器人设计思路，论文中特别要说出设计的特点和独创性，做到设计合理、思路清晰、叙述流畅，具有一定的创新性。
在内容上写出论文设计的框架即可，具体的结构设计、机械电路、程序编制等受专业知识限制不做严格要求。
可参考中国科学技术大学，《RoboCup 小型足球机器人结构设计与分析》。
3．论文内容应该不少于3000字，包括图片、图表等不少于打印稿三页纸，写作格式严格按照论文写作格式，可参考附例。
注意事项：
1、严禁抄袭，否则按照零分处理，引用资料必须给相关参考文献，在文中标出出处。
2、论文应该在17周上课的时候，提交一份书面文稿，交到老师手中或者工程学院北楼206。
课程论文格式要求范文
经济与管理学院本科课程论文格式要求一、规范要求1、论文字数不少于4000字。
2、论文正文双面打印。
3、上交打印稿一份，同时要提交电子稿。
二、论文格式(具体格式见附表)1、封面，使用规定的统一格式。
“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。
2、任务书用四号宋体。
3、目录标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。
“目录”两字为2号宋体字；具体内容列到三级标题，4号宋体字；标题与页码之间用“…………”相连接。
采用1.5倍行距。
4、题目，题目下方一行为专业班级，作者署名，再下一行为指导教师，指导教师署名。
5、摘要中文摘要应简要说明毕业论文所研究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。
一般为200字左右。
在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。
【摘要】两字黑体，4号，内容用宋体，4号。
【关键词】三字黑体，4号，内容用宋体，4号。
各关键词用两个空格间隔。
6、正文正文是作者对研究工作的详细表述，它占全文的绝大部分。
正文要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性、实践性和一定的创造性。
应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。
其内容主要包括：（1）前言应说明本课题的背景、目的意义、研究范围等；在综合评述前人工作成果的基础上提出问题。
（2）论文内容：内容要理论联系实际，计算数据要求准确，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式等要标明出处。
有表格的使用三线表。
论文内容中一级标题“前言”、“一”、“结论”、“参考文献”黑体三号字居中书写；二级标题黑体四号字左对齐，空两格；三级标题黑体小四号左对齐，空两格；四级标题宋体小四号左对齐，空两格。
正文字体选用宋体小四号，行间距22磅左右。
各级标题编号采用“一”、“（一）”、“1”“（1）”……字体大小或样式应用区别。
7、结论结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
课程论文写作要求
课程论文写作要求课程论文写作要求一、引言部分在写作要求中的引言部分，学生应该清晰地说明论文的目的和重要性，并简要介绍论文的结构和组织。
引言部分应该给读者提供足够的背景信息，以便理解该论文的背景和上下文。
二、文献综述部分文献综述部分是论文的核心，学生应该对相关文献进行深入研究，并全面分析现有研究的优点和不足。
学生应该在文献综述中选择最相关和最新的文献，并将其分析和整合入论文中。
文献综述部分应该清楚地介绍并解释论文的研究背景，并对当前研究的状态进行评估。
此部分还应该强调学生的研究在文献综述中填补的空白。
三、研究方法部分学生应该清晰地描述并解释他们在论文中使用的研究方法。
对于实证研究，学生应该提供实验的详细步骤和程序，并解释如何收集和分析数据。
对于理论研究，学生应该清晰地描述和解释使用的概念框架和理论模型。
学生还应该讨论研究方法的优点和限制，并提供可能出现的偏差和误差的解释。
四、研究结果部分在研究结果部分，学生应该以清晰和简明的方式呈现他们的研究结果。
学生可以使用表格、图表和统计数据等形式来展示他们的研究结果。
学生应该对结果进行分析和解释，并与之前的文献综述进行比较。
他们应该解释结果的重要性和影响。
此外，学生还应该讨论研究结果的局限性，并提出未来研究的建议。
五、讨论和结论部分在论文的讨论和结论部分，学生应该对研究结果进行透彻的讨论，并对论文的主要发现进行总结和解释。
学生应该回答研究问题，并解释他们的研究对该领域的贡献。
此外，学生还应该讨论研究的局限性，并提出未来研究的建议。
他们可以提出一些问题，以便后续研究能进一步拓展和发展这个领域。
六、参考文献部分在论文的参考文献部分，学生应该列出他们在写作过程中引用的所有文献和资料。
按照规定的引用格式编写参考文献，并确保每个引用都有详细的信息。
七、结语作为一篇规范的课程论文，它应该是一篇系统性、逻辑性强的学术作品。
学生应该严格按照要求进行写作，并确保论文的质量和准确性。
课程设计论文的基本要求
课程设计论文的基本要求一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本知识，理解XX学科的基本概念和原理，提高学生的XX技能，培养学生的XX情感和价值观。
具体来说，知识目标包括：1.掌握XX学科的基本概念和原理；2.了解XX学科的发展历程和现状；3.理解XX学科在实际应用中的意义和价值。
技能目标包括：1.能够运用XX方法分析和解决问题；2.能够运用XX技能进行实际操作；3.能够独立思考，提出创新的观点。
情感态度价值观目标包括：1.培养对XX学科的兴趣和热情；2.培养对科学研究的严谨态度和探索精神；3.培养对XX学科的社会责任感和使命感。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念和原理、发展历程和现状、实际应用等方面。
具体的教学大纲如下：1.第一章：XX学科的基本概念和原理–节1.1：XX概念的定义和内涵–节1.2：XX原理的阐述和理解2.第二章：XX学科的发展历程和现状–节2.1：XX学科的历史发展–节2.2：XX学科的现状和趋势3.第三章：XX学科在实际应用中的意义和价值–节3.1：XX学科在XX领域的应用案例–节3.2：XX学科对个人和社会的影响三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体教学方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和原理；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的独立思考和问题解决能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解XX学科在实际应用中的意义和价值；4.实验法：通过实验操作，培养学生的实践能力和科学探索精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的XX学科教材，作为学生学习的主要参考资料；2.参考书：推荐学生阅读相关的XX学科参考书籍，拓展知识面；3.多媒体资料：制作多媒体课件，通过图片、视频等形式，生动展示XX学科的知识和案例；4.实验设备：准备实验所需的设备器材，为学生提供实践操作的机会。
课程论文的基本规范要求.
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课程论文（设计）撰写是教学计划的重 要组成部分，撰写课程论文（设计）教 学工作，对培养学生综合运用多学科的 理论、知识与技能，解决实际问题的能 力，树立严肃认真的科学态度和严谨求 实的工作作风，提高分析、解决实际问 题能力，完成基本训练和培养初步实习 论文写作能力具有重要的意义。在教学 过程中，要求学生按照课程论文基本规 范要求认真完成论文（设计）写作。
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正文主体用小四号宋体， 一级标题：小三号仿宋体， 二级标题：四号楷体， 三级标题：小四号黑体， 表格：内容五号宋体，表头5号黑体， 参考文献：小4号黑体，每个文献的序号用中 括号括起来，内容5号宋体。 六、如果毕业论文因专业特殊，无法打印的部分可 以手写或手绘，但需保持页面整洁，布局合理。
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一、基本规范要求的内容 1、课程论文（设计）要求选用A4纸打印。 2、课程论文（设计）文本结构规范： （1）封皮 （2）中文摘要、关键词 （3） 正文 （4）参考文献 二、工作量要求： 1、 论文（设计）字数要求不低于5000字 2、索引参考文献不少于10篇，并提倡参考 外文资料。
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学位论文 题名；[学位论文]（英文用 [Dissertation]）,保存地点，保存单位，年份 五、课程论文打印格式 （1）要求版式为：A4（21×29.7cm），论 文要求版面或双面打印均可。 （2）内容格式要求： 题目：用二号黑体；副标题用三号楷体，与其 下内容摘要之间空一行； 摘要、关键词用五号黑体，后用冒号，其内容 用五号楷体，单倍行距，两端对齐，左右各缩进 1个字符，每个关键词之间用分号隔开； 英文摘要：题目用小四号体加粗，内容五号体， 单倍行距，两端对齐。
课程论文撰写要求及规范
课程论文撰写要求及规范一、基本要求1.论文必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。
2.论文中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。
3.论文中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。
各种标准资料的运用和引用都要符合有关规定。
4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。
5.论文一般不少于0.3万字，。
6.参考文献著录格式要符合国标。
二、论文规范1.编写要求(1)页面设置：论文用A4(21×29.7cm)标准白纸。
页边距设置：上边距3.0cm，下边距2.5cm，左、右页边距均为2.5cm；装订线1.0cm。
页眉：1.6cm，页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置。
(2)字体与间距：凡打印的论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。
(3)前置部分从中文题名页起用罗马字母单独编页。
2.写作基本形式及要求论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》，由作者在计算机上输入、编排、打印或用钢笔、黑色签字笔手写完成。
符合以下基本形式要求。
论文题名（三号黑体，居中）学生姓名：××××年级××××学号××××（5号居中）3)题名：题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合；题名所用每一词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息；题名一般不宜超过30字。
题名应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；题名语意未尽，可用副题名补充说明论文中的特定内容。
4)摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。
它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息，摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等二次文献采用。
课程论文格式及要求
课程论文格式及要求一、规范要求1．论文字数3500~5500字；2．论文正文双面打印；3．上交打印稿一份，同时提交电子稿。
二、论文格式1．封面，使用规定的统一格式。
（见附件1 ）“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。
2．题目，题目下方一行为专业班级，作者署名。
3．摘要中文摘要应简要说明课程论文所阐述的主要内容。
【摘要】两字黑体，四号，内容用宋体，四号。
4．关键词3~5个关键词【关键词】三字黑体，四号，内容用宋体，四号，各关键词用两个空格间隔。
5．正文课程论文向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
课程论文，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结。
前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及论述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分，是论述的主体，其写法多样，没有固定的格式。
一般是将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。
6．参考文献内容（五号、宋体；英文用五号，Times New Roman）标注格式规定如下：1、专著、论文集、报告、学位论文：[序号] 作者(列前3名).文献名.出版社所在地：出版社，出版年.起始页-终止页.2、期刊文章：[序号] 作者(列前3名).论文名.刊名，出版年，卷(期)：起始页-终止页.3、电子文献：[序号] 作者(列前3名).电子文献名.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期.附件1海南大学课程论文题目：学号：姓名：年级：学院：专业：指导教师：完成日期：年月日。
课程论文写作要求(092154)
课程论文写作要求(092154)课程论文写作要求一、引言课程论文是大学生学习和研究某一门课程的重要内容之一。
通过撰写课程论文，学生能够深入研究与课程相关的主题，并展示其独立思考、分析和解决问题的能力。
因此，写好一篇课程论文至关重要。
本文旨在提供一些基本的写作要求，以帮助学生顺利完成课程论文。
二、选题选题是写好一篇课程论文的第一步。
选题应与所学课程紧密相关，同时能够引起你的兴趣和激发你的思考。
在选题时，你可以参考课程教材、参考书和相关学术文献，以寻找一个研究空白或有待深入探讨的问题。
选题要具有一定的研究性和实践性，以便能够充分发挥你的分析和解决问题的能力。
三、文献综述在撰写课程论文之前，需要进行文献综述。
文献综述是对相关研究文献的整理和分析，以确定研究现状、发现研究的空白和提出你的研究问题。
你可以使用图书馆和互联网资源来查找和阅读相关文献。
在进行文献综述时，你应该注重文献的质量和可靠性，尽量选择最新的研究成果和权威的学术期刊。
四、结构与布局一篇好的课程论文应该具有清晰的结构和合理的布局。
一般来说，课程论文可以分为引言、文献综述、研究方法、实证分析、讨论与结论等几个部分。
在写作结构时，你应该注重逻辑性和层次性，确保每一部分都有明确的目的和论证，并且能够连贯地推进思路。
五、研究方法在课程论文中，你需要选择合适的研究方法来回答你的研究问题。
研究方法可以包括实证分析、案例研究、问卷调查等。
你应该详细介绍你选择的研究方法，包括研究设计、样本选择、数据收集和分析方法等。
在介绍研究方法时，你需要合理地阐述其优点和局限性，并说明为什么选择该方法来回答你的研究问题。
六、实证分析实证分析是课程论文的核心内容，也是体现研究能力的重要部分。
在实证分析中，你需要运用所学的理论知识和研究方法来解答研究问题，并提供充分的证据和数据支持。
在实证分析中，你应该注意数据的准确性和可靠性，同时注重对数据的深入分析和解释。
七、讨论与结论在讨论部分，你需要对实证分析的结果进行合理的解释和讨论，并与已有研究进行比较和分析。
课程设计论文要求
课程设计论文要求一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，能够运用所学知识解决实际问题。
具体分为三个维度：1.知识目标：学生能够准确地掌握XX学科的基本概念、原理和知识点，了解学科的发展历程和现状。
2.技能目标：学生能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的实践操作能力。
3.情感态度价值观目标：学生对XX学科产生浓厚的兴趣，培养良好的学习习惯和团队协作精神，树立正确的价值观。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.XX学科的基本概念和原理：通过讲解和案例分析，使学生了解并掌握XX学科的基本概念和原理。
2.XX学科的应用和实践：通过实际案例和实验操作，让学生学会如何将所学知识应用于实际问题中。
3.学科发展历程和现状：介绍XX学科的发展历程，使学生了解学科的最新进展和未来发展趋势。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和原理。
2.讨论法：引导学生进行小组讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生学会将所学知识应用于实际问题中。
4.实验法：让学生亲自动手进行实验，培养学生的实践操作能力和科学素养。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置齐全的实验设备，确保学生能够顺利进行实验操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。
评估方式应客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问和回答问题的表现，评估学生的学习态度和理解程度。
课程论文题目及格式要求
一、课程论文要求1.通过对《计量经济学》这一门课程的学习，写一篇文章，可论述一下自己对本课程中某一观点的认识，探讨一下个人的新发现；可自行选择数据和方法，对某一现象进行计量建模并用软件分析。
2.为促进学生的创新意识，更鼓励同学自己拟定题目。
3.字数2500字以上，文件名为“学号+姓名”的形式，上交电子稿以备刻盘保存。
4.符合论文的基本格式要求，观点正确，论据充分，无抄袭现象。
5.要求与所学内容相关，用上计量经济学方法和统计软件，并且有自己的创新点，最好能联系实际问题。
6.上交论文时间1月14日前，网络教学平台上传。
二、参考题目范围（仅为范围，题目尚需细细敲定）城乡收入差距实证分析城乡教育差距原因分析我国区域三大产业发展现状我国区域教育发展行业实证分析cpi变化看经济形势的变化收入、消费、价格、三大产业方面的分析城乡、区域、性别等等分类分析房地产业推动经济增长基础设施推动经济增长金融结构推动经济增长国际贸推动经济增长各省市经济的比较分析股票收益率的相关分析进出口和经济增长的相关性通货膨胀与经济政策卫生经济、卫生统计、卫生管理等领域相关题目与大学生相关的种种话题（就业、考研、逃课、健康、医保等）其他范围三、格式要求(参见如下范文)城镇居民年人均支出与收入模型的异方差分析张慧敏2006级统计学专业摘要：经典线性回归模型中的一个重要的基本假定误差项ut的方差与t无关，为一个常数，也就是同方差假设。
但在大多数经济现象中这种假设不一定成立，以2006年城镇居民人均支出情况为例，简要介绍异方差现象、后果、检验及其修正方法，拟合出较为符合现实意义的收支模型。
关键词：异方差；GQ检验；加权最小二乘法；支出与收入模型1 引言根据凯恩斯的消费理论，在现实生活中，影响各个家户消费的因素很多，如收入水平、商品价格水平、利率水平、收入分配状况、消费者偏好、风从俗习惯等等。
凯恩斯认为，这些因素中有决定意义的是家户收入。
而且收入和消费之间，存在一条基本的心理规律：随着收入的增加，消费也会增加。
大学课程论文模板和格式要求
大学课程论文模板和格式要求一、论文二、摘要三、关键词关键词是用于检索论文的关键词汇，一般选取35个。
关键词应具有代表性，能够准确反映论文的研究领域和主题。
四、引言五、文献综述六、研究方法七、研究结果八、讨论与结论十、附录大学课程论文模板和格式要求一、论文二、摘要三、关键词关键词是用于检索论文的关键词汇，一般选取35个。
关键词应具有代表性，能够准确反映论文的研究领域和主题。
四、引言五、文献综述六、研究方法七、研究结果八、讨论与结论十一、论文结构十二、语言表达十三、图表论文中的图表应清晰、简洁、美观。
图表应具有自明性，能够独立表达一定的信息。
图表应简洁明了，能够准确反映图表内容。
十四、排版格式论文的排版格式应符合规范要求。
一般包括字体、字号、行距、页边距、格式等。
排版格式应保持一致，便于阅读。
十五、论文查重在论文提交前，应进行查重检测，确保论文的原创性。
查重率应符合学校或导师的要求。
如有抄袭现象，应及时修改。
十六、论文修改在导师或同行的指导下，对论文进行多次修改和完善。
注意论文的逻辑性、条理性和严谨性。
十七、论文定稿在完成论文修改后，进行定稿。
确保论文内容完整、格式规范、语言表达准确。
十八、论文提交按照学校或导师的要求，将论文提交至指定地点。
注意提交截止日期，避免延误。
大学课程论文模板和格式要求一、论文二、摘要关键词是用于检索论文的关键词汇，一般选取35个。
关键词应具有代表性，能够准确反映论文的研究领域和主题。
四、引言五、文献综述六、研究方法七、研究结果八、讨论与结论十、附录十一、论文结构十二、语言表达十三、图表论文中的图表应清晰、简洁、美观。
图表应具有自明性，能够独立表达一定的信息。
图表应简洁明了，能够准确反映图表内容。
十四、排版格式论文的排版格式应符合规范要求。
一般包括字体、字号、行距、页边距、格式等。
排版格式应保持一致，便于阅读。
十五、论文查重在论文提交前，应进行查重检测，确保论文的原创性。
查重率应符合学校或导师的要求。
课程论文写作及格式的规定
课程论文写作及格式的规定课程论文写作的要求一、论文的基本要求课程论文必须是一篇系统、完整的学术论文，课程论文独立完成，不得抄袭他人文章或剽窃他人成果，通俗性的、泛论性的或单纯综述他人成果的文章或翻译材料，不应认为是论文。
二、课程论文写作的基本要求1. 课程论文要求结构严谨，词句精练通顺，条理分明，文字图表清晰整齐。
2. 课程论文一般应用中文撰写，课程论文字数为4000字左右，最多不应超过7000字，论文摘要700字。
课程论文格式的要求一、课程论文构成课程论文一般应由以下部分组成，依次为：论文题目和封面、内容摘要（中、英文）、关键词、前言、正文、参考文献等。
1、论文题目和封面论文题目应是整个课程论文总体内容的体现，应能概括整篇论文最重要的内容，要引人注目，力求简短，一般应严格控制在25个字以内。
使用一张白纸（A4）用三号宋体打出课程论文题目、课程论文英文题目、作者姓名。
2、中文摘要和英文摘要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
要突出本论文的创造性成果和新见解，语言力求精炼、准确。
英文摘要可在中文摘要的基础上缩写，内容应与中文摘要基本相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
中、英文摘均应在结尾处加“关键词”（3—5个），中文关键词应尽可能用《汉语主题词表》等词表提到的规范词，以便检索。
论文摘要标题用宋体三号，中文摘要正文字体为宋体小四号字体，英文摘要正文字体为Times New Roman小四号。
3、前言（引言、导论或绪论）前言（引言、导论或绪论）一般是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。
应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。
4、正文正文是课程论文的主体、核心部分。
正文要求论点正确，论据充实可靠，结构严谨，条理分明，数据可靠，文字精炼，图表清晰整齐。
5、参考文献课程论文中列出的参考文献必须是与论文有密切关系的重要文献，无关的一律不得列入。
课程论文格式要求
附件2课程论文格式要求一、课程论文的组成及写作要求（一）课程论文的组成课程论文包括：封面、声明、目录、中文题目、中文摘要与关键词、英文题目、英文摘要与关键词、正文、注释、参考文献、致谢、附录(可选)等。
（二）写作要求1.题目题目应该简洁明了、有概括性。
论文题目一般中文字数不超过20个字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。
标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。
2.目录。
按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。
3.摘要摘要要求扼要说明研究工作的目的、主要内容和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。
摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。
中文摘要以200－300字为宜，英文摘要与中文摘要内容要相对应。
4.关键词关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准），一般列3～5个，按词条的外延层次从大到小排列。
中英文关键词应一一对应。
5.正文正文内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；实验方法、内容及其分析；论证理论在研究中的应用，研究得出的结论等。
6.注释采用脚注。
所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号；所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号。
每页注释编号均从①开始。
7.参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，且要与论文工作直接有关，原则上要求有一定的外文参考文献，网络资料参考文献不得超过四分之一。
参考文献附在全篇正文之后，每条另起一行，序号用[1][2]等形式标注，并以单字母方式标识各种参考文献的类型。
8.附录学生可具体情况自行决定是否列出该栏目，某些重要的原始数据、数学推导、程序代码、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件，以及对了解正文内容有用的其他补充信息。
课程论文要求
6. 世界农业生产的不平衡及对国际贸易的影响； 7.世界小麦（或玉米）生产布局、消费及对国际贸易的影 响； 8. 世界渔业生产分布及渔产品国际贸易分析； 9. 世界棉花（或花生、油料等）生产分布及国际贸易分析； 10.海上运输（或航空、集装箱、大陆桥运输等）的发展趋 势及对国际贸易的影响； 11.美国（或日本、巴西等任何一个国家）经济地理环境 （或某一产业、资源分布）对与我国贸易的影响分析； 12.中国的经济地理环境（或某一产业、资源分布）对国际 贸易的影响分析； 13.自拟与本课程相关的题目。
三、课程论文评分标准
需同时满足所有条件： 优秀：（1）课程论文3000字以上； （2）内容翔实，结构合理，有自己独特见解； （3）参考文献4篇以上； （4）没有缺课。 良好：（1）课程论文2700字以上； （2）内容翔实，结构合理，能综合参考文献的主 要观点，并提出自己的看法； （3）参考文献3篇以上； （4）缺课不超过一次。
专业期刊论文：作者姓名ห้องสมุดไป่ตู้文章名称，期刊名称，刊物 期号，页码； 互联网下载资料：作者姓名，文章名称，时间，网址； 4. 论文上交。最后一次课（第13周）课前交。交一份打印 稿。鼓励同时通过E-mail交课程论文和互联网下载资料。 （lxrong8008@）
二、课程论文参考选题
1.《世界经济贸易地理》课程的性质和内容； 2. 地理环境因素对国际贸易的影响； 3. 世界钢铁产业布局的规律和特点； 4. 世界电子信息产业（可分别讨论计算机、通讯、消费电 子、电子元件产业）布局的规律和特点； 5. 世界汽车产业布局规律和特点；
中等：（1）课程论文2500字以上； （2）论文结构合理，内容翔实，能综合参考文献 的主要观点； （3）参考文献2篇以上。 及格：（1）课程论文2000字以上； （2）内容与题目相符，能围绕主题组织参考资料 （3）参考资料2篇以上。 不及格:（1）抄袭； （2）字数不足3000字； （3）题目与内容不符； （4）内容杂乱无章。
课程论文的要求
课程论文的要求本科生课程论文是本科生为申请专业课程成绩而撰写的学术论文，是评判专业本科生相关专业课程知识水平和研究能力的重要依据，也是培养学生学术素养和专业思维能力的重要考核方式。
课程论文的学术规范，有如下规定：一、课程论文考核的学术要求学生撰写课程论文与任课教师评判课程论文应坚持一定的学术要求。
第一，课程论文必须由学生独立完成。
第二，课程论文应能表明学生确已在本门课程上掌握了扎实的基础理论和专门知识，并对所撰写的课程论文选题有新的见解。
第三，课程论文一般应用中文撰写，正文应不少于0.5万字，内容应立论正确、推理严谨、文字简练、层次分明、说理透彻、论证材料真实可靠。
第四，课程论文表述规范，尊重学术规范。
学生撰写课程论文必须要有一定的相关学术文献的阅读量，并对学术界已有的研究成果予以充分尊重，不得以任何方式抄袭或剽窃他人的学术研究成果。
第五，论文文本一律用A4纸打印稿，不能以电子文档代替。
二、课程论文的格式规范课程论文用用计算机打印，遵循论文投稿的格式规范。
第一，课程论文包括论文题目、内容提要、关键词、正文、引文注释和参考文献等部分。
第二，课程论文的题目是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
题目既要准确地描述内容，又要尽可能地精练，一般不宜超过20个字。
题名应该避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等。
第三，课程论文的摘要即摘录论文要点，是论文要点不加注释和评论的一篇完整的陈述性短文，完整反映论文的基本观点、基本方法和基本思路。
关键词应有2至4个，另起一行置于摘要下方。
关键词主要体现论文的核心概念或核心范畴。
第五，课程论文的正文是核心部分，以清晰的逻辑表达、阐明、论证论文选题的基本观点。
第六，引文注释可以用脚注，也可以用尾注。
体例参照学院本科毕业论文的要求三、课程论文考核的评分标准课程论文考核的成绩等第以五级制登记。
第一，获得A类成绩的课程论文的评定标准是：课程论文内容完整，条理清晰，论证严密，语句通顺，尊重学术规范。
课程论文写作的一般规范和怎样写好
课程论文写作的一般要求和怎样写好一、课程论文写作的一般要求1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录（此次不需要写）：目录是论文中主要段落的简表。
（短篇论文不必列目录）3、提（摘）要（此次可以不写）：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词（此次可以不写）：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。
每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容（可以不参照以下四个结构写，但必须保证论文完整）：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。
6、参考文献（此次可以不写）：一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
二、怎样才能写好一篇论文?文章内容有很多是书中摘抄，我只是将书中内容删减再归纳。
不过也有一些是我的见解。
言归正传。
先来聊聊写论文的几个步骤。
【1】选择题目【2】确定研究计划【3】拟定论文题目【4】写作【可能大家会好奇，为什么少了资料收集，其实资料收集是伴随整个写论文的过程的。
课程论文撰写要求
课程论文撰写要求课程论文指在课程学习的基础上，根据选定的题目，查阅文献，加以分析整理，对某一问题的进展、现状及存在问题进行分析评述，从而达到培养查阅文献、综合分析、论文撰写的能力，同时加深大家对某些问题的认识，提高课程学习的效果的目的。
课程论文属于综述论文的范畴。
与研究论文最主要的不同之处在于课程论文不是根据自己的研究数据、而是根据文献资料撰写的。
一、课程论文的基本要求（一）选题、立意新颖要结合课程内容进行选题，选题要有新意，能够反映学科的新发展、新变化，最好能选择一些近年来研究活跃的、在教材上又不能充分体现的题目。
课程论文题目一般由任课教师提出，也可以学生自行提出、经教师同意后实施。
（二）资料新颖、丰富、翔实大量查阅文献资料是课程论文写作的基础。
题目确定后，学生首先进行文献资料的查阅。
文献查阅可以通过图书馆馆藏书刊、电子数据库进行，也可以直接发电子邮件向论文作者索取。
课程论文的文献资料应以近年来发表的学术刊物上的文章为主。
最好包括部分外文期刊上的文章。
查阅文献一般不得少于8篇。
近两年的不少于3篇。
（三）中心突出、层次分明、论证有力完成文献查阅之后，就要对资料进行消化、分析和整理，在此基础上开始组织论文。
课程论文必须紧扣主题，围绕主题展开论述，切忌泛泛而谈，令人不知所云。
正文部分应分若干部分，各部分最好加小标题。
（四）、概念准确、文字通顺，语言规范涉及的概念首先作者要准确理解，有必要时在文中要说明清楚。
要求文字通顺，语言规范，专业术语和单位使用正确，图表的制作要规范美观。
（五）独立完成，严禁抄袭、剽窃要通过课程论文的写作，培养学生自觉遵守学术道德规范、严谨治学的态度。
学生必须在消化文献资料的基础上，自己构思，撰写课程论文。
严禁从网上、其他书刊上全文或部分抄袭别人的文章，严禁从若干文献中摘取部分章节段落，重新堆砌成自己的论文，严禁抄袭其他同学的课程论文。
但课程论文允许引用文献中的观点、数据、甚至图表，但必须标明文献的出处。
对课程论文的要求
对课程论文的要求1. 课程论文的内容结构论文结构应顺理成章，首尾贯一，条理清晰，转折自然，结构顺畅。
并且，应注意标点、文字、语句、段落的正确运用和合理安排，逻辑性要强。
统一要求如下：题目、作者、中文摘要、正文、参考文献。
2. 课程论文格式要求（1）题目，书写居中作者系名、专业名、年级指导教师写作年月（2）中文摘要中文摘要，要求100-300字。
主要是勾画全文的整体面貌，提出主要论点和研究途径，揭示论文的研究成果等。
（3）标题形式如下：一级标题采用 1.、2.、3.、…… 二级标题采用1.1、 2.1 、 3.1三级标题采用 1.1.1、2.2.2、3.3.3……（4）正文一般包括引言、本论、结论三部分。
本论具体可以安排成3-5部分。
论文要求字数为3000-4000字。
论文写作过程中应注意图、表、照片的恰当应用，规范制作，正确编号，并规范引入正文，以做到图文表并茂。
（5）参考文献论文后面所列参考文献必须是主要的，与本论文写作密切相关的，对自己写作论文起过重要参考作用的专著、论文及其它资料。
未在论文中引用的文献资料一律不要列出。
参考文献应按顺序及规范格式排列。
1）主要责任者, 三名以内的，全部列出；超过三名时，只列出三名，后面加“等.”。
2）非正式出版物不宜列入参考文献。
3）参考文献中的国外作者姓名一律按先姓后名排序写出，其名可缩写。
4）参考文献在正文中标出引用位置用方括号将文献序号标在引用词语的右上方。
5）参考文献类型与标识按下述格式标出：类型及标识：专著［Ｍ］论文集［Ｃ］期刊［J］学位论文［Ｄ］报告［Ｒ］标准［S］专利［P］.报纸［N］.电子文献（文献名称（［DB/OL］:网上数据库;［J/OL］:网上期刊）6）文后参考文献编排格式a.专著与论文集：[编号] 作者姓名.文题{［Ｍ］;［Ｃ］}.出版地:出版者,出版年.起止页码;学位论文与报告：作者姓名.文题{［Ｄ］;［Ｒ］}.收藏地:收藏者,出版年.起止页码.b.期刊：[编号] 作者姓名.文题［J］.期刊名称,出版年,卷(期):起止页码.c.论文集中析出的文献：[编号] 析出文章作者.析出文题［C］原主要责任者(任选).原文献题名.出版地：出版者,出版年.析出文献起止页码.d.国际标准、国家标准、行业标准：[编号] 标准编号,标准名称［S］.出版单位名称，出版年代（后两项可省略）.e.专利：[编号] 专利发明者.专利名称:专利国别,专利号［P］.发布时间［×年-×月-×日］.f.电子文献：[编号] 作者姓名．文献名称（［DB/OL］:网上数据库;［J/OL］:网上期刊）．电子文献的出处或可获得的网址,发表或更新日期／引用日期［×年-×月-×日］（任选）.（6）致谢向论文指导教师和其他提供较大帮助的单位或人员表示感谢。
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一、论文题目：1．51单片机温度控制系统设计2．51单片机的步进电机控制系统设计3．51单片机的电子秤设计4．基于51单片机的信号发生器的设计5．基于51单片机的交通灯控制系统研究6．基于51单片机的超声波测距系统设计备注：除以上题目外，大家可以自拟题目，要求论文的题目和内容是关于51单片机的具体应用。
二、课程论文结构与内容要求1. 课程论文（设计）封面（格式见附录）2. 课程论文(设计)主体包括以下内容：（1）课程论文(设计)标题：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
如确有需要，可用副标题做补充。
（2）学生、所在学院（3）摘要：是对研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等的高度概括，摘要中不能使用公式、图表以及非通用的符号和术语，不标注引用文献，约200个汉字。
（4）关键词：约3～8个。
（5）对应的（1）～（4）项英文翻译：中英文对应一致；尽量不用英文缩写词。
（6）正文：是论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
因为论文要求为单片机的设计应用，其内容应该包括：硬件电路设计，要求用电子线路设计软件进行绘制，如Protel DXP、Proteus 等。
系统框图，要求用viso软件进行绘制。
程序流程图，要求用viso软件进行绘制。
备注：大家可以广泛查找论文，总结学习。
但是要求文字、图表、电路原理图、程序流程图自己编辑，有雷同的论文，均视为抄袭，按论文不及格处理。
从毕业设计的情况来看，大家对于常用的软件的使用掌握的非常的不好，希望通过课程论文的撰写可以提高相关软件的应用能力。
对于论文的格式不确定的可以参考给出的湖南农业大学自然学报的科技论文。
（无需按参考论文进行双列排版）（7）参考文献：在论文（设计）末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料。
论文中引用的文献应以近期发表的与论文工作直接有关的学术期刊类文献为主。
应是作者亲自阅读或引用过的，不得转录他人文后的文献。
（9）附录：根据学科特点，自主决定采用附录的形式。
对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。
三、课程论文（设计）书写及打印要求1．打印：（1）课程论文（设计）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4纸单面打印，一律不加页眉，左侧装订。
（2）上下页边距为2.54cm、左右页边距为2.6cm，字间距为标准。
封面的行间距为单倍行距；目录的行间距为1.5倍行距；正文的行间距为固定值22磅。
（3）中文部分的字体字号与相应的格式要求一致；英文部分一律用Times New Roman。
（4）正文的中英文摘要及关键词、论文（设计）主体、参考文献、致谢等内容均不独立成页，页码从中英文摘要开始在页脚处按阿拉伯数字连续编排，如“1”、“2”……，居中书写。
2．封面：采用附录的封面格式。
3. 标题层次（1）农、理、工科类专业采用分级阿拉伯数字，相同的层次采用统一的表示体例。
引出问题 (综述) 部分一般采用前言的形式，标题从前言开始标注，至结论部分。
第一层次1□×××××一级标题小三号黑体，顶格书写序数，空一字宽写标题，单独占行，末尾不加标点。
第二层次 1.1□×××××二级标题四号黑体，顶格书写序数，空一字宽写标题，单独占行，末尾不加标点。
第三层次1.1.1□×××××□□……三级标题小四号黑体，顶格书写序数，空一字宽写标题，单独占行，末尾不加标点。
第四层次□□（1）××××。
……一般不设四级标题，如确属需要，第四层次不单独占行书写，首行空两字宽。
4. 表格：（1）统一使用三线表，顶线、底线为1½磅实线，中间线为1磅实线。
（2）每个表格都有相应的中英文表序和表名（统称表题，中文在上，英文在下）。
全文的表格连续排序，如“表1”、“表2”……。
表序与表名之间空一字宽，表名不允许使用标点符号。
表序与表名置于表上方，居中排写，中文用黑体五号字，英文用五号Times New Roman。
表中内容采用宋体五号字。
表格下页接写时，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表×"（黑体五号字）。
（3）表头中可采用化学符号或物理量符号。
全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。
数字空缺的格内加“—”字线（占1个字宽）。
表内文字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“‥”、“同上”之类的写法。
数据的精确程度由各学院根据自身学科特点统一规定。
表中项目注释可在该项目右上角用阿拉伯数字加半边括号标出，相关项目在表下用中英文注释。
（4）课程论文(设计)“表”的样式:表1 不同浓缩技术终产品主要品质分析（五号黑体）Table 1 Analysis on main quality of end products of different Concentration Technology（五号Times New Roman）样品茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡碱(%) 固形物（%）原始样1） 19.01 2.07 6.21 —……（下页接写时：）续表1样品茶多酚(%) 氨基酸(%) 咖啡碱(%) 固形物（%）微滤样 21.91 2.23 6.50 07.92……注：（中文注释）1）……。
（Notes）1）……5. 图：（1）插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。
插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。
（2）每个图的图题与文字说明均有相应英文翻译，中文在上，英文在下。
全文的图连续排序，如“图1”、“图2”……。
图名在图序之后空一字宽排写，置于图下方居中处，中文用黑体五号字，英文用五号Times New Roman。
图中各项文字说明置于图题之上（有分图题者，置于分图题之上），中文采用宋体小五号字，英文用Times New Roman小五号字。
引用图应说明出处，在图题右上角加引用文献编号“[×]”。
（3）课程论文(设计)“图”的样式:图1 霉菌菌株R1的菌丝（五号黑体）Fig l Mycelium of mold strain R1 (五号Times New Roman) 6．名词缩写使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现应在括号内注明含义，如CPU（Central Processing Unit，计算机中央处理器）。
7．公式公式应另起一行书写，一行写不完的长公式，最好在等号处或在运算符号处转行。
全文连续排序，编号用（1）、（2）…表示，示于公式行末右端，如“××××（1）”。
文中引用某一公式时，应写成“由公式（×）可见……”。
8．参考文献：（1）正文中应按文中引用的先后顺序在引用文献处的文字右上角用[数字]标明，如“××××××[1]”，[数字]中序号应与正文之后列出的“参考文献”中的序号一致。
正文之后的“参考文献”应列出全部引用和参考的文献，将参考但未引用的文献标注在全部引用文献后。
参考文献标题用小三号黑体，其余用五号宋体字，[数字]后空1个字符。
（2）参考文献的注释格式分别为：a.普通图书例：[1] 蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京：科学出版社，1998：45-48.b.论文集、会议录例：[2] 中国力学学会.第3届全国实验流体力学学术会议论文集[C].天津：[出版者不祥]，1990：15-16.c.科技报告例：[3] World Health Organization. Factors regulating the immune response：report of WHO Scientific Group[R].Geneva：WHO，1970.d.学位论文例：[4] 张志祥.间断动力系统得随机扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998：9-12.e.专利文献例：[5] 刘加林.多功能一次性压舌板[P].中国:92214985.2，1993-04-14.f.汇编中析出的文献例：[6] 韩吉人.论职工教育的特点[G]∥中国职工教育研究会.职工教育研究论文集.北京：人民教育出版社，1985：90-99.g.期刊中析出的文献例：[7] 李炳穆.理想的图书馆员和信息专家的素质与形象[J].图书情报工作，2000，7（2）：5-8.h.报纸中析出的文献例：[8] 丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-20（15）.i.电子文献（包括专著或连续出版物中析出的电子文献）例：[9] 江向东.互联网环境下的信息处理与图书管理系统解决方案[J/OL].情报学报，1999，18（2）：4[2000-01-18]./periodical/qbxb99/qbxb990203.（3）文献类型及标志代码9．附录：正文之后应按相关内容在文中出现先后顺序列出附录内容的列表。
标题“附录”用小三号黑体，其他用宋体小四号字。
附录序号采用“附录1”、“附录2”注明，左起顶格书写，附录标题后不加标点符号。
附录内容另起一页，文字字体字号参照正文要求。
封面基本格式：单倍行距；上下页边距均为2.54厘米，左右页边距均为2.6厘米；除基本信息的5行内容外，其余内容均居中。
“□”表示占1个字宽（即2个字符）的空格。
所做的为论文,则标题中设计不要；所做的为设计,则标题中论文不要。
湖南农业大学东方科技学院（一号宋体加粗）课程论文(设计)（一号黑体加粗）（一号黑体空一行）课程论文（设计）中文题目（小二黑体加粗）TITLE OF COURSE PAPER（四号Times New Roman加粗，大写）（根据题目长短四号字空二或三行）□□□□□□学生姓名（三号黑体加粗）：×××（或×□×）（三号楷体加粗）□□□□□□学□□号：20××××××××××□□□□□□年级专业及班级：20××级×××（×）班（三号字空二或三行）湖南·长沙（小三号黑体）提交日期：20××年××月。