做一个具有良好素质和修养的人
如何保持好的修养
保持好的修养是一个持续的过程，需要不断地自我提醒和自我约束。
以下是一些建议：
1.保持谦虚：不要自大或自满，要时刻保持谦虚的心态，不断学习和进步。
2.尊重他人：尊重他人的意见、观点和生活方式，不轻易评价或批评他人。
3.学会倾听：倾听他人的意见和建议，不要打断或插话，尊重他人的表达权
利。
4.保持冷静：遇到困难或挫折时，要保持冷静和理智，不要让情绪左右自己
的行为。
5.遵守规则：遵守社会和道德规范，不做违法或不道德的事情。
6.关注细节：注意自己的言行举止和穿着打扮，不要忽视细节，给人留下良
好的印象。
7.坚持原则：坚持自己的价值观和原则，不轻易妥协或放弃。
8.学会宽容：宽容对待他人的错误或过失，不要过于苛刻或斤斤计较。
9.常怀感恩之心：感恩他人的帮助和支持，不要忘记回报和回馈。
10.不断自省：定期反思自己的行为和思想，找出不足之处，不断修正自己的
价值观和思维方式。
总之，保持好的修养需要不断地自我提醒和自我约束，需要长期的坚持和实践。
只有不断地提高自己的修养水平，才能更好地成为一个有思想、有深度、有品质的人。
个人思想政治素质总结优秀
个人思想政治素质总结优秀个人思想政治素质总结优秀总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的个人思想政治素质总结优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人思想政治素质总结优秀1转眼间，我的大学生活已经一年多过去了，回顾一年多来的大学学习和生活，使我深深感到自己成长许多，进步了很多。
在党组织和老师的帮助和关心下，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在思想品德上，本人有良好道德修养，自觉遵守公民道德规范和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校、学生会及班级组织的各项活动，遵纪守法，树立了集体主义为核心的人生价值观。
我能以务实求真的态度积极参予学校的公益活动和爱国主义活动。
勇于自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
我能以品德至上严格要求自己，并有坚定的政治方向，认真参加党的知识和积极分子培训学习，积极地向党组织靠拢。
在学习上，严格要求自己，我热爱自己的专业，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为能力，力求理论和实践相统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的拓展，利用课余时间参加了英语等级考试、阅览各类书籍，广泛的学习其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活和素养方面上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，和同学相处融洽，团结合作。
养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的`生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，拥有自己的良好做事做人原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我努力锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求；能在假期积极参加家乡“假日爱心学校”大学生志愿者活动、担任社区社会学校辅导员等各种帮助青少年健康成长的公益活动，积极向社会展示现代大学生的良好形象。
校级优秀毕业生自我总结（精选5篇）
校级优秀毕业生自我总结（精选5篇）校级优秀毕业生自我总结（精选5篇）自我总结是个人对一个时期的学习或工作进行自我总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，我想我们需要写一份自我总结了吧。
自我总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编整理的校级优秀毕业生自我总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
校级优秀毕业生自我总结1在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国共产党。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。
我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。
由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。
在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。
我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。
我的特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。
在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。
朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。
相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
校级优秀毕业生自我总结2我于xx年进入了福建经济学校，在这三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显着的改变，使我由一个初中生成长为一名即将走上工作岗位的会计人员。
做人的三大基本素质及如何提高自身修养
做人的三大基本素质及如何提高自身修养素质就是指一个人的品质、文化、道德修养、礼貌以及对待事物发展变化的心理综合表现。
下面是小编给大家搜集整理的做人的基本素质相关内容，希望大家能够喜欢。
做人的三大基本素质1、文化素质：言行举止、文化水平、道德修养。
一个人的文化素质，不但要表现在专业文化水平上，还应表现在实际运用中去。
2、心理素质：信心、勇气、毅力。
一个人能够认可并以全身心的热情去投入到自己所选择的事业和行业中，以自信和勇气坦然面对挫折与失败，有毅力、耐力、韧劲去迎接面对自己漫长的成功之路。
我们要干一行，爱一行;干一行，成一行。
每个人在从事某个事业或某个行业的过程中必须要有信心、勇气、毅力。
否则，谈何成功呢?3、精神素质：穿着打扮、风度礼仪。
人常说：钱是精神势是胆。
人生在世什么都可以没，但不能没钱;什么都可以有，但不能有病。
人的精神素质不但是体现在穿着打扮上，可以从多方面表现出来：有的人站如松，坐如钟，行如风，精神振奋。
好有气质。
而有的人却鹰嘴鼠眼，尖嘴猴腮，左顾右盼，令人厌恶。
还有的人呢，面黄肌瘦，皮包骨头，一举一动，一言一行，总是比别人慢三拍，萎靡不振，无精打采，活脱脱一块行尸走肉。
怎样才能尽快地提高自身素质首先要树立信心：信心就是指一个人在人际交往和事物处理过程中对自身能力的自我信赖程度。
信心包括自信和他信。
拥有自信，征服困难;失去自信，成为懦夫。
觉得自己是个有价值的人，就去做有价值的事，要知道事是人干出来的。
别忘了：说你行，你就行，不行也行;说你不行，就不行，行也不行。
不服不行。
朋友，你说你行还是不行呢?谁说了也不算，那当然是自己说了算。
为什么呢?因为，自信正是使人走向成功的第一要素质，也是第一把钥匙。
如果说你真正建立了自信，那么，你就已经迈入了成功的大门。
其次要确定目标：目标就是一个人为了走向成功而制定的努力方向。
目标能产生动力，目标你产生信心、勇气和胆量，目标能使你感受到生存的意义和自身的价值，目标能使你集中精力，把握现在，更为重要的是目标能让你产生积极的心态，并指引你看到成功的彼岸。
个人总结思想工作学习生活
个人总结思想工作学习生活个人总结是对自己能力的一种反省，不断提升自己，今天店铺给大家整理了个人总结思想工作学习生活，谢谢大家对小编的支持。
个人总结思想工作学习生活篇一本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
积极向党组织靠拢，并通过校开展的党员培训班的学习对党有更深的认识和了解。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的专业基础知识及本专业所需的制图、规划、预算等知识。
并通过参观实习，将理论与实践相结合起来，由于有良好的学习作风和明确的学习目标，所以在成绩上一直名列前茅，曾多次获得“奖学金”和“三好学生”等荣誉，得到了学校老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
本人在校一直担当班的团支书和学习委员等职务，工作上认真负责，任劳任怨，支持并及时完成学校布置的各种任务，尽心尽力。
曾被校团委评为“优秀团干”和校“优秀学生干部”等荣誉。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大专生，以扎实的专业知识迎接即将在工作上的挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
个人总结思想工作学习生活篇二20xx年，在各级党委、政府的正确领导下，在各级领导和同志们的帮助支持下，我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，牢记组织和领导的重托，始终坚持高标准、严要求，立足基层、磨炼意志，扎扎实实做事、干干净净为人，勤奋敬业、锐意进取，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高，树立了选调生的良好形象，较好地完成了领导安排的各项工作任务，得到了领导和同志们的充分肯定和好评。
新时代教师行为10项准则心得体会（精选6篇）
新时代教师行为10项准则心得体会（精选6篇）我们在一些事情上受到启发后，可以记录在心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编为大家整理的新时代教师行为10项准则心得体会（精选6篇），欢迎大家分享。
新时代教师行为10项准则心得体会1学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。
作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领。
教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。
教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。
当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。
教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时，也在塑造自我的灵魂，并不断提升自己的人生境界。
这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。
的确，在一个个鲜活的孩子面前，只有不断地提高、完善自己，才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。
没有爱，就没有教育。
教师“春风化雨，润物无声”的爱，能成为一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格形成和人生道路的拓展。
因此，这是对教师情感素质的要求。
教育不仅是认知过程，更是情感交流过程。
经验表明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲，养成良好的认知习惯，行为习惯。
师生情感交流是相互作用，相互影响的过程，教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感;教师尊重，理解，关心学生，学生就将更尊重老师，师生诚坦相待，心心相印。
淡定从容是人生最好的修养
淡定从容是人生最好的修养从容淡定，是人生成熟的一种程度，是人生修养的一种状态，是人生达到的一种层次，是人生实现的一种境界。
因为从容淡定，所以才会洗去身上的浮华，成熟为沉积的睿智；因为淡定，所以才会剔除心中的浮躁，成就为心灵的安宁。
所以说，人生的真正成熟是活得从容淡定。
这也是我们应该追寻的境界。
古人云，淡泊明志，宁静致远。
人人都羡慕从容淡定，人人都向往从容淡定，人人都追求从容淡定，人人都争取从容淡定。
从容淡定是一种为人勇气，是一种思想境界，是一种健康心态，是人生一种成熟标志。
我们只要具备了这种素质，生活之中就会泰然自若，宠辱不惊。
人生路上就能沉稳从容，轻松行走。
任何时候都能怀着一种阳光的心态，自尊、自重、自爱、自强，潇洒的生活，任何时候都能有自己的主见，遇事镇定、沉静、果断、坦荡，胜不骄，败不馁，任何时候都不会因为得意而忘乎所以，任何时候也不会因为失意而悲伤，气绥，萎靡，自弃。
人生路上，我们每个人都有不同的过往，经历各异，追求不同，三观不一致，自然对世界、对人生看法不一样。
正是由于人们对世界的认知有所不同，人生观价值观自然千差万别，心灵情绪变化也会千姿百态。
意外收获背后的思考，成功喜悦背后的沉静，敢为人先背后的专注，遭遇挫折背后的定力，面对变故背后的沉着，伤心无奈背后的坚强，这些都归于从容淡定的表现。
但是，从容淡定不是每一个人都能做到的。
如果说，从容淡定是一种对情绪和感情的理性控制，那么从容所要包含的范围比淡定要广，淡定一般讲对事物的反应的一种理智表现。
而从容更加有难度，从容不仅指心理活动也包括表现一致与统一，是一种避开有心为之的心态品格。
从容一般也有一层“不过分在乎外界的看法，我做我认为对的事情”。
区别于义无反顾地情绪塘塞形态。
什么是从容淡定？古往今来，圣贤先哲、仁人志士的思想品行为从容淡定作出了诠释。
屈原“九死不悔”，孟子“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”，诸葛亮“躬耕南阳，不求闻达”，陶渊明“归去来兮”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐“海纳百川，有容为大；壁立千仞，无欲则刚" 等都不失为从容的华章。
综合素质评价思想道德自我评价_自我评价_
综合素质评价思想道德自我评价综合素质评价中的思想道德要如何去写呢?学生们是不是为此烦恼呢?下面是小编搜集整理的综合素质评价思想道德自我评价，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注自我评价栏目!综合素质评价思想道德自我评价1.我是一个热爱祖国的人。
我深切地爱没有那些惊天动地的举动，也没有那激情澎湃的言辞。
我总能在平时唱响国歌，随时关心国家的大事。
同时我也是一个热爱班级的人。
我平时能随时地捡起掉在地上的垃圾，还不时地提醒其他同学要保持班级的环境;我始终用微笑面对一切困难，迎接挑战。
2.在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，3.我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
4.自入学以来，一直遵守学校的各项，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
5.我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。
我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。
6.我严格遵守学校班级规章制度，做到尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级里的活动。
7.通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学;关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。
8.本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。
职场关键能力结业论文
《职场关键能力》结业论文论文题目：新员工应具备的职业素养学生姓名：学生学号：部门：系部名称：双系卓越人才教育基地体系部主任：指导老师：2013 年12 月20 日目录摘要 (3)第一章对新员工职业素养的要求 (4)第一节职业素养的的涵义 (4)第二节对新员工职业素养的要求 (4)第二章新员工应具备的职业素养 (5)第三章新员工职业素养的培养 (7)第四章总结 (7)参考文献 (9)新员工应具备的职业素养论文摘要俗话说：“玉不琢，不成器”。
人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的职业人，就是为了能担负起在职场中的重任。
职业能力和职业素质是新员工胜任职业岗位、取得职场成功的必要条件和重要基础。
新员工的职业素养是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。
在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
新员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上要符合职业规范和标准。
【关键词】职业素养职业规范新员工能力企业第一章对新员工职业素养的要求第一节职业素养的涵义简单的讲，职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。
使在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。
职业素养包含职业道德素养、职业素养行为规范和职业素养技能三个部分内容。
职业素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。
官方的讲，职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质。
它包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。
可以说，职业素养是人才选用的第一标准。
职业素养是职场致胜和事业成功的第一法宝。
好的职业素养能让我们具有组织管理能力，发现和解决问题的探索能力，人际交往能力，善于学习能力，获取知识的能力。
第二节对新员工职业素养的要求第一，思想道德素质。
立德树人师德心得体会（通用6篇）
立德树人师德心得体会（通用6篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的立德树人师德心得体会（通用6篇），欢迎大家分享。
立德树人师德心得体会1转眼间，踏上讲台身为人师已经有十九年了，一路走来，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有收获。
这次师德集训让我收获很多，让我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
也让我知道了开展师德师风活动的重要性。
今天，我明白了不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。
大学生自我评价2000字范文精选
大学生自我评价2000字范文精选大学生做好对自己的评价，可以提高对社会认知和适应能力，促进心理健康与人格的和谐。
那么你知道大学生自我评价2000字的范文要怎么写吗？下面是店铺整理大学生自我评价2000字范文精选的范文，欢迎阅读!大学生自我评价2000字范文精选篇一三年的大学生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
我成长了很多,也收获了很多。
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
(一)思想方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。
由于本人表现突出，思想上积极向党组织靠拢，在大二时被确定为入党积极分子，并且顺利的结业了党校学习。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学三年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
(二) 学习方面我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。
通过三年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际金融等专业课程,在课堂上，认真听课，跟着老师的思路思考和研究，把想不明白的问题通过答疑板得到反馈和解决，掌握一些例题的分析思路，本人学习态度端正，勤奋好学，基本上牢固的掌握金融专业知识和技能，课余参加了社团模拟炒股比赛，做到了将所学用于实践中;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
心理健康素质自我评价范文（精选7篇）
心理健康素质自我评价范文（精选7篇）心理健康素质自我评价范文（精选7篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都需要写自我评价，自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的认识和态度。
写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编收集整理的心理健康素质自我评价范文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心理健康素质自我评价1开学之初，班级选举心理委员，想着自己平时乐观，开朗，善于与人交流，以为能胜任心理委员的职务，就参加了竞选，最后被选为了班级的心理委员。
之后，我才知道当一名合格的心理委员其实并没我想的那么简单，其实还有许多需要学习的地方，才知道心理委员的责任之重大。
后来，学校进行心理委员培训，我都积极参加。
期间，进一步明确了心理委员的工作职责，心理委员的责任与义务。
也开始了解著名的心理学家，学习他们的心理学理论，去运用一些心理学方面的方法与技巧。
有时也与老师积极交流，吸取老师的工作经验，让老师讲述一些心理方面的文化知识。
培训后，我也不断地主动去学习心理学知识，增长自己的心理学专业技能，我认为，只有这样，心理联络员的个人素养才能不断提高，才能更好地为本班同学提供优质的心理服务。
所以，我感觉心理委员必须要注重个人心理知识的积累，个人自身心理素质的提高。
因此，经过这一年适应、锻炼与培训，我对心理委员这一职务的有了更加深刻的认识。
而且，在同学们的积极配合和支持下，我也收获了很多，无论在交流、沟通、组织、协作等能力方面，还是人际关系、同学情谊方面等方面我都学到了很多，成长了很多。
现在，我已经积累了很多的心理知识，个人心理素质也有了极大地提高。
但我知道这些还是不够的，还要继续去积累，去学习。
我努力将所学到的知识运用到工作中，使班级同学更加了解心理健康和心理卫生知识，更加重视心理的健康发展。
同时会按学校要求在特定时期发放心理调查问卷，并认真做好统计和记录工作，协助学校深入了解我们的心理状况。
在班级工作中，我会协助班委定期组织同学们进行一些集体小游戏或者小型交流会，比如在繁忙的工作、学习之余找空闲时间组织大家玩我们都很热爱的“三国杀”，节假日期间组织大家集体出游，或利用午餐、晚餐等时间招呼同学们小聚，畅所欲言，交流感情。
师德师风座谈会的发言稿（通用5篇）
师德师风座谈会的发言稿（通用5篇）师德师风座谈会的发言稿（通用5篇）在充满活力，日益开放的今天，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的师德师风座谈会的发言稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
师德师风座谈会的发言稿1各位领导、各位老师大家好！今天我作为教师代表发言，感到十分荣幸。
近日，教育主管部门召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。
高度强调了师德的重要性及师德育人与教育教学的关系。
教师是一个非常特殊的职业，教师的产品是人。
我们的产品是在几年之后就要走上工作岗位的青年人，他们是国家未来的建设者，是中华民族精神的传承者，是人类文明的创造者。
十年、二十年、三十年以后，他们就成为社会的栋梁和中流砥柱，他们将以什么样的面貌建设我们的国家，与他们今天所受的教育息息相关。
今天我们以什么样的精种风貌去面对他们，影响他们，明天他们就以什么样的精种风貌走上社会，改造社会。
因此，师德师风不仅仅是只与教师有关，更不是只与个人有关，而是与国家、民族、与整个社会紧密相关。
有人说，国家的希望是教育，教育的希望是师德。
这是一份沉甸甸的责任，也是我们的光荣。
教师被誉为“人类灵魂的工程师”已是由来以久。
这与其说是一种赞美，不如说是一种准则，是人们对教师这一职业所寄予的最高理想；同时也是教师对自身职业操守的最好提醒。
确实，教师这一职业的特点决定了其无法回避对人的心灵的影响，纵然你有心也好，无意也罢，在讲授知识的过程中，其言行举止将接受众多目光的检阅，其学识和思想也将穿越时空，在学生们的心路上留下或深或浅印记，或许我们已经淡忘了老师在课堂上曾经讲授过的知识内容，但是我们永远不会忘记他们的品性学识和为人师表的形象，不会忘记他们敬业的态度、谆谆的教海和对自己关切期待的目光。
在我的脑海中，今天依然还清晰地记得我中学时代的一位语文老师，一位我所爱戴的老师，记得她是如何真诚而严肃地告诉我们做人的道理，使得当年我们这群年少无知的孩子，初次接受了人生路上的道德修养教育。
谈谈个人修养的作文（通用56篇）
谈谈个人修养的作文（通用56篇）谈谈个人修养的作文（通用56篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的谈谈个人修养的作文，仅供参考，大家一起来看看吧！谈谈个人修养的作文篇1今天的语文课上，正当我们在做阅读卷时，有些同学却在“东张西望”。
对此，老师特意在课堂上讲了如何做个有责任心的人，以及怎样加强道德修养方面的道理，我听了后很受教育。
我知道一个人出生后，各种责任就伴随而来。
在家中，要对这个家负责；在学校，要对班级负责；在社会，要对社会负责。
一个人要是没有责任心，就会对自己所做的一切都不考虑后果，就会过分的放松自己。
不承担责任，也就不会有权利，今后在社会上也难以立足。
所以，我觉得一个没有责任感的人，是可耻的。
一个人说话也要有修养。
修养是一个人品德素质的反映，它体现在人们的言行举止中。
可我们班的有些同学，总喜欢做一些令人讨厌的事。
比如，在下课时没人理睬他，他就大声嚷嚷，想通过这种办法来让别人关注他，其实，这是一种没有修养的表现。
这样只会贬低自己在别人心目中的地位。
一个有修养的人，在日常生活中是低调的，有品位的，谈吐是健康的，他们没有华众取宠，有的只是友好和风趣。
一个有修养的人，总能得到别人的尊重。
所以，我们要知道自己的责任，加强自己的道德修养。
“少年智则国智，少年强则国强。
”我们是祖国未来的建设者，不仅要学好科学文化知识，还要有良好的品德修养，只有德才兼备，才能对社会做出较大的贡献。
谈谈个人修养的作文篇2在我看来，个人修养往往是体现在小事上的，而个人素质是个人修养的重要部分。
我平时出门都是乘公交车的，不过最近因为轻轨建设，市区很多道路都十分拥挤，经常会堵车。
车站里，站我前面的人突然“嗯哼”一声儿，一口痰就吐到了地上，周围的人都习以为常，根本没有想到随地吐痰是不对的。
品德修养自我评价（通用12篇）
品德修养自我评价品德修养自我评价（通用12篇）在我们平凡的日常里，我们最熟悉的就是自我评价了，自我评价对个人的自我发展有着特殊的意义。
你知道自我评价怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的品德修养自我评价（通用12篇），希望能够帮助到大家。
品德修养自我评价篇1本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。
每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。
曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。
当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。
学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。
品德修养自我评价篇2三年的磨练，使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神，同时也是具备了较强独立解决问题的能力。
我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
尊师守纪，关心集体，品德优良，学习态度端正。
为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
对待学习，我认真努力，对待工作我同样也是能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。
作为一名20xx年工程造价专业的应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。
年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
技校毕业生个人自我鉴定（通用5篇）
技校毕业生个人自我鉴定技校毕业生个人自我鉴定（通用5篇）自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。
但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的技校毕业生个人自我鉴定（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
技校毕业生个人自我鉴定1本人热爱应用电子专业并投入了极大的热情，三年来，我一直以"一专多能，全面发展"来严格要求自己，勤奋拼搏，刻苦好学，踏实并系统地学习了各种基础课程知识，并取得了优异成绩。
专业知识方面：具备扎实的理论基础，较为精通专业知识，有较强的领悟能力和自学能力，能使用各种仪表，能进行电路分析，通过与课程相关的各类实践与实习的锻炼和课余常制作各种电路和维修电器，具有了一定的经验和动手能力，能动手对计算机系统进行维护和管理，对各种网络体系结构有一定了解，能进行windows9x/2000局域网的维护和管理。
对单片机编程有一定的读写能力，熟练使用各种软件，例如：office系列的办公软件和电路设计和protel电路设计软件，dreamweaver网页设计软件等；并能对电力系统进行维护和管理，已通过了电工考核并拿到电工证。
工作能力方面：一直担任班中的班长工作，有较强的责任心和集体荣誉感，工作认真细致，受到老师和同学的认可。
行为思想方面：作风正派，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，对生活有敏锐的洞察力和较强的逻辑分析能力，能合理地统筹安排生活和工作中的事务，有良好的生活规律和习惯。
三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。
面对将来，我期待更多的挑战。
战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
技校毕业生个人自我鉴定2弹指一挥间，在技校三年的学习生活都将要结束了。
我们即将面临社会的考验，我信心百倍。
以下是我作为一名合格的中技毕业生自我鉴定。
结合自身实际谈谈当教师如何加强自我修养3篇
结合自身实际谈谈当教师如何加强自我修养3篇随着时代的发展，教师的角色发生了巨大的变化：由人类文明的传承者转变为人力资源的开发者，由传统的“教书匠”转变为运用现代教育技术的专业工作者，由知识的传授者转变为终身学习的实践者和指导者。
520作文网为大家整理的相关的结合自身实际谈谈当教师如何加强自我修养，供大家参考选择。
结合自身实际谈谈当教师如何加强自我修养1我们应该在教师队伍的培训、教育以及考核评比中积极应对，争取通过积极手段，让教师队伍整体素质得到较高的提升，因为，教师队伍的素质高低，直接决定着这个学校的教学水平，又与学生的学习效果息息相关，那么，如何提高教师队伍的综合素质呢?以下是WTT为您整理的教师如何提高自身素养的相关内容。
教师如何提高自身素养保证学生的人身安全。
学生在学校最基本的就是要保证学生的安全不出问题，利用班队会时间一定要做好安全教育，班级内选出两名安全监督员，发生安全问题，一定要及时通知老师，教师下课如果有时间，一定要亲自看管学生，保证学生不出安全问题。
不变相体罚学生。
学生需要教师耐心教育，语言暴力也是体罚的一方面，对于学生不可冷嘲热讽，挖苦嘲笑，要说服教育，说服教育不起作用的，要主动和家长取得联系，和家长合力共同教育孩子，保证孩子的健康成长。
和家长多交流。
教师和家长都是教育孩子的主体，教师和家长相互配合才能共同教育号孩子，教师要尊重家长，家长把孩子交到老师手上就是对教师的信任，在通信设备十分发达的当下，利用好各种交流工具，交流孩子在校的各种情况，以及出现的各种问题。
增强育人的专业本领。
教师要不断提高自己的专业水平，加强教师基本功的训练，例如朗读，板书的基本功必须不断提高，促进平时的训练，提高备课的实效，上好高效课堂，争取让学生当堂掌握。
提高教师信息素养的建议帮助教师实现角色转换。
面对教师角色提出的新挑战，美国、日本、加拿大等国家和地区采取一系列措施提高教师的信息技术技能。
在此，我们结合他们的做法以及我国的实际情况，从社会的角度来谈谈我们可以采取的几点措施：转变教师的观念和态度。
中小学教师师德修养培训心得体会范文（精选5篇）
中小学教师师德修养培训心得体会中小学教师师德修养培训心得体会范文（精选5篇）我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编收集整理的中小学教师师德修养培训心得体会范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中小学教师师德修养培训心得体会1关于师德师风，百度词条中有严谨官方的解释。
师德，教师的职业道德。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦等。
师风，即教师的行为作风。
热爱学生，尊重学生，关心学生等。
就我个人理解，师德师风是我在教学过程中，在孩子们眼中所展示的一切能给他们带来积极转变和美好感受的一切。
它形成于课堂内外，是工作线上线下长久自律形成的行为习惯，是融进我骨里由内而外散发的为师者的气质，体现我的人格。
教师是一个庞大的队伍，对不同年龄段的孩子，教师的教学任务教学目标各有不同，而我是一名教师，一名幼儿教师，一名情绪劳动者。
我认为我的教学是以人际互动为基础的，而我教育的，同时也是我交往互动的对象就是孩子。
最后我想说作为幼师，唯有热爱，才能坚持。
在这条路上，我会不忘初心，始终如一。
中小学教师师德修养培训心得体会2通过师德师风的学习，让我深深的知道：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……这都是师德。
我国现代教育家夏沔尊说：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。
教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。
如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。
在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出有教无类，同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。
增强自律意识 提高自身素质
增强自律意识提高自身素质尊敬的老师们、同学们：今天国旗下的讲话主题是：增强自律意识，提高自身素质。
自律意识简单地说就是自己管理自己，自己规范自身的行为，处处严格要求自己，其最高境界我们称之为“慎独”，就是在没有别人的情况下，仍然能够管理好自己。
素质是一种品质，素质是一种修养，素质是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为，是一种习惯，是一种榜样的力量。
那么下面的行为有没有体现你的素质呢？下晚自习时，趁别人没注意，把撕碎的纸片、吃剩的食品、塑料袋仍到了操场上，升完旗后，地上一片狼藉；食堂里，大摇大摆的跑到别人的前面加塞没饭，别人说他，还破口大骂；宿舍楼趁人少时，翻同学们的东西，拿别人的钱财；和老师顶撞甚至辱骂老师等等这些行为已经让你的素质大打折扣。
作为名校学子，作为被全国众多学生学习的榜样，这些行为不但降低了个人素质，更玷污了名校学子的称号，也让老师为你感到羞愧。
同学们，我们学校一直在强调:在二中三年，就是品质修炼的三年，就是良好习惯养成的三年，一旦养成了良好的品质和优秀的习惯，成绩不提高都难。
一个优秀的学生，绝不仅仅是学习优秀，他的素质肯定更优秀。
所以如果你想优秀，首先要增强自律意识，提高自身素质。
你必须做到以下几个方面：第一要管好自己的手。
1.表现在不乱扔各种东西，相反还要随手捡起地上的各种垃圾。
我们的手要及时关水笼头、关灯。
2.不能对同学侮辱谩骂甚至大打出手。
3.管住第三只手，不要拿别人的钱财，这不仅仅是道德范畴，而且是违法行为，超过一千元是要被判刑的。
我们同学们当中现在有这样的同学，不要侥幸，管住自己的手，提醒其他同学，保管好自己的财务，同时睁大眼睛看谁多出了一只手，只要发现线索，马上报教育处，教育给予奖励和表彰。
要管好自己的脚。
1、你要好好走路，走路要规矩，避免在教学楼过道上楼梯上奔跑，更不能用脚去踢门。
2、不能践踏草坪。
3、想打好点的饭跑快点，不能总去加别人的塞，你忙，别人也忙，大家共同监督，谁加塞，一起来谴责他。
根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良！
根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良！一、根植于内心的修养一个人心平气和，做事妥帖，做人礼貌，这就是修养。
在古代，我们常以玉比君子。
说君子像玉石一样温润，光华内敛，不刺眼，不炫耀，谦和守下，不咄咄逼人，这就是修养。
古人读书最重要的一条是修身，只有修身之后，才能齐家，治国，平天下。
现代人读书是学知识，只要分数高，啥都不重要。
所有现在很多人脾气暴躁，话没说两句就要粗言问候，情绪总比逻辑来得快，脾气总比涵养少的多。
这样的人读再多书，也不能算有文化。
二、无需提醒的自觉一个有文化的人，一定是一个自觉的人。
上车自觉排队，打饭自觉排队，见到老人自觉让座，别人输密码的时候自觉回避，口香糖吐在纸巾里，上厕所自觉靠近一步。
自觉是无需提醒的，一个人只有将心比心，设身处地的为别人着想，才会有自觉的行为。
体谅老人身体不好，所以自觉让座。
密码是别人的隐私，所以自觉回避。
孔子说“己所不欲，勿施于人”。
一个人如果用心去关照别人，那大部分的礼貌其实都是不需提醒的自觉。
但是很多人就是不自觉。
因为他们无视别人的感受，忽略身边人的情绪。
这样的人往往给人留下霸道、飞扬跋扈的坏印象。
三、以约束为前提的自由在中国的公交车、地铁、高铁、飞机上，大家虽然素不相识，但是很容易就能判断一个人的素质是高是低。
高谈阔论的素质低，听歌外放的素质低，吃完零食一地垃圾的素质低。
说话、听歌、吃东西这是每个人的自由，但是你的自由一旦影响了别人的自由，那你就是越界了。
在一个公共区域里，有素质的人说话都是低语交谈，以不影响别人为标准。
中国大学生宿舍为什么矛盾这样严重？甚至还时有给室友投毒的事情发生？就是因为个人的自由没有约束。
别人都睡了，你稀里哗啦洗衣服，别人都在安静写作业，你在宿舍唱歌，别人当然不高兴，宿舍矛盾就这样一点点积累起来了。
中国孩子现在都是独生子女，是小皇帝，小公主，做事唯我独尊，这样不出问题才怪。
四、为别人着想的善良什么是善良，就是发自内心的让别人好。
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做一个具有良好素质和修养的人
----“干部素养读本”有感孙志茹
何谓职业素养？我认为是一个人在从事专职或专业中的综合素养，即是在日常生活、工作和学习中，通过训练、管理等措施，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好的道德品质和行为习惯。
任何一种学习都是为了提高某项能力。
在读了《干部素养读本》之后，觉得细化了人各方面的能力，针对性很强，把干部素养分为十个方面，既政治理论、人品道德、知识文化、身体心理、文明礼仪、依法行政、战略决策、组织协调、应急管理和媒体沟通，概括起来说就是三个方面：做人、做事、做官。
但在高度社会分化、信息化的当今世界，工作能力已不可能与其自身的其他素质分离。
对一名中国共产党员来说，不管从事何种职业，职业素养最基本的要求即是党的章程对党员的要求。
在革命战争年代，主要是领导和团结群众，不怕牺牲，争取民族的自由、独立和解放，在建设年代，主要是领导全体人民从事社会建设，建设更加富强、民主和文明的祖国。
在新中国成立60周年和改革开放30余年的新时期，面对国内国际形势的新变化，对党员领导干部良好职业养成提出了更高要求。
因此，面对世情、国情、党情的深刻变化，在党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前，党员领导干部能否有所“作为”，良好的职业素养是关键之所在。
一是正确认识自己。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。
人，既然是各种社会关系的总和，而社会关系又是纷繁芜杂的，其本质自然不易把握。
在现实生活中，能够正确认识自己，并不容易。
然而，人之为人，总是可以认识自己、把握自己的。
认识自己，关键是要把自己当成一个平常的人，不仅不能把自己当“超人”，更不能忘记自己的“角色”，出现可怕的自我迷失，忘记了自我，忘记了责任的分量，忘记了职务不仅代表着权力，更意味着责任。
在价值取向日益多元化的今天，在我们的实际工作中，这点尤为重要。
只有在正确认识自己的基础上，才能真正了解我们的企业、认识我们的团队，才能熟悉我们的岗位、履行我们的职责，才能发自内心的热爱它们，从而迸发工作激情，享受着快乐工作的幸福。
二是工作作风戒“飘”、戒“浮”。
工作作风上的“飘”、“浮”，指的是飘浮，浮躁，不深入，不踏实。
目前，我们的社会进入了快速发展阶段，对于一项决策，一项指示，能否真正得到贯彻落实，要求我们应该结合自身实际，分析具体工作要从何入手，预想实施过程中可能遇到的问题，以及实施后的效果将会如何等等，否则，贯彻落实上级指示、精神就只能停留在表面，于工作无益。
三是心思用在真干、实干上。
有句民谚说得好：“要学白藕扎深根，莫效浮萍水上飘”。
实践证明，对待工作我们必须求真务实、真抓实干，必须以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，面对当前的新形势和更加艰巨的任务。
《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“勤政为民，真抓实干，是密切联系群众的根本”，要求我们做到重实际、说实话、办实
事、求实效，在工作中更好地服务广大人民群众，同时还要有相应的处理工作的能力，了解和掌握专业知识的水平，健康的身体和心理，依法行政的能力，具备全面的综合素质，应对不同现实情况，采取合理解决措施。
总之，领导干部的素养是领导干部必备的素质和修养的统一，是整体品德和操守的体现，要学习、，经受住考验，在学习中坚定理想信念、政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，在学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求，努力使自己成为一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离了低级趣味的人，有益于社会的人，成为一个具备良好素质和修养的人。