重点专科中期评估准备材料清单20141224
广东省医学重点专科,特色专科建设中期评估表
重点学科□特色专科□
广东省医学重点专科、特色专科建设中期评估表
专科名称
单位名称（盖章）
专科负责人
联系人
联系电话
填表日期
广东省卫生厅
二○○九年制
填写说明
一、验收表各项内容的填写必须实事求是，逐项认真填写，表达要
明确、严谨。
二、重点专科、特色专科名称按照2008年广东省卫生厅批准的专科
名称填写（粤卫〔2008〕50号）。
三、填写的主要内容为2007-2009年专科建设内容及所取得的成果。
四、所有数据只包括项目和成果第一承担单位，论文的第一发表单
位。
五、凡未正式批准的奖励、发明专利及未正式发表的论文、论著不
统计在内。
六、“预期建设目标”应与2007年填写的《广东省医学专科建设申
请书》一致。
七、所有材料用A4纸打印（或复印），《汇报表》一式二份。
八、附件材料：
1、“科技项目”、“科技成果”、“专利”清单。
2、专科建设情况小结
单位意见
（盖章）
二○○九年月日
主管部门
意见
（盖章）
二○○九年月日
附件：
1、科技项目、科技成果、专利清单
2、专科建设情况小结。
国家临床重点专科评估资料审核评分表
5
≥95%，得满分；不达标，酌情扣分
临床主要诊断、病理诊断符合率
5
≥70%，得满分；不开展，不得分
甲级病案率
10
甲级病案率≥90%得满分，每降1%，扣2分，有丙级病历不得分
择期手术患者术前平均住院日
5
根据专业情况综合打分
基础护理合格率
10
≥95%得满分，每下降1%，扣2分；低于90%，不得分
教学科研水平
5
每个学科骨干：承担临床教学和带教任务（1分）；指导硕士研究生毕业1名（1分）；承担省部级以上课题（1分）；五年内获得省部级科研成果二等奖以上（1分）；SCI收录论著1篇（2分）
8
医师队伍
（20）
学历结构
10
研究生学位人员比例≥70%，得满分
职称结构
10
高级：中级=30%：40%，各级人员比例可上下浮动20%范围
二
医疗技术队伍
155
5
技术团队（30）
整体实力（学科带头人或科主任实行技术垄断的，单项否决）
30
形成技术团队，处理疑难重症能力强（10分）；各级医师能够掌握相应技术（10分）；对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼（10分）
6
学科
带头人
（30）
学术地位
5
正高专业技术职称（2分）；博士生或硕士导师（1分）；国家级学术委员任职（1分）；国家级期刊任职（1分）
2
支撑条件
（30）
相关科室能够满足专科发展需要
10
医技科室（5分）；辅助治疗能力（5分）
医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性
10
满足需要（5分）；医疗设备的先进性（3分）；医疗设备的适宜性（2分）
3.国家中医药管理局医疗重点专科中期评估评分标准(现场评估部分)
附件3国家中医药管理局医疗重点专科中期评估评分标准（现场评估部分）一、住院病案（一）中医优势病种病案（45分）评价指标评价方法评分细则分值1、优势病种（建设监测中3个住院最有优势的病种）居收治住院病种前列。
从病案室近1年归档病案中随机抽取30份病案，检查是否含有优势病种病案。
无优势病种病案，每少一个病种扣5分。
102、执行诊疗方案，主病或主证采用中医治疗方法。
按照重点专科建设监测填报的3个本专科中医治疗最有优势的病种，从病案室近1年归档病案中抽取6份优势病种病案及4份非优势病种病案；必要时专家现场电话追踪患者，了解治疗及预后情况。
未执行诊疗方案，即基本的诊断、治疗思路、方法和技术应用与诊疗方案不符，每份病历扣0.8分；部分执行，酌情扣分（每份病历最多扣0.8分）。
（此项指标仅限于优势病种病案，非优势病种病案此项内容不考察）53、诊断明确，依据充分，病名规范。
诊断不明确、依据不充分，中西医病名不规范，每处扣0.1分（每份病历最多扣0.3分）。
34、首次病程记录四诊资料完整，诊断依据、鉴别诊断、诊疗计划充分反映中医辨证思维理念。
首次病程记录中四诊资料不完整，酌情扣分；症状、舌脉未按中医辨证要求描述，不足以支撑辨证分型，酌情扣分；辨证分析不准确，酌情扣分。
（每份病历最多扣1分）105、上级医师正确指导下级医师开展中医诊疗活动，中医内涵丰富。
查房记录中无上级医师辨证分析与治疗法则、处方，每处扣0.5分；无用药要点讲解记录，每处扣0.5分；对下级医师的诊疗缺陷未及时纠正，每处扣0.5分。
（每份病历最多扣0.5分）56、中医理法方药一致。
中医理法方药不一致，每份病历扣0.5分。
57、合理使用中医非药物疗法。
使用中医非药物疗法不合理，酌情扣分。
（每份病历最多扣0.4分）48、辨证使用中成药。
使用中成药不辨证，每份病历扣0.3分；辨证不准确或使用不合理，酌情扣分（每份病历最多扣0.3分）。
3（二）疑难病例病案（20分）评价指标评价方法评分细则分值1、疑难病例数。
第四章 重点专科建设详细清单
第一部分第四章重点专科建设详细清单4.1.1确定重点专科。
现有骨伤科、脑病科、针灸推拿科、糖尿病科，要文件。
设立省级重点专科一个、市级重点专科一个 准备这两个科室的科室介绍、学科带头人介绍、科室服务项目介绍，中医方面的学科优势、特色服务、床位设置。
4.1.2 病床不少于20张。
4.1.3按照《中医医院医疗设备配置标准》要求配备中医诊疗设备，建立《中医诊疗设备清单》诊疗设备满足临床工作需要。
4.1.4 中医人员达70% 带头人在学术团体任职，要有文件 。
4.1.5 中医辩证率达100% 查10份运行病历或门诊病历 。
4.1.6 中医治疗率60%，优势病种达70%。
查上年度统计资料，可编造。
4.1.7 专科服务量在相应级别中医同专业科室中领先，门诊量、出院人数逐年增加。
查三年度统计资料，可以编造。
4.24.2.1 制定专科发展规划。
4.2.2 制定年度重点专科工作计划。
4.2.3 制定本专科发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施，可体现在年度工作计划中。
抽查2项落实情况。
4.2.4 确定的优势病种应具有明显的中医药特色优势，中医临床疗效突出，居本专科收治病种前列。
4.34.3.1 重点专科《优势病种、常见病诊疗方案》必须要重点去做，每科3种诊疗方案，必须是科室前五位的疾病（没有办法情况下，可编造），包含中西医病名、诊断、治疗、难点分析、疗效评价五要素。
4.3.2医师掌握本科诊疗方案。
提问，全员会背，仍要准备枪手。
★4.3.3诊疗方案在临床中得到应用。
抽查3份运行病历。
4.3.4定期，每年至少一次对优势病种诊疗方案的实施情况和中医临床疗效进行分析、总结和评价，中医疗效评价客观、科学。
三年的。
4.44.4.制定《学术继承工作计划及实施措施》、《名老中医学术继承人个人资料》、《名老中医学术经验资料》、《名老中医学术思想及临床实践资料》，本专业领域中医诊疗技术文献挖掘整理应用资料。
4.5制定《专科技术及特色疗法操作规范》、《培训计划及总结》、《签到簿》；2名医师掌握；中药制剂至少2种，制定《XX科中药制剂研究计划》。
《重点专科中期评估准备材料清单20211224》
《重点专科中期评估准备材料清单xx1224》1、专科建设情况汇报幻灯（约20分钟）要求。
汇报的内容紧扣国家局下发的重点专科建设要求（xx版）内容，前段时间各专科提交的中期评估自评报告也是要求围绕建设要求进行书写，因此可参照自评报告，需突出亮点及内涵——体现专科在十二五中期建设的成效。
幻灯形式科参照附件提供的两个幻灯（十一五重点专科验收时的幻灯）。
2、现场检查（1）现场评估评分标准的相关数据及支撑材料如临床专科：①近1年（xx年12月—xx年11月出院患者一览表），建议提前挑选好相应的病案（虽然标准说是“随机”，如果检查专家无明确要求随机抽，就可提供提前准备的病案给专家）；②疑难病案至少5份（据前期省局在省二中试评时反馈的情况，评审专家对这一块比较看重，所以注意挑选病案的质量）；③门诊诊疗活动（有执业类别的专科人员花名册，明确检查当日专科至少有3位中医类别的医师出门诊）④技术应用（提供相关的数据，图片等，最好备有技术应用的场地及材料，如专家提出现场查看相关技术的具体应用，可以尽量提供）（2）重点专科建设要求（xx年版）实施细则具体支撑材料（为今年院内重点专科检查评估标准相关材料，建议补充xx年度的相关数据及材料）；（3）重点专科监测指标报表（刚刚各专科在监测系统报送的数据，专科会查对核实，需提供报送数据的相关职称资料）；【治未病、护理、临床药学此项无需提供】3、人员安排检查当日，原则上各专科负责人陪同，并安排人员协助专家做好检查情况记录及提供具体材料供专家审阅（人员必须熟悉备检材料）；4、场地安排检查地点统一安排在大德路总院，请各专科提前做好示教室布置及相关备检材料的摆放。
无示教室的专家医教处正在协调地方。
第二篇：国家临床重点专科评估管理办法国家临床重点专科评估管理办法（试行）第一章总则第一条为规范和加强国家临床重点专科的评估和管理，促进国家临床重点专科的建设，提升我国临床医疗水平，提高医疗服务能力，实现医疗卫生事业可持续发展，满足人民群众日益增长的医疗保健需求，制定本办法。
关于开展广西第二批基层中医民族医重点(扶持)专科项目中期评估考核表
附件1-1广西壮族自治区第二批基层中医民族医重点专科（扶持）建设项目2014年中期评估考核表项目建设单位：龙州县中医医院，重点专科：脾胃病科，项目指导单位及科室名称广西中医药大学一附院实际开放床位数：36 张医护人员数：17 人一、基本条件建设（15分）项目2014年项目要求检查方式与备查材料评分细则得分扣分理由病区建设（5分）总体目标：参照国家中医药管理局《中医医院临床科室管理指南》，达到与医院级别、科室功能相适应的场所、设施、设备、药品和技术力量，以保障本专科疾病中医民族医诊疗工作的有效开展。
具体进度：实施医院重点（扶持）专科建设规划，完成60%以上规划指标检查方式：查阅相关文件、会议记录与实地考察备查材料：1. 相应专科的国家中医药管理局《中医医院临床科室管理指南》2.由专科所在医院提供的受检专科建设规划3.相关会议记录实施医院重点（扶持）专科建设规划，未完成60%以上规划指标，每降低5个百分点扣1分，扣完为止。
5门诊、急诊、病房设置（5分）参照国家中医药管理局《中医医院临床科室管理指南》，门诊设置候诊区、诊室、检查室、治疗室、中医特色外治室。
并严格按照感控要求。
具体进度：专科门诊按标准配置设施及设备达80%以上，专科病房达20张治疗室（区域）达80%标准。
检查方式：同上备查材料：1. 相应专科的国家中医药管理局《中医医院临床科室管理指南》2.由专科所在医院提供的受检专科建设规划3.实际开放床位数36 张，及相关文件符合要求得分，不符合要求不得分3门诊建设尚不达要求项目2014年项目要求检查方式与备查材料评分细则得分扣分理由专科诊疗方案与技术操作规程（5分）制定专科常用诊疗方案及技术操作规程。
试行1个病种临床路径管理。
具体进度：根据前一年中医民族医诊疗方案实施情况与优化依据，修订出新的优化方案及中医民族医诊疗方案及技术操作规程，并在临床中实施。
不断优化中医民族医优势病种的诊疗方案，为下一年度的优化提出依据。
重点专科迎检准备工作清单
一、台账资料
1.按《江苏省中医重点专科建设与评价标准》准备台账资料，要便于翻阅。
重要资料原件提前备好。
2.准备好科室日常台账、工作记录、中医药应用登记等。
3.定好培检人员，要求熟悉资料。
二、布置现场
1.准备好科室现场接待。
2.专科专病门诊设置。
多专业一体化门诊设置。
3.中医经典病房设置；中医综合治疗区的设置。
4.熟悉本科室设备的种类、分布。
5.上墙内容的补充与更新，如人员、规章制度、技术、中医药知识等。
三、现场访谈
1、院部：
医院支持建设重点专科的相关政策；发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的鼓励和考核制度；重点专科（学科）带头人及继承人选拔与激励机制。
2、科主任：
科室的现状、发展规划、计划；本科中医药工作发展计划。
3、医师（组长）
熟悉科室质控；熟悉优势病种、临床路径、围手术期等方案的应用、
疗效评价、优化等；熟悉科室限制性技术、新技术项目开展情况；中医药技术应用情况等。
3、医师（高、中、初各准备一人）：
背优势病种、临床路径、围手术期等方案；中医诊疗技术规范；本科常用方剂、协定方。
4、老中医学术经验继承人：
掌握本专科名老中医学术经验，能提供原始跟师记录、论文等相关学术继承工作材料
四、病历准备
1、在架病历：及时完善，有临床路径的应用。
2、归档病例：
优势病种病历每种准备5份。
临床路径病历每种准备5份。
老中医学术经验应用相关病历。
重要技术应用相关病历。
3、门诊病历
4、中医处方
5、体现多专业一体化相关病历。
重点专科(专病)中期评估表 - 上海市重点学科建设阶段总结表
附件2：
“十一五”重点专科（专病）项目建设
中期评估表
专科（专病）：
建设单位：
负责人：
通讯地址：
电话：传真：
电子邮件：
江苏省中医药局
二○○九年十一月
填表说明
一、各重点专科（专病）项目建设单位应依据本单位及项目建设工作开展的实际情况如实填写此表，保证评估材料的真实性；
二、承担科技项目、科技成果、获奖情况以及学术交流等栏目需另附相关材料汇总表和复印件；
三、经费使用情况应另附明细情况说明；
四、此表需一式三份。
一、总结报告
二、专科（专病）医疗综合情况
三、人员队伍建设
四、科研情况统计表
五、经费使用情况
六、审核意见表。
重点专科申报支撑材料目录
重点专科申报支撑材料目录为能够客观判定评价结果，请各有关医院按照《XX省县级医院临床重点专科评价标准实施细则(2016年修订版)》和申报书中的要求，认真准备支撑材料，确保完整，如有漏缺将视为无，电子版和纸质版随申报书一并上报。
一、申报临床重点专科支撑材料目录：1、《医疗机构执业许可证》正、副本复印件；2、医院对重点科室政策扶持〔经费、设备、人力资源（职称晋升、培训、人员配置）等方面〕计划、措施文件复印件；3、重点科室对口支援帮扶资料（帮扶名单、计划、协议及效果评价）复印件；4、学科人员资质等要求说明：申报重点科室全部人员（医生、护士）的毕业证、学位证、执业资格证（含执业注册地变更等）、职称资格证、专科进修、继续教育培训、科研任务书、科研成果证书、发表论文等复印件；装订顺序：按学科带头人、亚专业负责人、学科骨干、各级医师、护士长、各级护士等复印件排序集中装订。
5、申报重点科室的医生、护士近半年排班表（扫描件或复印件）。
二、申报护理重点专科支撑材料目录：1、《医疗机构执业许可证》副本复印件；2、（1）提供全员护理人员花名册，按科室排序，内容包括：职称、学历、年龄、所在科室情况；（2）提供全院各科（按科室顺序）医生人数、护理人数、床位数；（3）提供护理部成员及各临床科室护士长的毕业证、学位证、执业注册证、职称资格证、专科进修、继续教育培训、科研任务书、科研成果证书、发表论文等复印件；3、护理重点科室对口支援帮扶资料（帮扶名单、协议、具体项目及效果评价<尽量用数字表达，不超过1000字>）；4、医院护理组织管理文件和体系图；5、护理部近三年度工作总结；（用数字表达，不超过1000字）6、医院有关护士同工同酬的文件，以及同工同酬的其他实证材料；7、优质护理服务省级评价文件。
第四章 重点专科建设详细清单
第一部分第四章重点专科建设详细清单4.1.1确定重点专科。
现有骨伤科、脑病科、针灸推拿科、糖尿病科，要文件。
设立省级重点专科一个、市级重点专科一个 准备这两个科室的科室介绍、学科带头人介绍、科室服务项目介绍，中医方面的学科优势、特色服务、床位设置。
4.1.2 病床不少于20张。
4.1.3按照《中医医院医疗设备配置标准》要求配备中医诊疗设备，建立《中医诊疗设备清单》诊疗设备满足临床工作需要。
4.1.4 中医人员达70% 带头人在学术团体任职，要有文件 。
4.1.5 中医辩证率达100% 查10份运行病历或门诊病历 。
4.1.6 中医治疗率60%，优势病种达70%。
查上年度统计资料，可编造。
4.1.7 专科服务量在相应级别中医同专业科室中领先，门诊量、出院人数逐年增加。
查三年度统计资料，可以编造。
4.24.2.1 制定专科发展规划。
4.2.2 制定年度重点专科工作计划。
4.2.3 制定本专科发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施，可体现在年度工作计划中。
抽查2项落实情况。
4.2.4 确定的优势病种应具有明显的中医药特色优势，中医临床疗效突出，居本专科收治病种前列。
4.34.3.1 重点专科《优势病种、常见病诊疗方案》必须要重点去做，每科3种诊疗方案，必须是科室前五位的疾病（没有办法情况下，可编造），包含中西医病名、诊断、治疗、难点分析、疗效评价五要素。
4.3.2医师掌握本科诊疗方案。
提问，全员会背，仍要准备枪手。
★4.3.3诊疗方案在临床中得到应用。
抽查3份运行病历。
4.3.4定期，每年至少一次对优势病种诊疗方案的实施情况和中医临床疗效进行分析、总结和评价，中医疗效评价客观、科学。
三年的。
4.44.4.制定《学术继承工作计划及实施措施》、《名老中医学术继承人个人资料》、《名老中医学术经验资料》、《名老中医学术思想及临床实践资料》，本专业领域中医诊疗技术文献挖掘整理应用资料。
4.5制定《专科技术及特色疗法操作规范》、《培训计划及总结》、《签到簿》；2名医师掌握；中药制剂至少2种，制定《XX科中药制剂研究计划》。
苏州重点专科评审标准(2014版)
必备项目至少每年做5例以上。
2、常规开展20分，一个项目不能常规开展扣5分。（常规开展是指熟练掌握该项技术，水平、质量和安全有保证，能够满足需要而经常性开展。）
3、治疗效果10分，一个项目治疗达不到要求或不规范扣5分。
2、住院患者中疑难病例比例4分，每下降2%扣1分。
7、具有较强的辐射能力，接收下级医院进修医师，积极开展适宜技术推广项目。受邀国内外召开的学术会议上作学术报告。
4
1、来自同级或下级医院的进修医生平均每年超过2名得1分。
2、适宜技术推广每年≥2次得1分。
3、受邀国内外召开的学术会议上作学术报告平均每年≥1人次得1分。
12
1、骨干数2分，少1名扣2分。
2、职称要求：1名不达标扣1分；
3、年龄要求：1名不符合扣1分
4、技术水平要求，1名不符合要求扣1分
5、服务能力要求：1名不符合要求扣1分
3、专业人才形成梯队。医师队伍中本科以上学历达100%，其中硕士学位以上人数≥40%；高、中、初级技术职称人员比例基本合理，3：4：3，可浮动5%；人才后备队伍平均年龄≤45岁。有技术水平持续提高的制度保障。
5、职称2分：如只有1名带头人，达不到要求扣2分。有2名带头人或以上的，有1人达不到要求扣2分。
6、年龄2分：平均年龄＞60岁扣2分。
2、有2名以上明确专业方向的学科骨干，具有高级职称，年龄≤50岁；能够掌握代表本专业先进水平的技术，具有本专业疑难病种较高的诊治能力，年应邀参加下级医院疑难危重病例大会诊不少于3次，或参加市级专项检查、评审1次以上。
护士长、护理骨干要求：专科护理经历大于5年，获得市级以上专科护士培训合格证书，或在国内先进医院进行护理高级研修经历（时间大于1月），具备学科骨干应有的专科临床知识与技能；护士长具备相应的组织管理领导能力。
2014临床重点专科评审管理工作安排2课件云南省医院协会
省一院 省二院 省三院 附一院
专科名称
神经内科、内分泌科、消化内科、胸外科、神经外科、妇科 骨科、重症医学科、内分泌科 儿科 神经内科、肾内科、重症医学科、耳鼻喉科、骨科、呼吸内 科、精神科
合计
6 3 1 7
附二院
附三院
大理学院附属医院
神经内科、肾内科、消化内科、儿科、骨科、麻醉科
妇科、胸外科、耳鼻喉头颈外科 急诊科
新生儿、小儿呼吸科、小儿消化科、小儿肾病科、小科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童口腔科、
眼科、耳鼻喉科、皮肤科、急诊科、烧伤科、重症医学科、精神科、职业病科、 病理科、麻醉科、医学检验科、医学影像科、中医科、康复医学科、临床药学 其他（24个） 科、整形外科、肿瘤科、器官移植科、疼痛科、感染病科、变态反应科、免疫 科、老年病科、运动医学科
申报与评审
●县（市、区）级医院申报基本条件： （1）二级综合、专科医院； 前一阶段临床重点专科评审管理工作回顾 （2）该科室整体实力较强，医疗技术水平较高； （3）科室医疗质量和工作绩效好； （4）科室人才队伍年龄结构、知识结构、职称结 构及学历结构合理； （5）医院积极贯彻落实医改任务，推动公立医院 改革，并认真完成政府交办任务。
我省所获得的国家级临床重点专科建设项目
内科（7个） 外科（6个）
呼吸内科、消化内科、心血管内科、血液内科、内分泌科、神经内科、肾内科 普通外科 、神经外科、心脏大血管外科、胸外科、泌尿外科、骨科
妇产科（2个） 妇科、产科 儿科（11个） 小儿神经科、小儿心脏病科、小儿传染病科、儿科重症科、小儿外科 口腔科（8个） 口腔粘膜病科、口腔种植科
内科（7个） 外科（6个）
呼吸内科、消化内科、心血管内科、血液内科、内分泌科、神经内科、肾内科 普通外科 、神经外科、心脏大血管外科、胸外科、泌尿外科、骨科
中医重点专科建设与评价标准支撑材料
中医重点专科建设与评价标准支撑材料1. 建设目标明确：中医重点专科建设应明确建设目标，例如成为国家级、省级或市级中医重点专科，或是在某一领域或疾病治疗方面具有一定的特色和优势。
支撑材料：根据《中医重点专科建设实施办法》的要求，建设目标需要明确，同时附上相关申报文件和建设计划书。
2. 专家团队齐全：中医重点专科建设需要具备一支专业的、高水平的专家团队，包括中医学、西医学、中西医结合等相关领域的专家。
支撑材料：提供专家团队的名单和简介，包括专家的学术背景、经验和专业特长。
3. 科研能力强：中医重点专科建设需要具备一定的科研能力，在中医药领域的科研活动中具有一定的地位和影响力。
支撑材料：提供中医重点专科团队的科研成果清单和相关科研项目的批准文件。
4. 临床实践经验丰富：中医重点专科建设需要具备丰富的临床实践经验，能够为患者提供专业的中医治疗服务。
支撑材料：提供中医重点专科的临床案例和患者满意度调查结果。
5. 教学水平高：中医重点专科应具备一支高水平的教学队伍，能够培养出优秀的中医学生和中医专业人才。
支撑材料：提供中医重点专科的教学计划、教材、教师名单和学生就业情况等相关资料。
6. 环境设施完善：中医重点专科建设需要提供高质量的诊疗环境和设施，确保患者得到良好的服务。
支撑材料：提供中医重点专科的诊疗场所、设备和技术设施的情况介绍。
7. 健康管理与服务能力：中医重点专科建设应提供有效的健康管理和服务，包括患者的健康教育、健康咨询和远程医疗等。
支撑材料：提供中医重点专科的健康管理和服务方案，以及相关的实施情况和成效评价。
8. 学术交流与合作广泛：中医重点专科建设应积极开展学术交流和合作，与其他相关专科、学科和机构进行深入合作，推动中医药的发展。
支撑材料：提供中医重点专科的学术交流和合作项目、成果和合作机构情况。
9. 综合管理能力强：中医重点专科建设需要具备高水平的综合管理能力，包括预算管理、人力资源管理、质量管理等。
国家中医药管理局医政司关于开展国家中医药管理局重点专科中期评估工作的通知
国家中医药管理局医政司关于开展国家中医药管理局重点专科中期评估工作的通知文章属性•【制定机关】国家中医药管理局•【公布日期】2014.10.30•【文号】国中医药医政医管便函[2014]88号•【施行日期】2014.10.30•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗管理正文国家中医药管理局医政司关于开展国家中医药管理局重点专科中期评估工作的通知（国中医药医政医管便函〔2014〕88号）各省、自治区、直辖市中医药管理局、卫生计生委中医处，新疆生产建设兵团卫生局：根据我局工作安排，为了解国家中医药管理局重点专科建设情况，推动重点专科提高建设水平，取得建设实效，我司拟对国家中医药管理局重点专科开展中期评估。
现将有关事项通知如下：一、评估对象（一）国家中医药管理局“十二五”重点专科建设项目、培育项目（含已验收通过的“十一五”国家中医重点专科）。
（二）国家临床重点专科（中医专业）。
以上统称国家中医重点专科。
二、评估时间各省级中医药管理部门应于2015年1月底前完成中期评估工作。
三、评估工作安排（一）医院自评。
各国家中医重点专科所在单位要依照国家中医药管理局“十二五”重点专科建设要求（2013年印发）对重点专科进行自评，认真总结建设成效，查找存在问题，并将自评情况形成书面报告（基本内容见附件1），报送至省级中医药管理部门。
国家临床重点专科（中医专业）自评报告由省级中医药管理部门汇总后统一报送至我司。
（二）监测指标体系数据填报。
医疗重点专科（26个专业）按照监测指标体系（见附件2），登录国家中医重点专科建设监测指标体系信息平台，按照要求如实、客观填报（监测指标体系数据填报具体事宜另行通知）。
我司将组织专家对填报数据进行统计分析和赋分，并将结果反馈各省级中医药管理部门。
护理、临床药学和治未病重点专科不需填报监测指标。
（三）现场评估在各单位完成专科自评的基础上，各省级中医药管理部门按照国家中医药管理局重点专科中期评估评分标准（现场评估部分）（附件3、4、5、6）适时组织专家对本辖区内的国家中医重点专科进行现场评估。
呼吸与危重症医学科重点专科评审材料
呼吸与危重症医学科重点专科评审材料呼吸与危重症医学科是一门重要的内科专科，其主要研究领域是呼吸系统疾病和危重症医学。
该专科需要医生具备扎实的内科知识、熟练的医疗技能以及具备处理多种危急状态的能力。
以下为本人作为呼吸与危重症医学科医生的个人评审材料，着重介绍了个人的相关技能和工作经验。
我本人已取得呼吸与危重症医学专科医师资格，并在该领域有着多年的工作经验。
在临床工作中，我主要负责呼吸系统疾病的诊断和治疗。
我对各种呼吸系统疾病的临床表现、治疗原则以及处理疾病严重后果的方法有着深入的理解。
我熟练掌握了各项呼吸系统疾病的常见诊断和治疗方法，包括支气管哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺疾病、肺栓塞等等。
我还能够独立完成腕肺功能检查等各种检查和评估工作。
在危重患者的治疗方面，我也具备独立处理的能力。
我能够对危重患者严重状态下出现的生命体征进行及时诊断和处理，包括心血管呼吸衰竭、多器官功能障碍综合征等。
我熟练掌握了基本的治疗技能，如各种监测设备的使用、呼吸机的设置和调节、病情的动态监测和病人的危重转移等。
为了保持专科医师的标准，我也参加了相关的学术会议和科学研究。
我曾经参加了多次全国性和地区性的呼吸与危重症医学术会议，并在科研工作中积极参与了多个医学项目的研究工作。
我参与过呼吸系统疾病的特殊救治方案的制定，并在相关期刊上发表过论文和专著。
在临床实践中，我也和其他科室的医生以及护士、技师的合作良好，积极参加科室内的协作和交流。
我注重积累临床工作中的经验，敢于尝试新的方法和新的治疗方案以达到更好的效果。
总体而言，我认为自己在呼吸与危重症医学方面有相当的知识储备和实际经验。
我将继续保持敬业精神，提高专业技能水平，为每一位患者提供最优质的医疗服务。
同时，我也非常期待接受学科标准评审，以便总结经验，完善工作。
中期评估提交材料清单
中期评估提交材料清单
1.院系中期评估报告。
内容应该包括但不限于：
a）评估过程概述；
b）主要发现和存在的问题（院系和个人）；
c）给个人的建议。
2.师德师风和思想政治情况专项报告。
院系党委（党总支）评估候选人的师德师风、
政治素质、政治态度和品德作风，出具师德师风和思想政治情况专项报告，院系
党委（党总支）负责人签字并加盖公章。
3.《北京大学中期评估评审表》（人事部主页下载填写）。
4.个人完整CV。
5.个人任现职以来的教学、科研和社会服务成果及未来学术计划等完整陈述报告。
6.个人任现职以来的代表性学术成果（不超过5篇部）。
注：1、请在每年9月1日之前提交以上各项纸质版材料，在相应位置须有候选人签字、单位人事主管领导签字和院系公章；
2、须同时提交各项pdf格式的电子版材料，要求与纸质版材料的内
容和顺序一致，每一项制作成单独的pdf文件。
北京大学人事部制
2017年2月。
中医医院等级评审材料准备清单
中医医院等级评审材料准备清单第一章1.1、1医院中长期发展规划要有红头文件、会议记录、会议内容要包含中医特色优势、具体措施、措施最少落实2项、中医治未病、信息化1.2、1.2.1制度3年工作计划要和规划统一、要包含中医特色优势、具体措施、有优化中医药人员结构、加强中医药人才队伍建设的具体措施并落实、要有原始材料1.2.2工作计划中要有发展中医重点专科、学科、中医药人次培养等材料可以体现在年度工作计划中、要有资金投入有证明、资金预算、决算、票据、账簿等1.2.3每年对影响中医特色优势和提高临床疗效的关键问题有调研分析有针对性措施。
1.2.4每年对医院对中医药特色指标包括中医类别执业医师占执业医师总数比例、中药人员占药学人员比例、中药处方占处方总数的比例中药饮片处方占处方总数的比例等定期至少每年一次进行考核、分析。
1.3、1.3.1发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的鼓励和考核制度并实施、要求大家知晓。
★1.3.2目标考核中有发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的相关指标1.3.3将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效情况的考核结果体现在科室分配方案中有考核结果、打分、分配比例、要有财务原始记录1.4.2成立对口支援机构★1.4.3《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》国发〔2022〕11号明确提出的4项中医药工作指标要求。
1.4.5建立视频平台有参加会议的证明第二章★2.1人员中医比例和黑龙江中医药大学佳木斯学员联合培训、制作培训证书、试卷、签到、影像材料等。
制作医院人员中医明细。
2.2.1制定中医药人员队伍建设规划2.2.2见医院工作计划2.2.3医院有重点专科学科带头人及继承人选拔与激励制度并组织实施。
2.2.4师承制度、有计划和措施3年2.3、2.3.1自2022年开始进行医师定期考核内容以中医为主、有试卷、方案2.3.2中医师规范化培训市里未开展、我院自行培训有培训档案2.3.3三基培训有培训档案2.3.4继续教育学分达100%学分手册、学分统计表、学分证2.3.5非中医技术人员培训与考核。
重点专科申报材料
重点专科申报材料1. 介绍重点专科是指在特定领域内具有重要影响力和独特优势的学科。
申请重点专科需要准备一份完整的申报材料，以突出该学科的学术水平和发展前景。
本文将对重点专科申报材料进行全面详细、完整深入的介绍。
2. 申报材料的组成部分重点专科申报材料通常包括以下几个部分：2.1 申请书申请书是重点专科申报材料的核心部分，它要对申请的学科进行全面介绍，并强调学科的重要性和研究价值。
申请书应包含以下内容：•学科背景：介绍该学科的发展历史、研究现状和国内外的相关成果；•研究目标：明确学科发展的目标，并提出具体可行的研究方案；•学术竞争力：介绍本学科在国内外的学术地位和影响力，并突出该学科的独特优势；•研究团队：介绍本学科的研究团队，包括核心成员的学术背景和科研成果；•发展前景：分析该学科的发展前景，提出在未来几年内的学术目标和发展计划。
申请书的撰写应简明扼要、逻辑清晰，突出重点，同时具备一定的创新性和学术深度。
2.2 科研成果科研成果是评价学科水平和研究能力的重要依据。
重点专科申报材料应包含相关科研成果的清单，包括基础理论研究成果、应用研究成果、学术论文和专著等。
对于每一项科研成果，应给出以下信息：•成果名称：包括论文标题、专著名称、项目名称等；•发表/出版机构：包括期刊名称、出版社名称、项目承担单位等；•发表/出版时间：包括年份、卷期、页码等；•成果简介：对成果进行简要介绍，突出研究的创新性和学术价值。
科研成果的数量和质量直接关系到学科的竞争力，申请人应尽可能提供高水平的科研成果。
2.3 研究项目研究项目是展示学科发展的窗口，应重点呈现项目的科研内容、目标、方法和预期效果等。
具体包括以下内容：•项目名称：简明扼要的项目名称；•研究目标：明确项目的科学研究目标和预期结果；•研究内容：具体介绍项目的科学问题、解决方法和技术路线等；•研究计划：详细阐述项目的实施计划和时间表；•预期效果：说明项目预期将取得的科研成果和社会影响。
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重点专科中期评估准备材料清单
1、专科建设情况汇报幻灯（约20分钟）
要求：汇报的内容紧扣国家局下发的重点专科建设要求（2013版）内容，前段时间各专科提交的中期评估自评报告也是要求围绕建设要求进行书写，因此可参照自评报告，需突出亮点及内涵——体现专科在十二五中期建设的成效。
幻灯形式科参照附件提供的两个幻灯（十一五重点专科验收时的幻灯）。
2、现场检查
（1）现场评估评分标准的相关数据及支撑材料
如临床专科：①近1年（2013年12月—2014年11月出院患者一览表），建议提前挑选好相应的病案（虽然标准说是“随机”，如果检查专家无明确要求随机抽，就可提供提前准备的病案给专家）；
②疑难病案至少5份（据前期省局在省二中试评时反馈的情况，评审专家对这一块比较看重，所以注意挑选病案的质量）；
③门诊诊疗活动（有执业类别的专科人员花名册，明确检查当日专科至少有3位中医类别的医师出门诊）
④技术应用（提供相关的数据，图片等，最好备有技术应用的场地及材料，如专家提出现场查看相关技术的具体应用，可以尽量提供）（2）重点专科建设要求（2013年版）实施细则具体支撑材料（为今年院内重点专科检查评估标准相关材料，建议补充2014年度的相关数据及材料）；
（3）重点专科监测指标报表（刚刚各专科在监测系统报送的数据，专科会查对核实，需提供报送数据的相关职称资料）；【治未病、护理、临床药学此项无需提供】
3、人员安排
检查当日，原则上各专科负责人陪同，并安排人员协助专家做好检查情况记录及提供具体材料供专家审阅（人员必须熟悉备检材料）；4、场地安排
检查地点统一安排在大德路总院，请各专科提前做好示教室布置及相关备检材料的摆放。
无示教室的专家医教处正在协调地方。