部编版小学语文一年级下册语文园地四练习题及答案
人教版部编小学语文一年级下册第四单元《语文园地四》导学案
第四单元《语文园地四》导学案一、游戏导入1.师：同学们，我们来做一个“我说，你指”的游戏。
老师说到哪个身体部位，你们就指身上相应的部位。
看看谁的反应最快哦。
2.你知道这些人体部位的名字，一起猜一猜：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿、脚尖。
3.师：这些有趣的词语，跑到园地四里面藏起来了，我们一起到语文园地四去找找它们吧。
4.板书课题：语文园地四二、目标引领（一）知识与能力1.正确认读“眉毛、鼻子”等8个表示身体部位的词语，认识“眉、鼻”等8个生字，激发识字兴趣。
2.能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节词语的读法。
3.正确、规范、整洁地书写“主、书、门、我”带点的字，体验“点”在不同位置的不同笔顺规则。
4.正确、流利地朗读诗歌，积累古诗。
（二）过程与方法1.在游戏中识字，运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。
2.正确、规范、整洁地书写“主、书、门、我”带点的字，掌握新的笔顺规则。
3.通过读、写、背积累词语并掌握词语的轻声朗读。
4.正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。
通过“和大人一起读”激发课外阅读兴趣。
（三）情感态度与价值观培养识字能力，激发阅读兴趣，感悟祖国语言文字的丰富性、趣味性。
三、学习指导（一）识字加油站1.问题引领：（1）从这些字词里你们有什么发现？（2）你还认识哪些身体部位的名称？2.学习提示：（1）小组内合作正确朗读词语，然后小组比赛正确认读词语。
（2）同桌间做“我来说，你来指”游戏，进行巩固词语认读练习。
（3）从这些字词里你们有什么发现？（都是人体器官）（4）有什么好的办法能够记住它们呢？（引导学生观察发现带有“月字旁”的字表示身体的某一部位）（5）你还知道哪些人体部位？（眼睛、耳朵、手掌……）（6）继续运用“我来说，你来指”游戏，知识巩固，拓展知识。
3.梳理小结：通过游戏，我们正确地认读了表示人体部位的词语，发现带有“月字旁”的字表示身体的某一部位。
2021年部编版语文一年级下册第四单元课内阅读和类文阅读真题名师汇编(含答案)
2021年部编版一年级下册语文四单元课内外阅读名师汇编（《静夜思》《夜色》《端午粽》《彩虹》）第一部分课内阅读一、阅读古诗，完成练习。
静夜思________明月____，疑是________霜。
举头望__________，低头________ 。
1.把诗句补充完整。
这首诗的作者是________代________。
（3分）2.前两行诗把________比作________；后两行诗中“_______、_______、_______、_______”四个动词写出了诗人望月思乡的过程。
（3分）3.这首古诗表达了诗人静夜之情。
（2分）二、阅读古诗，完成练习。
寻隐者不遇唐贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.读一读，分一分。
隐遇松师采只此山深知处含平舌音的字: 。
（2分）含翘舌音的字: 。
（2分）含整体认读音节的字：。
（2分）.从诗中找出含有下列偏旁的字，再想一个写下来。
（2分）木（）（）艹（）（）3.这首诗中出现的人物有、、。
（3分）.诗人找到隐居的朋友了吗? ( ) （2分）①找到了 ?? ②没有找到5.童子知道自已的老师具体在哪里吗? ( )（2分）①知道②不知道三、阅读古诗，完成练习。
寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
1.这首诗里一共有( )个人物,分别是( )、( )、( )。
（2分）2.这首诗的作者是_____，文中的隐者在_____。
（2分）A.山下B.贾岛C.李白D.云深的地方3.诗中画线处是_____对_____的回答。
A.隐者 B.童子 C.访客（2分）4.诗人在 (地方)问童子。
(3分)5.“只在此山中”是( )的回答,诗人可能会问:. ?（2分）6.用自己的话说说童子是怎样回答的。
(2分). 。
四、阅读《夜色》课文片段，完成练习。
《夜色》节选爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1.超级模仿秀。
部编版小学语文一年级下册语文园地四练习题及答案
语文园地四测评
一、将下列字的音节补充完整。
____éi____uǐ____iǎo____uǐ眉腿脚嘴
二、我来选择。
1．下列词语中“子”读轻声的是()。
A．胆子B．子女
2．下列词语中没有轻声读音的是()。
A．爸爸B．老爸
3．写“我”时，右上方的点要()。
A．先写B．后写
三、先连一连，再按照笔顺规则写一写。
先写点后写点
点在正上方点在右上方点在左上方
书我
四、将古诗补充完整。
寻隐者不遇
()下问童子，
言师()药去。
()在此山中，
()深不知处。
五、读儿歌，回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
1．妞妞扭牛走是因为()。
A．牛牛要吃河边柳
B．牛牛太贪玩了
2．牛牛吓得扭头走是因为()。
A．妞妞捡石头
B．妞妞使劲扭
参考答案
一、m t j z
二、1.A 2.B 3.B
四、松采只云
五、1.A 2.A。
小学人教部编版一年级下册语文园地四：书写提示+日积月累-第2套【省一等奖】_-课件
寻隐者不遇 唐.贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
口头选词填空。
师父童子 诗人
• （ 诗人 ）松下问童子， • （ 童子 ）言师采药去。 • （童子 ）只在此山中， • （童子 ）云深不知处。
一天，
去 。他来
到
，碰到了
。
于是，他便问：
？
小孩子说：
。
贾岛又问：
。
？小孩子说：
。
贾岛很想知道
在这
座山的哪个地方，孩子
说：
。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
Zhĭ zài cĭ shān zhōng 只 在 此 山 中。
Yún shēn bù zhī chù 云 深 不知 处
xún yĬn zhĕ sōng tóng 寻 隐者 松 童
shī căi yào shēn 师采 药 深
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中， 云深不知处。
古诗
寻隐者不遇
寻隐者不遇 （唐）贾岛
松下问童子， 言师采药去。 只在此山中，
云深不知处。
第一问： 童子答： 第二问： 童子答： 第三问： 童子答： 领悟到：
人教版小学语文一年级语文园地四练习题
《语文园地四》第一课时
一、写出下列字的笔顺。
开：，共画。
女：，共画。
二、我会写出下面字的反义词
大—（）上—（）男—（）南—（）关—（）反—（）
三、我会选词填空
春天夏天秋天冬天
大地树叶青草莲花
飞鸟小鱼青蛙雪人
1.（）到了，（）从南方飞回来了。
2.（），池塘里的（）开了，（）在水中游来游去。
3.现在是（），（）都从树上落下来了。
4.（）下雪了，我和小伙伴们一起堆（）。
第二课时
一、读一读，连一连。
zhèng nǚ guān fǎn nán kāi
关反女男开正
二、按要求进行分类。
开头可云月四天东
四画：
五画：
三、选一选，填一填。
（填序号）
①朵②只③条④片⑤双⑥个
一( )小鱼一()苹果一( )树叶一( )莲花一( )眼睛一()小鸟
四、填空
一年之计在于（），一（）之计在于晨。
一寸光阴（）寸金，寸金难买寸光阴。
小学语文人教2011课标版(部编)一年级下册 课文 语文园地四 和大人一起读：妞妞赶牛
妞 妞 护 柳 扭 牛 走,
niú niu niǔ tóu dǐng niū niu
牛 牛 扭 头 顶 妞 妞,
四级：
niū
niu
gǎn niú
hé
biān zǒu
妞 妞 赶 牛 河 边 走,
niú niu niú niu niú niu niú niu
xià de niú niu niǔ tóu
zǒu
吓 得 牛 牛 扭 头 走。
小三登山
dēng
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。
hàn
shī
shān
出了一身汗，湿了三件衫。
小三山上大声喊：
lĺ
“离天只有三尺三！”
扁担宽，板凳长 扁担想绑在板凳上 板凳不让扁担绑在板凳上 扁担偏要绑在板凳上 板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上 到底扁担宽还是板凳长 哥哥弟弟坡前坐 坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说宽宽的河 弟弟说白白的鹅 鹅要过河河要渡鹅 不知是那鹅过河 还是河渡鹅
dī tóu
yào chī hù liǔ
hé niǔ
biān liǔ niú zǒu
牛 牛 要 吃 河 边 柳, 妞 妞 护 柳 扭 牛 走,
niǔ tóu dǐng niū niu
牛 牛 扭 头 顶 妞 妞, Nhomakorabeaniù bú
jiǎn
guò niú niu
tou
妞 妞 拗 不 过 牛 牛,
shí
低 头 捡 石 头,
niū niu gǎn niú hé biān zǒu niú niu yào chī hé biān liǔ niú niu hù liǔ niǔ niú zǒu niú niu niǔ tóu dǐng niū niu
最新部编版小学一年级语文下册第四单元课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)
部编版一年级语文下册第四单元课课练8、《静夜思》第一课时习题一、请你认真读一读，写一写。
思乡前床低光二、比一比，看谁的雪球滚得大。
摆摆弄摆手摆开故夜第二课时习题一、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出的静夜思乡之情。
从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜图生动地呈现在我们面前。
二、重点段落品析。
明月，疑是霜，举头望，低头。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代。
课后作业基础过关一、把b ǎ生sh ēng 字z ì和h é相xi āng 对d u ì应y īng 的d e 音y īn 节j i é连li án 起q ǐ来l ái 。
夜 疑 望 举j ǔ y è y í w àng二、读d ú句j ù子z i ，写x i ě汉h àn 字z ì。
qi án gu āng我家屋 有一棵苹果树，灿烂的阳 照在它身上。
三、给g ěi 下x i à列l i è的d e 字z ì加j i ā偏piān 旁páng ，组z ǔ成chéng 新x īn 字z ì再z ài 组z ǔ词c í。
（ ） （ ）（ ） （ ）四、把b ǎ下x i à列l i è的d e 古g ǔ诗s h ī补b ǔ充chōng 完w án 整zhěng 。
静夜思窗前明月 _____，疑是地______霜。
举_______望明月，__________________。
能力提升五、读d ú一y ì读d ú，做z u ò一y í做z u ò。
古朗月行小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端。
小学语文园地四试题及答案
小学语文园地四试题及答案一、阅读理解（共40分）阅读下面的短文，根据短文内容，选择最佳答案。
A一天，我和爸爸一起去某图书馆。
我打开《小学语文园地》四年级上册试题，开始答题。
第一题：黄鹂是什么季节的招牌鸟？我看了课文后，发现这个答案是“夏天”。
于是我将答案填在答题卡上。
第二题：下面哪句话表达了作者喜欢夏天的心情？我仔细回忆了下课文，发现答案是“I like summer best.”，我又将答案填写在答题卡上。
第三题：下面描写了夏天的是哪句话？我看了选项A、B、C和D 后，发现只有选项D正确，于是我再次选择了正确答案。
接着下来的题目，我一一做了起来。
在我和爸爸耐心又仔细的答题过程中，我的语文水平得到了极大的提高。
这是一次愉快又有收获的学习经历。
1. 黄鹂是什么季节的招牌鸟？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天2. 下面哪句话表达了作者喜欢夏天的心情？A. The weather is very hot.B. I like winter best.C. I am going on a trip.D. I like summer best.3. 下面描写了夏天的是哪句话？A. The leaves are turning yellow.B. I am planting trees in my garden.C. The snow is falling outside.D. The sun is shining brightly.B"爸爸，你能帮我看一下小学语文园地四试题吗？"小明一脸期待地问道。
"当然可以！拿给我看看。
"爸爸接过试题，仔细阅读起来。
小明坐在一旁静静地看着爸爸认真思考每个题目的答案，他暗自庆幸有了一个这样的爸爸，总是耐心地为他解答问题。
一段时间过去了，小明发现爸爸似乎遇到了困难。
他走到爸爸身边，轻声问道："爸爸，有些题目你不会吗？"爸爸笑着摇了摇头，说："不是不会，只是有些题目需要综合考虑，我正在思考最准确的答案。
一年级上册语文课后作业(语文园地四)+人教部编版(含答案)
句子表达与运用
总结词
培养句式运用，提高语言表达能力。
详细描述
通过造句、仿写句子等形式，考察学 生对本单元所学句式的理解和运用能 力，同时帮助学生提高语言表达能力 。
03 第三部分：阅读理解
短文选择与解析
短文一：《太阳和月亮》
文章描述了太阳和月亮的不同特点以及它们各自的重要性。
文章首先提到太阳光芒万丈，火热炙人，强调了太阳的强烈和热烈；而月亮则给人以清凉之 感，虽有阴晴圆缺，但依然美丽。通过对比的手法，突出了太阳和月亮的不同特点。
3. 让学生通过添加细节、描写和 过渡性词语等方式，使段落更加 丰富和连贯。
完整文章写作与练习
总结词：通过完整文 章写作练习，帮助学 生掌握文章的基本结 构和写作技巧，提高 综合表达能力。
详细描述
1. 给出一个主题或场 景，例如：“我的梦 想”、“我的宠物” ，让学生进行写作。
2. 引导学生注意文章 的开头和结尾，以及 文章内部的层次和逻 辑关系。
字形答案
"dīng"应为"dīng zhōng" ，而非"dīng zhòng"
词语理解答案
01
"dāng yīng"的意思是"应当"，而 不是"应该"。
02
"bǎn dèng"的意思是"板凳"，而 不是"板凳儿"。
句子表达答案
"zhè shì gōng bǎn dèng，bú shì gōng yìng bǎn dèng。"的意思是" 这是办公板凳，不是工具板凳。"， 而不是"这是办公板凳，不是公共板 凳。"。
小学语文一年级下册语文园地四.(好课件)
声旁“争”
声旁“青”
形声字，分两半。
形一半，表意ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ；
声一半，示读音。 形旁相同是同类。
提 手 旁 的 字 跟 手 有 关
扌：捕、摇、挤、搬、擦、
抄、拾、摔、拨、拦、摸
提手旁的字跟手有关；
我 会 认 cā 擦
bō
chāo 抄
lán
shí
拾 摸
mō
shuāi
摔
拨
拦
我 会 认
擦 拨
抄 拦
拾 摸
摔
我会认： 擦黑板 摔倒 抄作业 拨开 拦住 收拾 摸头
形容词+名词=短语
透明的翅膀
形容词+名词=短语
短 语
有趣的问题
形容词+名词=短语
闷热的天气
形容词+名词=短语
亮晶晶的眼睛
形容词+名词=短语
绿油油的荷叶
形容词+名词=短语
“白”“勺”“的”后面是名词，名 词前面用“白”“勺”“的”。
“美丽”“精彩”“可口”“透明”“有 趣”“ 闷热”“亮晶晶”“绿油油”都是形 容词
我会填
填形容词 精彩 （ ）的球赛
（美丽）的夏夜
（可口）的松果
（有趣）的问题 （亮晶晶）的眼睛
透明 （ ）的翅膀
闷热 （ ）的天气 绿油油的 ）的荷叶 （
用自己喜欢的短语说一句话。
1
2 3
语文园地四
我的发现
“ ⻊ 字 旁 的 字 跟 脚 有 关
形旁“⻊”
形旁“⻊”
⻊： 趴
声旁“尊”
声旁“兆”
蹲
跑
形旁“⻊” 声旁“包”
跳 路
”
形旁“⻊” 声旁“八”
【小学语文】部编人教版一年级语文下册课本课后练习题答案
春夏秋冬（春）（风）吹夏（雨）落（秋）霜降（冬）（雪）飘池（草）（青）（山）（花）（红）（鱼）（出）（水）（鸟）（入）（林）春风夏雨红花秋霜青草游鱼飞鸟小青蛙眼睛请问清水晴天心情语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣吃水不忘挖井人水井井口叫声叫好乡亲亲人主席主人上面面前战士战友我多想去看看弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式一个接一个接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样四个太阳高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一棵树一支铅笔一架飞机春晓唐孟浩然春眠不觉晓；处处闻啼鸟。
夜来风雨声；花落知多少。
小公鸡和小鸭子小公鸡跟在小鸭子后面；也下了水。
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面；也下了水。
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
树和喜鹊从前喜鹊孤单叽叽喳喳后来邻居快乐安安静静开开心心上上下下快快乐乐高高兴兴白白胖胖红红火火怎么都快乐跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏看书画画开门唱歌语文园地三赠汪伦唐李白李白乘舟将欲行；忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情。
夜色胆子胆量大胆勇敢勇气勇士原来草原高原微笑微小微风彩虹荡来荡去飘来飘去游来游去想来想去跳来跳去飞来飞去走来走去说来说去看来看去跑来跑去语文园地四胆子粽子镜子叶子金子儿子本子爸爸妈妈哥哥姐姐妹妹爷爷奶奶故事时候事情头发消息地方月亮寻隐者不遇唐贾岛松下问童子；言师采药去。
只在此山中；云深不知处。
动物儿歌蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游泳蜘蛛结网古对今严寒朝霞酷暑夕阳古今和风细雨鸟语花香操场上打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球人之初初始初夏天性性格专心专门善良友善语文园地五有饭能吃饱；有水把茶泡。
有足快快跑；有手轻轻抱。
有衣穿长袍；有火放鞭炮。
远处有青山；近处有清泉。
放学了；大家在教室门口和老师说再见。
小葱拌豆腐――一清（青）二白。
竹篮子打水――一场空。
小学语文新部编版一年级上册第四单元《语文园地四》教材习题答案(2024秋)
piān pánɡ mínɡ chēnɡ
偏旁 名称
hán yì
含义
lì zì
例字
日
rì zì pánɡ yì bān yǔ tài yánɡ shí jiān yǒu ɡuān zǎo shí
日字旁 一 般 与 太 阳、时 间 有 关 早、时
rén zì tóu
wǔ yán shī
悯 农（其二） （ 五 言 诗 ）
tánɡ lǐ shēn
［唐］ 李 绅
chú hé rì dānɡ wǔ
xiě nónɡ mínínɡ jǐnɡ
耕 作 的 情 景。
锄 禾 日 当 午，
烈日炎炎的正午，农民仍在锄草，
hàn dī hé xià tǔ
眼
liǎnɡ pīn yīn jié
两拼音节
pínɡ shé yīn
平舌音
zuān
远
qiào shé yīn
翘舌音
zhuān
音英
简卷
qián bí yīn
前鼻音
qián bí yīn
前鼻音
hòu bí yīn
后鼻音
chán chuán chuánɡ
钻
专
蝉船
床
bǐ yi bǐ dú yi dú
zì mǔ wèi zhì bù tónɡ fā yīn bù tónɡ
小e在 前 是 妹 妹，
ei ei ei。
iu ui
chuī qì qiú 吹气球 duī xuě rén 堆雪人 diū shǒu juàn 丢手绢
liǎnɡ xiōnɡ dì
iu、ui 两 兄 弟，
xiǎo zài qián hǎn jiā yóu
部编版小学语文一年级上册1语文园地四同步练习试题(含答案)
语文园地四一、给ɡěi下xià列liè生shēnɡ字zì的de正zhènɡ确què读dú音yīn涂tú上shànɡ喜xǐ欢huān的de颜yán色sè。
二、照zhào样yànɡ子zǐ，看kàn图tú写xiě词cí语yǔ。
三、帮bānɡ小xiǎo老lǎo鼠shǔ写xiě出chū生shēnɡ字zì的de笔bǐ顺shùn。
四、我wǒ的de识shí字zì办bàn法fǎ多duō。
五、读d ú一y ì读d ú，连li án 一y ì连li án。
一年之计 一寸金一日之计 在于春一寸光阴 寸光阴寸金难买 在于晨六、照zh ào 样y àn ɡ子z ǐ，选xu ǎn 择z é其q í中zh ōn ɡ的de 几j ǐ个ɡè词c í语y ǔ写xi ě句j ù子z ǐ。
我最喜欢______________，因为_________________________________________________________________。
七、和h é大d à人r én 一y ì起q ǐ读d ú《小xi ǎo 松s ōn ɡ鼠sh ǔ找zh ǎo 花hu ā生sh ēn ɡ》，再z ài 选xu ǎn 一y ì选xu ǎn 。
(填ti án 序x ù号h ào)小松鼠没看见一个花生，是因为( )①花生被别人摘走了。
②花生是长在土里面的。
八、我w ǒ会hu ì自z ì我w ǒ介ji è绍sh ào 。
小学人教部编版一年级下册语文园地四：书写提示+日积月累-【省一等奖】_-优件
看图写话
——《放风筝》
给句子化化妆
我钓鱼。 我（ ）钓鱼。
我（
）钓（
）鱼。
（ ）的一天，我（
）钓（
）鱼。
时间：星期天
地点：广场（公 园）
人物：小明、小 刚和小红
事件：放风筝
星期天，（ 天气怎样？）。 小红和小刚、小明一起到公园 去（干什么？）。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
实数不清。(打一植物)
千条线小，黑万条人线儿，细掉到又水长里，看不见。(身打一体自有然圆现象也) 有方， 独用木具造）穿高着楼，木没头瓦花没砖衣头裳，人，在水下走常，在水在铅人笔上盒流。里（装打一， 天上一画只画鸟，写用字线他拴得全牢会， ，不怕大风吹要，是就写怕细错雨一飘。个(字打一， 玩具)就是不会把歌唱。 他会马上来帮忙。
同学们，猜谜语可是对大家想象力的大考验哦！大家快来比
一比，看谁能又快又准地猜出
同学们，猜谜语可是对大家想象力的大考
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝
验卜说吃它哦个是！饱马。猜大错(打家了一，动快穿物来的) 衣比服净一道比道，，把看它放谁进动能物又园，快大又人小准地 猜孩高都高出爱个谜瞧儿。一底身(打！青一，动金物黄) 圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果
天上的风筝可真多呀！有的像 （ ），有的像（ ），还有 的像（ ）…...
小刚一边（
），小明
一边（
）。看着风筝在天
上飞的越来越高，他们的心情
（
）！
看图写话要点
写话——把你说的内容写下来。
要求： （1）理清顺序。 （2）按照格式书写。（段前空两格；正确 使 用标点符号；标点符号占一格。） （3）字迹工整。
语文园地4
部编小学语文一年级下册
识字加油站
你认识自己的身体部位吗？
识字加油站
méi bí zuǐ bó
眉毛 鼻子 嘴巴 脖子
你发现了 什么？
bì dù
tuǐ jiǎo
手臂 肚子 小腿 脚尖
这些词语都是人体器官的名称。
识字加油站
méi
眉
bí
鼻
眉毛 眉笔
鼻子 鼻翼
识字加油站
zuǐ
嘴
嘴巴 大嘴
bó
字词句运用
读一读。
胆子
粽子
爸爸
妈妈
镜子
哥哥
读了之后，你有 什么发现？
故事
月亮
时候
轻声
某些音节在词和句子中失去了原有的声调，读成一种
短轻模糊的调，就是轻声。
后缀为“子”的：桌子、儿子、句子、桃子、鸭子、本 子、肚子、孩子…… 叠音轻声的：奶奶、爷爷、姑姑、伯伯、叔叔、弟弟、 妹妹…… 其他轻声词：事情、喜欢、头发、热闹、消息、告诉、 地方、拿着、太阳、夜里……
脖
脖子 脖颈
识字加油站
bì
臂
手臂 臂膀
dù
肚
肚子 肚皮
识字加油站
tuǐ
腿
大腿 腿部
jiǎo要读正确，注意
声调。 2、人体部位的生字，多
有“月”。
识字加油站
读一读，指一指
眉毛 鼻子 手臂
小腿
嘴巴 脖子 肚子 脚尖
识字加油站
你还知道哪些词？
耳朵、眼睛、双脚、 双手。
这是一则绕口令，要注意读准ou 和iu。家长要指导孩子在读正确读流 利的基础上快速朗读，读出绕口令的 韵味。家长可以跟孩子比赛读，看谁 读得又快又准确。
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语文园地四测评
一、将下列字的音节补充完整。
____éi____uǐ____iǎo____uǐ眉腿脚嘴
二、我来选择。
1．下列词语中“子”读轻声的是()。
A．胆子B．子女
2．下列词语中没有轻声读音的是()。
A．爸爸B．老爸
3．写“我”时，右上方的点要()。
A．先写B．后写
三、先连一连，再按照笔顺规则写一写。
先写点后写点
点在正上方点在右上方点在左上方
书我
四、将古诗补充完整。
寻隐者不遇
()下问童子，
言师()药去。
()在此山中，
()深不知处。
五、读儿歌，回答问题。
妞妞赶牛
妞妞赶牛河边走，
牛牛要吃河边柳，
妞妞护柳扭牛走，
牛牛扭头顶妞妞，
妞妞拗不过牛牛，
低头捡石头，
吓得牛牛扭头走。
1．妞妞扭牛走是因为()。
A．牛牛要吃河边柳
B．牛牛太贪玩了
2．牛牛吓得扭头走是因为()。
A．妞妞捡石头
B．妞妞使劲扭。