年级组长工作总结汇报
年级组长工作总结优秀7篇
年级组长工作总结优秀7篇篇一:年级组长工作总结篇一第二学期的各项工作已经结束。
一学期以来,在学校各级领导的指导下和全组教师的通力合作下,我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。
现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。
一、抓好学生的一日常规学生如果一旦养成了良好的行为习惯,将对他们终身受益。
开学初,我们三、四年级的每一位任课教师就对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。
从学生的坐、立、行、走到学生的文明礼貌教育;从学生的值日工作到班级的保洁工作;从学生的就餐秩序到学生的个人卫生;从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等,从各方面着手,从小事抓起,努力使全年级学生养成良好的行为习惯。
我们每一位班主任教师充分利用班会课加强学生的思想教育,从一个个故事中、一个个事例中让学生明白做人的道理,从小学会关心他人,关心集体。
二、高度的工作责任感高度的责任感是做好年级组工作的先决条件。
作为一名三、四年级组组长,我深感肩上责任重大,为了让学校放心,家长满意,我和我的同事们从来不敢懈怠,尽职尽责地做好各项工作。
为了发扬学生的优点,改正不良习惯,三、四年级的老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作,还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合,才能取得好的效果。
尤其在后进生的转化上,大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。
各位班主任教师更是强化班级管理,抓好班级管理,使班级的常规教育常抓不懈。
三、班干部队伍以及班级文化建设针对本组教师和各班学生情况,本组进行了针对小干部培养的讨论和研究。
从“新”开始,即依据学生能力优势进行合理工作分配。
首先注意针对孩子的自身情况,选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
其次,在使用过程中,班主任通过严密关注,及时指出他们的不足,给予及时培养和教育。
再次,班级事务人人有责,争取做到人人有分工,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
优秀年级组长工作总结(通用17篇)
优秀年级组长工作总结(通用17篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校年级组长工作总结7篇
学校年级组长工作总结7篇篇一:学校年级组长工作总结在学校的正确领导和各位老师勤勤恳恳兢兢业业无私奉献下,高二年级组在本学期各项工作呈现出螺旋式进步,德育工作硕果累累,教学工作精雕细刻成绩斐然,科研工作百花齐放,班级管理各具特色,学生精神面貌焕然一新,乐观向上,学风浓厚作风纯正习惯优良。
总而言之,本学期较为出色的实现了年级组的工作目标,较好的完成学校和年级组的工作总结计划和任务。
现就本学期年级组工作中一些具体做法和体会向学校、老师们作一简要汇报。
高二年级组的工作始终为学校发展着想,始终思考学生具体就应具备哪些素质,如何培养学生等。
在杨**育人思想指导下,依据我校育人目标和合格标准,在两年前的国旗下讲话上我就提出国华学子就应具备的十六个方面的基本素质,培养精英人才成功人士,我们一向在做,一向在实践。
在平时工作中及时落实学校的各项要求,及时按学校要求进行恰当的调整。
坚持对学生的管理要从小事入手,要善于从点滴起对学生进行教育和管理,要用爱心及奉献的崇高精神去塑造伟大的灵魂,要以对历史对国家对未来负职责的工作态度来管理育人。
公正、公平、全方位、细致入微,重视每一个环节,抓住每一个育人的事件,不放过每一个不良行为,不遗漏任何一个优良表现,以严谨的工作作风,耐心细致的推进每一项工作,讲究方法,追求实效,真抓实干。
用心行动比任何消极等待强。
行动胜于任何空洞的说教。
工作认真注重细节,重视把一件工作做到极至,做到最好的习惯,大力推行学期初的计划。
我校的德育工作目标:以“学会做人”为德育核心,培育学生“坚毅自强、志存高远”的人生信念和“追求卓越、奉献社会”的人生态度。
“见贤思齐”,胸怀世界,培养兼具传统美德和现代礼貌的高素质“国华学子”。
探索富有特色的新时期德育工作模式,拓展德育工作的资料和渠道,提高德育工作的科学性、针对性和实效性。
中国素质教育和我校的办学理念以及我们学校崇高的办学目标和育人要求,都务必把德育教育始终放在第一位。
2023年年级组长工作总结(通用15篇)
2023年年级组长工作总结(通用15篇)年级组长工作总结1时值虎年来临之际,一年一度的教育教学工作也结束了,在过去的半年来,我兢兢业业的奉献着并快乐着,回首往昔这半年里汗水没有白流,取得了令人满意的成绩,实现了开学制定的计划。
下面我结合计划来回顾一下这半年的工作。
本学年度我任八(2)班数学教学;同时兼任八年级数学组备课组长。
计划工作方向及目标:(一)班级工作:1、综合排名年级前四(力争第三);在本学年的期末评比中我班的综合p值为,实现了第三的目标。
2、力争4~5人进入年级前20名;3、确保12人左右进入年级前50名;经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名,达到了奋斗目标。
4、确保班级健康、稳定、和谐、进步,向前发展;确保班级安全;本学年我班班风、学风、室风良好,学生思想境界高,没有重大违纪事件发生。
班级发展健康有序。
5、努力参加好校园文化节及其他大型集体活动,争创“先进班级”、“文明寝室”。
本学年度我班积极认真的组织参加了校园文化节活动,在本次活动中我班取得了“精神文明队”的光荣称号。
在期中评比中我班获得“女生文明寝室”的称号。
(二)教学工作:在全年级组确保排名第二的位置不变,向第一名靠拢,积极缩小差距;高度重视培优辅差工作,确保优生的健康发展和学困生的主动发展。
经过半年的教育教学,在本次期末评比中我班的数学成绩p值为,排名第三,尽管没有实现保住第二的目标,但我班的a等生人数达到了9人,远远高于其他班级,实现了培优的目的。
与第二名仅有不到的差距,我有理由相信在下学期这个差距一定会倒过来的。
(三)数学组工作:本学年我积极开展并组织好了八次校本研修活动,团结了组内教师深入学习了“洋思”经验,认真开展听评课,组织好了集体备课。
实现了为全组教师服好务的宗旨。
具体来说:首先响应“学习洋思精神、创新高效课堂”认真钻研教材教法,认真做好备、教、辅、批、考等各项教学工作,在教学中要面向全体学生因材施教,注重了反思。
年级组长工作总结10篇
年级组长工作总结10篇年级组长工作总结年级组长工作总结(一):小学年级组长工作总结一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能用心配合,顺利开展好各项工作。
以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。
促进每个学生健康活泼地成长。
现对本学期年级组工作总结如下:一、教师辛勤耕耘我们级组共有8位教师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是用心地、及时地完成。
钱保强:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。
他说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。
作为四班数学教师、班主任兼四年级数学教研组长,他很忙,一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。
冯国芹老师:是组内年纪最大的一位。
但从不倚老卖老,凡事用心主动,富有激情,善于把工作提前完成。
对于级组的工作不分份内份外,对待自我的教学也总是扎扎实实,从不吝啬把自我好的经验传授给年轻的教师。
何腊梅老师:富有新点子新思维,认真负责,无论教学还是班级管理方面都有自我一套独特的方法,对级组工作也常出谋划策。
学生们已逐步构成自主管理的班风和模式,语文教学更是一环扣一环,学生成绩日益上升,习作水平提高很快。
邵娟老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢他。
教学工作日趋进步。
孙玉红老师:对待工作十分认真负责,尤其对待学生,循循善诱、孜孜不倦,经常利用课余时光对学生进行辅导。
组内工作也很热情主动,经常提些有建设性地意见。
陈萍老师:多才多艺,对学生有耐心,为级组活动默默作着贡献,深得办公室所有老师的喜爱。
对学校的各项工作尽力去做好,孩子们也很喜欢上她的课。
陈艳琳老师:开朗好心态,热情好人缘,从没把自我当做是一个逸夫小学的过客,而是从一开始就把自我融入这个快乐的大家庭。
做每一件事都用心主动,对级组工作、教学工作付出了很多。
优秀年级组长工作总结(通用5篇)
优秀年级组长工作总结优秀年级组长工作总结(通用5篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,制定一份工作总结吧。
那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编帮大家整理的优秀年级组长工作总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。
我们三年级组的所有教师群策群力,兢兢业业,全身心地为学生服务,脚踏实地地做好各项工作,提高了教育教学质量,同时也提高了自身的业务水平和各方面的本事。
一、创立团结、和谐、共进的团体我们这个年级组是由18位教师组成的一个团体,平时大家分工明确,各司其职,但在整个年级组工作中,我们又是紧密合作,群策群力,这样既有了分工的优势,又产生了团结的力量。
1、每个学期初,面临着冗杂繁忙的开学工作,我们忙而不乱,紧张有序地开展工作。
工作很有默契,正副班主任相互配合,使我们年级组的工作一开学就步入正轨。
2、根据学校的工作计划,我们三年级组还进取开展了各项活动,如上学期的家长会,学生升上三年级能够说是整个六年级小学生活的重要阶段,能否顺利进入以后的学习生活中,不仅仅是学生还需要家长也要在各方面跟进,不能以低年级的眼光看待学生的成绩和本事。
在所有任课教师的合作下,班主任教师顺利开展了家长会,让家长们清楚了三年级的重要性,了解了自身在中年级时段需要作的准备,也明确了自我的职责。
平时,班主任和各位任课教师经常经过电话等方式与家长沟通,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情景。
能够说,家校联系是成功的,大部分家长能配合教师,使学生在整个三年级学习过程中认真进取而又简便愉快。
3、5月27日,在教师们的精心准备下,三年级全体学生举行了一场幸福而有意义的“学会感恩,欢乐成长”十岁成长仪式暨团体生日庆祝活动。
黄校长代表学校给孩子们送上了温馨的祝福,孩子们的诗歌朗诵《我们十岁啦》深情款款,打动人心。
成长礼分“感恩教师”、“感激伙伴”、“感恩父母”三个篇章进行。
家长代表为孩子们送上了真挚的祝福,在《感恩的心》舒缓动情的歌声中,孩子们静静地阅读父母给予的人生第一封信,流下了感动的泪水,全体学生大声呼喊出“爸爸妈妈,我爱你!”的心声,表达对父母十年艰辛养育和无私的爱的感激之情。
年级组长工作总结(通用7篇)
年级组长工作总结(通用7篇)篇一:学校年级主任工作总结篇一一、热爱学生,尊重学生,相信学生我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。
这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。
二、以身作则,为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。
平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。
俗话说:“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。
因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。
比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。
教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。
这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。
对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。
因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。
年级组长工作总结(通用12篇)
年级组长工作总结(通用12篇)1. 过去一年,在担任年级组长的岗位上,我全力以赴,努力为同学们创造良好的学习环境。
通过组织各种活动,加强班级凝聚力,提高同学们的学习积极性和主动性。
2. 在学生管理方面,我做到了及时了解学生的情况,与家长保持联系,帮助解决学生在学习和生活中遇到的问题,协调师生关系,为同学们创造了和谐的学习氛围。
3. 在教学工作中,我指导老师们合理安排课程,注重培养学生的综合素质,通过举办讲座、辅导班等活动,提高同学们的学习能力和学习态度。
4. 我在组织学生考试中,认真监督各科教师按照要求进行评分,确保公平公正,及时反馈学生考试成绩,鼓励他们取得更好的成绩。
5. 在班级管理方面,我积极参与各种班级活动,组织班级会议,及时解决同学们的问题,增进班级凝聚力,提高同学们的集体荣誉感。
6. 我与其他年级组长保持密切联系,相互学习、交流经验,共同解决学校管理和教育教学中的问题。
7. 我注重学生心理教育,关心同学们的情感发展,定期组织心理辅导活动,帮助学生克服学习和生活上的困难,提高他们的自信心和抗压能力。
8. 在家校合作方面,我认真落实家长会制度,定期与家长交流学生学习情况,及时解决家长的疑虑和问题,共同促进学生的全面发展。
9. 我注重学生的思想教育,开展了一系列主题班会活动,引导学生正确处理人际关系,培养他们的责任心和团队合作精神。
10. 我定期组织学生评选优秀班干部,培养他们的领导能力,促进学生的自我管理和自我约束。
11. 在学生违纪处分方面,我遵循学校的纪律管理制度,公正、严格地对待学生的违纪行为,教育学生遵守纪律,树立正确的行为规范。
12. 总的来说,通过一年的工作,我感到年级组的整体工作质量有了明显的提高,同学们的学习积极性和学习效果都有了明显的提升。
我也在不断地总结经验,进一步提高自己的管理水平和能力,为同学们的成长和发展做出更大的贡献。
在过去一年的工作中,我充分发挥年级组长的职能作用,积极推动学校教育教学工作的进行,为同学们创造良好的学习环境,为年级的发展做出了不懈努力。
年级组长工作总结优秀5篇
年级组长工作总结优秀5篇年级组长工作总结篇一一学期匆匆而过,短暂、忙碌却充实,我们英语备课组在各级领导的关怀下,认真学习学校的有关教学计划,严格执行教学制度和要求,在工作上扎扎实实、不断创新,团结合作,圆满完成各项任务。
同时,我们以“新课标”精神为指导,围绕学校提出的各项计划,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的水平。
现将本学期六年级英语组的教学工作总结如下:一、集体备课。
我们把每周一下午定为集体备课时间。
教师针对本周及下周上课内容进行说课。
讨论出新课的上课程序,改进的新教学方法;研究出上课的目标及重难点探讨并解决课时难点的教学方法。
通过讨论来解决上课时可能出现的问题,并作以相对应的对策。
通过集体备课能在上课时达到最好的教学效果。
二、教学安排。
提前安排好每周的教学计划。
把每个单元的知识点一一列罗好。
我们定于每单元测试,每周提前把这些测试题打印出来备用。
每个单元结束后,通过这些测试来检查教学效果,再根据反应的情况查漏补缺!三、主要成绩。
本学期学生们在听,说,读,写等各个方面得到了不同程度的提高。
本学期各班学生的成绩也直线上升。
各班平时的测试中,满分人数在增加,不及格人数在减少。
今年复习中,我们攻破了看图写单词,音标连线,及汉译英,连词成句这些难关,收效不错!备课组的活动解决了教学上的难点,打破了以往的陈规,提高了教学效率,锻炼了教师调度课堂的能力。
今后,我们将更加努力地工作,积极探索集体备课的新思路和新方法一、教研组情况介绍本组成员年龄较年轻,大家团结奋进,积极进取。
大家有奉献精神,每天早来迟走,培优补差。
教学资源共享,分配任务及时完成,这样一支团结的队伍,是教育教学取得成功的保证。
二、采取的主要措施为了确保每一次集体备课的质量,我们组经过集体研究,采取了以下措施:1、定活动时间和地点。
把集体备课时间设为两周一次。
一到这个时间,全组教师都会放下手头的工作,准时到达学校会议室参加集体研讨活动。
学校年级组长工作总结7篇
学校年级组长工作总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学年级组长工作总结(模板6篇)
小学年级组长工作总结(模板6篇)小学年级组长工作总结篇1五年级组由八位老师组成,我很荣幸地担任了年级组组长的工作。
在这期间,组成之间团结协作,积极向上,对学校布置的任务认真完成,做好上传下达的工作。
现将工作总结如下:1、由于五年级的孩子正处于思维高速开展的关键时期,所以我们年级组的每一老师深感责任重大,不敢有一丝懈怠。
我们对困难生的学习尤其不敢放松,好多老师经常利用课间时间以及放学时间对他们进展辅导。
2、我们组的老师在教育教学的工作中,完善着自己的业务程度,发现教学问题及时研究讨论。
遇到教育学生的问题,大家出点子,不分班级,不分彼此,直到问题解决。
在教学工作中,按方案完成任务,上交各种材料,积极参加教学活动。
3、在学校举行的各种比赛活动中,老师们积极准备,互帮互助,获得了一些骄人的成绩。
在本学期举行的教学评比中,获得不少奖项。
在给金山区前圩小学老师课堂展示活动中,我们组有两位老师参加了教学展示,并获得较好评价。
4、以班级为单位,展开各种素质教育的活动。
年级组里绝对脱不了班级管理。
我们的三个班主任更是亲历所为,样样工作落实到实处,把班级管理得井井有条,每人都有一套管理的方案,我们之间互通经历,取长补短,使一个全新的集体在短时间里进入标准化的学习阶段,应该说如今的五年级的稳定与班主任的耐心、细致、无私的工作密不可分。
5、重视德育工作。
抓年级班风建立,德育为百育之首。
本学期我们五年级组重视德育工作,配合学校大力做好学生的行为习惯、文明礼仪的养成教育、各类平安教育;积极开展课内外体育活动,进步学生素质;利用班会、专题教育、板报等形式逐步形成各个班的文明、和谐、向上的气氛,树立良好的班风。
每个班都有那么几个学习习惯差,作业拖拉,学习效率低的孩子,我们组的老师们不管是不是班主任都会主动联络家长,与家长谈心,争取获得家长的配合,目的是要教育好每一位孩子。
6、推进少先队理论活动,全面深化“雏鹰争章”活动。
从少年儿童生活、学习理论和成长开展的需要出发,严密结合教育改革实际和社会开展现状,强化争章过程的体验环节,发挥雏鹰奖章的鼓励作用,推动“雏鹰争章”活动的新开展。
组长个人工作总结(通用5篇)
组长个人工作总结组长个人工作总结(通用5篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的组长个人工作总结(通用5篇),欢迎大家分享。
时间匆匆而过,一学年转眼就过去了,在这个学年中,我严格按学校的规章制度办事,在校领导的关心和本年组老师的支持下,工作勤勤恳恳、脚踏实地,尽力把自己的本职工作做好。
作为一个年级组长,管理好本年级组的班级是首要问题,针对本年组处于低年级,学生年龄小的特点,我首先从流动红旗入手,通过与班主任沟通协商后取得共识:在平时课堂和班会课在班上对学生灌输集体荣誉感,获得流动红旗就是全班的光荣,被扣分是一种耻辱,让学生自觉遵守校规校纪。
经过一学年的实践已证明这种方式是切实可行的,本学年低年级组获得流动红旗的次数明显比上学年要多。
其次,为了进一步强化课堂管理,我还利用空堂时间巡视班级上课情况,发现有学生在课堂上搞小动作或是不专心听讲时,除当堂提醒这个学生外还要课后教育这个学生。
平时如果发现有班主任教育不听的学生,这时我也会协助班主任一齐来教育这些学生,通过这样齐抓共管、双管其下,一学期来学生的上课纪律、文明礼仪、坐姿都明显得到好转。
对于一个年级组来说,办公室的管理也是非常重要的,因为它是教师办公的地点,是学校教师形象的一个侧面反映。
为了管理好办公室,我们制订出一系列的制度:(1)制订出轮值表,值日教师必须打扫办公室卫生及安全巡视工作。
(2)不能在上班时间上网聊天。
(3)不能议论学校的是非。
通过这些制度的约束,办公室的管理渐见成效。
学校的安全教育永远放第一位,因为学生的生命是无价的,出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。
为了杜绝校园内的安全隐患,我从以下几个方面来进行安全管理:(1)加强楼层的安全巡视工作,除值日教师巡视楼层外,我一天巡视不少于十次,每天晚上基本上都是最后一个离开办公室,为的是检查每间教室的门窗电等关闭情况。
年级组长个人工作总结(11篇)
年级组长个人工作总结在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作,踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲。
总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结一致,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。
一、这学期主要工作:管理方针:团结协作、共同发展、力求极致1、扎实有效的狠抓教学工作。
正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。
在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。
在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因,找差距、想办法,及时调整策略。
在召开的座谈会上,大家表明决心,誓言一定会迎头赶上。
此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。
在大家共同的努力下,我们的课堂效率比以前更有效,学生掌握的知识比以前更扎实,相信通过大家的拼搏,期末考试的成绩一定会令人振奋。
2、坚持不懈的抓好常规工作。
这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情,无论多苦多累,大家都能第一时间去完成,议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作,大家更不在话下,大部分同志都能高质量的完成。
特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节,大家观念强、理念新、自身素质高,学习能力强,能够按照要求写出高质量的教案及教学流程,把我校的课堂推向了高潮,课堂效率更有效。
(1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象,若发现有问题,我们及时处理,该批评就批评,该通报就通报,从不纵容老师们的错误。
(1)为了学生在校安全,能够健康的生活,开学以来,就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育,经过一学期的努力,学生从各个方面都有非常大的转变。
(2)坚持开好每周二的年级学生会,对每周出现的学生违纪,年级会时及时处理,发现问题提前预防,督促学生养成遵守纪律的好习惯。
年级组长2024年工作总结简单版(六篇)
年级组长2024年工作总结简单版一、秉持德才兼备、言行一致、奖惩分明的原则,是领导集体生机勃勃的关键所在。
____中学在____校长的领导下,构建了一个以德才为核心、团结协作的领导集体。
全体教师秉承对党和组织的忠诚,工作热情显著提升。
与以往教师消极不振、工作态度散漫的状况相比,如今教师队伍的精神风貌已焕然一新。
这一转变充分说明,领导的德行与才能是赢得教师信任的关键因素。
在信任的基础上,教师们愿意积极投身工作,因为工作不仅带来收获,更提供了行为模范。
领导言行一致、奖惩分明,确保了教师有规可循、有法可依、有标可循,这是教师内心深处对领导集体的认同和尊敬。
教师们追求的并非特权,而是公正。
只有在公正的基础上,人与人之间的关心和体谅,领导的表扬与批评才能真正触动人心。
唯有出于公心,才能办理公正之事;唯有出自真情,才能结下真挚之谊。
如果校委会成员都能坚持不懈地贯彻这一原则,我校必将充满正气,各项工作和活动也将朝着健康有序的方向发展。
二、上级严格管理,下级务实执行,是工作成效显著的关键。
自本年度起,我校推行了年级组管理模式,这是学校管理的一项重要变革。
作为领导,应致力于把握全局,以高瞻远瞩的姿态引领工作。
以初二年级组为例,他们遵循学校方针政策,将工作落到实处,具体表现在以下几个方面:(一)在教学方面,初二年级组完成了备课、教学、作业批改、辅导学生的任务,并坚持每月进行检查。
教研活动开展得既活跃又富有成效,特别是语文、数学、外语三个学科组,在各自的教研组长带领下,严格遵循规定,按时完成教研任务。
在过去的一年中,教师们勤于记录笔记,认真学习,尤其是在“教学听课周”活动中,大多数教师都认真完成了听课任务,其中____等同志表现尤为突出。
教师们还认真完成了教学计划、部门总结、论文、反思和案例等任务。
(二)在管理方面,年级组严格执行考勤制度,包括教师坐班、会议、课堂考勤等,由我本人与____组长、____团支部书记共同核实记录。
年级组长工作总结15篇
年级组长工作总结15篇年级组长工作总结1随着盛夏的来临,——学年度渐行渐远,回首来时路,没有惊喜,多的只是一份坦然,踏踏实实又一年。
一年来,按照学校部署和上级安排,我主要承担了七年级的地理课和兼职学校信息稿的书写以及学校博客反思的审核推荐,每月二七区多彩期刊中心校荐稿筛选上传,二七区教师进修网反思审核编辑,校教研组长和区地理兼职教研员。
一切都需要按部就班,一切都需要行走于惯常之间,也为了保证突出重点,我很自然地这样分割自己的时间,每天到校后重点备课、整理课件、导学案,批阅学生的作业、试卷,梳理待发信息稿件,以不耽误上课为基本点。
晚上回家进行策划信息稿方案,以及完成博客审核等,按要求进行教研策划和材料的搜集编撰。
虽然看起来忙了一点儿,但是有挑战就有拓展的空间,有参与就有学习提升的历练,慢慢多了一些从容,也就多了一些淡然。
不经意间,一年来,每周的课都能按时上完,每周平均三篇的信息稿也能及时上传,间周一次的教科研活动也有效上演,博客审核等工作也及时打点儿,另外也见缝插针参与了学习力课题等报告的完善。
让我真切地体会到一份付出一分收获,只要自己积极去干,不抱怨,忙中偷闲也会感受到快乐多一点。
比如博客中收获博友的关注和祝愿,让自己的`成长看得见,再比如专注于教学方案设计的创新性实践,不断追求基于课程标准教学把握学生的兴趣点,课堂导入重在学习目标的唤醒和切入点,注重课堂中学生的体验和学以致用观,分别代表学校进行了课程纲要分享课和复习课,还进行了区观摩课教研,课堂达标中也频现亮点。
特别是在市教育局组织的送课下乡中受到与会教师的认同评点。
同时辅导学生在区统考中一直名列前茅,校本课程开展提升了学生学科学习观。
同时,作为教研组长,我组所有学科在区统一测评中均居于前列,每位参与课堂达标教师都能走到决赛终点,集思广益中区时政论坛获得了第一名,课题申报,小论文评比,博客教研也成了一道独特的风景线。
总之,众人拾柴火焰高,在同事、同行的支持下,很多时候有惊无险,踏踏实实又一年,经历着水到渠成的历练,也收获着瓜熟蒂落的心安。
年级组长学期工作总结(7篇)
年级组长学期工作总结(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级年级组长工作学期总结6篇
一年级年级组长工作学期总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学期年级组长工作总结(精选15篇)
学期年级组长工作总结(精选15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校年级组长工作总结10篇
学校年级组长工作总结10篇年级组长,大家称它为“分校校长”,我深知,这不是说它的权利,而在于职责。
下面是小编整理的学校年级组长工作总结10篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
学校年级组长工作总结1不知不觉,在年级组组长这个新的岗位上已经工作一个学期了,本着总结过去的经验,开展好未来的工作的原则,对于年级组工作,简要作如下总结:一、工作进展情况本学期是第一次接触到年级组的管理工作,一个学期过去了,回顾本学期的工作,年级组的各项工作开展也还算顺利,能够按照计划完成各项工作,对于在工作当中出现的问题也能及时处理,避免其扩大化,恶劣化。
二、主要成绩初次接触该项工作,也没法于过去的成绩作比较,一切都是从零开始,对于本学期的工作成绩,主要有以下几点:1.学期初组织全年级教师开展过一次工作部署会议,对本学期的工作做了简要安排。
2.组织全年级教师进行过三次学生的学情分析会,听取各教师对每个月学生中存在的问题并及时加以处理。
3.组织学生开展过三次质量分析会,对于学生取得的成绩给予了相关的表彰,同时也对学生身上存在的问题提出了相关的整改要求。
4.查阅教师对学生的批阅情况共计72次,平均每位教师被查阅6次,并对对每位教师在批阅作业的过程中存在的问题提出了相关的改进意见建议。
5.全年级教师参加网络培训、外出培训以及校内培训数十次,涵盖培训、省级培训、市级培训、县级培训以及校级培训。
6.有2人参加过校内课赛并分别获得一、二等奖,校外课赛1人次且获奖,公开课示范课数十次,每位教师至少1次。
7.听评课活动,本年级各教师均能按照其所在教研组的要求参与,共计100余节次。
三、经验及体会古语有言,万事开头难!是啊,对于第一次接手年级组负责人一职的我,什么都是未知的,一切都得从零开始,除了这一职务,身上还兼着班主任、教研组、教育教学等工作,自然,全力以赴已经是不可能了,庆幸的是,作为全校教师最多的年级组,各教师对我的工作非常信任并且给予了大力的支持,因此也没有出现猝不及防的紧急事情。
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年级组长工作总结汇报
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
今天我园召开职工述职大会这为我们提供了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会年级组长述职报告首先我要感谢园领导多年来对我的信任和帮助感谢各位同事对我工作的支持
与配合使我能够在愉快的环境中努力工作不断取得进步
近三年来我先后担负小班、中班、大班的教学工作并分别担任年级组长在园领导的关心和帮助下在各个部门和本组教师的大力支
持下我认真履行职责全面落实教学计划顺利完成了园里布置的各项
工作任务下面我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报
一、学习《纲要》制定计划扎实开展各项活动
《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针一年来我组织本组教师深入学习《纲要》深刻领悟《纲要》的内涵并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中学期初我们制定了五大领域阶段教育计划全组
老师集中在一起研讨分层制定学期计划使大家明确了本学期的教育
目标和任务全组老师认真执行各类计划与要求扎扎实实地做好各项
工作积极主动地参加组里的各项活动面对人员少、任务重的现状大家顾全大局服从分配团结合作勤奋工作老教师以身作则做好新教师的
带头人;年轻老师谦虚好学在教育教学过程中逐渐成长在教学活动中我们以《纲要》精神为指导从幼儿的兴趣、需要出发教师们人人上公开课、观摩课组内教师珍惜每一次观摩的机会活动结束后认真反思、
留下宝贵意见在相互切磋中获得提高教师们的评析组织能力也由此
得到增强本学年我们共承担了北京“6+1”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计以及太原市幼儿园课程标准大班社会领
域目标的制定及一日生活的具体实施在教研主任的指导下我和大家
在完成本职工作后加班加点查阅了很多相关资料精心设计经过多次
修改出色地完成了任务
二、立足岗位尽职尽责认真做好本职工作
作为年级组长担负着本年级教学工作的组织和协调的重要责任我始终牢记自己的职责严格要求自己上对园领导负责认真完成园里
的各项工作要求和部署下对同事们负责努力在学习和工作中先走一
步学期初我就组织年级组的教师坐在一起共同研究教学工作并根据
各班的情况制定了教学工作计划和措施在工作中我们本着互相学习、积极探索的态度开展工作利用年级组集体备课的时间认真讨论主题
活动中遇到的一些困惑大家一起来商讨、一起解决取得的很好的效果比如在教研会上鼓励教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来我们大家共同来帮他想办法、出注意述职报告《年级组长述职报告》鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和建议有
力地推动了各项工作的开展和落到
又比如我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评推动并促进了班级间、老师间的相互学习借鉴本学年我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中我组织大家坐
在一起研讨确定活动目标后开展观摩看评——找出优缺点——提出
整改意见——再观摩看评在郝园长及两位主任及教研员的指导下进行二次研讨二次授课进而制定出最适合本班特点的方案进行实施通过这次连续观摩研讨授课活动使我们组每一位教师都受益匪浅老师们诚恳地互相提意见弥补一些不足并根据本班的实际情况真正的把目标落实在每一个孩子身上使活动能更好地激发孩子的兴趣达到师幼互动及良好的教学效果
三、以老带新齐心协力不断提高教学水平
老师队伍建设是做好教育工作的根本我们年级组有2个班级6位保教人员这里有骨干教师她们教学经验丰富、幼教专业技能强在年级组里能起到良好的带头作用;这里有青年教师积极进取为年级组增添了不少年轻的活力这里有女教师工作细腻温柔;这里也有同样多的男教师他们思维开拓、充满激情工作中我们注重发扬团队合作精神老教师关心年轻教师做好传、帮、带年轻教师虚心学习勇于开拓创新大家相互尊重相互理解相互帮助不计较个人的利益得失并充分挖掘自身潜能扬长避短相互学习使年级的整体发展取得了令人可喜的进步
四、遵循规律创新环境为幼儿健康成长创造良好的氛围
幼儿期重要的不是知识的灌输而是提供或创造一种丰富、适宜的环境教学中我们自学遵循幼儿教育的特点和规律注重在游戏中更充分地发挥幼儿的自主性各班根据幼儿的年龄特点创设了更为开放的、选择性更强的游戏环境提供了各种废旧材料可用于结构的、主题的、科学探索的、美工的使角色游戏和区角活动有机地融合起来增加了各游戏内容之间的联系提高了幼儿在游戏中的动手能力、寻找替代
品的能力激发了幼儿的创造性、自主性促进了幼儿同伴之间的交往及合作也达到了个性发展的目的在环境创设方面各班能注意体现幼儿的主动参与性并且能与教学主题内容相匹配每个班不仅都能根据自己班主题开展的情况布置环境形成了各班个性化的主题墙饰而且资源共享使主题资料更多丰富多样在创设主题环境的过程中能注意随时调整、更换环境让环境跟着主题走使环境成为了幼儿活动过程的缩影也使家长了解了教学内容的进程主动参与到活动中来家园配合更见成效
五、转变观念加强沟通建立家园互动的科学育儿桥梁
家长工作是幼儿工作的一项重要内容“如何提高家长的教育意识和教育水平”“如何使家庭教育与幼儿园形成合力共同促进幼儿的发展”是我们大班组老师最为关心的问题对待家长我们始终以平等是基础沟通是桥梁参与是行动的原则树立全心全意为幼儿服务为家长服务的思想在行动上体现一切为了幼儿一切为了家长平时我们通过家长会家园联系栏家访家园联系本亲子活动等形式加强家园沟通共同关心孩子的进步
在与家长的沟通和交流下家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任同时也是家长的重要责任于是家长们越来越关注幼儿园的教学大一班的“互动银行”设计巧妙通过每月由孩子定下目标在家长的关注下一个月完成目标如:改正一个坏习惯养成一个好习惯这样的活动形式有利于提高孩子的自觉性养成良好的品德和习惯大二班的“预
约访谈”活动能及时、有效的与家长交流增进沟通和理解形成教育的合力
本学期中我们大班年级组除了干好本职工作外还认真完成园领导布置的各项任务在我们的祖国60华诞之际我们参与并组织了“祖国妈妈的生日”系列主题活动及作品展、“妈妈,我爱您”“3.8”节爱妈妈主题活动作品展、“我健康、我快乐、育蕾幼儿运动会”、“迎六一传承中华文化经典诵读”活动、大班幼儿毕业系列活动等让幼儿在多样的活动中启迪心智陶冶幼儿情操获得多种能力的锻炼总之在园领导的关心和同志们的帮助下我们大班年级组的全体老师用行动谱写着团结、向上、求实的动人之歌伴随着孩子们的成长细心品味着他们的点点进步全组老师感到了我们工作的美丽合作的快乐集体的温暖在今后的工作中我们将一如既往地保持这种良好的工作状态和作风更投入地开展各项工作努力提高教学质量开创更多的教学成果积极为幼儿园出力、争光
以上汇报不足之处请大家批评指正。