(完整word版)Excel上机操作试题
excel上机操作考试题「附答案」
excel上机操作考试题「附答案」excel上机操作考试题「附答案」一、操作题1、要求：在当前工作表中，插入符号：wingdings 中的“电话”。
答：点插入，点符号，在符号对话框中字体右边的三角点一下，选择“wingdings”把里面的“电话图表”选中，点插入。
完成2、要求：修改当前链接到D:\1.jpg，并跟踪新链接。
答：点右键，点编辑超连接，在查找范围右边的三角点一下，选择本地磁盘D，在下面的方框中选择1.jpg 文件，点确定，后点右键，点打开超链接。
完成3、要求：通过任务窗格，在当前工作表上，插入OFFICE 收藏集标志中的第一张画(最小化剪辑器窗口)。
答：点右边的开始工作，选择剪贴画，点对话框下面的“管理剪辑”，点OFFICE 收藏集，点标志，用鼠标右键把右边的第一个图标复制(或首先选中第一个图标，点编辑，点复制)后，点最小化图表(这个图表)，点右键粘贴(或点编辑，点粘贴)。
完成4、要求：在当前工作表中，插入符号③。
答：点插入，点特殊符号，选择数字序号，把里面的③选中，点确定，完成5、要求：在当前工作表上，插入D 盘“我的图片”文件夹中名为：broad.jpg 的图形文件。
答：点插入，点图片，点来自文件，点图片收藏的右边的三角，选中本地磁盘D，选中“我的图片”打开，选中“broad.jpg”打开。
完成6、要求：插入艺术字，样式为第三行第一种，内容为：计算机考试，隶书，40 号，倾斜。
答：点插入，点图片，点艺术字，出现艺术字对话框，选择“第三行第一种”，点确定，在字体中选择“隶书”在字号中选择40，在点文字右边的这个图标，在文字中输入“计算机考试”，点确定。
完成7、要求：将当前文字链接到“我的'文档”中的“成绩表.xls”，并跟踪超链接。
答：点插入，点超链接，(或点右键，点超链接)在对话框中选择“成绩表.xls”，点确定，后在文字上面点一下。
完成8、要求：将当前单元格的文字链接到：，并跟踪超链接。
上机操作模拟试题
上机操作模拟试题
一、题目一：Excel基础操作
1. 创建一个新的Excel文档，并设置A列为“姓名”，B列为“年龄”，C列为“性别”。
2. 在第二行分别填入“张三”、“25”、“男”。
3. 在第三行分别填入“李四”、“30”、“女”。
4. 将A1到C3的单元格内容居中对齐。
5. 将A列的列宽设置为15，B列和C列的列宽设置为10。
二、题目二：Word排版操作
1. 打开一个新的Word文档，并输入“关于健康”的标题。
2. 在标题下空一行，插入一张图片。
3. 在图片下方输入“健康是最重要的财富”。
4. 将标题设置为居中对齐，字体为宋体，大小为20号。
5. 将正文内容设置为左对齐，字体为黑体，大小为12号。
三、题目三：PowerPoint演示制作
1. 创建一个新的PowerPoint幻灯片，选择“简约”主题。
2. 在第一张幻灯片上插入一个标题“公司年度总结”。
3. 在第二张幻灯片上插入一个标题“2021年业绩汇报”。
4. 添加3个子页面，分别包括销售额、利润率、市场份额的统计图表。
5. 设置幻灯片切换方式为“渐变”。
通过上述模拟试题，可以帮助您熟练掌握Excel、Word和PowerPoint等办公软件的基本操作技能，提升工作效率和质量。
祝您顺利通过考试！。
Excel上机操作练习题
Excel上机操作练习题第1题建立一工作簿，并作如下操作1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：在A2单元格中输入：345在A3单元格中输入：2001年12月12日再向A3单元格中输入：32用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。
2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。
第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。
5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。
6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。
第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割2．置“操作1”工作表为当前3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5．清除A4单元格中的内容6．清除B4单元格中的格式7．在第4行之前插入一空行8．在第4列之前插入一空列9．在第B5单元格上方插入一空单元格10．在第C5单元格左方插入一空单元格11．将第5行删除12．将第5列删除13．将C5单元格删除14．将表中的“车间”全部改为“工厂”15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。
计算机考试word及excel试题和答案
计算机考试word及excel试题和答案一、Word操作题（共40分）1. 打开Word文档，将文档标题设置为“计算机考试试题”，并将其居中。
（5分）2. 在文档中插入一个3行3列的表格，并在表格的第一行第一列输入“姓名”，第二列输入“学号”，第三列输入“成绩”。
（5分）3. 将文档中的所有段落首行缩进2字符，并设置1.5倍行距。
（5分）4. 为文档添加页脚，页脚内容为“计算机考试试题”，居中显示。
（5分）5. 在文档末尾插入一个分页符，并在新的一页中插入一个页码，页码格式为“第X页共Y页”。
（5分）6. 将文档中的所有英文单词改为斜体，并将所有中文句子改为加粗。
（5分）7. 为文档添加一个目录，目录中包含标题和页码，自动更新。
（5分）二、Excel操作题（共60分）1. 打开Excel工作簿，将工作表的名称改为“计算机考试成绩表”。
（5分）2. 在工作表的第一行输入以下3. 在A2:A10单元格中输入10个学生的姓名，在B2:B10单元格中输入对应的学号，在C2:C10单元格中输入对应的成绩。
（5分）4. 利用公式计算每个学生的平均成绩，并在D列显示结果。
（5分）5. 将工作表中所有成绩大于等于90分的单元格背景色设置为绿色，小于60分的单元格背景色设置为红色。
（5分）6. 利用条件格式功能，将成绩在60分到90分之间的单元格字体颜色设置为蓝色。
（5分）7. 在工作表的底部创建一个成绩汇总区域，显示总人数、最高分、最低分和平均分。
（5分）8. 为工作表添加一个图表，图表类型为柱状图，显示每个学生的成绩。
（5分）9. 将工作表中的数据按照成绩降序排列。
（5分）10. 为工作表添加一个数据筛选功能，筛选出成绩在80分到90分之间的学生。
（5分）答案：一、Word操作题答案1. 通过“插入”选项卡下的“页眉和页脚”工具，选择“页眉”，在弹出的页眉框中输入“计算机考试试题”，然后使用工具栏中的“居中”按钮进行居中。
excel上机考试题库及答案
excel上机考试题库及答案Excel上机考试题库及答案1. 如何在Excel中创建一个新的工作簿？答案：在Excel中创建一个新的工作簿，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“新建”，接着在弹出的窗口中选择“空白工作簿”或“使用模板”来创建。
2. 描述如何在Excel中选择多个不连续的单元格。
答案：在Excel中选择多个不连续的单元格，首先点击第一个单元格，然后按住Ctrl键，接着点击其他想要选择的单元格。
3. 请解释Excel中绝对引用和相对引用的区别。
答案：在Excel中，绝对引用是指单元格引用不会随着公式的复制而改变，其表示方式是在列字母和行号前加上美元符号（$）。
相对引用则是指单元格引用会随着公式的复制而相对改变，其表示方式是直接使用列字母和行号。
4. 如何在Excel中快速填充一系列连续的数字？答案：在Excel中快速填充一系列连续的数字，可以先输入起始数字，然后选中该单元格，将鼠标光标移动到单元格右下角，当光标变成十字形时，按住鼠标左键向下拖动即可自动填充连续的数字。
5. 描述如何使用Excel的VLOOKUP函数。
答案：在Excel中使用VLOOKUP函数，首先需要确定查找列，然后输入函数公式：VLOOKUP(lookup_value, table_array, col_index_num, [range_lookup])。
其中，lookup_value是查找值，table_array是查找范围，col_index_num是返回值所在的列数，[range_lookup]是一个可选参数，用来指定是否需要精确匹配。
6. 如何在Excel中设置单元格的格式？答案：在Excel中设置单元格的格式，可以通过选中单元格，然后右键点击选择“设置单元格格式”，在弹出的对话框中选择相应的格式选项，如数字、货币、日期等，最后点击“确定”完成设置。
7. 请解释Excel中的数据筛选功能。
答案：Excel中的数据筛选功能允许用户根据特定条件对数据进行筛选，以便只显示符合这些条件的数据。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。
答案：点击Excel软件图标，选择“新建”选项，然后点击“空白工作簿”。
2. 在工作表中输入以下数据：A1: 姓名，B1: 年龄，C1: 性别A2: 张三，B2: 25，C2: 男A3: 李四，B3: 30，C3: 女答案：在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。
接着在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入“25”，C2单元格输入“男”。
同样方法输入A3、B3、C3单元格的数据。
3. 利用公式计算每个人的年龄，并把结果放在D列。
答案：在D2单元格输入公式`=B2`，然后向下拖动填充柄至D3单元格。
4. 将A1:C3区域的数据进行排序，按照年龄升序排列。
答案：选中A1:C3区域，点击“数据”选项卡中的“排序”按钮，选择“年龄”作为排序依据，并设置为升序。
5. 在E1单元格中输入公式，计算男性人数。
答案：在E1单元格输入公式`=COUNTIF(C1:C3,"男")`。
6. 在F1单元格中输入公式，计算女性的平均年龄。
答案：在F1单元格输入公式`=AVERAGEIF(C1:C3,"女",B1:B3)`。
7. 将工作表命名为“学生信息表”。
答案：点击工作表标签，右键选择“重命名”，输入“学生信息表”。
8. 保存工作簿为“学生信息.xlsx”。
答案：点击“文件”选项卡，选择“另存为”，在保存类型中选择“Excel工作簿（*.xlsx）”，输入文件名“学生信息.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
请检查以上操作是否已正确完成，确保所有数据和公式无误，然后提交你的工作簿。
(完整word)excel操作题
操作题一 1.重命名Sheet1工作表为 “学历情况". 2.在Sheet1工作表中输入数据，如图3。
138所示。
3.输入公式计算“人数”列的“总计"项及“所占百分比"列的值(所占百分比=人数/总计，其数字格式为“百分比”型，小数点后位数为2)。
4.为表格加实线边框（边框样式如图3.139所示)。
5.合并A1到C1单元格,并设置为宋体、16磅、居中。
6.表中数据设置为宋体、14磅；表中数据垂直方向居中对齐，水平方向上文字型数据居中对齐、数值型数据右对齐。
7.将各列调整到最适合的宽度。
8. 按“学历”和“人数"列建立“分离型饼图”，系列产生在列，图表标题为“学历情况分布图”，“图例"位置靠右，数据标志显示值,并将生成的图表插入到D1到H10单元格区域。
操作题一排版后的效果如图3。
139所示：图3.138操作题一输入的数据 图3.139操作题一排版后的效果 操作题二1． 在Sheet1工作表输入如图3.140所示的数据，在Sheet2工作表输入如图3。
141所示的数据图3.140 操作题二sheet1表输入的数据 图3.141 操作题二sheet2表输入的数据2． 将Sheet1表改名为“成绩表"，Sheet2表改名为“成绩分析表”。
3． 合并B1到I1单元格,并设为黑体，20号，居中。
4．将第二行的行高设为26,第B 列的列宽设为12，在B2单元格输入5．对C3到F16单元格设置有效性规则为在0到100之间,并设置输入信息为0-100.6．将总成绩、平均分通过公式计算出来，要求平均分的小数位数显示为两位。
7．将所有同学按平均分从高到低的顺序排列.8．将每位同学的评语通过IF 函数计算出来，规则为60分以下显示不及格，60-79分显示及格，80—100分显示优秀。
9．对C3到F16单元格和H3到H16单元格设置条件格式：小于60分，以红色加粗的格式显示.10．将成绩表的B2到I16单元格加上粗线样式的外部边框和细线样式的内部线条11．将B2到B16及C2到I2单元格设置灰色底纹，C3至I16单元格设置浅绿色底纹。
excel上机操作试题及答案
excel上机操作试题及答案Excel上机操作试题及答案试题一：基本操作1. 打开Excel，创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入文字“姓名”，在B1单元格输入文字“成绩”。
3. 在A2单元格输入文字“张三”，在B2单元格输入数字85。
4. 在A3单元格输入文字“李四”，在B3单元格输入数字90。
5. 将A1:B3的单元格数据合并为一个单元格。
6. 将工作表的列宽设置为20。
7. 将A1:B3的单元格背景颜色设置为黄色。
8. 保存工作簿为“学生成绩表.xlsx”。
答案一：1. 打开Excel应用程序，点击“新建”按钮创建一个新的工作簿。
2. 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“成绩”。
3. 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入85。
4. 在A3单元格输入“李四”，在B3单元格输入90。
5. 选中A1:B3单元格，点击“合并和居中”按钮。
6. 选中A列和B列，右键点击选择“列宽”，输入20。
7. 选中A1:B3单元格，点击“开始”选项卡下的“填充颜色”按钮，选择黄色。
8. 点击“文件”选项卡，选择“另存为”，输入文件名“学生成绩表.xl sx”，选择保存位置后点击“保存”。
试题二：公式与函数1. 在C1单元格输入文字“平均分”。
2. 在C2单元格使用AVERAGE函数计算B2:B3的平均分。
3. 在C3单元格使用MAX函数找出B2:B3的最大值。
4. 在C4单元格使用MIN函数找出B2:B3的最小值。
5. 在C5单元格使用SUM函数计算B2:B3的总和。
6. 将C1:C5的单元格数据合并为一个单元格。
7. 将C1:C5的单元格背景颜色设置为绿色。
8. 保存工作簿。
答案二：1. 在C1单元格输入“平均分”。
2. 在C2单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B3)`。
3. 在C3单元格输入公式`=MAX(B2:B3)`。
4. 在C4单元格输入公式`=MIN(B2:B3)`。
5. 在C5单元格输入公式`=SUM(B2:B3)`。
(完整版)EXCEL上机练习试题1.docx
电子表格 Excel2003 上机练习题实习题 1工作表的建立一、实验目的：1、掌握工作表数据的输入2、掌握公式和函数的使用3、掌握数据的编辑和修改4、掌握数据的移动、复制和选择性粘贴5、掌握单元格及区域的插入和删除二、实验内容1、启动 Excel ，在空白工作表中输入以下数据，并以E1.xls 为文件名保存在 D 盘中。
2、按样张，先计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分和平均分，再利用 IF 函数总评出优秀学生 ( 总分≥ 270分 ) 。
3、在“平均分”下面的第二行 ( 即与“平均分”隔一行 ) 的“总分”列输入“优秀率”三个字，“总评”列输入求优秀率的公式 ( 优秀率 =优秀人数 / 总人数 ) 。
4、将表格的标题改为“化工2班 3组部分科目成绩表”5、先将每个学生的各科成绩及总分 (A2： F11)转置复制到 A17起始的区域，形成第二个表格。
6、在第二个表格中只保留总评为“优秀”的学生数据。
7、在第一个表格的“姓名”后面插入 1列“性别”，输入的数据依次是：男、男、女、男、女、男、女、女。
8、存盘退出 Excel 。
实习题 2工作表的编辑和格式化一、实验目的1、掌握工作表的插入、删除和重命名2、掌握工作表的复制和移动3、了解工作表窗口的拆分与冻结4、掌握工作表数据的自定义格式化和自动格式化。
二、实验内容先将保存的 D:\E1.xls 文件复制到当前文件夹，然后启动 Excel 进行下列操作( 在操作过程中注意保存文件 ) 。
1、在 Sheet3 工作表前插入一张工作表，然后再将所插入的工作表删除。
2、将 Sheet1工作表改名为“成绩表”，再将其复制到 Sheet2工作表前，然后将复制的“成绩表 (2) ”移动到最后一张工作表的后面。
3、以任一种方式拆分当前窗口，然后再撤消拆分。
4、将“成绩表”工作表中的第二个表格移动到 Sheet2工作表中，然后按如下样张对“成绩表”工作表进行格式化：(1) 使表格标题与表格之间空一行，然后将表格标题设置为蓝色、粗楷体、 16 磅大小、加下划双线，并采用合并及居中对齐方式。
(完整word版)excel考试试题
第【34】题(本题2分,你的得分:2)在Excel工作表中已输入的数据如下所示，现将F2单元格中的公式复制到D1单元格,则D1单元格的值为【】.A。
0B. 11C。
15D。
＃REF!正确答案是:D第【35】题(本题2分,你的得分：0）在Excel工作表上，用【】不可以将D3和D6两个单元格的内容一次复制到区域E8：E9中.A。
鼠标拖曳B。
菜单命令C. 工具栏按钮D. 快捷菜单命令正确答案是：A第【36】题(本题2分,你的得分：0）在Excel工作表的一个单元格中输入了一个公式,关于该单元格，以下说法中错误的是【】。
A。
可以在不改变公式的值的情况下，改变该单元格显示的数B。
可以在公式的值改变不大的情况下,使该单元格显示的数不变C。
在公式的值改变时，单元格的显示格式可能随之变化D。
在单元格的显示格式改变时，其中的数值可能随之变化正确答案是:D第【37】题（本题2分,你的得分：2)下列有关Excel图表的叙述中只有【】是正确的。
A. 条形图的X轴在水平方向，Y轴在垂直方向B。
柱形图(棒图)的X轴在垂直方向，Y轴在水平方向C。
XY散点图在X轴方向上可取字符型数据D。
条形图和柱形图（棒图)在X轴方向上均可取字符型数据正确答案是:D第【38】题（本题1分,你的得分:1)Excel工作表的行、列坐标所指定的位置是【】.A. 工作簿B。
区域C。
单元格地址D。
工作表正确答案是:C第【39】题(本题1分,你的得分：1)在Excel中，修改工作表名字的操作可以从【】工作表标签开始.A。
用鼠标左键单击B. 用鼠标右键单击C。
按住Ctrl键同时用鼠标左键单击D. 按住Shift键同时用鼠标左键单击正确答案是:B第【40】题（本题1分，你的得分:1)在Excel中，单元格A8的绝对引用应写为【】.A。
＄A$8B. $A8C. A＄8D. A8正确答案是：A第【41】题(本题1分，你的得分：1）在Excel中，不能将窗口拆分为【】窗格.A。
excel上机考试题和答案
excel上机考试题和答案**Excel上机考试题和答案**一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的方差？A. SUMB. AVERAGEC. VARIANCED. COUNT答案：C2. Excel中，哪个功能可以快速对数据进行排序？A. 筛选B. 查找和替换C. 数据透视表D. 排序答案：D3. 在Excel中，如何插入一个图表？A. 点击“插入”选项卡，然后选择“图表”B. 点击“插入”选项卡，然后选择“图片”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“形状”D. 点击“插入”选项卡，然后选择“文本框”答案：A4. Excel中，哪个功能可以合并多个单元格？A. 格式刷B. 查找和选择C. 合并并居中D. 清除答案：C5. 在Excel中，如何快速复制一个单元格的格式到另一个单元格？A. 使用格式刷B. 使用查找和替换C. 使用粘贴特殊D. 使用剪切和粘贴答案：A6. Excel中，哪个函数用于计算一组数据的标准差？A. SUMB. AVERAGEC. STDEVD. COUNT答案：C7. 在Excel中，如何快速填充一个序列？A. 使用自动填充手柄B. 使用查找和替换C. 使用数据透视表D. 使用排序答案：A8. Excel中，哪个功能可以进行数据的分类汇总？A. 数据透视表B. 数据透视图C. 筛选D. 排序答案：A9. 在Excel中，如何设置单元格的边框？A. 使用“开始”选项卡中的“边框”按钮B. 使用“插入”选项卡中的“形状”工具C. 使用“页面布局”选项卡中的“打印区域”工具D. 使用“公式”选项卡中的“名称管理器”答案：A10. Excel中，哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 在Excel中，以下哪些操作可以改变单元格的格式？A. 改变字体大小B. 改变单元格颜色C. 改变单元格边框D. 改变单元格的行高答案：A, B, C2. Excel中，哪些函数可以用来计算一组数据的总和？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. SUMIF答案：A, D3. 在Excel中，以下哪些操作可以插入一个图片？A. 点击“插入”选项卡，然后选择“图片”B. 点击“插入”选项卡，然后选择“图表”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“形状”D. 点击“插入”选项卡，然后选择“文本框”答案：A4. Excel中，哪些功能可以对数据进行筛选？A. 数据透视表B. 筛选C. 查找和替换D. 排序答案：A, B5. 在Excel中，以下哪些操作可以插入一个公式？A. 点击“公式”选项卡，然后选择“插入函数”B. 直接在单元格中输入等号“=”C. 点击“插入”选项卡，然后选择“形状”D. 点击“插入”选项卡，然后选择“文本框”答案：A, B三、判断题（每题1分，共10分）1. 在Excel中，可以通过按“Ctrl+C”复制选中的单元格，然后按“Ctrl+V”粘贴到其他位置。
计算机word、excel期末试题(上机操作题)
计算机word、excel期末试题（上机操作）时间：90分钟总分：100分地点：机房一、WORD操作题：（50分）1、录入下列汉字到WORD中（8分）教师素质的养成一、自我加压，苦练一般基本功。
二、立足课堂，勤练学科基本功。
三、广泛涉猎，提升其它基本功。
教师的基本功还包括：信息敏感度。
即，了解教育教学中的前沿信息，有效地选择和合理利用信息，丰富自己，发展自己，提高自己的理论文化素养和专业知识水平。
教育形势下，教师的基本素质应还包括人文素养，没有人文素养的教师眼中根本就不会有“人”的存在，我觉得人文素养应包括带头遵守文明公约、法律法规等，并成为践行的时代先锋。
也就是说，教师要在遵守社会文明等方面真正为人师表！2、完成下列操作：（32分）（1）设置纸张大小为A5幅面，上、下、左、右的页边距均为2厘米（5分）。
（2）添加标题“教师基本功”居中，设为三号，黑体，加粗。
5分）（3）将全文首行缩进2个字符，第二段分等宽的三栏，用分栏线分隔。
（5分）（4）将文章的第二页设为A4幅面，第一页保持A5不变，并设置第一页页眉为“高效课堂”，第二页页眉为“化德职中”。
文字为黑体，四号，颜色为淡紫色。
并为每页添加页脚为“你的真实姓名”颜色为红色，字体为宋体，全部居中。
（5分）（5）并为每页添加不同艺术类型的页面边框。
（5分）（6）为第一页添加水印文字为“机密”文字。
（5分（7）以自己的姓名为文件名保存在E盘中。
（2分）3、请在第二页上制作如下表格。
（10分）四、Excle 操作题（50分）3、在性别列添加性别。
（根据每个人成绩的平均分大于75分的为男，其他为女）总评列添加评语（每个人成绩的平均分大于等于80分，为优秀，其他为空）。
（5分）4、根据姓名的笔画进行降序排列。
（5分）5、产生一个关于每一个学生总分情况的三维簇状柱形图（5分）6、用高级筛选出有功课不及格科目同学的记录复制到工作表2中（5分）7、将A1:J10的数据复制到工作表三中，按性别进行分类汇总，汇总出男、女的总分求和（5分）8、在工作表1中给所有大于85的数据添加颜色为红色，加粗，双下划线。
WordExcel上机 考试试题及答案
WordExcel上机考试试题及答案一、选择题1.以下关于Excel的说法错误的是（）A. Excel是一款电子表格软件B. Excel可以用来进行数据分析和图表制作C. Excel只能处理数字和公式，不能处理文字D. Excel可以进行多种数据操作，如排序、筛选等2.以下关于Word的说法正确的是（）A. Word是一款电子表格软件B. Word可以用来进行数据分析和图表制作C. Word只能处理文字和图片，不能处理数字和公式D. Word可以进行文档编辑、排版、打印等多种操作3.在Excel中，要想对数据进行排序，应该使用哪个功能？A. 数据筛选B. 数据透视表C. 数据验证D. 数据排序4.在Word中，如何插入页码？A. 通过页面布局功能插入页码B. 通过插入功能插入页码C. 通过格式化功能插入页码D. 通过编辑功能插入页码5.Word中的"段落"是指（）A. 文档的一页B. 文档的一页或多页C. 文档的一行D. 文档的一句话二、判断题1. Excel可以进行数据分析和图表制作。
（）2. Word只能处理文字和图片，不能处理数字和公式。
（）3. 在Excel中，可以使用数据透视表进行数据分析。
（）4. Word中的页码只能通过页面布局功能插入。
（）5. Word中的"段落"是指文档的一行。
（）三、操作题1. 使用Excel创建一个包含学生姓名、成绩和等级的表格，并对成绩进行排序。
解答示例：1) 打开Excel，创建一个新的工作表。
2) 在第一行输入表头：姓名、成绩、等级。
3) 在每一列下方依次输入学生的姓名和成绩。
4) 选择需要排序的成绩列，点击Excel菜单栏的“数据”选项卡，在“排序和筛选”功能组中选择“排序最大到最小”（或者“排序最小到最大”）。
5) 成绩将按照从大到小（或者从小到大）的顺序排序，对应的学生姓名和等级也会相应调整。
2. 使用Word创建一个包含标题、段落和页码的文档。
excel上机测试题「附解答」
excel上机测试题「附解答」excel上机测试题「附解答」一、操作题1、要求：打印整个工作簿，打印3份，并且打印到文件。
答：点文件，点打印，在打印到文件前打上钩，在整个工作簿前打上钩，在打印分数前点到3，点确定。
完成。
2、要求：打印当前工作表的1到4页，逐份打印。
答：点文件，点打印，在打印范围选择“页”前打钩，页的后面从1到点到4，在逐页打印前打钩。
点确定。
完成3、要求：设置打印当前工作表时，先列后行。
答：点打印，点页面设置，点工作表，在“先列后行”前打上钩，点确定。
完成4、要求：预览当前工作表，并预览第二页。
答：点文件，打印御览，(或点工具栏的)，点下一页，完成5、要求：预览当前工作表，并缩放预览。
答：：点文件，打印御览，(或点工具栏的)，点缩放。
完成6、要求：通过分页预览，把当前“工资表”第一页的行分页符移动到第11行后，列分页符移动到第D列右侧。
答：点视图，点分页预览，把横的和竖的蓝色条线分别，拖拉到11和12，D和E之间，松开。
完成7、要求：删除当前工作表上的分页符。
答：点插入，点删除分页符。
完成8、要求：在当前工作表中从A9单元格之后开始分页。
答：首先选中A9单元格，点插入，点分页符。
完成9、要求：将当前工作表从第7行开始分页，并进行分页预览。
答：首先选中A7单元格，点插入，点分页符，在点视图，点分页预览。
完成10、要求：取消当前工作表中设置的打印区域。
答：点文件，点打印区域，点取消打印区域。
完成11、要求：将当前工作表中的第一行设置为工作表的顶端标题行，第一列设置为左端标题列进行打印。
答：'文件'菜单-页面设置-工作表-在'顶端标题行'中选择录入'$1:$1','左端标题行'中选择录入"$A:$A"-确定12、要求：设置打印当前工作表中的.：A1：B5和C3：D9。
答：'文件'菜单-页面设置-工作表-在'打印区域'中录入"A1:B5,C3:D9"-确定.注:题目中的A1：B5和C3：D9中间的:为全角的,须改为半角录入13、要求：设置打印时，打印：工作表中显示的批注和单色打印。
execel上机试题及答案
execel上机试题及答案Excel上机试题及答案1. 数据输入- 在Excel中，如何快速输入连续的数字序列？- 答案：选中起始单元格，输入起始数字，然后选中该单元格右下角的小方块，当鼠标变成十字架时，向下或向右拖动即可。
2. 数据格式化- 如何将日期格式设置为“年-月-日”？- 答案：选中日期单元格，右键点击选择“格式单元格”，在“数字”选项卡下选择“日期”，然后从右侧的类型列表中选择“年-月-日”格式。
3. 公式应用- 使用SUM函数计算A1到A10单元格的总和。
- 答案：在需要显示总和的单元格中输入公式`=SUM(A1:A10)`。
4. 图表制作- 如何根据B1到B10单元格的数据创建柱状图？- 答案：选中B1到B10单元格，点击“插入”选项卡，选择“柱状图”图标，然后选择所需的柱状图样式。
5. 数据筛选- 如何筛选出C列中大于50的数值？- 答案：选中包含数据的列，点击“数据”选项卡，选择“筛选”，然后在C列的筛选下拉菜单中选择“数字筛选”，再选择“大于”并输入50。
6. 数据排序- 如何按照D列的数值进行升序排序？- 答案：选中包含D列的数据区域，点击“数据”选项卡，选择“排序”，在弹出的对话框中选择D列作为排序依据，并选择“升序”。
7. 数据透视表- 如何创建一个数据透视表，以E列为行标签，F列为值字段？- 答案：选中包含E列和F列的数据区域，点击“插入”选项卡，选择“数据透视表”，在创建数据透视表的对话框中，将E列拖动到“行”区域，将F列拖动到“值”区域。
8. 条件格式- 如何设置G列的单元格，使得数值大于80的单元格显示为红色？ - 答案：选中G列，点击“开始”选项卡，选择“条件格式”，选择“使用公式确定要设置格式的单元格”，输入公式`=G1>80`，点击“格式”按钮，选择填充颜色为红色。
9. 查找和替换- 如何在H列中查找并替换所有的“错误”为“Error”？- 答案：选中H列，点击“开始”选项卡，选择“查找和选择”中的“替换”，在弹出的对话框中输入“错误”，替换为“Error”，点击“全部替换”。
(完整版)Excel上机操作试题
操作题1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图4-47，包括边框的编辑以及单元格的合并。
图4-47 调整后的表格格式2．尝试在Excel工作表中输入如图4-48所示的信息。
图4-48 值日表3．将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为“$”，千分位分隔样式，保留两位小数，如图4-49所示。
图4-49 收入数据4．在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”，在“钢板”下加一行，命名为“稀土”，并修改材料序号，如图4—50所示。
图4—50 材料表5．根据A1—A3单元格(如图4—51所示)的数据，向下填充一个30个数字的等比数列。
图4-51 等比数列10．根据如图4-54所示表格，完成以下题目图4-54 学生成绩表利用公式复制的方法，在工作表Sheetl的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列平均分栏设置为每门课程的平均分。
在单元格G12利用公式求出总分最高分。
12．对如图4—56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为30％，期末为40％。
图4-56 学生成绩表13．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，工作表“课程成绩单”内部分数据如下：学号姓名课程说明课程编号课程名称期中成绩期末成绩1 徐姗姗电子商务甲3050 电子商务100 752 竺燕电子商务甲3050 电子商务100 823 燕芳电子商务甲3050 电子商务78 554 林平平电子商务甲3050 电子商务78 645 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 956 林莹电子商务3060 电子商务技术基础乙100 827 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 738 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存为：课程成绩单(替换完成)．XLS工作簿文件中，工作表名不变。
14．打开工作簿文件：课程成绩单．XLS，对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。
Excel考试上机操作题
Excel考试上机操作题问题一：数据排序请按照以下要求对数据进行排序：1. 将A列数据按照从小到大的顺序排序；2. 将B列数据按照从大到小的顺序排序；3. 将C列数据按照字母顺序排序。
操作步骤：1. 选中A列的数据；2. 点击【数据】选项卡中的【排序】按钮；3. 在弹出的排序对话框中，选择排序的列为A，并选择从小到大的顺序；4. 点击【确定】按钮，完成A列数据的排序；5. 选中B列的数据；6. 点击【数据】选项卡中的【排序】按钮；7. 在弹出的排序对话框中，选择排序的列为B，并选择从大到小的顺序；8. 点击【确定】按钮，完成B列数据的排序；9. 选中C列的数据；10. 点击【数据】选项卡中的【排序】按钮；11. 在弹出的排序对话框中，选择排序的列为C，并选择按字母顺序排序；12. 点击【确定】按钮，完成C列数据的排序。
问题二：自动筛选请按照以下要求进行自动筛选：1. 只显示F列数据中大于等于500的记录；2. 只显示G列数据中小于等于100的记录。
操作步骤：1. 选中数据表格中的任意一个单元格；2. 点击【数据】选项卡中的【筛选】按钮；3. 在弹出的筛选对话框中，选择F列，然后选择【大于等于】，并输入500；4. 点击【确定】按钮，完成F列筛选；5. 再次点击【筛选】按钮，打开筛选对话框；6. 在筛选对话框中，选择G列，然后选择【小于等于】，并输入100；7. 点击【确定】按钮，完成G列筛选。
问题三：图表制作请按照以下要求制作柱状图：1. 将A列数据作为横轴；2. 将B列数据作为纵轴；3. 添加图表标题为"销售情况"；4. 设置纵轴标题为"销售额"。
操作步骤：1. 选中A列的数据和B列的数据；2. 点击【插入】选项卡中的【柱状图】按钮；3. 在弹出的图表选择对话框中，选择柱状图样式；4. 完成图表的绘制后，选中图表；5. 在【设计】选项卡中，点击【添加图表元素】按钮，选择【图表标题】；6. 输入图表标题为"销售情况"；7. 在【设计】选项卡中，点击【添加轴标题】按钮，选择【主纵轴标题】；8. 输入纵轴标题为"销售额"。
excel上机考试题及答案
excel上机考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在Excel中，以下哪个函数用于计算一组数据的平均值？A. SUM()B. AVERAGE()C. COUNT()D. MAX()答案：B2. 如果要在Excel中对数据进行降序排序，应使用哪个选项？A. 升序A. 降序B. 无序C. 随机答案：B3. Excel中，哪个快捷键用于快速求和？A. Ctrl + SB. Ctrl + ZC. Alt + =D. Ctrl + C答案：C4. 在Excel中，如何快速填充一系列连续的数字或日期？A. 使用“填充”手柄B. 使用“粘贴特殊”C. 使用“格式刷”D. 使用“查找和替换”答案：A5. 以下哪个Excel功能可以用于创建数据的柱状图？A. 插入→图表B. 插入→形状C. 插入→图片D. 插入→文本框答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. Excel中的单元格引用包括________和________两种类型。
答案：绝对引用；相对引用2. 当需要在Excel中计算一组数据的总和时，可以使用函数________。
答案：SUM()3. Excel中，若要将单元格的格式设置为货币，可以在“开始”选项卡的“数字”组中选择________。
答案：货币4. Excel中，若要将一个单元格的公式复制到其他单元格，可以使用“粘贴特殊”功能中的________选项。
答案：公式5. 在Excel中，若要对一列数据进行筛选，可以使用“数据”选项卡中的________功能。
答案：筛选三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述Excel中的条件格式功能，并给出一个使用场景。
答案：条件格式是Excel中的一项功能，它允许用户根据单元格中的数据满足特定条件时改变单元格的外观，如颜色、字体等。
例如，在一个销售数据表中，可以使用条件格式将销售额超过平均值的单元格高亮显示，以快速识别出表现较好的销售记录。
2. 描述如何在Excel中创建一个数据透视表，并说明其用途。
(完整word)EXCEL操作试题题库
Excel上机测试题要求:1）以下三套题可以自选一套题目2）本次题目作为上课时平时作业分,5分3）请按照题目要求把以下题目中内容打在Excel中完成。
EXCEL上机试题（一）1。
启动Excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”,在Sheet1工作表中,从B2单元格起，建立如下所示的工作表。
2。
设置工作表格式化及操作工作表.根据要求设置文本、数据及边框格式，结果如样文所示。
标题：字体为“黑体”，字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”,字的颜色为“蓝色”，底纹填充“浅黄色”，跨列居中。
表头（指“部门”一行）:字体为“隶书”，字号为“14"，底纹填充“茶色",水平居中。
第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体"，字号为“12”，底纹填充“浅绿色”，水平居中。
数据区域：水平居中,填充“灰色25％”，“工资"列的数字格式设为“会计专用",小数点位数为“0”，使用货币符号。
列宽：设置“性别”和“序号”两列列宽为“6"。
在Sheet1工作表重命名“职工情况表"。
在Sheet3前插入三张工作表，并通过移动工作表，按照顺序排列，将“职工情况表"复制到Sheet2-Sheet7工作表中。
3. 公式计算。
在I2单元格中输入“人数”，并在I3单元格中利用统计函数将统计出职工档案人数。
4。
数据处理。
数据排序：打开sheet2工作表,将sheet2工作表中的数据以“工资"为关键字，以“递减”方式排序。
数据筛选：打开sheet3工作表，筛选出性别为“男”的数据。
高级筛选：打开sheet4工作表，利用高级筛选，筛选出“职称”为高级或中级的数据,结果放在从B22单元格开始的区域。
数据合并计算：打开sheet5工作表,删除“序号"~“职称"5列数据，将工作表中的标题和表头数据复制到E2～F3区域，并对工作表中的工资数据进行“求和”合并计算。
excel上机操作题及答案(2021年整理精品文档)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)excel上机操作题及答案的全部内容。
练习一：（1）打开表1，将首行字体设置为黑体,14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。
（2）利用公式计算总分（总分=语文+数学+英语）（3）把表格按照总分排序,并保存.答案：(1）打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键,选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体,字号设置为14,字形设置为加粗，并单击确定.选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡,水平对齐选择居中,然后单击确定。
(2）选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。
向下填充至F8。
（3）选择单元格区域（A2：F8),单击数据——排序，主要关键字选择“总分",按降序排列，单击确定即可.练习二：（1）在所给序号前面加数字“0"，例如将“1"改为“01”（2）将sheet1重命名为“员工工资表"，将sheet2重命名为“女职工工资表"。
（3）筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”.答案：（1）打开表2，选择单元格A2，单击鼠标右键选择设置单元格格式，选择数字选项卡，分类里选择“文本”，单击确定。
在A2中输入01,向下填充至A10。
（2)右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。
右键单击sheet2,选择重命名,输入女职工工资表。
（3）选定首行,单击数据——筛选——自动筛选。
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2.尝试在Excel 工作表中输入如图4-48所示的信息。
值日袤
时间
星期一
星期二
星期三 星期四
星期五
学号
305001 305002
305003
305004 305005
图 4-48 值日表
3 .将下列表格中，收入的数据格式设为货币样式，货币符为 留两位小数，如图 4-49所示。
$”，千分位分隔样式，保
984316.12
41315.59 $41』315.59 574643. 87 猫7£ 643. 87
图4-49
收入数据
图4—50 材料表
舛忘盟国袤外债及夕卜j 匚储备
国家 外匸债务 外汇储备
1997 1993 债务总量 1997 19^8
储备增量
印尼 1355.9
1559. 3
165. 9 277.1
马来西亚 427
398
207, 8 2阪5
菲律宾 443
462
72.6 22.2
泰国 334
861 26L. 7
235. 3
新加坡
2&5
286
^13
749
操作题
1.打开工作表，输入下图表中的内容，调整“操作”表中数据格式如图 的编
辑以及单元格的合并。
图4-47 调整后的表格格式
4-47，包括边框
，在“钢板”下加一行，命名为“稀
材料名称 数量
单价（元）
1
方钢 400
1. 4
o o o o O o o o o O 3 4 16 0 o O o O 3 2 2
1钢板铜铜 合
圆铜苛紫铝铁铅铅
4 .在“材料名称”前加一列，命名为“材料规格”
土”，并修改材料序号，如图 4— 50所示。
5•根据A1—A3单元格（如图4— 51所示）的数据，向下填充一个 30个数字的等比数列。
3 6 12
图4-51 等比数列
10•根据如图4-54所示表格，完成以下题目
图学生成绩表
利用公式复制的方法，在工作表 Sheetl 的每行总分栏设置为每个学生三门分数之和、每列
平均分栏设置为每门课程的平均分。
在单元格
G12利用公式求出总分最高分。
12•对如图4— 56所示的工作簿完成“总评”的统计，总评的计算方法为：平时、期中为 30%,期
末为40%。
B
C D E
1 2 3 4 5 6
1 8 9 10 时
数
平东东东人率 名牛晓明伟小秀秀 姓王陈陈何吴优优
学生成绩表
期电 期末 总评
s 87
90 E6.1 96
S3 96 95.1 76 65 76 72. 7 95 86 90 90.3 63 70 70 67. 9
总评平均
13.打开工作簿文件: 课程成绩单. XLS 工作表“课程成绩单”内部分数据如下：
学号 姓名 课程说明 课程编号
课程名称 期中成绩
期末成绩
100103001 徐姗姗 电子商务甲 3050 电子商务 100 75 100103002
竺燕 八、、
电子商务甲
3050 电子商务 100 82 100103003 燕芳
电子商务甲
3050
电子商务
78
55
图4-56 学生成绩表
100103004 林平平电子商务甲3050 电子商务78 64 100103005 冯雪电子商务甲3050 电子商务100 95 100103006 林宝电子商务3060 电子商务技术基础乙100 82 100103007 意志军电子商务3060 电子商务技术基础乙78 73 100103008 施淑英电子商务3060 电子商务技术基础乙89 64
将“课程名称”栏中“电子商务”课程替换为“计算机电子商务”课程，替换后工作表另存
为：课程成绩单（替换完成）• XLS工作簿文件中，工作表名不变。
14•打开工作簿文件：课程成绩单. XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进
行排序，条件为“按姓名笔画逆序排序”。
排序后的工作表另存为：课程成绩单（排序完成）.XLS 工作簿文件中，工作表名不变。
15•打开工作簿文件：课程成绩单. XLS,对工作表“课程成绩单”内的数据清单的内容进
行自动筛选，条件为“期末成绩大于或等于60并且小于或等于80”，筛选后的工作表另存
为：课程成绩单（筛选完成）.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
16. 建立如下表格：
学生类别人数占总学生数的比例
专科生2450
本科生5800
硕士生1400
博士生300
要求：
计算各类学生比例：
选择“学生类别”和“占总学生数的比例”两列数据，绘制嵌入式“分离型三维饼图”，在“数据标志”中选择“显示百分比”，图表标题为“学生结构图”。
嵌入在学生工作表的A7: F17区域中。
17. 根据表4—3中的基本数据，按下列要求建立
Excel表。
单位：千元
表4-3 产品销售表
用图表显示录音机在1—6月的销售情况变化。
18. 根据表4-4中的基本数据，按下列要求建立Excel 表。
表4-4工资表（单位：元）
部门工资号姓名性别工资补贴应发工资税金实发工资
销售部0003893 王前男432 90
策划部0003894 于大鹏男540 90
策划部0003895 周彤女577 102
销售部0003896 程国力男562 102
销售部0003897 李斌男614 102
策划部0003898 刘小梅女485 90
删除表中的第五行记录；
利用公式计算应发工资、税金及实发工资（应发工资=工资+补贴）（税金=应发工资*3%）（实
发工资=应发工资-税金）（精确到角）；
将表格中的数据按“部门”、“工资号”升序排列；
用图表显示该月此6人的实发工资，以便能清楚地比较工资状况。
这就是全部的文档了，好好学习，天天向上！!！。