三年级语文阶段性测试
三年级语文阶段性测试
第一部分：基础知识积累与运用(共52分)一、我能拼，我会写。
（10分）二按要求写词语（12分）。
1、把成语补充完整，并按要求归类。
（4分）千（）百态喜出（）外出类（）萃风云变（）七嘴八（）精妙绝（）风华正（）五（）六色2、写四个表示声音的词。
如：沙沙(4分)________ ________ ________ ________3、仿照“不折不扣”写出四个“不A不B”式的成语。
（4分）________ ________ ________ ________三、对号入座。
（6分）陆续继续连续1、参观的人们( )地走出了大厅。
2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。
3、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。
无论……都……不但……而且……虽然……但…… 1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。
2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。
3、他（）聪明，（）勤奋。
四、按要求完成句子。
（8分）1、风筝（）飞上了（）蓝天。
（补充句子）2、我们必须讲卫生的好习惯。
（改病句）。
3、大片大片的雪花飘落下来。
（改成比喻句）。
4、万丈阳光把他的脸照得红红的。
（改成被字句）。
五、按课文填空。
（33分）1、南沙也是个。
天是，海是。
远望，翡翠和蓝玉合璧，。
（5分）2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”这句话是代诗人的作品中的诗句。
这句诗用了的修辞手法。
这首诗表达了诗人的思想感情。
（5分）3、庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的……（8分）4、，路上行人欲断魂。
，牧童遥指杏花村。
（2分）5、这时，王勃下站在窗前，凝望着江上：远处，，，。
一只野鸭正缓缓地飞翔，在天边……这美景就可以用“，”来赞美。
（9分）6、本学期我们认识了许多人物：有微笑着面对生活的；有神勇无比的西汉将军；有才华超人的少年诗人；还有菩萨司令等。
（4分）六、口语交际：（5分）我想要妈妈给你买心爱的玩具时，我会这样跟她说：。
小学语文三年级上册段考测试卷
小学语文三年级上册段考测试卷一、我会拼我会写（10分）ài dài húdiãkǎo cháhuòzhě（）（）（）（）lǚxíng zhǔbâi bǎi nòng duǒcáng（）（）（）（）二、形近字组词。
（16分）郊（）耍（）推（）杂（）胶（）要（）准（）朵（）城（）记（）钓（）辫（）诚（）纪（）钩（）瓣（）三、为加点的字选择恰当的音节。
（10分）zàng cáng宝藏（）捉迷藏（）藏身（）藏族（）躲藏（）jiǎjià假如（）请假（）假期（）真假（）假装（）hǎo hào问好（）好奇（）好强（）好多（）好人（）fàfā发现（）头发（）白发（）发火（）发令（）四、我会填：（4分）居然果然1、昨天天气预报说今天下雨, 今天（）下雨了。
2、上次语文考试我以为会考得很差,成绩出来,我（）考了第一。
鼓舞鼓励1、雷锋精神（）着我前进。
2、老师经常（）我们要继续努力，争取好成绩。
五、照样子改写句子。
（7分）例：雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
雨水把我的衣服淋湿了。
1、大风刮断了树枝。
（）被（）。
（）把（）。
例：这道题老师没讲过吗？这道题老师讲过了。
这道题老师讲过了呀！2、我们不应该爱惜粮食吗？（）。
（）！3、我会给下面的句子加上合适的标点符号。
①小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当②一定会飞回来的男孩肯定的说③是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧六、课本知识我会填（14分）1 连线聪明在于学习，天才在于积累。
毛泽东为中华之崛起而读书。
雨果应该相信，自己是生活的强者。
列宁世上无难事，只要肯登攀。
周恩来2 ，怕得鱼惊不应人。
3 这时候，窗外十分安静，，，，好像都在听同学们读课文。
4 夜书所见九月九日忆山东兄弟七、我的阅读能力最强。
（19分）那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。
小学三年级下学期语文半期阶段性检测试卷及答案
小学三年级下学期语文半期阶段性检测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
hán shān shíjìnɡqīnɡxiéshuānɡdònɡzènɡyányuàn luòshǒu yìn pái lièlièjǔɡuīzé二、形近字组词胀（_________）验（_________）厉（_________）拂（_________）张（_________）检（_________）历（_________）佛（_________）三、根据课文内容连线。
巨大的天空积雪飞舞美丽的叶子野花升起嫩绿的宝库浓雾盛开蓝蓝的花园落叶融化四、你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。
爱护保护爱惜1．我们从小应该（______）粮食。
2．每个人都应该（______）小动物，不要捕杀。
3．小朋友们应少看电视，（______）眼睛。
灵活灵敏灵巧4．翠鸟的眼睛十分（_____）。
5．妈妈有一双（_____）的手。
6．爷爷生病后手脚不太（_____）了。
五、把下列词语补充完整再填空。
________发________中 ________缤纷一叶________________群________队恍然________ 一本________①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。
②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。
③从上面选词填空：小明平时总是嬉皮笑脸，很难看到他________的样子。
现在他被一道题难住了，经过老师的讲解，他才________。
六、按要求写句子。
（1）无论．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。
（用加点词造句）________________________________________（2）我把蜜蜂放在纸袋里。
三年级语文阶段性检测试卷
三年级语文阶段性检测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）mín zǘpǔxiějiàshǐpùbùlǒng zhào( ) ( ) ( ) ( ) ( )chuàng zào liáo kuîdǎo yǔxīng luïqíbù( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给带点字选择正确的读音。
（6分）曲．折（qūqǔ）瞬．间（xùn shùn ）一泻．千里（xiâxiě）贮．存（zhùchǔ）系．玉带（jìxì）难以计数．（shùshǔ）三、辨字组词。
（8分）架（）蜒（）绸（）资（）驾（）蜓（）调（）姿（）四、按要求写词语。
（6分）银光闪闪．．千姿百态飘飘．．欲仙五、将错乱的句子按顺序排列。
（3分）（）雨停了，太阳出来了。
蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（）闪电越打越亮，雷越打越响，“哗、哗、哗”，下起雨来了。
（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
六、根据课文内容填空。
（26分）1.我们的祖国山河壮丽，有许多史胜古迹，学习了本单元，我们了解了和的雄伟壮丽，的美丽风光和富饶的物产，庐山云雾的、。
2.默写出描写长城和运河样子的句子。
（4分）。
3.庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的……4.中国菜肴在烹饪中有许多流派，其中鲁、川、粤、苏、浙、湘、徽、闽等菜系常被人们称为“八大菜系”，这八大菜系分别出自、、、、、、、八个省份。
（4分）5.默写《四时田园杂兴》（4分），。
，。
第一次阶段性月考测试(试题)-2024-2025学年三年级上册语文统编版
三年级上册语文第一次阶段性测试一、读拼音，写汉字。
chén huāng tiào wǔróng qiú早原bìshài piāo yáng luòlèi手干二、比一比，再组词。
旅()桃()铺()怜()挣()族()挑()捕()冷()争()态度。
四、在括号里填写合适的量词。
一()叮咛一()邮票一()小学一()叶子一()钥匙一()地毯一()雨靴一()小路五、根据句子意思完成四字词语。
（1）自然界没有风风雨雨，大地就不会有春华()()。
（2）公园里春()明()，游人如织。
（3）他忐()()安地走进老师的办公室。
（4）教室里()雀()声，同学们正在认真考试。
八、课内阅读。
早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳的小路上，走来了许多学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，又阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮的绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．“那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩”。
一句中“绚丽多彩”形容的是，它的近义词是。
2．同学们上学的小路很美。
从哪里可以看出？（）A．小路上开满绒球花和太阳花。
B．同学们的民族服装鲜艳。
C．校园里鸟语花香。
3．这所学校里的孩子有什么不同的地方？（）（多选）A．语言不同B．穿戴不同C．性别不同4．从哪句话可以看出学校的教育很成功？在文中找出来。
九、课外阅读。
短暂的秋天“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短,我这里写的却是短暂的秋天。
大兴安岭的最北端一祖国北极的秋天有多长呢?春、夏、秋三季才两个多月，秋天有多长就可想而知了。
然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。
星期天，我们便成群结队地进山采都柿。
都柿很美,黑红的茎秆七八寸高，上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的，放到嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。
三年级语文阶段性测试题
三年级语文阶段性测试题一，汉字听写，我最棒。
（20分）二、这是教材中要求认识的词语，给它们注音。
（10分）（）（）（）（）（）频率障碍旋律污垢潜水三、它们有的形相似，有的音相同，区分组词。
（10分）寒（）由（）瓶（）秦（）（）史塞（）邮（）屏（）奏（）（）量四、按要求做题。
（6分）1. 写出和句子中加点词语意思相反的词语。
等到缺乏．．食物的时候，它就用自己的积蓄来维持生命。
2．从信用和信任两个词中选择一个填入句子中。
如果人与人之间没有了____,这个世界就会变得冷酷无情。
3．把下面的词语整理成一句通顺的话，并加上标点。
看见小蝌蚪在水里游乌龟摆动着四条腿________________________________________五、日积月累。
（3分）1．科学最反对的就是（）。
——冯友兰2.（）别人，才能被人尊敬。
——笛卡尔3.写一句有关于友谊的谚语。
____________________________________六、课文回顾1、“快乐读书屋四”的《难忘的八个字》一文你读过吧！你能写出令作者“难忘的八个字”是什么吗？（3分）_________________________________________2、《赠汪伦》一诗的作者是___________,诗中抒情的诗句是__________________________________。
（3分）3、蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），它是用（）和（）配合起来探路的。
（3分）4、贝多芬坐在钢琴旁（）而（）地弹奏起著名的《》。
陈静优雅的旋律在大厅里回荡，( )的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏，而是（）在（）柔和的月光中。
成名后的贝多芬被人称为（）。
（7分）七、阅读。
小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
山东省烟台市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷
山东省烟台市三年级下册语文学习质量阶段性检测试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、积累运用（50） (共9题；共50分)1. （5分）写出含有“氵”的生字。
微风吹过，小________ ________起层层波________，虽然没有________洋大海的壮阔，但却别有一番景致。
2. （6分）比一比,再组词稞________ 潮________沾________ 披 ________颗________ 嘲________ 站________ 坡________3. （4分）根据拼音写词语。
bèi bǔyín yuán wēi xié________________________4. （2分）比一比，再组词。
揭________ 避________ 蚊________ 荧________渴________ 辟________ 纹________ 萤________5. （4分） (2017六上·安顺期末) 先把词语补充完整，再按要求完成练习。
________高________重 ________乐道 ________风________号一________独________ 和蔼________ 世外________恍然________ 美不________请你选其中的一个成语写一句话：________6. （4分）选词填空。
陆续连续继续（1）改革方案今天没有完全定下来，明天还得________讨论。
（2）改革方案的细节________定了下来，只剩个别细节还需要再商议一下。
（3）改革方案经过________五天的讨论，终于定下来了。
7. （6分） (2017六上·未央期末) 按要求写句子。
①从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
小学三年级语文阶段性测试卷
小学三年级语文阶段性测试卷（四分之三）姓名班级得分小小书法家一、请用钢笔或圆珠笔认真书写，做到卷面整洁、清楚、无涂改。
（3分）二、请把下面的句子抄写在横线上，要求书写工整、匀称，注意抄写格式。
（2分）花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
三、看拼音，写词语。
（5分）zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn（）（）（）（）xiàn mù qī piàn ào mì zuǒ gù yòu pàn （）（）（）（）积累加油站一、用下面的多音字组词。
（4分）zài ( ) dà( ) xiánɡ( ) zhòng( ) 载大降重zǎi ( ) dài( ) jiànɡ( ) chóng( ) 二、比一比，再词语。
（5分）蹈（）洲（）悔（）致（）何( )踏（）州（）诲（）至（）荷( ) 三、在（）里填上“的”、“地”、“得”。
（3分）光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习四、把成语补充完整，再选择一到二个写一句话。
（8分）大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声博览（）书苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）喜出（）外________________________________________________________________________________________________________________________五、照样子，改下写句子。
（18分）（1）扩写句子。
①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。
①例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
三年级语文第一学期阶段性测试质量分析
三年级语文第一学期阶段性测试质量分析半学期的语文教学已经结束，通过半学期的共同努力，我们取得了一定的成绩，但是也暴露了许多我平时未注意或未改正的问题。
阶段性测试较平时的题型和题量相对丰富一些。
少部分后进生对知识的掌握还是比较欠缺。
1、生字、生词的掌握情况不太好，部分学生不能完全正确作答，失分率较低。
2、课文知识基本掌握。
懂得不同题型的应用。
3、词语、成语积累较全面。
4、作文的结构安排及命题的理解不到位。
从中也暴露了许多问题，主要知识能力的缺漏有：1、阅读：课外阅读是本次考试失分最严重的题目，学生对短文内容和题目的理解不够透彻，导致出现误答、甚至漏题的情况，原因就是学生在解题时没有紧扣文本，这也暴露了平时我在教学中的问题。
2、作文：由于平时的积累不足，学生的语言词汇枯燥匮乏，对主题的理解和结构的安排缺乏创新。
还有待继续努力！鉴于以上出现的问题和对自己平时教学的反思，我将采取以下提高质量的措施：1 、培养学生的良好的书写习惯、审题习惯、阅读习惯！从书写可以看出孩子对于学习的态度是否专注，这是一位小学语文老师应尽的职责，时时刻刻都应紧抓不懈；学生因审题不认真造成失分可谓有点冤枉；上课时多给孩子静心读书思考的机会，培养孩子思考的习惯。
2 、立足文本：更加重视基础知识的巩固，争取学生对该类题型的得分率进一步提高，消除错别字的情况。
3、听辨练习：在平时的教学中重视同音字、形近字在音义形的区分，通过听写、听辨等形式提高学生听辨水平。
4、增加课外阅读，提高读题意识，丰富解题技巧。
5、在作文方面，重视学生的积累和平时阅读的有效性。
让学生多读，多练，同时开发学生的生活实践经验和创新能力。
6、重视后进生的转化和进步，争取不及格成员全部能够及格，勉强及格的可以有所进步和提升。
7、加深对教学的认识，预设教学中可能出现的问题，不要出现“亡羊补牢”或“揠苗助长”的情况出现。
希望在下半学期的教学工作中，能和我的学生们取得突破和进步！。
小学三年级语文(下册)阶段性测试试卷
三年级班姓名成绩一、看拼音写同部首字，再组词。
（24分）cái shànɡ（）（）衣（）（）zāi liè（）（）（）（）cuìɡài羽（）（）皿（）（）wēnɡ pán（）（）（）（）二、给下列字加上不同的部首，组成新字再组词。
（36分）每（）（）舀（）（）前（）（）（）（）（）（）（）（）此（）（）卷（）（）禺（）（）（）（）（）（）（）（）三、选字组词语。
（16分）殊舒仿坊（）适特（）街（）（）佛聚骤府符（）降（）拢政（）音（）四、填空组成词语。
（16分）（）（）吐艳（）（）西下旭日（）（）（）（）夺目（）（）起舞（）（）交迫（）有（）有（）（）失群五、写出下列词语的反义词。
（8分）劣——（）吸——（）罪——（）失——（）三年级班姓名成绩一、看拼音写词语。
（16分）xiàn mù jì rán xiǎnɡ shòu yǎn ɡài fán zhí xuán ɡu à（）（）（）（）（）（）zàn tàn tuò mo（）（）二、给带点字选择正确的读音。
（18分）狂奔．（bēn，bèn）淹没．（méi，mò）比较．（jiào，jiǎo）杀菌．（jùn，jūn）差．（chà，chā）不多疼．（tònɡ，ténɡ）爱戒．（jiè，xiè）尺抵．（dī，dǐ）得上锲．（qì，qiè）而不舍三、选字组词。
（16分）（忧，优）伤烦（脑，恼）（温，湿）暖探（索，所）欺（偏，骗）焦（渴，喝）（故，估）计（遍，编）布四、填空组词。
（16分）缘（）意输（）型建（）论暑（）若息默报奥（）（）（）（）箱静重神五、填空组词语，再照样子写出两个。
三年级语文阶段性检测试卷分析邱筱然
三年级语文阶段性检测试卷分析邱筱然三年级语文阶段性检测刚刚结束，存在很多问题，现总结如下：一、总体评价本次测试总体来看还不错，大部分学生答题情况良好，取得了不错的成绩。
还有一部分学生答题不认真，出现了很多失误，失分很多。
在今后的教学中，我将严格要求学生牢固掌握知识，扎实有效，争取取得更好的成绩。
二、学生答题情况分析1、书法园地大多数学生书写认真，诗句的默写出错最多，很多错别字，在今后的诗词学习中，我将严格要求学生认真扎实的学习。
2、字词乐园读拼音写词语中学生对“或”和“拜”两字掌握不好，选择字的正确读音一题，“流域”的“域”出错较多。
3、学以致用课外诗词的积累不好，出错最多，是非最多。
有的学生将填序号的题写了答案，没选序号，丢了分。
4、快乐阅读仿写句子写比喻句和拟人句，学生掌握不好，今后将加强练习。
我将在今后的课堂教学中积极引导学生正确阅读短文，积极动脑思考，提升阅读能力。
5、妙笔生花习作两个题目1.我的------和2.秋天的景色任选一题来写，因为是平时练习的习作，所以学生写的比较好，今后我将继续加强习作训练，提升学生的写作能力。
三、存在问题（1）平时教学对学生要求的不够严格，过高地估计学生。
（2）书写不规范。
从整体卷面看，我班学生的书写情况不容乐观。
书写不够端正，字体潦草不规范。
（3）词语积累不够。
学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。
四、改进措施1、重视字词教学，夯实语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。
要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。
从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。
要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。
在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。
因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词的训练，同时还可开展丰富多彩的活动来训练和巩固学生对词语的掌握。
2、提高阅读能力，引导个性阅读从考察的结果来看，阅读题的得分率是比较低的，说明了学生阅读的能力还不强。
人教部编版三年级下册语文阶段测试卷(含答案)
人教部编版三年级下册语文阶段测试卷第一阶段月考卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
（20分）1.下列加点字读音全部正确．．．．的一项是（）A.河豚．（tén）伶．俐（línɡ）崇．高（chónɡ）B.耕．地（ɡēnɡ）不禁．（jīnɡ）遵循．（xún）C.掠．过（lüè）丝绸．（chóu）记录．（lù）D.解释．（shì）恼．怒（lǎo）皱．眉（zhòu）2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A.胆怯、荒芜、数落B.勇敢、繁华、奉承C.勇敢、繁华、数落D.胆怯、荒芜、奉承3.“因释其耒而守株”中“株”的意思是（）A.牵连。
B.量词。
C.树桩。
D.大树。
4.下列词语类型不同于．．．其他三个的一项是（）A.火烧赤壁B.邯郸学步C.杯弓蛇影D.滥竽充数5.下列词语搭配有误．．的一项是（）A.碧绿的荷叶嫩黄色的小莲蓬B.朱红的硬翅鲜艳的小黑点C.光彩夺目的春天旷亮无比的天空D.波光粼粼的湖面伶俐可爱的燕子6.下列句子中，不是．．比喻句的一项是（）A.燕子带着它剪刀似的尾巴，从南方赶来了。
B.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
D.几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，多么有趣的一幅图画呀！7.选出“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”这句词中的错别字以及改正后的字。
（）A.似—胜B.如—玉C.蓝—兰D.出—初8.下列不是．．出自克雷洛夫寓言的故事是（）A.《狐狸和乌鸦》B.《狼和小羊》C.《掩耳盗铃》D.《橡树和芦苇》9.通知的格式你都记牢了吗？下列说法有误．．的一项是（）A.标题写在第一行正中，可只写“通知”二字。
B.开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。
C.布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和做法。
小学三年级语文第一学期阶段性评价试卷
小学三年级语文第一学期阶段性评价试卷学校班级姓名成绩双基部分（57）一、看拼音写词语。
（字要写得工工整整）（10）wēi wǔshuìjiào wēn nuǎn shân zhìyǜn zài（）（）（）（）（）qìshìjiàng luòguǎng bōyǎng wòfǎng wân （）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。
（一定要看仔细）（20）记（）夏（）掌（）斯（）资（）纪（）复（）拿（）期（）姿（）殖（）际（）制（）需（）列（）植（）继（）致（）须（）烈（）三、填空。
（全靠平时的积累）（6）1、羊跪乳，鸭反哺；，。
2、空山新雨后，。
明月松间照。
3、，碧海对桑田。
4、何处春朝风景好，。
四、填入合适的词语。
（填完读一读，搭配要合理）（8）（）的荷叶（）的月亮（）的雪花（）的云（）的眼睛（）的老师（）的秋天（）的歌五、照样子写句子。
（开动脑筋）（4）1、十五的月亮像大圆盘一样高高地挂在天上。
……像……2、男孩一边回答，一边捡起一条小鱼扔进大海。
一边……一边……六、选择适当的词语填入括号内。
（把句子反复多读几遍）（2）虽然竟然果然1、没想到国家总理（）这样平易近人。
2、大家很喜欢小红，（）她长得并不漂亮。
七、按照课文内容填空。
（仔细回忆要求背诵的课文）（7）1、故人（）黄鹤楼，（）。
（3）（），惟见长江天际流。
2、阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用（）作（），（）许多（）。
（4）综合部分（43）八、阅读短文，完成练习。
(28)课内文段阅读（13）有一次，我一大早起身去钓鱼，发现草地不是一片金色，而是一片碧绿。
我钓鱼钓到中午，回家时再看草地，草地又变成了一片金黄。
我于是 guān chá cāhēi开始（）起蒲公英来。
天（）的时候，草地又变绿了。
这时 huā bàn我就跑进草地去，找到一朵蒲公英仔细看了看，原来它的（）紧紧地收拢了，这就好比我们手掌伸开时五个指头是金黄色的，而当我们把五 quám tóu个指头收拢成为（）时，就把手掌的金黄色隐蔽起来了。
语文版三年级下学期语文半期阶段性检测试卷及答案
语文版三年级下学期语文半期阶段性检测试卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
mìfēng biàn rèn zǔlìbāo kuò（________）（________）（________）（________）jiǎn cházhǔn quèyán túmòshēng （________）（________）（________）（________）二、区别形近字，在括号里分别组词。
唤（_________）幅（_________）棒（_________）状（_________）换（_________）福（_________）捧（_________）壮（_________）三、读一读，连一连。
江南无所有白首方悔读书迟闲吟秋景外一年虚过秋黑发不知勤学早万事觉悠悠此夜若无月聊赠一枝春四、选词填空。
（填序号）A．静悄悄 B．懒洋洋 C．乱糟糟 D．慢腾腾1．海参在海底（____）地蠕动。
2．考试时，教室里（____）的。
3．我放学一回家，就发现原本整洁的房间变得（____）的。
4．蜗牛在墙上（____）地爬着。
五、把词语补充完整。
相（___）并（___）（___）罢（___）休（___）山（___）岭（___）（___）起舞（___）清（___）丽（___）蛇（___）足六、按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。
（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。
（修改病句）____________________________________七、根据课文内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_____，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿_______。
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得分_________
第一部分积累与运用（40）
一、下面每小题中，都有一个字的读音是错。
请你找出来。
(8分)
1. A.暑假．（jià） B.湖泊．（pō） C.混（hùn）天绫
2. A.波纹．(wén） B. 晶莹（jīn） C.茶几．（jī）
3. A.降临（lín） B. 仿佛（fang） C.拼命（pīng）
4. A.甚至(shèn) B.倾（qīng）听 C.草秆（gān）
二、下面每小题中，都有一项含有错别字。
请你找出来。
（4分）
5.A.惊涛拍岸 B. 连棉不断 C.心旷神怡
6.A.美不盛收 B. 竞相开放 C.胡作非为
7.A.驰名中外 B. 忍辱负重 C.摧人奋进
三、下面每道题中，都有一项对加点字解释有误的，请找出来。
（4分）
11.《稻草人》这本书中的稻草人是农人亲手造的。
他的皮肤是（）
A. 破竹篮子或残荷叶
B. 黄稻草
C. 细竹枝
12.《爱丽丝漫游奇境》的作者是（）
A.卡罗尔
B.叶圣陶
C. 安徒生
13.广州、昆明、哈尔滨的美称分别是（）
A、春城、冰城、羊城
B、羊城、春城、冰城
C、山城、羊城、泉城
D、羊城、泉城、冰城
14. 和“分外
．．”意思最接近的词语是( )
A格外 B严格 C此外
15. 和“几．乎．”意思最接近的词语是( )
A似乎 B在乎 C差点儿
16.这个问题该如何解决？大家争论得很＿＿＿＿＿＿＿。
( )
A强烈 B激烈 C热烈
17. 岛上的鸟有花的，有白的，有大的，有小的，这一群飞起，那一群落下，
令人＿＿＿＿＿＿＿。
( )
A情不自禁 B目不转睛 C目不暇接
五、古诗文积累。
（8分）
18.最能表达诗人张继忧愁的诗句是（）
A、姑苏城外寒山寺
B、夜半钟声到客船
C、江枫渔火对愁眠
D、每逢佳节倍思亲
19.下面的几句诗句从季节上看，选项（）与另三项不同。
A、停车坐爱枫林晚
B、江上秋风动客情
C、月落乌啼霜满天
D、草长莺飞二月天
20.有个同学学习不努力，可以用下面哪句话来劝劝他？（）
A、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
B、若是年华虚度过，到老空留后悔心。
C、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
D、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
21.羌笛何须怨杨柳，（）
A、不教胡马度阴山
B、咬定青山不放松
C、春风不度玉门关
第二部分阅读与理解（30）
阅读短文，回答问题。
（14分＋16分＝30分）
短文（一）（14分）
“东方之珠”（节选）
铜锣湾是全港三大闹市口之一。
摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
21.下面哪个选项不是香港的美称（）
A、东方之珠
B、购物天堂
C、水晶之都
D、美食天堂
22.通过学习，我知道那里有（）（多选题）
A、迷人的沙滩
B、著名的公园
C、繁华的街市
23.没有表示“多”的意思的词语。
（）
A、鳞次栉比
B、琳琅满目
C、人流如潮
D、美轮美奂
24.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
这一句所运用的修辞手法是（）
A、拟人
B、排比
C、比喻
D、设问
25.第2小节的写作结构是（）
A、分总
B、总分总
C、总分
26.下面哪个句子和其它三个句子所用得修辞手法不一样（）
A、一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。
B、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
C、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
D、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
27.阅读第二小节，夜晚的香港，我脑海里浮出这些成语（）(多选题)
A、华灯初上
B、流光溢彩
C、美轮美奂
D、巧夺天工
短文（二）（16分）
找珍珠
荷花妹妹有三颗晶莹(yín yíng)的珍珠，它可喜欢啦！
轻风吹，荷叶一摆，“叮咚”一声，一颗珍珠滑下河，溅(jiàn jàn)起了一朵小水花。
小河见了，掀着细细的浪花，帮着荷花妹妹找珍珠。
小河没找着，便请小鱼帮忙。
小鱼潜(qián qiǎn)到水底找呀找，还是没找着。
太阳出来了，荷花妹妹请太阳公公帮忙找，太阳公公眯着眼说：“先让我瞧瞧珍珠是啥模样！”荷花妹妹把另外两颗珍珠给太阳公公瞧瞧，奇怪，冒了一阵气儿，珍珠不见了，荷花妹妹哭了。
太阳公公不知道怎么回事，觉得很对不起荷花妹妹，就让月亮帮着找。
月亮笑着说“不用找，珍珠会回来的。
”
天黑黑，夜凉凉。
珍珠回来了，荷花妹妹笑了。
荷花妹妹高兴地说:“谢谢月亮，您把我的珍珠送回来了，我一定不让珍珠再丢失。
à”
月亮笑着说“你的话不对！，其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了；晚上，月亮出来，气温较低，水汽凝结(jié jiē)又变成了露珠。
”
28.给文中的字选择正确读音准确的一组是（）（2分）
A、晶莹yín 溅jiàn 起潜 qiǎn到凝结 jiē)
B、晶莹 yíng 溅(iàn 起潜qián到凝结jié
29.荷花妹妹分别请了（）来帮忙找珍珠。
（2分）
A、小河、太阳公公、小鱼、月亮
B、小河、、小鱼、太阳公公月亮
30.最后，是它找到了珍珠（）（2分）
A、小河、
B、太阳公公、
C、小鱼、
D、月亮
4、荷花妹妹的珍珠是（）（2分）
A、荷花、
B、露珠
C、小鱼、
D、星星
31.小河小鱼和找不着珍珠是因为（）（2分）
A、珍珠藏在水底了
B、露珠落入水中，溶于水了。
32.太阳找不着珍珠是因为（）(4分)
A、珍珠出去玩了
B、其实，珍珠实际上是露珠，白天太阳一晒就变成水汽，蒸发不见了
33.露珠是这样形成的（）（2分）
A、荷花妹妹变出来
B、荷叶哥哥送给她的
C、晚上，气温较低，水汽凝结(jié jiē)变成的。
”
三、习作（30）分
同学们，书包是你们的好伙伴，假如你的书包有了魔力，那么，你和书包。