初三班主任新学期工作计划范文
初三班主任新学期工作计划范文5篇
初三班主任新学期工作计划范文5篇篇1一、班级基本情况本班共有XX名学生,其中男生XX名,女生XX名。
大部分学生思想素质较好,行为习惯良好,尊敬师长,团结同学,诚实守信,热爱劳动,有较强的集体荣誉感。
但也有部分学生,学习积极性不高,对学习漠然置之,自暴自弃,这些学生有待于加强思想教育,端正学习态度。
二、本学期基本工作思路(一)稳定学生情绪,做好初三毕业前的心理辅导初三学生面临毕业,情绪会有较大变化。
作为班主任,首先要深入了解学生的心理状态,及时发现问题,给予适当的帮助和指导。
可以通过个别谈话、主题班会等形式,引导学生正确面对毕业,积极面对人生。
同时,要加强与家长的沟通,共同关注学生的心理健康。
(二)加强学习指导,提高学生学习成绩初三阶段的学习至关重要,班主任要加强对学生的学习指导。
可以通过制定学习计划、安排学习时间、提供学习方法等方式,帮助学生提高学习效率。
同时,要关注学生的学习状态,及时发现问题并给予帮助。
(三)加强班级管理,营造良好班级氛围良好的班级氛围有助于学生身心健康。
班主任要加强班级管理,制定班级规章制度,明确学生职责。
同时,要培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
(四)关注特殊群体,做好个别教育工作针对班级内的特殊群体,如学习困难生、行为偏差生等,班主任要给予更多的关注和帮助。
可以通过一对一谈话、家访等方式,了解他们的需求和困难,并给予适当的指导和支持。
三、具体工作措施(一)稳定学生情绪的方法1. 定期举行主题班会,引导学生正确面对毕业。
2. 加强与家长的沟通,共同关注学生的心理健康。
3. 组织丰富多彩的活动,分散学生对毕业的过度关注。
(二)提高学生学习成绩的方法1. 制定个性化的学习计划,帮助学生合理安排学习时间。
2. 提供有效的学习方法,引导学生掌握科学的学习技巧。
3. 关注学生的学习状态,及时发现问题并给予帮助。
(三)加强班级管理的方法1. 制定班级规章制度,明确学生职责。
2. 培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
九年级班主任学期工作计划(7篇)
九年级班主任学期工作计划(7篇)九年级班主任学期工作计划篇1我们初三的全体科任老师将群策群力,迎难而上,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实各个教育教学环节,力争中考取得好的成绩。
一、教学工作:1.加强课堂教学,提高课堂效益,积极探索新课程教学的课堂模式。
提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
2.发扬团队协作精神,根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。
把教学研究工作落到实处。
3.加强中考研究,认真研究中考命题的特点和规律,针对不断变化的中考,加强考试的动态研究,以此指导复习,抓好专题复习研究4.加强教学常规管理,常抓不懈。
5.做好班级现状分析,找出薄弱环节,分析原因,寻找对策,让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
6.重视月考、期中、期末考试制度,及时召开质量分析会,及时诊断,及时反思,及时解决考试中出现的'问题。
7,认真抓好体育训练,课间操时段改变锻炼策略,男女生分组,力争让每个同学都发挥出最大潜力,力争体育中考成绩达到最好水平。
8.高度重视培优工作,加大培优力度,对前十名学生要加大力度,为他们松绑减压,营造宽松的竞争氛围,力求在和谐的竞争环境中迎难而上,使优秀学科更加优秀,使薄弱学科也逐步优秀。
科学合理的做好李昊元的思想工作,争取中考一炮打响,其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
9.做好中考各项报名工作,严格仔细的把好每一道官,确保学生能够正常发挥。
10.做好学生的心理疏导工作,适当调节情绪,以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作:1.根据学校要求,对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。
激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,最后冲刺。
2.帮助学生分析自己的学习现状,制定出短期和长期目标,以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
3.加强家校合作,及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,与家长共同探讨切合实际的教育方法,对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。
2024年初中班主任个人工作计划(7篇)
2024年初中班主任个人工作计划新学期马上就要开始了,在新的的学期,我将会继续带领我的班级。
通过之前和学生两年的磨合,现在我的学生已经是初三学生了,和两年前相比,学生的升高体重都有很大的变化了,青春期的学生是躁动的,以后的道路还将会怎样,就要看教师的指导性如何了。
我作为初三班主任,一定会改正好,将学生带到的轨道中来的,我相信自己可以做好!一、指导思想:全面____教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性和层次性,抓好班级教育工作。
通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校-班级-家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。
二、工作重点:1、我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。
2、德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。
3、做好初二学生心理健康教育工作:帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。
4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。
5、运用“四气”练内功(壮底气-树正气-兴和气-育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体。
6、进行爱国主义教育,安全教育,养成教育。
7、让学生都来参与班级管理。
8、开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。
9、开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育。
10、架起一座沟通的桥梁(学校-学生-家庭)。
三、工作措施:1、班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。
提高自身素质:(1)职业道德素质a:坚定正确的政治方向。
b:热爱班主任工作。
c:热爱学生。
d:以自身为范,为人师表。
(2)学识素质:a:扎实的专业。
b:宽阔的其他学科修养。
c:现代教育科学理论。
2024年新学期初三班主任工作计划范文(六篇)
2024年新学期初三班主任工作计划范文工作目标:目标:力争成为区域或校级先进班集体。
班风塑造:秉持团结进取、拼搏奋进、快乐学习的核心理念,以《爱拼才会赢》为主题,贯穿“努力、求实、勤奋、拼搏”的主线,通过“勤奋创造奇迹,成功来自努力”与“知识改变命运、奋斗成就未来”的格言,激励学生树立信心、鼓足勇气,全力以赴迎接最终冲刺。
四、具体工作规划:1. 强化班风与学风建设:鉴于班风与学风对班级升学水平的重要性,本学期将在以往基础上进一步深化,致力于学生的常规教育,营造一个积极向上、充满正能量的学习环境。
同时,严格执行《中学生日常行为规范》,培养学生良好的行为习惯,使之成为讲文明、讲礼貌、遵纪守法的优秀青少年。
2. 思想品质与学习态度引导:通过思想教育,帮助学生树立正确的学习态度与明确的学习目标,激发其学习兴趣,促进其主动学习,从而提升学习成绩。
同时,鼓励学生勇于创新,勇于探索,为国家培养具有创新精神的未来人才。
3. 中下生辅导与转化:作为提升全班成绩的关键,本学期将加强对中下生的辅导与转化工作,制定详尽计划,并在班级中全面铺开。
通过增加与这些学生的交流,了解他们的学习困难,尽可能提高他们的学习成绩,进而提升全班整体成绩。
加强与各科任课教师的沟通协作,共同探索适合学生的学习方法,并继续开展“一帮一”活动,助力学生学业进步。
4. 积极参与学校活动:组织学生积极参加学校组织的各项活动,让学生在实践中得到教育与成长。
5. 完善班委会建设:健全班委会组织,明确分工,提高学生的自我管理能力,为班级发展贡献力量。
6. 主题班会与心理素质培养:定期召开主题班会,注重培养学生的心理素质。
鉴于今年是升学关键年份,将利用有效时间开展各类学科趣味竞赛或游戏,以激发学生的学习兴趣。
同时,加强理想、前途教育,帮助学生以最佳心理状态迎接中考。
7. 心理健康教育:鉴于初三学生面临的心理压力,将高度重视心理健康教育。
一旦发现学生心理问题,将及时采取措施,与任课教师、家长共同协作,帮助学生分析问题、制定目标、树立正确的人生观与价值观。
初三班主任学期工作计划5篇
初三班主任学期工作计划5篇初三班主任学期工作计划1九年级下期是教育管理关键的一学期,也是班主任班级管理的重头戏,这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:把“要学习”转变为“我要学”。
通过开展主题班会。
让学生明确自己的人生目标。
而九年级是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓励学生树立信心:这个时期的最后两三个月是冲刺阶段,也是收获的季节。
各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。
这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。
同科任老师配合。
监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
二是及时分析月考中出现问题的正确原因并找出对策,如资优生压力过大、焦虑程度高、考试不理想、学习兴趣差、考试时间分配不当等。
及时纠正骄傲的现象,指出正确的方法。
战略上:以竞争的精神努力奋斗,抛开一切杂念。
争取:强势学科争取优势,弱势学科保护底线。
四、加强班级管理,注意常规。
一切从细节开始,不能因为想升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高责任感。
五、努力抓好并严抓课堂纪律。
纪律是成功的保证,采取以下抓法:1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,“努力才会成功,放弃只有失败”。
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊3、建立自律小组,量化打分并公告4、树立典型,因教施人。
新学期九年级班主任工作计划10篇
新学期九年级班主任工作计划10篇推荐文章初三班主任工作计划7篇热度:班主任培优补差工作计划10篇热度:班主任重点教学工作计划10篇热度:九年级班主任工作计划7篇热度:高中班主任教学工作计划10篇热度:光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又有了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编为大家整理的关于新学期九年级班主任工作计划,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!新学期九年级班主任工作计划篇11、抓班级稳定——做好后进生的思想工作。
我班宋同学、郑同学、韩同学在上学期多次违反校纪校规,本学期我将重点做好这几个学生思想稳定工作。
引导他们在学习上找到上进的希望;多安排他们为班级作事情让他们感受到为班级作贡献、争荣誉的幸福感,让他们的多余精力有处释放;密切联系其家长做好这些同学的管理工作。
2、抓养成教育——坚持早到校、中午早进班、和学生一起放学;抓好卫生、纪律等常规事务,使学生始终在有序的状态下迎接中考。
3、做好学生的心理辅导工作——每天都要沉着、微笑着面对学生。
面临中考,学生的思想压力很大,情绪不稳定,我要用良好的精神状态去感染每一个学生,鼓励他们勇敢地迎接挑战,全力以赴认真学习迎接中考。
在开学之初,我做了两件事:(1)、请九班的李同学和田同学到我班分别从中考复习心理、微机中考复习经验两方面作介绍,对班里学生起到了很好的教育效果,对两位优秀生的成功经验,学生们很信服,并且立即付诸于行动。
(2)、让学生找学习的榜样,学习的方面可不仅体现在学习方面,还可以体现在做人、劳动等方面。
让学生把“榜样”的闪光点列出来、并写出如何学习,用多长时间在某一方面超过“榜样”。
我把学生写的发放给成为“榜样”的学生。
这个活动就像一把双刃剑,既激励学生赶超榜样,又使成为“榜样”的学生在看到同学的肯定后更加严格自律。
4、和任课老师密切配合,做好每一个任课教师的助手——坚持每周与每一位任课老师至少联系一次,了解班级学习状况,商讨下周重点抓的学生,帮任课教师减压,做好老师和学生之间的桥梁工作,使学生逐渐看到学习每一门学科的优势和希望。
新学期初中班主任工作计划5篇
新学期初中班主任工作计划5篇篇1一、背景介绍作为初中班主任,我肩负着培养学生全面发展、促进班级和谐稳定的重任。
新学期伊始,为了更好地完成教育教学任务,提高学生的综合素质,特制定以下班主任工作计划。
二、工作目标1. 建立健全班级管理制度,加强学生纪律教育。
2. 培养学生形成良好的行为习惯,树立正确的价值观。
3. 加强家校合作,促进家长与学校的沟通交流。
4. 提高学生学业成绩,激发学生的学习兴趣和积极性。
5. 组织丰富多彩的班级活动,增强班级凝聚力。
三、工作计划1. 开学准备工作(1)制定班级规章制度,明确奖惩制度。
(2)组建班委会,明确职责分工。
(3)组织开学典礼,对学生进行入学教育。
2. 纪律教育(1)加强课堂纪律,确保教学秩序良好。
(2)制定纪律考核标准,对表现优秀的学生进行表彰。
(3)对违纪学生进行批评教育,引导其改正错误。
3. 价值观与行为习惯培养(1)开展主题班会,引导学生树立正确的价值观。
(2)组织实践活动,培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
(3)督促学生形成良好的生活习惯和学习习惯。
4. 家校合作(1)定期召开家长会,向家长汇报班级工作情况。
(2)建立家长微信群,加强与家长的日常沟通。
(3)鼓励家长参与学校活动,增进家校互动。
5. 学业成绩提升(1)关注学生的学习情况,及时解决学习问题。
(2)组织学习经验交流会,激发学生的学习兴趣。
(3)与科任教师协作,共同制定提高学业成绩的措施。
6. 班级活动组织(1)举办文体活动,如运动会、文艺汇演等。
(2)组织社会实践活动,如志愿者活动、参观考察等。
(3)开展学科竞赛,培养学生的竞争意识和学习动力。
7. 心理健康教育(1)关注学生的心理健康状况,及时发现和解决心理问题。
(2)组织心理健康教育活动,提高学生的心理素质。
(3)与心理辅导老师协作,共同关注学生的心理健康成长。
四、实施措施1. 制定详细的工作计划,明确任务和目标。
2. 加强班级管理,确保各项工作的顺利实施。
2024年初三新学期班主任工作计划模版(四篇)
2024年初三新学期班主任工作计划模版随着新学年的到来,我继续承担起初三班主任的职责。
初三作为初中阶段的关键时期,学生的主要任务是取得优异的成绩。
目前,我班的班风尚不稳定,学习成绩亦未达到理想水平。
因此,本学期我们将首先致力于稳定班风,继而在此基础上加强学风建设,力求在学业成绩上取得显著进步,达到预期目标。
为实现这一目标,我已拟定以下计划。
一、严格规范班风,促进学风的改善1、从规范学生仪容仪表着手。
学生的仪容仪表是良好学习风气的外在表现。
尽管这是学生在初中阶段的最后一年,学业压力较大,但规范仪容仪表的工作不容忽视。
我们将确保学生的着装和发型符合学校规定。
2、严格管理课堂纪律。
课堂纪律的松懈直接关系到学习成绩的下滑。
经过两年的观察,我班成绩未能提升的原因之一便是课堂纪律不佳。
学生未能严格遵守学校规定,影响了教师的教学效果和学生的学习效率。
因此,本学期我将重点加强课堂纪律管理,计划加强监管力度,要求班干部认真记录,各科任教师积极配合,我亦将频繁巡视班级,掌握纪律状况,并对违纪行为及时处理,对严重违纪者实施适当处罚,以确保课堂纪律。
二、强化对中下生的辅导与转化,注重学习方法指导这是提升全班成绩的关键措施。
本学期我将重点抓好对中下生的辅导与转化工作,制定详细计划,并在班级中全面实施。
我将尽量增加下课辅导时间,了解中下生的学习难题,并尽可能提高他们的成绩,从而带动全班成绩的整体提升。
我计划加强与各科教师的沟通协作,共同帮助学习困难的学生。
针对不同学科的特点,我将定期与教师讨论学习方法,并及时向学生传授,以完善他们的学习策略,实现“授人以渔”,教授他们有效的学习技巧。
继续推进“一帮一”活动,努力提高中下生的学习成绩。
三、提升卫生和两操水平卫生和两操是良好班风的具体体现。
因此,我班必须提高对这两项工作的重视。
我计划在本学期初制定更为详尽的奖惩制度,以便在学生管理中做到有规可循,确保这两项工作在新学期中得到进一步提升。
2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)
2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作,强化理想前途教育。
鉴于本班学生来自不同班级,彼此间尚不熟悉,部分学生对初三生活抱有畏惧心理,认为其忙碌且紧张。
因此,教师需切实履行好思想工作的职责,帮助学生稳定情绪,缓解紧张感,从而静心学习。
教师应常与学生沟通,了解其情感与生活状况,分析其心理状态,并进行有效疏导。
计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导,纠正其心理误区,树立正确的学习观念。
同时,还需强化学生的理想前途教育,增强其对未来的关注与期待,利用课余时间与学生深入交流思想。
特别地,对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生,需给予特别的教育与帮助。
2、加强班风学风建设,营造积极向上的学习氛围。
榜样的力量是无穷的。
我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生,应以其学习态度和精神为榜样,带动全班学生共同进步。
同时,应关注后进生的成长,鼓励他们积极参与学习生活,激发其学习热情,提升其学习兴趣与成绩。
教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育,深入学生之中进行思想教育,以树立良好的班风学风。
3、制定班级公约并健全班干部队伍,充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的重要标准,有助于班主任更好地管理学生,并为班干部提供管理依据。
班干部应通过民主投票选举产生,明确各自职责,团结协作,共同管理班级。
同时,设立纪律委员以加强纪律管理。
4、加强各学科教师之间的协调合作,全面提升学生各学科成绩。
应协调好各学科之间的关系,使各科教师能够充分发挥各自优势,做好学生的辅导与教学工作,促进学生各学科的均衡发展,全面提升其成绩。
5、加强住校生晚自习辅导管理,实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。
附:本期工作具体安排月份活动内容备注__月份:1. 开学报名;2. 选举产生班委和团委__月份:组织第一次月考并召开家长会__月份:1. 安排学生晚自习;2. 组织学生参加校广播操比赛;3. 组织第二次月考;4. 组织冬运会报名__月份:1. 组织第三次月考;2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版(二)一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体,包括留级生、复读生和应届生,其中以应届生为主。
初三班主任新学期计划(精选5篇)
初三班主任新学期计划(精选5篇)初三班主任新学期计划(精选5篇)在工作当中一定要做好相关的工作规划,能够有一个清晰的方向是很有必要的。
那么关于初三班主任新学期计划应该怎么写?下面给大家分享初三班主任新学期计划,希望能够帮助大家!初三班主任新学期计划(篇1)一、情况分析本学期根据学校安排,我继续担任九年级二班的班主任,现把本班情况作以下分析:本班共有学生70人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。
整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。
但也有一部份学生,学习基础较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。
所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。
依据学校德育实施计划,坚持以“自主与责任”为主题,加强行为规范教育,深化爱国主义教育。
二、指导思想以“依法办校,以德立校”为指导,依据学校工作计划,坚持以德育为核心,以教学为中心。
坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点。
坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。
提倡道德规范:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、措施(一)德育以“自主与责任”为主题,不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识”的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
初三班主任新学期工作计划【通用5篇】
初三班主任新学期工作计划【通用5篇】最新初三班主任新学期工作计划【通用5篇】2023最新初三班主任新学期工作计划通用精选篇1新学年又开始了,我也继续做初三的班主任。
初三是初中的关键时刻。
对于学生来说,取得好成绩是最重要的。
目前初三的班级风格不稳定,整体水平学习成绩不太好。
所以这学期我们班首先要稳住班风,然后在稳住班风的基础上继续搞好学风建设,争取有所突破,取得理想的成绩。
为了实现这个目标,我制定了以下计划。
一是严格抓班风建设,促进学风建设1.从标准化gfd开始。
学生的gfd也是良好学习氛围的体现。
今年虽然是初中最后一年,学习很忙,但是工作不能放松,衣服头发也要符合学校的要求。
2.关注课堂纪律。
课堂纪律不好会直接导致学习成绩下降。
经过这两年的观察,我发现这个班成绩没有提高的原因很大程度上是因为班级纪律不够好,学生不能很好地遵守学校的课堂纪律,严重影响了老师的`教学质量和学生听课的效果。
所以这学期我会下大力气抓这个班的课堂纪律,这学期我准备加强督导,不仅要做好班干部的记录,还要问每个班。
及时处理违规和现象,对严重违规给予适当处罚。
确保我们班的课堂纪律。
二、加强对中小学生的指导和转化,注重对学生学习方法的指导这是提高全班成绩的关键,所以这学期一定要做好对中下层学生的辅导和转化工作,做好计划,在班里散开,平时尽可能的下班,了解中下层学生的学习困难,尽可能的提高中下层学生的学习成绩,进一步提高全班的整体成绩。
我还计划加强与各班老师的联系,帮助那些学习困难的人。
针对每一科的特点,我会定期与每一位老师讨论每一科的学习方法,并及时向学生介绍,以此来改进自己的学习方法,“授人以鱼”,教他们化石为金的艺术。
此外,继续开展“一帮一”活动,尽可能提高中低年级学生的学习成绩。
第三,进一步提高卫生和两化手术水平卫生和两个练习是良好班风的体现。
所以每节课一定要多注意这两个任务。
我打算在这学期初制定出更详细的奖惩措施,让以后的学生管理有章可循,有案可循,让这两项任务在新学期达到更高的水平。
2024年初三班主任工作计划新学期模版(三篇)
2024年初三班主任工作计划新学期模版一、指导思想全面贯彻教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这一人生的重要转折,确保全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多学生能升入高中。
二、现状分析本班现有学生若干名,其中男生若干名,女生若干名。
根据上学期的班级实际情况,本班尖子生若干名,长期处于前十名的位置;中间力量薄弱,这部分学生的平均成绩与其他班级相比,存在5至若干分的差距。
通过调查发现,大部分学生有意愿考入高中,内心渴望学习,但缺乏自我管理能力,缺乏坚持性。
因此,部分学生上课注意力不集中,需要老师督促做笔记,作业存在抄袭现象,个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性不足,容易受到外界不良风气的影响。
三、工作目标针对本班的实际情况,结合学校工作计划,本学期我计划激发学生自主学习的积极性,营造良好的学习氛围,保持尖子生的优势,加强中间力量的培养。
让每位学生都能发掘自身潜能,考入理想的学校。
四、方法措施1、树立理想,转变学习态度:在班级宣传栏上张贴激励性语句:“不比阔气比志气,不比聪明比勤奋,不比基础比进步”。
通过组织主题班会,帮助学生明确个人的人生目标。
让他们重视学习过程,明确努力方向,为实现目标而不懈努力。
2、鼓舞学生树立信心:本学期是关键的冲刺阶段。
各学科将开始复习,指导学生制定切实可行的复习计划,查漏补缺,积极向老师请教解决难题,做到今日事今日毕。
在学习复习的过程中,帮助学生树立信心,克服困难。
3、培养学生正确的学习方法:在这一时期,班主任需关注学生各科的均衡发展,引导他们加强薄弱学科,避免偏科现象,明确“7-1=0”的重要性。
这段时期对学生而言极为宝贵,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争提高所教学科的成绩。
此时,班主任应统筹兼顾,与科任老师协作,监督学生全面发展,不放弃任何一科,形成班主任、科任教师、家长三方联合、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
九年级新学期班主任工作计划通用范文5篇
九年级新学期班主任工作计划通用范文5篇做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
下面是小编给大家带来的九年级新学期班主任工作计划通用范文5篇,以供大家参考!九年级新学期班主任工作计划通用1一、班级情况分析九年级(4)班现有人数38人,其中男生有29人,女生有9人。
这个班级是九年级的普通班,班内学生的学习成绩普遍较差,在上学期的期末考试中,班级多数学生考试不及格二、班级目标本学期班级建设准备达到的目标是:逐步提高学生的学习兴趣,使学生成绩有所提高。
三、思想教育九年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。
同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立人生理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的好的成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
四、班集体日常管理1、班委选派:根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展。
2、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝聚力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
3、积极开展转化相对班级整体情况比较后进的学生工作,分析成因,鼓励帮助他们,使其不甘落后,奋起直追,进而在全班形成良好的竞争机制,使全班学生共同进步。
4、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全)。
初三班主任新学期工作计划范文6篇
初三班主任新学期工作计划范文6篇篇1一、背景概述新学期伊始,作为初三班主任,我将肩负起引领班级发展、关注学生成长的重要责任。
根据学校教育教学工作计划,结合本班实际情况,特制定本期工作计划。
本计划旨在明确工作方向,提高工作效率,确保班级各项工作有序进行。
二、工作目标和任务1. 总体目标:(1)提高学生学习成绩,为高中阶段学习打下坚实基础。
(2)培养学生良好的行为习惯,形成积极向上的班级氛围。
(3)加强与家长的沟通与合作,共同关注孩子成长。
2. 具体任务:(1)组织召开家长会,了解家长对班级工作的意见和建议。
(2)制定班级规章制度,明确奖惩制度,规范学生行为。
(3)加强学科学习管理,组织开展课外辅导和兴趣小组活动。
(4)关注学生的心理健康,及时发现并解决问题。
(5)组织班级文体活动,增强学生凝聚力。
三、资源安排1. 人员资源:积极协调各科任教师,发挥团队作用,共同管理班级。
2. 时间资源:合理安排工作时间,确保各项工作有序进行。
3. 物资资源:充分利用学校提供的资源,为班级活动提供物质支持。
4. 信息资源:加强与家长、学校和社会的沟通,获取有益信息,为班级工作提供参考。
四、工作计划详细步骤1. 第一周:(1)组织召开家长会,了解家长需求,共同制定班级工作计划。
(2)选举班委会成员,明确职责分工。
2. 第二周:(1)制定班级规章制度,明确奖惩制度。
(2)组织学生进行新学期适应性测试,分析测试结果,制定个性化辅导计划。
3. 第三周至第六周:(1)加强学科学习管理,组织开展课外辅导和兴趣小组活动。
(2)关注学生的心理健康,开展心理辅导活动。
(3)组织班级文体活动,增强学生凝聚力。
4. 第七周至第九周:(1)进行期中考试复习,帮助学生制定复习计划。
(2)加强家校联系,定期与家长沟通学生情况。
5. 第十周至第十三周:(1)总结期中考试情况,分析存在问题,制定改进措施。
篇2一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质。
初三班主任学期工作计划7篇(精选)
初三班主任学期工作计划7篇(精选)转眼间我们迎来了新学期,在这个学期里作为班主任的我们应该做好自身的工作,在这之前需要制定工作计划。
下面是小编为大家整理的关于初三班主任学期工作计划,希望对您有所帮助!初三班主任学期工作计划篇1本学期我在自身各种艰难的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以重任。
心力交瘁、力不从心每天困扰着我。
但面对着校长的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之。
不求有功,但求无过。
初三(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人一、基本工作要点1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学习兴趣,使学生主动学习,从"要学习"转变为"爱学习",提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。
二、具体措施1、认真上好班会课。
有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。
结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。
2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。
4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。
5、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。
三、班级主要活动内容1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。
初三班主任新学期工作计划范文8篇
初三班主任新学期工作计划范文8篇第1篇示例:新学期即将开始,作为初三班主任,我深知自己的责任重大,面对新的学期,我将制定以下工作计划,努力实现班级的管理和教育目标。
一、加强班级管理:1. 组织班级内务管理培训,帮助学生明确纪律规定,班规班纪起到规范作用。
2. 定期召开班会,及时了解学生的情况,及时处理矛盾,维护班级和谐氛围。
3. 做好班级体检与成绩分析,发现问题及时沟通学生家长,共同努力提高学生成绩。
二、注重学生发展:1. 制定学习计划和复习计划,帮助学生制定学习目标,激发学习动力。
2. 鼓励学生参加各类比赛和活动,提高学生综合素质和能力。
3. 关注学生心理健康,定期进行班级心理辅导,帮助学生排解压力,建立自信心。
三、加强家校联系:1. 定期召开家长会,及时与家长沟通孩子的学习和生活情况,共同关注学生成长。
2. 建立家长微信群,及时反馈学生的表现和问题,与家长保持密切联系。
3. 根据学生家庭情况,制定个性化的帮扶计划,提供必要的帮助和指导。
四、提高教学质量:1. 加强师德师风建设,做好示范和榜样,引导学生正确认识老师和学生之间的关系。
2. 制定教学计划,提高课堂教学的质量和效果,培养学生的自主学习能力。
3. 组织学科竞赛和知识竞赛,激发学生学习的兴趣和潜能,提高学生学习成绩。
五、做好学生考试管理:1. 做好学生考试外出的审核工作,保证学生考试的安全和规范。
2. 严格考试纪律,杜绝舞弊行为,保证考试的公平和公正。
3. 及时发布考试成绩,及时通知学生学习状况,帮助学生查漏补缺,提高学习效果。
六、关注班级卫生环境:1. 定期组织班级卫生环境整治,督促学生保持环境的整洁和卫生。
2. 增强学生的卫生意识,教育学生做到养成良好的卫生习惯。
3. 加强校园环境管理和改善,打造一个整洁、优美的学习环境。
七、定期反思总结:1. 每月定期召开班主任工作总结会,总结前一段时间的工作经验,及时调整工作方向和方法。
2. 做好教育实践活动总结,及时了解学生的发展状况,及时调整教育教学方针。
九年级班主任个人工作计划(6篇)
九年级班主任个人工作计划____年,是我当班主任的第二年,我将将继续一切以学生的利益学校的要求为中心展开教学工作。
班级是学校教育教学工作的载体,就年级1班是一个特殊的班,是一个领导起来很艰难,任重而道远的班级。
为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期九年级班主任工作计划如下:一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,我要认真学习先进的班级管理理念,向老班主任学习他们的经验和管理班级的方法。
注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。
实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
着眼于我校实际,把孩子们的工作重点放在养成教育方面。
注重培养学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素质的提高,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活。
从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。
本期我接任就年级一班的班主任,首先要在班内召开一次班会列为班主任工作计划主要内容,欢迎学生提出管理班级的意见。
通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,让班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。
三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异面对我们班级的实际,那些差生多年来的不良习气已经积习难改。
班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。
因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。
初三班主任工作计划(6篇)
初三班主任工作计划(6篇)初三班主任工作计划篇一全面贯彻教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折点,使全班学生都能顺利完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入高中。
因此努力使班主任工作在原来的基础上达到一个新的起点。
九年级x班现有人数x人,其中男生x人,女生x人。
通过上学期对学生进行文化素养教育及班级管理的加强,班级学生有了明显变化,文化素质也有所提高。
班级总体情况是良好的,班内大多数同学学习态度端正,能遵守学校各项规章制度。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩,自习课也能认真完成作业,保持秩序。
大部分学生都想考入高中,内心深处想学,但管不住自己,没有韧性。
因此有部分学生上课不认真听讲,做笔记要老师督促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性不强,很容易受外界不良风气的影响,对班级的负面影响较大。
对此种现象要作为教育的重点。
争取让有希望的同学尽可能多的考入高中。
本学期在上学期的基础上,继续对学生进行思想素质、文化素质教育,一日常规教育,而且对班级管理更要加大力度,以提高班级整体素质。
使班级成为一个文明守纪、团结、友爱、互助、本班人数x人,其中男生x人,女生x人。
本班学生有x 人为外省市户口,x人为台胞,x人满族。
由于本班男生较多,比较难管理。
目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。
总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。
1、工作重点:确立班集体的奋斗目标,严格执行日常行为规范。
本班是平行班,学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。
形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。
充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
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初三班主任新学期工作计划范文
初三(9)班现有56人,其中男生28人,女生28人。
已经接手这个班3个星期了,经过这段时间的接触、交流,我认为本班总体情况不是太好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较不理想。
大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,但行为习惯不好,上进心不强。
同时班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。
同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。
这是本学期要解决的重点。
(一)总体目标
1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、去实现理想。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
(二)具体任务:
1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
(一)、加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。
(1)加强班干部队伍管理力度,让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。
(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。
(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
(4)加大自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
(二)、加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。
(1)制定OK目标计划。
帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。
①树立中考目标。
利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。
结合学生实际情况确定中考目标。
指明学生努力奋斗的方向。
②树立学期目标。
学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。
让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。
找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。
形成互相督促,互相监督的学习氛围。
③定好周计划。
由于初三学习紧张,学习任务重。
所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。
(2)继续狠抓学生学习习惯的养成。
面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及
时反思总结等等现象。
因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
①课堂学习习惯。
主要做三项工作:
第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。
②自习习惯。
主要是三方面的工作:
第一,督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。
严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。
每节自习课班主任监督。
培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。
第二,引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。
扩大知识面,掌握更多更好的方法。
(三)、加强和OK科任老师联系,做好培优补差工作。
班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。
本工作从三方面入手:
第一,优生重点培养。
第二,差生由科任老师“一对一”辅导。
第三,由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。
(四)、加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操及中考体育30分。
(五)、加强心理辅导,做好青春期教育。
德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。
及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。
(六)、抓好学生思想工作。
(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。
(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。
(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。
总之,要力争在紧张的学习中、带领学生稳定地度过这一冲刺期,让我的学生们以最佳心态迎接中考。
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