广东省八年级12月月考物理卷
八年级月考试卷(物理下)
2012-2013年下学期八年级物理月考试卷（第七、八章）一、填空题1.暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。
从力的作用效果分析风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变。
2、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。
3、在使用弹簧测力计前，要注意察弹簧测力计的 、 ，并检查指针是否对准 ，否则测量值将偏大或偏小。
4、质量不同的物体所受的重力是 的，实验表明，物体所受的重力跟物体的质量成 它的方向总是_________。
利用这个性质，建筑工人常用重垂线来检查墙壁是否_________。
重力的施力物体是 。
5.日常生活中所说的“一个巴掌拍不响”，这句话所含的物理道理是 。
6、力的三要素是 ， ， 。
7. 出膛的炮弹能继续向前是因为 ，炮弹逐渐改变方向落向地面是因为 ，在草地上滚动的足球越滚越慢是因为 。
8.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是____________N ，方向是____________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变”）9.许多交通事故造成的损失与伤害，是与物体具有惯性有关的，为了减少此类事故的再次发生，在公路交通管理中有许多要求和措施，就你所知，填写出任意两条 ①____________________________________ ②_____________________________________10. 如图9甲所示，完全相同的木块A 和B 叠放在水平桌面上，在12N 的水平拉力F 1作用下，A 、B 一起作匀速直线运动，此时木块B 所受的摩擦力为 N ；若将A 、B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力F 2推A 使它们一起匀速运动（如图9乙所示），则推力F 2＝ N 。
八年级物理月考试卷
八年级物理月考试卷第一部分:选择题(26分)1.一支蜡烛燃烧过一半后，蜡烛的（）A、质量减少，密度不变B、质量减少，密度减小C、体积减少，密度减小D、体积、质量和密度都减小2.通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（）A、铁的密度比木材密度大B、体积相同的铁块与木块相比，铁块质量大C、质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小D、铁块质量比木块大3、质量为1.5×106毫克的物体可能是（）A. 一只鸡B. 一头象C. 一头牛D. 一只蚊子4、将托盘天平放到水平台上，发现指针向右偏，下面的正确调整方法是：（）A.将底座右端垫高B.将底座左端垫高C．将平衡螺母向左边旋转D.将平衡螺母向右边旋转5、水的比热较大，下列做法中不是利用这一特性的是（）A、炎热的夏天在室内地面上洒水感到凉爽B、用水做汽车发动机的冷却液C、在城市修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围的气温D、供暖系统使用热水循环保暖6、因为ρ=m/V，所以（）A、对于不同的物质，m越大，ρ越大B、对于同一物质，ρ与V成反比C、同一种物质，ρ与m成正比D、以上说法都不正确7、有甲、乙、丙、丁四个物体，它们的质量相同，其密度的比ρ甲∶ρ乙∶ρ丙∶ρ丁=2∶1∶3∶5，则其体积最小的物体是（）A、甲B、乙C、丙D、丁8、一个质量为0.3千克的水壶，装满水后总质量为0.8千克。
装满另一种液体时总质量为0.7千克，则这种液体的密度是：( )A 、1.4×103千克／米3B 、0.875×103千克／米3C 、0.8千克／米3D 、0.8×103千克／米39、甲、乙两种液体的质量之比为1：2，密度之比为5：4，则体积之比为( )A 5：2B 2：5C 1：2D 2：110、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。
因无法重测，只能根据测量数据来定值。
他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为（）A 81.4gB 78.6gC 78.2gD 81.8g11、下列过程中，物质的比热会发生变化的是（）A、把铜块放在热水中再取出；B、把煤块碾成煤屑；C、把铁屑熔化后铸成铁块；D、水凝固成冰；12、汽车、拖拉机的发动机常用水作冷却剂，主要因为水具有（）A、较小的质量；B、较大的比热；C、较低的凝固点；D、较高的沸点；13、飞机设计师为减轻飞机重力，将一钢制零件改为铝制零件，使其质量减少l04千克，则所需铝的质量是(ρ铜＝7.9×103千克／米3，ρ铝＝2.7×103千克／米3)( ) A 35.5千克． B 54千克．C 104千克．D l58千克．第二部分：非选择题二．填空题：（22分）14、物质的物理属性包括：、、、、导电性、导热性等。
2012-2013八年级物理下月考试卷
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页2012-2013年度下学期 八年级物理月考试卷一、填空题（20×1分=20分）1、如图，小明进火车站时看到，所有行李都要进行“安检”.他仔细观察发现，特别是大件行李放到传送带上时，先在传送带上向左滑动，稍后与传送带一起向右匀速运动.小明的行李重200N ，滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.3倍.行李滑动时受到的 摩擦力方向向 (填“左”.“右”或“没有”)，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N 。
2、如图9小宇用F=50N 的水平力把重G=15N 的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑.此时木块受到的摩擦力大小是_____ N ；若减小水平压力.的木块受到摩擦力将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”) .3、学校科技小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计，他们选用了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，给出如图5—58所示图像，图中只有OA 段、OB 段是弹性形变.若用它们制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧______；若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧_________________ .4、如下图所示，甲、乙表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能使物体的______ ________，图乙主要表示力能使物体的_______ __________.5、建筑工人在砌房子时如图二所示，用水平仪R 来检查所砌的墙面是否水平；若液体中空气泡居中，则表示墙面水平，若空气泡在A 端，则表示A 端的墙面 （添“高”或“低”）；若空气泡在B 端,则表示A 端的墙面 （添“高”或“低”）。
6、载有货物的气球总重为1500N ，在空中竖直匀速下落时，所受浮力为1400N ，气球受到的合力是N ；若要使它竖直匀速上升，应从气球上抛出 N 的货物。
7、某同学的重量是490N ，这个同学的质量是______kg,如果这个同学到了月球上,他的质量_______kg ，在月球上重N.8、滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用________的办法来_______擦摩;缝衣针表面要做得很光滑是利用_______的办法来______摩擦.9、用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的作用力，这个力的施力物体是 ( )A. 手B. 水C. 水桶D. 绳子 10、以下场景所联想到的物理知识，不正确的是: ( ) A. 弹簧的工作原理：弹簧长度与所受的拉力大小成正比B. 旱冰鞋比普通鞋子多四个轮子，是利用滚动摩擦比滑动摩擦力小的多C. 包子皮上被捏出了漂亮的花边，是发生了塑性形变D. 用力握才能把活蹦乱跳的鱼抓在手中，是利用了增大压力增大摩擦力 11、静止放在水平桌面上的西瓜，下列各力中属于平衡力的是( )A. 西瓜对桌面的压力和桌面对西瓜的支持力B. 西瓜对桌面的压力和桌子受到的重力C. 西瓜受到的重力和桌面对西瓜的支持力D. 西瓜受到的重力和西瓜对桌面的压力12、几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力，如右图所示，大家都不甘示弱，结果每个人都能把手臂撑直，则此时 ( )A. 臂力大的人所用的拉力大B. 每个人所用的拉力一样大C. 体重大的人所用的拉力大D. 手臂长的人所用的拉力大13、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为( )A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N14、中央电视台体育频道经常转播一些重要的象棋和围棋大赛.在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止，如右图所示.此时棋子受到的摩擦力 ( ) A. 方向竖直向上，大小等于它的重力 B. 方向竖直向下，大小等于它的重力 C. 方向竖直向上，大小大于它的重力 D. 方向竖直向下，大小大于它的重力15、如图12-93所示是利用每秒闪光l0次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片(友情提示：图中的黑点表示物体)，其中可能受到平衡力作用的物体是 ( )16、起重机提吊货物时，货物所受重力G 和拉力T 之间的关系是：（ ） A. 货物匀速上升时，T>G ； B. 货物匀速下降时，T<G ；第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页C. 只有当货物静止时，T=G ；D. 不论货物匀速上升、匀速下降或静止时，T=G ； 17、下列现象中，不能用惯性知识解释的是 ( ) A. 跳远运动员助跑速度越大，跳远成绩往往越好 B. 用力将物体抛出去，物体最终会落到地面上 C. 子弹离开枪口仍能继续高速向前飞行D. 古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒 18、静止在粗糙水平桌面上的文具盒受到的力是( ) A. 支持力、摩擦力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力 D. 重力、摩擦力19、小阳在超市购物，用8N 的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法错误的是 A. 小车受到的摩擦力是17N B. 小车受到的合力是8N ( ) C. 小车受到的平衡力合力是0 D. 小车受到的合力是25N20、我校《创造与发明》兴趣班的小明发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。
2019学年八年级(上)第二次月考物理试卷(及答案) (5)
2019学年八年级（上）第二次月考物理试卷（12月份）一、选择题：本大题共16小题，每小题2.5分，满分40.0分．1．上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时（）A．弹性势能减小，动能增大B．弹性势能增大，动能减小C．弹性势能不变，动能减小D．弹性势能减小，动能不变2．如图所示的情景中，所述的力对物体做功的是（）A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动3．如图所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组将800N的重物提升了lm。
在此过程中（）A．做的有用功是500JB．做的总功是800JC．滑轮组的机械效率是62.5%D．滑轮组的机械效率是80%4．校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（）A．增大阻力臂，省力C．增大动力臂，方便B．减小阻力臂，省力D．减小动力臂，方便5．如图所示，用10N的水平推力推着重为60N的物体沿水平方向做直线运动。
若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（）A．物体一定运动了6mB．重力做的功一定为360JC．物体一定运动1mD．物体一定受到10N的摩擦力6．如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F＝60N，该装置的机械效率为70%，则物体受到的摩擦力大小是（）A．60N B．126N C．180N D．257.1N7．在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。
若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率，W、W表甲乙甲乙示拉力所做的功。
下列正确的是（）A．η＝η，W＝W甲乙甲C．η＜η，W＜W甲乙甲乙乙B．η＞η，W＞W甲乙甲D．η＞η，W＜W甲乙甲乙乙8．如图所示，将一轻质薄木板从中点支起，左右两侧各有一支蜡烛，长短不同，此时薄木板恰好在水平位置静止。
同时点燃两支蜡烛，若两支蜡烛燃烧速度相同，则过一会，薄木板（）A．仍在水平位置平衡C．不能平衡，左端下降B．不能平衡，右端下降D．条件不足，无法判断9．如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子10．如图所示，向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水（相同时间内有相同质量的水注入桶中），直至将水注满。
八年级物理月考试卷及答案【含答案】
八年级物理月考试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个选项是描述光的传播正确的是？A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 光在真空中传播速度最慢C. 光在空气中的传播速度比在真空中慢D. 光在透明介质中的传播速度与介质颜色有关答案：A2. 下列哪种情况会使物体受到的浮力增大？A. 增大物体的密度B. 减小物体的体积C. 增大液体的密度D. 减小液体的密度答案：C3. 关于电阻，下列哪项描述是正确的？A. 电阻与电流成正比B. 电阻与电压成正比C. 电阻与电流成反比D. 电阻与电压成反比答案：A4. 下列哪种现象是升华过程？A. 水变成冰B. 冰变成水C. 湿衣服变干D. 干冰消失答案：D5. 关于杠杆原理，下列哪项描述是正确的？A. 动力臂越长，所需的力越小B. 阻力臂越长，所需的力越小C. 动力臂和阻力臂的长度相等时，所需的力最大D. 动力臂和阻力臂的长度相等时，所需的力最小答案：A二、判断题1. 力是改变物体运动状态的原因。
（正确）2. 物体在平衡力的作用下，运动状态不变。
（正确）3. 串联电路中各处的电流相等。
（正确）4. 并联电路中各支路两端的电压相等。
（正确）5. 串联电路的总电阻等于各分电阻之和。
（正确）三、填空题1. 物体在平衡力的作用下，保持______状态或______状态。
答案：静止、匀速直线运动2. 电阻是导体对电流的______作用，电阻的大小与导体的______、______和______有关。
答案：阻碍、材料、长度、横截面积3. 串联电路中，开关控制整个电路；并联电路中，干路的开关控制整个电路，支路的开关控制______电路。
答案：该支路4. 电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路的______两端。
答案：被测用电器5. 滑轮组由______和______组成。
答案：定滑轮、动滑轮四、简答题1. 简述光的反射定律。
答案：光的反射定律是：入射光线、反射光线和法线在同一平面内；入射光线和反射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
八年级物理下册月考试题(含答案) (8)
八年级（下）第二次月考物理试卷（B卷）一、选择题（每题3分，共30分）1．在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态．下列判断正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＜ρ乙 D．无法确定2．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（）A．上浮一些B．静止不动C．下沉一些D．无法确定4．如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触．则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A．甲变小，乙不变 B．甲变大，乙不变C．甲不变，乙变大 D．甲变小，乙变大6．如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是（）A．1.8N B．1.6N C．0.2N D．0N7．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（）A．两物体受的浮力一定相同B．两个物体一定是等重的C．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D．两个物体一定处在液体中相同深度8．如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A、B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为F A＞F B＞F CD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC9．某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中（如图所示）正确的是（）A．B．C．D．10．下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体锅内的水的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增加而增大二、填空题（每空1分，共24分）11．小华家乡有一条清清的小河，河底全部是一些鸡蛋大小的鹅卵石，每年夏季小华都要到河里游泳，每次她都发现由河心走向河岸时，会感觉到脚被鹅卵石硌得越来越痛，这是因为小华由河心走向河岸时，小华受到的浮力越来越，河底对小华脚底产生的压强越来越造成的，在这个过程中小华的重力．12．铝是一种密度较小的金属．近年来科学家研制出更轻的铝﹣﹣泡沫铝，某种泡沫铝的密度只有0.18×103Kg/m3．把一块重10N的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会（填“上浮”或“下沉”）；静止时，它受到的浮力是N．13．弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N，当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6N，则物体受到的浮力为N，物块的密度为kg/m3．当把物块总体积的浸入水中称时示数为N．物块排开水的质量为kg．（g取10N/kg）14．将一只质量为20g、密度为0.5×103kg/m3的实心球放在容积为300mL的容器内，往容器里加水，最多可以加g的水．15．如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为N；如果直接将该物体投入水中，该物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关．16．在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会（填“升高”、“降低”或“不变”）．17．如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为N，方向为．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来（填“变大”、“变小”或“不变”）．18．一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g，浸没在装有50ml水的量筒中，水面上升到如图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态．在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力；此时盐水的密度为．19．浸在液体中的物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受到的．一个60g的新鲜鸡蛋放在盛有水的容器中下沉，当向水中慢慢加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会上浮并静止在液面上．这一现象说明浮力的大小与有关．20．如图，取一只小塑料袋（重力忽略不计），袋内装满水，用细线把袋口扎紧（要求袋内不留空气），用弹簧测力计测出水重为2.8N．将这袋水逐渐浸入水中，弹簧测力计读数逐渐变小，表明水袋所受浮力的大小随排开水的体积增大而．当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为零，这时塑料袋排开水的体积为m3．（g=10N/kg）三、实验与探究题（每空1分，共7分）21．小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验．（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块（选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做（选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；（3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与的关系．22．为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了下图所示的实验：（1）你觉得合理的实验顺序是．（2）选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小．（3）图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力（填“变大”、“不变”或“变小”）．（4）合金块的密度是．四、计算与应用题（22题、23题各12分，24题15分）23．如图所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg）．求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强．24．“五•一”期间，小宇从上海世博会丹麦馆带回一个“小美人鱼”工艺品，他想知道这个工艺品的密度，于是进行了实验．请你根据图所示的实验数据推算：表示，推算结果均用字母表示：温馨提示：水的密度用ρ水（1）工艺品排开水的质量（2）工艺品的密度．五、附加题25．如图甲所示，把边长为0.1m的正方体木块放入水中，静止时有的体积露出水面，然后在其上表面放一块底面积为 2.0×10﹣3m2的小柱体，如图乙所示，静止时方木块刚好全部浸入水中，（g=10N/Kg）（1）木块的密度（2）小柱体放在木块上面时对木块的压强．2016-2017学年广东省惠州市博罗县龙山学校八年级（下）第二次月考物理试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态．下列判断正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲＜ρ乙 D．无法确定【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理．【分析】（1）在左图中，液体甲装入塑料瓶内放入水中，下沉一些，可知甲液体的密度比水的密度大；（2）在右图中，液体乙装入塑料瓶内放入水中，上浮一些，可知乙液体的密度比水的密度小；据此综合分析．【解答】解：（1）左图：F浮=ρ水V排g=ρ甲Vg∵V排甲＞V，∴ρ甲＞ρ水；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）右图：F浮=ρ水V排g=ρ乙Vg∵V排乙＜V∴ρ乙＜ρ水；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可得：ρ甲＞ρ乙．故选A．2．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h ，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h 的关系图象中，可能正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】28：密度及其特性；8S ：物体的浮沉条件及其应用． 【分析】解答本题我们可分别分析物体漂浮和悬浮时的情况．漂浮：物体所受的浮力始终等于物体的重力，即浮力保持不变，由阿基米德原理可知，在浮力一定的情况下，V 排与ρ液成反比．由此可知，当液体的密度增大时，V 排就会减小，物体底面到液面的距离就会减小；当液体的密度减小时，V 排就会增大，物体底面到液面的距离就会增大；悬浮：当液体的密度等于物体的密度时，物体就会悬浮在液体中，所谓悬浮就是物体可以在液体中的任意位置保持静止．【解答】解：物体漂浮时，物体所受的浮力等于物体的重力，即浮力一定，由阿基米德原理F 浮=ρ液gV 排可知，V 排（V 排=Sh ）与ρ液成反比，即h 与ρ液成反比，故选项A 和C 是错误的；物体悬浮时，表明盐水的密度此时已经等于物体的密度，而物体悬浮时是可以在液体中的任意位置保持静止，即当盐水密度减小到与物体密度相等时，物体底面与液面的距离是可以等于或大于物体的边长的，故选项B 是错误的． 故选 D3．如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（ ）A ．上浮一些B ．静止不动C ．下沉一些D ．无法确定【考点】8S ：物体的浮沉条件及其应用．【分析】漂浮在水面上的木块，当水下的一部分被截去后，其浮沉的变化取决于它的浮力与重力关系的变化．以被截去部分所受的浮力与重力为研究对象，可比较出二者的大小，再用最初的浮力与重力减去这两个量，可得出变化后重力与浮力的关系．【解答】解：因为木块漂浮，所以浮力与重力相等，同时也说明木块的密度小于水的密度．那么，截去部分所排开水的重力，也就是这部分受的浮力大于这部分木块自身的重力，因此，对整个木块来讲，同时去掉这部分的重力与浮力后，其新的重力大于浮力，所以剩下部分会下沉一些．故选C．4．如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触．则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A．甲变小，乙不变 B．甲变大，乙不变C．甲不变，乙变大 D．甲变小，乙变大【考点】89：液体的压强的计算；8P：浮力大小的计算．【分析】台秤的示数为容器的底部对台秤的压力，可由液体压强求压力．【解答】解：甲中浸入手指后，水溢出，液面的高度不变，故水对底部的压强不变，压力也不变，故台秤所受压力不变，示数不变；乙中浸入手指后，液面高度升高，液体对底部压强变大，故压力变大，台秤的示数变大；故选C．6．如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是（）A．1.8N B．1.6N C．0.2N D．0N【考点】6W：力的合成与应用．【分析】在水中，小球受到重力、线的拉力、浮力的作用，浮力等于重力加上拉力，据此求线对球的拉力．【解答】解：∵小球受到的浮力等于小球的重力加上线的拉力，F拉，即：F浮=G+G=1.8N﹣0.2N=1.6N．∴F拉=F浮﹣故选B．7．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断（）A．两物体受的浮力一定相同B．两个物体一定是等重的C．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D．两个物体一定处在液体中相同深度【考点】8P：浮力大小的计算；89：液体的压强的计算；8O：阿基米德原理．【分析】物体浸没在水中，弹簧测力计减少的示数就是物体受到的浮力大小，减小的示数相同说明受到的浮力相同．【解答】解：∵物体都浸没在水中，F′，即两物体受到的浮力相同，故A正确；∴F浮=G﹣F′不能确定物体受重力、浸没水中后弹簧测力计的示数仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G﹣的大小关系，故B、C错；浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，故D错．故选A．8．如图所示，质量相等的A、B、C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是（）A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等B．如果三个小球的材料相同，则A、B两球一定是空心的C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为F A＞F B＞F CD．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；2J：空心、混合物质的密度计算；8O：阿基米德原理．【分析】A、知道A球漂浮、B球悬浮（三球的质量相等、重力相等），根据物体的悬浮和漂浮条件和阿基米德原理可知受到的浮力相等、排开液体的体积相等，可得A的体积大于B的体积，不能相等；B、知道A球漂浮、B球悬浮、C球沉底（三球的质量相等、重力相等），根据物体的悬浮漂浮条件和阿基米德原理可知受到的浮力大小关系、排开液体的体积的大小关系，若三球由同种材料制成，三球质量相等，从而判断AB球的实、空心；C、知道A球漂浮、B球悬浮、C球沉底（三球的质量相等、重力相等），根据物体的悬浮漂浮条件和阿基米德原理可知受到的浮力大小关系；D、物体漂浮ρ液＞ρ物、物体悬浮ρ液=ρ物、物体沉底ρ液＜ρ物，据此判断三球密度大小关系．【解答】解：A、由题知，三球的质量相等、重力相等，A球漂浮F A=G、V排A＜V A，B球悬浮F B G、V排B=V B，受=V排B所以V A＞V B，三球的体积不能相等，故A错；到的浮力相等、排开液体的体积相等，V排AB、由题知，三球的质量相等、重力相等，A球漂浮F浮A=G、V排A＜V A，B球悬浮F浮B=G、V排B=V B，C球下沉F浮C＜G、V排C=V C，所以AB两球受到的浮力相等，大小等于G；C球受到的浮力小于G，V排A=V排B＞V排C，V A＞V B＞V C；若三球由同种材料制成，三球质量相等，若C球是实心的，A球和B球一定是空心的，若C球是空心的，A球和B球也一定是空心，故B正确；C、由题知，三球的质量相等、重力相等，A球漂浮F浮A=G，B球悬浮F浮B=G，所以AB两球受到的浮力相等，故C错；D、由题知，A球漂浮ρ液＞ρA、B球悬浮ρ液=ρB、C球沉底ρ液＜ρC，所以三球密度ρA＜ρB＜ρC，故D错．故选B．9．某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余．问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中（如图所示）正确的是（）A．B．C．D．【考点】8O：阿基米德原理．【分析】物体漂浮时浮力等于自身的重力；在浮力不变时，小船排开水的体积与液体密度成反比；进一步判断出h与液体密度的关系；加盐的同时还要考虑到液体的溶解度．【解答】解：塑料小船一直漂浮在水面上，它受到水的浮力不变；由阿基米德原理得，在浮力不变时，小船排开水的体积随液体的密度增大而减小，也就是h随着液体密度增大而减小；考虑到液体的溶解度，盐的溶解达到饱和时，盐水的密度不再发生变化，此时小船排开水的体积也不变化，即h也不再变化．故选D．10．下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（）A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体锅内的水的沸点升高D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增加而增大【考点】8J：大气压的综合应用；1J：沸点及沸点与气压的关系；88：液体的压强的特点．【分析】A、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；B、石头在水里受到水的浮力和重力的作用．根据浮沉条件分析判断；C、根据高压锅的原理（锅内气压增大、沸点升高的原理）分析；D、液体内部的压强随深度增加而增大．【解答】解：A、用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压，符合题意，故A正确；B、石头在水里受到水的浮力和重力的作用，因为浮力小于重力，石块下沉到水底，故B错；C、用高压锅煮饭，是利用了锅内气压升高，水的沸点升高的原理，故C正确；D、液体内部的压强随深度增加而增大，为了使拦河大坝承受更大的水压，坝堤筑成上窄下宽，故D正确．故选B．二、填空题（每空1分，共24分）11．小华家乡有一条清清的小河，河底全部是一些鸡蛋大小的鹅卵石，每年夏季小华都要到河里游泳，每次她都发现由河心走向河岸时，会感觉到脚被鹅卵石硌得越来越痛，这是因为小华由河心走向河岸时，小华受到的浮力越来越小，河底对小华脚底产生的压强越来越大造成的，在这个过程中小华的重力不变．【考点】8P：浮力大小的计算；76：重力；86：压强的大小及其计算．【分析】浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，由河心走向河岸时，小华排开水的体积逐v排g可知，受到水的浮力变小；在此过程中，小华受到的渐变小，而水的密度不变，根据F浮=ρ液河底的压力等于小华受到的重力减去浮力，受到的浮力变小，而重力不变，使得小华受到河底的压力变大、压强变大，使脚被鹅卵石硌得越来越痛．【解答】解：小华由河心走向河岸时，河水密度不变，排开水的体积变小，v排g，∵F浮=ρ水∴小华受到的浮力变小；，小华受到的重力不变，∵小华受到河底压力：F=G﹣F浮∴小华受到河底压力变大；∵p=，脚底面积一定，∴小华受到河底压强变大，使脚被鹅卵石硌得越来越痛．故答案为：小，大，不变．12．铝是一种密度较小的金属．近年来科学家研制出更轻的铝﹣﹣泡沫铝，某种泡沫铝的密度只有0.18×103Kg/m3．把一块重10N的这种泡沫铝浸没在水中，放手后，它会上浮（填“上浮”或“下沉”）；静止时，它受到的浮力是10N．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8P：浮力大小的计算．【分析】泡沫铝浸没在水中，因为泡沫铝的密度小于水的密度，由阿基米德原理得出泡沫铝受到的浮力大于泡沫铝重，放手后，泡沫铝将上浮；静止时，泡沫铝漂浮，根据漂浮条件求它受到的浮力．【解答】解：∵泡沫铝浸没在水中，∴受到的浮力：F浮=ρ水v排g=ρ水v铝g，泡沫铝的重：G=ρ铝v铝g，∵ρ水＞ρ铝，∴F浮＞G，泡沫铝将上浮；当泡沫铝静止时，漂浮，F浮=G=10N．故答案为：上浮，10N．13．弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N，当把物块总体积的浸入水中称时示数为0.6N，则物体受到的浮力为1N，物块的密度为0.8×103kg/m3．当把物块总体积的浸入水中称时示数为0N．物块排开水的质量为0.16kg．（g取10N/kg）【考点】2A：密度的计算；2B：密度公式的应用；8P：浮力大小的计算．【分析】物体所受浮力等于物体在空气中的重力减去物块总体积的浸入水中时弹簧测力计的示数，根据公式F浮=ρgV排求出物体的体积，再根据公式ρ=求出物体的密度；根据公式F浮=ρgV排求物体浸入总体积的时所受的浮力，物体排开水的重力等于浮力，根据公式G=mg可求物体排开水的质量．【解答】解：（1）当把物块总体积的浸入水中时，物体受到的浮力：F浮=G﹣F示=1.6N﹣0.6N=1N；（2）由F浮=ρ水gV排得物体排开水的体积：V排===1×10﹣4m3，由题意可知，物体的体积：V=2V排=2×1×10﹣4m3=2×10﹣4m3，物体的质量：m===0.16kg，物体的密度：ρ===0.8×103kg/m3；（3）当把物体总体积的浸入水中时，物体所受的浮力：F浮′=ρ水g V=1×103kg/m3×10N/kg××2×10﹣4m3=1.6N，F浮′=1.6N﹣1.6N=0N．所以此时弹簧测力计的示数为：F示′=G﹣′=1.6N，（4）由阿基米德原理可知：G排=F浮==0.16kg．则物体排开水的质量：m排′=故答案为：1；0.8×103；0；0.16．14．将一只质量为20g、密度为0.5×103kg/m3的实心球放在容积为300mL的容器内，往容器里加水，最多可以加280g的水．【考点】2A：密度的计算；2B：密度公式的应用．【分析】先判断球的浮沉情况，再根据阿基米德原理求出小球排开水的体积，用容器的容积减去小球排开水的体积即为加入的水的体积，再根据公式m=ρV求出加入水的质量．103kg/m3＜ρ水=1.0×103kg/m3，【解答】解：因为ρ球=0.5×所以小球在水中处于漂浮状态，此时浮力等于其重力，====20cm3，则V排=V排=300cm3﹣20cm3=280cm3，加入水的体积V水=V﹣3×280cm3=280g．加入水的质量m=ρV水=1g/cm故答案为：280g．15．如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为1N；如果直接将该物体投入水中，该物体将下沉（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的密度有关．【考点】8R：探究浮力大小的实验；8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】弹簧测力计示数的减小等于物体在液体中受到的浮力；重力与浮力比较大小可判断出是否下沉；三图比较可得浮力与液体密度的关系．【解答】解：（1）物体浸没水中受到的浮力为4N﹣3N=1N．故答案为：1．（2）物体重力G=4N，浮力F浮=1N，G＞F浮．故答案为：下沉．（3）物体浸没水中受到的浮力为4N﹣3N=1N；浸没盐水中受到的浮力为4N﹣2.9N．故答案为：浮力的大小与液体的密度有关．16．在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会降低（填“升高”、“降低”或“不变”）．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用．【分析】比较冰熔化前后受浮力大小关系，再分析排开液体体积的关系，而确定液面升降．【解答】解：冰熔化前：F浮=G=G铁+G冰，冰熔化后：F浮′=F铁+F水=F铁+G水，因为铁块下沉，所以F铁＜G铁，所以：F浮＞F浮′因为：F浮=ρ水v排g所以：v排＞v排′，液面将下降故答案为：降低．17．如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为5N，方向为竖直向上．放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．【考点】8P：浮力大小的计算；89：液体的压强的计算．【分析】木块漂浮在水面上，静止时受到的浮力和重力是一对平衡力，大小相等、方向相反，而重力的方向竖直向下，据此求出受浮力大小和浮力方向；放入木块后，木块排开了一定体积的水，使烧杯中的水的水位升高（水深变大），根据公式p=ρgh可知容器底所受压强的变化．【解答】解：∵木块漂浮，木块受到的浮力：F浮=G=5N，浮力方向竖直向上；放入木块后，水的深度h变大，∵p=ρgh，∴容器底所受压强变大．故答案为：5，竖直向上，变大．18．一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g，浸没在装有50ml水的量筒中，水面上升到如图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为 1.1g/cm3；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态．在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力变大；此时盐水的密度为 1.1g/cm3．【考点】8S：物体的浮沉条件及其应用；8O：阿基米德原理．【分析】已知量筒前后两次读数，可求出鹌鹑蛋的体积，根据公式ρ=可求鹌鹑蛋的密度．液体密度逐渐变大，根据公式F浮=ρgV排可知鹌鹑蛋所受浮力的变化情况，物体密度与液体密度相同时处于悬浮状态．【解答】解：鹌鹑蛋的体积V=60cm3﹣50cm3=10cm3，鹌鹑蛋的密度：ρ===1.1g/cm3逐渐向水中加盐，水的密度在变大，根据公式F浮=ρgV排可知鹌鹑蛋所受浮力逐渐变大．鹌鹑蛋悬浮，说明液体密度与鹌鹑蛋密度相同为1.1g/cm3．故答案为：1.1g/cm3；变大；1.1g/cm3．。
八年级物理月考试卷
八年级物理月考试卷一、填空题：(共26分)1．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的 现象；“池水映明月”说的就是光的 现象．观察圆形鱼缸中的鱼，看起来比真实的鱼要大，这是因为圆形的鱼缸相当于一个 ，看到的是鱼的 （选填“实像”或“虚像”）2. 我国的语言文字丰富多彩，其中有许多语句蕴含了物理知识。
请在下表中填写所列语句涉及到的物理知识。
3.如图所示，平面镜M 和铅笔P 都竖直在桌面上。
若平面镜沿箭头方向转60°，那么铅笔在镜中的像转过的角度是___________。
4．一束光线与水平放置平面镜成40°角,这束光线的反射角为________，入射光线不变,转动平面镜,使入射角增大10°，这时反射光线与入射光线的夹角为__________。
5．一束光从空气射向透明物质，发生反射与折射，若入射光线与折射光线间的夹角是160°，反射光线与折射光线间的夹角是110°，则入射角的大小是 ，折射角的大小是 。
6.小刚家有一焦距为50mm 的照相机,他为了研究凸透镜规律做了如下实验:(1)取下镜头,让阳光正对镜头,观察镜头对太阳光的作用,因镜头是一个__________,所以它对太阳光有__________作用.(2)用镜头当作放大镜使用,来观察地上的蚂蚁,镜头距蚂蚁的距离__________50mm 时,能看到蚂蚁正立、放大的_________像.(3)__________的实像.(4)拍完桃树的像后,离”或“靠近”)桃花,__________((5)7的烛焰的像，如图所示，在的范围是 。
8．如图，MN 位置，试画图确定Q 中，Q 点应向_______8．下表列出的是小刚同学在做光学实验时中遇到的两个实际问题，请你把解决方法填写在表中对应的空格里．1．关于四种光学仪器的成像情况以下说法中正确的是（）Ａ.放大镜成正立放大的实像Ｂ.照相机成正立缩小的实像Ｃ.潜望镜成正立等大的虚像Ｄ.幻灯机成正立放大的实像2．“影”是我们日常生活中常见的光现象，下面列出的“影”与物理知识对应关系不正确．．．的是：（）Ａ.手影——光的直线传播 B.倒影——平面镜成像Ｃ.电影——凸透镜成像Ｄ.摄影——光的反射3．如图所示的是某同学画的潜望镜的示意图。
八年级物理12月考试卷
武汉四中.博学中学八年级物理12月考试卷制卷胡海峰一、选择题：（每题2分，计40分）1、下列物质中，全都属于晶体的是( )A．松香、萘、冰B．石英、蜂蜡、冰C．固态酒精、食盐、海波D．铁、铜、玻璃2、如图是两种物质发生物态变化时温度随时间的变化曲线，以下说法正确的一组是( )①图甲是晶体熔化时温度随时间的变化曲线②图乙是晶体凝固时温度随时间的变化曲线③图甲表明晶体在熔化过程中，温度不变，是由于没有从外界吸热④图乙表明非晶体凝固过程中，温度降低，不断向外界放热A. ①② B．①④C．②③ D．③④3、在卫生间洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，但过一段时间后，镜面又变得清晰了，镜面上发生的这两种现象的物态变化是 ( )A. 先液化后汽化B．先汽化后液化C．只有液化 D．只有汽化4、关于电路，下列说法中正确的是( )A．开关必须和所控制用电器并联；B．通电之前要先检查电流表指针是否弯曲，否则必须校正；C．如果无法估计电流大小，应该用大量程测量，以确保电流表安全；D．用电器是将电能转化为光能或者其他形式能的装置5、温度为0℃时，下列说法中正确的是( )A．水已不存在，全部结成冰B．冰已不存在，全部化成水C．冰和水都可能存在，没有水蒸气D．冰、水、水蒸气都可能存在6、如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是 ( )A. 该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存状态，它吸收热量B．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存状态，它不吸收热量C．该物质的熔点是-4℃，在第5min到第6min内是液态，吸收热量D．该物质的熔点是0℃，在第5min到第6min内是气态，吸收热量7、物体吸收热量后，其温度 ( )A. 一定升高B．一定降低C．一定不变D．可能升高也可能不变8、如图所示，烧杯与试管中均装有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中 ( )A. 试管中的冰块不会熔化B．试管内的冰块会熔化一部分C. 试管内冰块温度未达到熔点D ．烧杯内水温高于0℃9、有两杯水，里面都有没熔化的冰块，—杯在阳光下，一杯在阴凉处，则 ( )A. 在阳光下的水的温度高B. 在荫凉处的水的温度高C ． 两杯水的温度一样高D ．两杯水温度的高低无法进行比较10、自然现象与所对应的物态变化正确的是：（ ）A 、 初春的早晨，大雾弥漫——液化B 、炎热的夏天，池水干涸——升华C 、 深秋的早晨，“雾凇”晶莹——凝固D 、寒冷的冬天，滴水成冰——凝华11．用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，关于摩擦起电的说法正确的是（ ）A ．摩擦起电创造了电荷B ．绸子上的正电荷转移到玻璃棒上C ．获得电子的物体一定带负电D ．缺电子的物体带正电12、在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因（ ）A ．梳头时，空气进入了头发B ．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥C ．梳头时，头发的毛囊会收缩D ．头发和梳子摩擦后，头发带异种电荷相互吸引13. 按右图的电路进行实验，当闭合电键后发现电流表指针不动，灯泡发光正常，则可能出现的情况是（ ）A.安培表坏了，电流无通路B.电源的正、负极接反了C.连接电流表的两根接线碰线了D.电流表的量程选得不合适14．投影机的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给它降温。
2020年八年级(下)月考物理试卷(及答案) (3)
2020年八年级（下）月考物理试卷一、选择1．下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A．中学生的身高为175mm B．头发的直径为70nmC．正常行走一步的距离为0.6m D．大拇指的宽度为1.2×103µm2．下列物体长度接近6cm的是（）A．物理课本的长度B．书桌的高度C．粉笔的长度 D．作业本的厚度3．关于“误差”下列说法正确的是（）A．采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B．错误和误差都是可以避免的C．试验过程中那些有误差的值应该被舍去D．误差是由于测量者的操作不规范而产生的4．以下不属于科学探究的环节的是（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行幻想D．制定计划、设计试验5．下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A．温度计﹣﹣温度、电流表﹣﹣电压B．刻度尺﹣﹣长度、天平﹣﹣质量C．秒表﹣﹣时间、电压表﹣﹣电流D．测力计﹣﹣力、量筒﹣﹣面积6．用分度值为1mm的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A．28.1mm B．28.12mm C．27.98mm D．28mm7．测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（）A．所用尺子的最小刻度是米B．测量结果准确到分米C．测量结果准确到厘米D．最后两位数字是估计值8．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm9．使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A．可只记录数值，不需记录单位B．可只记录单位，不需记录数值C．只要记录准确值及单位D．既要有准确值和估计值，还要注明单位10．某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A．8.5cm B．8.460cm C．85.4mm D．85.42cm11．下列关于各单位的描述正确的是（）A．光年是一个时间单位B．纳米是一种特殊的材料的名称C．米是长度的国际主单位D．微米是很小的长度单位，1微米等于毫米12．使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定13．下列描述中与实际情况相符的是（）A．长江是亚洲第一长河，全长630kmB．长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×105mC．珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848kmD．原子的半径越为2×10﹣6m二、填空14．测量长度的基本工具是，在国际单位制中，长度的主单位是．15．200页的一本书，厚度为2mm，每张纸厚度是mm合µm．16．测量值和真实值之间的必然差异叫做．17．一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度，各次测量的结果分别为1.41cm、1.41cm、1.41cm、1.42cm和1.14cm，其中存在错误的值是cm，该物体的长度是cm．18．（4分）填写适当的单位教室高为450头发的直径为70初中生走一步的距离为45一元硬币的厚度为0.001．19．小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用的刻度尺的分度值是，记录的结果中准确值是，估计值是．20．（4分）如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果、、；被测木块的长度是cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．21．（10分）单位换算：75cm=m 0.25dm=mm0.0024m=cm=µm 3.2×109nm=mm=m 6400km=m=mm 0.6×10﹣10m=mm=µm．三、实验、问答（共20分）22．（4分）写出误差和错误的主要区别？23．（5分）老师今天留的家庭作业是测量一张普通白纸的厚度，可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺，请你帮助他设计一个实验方案，解决这一问题，你在该实验的设计过程中利用了的方法．24．原来乒乓球的直径为3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2，请你猜想一下改为大球后将会产生那些影响？25．如图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠30圈，读出30圈铁丝的宽度cm，铁丝的直径是cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）26．测量是物理实验的核心环节，在物理实验过程中我们要接触到大量的测量工具，请你举出除刻度尺以外的三个测量工具并指出它的作用．四：活动能力水平测试27．（9分）在降落伞比赛的活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关．请你分析表格中的数据并回答问题（1）活动中利用的测量工具有、、．（2）分析数据1、2可知．（3）分析数据2、3可知．（4）分析数据2、4可知．（5）分析数据4、5可知．（6）分析数据5、6可知．（7）实验中利用到的科学方法是．（8）影响降落伞在空中滞留时间的因素还可能有．八年级（下）月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择1．下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A．中学生的身高为175mm B．头发的直径为70nmC．正常行走一步的距离为0.6m D．大拇指的宽度为1.2×103µm【考点】63：长度的估测．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、中学生的身高为175cm=1750mm，所以A不符合实际情况；B、人的头发直径在70μm左右，所以B不符合实际情况；C、人正常行走一步的距离为0.6m左右，所以C符合实际情况；D、大拇指的宽度约为1.2cm=1.2×104µm，所以D不符合实际情况．故选C．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．2．下列物体长度接近6cm的是（）A．物理课本的长度B．书桌的高度C．粉笔的长度 D．作业本的厚度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、物理课本的长度约为25cm左右，所以A不符合题意；B、书桌的高度约为80cm左右，所以B不符合题意；C、粉笔的长度约为6cm左右，所以C符合题意；D、作业本的厚度约为0.5cm左右，所以D不符合题意．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知．3．关于“误差”下列说法正确的是（）A．采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B．错误和误差都是可以避免的C．试验过程中那些有误差的值应该被舍去D．误差是由于测量者的操作不规范而产生的【考点】67：误差及其减小方法．【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免【解答】解：A、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，故A正确；B、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不可以避免，错误可以避免，故B错误；C、试验过程中那些有误差的值不能舍去，故C错误；D、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，错误是由于测量者的操作不规范而产生的，故D错误．故选A．【点评】误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．4．以下不属于科学探究的环节的是（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行幻想D．制定计划、设计试验【考点】2Q：物理学方法．【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行试验收集证据、分析数据得出结论、评估、交流与合作．据此作出判断．【解答】解：提出问题、猜想与假设、制定计划设计实验等属于科学探究的基本环节，不包括进行幻想．故选C．【点评】科学探究过程要熟练掌握，在解决实际问题时要正确应用．5．下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A．温度计﹣﹣温度、电流表﹣﹣电压B．刻度尺﹣﹣长度、天平﹣﹣质量C．秒表﹣﹣时间、电压表﹣﹣电流D．测力计﹣﹣力、量筒﹣﹣面积【考点】2R：物理常识．【分析】根据对各测量工具的作用来判断．【解答】解：A、温度计测温度正确，电流表测电流，电压表测电压，故电流表测电压不正确；B、刻度尺测长度正确，天平测质量正确；C、秒表测时间正确，电压表测电流不正确；D、测力计测力正确，量筒是测体积的，故量筒测面积不正确．故选B．【点评】要对所学各种测量工具的作用认识清晰．6．用分度值为1mm的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A．28.1mm B．28.12mm C．27.98mm D．28mm【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．【解答】解：A、28.1mm中，“8”对应的分度值是1mm，A符合题意；B、28.12mm中，“1”对应的分度值是0.1mm，B不符合题意；C、27.98mm中，“9”对应的分度值是0.1mm，C不符合题意；D、28mm中，“2”对应的分度值是1cm，D不符合题意．故选A．【点评】本题考查了刻度尺的读数，知道用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应估读一位．7．测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（）A．所用尺子的最小刻度是米B．测量结果准确到分米C．测量结果准确到厘米D．最后两位数字是估计值【考点】64：长度的测量．【分析】使用刻度尺时，要估读到分度值的下一位．由一个测量结果就可以看出刻度尺的分度值．【解答】解：使用的刻度尺的分度值是cm，所以A不正确；准确值是1.65m；此结果精确到cm（数据中，1是m，6是dm，5是cm）；所以B不正确，C正确；测得某同学的身高是1.650m，其中最后一个0就是估计值；所以D不正确；故选C．【点评】此题考查长度测量的读数．长度测量要估读，但只估读一位，从测量的数值就可以看出很多东西．8．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm【考点】64：长度的测量；67：误差及其减小方法．【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，因此求出四次测量结果的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样．【解答】解：此物体得长度是：L=≈1.42cm；故选C．【点评】长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法．9．使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A．可只记录数值，不需记录单位B．可只记录单位，不需记录数值C．只要记录准确值及单位D．既要有准确值和估计值，还要注明单位【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺测量物体的长度，记录数据有三部分（准确值、估读值和单位）组成．【解答】解：根据刻度尺测物体的长度对记录数值的要求，结果必须既要记录准确值和估计值，也要注明测量单位，所以选项D准确；故选D．【点评】此题主要考查长度记录对数值的要求，是基础知识．10．某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A．8.5cm B．8.460cm C．85.4mm D．85.42cm【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．【解答】解：A、对于8.5cm，“8”对应的单位是cm，所用刻度尺的分度值为1cm．此选项正确；B、对于8.460cm，“6”对应的单位是0.1mm，所用刻度尺的分度值为0.1mm．此选项错误；C、对于85.4mm，“5”对应的单位是1mm，所用刻度尺的分度值为1mm．此选项错误；D、对于85.42cm，“4”对应的单位是1mm，所用刻度尺的分度值为1mm．此选项错误．故选A．【点评】本题考查了刻度尺的读数，知道用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应估读一位．11．下列关于各单位的描述正确的是（）A．光年是一个时间单位B．纳米是一种特殊的材料的名称C．米是长度的国际主单位D．微米是很小的长度单位，1微米等于毫米【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．光年是天文学上常用的长度单位．【解答】解：A、光年是光在一年内通过的距离，是长度单位．此选项错误；B、nm是长度较小的单位，不是材料名称．此选项错误；C、在国际单位制中，长度的主单位是米．此选项正确；D、微米是毫米的千分之一．此选项错误．故选C．【点评】此题考查的是我们对长度单位及其进率的掌握情况，属于基础题，难度不大．需要注意的是：“光年”是长度的单位，不要误以为是时间的单位．12．使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定【考点】64：长度的测量．【分析】对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，塑料刻度尺被拉伸后，尽管拉伸后尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变小了．【解答】解：用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，所以，A正确，选项B、C、D的说法均不正确．故选A．【点评】此题考查的是我们对于生活中测量工具的了解．13．下列描述中与实际情况相符的是（）A．长江是亚洲第一长河，全长630kmB．长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×105mC．珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848kmD．原子的半径越为2×10﹣6m【考点】63：长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、长江是亚洲第一长河，全长6300km，所以A不符合实际情况；B、长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×106m，所以B不符合实际情况；C、珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848km，所以C符合实际情况；D、原子的半径越为2×10﹣10m，所以D不符合实际情况．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．二、填空14．测量长度的基本工具是刻度尺，在国际单位制中，长度的主单位是米．【考点】64：长度的测量；66：刻度尺的使用．【分析】（1）长度的测量工具是刻度尺，常见的有：米尺、钢卷尺、软尺塑料直尺、游标卡尺等；（2）在国际单位制中，长度的主单位是：米．常用的单位有：千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米等．【解答】解：测量长度的基本工具是：刻度尺．在国际单位制中，长度的主单位是：米．故答案为：刻度尺；米．【点评】此题主要考查的是测量长度的工具和长度的单位，属于识记性内容，比较简单．15．200页的一本书，厚度为2mm，每张纸厚度是0.02mm合20µm．【考点】64：长度的测量．【分析】本题主要考查对长度单位的记忆与换算能力，1mm=1000μm．【解答】解：200页的一本书，合100张纸；每张纸的厚度为：2mm÷100=0.02mm=20μm．故答案为：0.02；20．【点评】本题的解题关键是知道长度单位间的换算关系和每张纸有2页．16．测量值和真实值之间的必然差异叫做误差．【考点】67：误差及其减小方法．【分析】测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免；【解答】解：在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差；在测量中误差总是存在的；误差不是错误，误差是不可避免的，只能减小，不可消除．故答案为：误差．【点评】此题考查的是误差的概念，需要清楚的是：误差不是错误．误差只能减小，不能避免．17．一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度，各次测量的结果分别为1.41cm、1.41cm、1.41cm、1.42cm和1.14cm，其中存在错误的值是 1.14cm，该物体的长度是 1.41cm．【考点】64：长度的测量．【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．【解答】解：分析五次测量数据可以发现，1.14cm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；所以其它四次测量的平均值为：≈1.41cm．所以物体的长度为1.41cm．故答案为：1.14；1.41．【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．18．填写适当的单位教室高为450cm头发的直径为70μm初中生走一步的距离为45dm一元硬币的厚度为0.001m．【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、时间的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位即可．【解答】解：教室高为4.5m左右，故是450cm；人的头发直径在70μm左右；初中生走一步的距离为45dm左右；一枚硬币的厚度在1mm左右，故为0.001m；故答案为：cm；μm；dm；m【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm 左右；一层楼的高度在3m左右，等等．19．小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用的刻度尺的分度值是1mm，记录的结果中准确值是15.5cm，估计值是0.06cm．【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体长度时，读数应准确到刻度尺的最小刻度值，在最小刻度值以下还应再估读一位，据此分析答题．【解答】解：用此刻度尺测量的物体长度是15.56cm，数据的倒数第二位5对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度是1mm．测结果包括准确值和估计值；在测量数据15.56cm中，最后一位数字是估计数字，其准确值为15.5cm，估计值为0.06cm．故答案为：1mm；15.5cm；0.06cm．【点评】本题的解题关键是要知道长度记录结果是由准确值和估读值组成，注意记录结果的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值．20．如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果分度值为1mm、左侧与3.00cm对齐、右侧与4.90cm对齐；被测木块的长度是 1.90cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．【考点】64：长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；要估读到分度值的下一位，写出选用的单位．【解答】解：图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与3.00cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以木块的长度为L=4.90cm﹣3.00cm=1.90cm．故答案为：分度值为1mm；左侧与3.00cm对齐；右侧与4.90cm对齐；1.90．【点评】此题考查的是刻度尺的读数，刻度尺是物理实验和日常生活中经常的测量工具，要熟练掌握其使用和读数方法．21．（10分）（2017春•南康区校级月考）单位换算：75cm=0.75m 0.25dm=25mm0.0024m=0.24cm=2400µm 3.2×109nm=3200mm= 3.2m 6400km= 6.4×106m= 6.4×109mm 0.6×10﹣10m=0.6×10﹣7 mm=0.6×10﹣4µm．【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查长度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．【解答】解：75cm=0.75m 0.25dm=2.5cm=25mm0.0024m=0.24cm=0.0024×106µm=2400µm 3.2×109nm=3200mm=3.2×109×10﹣9m=3.2m6400km=6.4×106m=6.4×106×103m=6.4×109mm 0.6×10﹣10m=0.6×10﹣7mm=0.6×10﹣10×106µm=0.6×10﹣4µm．故答案为：0.75；25；0.24；2400；3200；3.2；6.4×106；6.4×109；0.6×10﹣7；0.6×10﹣4【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．三、实验、问答（共20分）22．写出误差和错误的主要区别？【考点】67：误差及其减小方法．【分析】从误差的定义以及错误产生的原因等角度分析误差和错误的主要区别．【解答】解：误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：①测量工具不精密；②测量方法不科学；③估读．因此是不可以避免的．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的．【点评】此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握．23．老师今天留的家庭作业是测量一张普通白纸的厚度，可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺，请你帮助他设计一个实验方案，解决这一问题，你在该实验的设计过程中利用了的方法．【考点】64：长度的测量．【分析】本题主要考查对特殊测量方法的了解与运用，对被测物理量太小，不便于直接测量，则测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的．【解答】答：实验方案：选取一定数量的普通白纸n张，用毫米刻度尺测量出n 张纸的厚度d，然后除以纸的张数．得到每张纸的厚度L=．这种方法叫累积法，测多算少．【点评】本题的解题关键是了解减小测量误差的特殊测量方法．当被测物理量小于测量工具的分度值时，常用到累积法．如测一枚大头针的质量，测细铜丝的直径等．24．原来乒乓球的直径为3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2mm，请你猜想一下改为大球后将会产生那些影响？【考点】63：长度的估测．【分析】第46届世乒赛时改用“大球”后世乒坛上的首次高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径加大了2mm，由原来的38mm变为了40mm；根据乒乓球变大后的可能情况分析．【解答】解：原来乒乓球的直径为 3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2mm，由原来的38mm变为了40mm；乒乓球变大后质量变大；体积变大；使得球速变慢；旋转减缓；受到的空气阻力变大．故答案为：mm；质量变大，体积变大，使得球速变慢，旋转减缓，受到的空气阻力变大．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm 左右；一层楼的高度在3m左右，等等．25．如图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠30圈，读出30圈铁丝的宽度 5.00 cm，铁丝的直径是0.17cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）【考点】64：长度的测量．【分析】①使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．②细铁丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铁丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度L，则细铁丝直径d=．③测量结果准确与否，取决于线圈长度的测量结果是否准确、线圈圈数是否准确．【解答】解：①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的宽度为L=15.00cm﹣10.00cm=5.00cm．②铁丝的直径为d==≈0.17cm；③如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，线圈之间有间隙会导致线圈宽度变大，则。
东莞中堂星晨学校2016-2017年八年级物理12月月考试卷及答案
2016—2017学年度第一学期十二月份月考八年级物理（考试用时80分钟，满分100分）姓名班级总得分题号 1 2 3 4 5 6 7答案一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分。
请把答案写在答题表中）1、如图为运动员百米赛跑的情景，下列说法正确的是（）A、以地面为参照物运动员是静止的B、运动员在整个比赛过程中做匀速直线运动C、运动员冲到终点不能立即停下来，是由于运动员具有惯性D、终点计时员听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时更准确2、观察水边风景照片，总会发现倒影部分比景物本身要暗一些，这是由于（）A、入射水面的光线有一部分折射入水中B、眼睛的一种习惯性感觉C、光线被反射掉一部分D、冲洗照片质量有问题3、假如小雨乘坐一颗人造地球同步卫星旅行，下列说法错误的是（）A、小雨用体温计测体温B、小雨相对于青岛的崂山是静止的C、小雨用照相机给月球拍照D、小雨绕地心转动一周约需365天4、下列估测合理的是（）A、我国国歌演奏一遍的时间约为5sB、人步行的速度约为1.1m/sC、一个普通中学生的重力约为50ND、人感到舒适的气温约为39℃5、当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，如图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化（）6、在下列几组物态变化的过程中，都吸热的是（）A、熔化、升华、汽化B、液化、汽化、升华C、升华、汽化、液化D、凝固、液化、凝华7、下列现象所发生得物态变化，需要吸热的是（）A、春天，冰雪消融B、夏天，早晨花草上的露水的形成C、秋天，早晨大雾弥漫的形成D、冬天，窗上冰花的形成二、填空题（本大题6小题，每空1分，共23分）8、日食现象是由于光的形成的；站在平静的池塘旁，可看到岸边大树的倒影和水中游的鱼，前者是光的现象，后者是光的现象，所看到的都是（填“实像”或“虚像”）9、物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的（选填“虚像”或“实像”）；投影屏幕使用粗糙的白布做成，这是利用光在白布上发生（选填“漫反射”或“镜面反射”），可以使教室里各个座位上的同学都能看到画面。
2022-2023学年广东省惠州市惠阳区新圩镇新联学校八年级上学期12月月考物理试题
2022-2023学年广东省惠州市惠阳区新圩镇新联学校八年级上学期12月月考物理试题1.右图是小明配带眼睛后看远处某点时的光路，则下列说法正确的是（）A．小明是近视眼，配带的是凹透镜B．小明是远视眼，配带的是凹透镜C．小明是近视眼，配带的是凸透镜D．小明是远视眼，配带的是凸透镜2.在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该：A．将游码向右移动直至横梁重新水平平衡B．将右端平衡螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．将右端平衡螺母向右旋出一些3.如图所示，入射光线与平面镜成30°角，则A．入射角是30°B．反射光线与镜面的夹角是60°C．反射角是60°D．入射角增大5°，反射角增大10°4.以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A．刻度尺、水、细线、烧杯B．天平和砝码、量筒、水、细线C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、天平和砝码5.室温是18 ℃，温度计在酒精中的示数是17 ℃，将温度计从酒精中取出来后，它的示数（）A．会马上升高到 18℃B．仍然保持1 7 ℃不变C．先下降，然后上升到 18 ℃D．以上三种情况都有可能6.三个质量和体积都相同的空心铜、铁、铝球，在它们的空心部分分别装满三种不同的液体，测得总质量刚好相等。
请问三种液体中密度最大的是（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）（）A．装在铜球中的液体B．装在铁球中的液体C．装在铝球中的液体D．无法确定7.一容器装满水后，容器和水总质量为m1；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m3，则金属块A和金属块B的密度之比为（）A．m2：m3B．（m2﹣m1）：（m3﹣m1）C．（m3﹣m2）：（m2﹣m1）D．（m2 + m﹣m3）：（m1 + m﹣m2）8.声速：声传播的 ___________用声速描述，它的大小等于 ___________。
2022-2023学年广东省惠州市惠阳区惠州市惠阳区星湖中学八年级上学期12月月考物理试题
2022-2023学年广东省惠州市惠阳区惠州市惠阳区星湖中学八年级上学期12月月考物理试题1.在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴，水蒸气为成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A．凝华、熔化B．升华、熔化C．升华、液化D．凝华、液化2.小明在水中练习潜水，则能正确反映岸上教练看到水下小明的光路图是（）A．B．C．D．3.用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是A．用天平测量小石块的质量m1B．用天平测量量筒的质量m2C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V24.甲乙两物体的体积之比是5∶4，将它们放在调好的天平左、右两盘内，天平恰好平衡，则（）A．m甲∶m乙 =5∶4 B．ρ甲∶ρ乙 =4∶5C．m甲∶m乙 =4∶5 D．ρ甲∶ρ乙 =5∶45.小军想判断一金属块的材质。
他先测得该金属块的体积为20cm3。
再用调好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示。
他根据实验数据计算得到金属块的密度，通过查表可知此金属是（）A．铝B．铁C．铜D．银6.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，下图主要用来探究（）A．蒸发的快慢与液体温度的关系B．蒸发的快慢与气压的关系C．蒸发的快慢与液体表面积的关系D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系7.物体离凸透镜20厘米时，能在光屏上得到一个缩小的像．若这个物体离凸透镜10厘米，这时光屏上A．一定成倒立缩小的像B．一定成倒立放大的像C．可能成倒立缩小的像D．可能成正立放大的像8.如图是某时刻小明家电子时钟显示的时间，若小明从背后的平面镜中看，时间应该是________，若从水平玻璃茶几的台板中看，时间应该是________ 。
9.如图是一辆驾驶用火箭动力自行车。
自行车依靠浓缩的过氧化氢作为燃料，常温状态下的过氧化氢气体通过______的方法液化成液态，再与催化剂一起放于燃料罐中，反应后向火箭尾部喷出 650℃的高温水蒸气，自行车即可获得向前的巨大推力，从而高速前进图中火箭尾部产生大量的“白气”，是因为发生了______的物态变化。
粤沪版八年级物理下册月考物理试卷及答案解析
粤沪版物理八年级下册月考试卷一、选择1．下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A．中学生的身高为175mm B．头发的直径为70nmC．正常行走一步的距离为0.6m D．大拇指的宽度为1.2×103µm2．下列物体长度接近6cm的是（）A．物理课本的长度B．书桌的高度C．粉笔的长度 D．作业本的厚度3．关于“误差”下列说法正确的是（）A．采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B．错误和误差都是可以避免的C．试验过程中那些有误差的值应该被舍去D．误差是由于测量者的操作不规范而产生的4．以下不属于科学探究的环节的是（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行幻想D．制定计划、设计试验5．下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A．温度计﹣﹣温度、电流表﹣﹣电压B．刻度尺﹣﹣长度、天平﹣﹣质量C．秒表﹣﹣时间、电压表﹣﹣电流D．测力计﹣﹣力、量筒﹣﹣面积6．用分度值为1mm的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A．28.1mm B．28.12mm C．27.98mm D．28mm7．测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（）A．所用尺子的最小刻度是米B．测量结果准确到分米C．测量结果准确到厘米D．最后两位数字是估计值8．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm9．使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A．可只记录数值，不需记录单位B．可只记录单位，不需记录数值C．只要记录准确值及单位D．既要有准确值和估计值，还要注明单位10．某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A．8.5cm B．8.460cm C．85.4mm D．85.42cm11．下列关于各单位的描述正确的是（）A．光年是一个时间单位B．纳米是一种特殊的材料的名称C．米是长度的国际主单位D．微米是很小的长度单位，1微米等于毫米12．使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定13．下列描述中与实际情况相符的是（）A．长江是亚洲第一长河，全长630kmB．长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×105mC．珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848kmD．原子的半径越为2×10﹣6m二、填空14．测量长度的基本工具是，在国际单位制中，长度的主单位是．15．200页的一本书，厚度为2mm，每张纸厚度是mm合µm．16．测量值和真实值之间的必然差异叫做．17．一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度，各次测量的结果分别为1.41cm、1.41cm、1.41cm、1.42cm和1.14cm，其中存在错误的值是cm，该物体的长度是cm．18．（4分）填写适当的单位教室高为450头发的直径为70初中生走一步的距离为45一元硬币的厚度为0.001．19．小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用的刻度尺的分度值是，记录的结果中准确值是，估计值是．20．（4分）如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果、、；被测木块的长度是cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．21．（10分）单位换算：75cm=m 0.25dm=mm0.0024m=cm=µm 3.2×109nm=mm=m 6400km=m=mm 0.6×10﹣10m=mm=µm．三、实验、问答（共20分）22．（4分）写出误差和错误的主要区别？23．（5分）老师今天留的家庭作业是测量一张普通白纸的厚度，可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺，请你帮助他设计一个实验方案，解决这一问题，你在该实验的设计过程中利用了的方法．24．原来乒乓球的直径为3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2，请你猜想一下改为大球后将会产生那些影响？25．如图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠30圈，读出30圈铁丝的宽度cm，铁丝的直径是cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）26．测量是物理实验的核心环节，在物理实验过程中我们要接触到大量的测量工具，请你举出除刻度尺以外的三个测量工具并指出它的作用．四：活动能力水平测试27．（9分）在降落伞比赛的活动中，小利将活动中的具体数据进行了记录，来用于研究降落伞的滞留时间与哪些因素有关．请你分析表格中的数据并回答问题（1）活动中利用的测量工具有、、．（2）分析数据1、2可知．（3）分析数据2、3可知．（4）分析数据2、4可知．（5）分析数据4、5可知．（6）分析数据5、6可知．（7）实验中利用到的科学方法是．（8）影响降落伞在空中滞留时间的因素还可能有．参考答案与试题解析一、选择1．下列关于各个物理量估测最接近实际情况的是（）A．中学生的身高为175mm B．头发的直径为70nmC．正常行走一步的距离为0.6m D．大拇指的宽度为1.2×103µm【考点】63：长度的估测．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、中学生的身高为175cm=1750mm，所以A不符合实际情况；B、人的头发直径在70μm左右，所以B不符合实际情况；C、人正常行走一步的距离为0.6m左右，所以C符合实际情况；D、大拇指的宽度约为1.2cm=1.2×104µm，所以D不符合实际情况．故选C．【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．2．下列物体长度接近6cm的是（）A．物理课本的长度B．书桌的高度C．粉笔的长度 D．作业本的厚度【考点】63：长度的估测．【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、物理课本的长度约为25cm左右，所以A不符合题意；B、书桌的高度约为80cm左右，所以B不符合题意；C、粉笔的长度约为6cm左右，所以C符合题意；D、作业本的厚度约为0.5cm左右，所以D不符合题意．故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知．3．关于“误差”下列说法正确的是（）A．采用多次测量求平均值的方法可以减小误差B．错误和误差都是可以避免的C．试验过程中那些有误差的值应该被舍去D．误差是由于测量者的操作不规范而产生的【考点】67：误差及其减小方法．【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免【解答】解：A、选用更精密的测量仪器，改进实验方法，多次测量取平均值，熟练实验技能等都可以减小误差，故A正确；B、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，因此误差不可以避免，错误可以避免，故B错误；C、试验过程中那些有误差的值不能舍去，故C错误；D、误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，错误是由于测量者的操作不规范而产生的，故D错误．故选A．【点评】误差与错误在产生原因上，及是否能避免等方面都存在着本质的区别，我们应充分认识二者的不同．4．以下不属于科学探究的环节的是（）A．提出问题B．猜想与假设C．进行幻想D．制定计划、设计试验【考点】2Q：物理学方法．【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、设计实验、进行试验收集证据、分析数据得出结论、评估、交流与合作．据此作出判断．【解答】解：提出问题、猜想与假设、制定计划设计实验等属于科学探究的基本环节，不包括进行幻想．故选C．【点评】科学探究过程要熟练掌握，在解决实际问题时要正确应用．5．下列测量工具及其作用都正确的一组是（）A．温度计﹣﹣温度、电流表﹣﹣电压B．刻度尺﹣﹣长度、天平﹣﹣质量C．秒表﹣﹣时间、电压表﹣﹣电流D．测力计﹣﹣力、量筒﹣﹣面积【考点】2R：物理常识．【分析】根据对各测量工具的作用来判断．【解答】解：A、温度计测温度正确，电流表测电流，电压表测电压，故电流表测电压不正确；B、刻度尺测长度正确，天平测质量正确；C、秒表测时间正确，电压表测电流不正确；D、测力计测力正确，量筒是测体积的，故量筒测面积不正确．故选B．【点评】要对所学各种测量工具的作用认识清晰．6．用分度值为1mm的刻度尺去测同一物体的长度，四次测量结果中正确的是（）A．28.1mm B．28.12mm C．27.98mm D．28mm【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．【解答】解：A、28.1mm中，“8”对应的分度值是1mm，A符合题意；B、28.12mm中，“1”对应的分度值是0.1mm，B不符合题意；C、27.98mm中，“9”对应的分度值是0.1mm，C不符合题意；D、28mm中，“2”对应的分度值是1cm，D不符合题意．故选A．【点评】本题考查了刻度尺的读数，知道用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应估读一位．7．测得某同学身高是1.653米，下列说法正确的是（）A．所用尺子的最小刻度是米B．测量结果准确到分米C．测量结果准确到厘米D．最后两位数字是估计值【考点】64：长度的测量．【分析】使用刻度尺时，要估读到分度值的下一位．由一个测量结果就可以看出刻度尺的分度值．【解答】解：使用的刻度尺的分度值是cm，所以A不正确；准确值是1.65m；此结果精确到cm（数据中，1是m，6是dm，5是cm）；所以B不正确，C正确；测得某同学的身高是1.650m，其中最后一个0就是估计值；所以D不正确；故选C．【点评】此题考查长度测量的读数．长度测量要估读，但只估读一位，从测量的数值就可以看出很多东西．8．一位同学对物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm，1.42cm，1.41cm，1.43cm，则此物体的长度为（）A．1.4cm B．1.4175cm C．1.42cm D．1.418cm【考点】64：长度的测量；67：误差及其减小方法．【分析】多次测量求平均值，可以减小误差，因此求出四次测量结果的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量数值位数一样．【解答】解：此物体得长度是：L=≈1.42cm；【点评】长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法．9．使用刻度尺测量物体长度的试验中，记录数据时（）A．可只记录数值，不需记录单位B．可只记录单位，不需记录数值C．只要记录准确值及单位D．既要有准确值和估计值，还要注明单位【考点】66：刻度尺的使用．【分析】刻度尺测量物体的长度，记录数据有三部分（准确值、估读值和单位）组成．【解答】解：根据刻度尺测物体的长度对记录数值的要求，结果必须既要记录准确值和估计值，也要注明测量单位，所以选项D准确；故选D．【点评】此题主要考查长度记录对数值的要求，是基础知识．10．某同学使用分度值为1cm的刻度尺进行测量，下列记录的结果正确的是（）A．8.5cm B．8.460cm C．85.4mm D．85.42cm【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应再估读一位；根据刻度尺的最小分度值逐一分析各选项，做出选择．【解答】解：A、对于8.5cm，“8”对应的单位是cm，所用刻度尺的分度值为1cm．此选项正确；B、对于8.460cm，“6”对应的单位是0.1mm，所用刻度尺的分度值为0.1mm．此选项错误；C、对于85.4mm，“5”对应的单位是1mm，所用刻度尺的分度值为1mm．此选D、对于85.42cm，“4”对应的单位是1mm，所用刻度尺的分度值为1mm．此选项错误．故选A．【点评】本题考查了刻度尺的读数，知道用刻度尺测物体的长度时，测量结果应准确到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下应估读一位．11．下列关于各单位的描述正确的是（）A．光年是一个时间单位B．纳米是一种特殊的材料的名称C．米是长度的国际主单位D．微米是很小的长度单位，1微米等于毫米【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．光年是天文学上常用的长度单位．【解答】解：A、光年是光在一年内通过的距离，是长度单位．此选项错误；B、nm是长度较小的单位，不是材料名称．此选项错误；C、在国际单位制中，长度的主单位是米．此选项正确；D、微米是毫米的千分之一．此选项错误．故选C．【点评】此题考查的是我们对长度单位及其进率的掌握情况，属于基础题，难度不大．需要注意的是：“光年”是长度的单位，不要误以为是时间的单位．12．使用塑料卷尺测量长度时，若用力将尺拉长进行测量，那么测量结果将会（）A．偏小B．不变C．偏大D．无法确定【考点】64：长度的测量．【分析】对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，塑料刻度尺被拉伸后，尽管拉伸后尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变小了．【解答】解：用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，所以，A正确，选项B、C、D的说法均不正确．故选A．【点评】此题考查的是我们对于生活中测量工具的了解．13．下列描述中与实际情况相符的是（）A．长江是亚洲第一长河，全长630kmB．长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×105mC．珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848kmD．原子的半径越为2×10﹣6m【考点】63：长度的估测．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、长江是亚洲第一长河，全长6300km，所以A不符合实际情况；B、长城是我国的标志性的建筑，全长6.7×106m，所以B不符合实际情况；C、珠穆拉玛峰是世界第一高峰，最高处可达8.848km，所以C符合实际情况；D、原子的半径越为2×10﹣10m，所以D不符合实际情况．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．二、填空14．测量长度的基本工具是刻度尺，在国际单位制中，长度的主单位是米．【考点】64：长度的测量；66：刻度尺的使用．【分析】（1）长度的测量工具是刻度尺，常见的有：米尺、钢卷尺、软尺塑料直尺、游标卡尺等；（2）在国际单位制中，长度的主单位是：米．常用的单位有：千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米等．【解答】解：测量长度的基本工具是：刻度尺．在国际单位制中，长度的主单位是：米．故答案为：刻度尺；米．【点评】此题主要考查的是测量长度的工具和长度的单位，属于识记性内容，比较简单．15．200页的一本书，厚度为2mm，每张纸厚度是0.02mm合20µm．【考点】64：长度的测量．【分析】本题主要考查对长度单位的记忆与换算能力，1mm=1000μm．【解答】解：200页的一本书，合100张纸；每张纸的厚度为：2mm÷100=0.02mm=20μm．故答案为：0.02；20．【点评】本题的解题关键是知道长度单位间的换算关系和每张纸有2页．16．测量值和真实值之间的必然差异叫做误差．【考点】67：误差及其减小方法．【分析】测量值和真实值之间的差异叫误差，误差可以减小，但不能避免；【解答】解：在测量过程中，由于测量的人或工具的原因，导致测量值与物体的真实值之间存在差异，叫误差；在测量中误差总是存在的；误差不是错误，误差是不可避免的，只能减小，不可消除．故答案为：误差．【点评】此题考查的是误差的概念，需要清楚的是：误差不是错误．误差只能减小，不能避免．17．一位同学用刻度尺先后五次测量一个物体的长度，各次测量的结果分别为1.41cm、1.41cm、1.41cm、1.42cm和1.14cm，其中存在错误的值是 1.14cm，该物体的长度是 1.41cm．【考点】64：长度的测量．【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．【解答】解：分析五次测量数据可以发现，1.14cm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；所以其它四次测量的平均值为：≈1.41cm．所以物体的长度为1.41cm．故答案为：1.14；1.41．【点评】此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．18．填写适当的单位教室高为450cm头发的直径为70μm初中生走一步的距离为45dm一元硬币的厚度为0.001m．【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查对生活中常见物体长度、时间的估测，结合对生活的了解和对长度、时间单位的认识，填上符合实际的单位即可．【解答】解：教室高为4.5m左右，故是450cm；人的头发直径在70μm左右；初中生走一步的距离为45dm左右；一枚硬币的厚度在1mm左右，故为0.001m；故答案为：cm；μm；dm；m【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm 左右；一层楼的高度在3m左右，等等．19．小利同学对某物体进行了测量，记录的结果是15.56cm，他所使用的刻度尺的分度值是1mm，记录的结果中准确值是15.5cm，估计值是0.06cm．【考点】64：长度的测量．【分析】用刻度尺测物体长度时，读数应准确到刻度尺的最小刻度值，在最小刻度值以下还应再估读一位，据此分析答题．【解答】解：用此刻度尺测量的物体长度是15.56cm，数据的倒数第二位5对应的长度单位是mm，所以这把刻度尺的最小刻度是1mm．测结果包括准确值和估计值；在测量数据15.56cm中，最后一位数字是估计数字，其准确值为15.5cm，估计值为0.06cm．故答案为：1mm；15.5cm；0.06cm．【点评】本题的解题关键是要知道长度记录结果是由准确值和估读值组成，注意记录结果的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值．20．如图所示是某同学使用刻度尺对一木块的长度进行测量，请你对他所使用的刻度尺进行观察，并写出观察的结果分度值为1mm、左侧与3.00cm对齐、右侧与4.90cm对齐；被测木块的长度是 1.90cm．测量的结果中数据部分不仅要有准确值，还要有一位，并且在数据的后面填写上．【考点】64：长度的测量．【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；要估读到分度值的下一位，写出选用的单位．【解答】解：图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与3.00cm对齐，右侧与4.90cm对齐，所以木块的长度为L=4.90cm﹣3.00cm=1.90cm．故答案为：分度值为1mm；左侧与3.00cm对齐；右侧与4.90cm对齐；1.90．【点评】此题考查的是刻度尺的读数，刻度尺是物理实验和日常生活中经常的测量工具，要熟练掌握其使用和读数方法．21．（10分）（2017春•南康区校级月考）单位换算：75cm=0.75m 0.25dm=25mm0.0024m=0.24cm=2400µm 3.2×109nm=3200mm= 3.2m 6400km= 6.4×106m= 6.4×109mm 0.6×10﹣10m=0.6×10﹣7 mm=0.6×10﹣4µm．【考点】2S：物理量的单位及单位换算．【分析】此题考查长度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答．【解答】解：75cm=0.75m 0.25dm=2.5cm=25mm0.0024m=0.24cm=0.0024×106µm=2400µm 3.2×109nm=3200mm=3.2×109×10﹣9m=3.2m6400km=6.4×106m=6.4×106×103m=6.4×109mm 0.6×10﹣10m=0.6×10﹣7mm=0.6×10﹣10×106µm=0.6×10﹣4µm．故答案为：0.75；25；0.24；2400；3200；3.2；6.4×106；6.4×109；0.6×10﹣7；0.6×10﹣4【点评】无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．三、实验、问答（共20分）22．写出误差和错误的主要区别？【考点】67：误差及其减小方法．【分析】从误差的定义以及错误产生的原因等角度分析误差和错误的主要区别．【解答】解：误差是测量值与真实值之间的差异，产生原因是：①测量工具不精密；②测量方法不科学；③估读．因此是不可以避免的．错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心造成的，是不该发生的，是可以避免的．【点评】此题考查了学生对误差的定义，误差产生的原因、误差与错误的区别等知识点的理解与掌握．23．老师今天留的家庭作业是测量一张普通白纸的厚度，可小利手上只有分度值是毫米的刻度尺，请你帮助他设计一个实验方案，解决这一问题，你在该实验的设计过程中利用了的方法．【考点】64：长度的测量．【分析】本题主要考查对特殊测量方法的了解与运用，对被测物理量太小，不便于直接测量，则测多个相同物理量的总和，求平均值从而达到减小误差的目的．【解答】答：实验方案：选取一定数量的普通白纸n张，用毫米刻度尺测量出n 张纸的厚度d，然后除以纸的张数．得到每张纸的厚度L=．这种方法叫累积法，测多算少．【点评】本题的解题关键是了解减小测量误差的特殊测量方法．当被测物理量小于测量工具的分度值时，常用到累积法．如测一枚大头针的质量，测细铜丝的直径等．24．原来乒乓球的直径为3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2mm，请你猜想一下改为大球后将会产生那些影响？【考点】63：长度的估测．【分析】第46届世乒赛时改用“大球”后世乒坛上的首次高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径加大了2mm，由原来的38mm变为了40mm；根据乒乓球变大后的可能情况分析．【解答】解：原来乒乓球的直径为 3.8cm，在第四十六届世乒赛改为“大球”所谓“大球”就是在原来的基础上将乒乓球的直径增加了2mm，由原来的38mm变为了40mm；乒乓球变大后质量变大；体积变大；使得球速变慢；旋转减缓；受到的空气阻力变大．故答案为：mm；质量变大，体积变大，使得球速变慢，旋转减缓，受到的空气阻力变大．【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm 左右；一层楼的高度在3m左右，等等．25．如图：将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠30圈，读出30圈铁丝的宽度 5.00 cm，铁丝的直径是0.17cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）【考点】64：长度的测量．【分析】①使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．②细铁丝的直径很小，如果用刻度尺直接测量，或者测不出或者误差太大，如图所示，把细铁丝在铅笔上紧密排绕n圈，测出线圈长度L，则细铁丝直径d=．③测量结果准确与否，取决于线圈长度的测量结果是否准确、线圈圈数是否准确．【解答】解：①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的宽度为L=15.00cm﹣10.00cm=5.00cm．②铁丝的直径为d==≈0.17cm；③如果线圈缠绕时没有紧密靠在一起，线圈之间有间隙会导致线圈宽度变大，则导致测量结果偏大，所以计算的直径偏大．故答案为：5.00；0.17；偏大．。
八年级物理月考测试卷
八年级物理月考测试卷八年级物理月考测试卷一.填空题(27分)1.压力作用效果不仅跟＿＿＿＿的大小有关,还跟＿＿＿的大小有关,表示作用效果的物理量是＿＿＿＿.将一张扬子晚报平摊在桌面上,对桌面的压强约为0.5Pa,其表示的物理含义是______________________________________.2.北方冰雪封地后,载运货物常用滑动的爬犁,而不用轮子滚动的车子,这是为了_______受力面积,__________对地面的压强,斧头要经常磨,这样用来砍木头时可以增大_____________;铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上,这样可以_____________压强.3.如图所示的容器内盛有酒精,A点的压强为pA,B点压强为pB,则 pA____________pB4.在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧,然后提筷子,但玻璃杯和米并不能提上来,如果往杯内加少量的水,待一会,发现筷子能将米提上来.原来,水能使米发胀发涩,发胀能增大米对________和米对_________的_________,使它们之间的摩擦增大;发涩能使米表面的_____________增大,从而也增大了它们之间的摩擦.5.南京港是我国内河第一大港,已成为我国华东地区及长江流域地区江海换装.水陆中转.货物集散和对外开放的多功能的江海型港口.其中有一个重要的功能就是江海换装,轮船从海里驶往江里,船的重力大小__________,轮船受到的浮力________,船排开水的体积__________.(选填〝变大〞.〝变小〞或〝不变〞)6.一个弹簧测力计下端挂一个金属块,在空气中称得金属块重7.6N,再把金属块浸没在水中时的弹簧测力计的示数为6.6N,则金属块受到水的浮力.7.如图10所示,用手握着两张纸,让纸自然下垂,在两张纸的中间向下吹气,这两张纸将相互(填〝靠近〞或〝分开〞),这说明流速越大,气体压强越 .8.放在水平桌面上静止的物体,受到___________和____________两个力的作用,它们的施力物体______和______,这两个力的关系是_____________.9.当汽车突然起动的时候,由于乘客具有______,他会向______倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时,车上的乘客会向______倾倒.二.选择题(30分)题号123456789101112131415答案1．日常生活和生产中,我们常见的以下事例中,属于减小压强的是哪一组(1)有〝沙漠之舟〞称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子面积三倍的脚掌(2)号称〝森林医生〞的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮(3)用螺栓坚固机器零件时,在螺母下垫垫圈(4)要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力A．(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)2.杂技演员沿竖立的硬杆匀速向上爬升,演员受到竖直向上的作用力是A.重力B.拉力C.摩擦力D.臂力3.假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的A.我们将无法走路,脚与地面间要打滑B.我们将无法写字,因为笔会从手中滑下来C.传送带将可以更快速地传递货物D.沿铁轨方向的微风能吹动火车4.如图所示,四种动物的器官中,具有增大压强功能的是5.在红军二万五千里长征中要经过一段沼泽地,其中一个士兵双脚陷入泥潭中,当拔起一只脚时,则另一只脚A．陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变B．陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变C．将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大D．将陷的更深,因为泥潭受到的压力增大6.如图所示,下列各图中,有四种不同年代的潜水装置,它们潜入海水的最大深度如图所示,其中能承受海水压强最大的是ABC D7.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂.以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是A．高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B．高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C．高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D．高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破8.如图所示,把塑料挂衣钩的吸盘紧贴在光滑的墙上,就能用它挂衣服或书包,在解释这个现象时分用以下四句话.①大气压强把塑料吸盘紧压在墙上;②把挂衣钩的吸盘紧贴在墙上,塑料吸盘与墙壁之间空气被挤出;③吸盘与墙之间产生一个很大的摩擦力;④所以挂衣钩可以挂住衣服或书包.按照下列哪个顺序排列这四句话,可以把这个现象解释得最清楚.A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．②③①④9.在高山上煮饭,饭不容易熟,原因是A.高山上气压低,热量散失多.B.高山上气压低,水的沸点低.C.高山上气压低,热量散失少.D.高山上空气稀薄,水不能沸腾10.将石块挂在弹簧测力计上,慢慢浸入水中,并浸没到一定的深度,在此过程中,弹簧测力计的示数A．先逐渐减小,后保持不变B．选逐渐减小,后逐渐增大C．先逐渐增大,后保持不变D．先逐渐增大,后逐渐减小11.小华在游泳池游泳,当他从浅水区走向深水区,若水底布满小石头,则下述体验与分析合理的是A．脚底疼痛感觉减弱,因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱,因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重,因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重,因为水对人的浮力越来越小12.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一定改变13. 牛顿第一定律是A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上,经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论14.下列现象中,不属于惯性现象应用的是A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了,将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸15.我国公安部规定,汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻在下列那种情况出现时,可能对人体造成伤害A.车速太快B. 车速太慢C.突然起动D.紧急刹车三.作图题:(4分)1.用示意图画出静止在斜面上的物体所受的重力和支持力2.有一个木球在水中上浮,在图7中画出木球竖直方向所受到的力的示意图.四.实验探究(26分)1._年6月6日《海峡都市报》刊登了《货车超限超载.国道不堪重负》一文,报道了〝104国道设计使用年限为15年以上,但才使用5年就大修,现已伤痕累累……〞.有些运输单位和个人只顾自己利益,不顾国家利益,让汽车成倍的超载是损坏路面的直接原因.请你运用所学知识解释汽车严重超载加快路面损坏的原因(只需答出一种合理的原因即可)2.为了探究〝压力的作用效果与哪些因素有关〞,某同学把若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细纱面上,进行了三组实验,并记录有关记录数据如表1.表2.表3所示,探究时,他仔细观察沙面的凹陷程度,并通过比较发现每一组沙面的凹陷程度相同,而各组却不同,第一组凹陷程度最大;第二组其次,第三组最小.表1表2表3实验序号压力/N受力面积/cm2实验序号压力/N受力面积/cm2实验序号压力/N受力面积/cm2 16.01043.01073.02029.01554.51584.5303122066.02096.040(1)比较实验序号1与4(或2与5.3与6)及观察到的现象,可得出的初步结论是当__________相同时,__________越大,压力作用效果越显著;;(2)分析比较_____与_____及观察到的现象,可得出的初步结论是:当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越显著;3．图中的实验中, 杯口向下水却不洒,这说明___________________________.4．橡皮管a,b密封性能良好,不许倾斜瓶子,要使瓶内的水沿b管流出,可采用的方法是___________________________________________.5.下图所示的演示实验说明:_______________________________.6.如图所示的实验,图中两个皮碗_____________拉开,(选填〝容易〞或〝不容易〞)其原因是_______________的作用.7.右图是用来探究同一物体所受浮力与哪些因素有关的实验过程图,其中图_______和图_______的实验可以用来探究物体浸没在液体中不同深度处所受的浮力是否相等.A.B两图探究的是_______________________________8.如图是研究二力平衡条件的实验装置图,把木块放在上向挂在木块两端的小盘里加砝码,两边砝码时,木块静止,把木块旋转一角度,使两边拉力不在,放手后,观察到木块.由实验可知,二力平衡的条件是:______________________________________________________9.把一只盛满水的玻璃放在纸条上,迅速地抽出纸条,这时会看到玻璃杯＿＿＿＿＿,这是由于玻璃杯有＿＿＿,要保持原来的＿＿状态.10.如图所示,是某同学在做的一个实验,其中甲:瓶铺层砂子;乙:放入点燃浸过酒精的棉花;丙:用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,过一会儿可看到鸡蛋将____________这个实验也证实了_______________..11.如图11所示,密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置:一个充气的气球,一个是弹簧测力计测重力,另一个是装满水的杯子,杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻璃罩内.在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中,观察到的现象是:①充气的气球_______________________________②弹簧测力计的示数____________________________⑧玻璃杯中的水和塑料片_________________________.五.计算(13分)1.一密度为0．5_103kg/m3,体积为2．0_10—5m3的松木块漂浮在水面上,(1)木块受到的重力是多大?(2)静止时受到的浮力是多大?(6分)2．滑板运动已经成为在青.少年间最流行.最持久的时尚运动之一.滑板是由板面.滑板支架(滑板桥)和四只滑板轮等部分组成,总质量约为5kg,如右图所示.其中板面是由一块质量约为4 kg,体积约为5_10－3m3的复合材料组成.求:(1) 组成板面的复合材料密度.(3分)(2) 若滑板与水平地面的的接触面积为8_10－4m2,当一个质量为45 kg的学生站在滑板上时,滑板对水平地面的压强.(4分)。
八年级月考物理试卷【含答案】
八年级月考物理试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 彩虹B. 镜子中的倒影C. 日食D. 月食2. 下列哪个不是能量转换的形式？A. 电能转换为热能B. 机械能转换为电能C. 化学能转换为光能D. 速度转换为能量3. 下列哪种物质状态变化伴随着吸热？A. 融化B. 凝固C. 汽化D. 冷凝4. 下列哪种力不是摩擦力的一种？A. 滑动摩擦力B. 静止摩擦力C. 空气摩擦力D. 重力摩擦力5. 下列哪种声音特性与频率有关？A. 音调B. 音量C. 音色D. 音质二、判断题（每题1分，共5分）1. 物体的质量与重量是相同的。
（）2. 动能和势能统称为机械能。
（）3. 光在真空中传播速度最快。
（）4. 电流的方向是由正电荷向负电荷流动。
（）5. 物体在水平面上运动时，一定受到摩擦力的作用。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物体在平衡力的作用下，将保持______或______状态。
2. 功是______和______的乘积。
3. 电流的大小与______成正比，与______成反比。
4. 电阻的单位是______。
5. 光的三原色是______、______、______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述牛顿第一定律的内容。
2. 什么是电路？它由哪些部分组成？3. 简述光的折射现象。
4. 什么是能量守恒定律？5. 简述声音的产生和传播。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体质量为2kg，从高度为5m的地方自由落下，求物体落地时的速度。
2. 一个电阻为10Ω的电阻器，通过它的电流为0.5A，求电阻器消耗的功率。
3. 一束光从空气斜射入水中，入射角为45°，求折射角。
4. 一个物体以10m/s的速度运动，动能是多少？5. 一个频率为440Hz的音叉在空气中振动，求其波长。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析物体在斜面上运动时，受到的力有哪些，并说明这些力的作用。
2022-2023学年广东省佛山市南海区八年级上学期第二次月考物理试题
2022-2023学年广东省佛山市南海区八年级上学期第二次月考物理试题1.下列最符合实际的是（）A．人体的正常体温是39℃B．人耳的听觉范围是0~2000HzC．物理教科书的宽度为18cmD．中学生步行速度是5m/s2.如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）A．筷子“变折”B．“灯湖”倒影C．苹果的影子D．海市蜃楼3.如图所示现象中，由液化形成的是（）A．雾凇B．露珠C．冰山D．雪4.如图所示的声现象中，分析正确的是（）A．甲图：拨动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高B．乙图：将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息C．丙图：逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不是需要介质D．丁图：工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声5.如图所示，将一束太阳光投射到三棱镜上，在三棱镜后光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光。
以下说法不正确的是（）A．红光偏折程度最小所以A处是红光B．BA范围以外没有光C．把钞票放在B下方处，上面隐藏的标记会发出荧光D．将温度计放到A处的上方，会看到示数上升6.我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量是世界平均值的25%，是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，了解地球的水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任。
关于地球的水循环，下列说法正确的是（）A．地表水吸热，液化形成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化形成小水滴C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰晶D．小冰晶在降落过程中，熔化形成雨水7.甲、乙两物体，同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的s﹣t图像如图所示。
下列说法正确的是（）A．2~4s内乙做匀速直线运动B．4s时甲、乙两物体的速度相等D．0~4s内乙的平均速度为2m/s C．1~2s内甲、乙两物体的速度之比为2∶18.我国选手徐梦桃夺得2022年北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧赛金牌，如图为她比赛时的情景，以滑雪板为参照物，她是__的；以地面为参照物，她是__（前两空均选填“运动”或“静止”）的；这表明运动和静止是__的。
八年级物理月考试卷
八年级物理月考试卷一．填空（每空1分，共37分）1.一切发声的物体都在_________。
2.堵住一只耳朵，只用另一只耳朵听声音________（填“能”或“不能”）准确判断声源的位置。
3.男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，________（填“男低音”或“女高音”）的音调高。
4.带上防噪音耳塞是在________处减少噪音。
5.把一个物体相对于另一个物体的位置改变称为________________。
6.能够________的物体叫做光源。
7.飞机空中加油利用物理学中的知识是___________________。
8.与镜面成60度角的光线，射到平面镜上，反射角是________。
9.长度的主单位是_______；测量长度的基本工具是______________；时间的主单位是______________。
10.光从空气斜射入水中时，折射角______入射角。
（填“大于”或“小于”）11.测量值与__________之间的差异叫做误差，减小误差的方法有：a_______________________________ b_______________________________________________________。
12.光通过三棱镜后不但改变了光的传播方向而且分解成七种颜色的光，这种现象叫做________。
13.在物理学中，_______是比较物体快慢的物理量，它的主单位是_________________。
14.在物理学中，我们把物体运动速度保持不变的直线运动称为____________________。
15.声音在空气中的传播速度为_____________，在真空中的传播速度是____________；光在真空中的传播速度是____________。
16.声音的三大特征是：___________、__________、_____________。
17.近视眼看不清_________处的物体。
2023-2024学年全国初中八年级上物理人教版月考试卷(含解析)
2023-2024学年全国八年级上物理月考试卷考试总分：92 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ）1. 关于某中学生的估测，下列数据合理的是（ ）A.身高约为B.短跑成绩约为C.步行速度约为D.正常秒钟呼吸次2. 关于误差，下列说法中正确的是（ ）A.实验中产生的错误叫误差B.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C.认真仔细测量，就可以避免误差D.选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差3. 以下单位中，表示长度单位的是（ ）A.秒B.米C.分贝D.摄氏度4. 用厚刻度尺测木块的长度，在下图中方法正确的是（） A.160dm100m 6s1m/s160B. C. D.5. 汽车以的速度匀速驶上斜坡，到达坡顶后接着又以 的速度从坡顶沿原路匀速返回，该汽车在上下坡全程中的平均速度是（ ）A.B.C.D.6. 甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升，乙看到楼房在上升，甲在下降．若以地面为参照物，则（ ）A.甲在上升，乙在下降B.甲、乙都在下降，但乙比甲降得快C.甲、乙都在下降，但乙比甲降得慢D.以上三种分析都不对7. 通过观察音叉、钢琴与长笛发出的调的波形图，能得出（ ）A.音调相同，音色不同B.音调不同，音色相同C.音调、音色都相同D.音调、音色都不相同8. 如图所示，甲、乙是先后两次发声体振动时发出声音的波形图，下列说法中正确的是（ ）4m/s 6m/s 4.8m/s5m/s4.25m/s2.75m/sC 1(do)A.甲的响度大，乙的音调高B.甲的响度小，乙的音调低C.甲的音调高，乙的音调低D.甲的响度大，乙的响度小9. 甲乙两物体同时从同一地点沿直线向同一方向运动，它们的图象如图所示．下列说法正确的是（ ）A.内乙做匀速直线运动B.内乙的平均速度为C.时，甲、乙两物体的速度相等D.时甲在乙的前方二、 多选题 （本题共计 1 小题 ，共计3分 ）10. （3分） 五千年的华夏文明，创造了无数的诗词歌赋，我们在欣赏这些诗词歌赋时，不仅要挖掘其思想内涵，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解，其中正确的是（ ）A.“潭清疑水浅”——所涉及到的光学原理是光的折射B.“孤帆一片日边来”——孤帆的运动，是以江岸为参照物的C.“不敢高声语，恐惊天上人”——“高”是指声音的特性“音调”高D.“人面桃花相映红”——桃花是光源，发出的红光映红了人脸卷II （非选择题）三、 填空题 （本题共计 5 小题 ，每题 4 分 ，共计20分 ）11. 单位换算：（1）________________μ；s −t 2∼4s 0∼4s 2m/s4s 3s 2.54m =cm =m 72km/h =m/s（2）________；（3）________．12. 如图所示，用、两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是________刻度尺，该物体的长度为________．13. 安静的考场内能听到翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张________产生的，并通过________传入我们的耳中．14. 义安初中在举行登山比赛时，小明上山速度为，下山速度为，则小明上下山的平均速度为________．15. 骑马是古人最便捷的出行方式。
2021-2022学年广东省佛山市石门实验中学八年级下学期物理月考试题
2021-2022学年广东省佛山市石门实验中学八年级下学期物理月考试题1.如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，与小车一起沿着斜面向上和向下做匀速直线运动，忽略空气阻力，以下各图分别与上述两种情景对应的是（）A．①和②B．②和④C．③和④D．②和②2.如图所示，用细线将物体A悬挂在顶板上，B物体放在水平地面上。
A、B间有一劲度系数为100N/m的轻弹簧（劲度系数为100N/m，即该弹簧每受到100N的力，压缩或伸长1m），此时弹簧压缩了2cm。
已知细线受到的拉力为3N，地面对B的支持力为5N，则A、B两物体的重力分别是（）A．1N和7NB．5N和3NC．7N和3ND．5N和7N3.如图所示，两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，A的边长小于B的边长。
下列说法正确的是（）A．A、B对水平地面的压强p A＜p BB．若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A'＝p B'C．若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p A'＜p B'D．若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强p A' > p B'4.在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（）A．试管在甲液体中受到的浮力较大B．试管在乙液体中排开的液体质量较小C．两个烧杯底部所受液体压力相等D．两支试管底部所受液体压强相等5.如图所示，在烧杯中装满水，A物体分别在小物体B和C的作用下，其上表面恰好与水面相平，A、B之间用质量与体积忽略不计的细绳连接，下列说法中正确的是（）A．两图中A物体受到的浮力不相等B．B物体的密度等于水的密度C．B物体的质量小于C物体的质量D．绳子对B的拉力等于C物块的重6.如图所示，两个相同的柱形容器分别盛有两种不同液体，两个相同物体分别浸入液体中，物体静止后两液面恰好相平。
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广东省八年级12月月考物理卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017八上·汽开区期末) 我们经常提到的像：①小孔成像②平面镜成像③放大镜成像④电影屏幕上的像⑤照相机底片上的像，其中（）A . 属于实像的是①④⑤B . 属于虚像的是①②③C . 由于反射而成的像是②③⑤D . 由于折射而成的像是②③④2. （2分）(2014·资阳模拟) 下列关于光现象的四幅图中说法错误的是（）A . 大海深处发光的水母是光源B . 雾天透过树丛的光束是直的，表明光在空气中沿直线传播C . 医生用电子胃镜通过光导纤维观察人体胃肠道内部是利用光的多次折射传输图像信息D . 英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生色散证明了太阳光是复色光3. （2分）(2017·灌南模拟) 对下列几种光现象的解释正确的是（）A . “湖光映彩霞”﹣﹣光的折射现象B . “潭清疑水浅”﹣﹣光的反射现象C . “皮影戏”﹣﹣利用平面镜成像的原理D . “风吹草地见牛羊”﹣﹣光的直线传播4. （2分） (2018八上·黄岛月考) 透镜的焦距是15cm，将物体放在主光轴距透镜焦点5cm处，所成的像一定是（）A . 正立的B . 倒立的C . 放大的D . 虚像5. （2分）在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别．摄像机的镜头（）A . 相当于凸透镜，焦距可为0.5mB . 相当于凹透镜，焦距可为0.5mC . 相当于凸透镜，焦距可为0.2mD . 相当于凹透镜，焦距可为0.2m6. （2分） (2017八上·郑州期末) 3D电影具有空间立体视觉效果，拍摄时，将两个摄像头按照人两眼间的距离放置同时拍摄；放映时，观看者带上特殊眼镜后，就和直接用双眼看到物体的效果一样．关于3D电影，下列说法正确的是（）A . 光在银幕上发生的是镜面反射B . 画面在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像C . 拍摄时，两镜头中心间的距离大约为50cmD . 放映时，胶片到放映机镜头的距离大于2倍的镜头焦距7. （2分） (2019八上·澄海期末) 关于光的各种现象，图中说法正确的是（）A . 图甲中岸上景物在水中成的是实像B . 图乙中筷子水中部分实际是在我们看到的像的上方C . 图丙中的光斑是光的直线传播形成的D . 图丁中把花束向平面镜靠近时，花束的像会变大8. （2分）下面选项的四个图象，其中一个是下面的物理课本在竖直放置的平面镜中的像，你认为应该是（）A .B .C .D .9. （2分） (2018八上·封开期中) 如图所示，画中人出现了错误判断。
图2b的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象原因的是（）A .B .C .D .10. （2分）(2014·常州) 常州河海大学宋迪颖设计的“醒目药瓶”获国际“红点设计概念奖”，该药瓶的瓶盖为凸透镜．小明手持瓶盖儿观察药瓶子侧面的说明书，调整瓶盖与说明书的距离，看到的情形如图甲、乙、丙所示．关于瓶盖与说明书之间的距离，下列判断中正确的是（）A . 图丙最小，图甲最大B . 图甲最小，图丙最大C . 图丙最小，图乙最大D . 图乙最小，图丙最大11. （2分） (2017八上·无锡期中) 在凸透镜成像的实验中，把物体从距凸透镜2倍焦距之外，逐渐向焦点移动的过程中，所成的像将（）A . 一直变大B . 一直变小C . 先变大后变小D . 先变小后变大12. （2分）某校新建成一个喷水池，在池底中央安装了一只射灯．射灯发出的一束光照在右边的池壁上，当池内无水时，站在池旁左边的人，看到在S点形成一个亮斑，如图所示，现往池内灌水，水面升至a位置时，人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（）A . P点在S点的下方，Q 点在S点的上方B . P点在S点的上方，Q 点在S点的下方C . P点在S点的上方，Q 点在S点的上方D . P点在S点的下方，Q 点在S点的下方13. （2分） (2015八上·江阴月考) 下面说法中违反光的反射定律的是（）A . 入射光线与反射面的夹角是20°，反射光线与入射光线的夹角是40°B . 入射角增大10°，反射角也增大10°C . 入射光线逐渐靠近法线，反射光线也逐渐靠近法线D . 入射角是0°，反射角也是014. （2分）图是晓丽从生活中收集到的一些光现象的实例，以下说法正确的是A . 图甲隔着放大镜看物体，物体总是放大的B . 图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条组成的C . 图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚D . 图丁渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去15. （2分）一个同学站在平面镜前1.5m处，则镜中的像与他相距（）A . 1.5mB . 2.0mC . 2.5mD . 3.0m二、填空题 (共10题；共26分)16. （3分）古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的________现象；“池水映明月”说的就是光的________现象。
“一叶障目，不见森林”说的就是光的________现象。
17. （3分） (2019八上·莘县月考) 小明在平静的湖边散步时看到“云在水中飘，鱼在云中游”的美丽画卷。
水中的“云”是由于________形成的，水中的“鱼”是由于________形成的，它们都是________像（选填“虚”或“实”）。
18. （4分） (2015八上·灵武期末) 如图所示，一束激光射到空水槽底部O点，形成一个光斑．向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的________（填“左”或“右”）侧．继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角将________（填“增大”“减小”或“不变”）．一家汽车美容店的门口，贴着如图乙所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于________镜，使太阳光________在车身局部形成高温，使车漆失去光泽．19. （2分） (2017八上·长清期中) “正在发声的音叉放入盛水的水槽中，会看到“水花四溅”、“敲击大鼓，会发现放在鼓面上的豆子蹦起”、“将乒乓球靠到正在发声的音叉上，乒乓球被弹开”，这些现象都说明：一切发声体都在________.“凿壁借光”、“立竿见影”“小孔成像”等，从这些现象中可以发现光的传播特点是：在均匀介质中沿________.20. （3分） (2017八上·威海期中) 丽丽在湖边树荫下乘凉，发现地面上有很多圆形光斑，这是由于光的________形成的太阳的像，她看到水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动．实际上她看到的鱼儿是光的________形成的虚像，而水中的“云”则是光的________形成的虚像．21. （1分）体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。
实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用________ 来解释。
22. （4分）(2018·呼和浩特) 在玻璃板下放置一个用眼睛看不清楚的小物体，把一滴水滴在小物体正上方的玻璃板上，水滴就是一个放大镜，如果还着不清小物体，再拿一个凸透镜位于水滴正上方，调节镜与水滴间的距离，就能看清玻璃板下的小物体。
此时看到的是小物体的________的（选填“正立”或“倒立”），________的（选填“放大”或“缩小”）________像（选填“实”或“虚”），这个组合与________（选填“望远镜”或“显微镜”）的原理相同。
23. （2分） (2018八上·扬州期中) 如图所示，一激光束从水下射向水面，入射角等于30°．若折射光线与反射光线恰好垂直，则反射角等于________，折射角等于________。
24. （2分） (2019八上·融安期中) 若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.8m处，则此人在镜中的像高________m，若此人远离平面镜，则像的大小________(选填：“变大”、“变小”、“不变”)25. （2分）(2020·红桥模拟) 小明在穿衣镜前1m处，当他向镜面前进0.5m时，他与他在镜中的像相距________m；光在真空中的传播速度是________m/s。
三、实验题 (共3题；共15分)26. （6分）(2017·桂林模拟) 如图所示，小明做“探究平面镜成像特点”的实验：（1）实验时应选________（选填“较厚”或“较薄”）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．（2）用玻璃板代替平面镜，其目的是________．（3）取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小________．（4）用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是________像．（5）实验中多次改变蜡烛A的位置，发现当A远离平面镜时，所成的像大小________（选填“不变”、“变大”或“变小”）（6）“潜望镜”是平面镜的应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案________（选填序号）．①绘制光路图来分析．②用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动．27. （5分） (2015八上·中山期末) 在探究“凸透镜成像的规律”实验中：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上，调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道（视为水平直线）________．（2）点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，这样做可使实验中的像都能成在________．（设实验中烛焰中心高度不变）（3）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验．与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是：________．（4）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向________调．调好后，烛焰中心在凸透镜________（选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”）．28. （4分）(2020·湘潭) 用如图1所示的装置探究光的反射规律，实验数据如下表：次数1234（1）图表中表示________（选填“入射”或“反射” 角。