小学三年级语文《趣味相声》课时练习题
三年级语文上册4幽默市中弹琴第1课时课时练习长春版
最新中小学教案、试题、试卷
3 市中弹琴
第一课时
一、看拼音，写字词。
1.有个qín shī（）在集市中 tán zòu（）古琴。
2.好了，还有这么一个zhī yīn（），也就不gū fù（）我操琴弄弦之意了。
二、比一比，再组词。
单（）粉（）淡（）竟（）
弹（）纷（）谈（）意（）
三、根据意思在括号里填上正确的词语。
1.指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
（）
2.指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
（）
3.清雅微妙，淡泊深远。
（）
四、近义词辨析。
1.集市市场
（1）夜（）非常热闹，人山人海。
（2）每当年节将近，农村（）上都非常热闹。
2.知音好友
（1）千金易得，（）难求。
（2）我们是多年的（），不分彼此。
答案:
一、1、琴师弹奏 2、知音辜负
二、单（单身）粉（粉色）淡（淡水）竟（竟然）
弹（子弹）纷（纷飞）谈（谈话）意（意思）
三、1、平淡无奇 2、喜出望外 3、清微淡远
四、1（1）市场（2）集市
2（1）知音（2）好友
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《说相声》同步练习
《说相声》同步练习一、比一比，组成词语。
咸（）豆（）见（）减（）逗（）览（）二、写出带有下列部首的字。
辶_____ _____ _____ _____ 忄_____ _____ _____ _____三、多音字组词。
luò（）xiàng（）落相là（）xiāng（）四、辨析组词治（）瑞（）便bián（）佛fó（）冶（）端（）biàn（）fú（）五、阅读短文，回答问题。
蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。
然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。
“但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。
因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。
”“因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。
”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。
但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说，这已经够了。
”于是，这只蜗牛踏上了大海之程。
（1）在文中找出下列词语的反义词乐观（）丧失（）奔跑（）放弃（）（2）“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（）A 借出事物，扩大见闻B 见闻，见识。
（3）“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（）（4）蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（）A 大海一望无际，开拓了认得视野。
B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。
C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪（5）蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了_____________________________________ 后一次是为了_______________________________________________________________ （6）有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？___________________________________________________________________________参考答案一、咸味、大豆、看见减法、逗乐、展览二、过、遇、逑、达惟、怜、惜、快三、落榜、落下相声、相同四、治（治疗）瑞（瑞丽）便pián（便宜）佛fó（佛教）冶（冶炼）端（端起）biàn（方便）fú（仿佛）五、（1）在文中找出下列词语的反义词乐观（悲观）丧失（拥有）奔跑（爬行）放弃（坚持）（2）“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（A ）A 借出事物，扩大见闻B 见闻，见识。
小学语文-有答案-新语文S版三年级上册《第16课_趣味相声》同步练习卷(3)
新语文S版三年级上册《第16课趣味相声》同步练习卷（3）一、解答题（共5小题，满分0分）1. 在加点字的正确读音下打”√”。
2. 辨字组词。
3. 照样子，写词语。
示例：是非﹣﹣是非非4. 给下列句子排序。
________姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。
”________大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
________我和姐姐发现一只大蜻蜓落在一棵小树上。
________我悄悄地一捏，把它捉住了。
________我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
5. 根据课文内容，回答问题。
《趣味相声》用________的语言讲了五个问题，分别是：________、________、________、天上有没有出太阳、能不能追上哥哥。
六、课外阅读．白鹅白鹅生性好水，头上有一个凸起的黄色的肉冠，看上去仿佛戴着一顶小黄帽子总让人觉得滑稽可笑。
那远远的小眼睛下面，长着一张小铲子似的扁嘴，每当发现生人时，它就发出“嘎嘎”的叫声。
白鹅的胸脯和臀部都很肥大，显得威武雄壮，但是走起路来，那向上翘起的秃秃的小尾巴，不停地左右摇摆的样子，却像醉汉似的，很可笑。
它有一双橙黄色的像蒲扇一样的爪子，那是它得天独厚的划水工具。
（1）写出下面词语的近义词：仿佛________威武________（2）根据词义从文中找出相应的词语填在括号里：①样子、动作引人发笑。
________②独具特殊优越的条件。
________（3）用波浪线划出文中的两个比喻句________（4）第一段共________句话，分别写了白鹅的________、________、________。
参考答案与试题解析新语文S版三年级上册《第16课趣味相声》同步练习卷（3）一、解答题（共5小题，满分0分）1.【答案】zhú,lǎn,shā,chán【考点】拼音【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。
语文S版语文三年级上册16趣味相声练习卷_0.doc
语文S 版语文三年级上册16趣味相声练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
chán rénzhǎn lǎnxī mièlà zhú____________________jiǎ yǐrán jìnnǎo jīnyù bào____________________2 . 比一比，再组词。
搭 茬 蜡 烛熄 . 塔 荐 腊 浊媳 . 3 . 给下面的字加部首再组词。
乘—— —— 然—— ——. 在—— —— 革—— ——. 4 . 给多音字注音组词。
刹：ch à sh ā 。
蒙：m ēng m éngm ěng 。
曾： c éng z ēng 。
5 . 在括号中填上恰当的动词。
（___）蜡烛 （___）马棚 （___）马背（___）飞机 （___）黄牛 （___）展览会6 . 按要求分类。
乙、蜡、烛、熄、展、览、刹、缠左右结构：_____________________________。
上下结构：_____________________________。
包围结构：_____________________________。
独体字：_____________________________。
7 . 按课文内容填空。
①人人都喜欢听相声__________。
②家一共出了（____）个问题，我觉得第（____）个最有趣，因为______________。
8 . 连词成句。
都相声听人人喜欢_______________________。
9 . 改成陈述句。
谁叫你不动脑筋呢？_________________________。
10 . 趣味相声的特点？__________________________。
最新语文版三年级上册语文课时同步测试题(全册 共47页 附答案)
最新语文版三年级上册语文课时同步试题（全册共47页附答案）目录1.《葡萄叶的梦》课时练2.《吹泡泡》课时练3.《蜗牛》课时练4.《父亲、树林和鸟》课时练5.《七颗钻石》课时练6.《倾斜的伞》课时练7.《礼物》课时练8.《一串红璎珞》课时练9.《古诗二首》课时练10.《五花山》课时练11.《翠鸟》课时练12.《北大荒的秋天》课时练13.《一鸣惊人》课时练14.《灵隐题联》课时练15.《聪明的牧童》课时练16.《趣味相声》课时练17《走马灯的奥秘》课时练18.《捞铁牛》课时练19.《我的发现》课时练20.《飞翔的信念》课时练21.《古诗二首》课时练22.《寓言二则》课时练23.《大禹治水》课时练24.《哪吒闹海》课时练1.《葡萄叶的梦》课时练第一课时一、读拼音，写词语。
1.那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像fěi cuì（），在báo báo（）的绿叶衬托下显得更加诱人。
2.清晨，天边的xiá guāng（）刚刚显现，鸟儿们就在那林子里不停地tíjìao（），孩子们手拿táng guǒ（）就在这林中追逐打闹。
二、比一比，再组词。
梦（）软（）沿（）珠（）林（）吹（）铅（）株（）三、根据意思写词语。
1.利用发酵作用制造。
（）2.去找某样东西或是什么事情。
（）四、仿写句子。
1.葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。
（拟人句）2.滴滴露珠是．开心的泪。
（比喻句）《葡萄叶的梦》课时练答案：一、1.翡翠薄薄 2.霞光啼叫糖果二、梦想柔软沿河珍珠树林吹气铅笔几株三、1.酿造 2.寻找四、1.清晨，太阳公公揉揉眼睛，从山坳里探出头来了。
2.烟雨中的张家界是一幅美丽的画卷。
1.《葡萄叶的梦》课时练第二课时一、给下列多音字选择正确的读音。
1.下班回来的妈妈，看起来很劳累．（lěi lèi）的样子。
2.我最爱那果实累累．（lěi lèi）的夏天。
三年级语文趣味题答案
三年级语文趣味题答案三年级语文趣味题答案【篇一：三年级趣味语文试题】>一、弦外有音（同音不同字，真有趣。
我来填一填。
）二、拼一拼，连一连。
san shan shang chang qiang伤三山强长fen feng fan yin yan缝纷范因烟三、千锤百炼（趣味成语填空。
）1、在括号填入动物名，就能构成成语啦！金（）报晓（）不停蹄（）目寸光生（）活虎对（）弹琴守株待（）2、在括号里填入人体名称，也能构成成语呀！（）疾（）快垂（）丧气（）瞪（）呆震（）欲聋侧（）倾听赞不绝（）四、约定俗成。
1、中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究，请选择合适的词语填在（）里。
请教打扰恭候劳驾拜托失陪久违留步（1）麻烦别人用（）（2）等候客人用（）（3）好久不见用(） (4)请人帮忙用（）(5) 托人办事用（） (6) 请人不要送用（）(７)中途先走用（）2、把节日名称和相应的活动用线连起来端午节登高、喝菊花酒元宵节赛龙舟、包粽子重阳节闹龙灯、猜灯谜春节赏月，吃团圆饼清明节春游踏青、放风筝中秋节守岁、倒贴“福”字3、歇后语填空。
孔夫子搬家——（）千里送鹅毛-------（）骑驴看唱本------（）肉包子打狗-------（）门缝里看人------（）赶鸭子上架-------（）五、根据题意选择。
①用数字“一、二、三、四、五、六、七、八、”把下列成语补充完整。
（需要时，可重复出现）（）鸣惊人（）神无主（）湖（）海低（）下（）（）上（）下（）心（）意②与“喜欢”意思相反的是（）a、喜爱b、讨厌c、憎恨③看到这风景如画的田野，我的心情非常（）a、兴奋b、愉快c、快乐④猜字谜（）一点一横长，竖撇像堵墙，里面有个人，只有一寸长。
⑤比喻粗心大意的人是（）a、马大哈b、不倒翁c、糊涂虫⑥遥知不是雪，为有暗香来。
这句诗是（）写的。
a、李白b、王安石c、孟浩然⑦面对面的走过来，（）这种表达好。
a、从对面走过来b、迎面而来c、对着面走来⑧小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它，走近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶……a、悄悄地b、慢慢地c、稳稳地六、读诗句，想想诗句描写的什么季节。
小学语文部编版三年级《趣味语文》练习题(附参考答案)
三年级语文《趣味语文》练习题班级考号姓名总分一、巧添笔画成新字a、“二”的妙用：给“二”字加上两笔，使其组成16个不同的字，你也试一试吧b、“十”字加笔组字你能在每个“十”字上添上两笔，组成一个新的字吗？c、“人”字加笔组字二、猜字谜1、一点一横长，一撇到南洋，南洋两棵树，长在石头上。
（）2、一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风；喜风的怕水，喜雨的怕虫。
（）3、木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也白猜。
（）4、四四方方一座城，里面住着十万兵，出去八万去打仗，剩下二万守老营。
（）5、王同志，白同志，两人同坐石凳子。
（）6、十个兄弟力量大，什么困难都不怕。
（）7、花园四四方，里面真荒凉，只有一棵树，种在园中央。
（）8、看来有两人，面目很难分，不像是大夫，倒像是工人。
（）9、一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长。
（）10、一弯新月在当空，新月上面三颗星。
（）11、夫人回娘家，头戴两朵花，过了一个月，骑马转回家。
（）12、看看心里平，其实跳不停。
（）13、林字多一半，猜森不能算。
（）14、多一笔，教学生，少一笔，带士兵。
15、有水能养鱼，有土能种菜，有人不是你，有马跑得快。
（）16、有竹枯无叶，有木细又长，有禾叶已落，有石煤里藏。
（）17、有草种子发，有虫害庄稼，有鸟全身黑，有言令人怕。
（）18、有刀真强硬，有金铁炼成，有山职位定，有丝网上绳。
（）19、有心要生气，有米碎又细，有草吐芳香，有水在山西。
（）20、有草深青色，有水暗绿色，有木是武器，有手争夺去。
（）21、有女爱嫉恨，有火好取暖，有水到上海，有手保平安。
（）22、有水好行船，有手要用肩，有贝多奉献，有丝颜色鲜。
（）23、有女姿容好，有鸟曲项叫，有虫到处飞，有山冲云霄。
（）24、有丝做成纱，有言作调查，有女成阻碍，有船湖中划。
（）25、有水净又明，有日云无踪，有心成爱憎，有虫飞满空。
（）26、右看它是马，左看马靠它，像马不是马，它比马儿大。
部编版三年级语文下册第八单元口语交际《趣味故事会》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第八单元口语交际《趣味故事会》课后练习题（附答案）1.请将下面的示意图完成，并试着复述这个故事。
2.这座桥之所以是“美丽的”，有两方面的原因：一
是；二
是。
3.结合语境，解释文中第⑤自然段中加点词语的意思。
颜
色：。
4.两兄弟的哪些做法表明他们已不再和睦友爱?请简要概括。
5.文中有一句话点明了木匠已有主见，他要造一座桥，这句话是“____”。
6.你怎样理解文段⑩中划线句子的含义?请结合全文简要概括木匠这一人物形象的特点。
7.读完这篇文章后，你有何感想？你认为应该如何化解人与人之间的矛盾？。
答案：
1.②弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠。
④哥哥看到木匠竟然修了一座桥，惊得目瞪口呆。
⑤弟弟从桥上走来，跟哥哥重归于好。
2.造型十分精美它化解了两兄弟之间的矛盾，使两兄弟重归于好
3.因对弟弟不满，想显示给弟弟看的厉害的行动。
4.弟弟用推土机在两个庄园中间开了一条渠，哥哥让木匠造围栏。
5.我的活计会使你满意的。
6.木匠不愿留在哥哥的庄园里，他还要到别的地方去帮助别人，聪明智慧、乐于助人。
7.示例：我认为人和人之间的矛盾很多时候是因为误会引起的。
所以我们要多与人沟通，真正明白对方的意思，也让对方明白自己的意思。
当发生矛盾时，把理解放在第一位多站在别人的角度考虑问题。
小学语文趣味相声
趣味相声1.学会本课的生字，积累新词。
2.理解词语的意思,积累词汇。
3.初读课文,了解内容。
1.字词卡片，录音磁带。
2.有关相声的资料和中国相声大师的资料。
一板书课题谈话导入1.板书课题。
（学生齐读课题）2.同学们，相声是我们民族的“专利”，是传统的文化艺术，你们想不想欣赏一下？二初读课文整体感知1.播放录音《让人发蒙的相声》提出听读要求：认真听，特别是会认字的读音。
2.质疑引导思考：听完后，你的感受是什么？（太可笑了、让我们动脑筋、像脑筋急转弯……）其中几次让人发蒙？指名回答。
3.相声就是一门笑的艺术，今天让我们共同来学习，学好会认字和会写字，取得一张进入相声殿堂的门票。
（兴趣是最好的老师，当学生听读完课文后，对相声产生了浓厚的兴趣，这是采取欲擒故纵的方法，孩子们的学习积极性被充分的调动了起来。
）三检查预习学习生字1.出示会认字词卡片。
Jiǎyǐlàzhúxīmièzhǎn lǎn shāchēchán rén甲乙蜡烛熄灭展览刹车缠人2.学生开火车认读，扩词说话。
3.小组合作学习。
以小组为单位交流识记生字的方法。
4.集体进行交流。
重点指导多音字“刹”。
刹chà 梵语“刹多罗”的简称，寺庙佛塔：古刹。
宝刹。
刹shā 止住：刹车。
刹住这股歪风。
（学生升入三年级时，已经认识了不少汉字，对汉字构字规律有了较明确的了解，有一定的识字基础。
但三年级又是错别字的高发期，当阅读或习作时，多音字、同音字、形近字，多义字之间的异同必然会造成部分识记、书写的混淆。
鼓励学生个性化识字，鼓励互助合作，畅所欲言，使学生在合作中识字能力不断地提高。
）5.检查反馈，巩固练习。
（1）小黑板出示相关的练习题。
（2）指名学生合作读课文，师生评议，纠正读得不准确的字音。
（练习和朗读课文可以及时反馈学生掌握知识、形成知识技能，针对出现的问题及时地纠正，形成正确的首应效应。
）四教学小结布置作业1.课堂小结2.布置作业（1）搜集相声的有关资料，有条件的可以听几段相声。
2024三年级语文下册第八单元口语交际：趣味故事会习题课件新人教版
(2) 故事的选择要做到( AB ) A. 题材要新颖, 这样才能吸引人。 B. 故事的主题要积极向上。 C. 故事只要能吸引人就行, 可以是胡编乱造的。
【点拨】 选择的故事可以是内容充满奇思妙想的, 可以
是情节一波三折的, 也可以是人物生动有趣的, 或是 题材新颖的; 可以是自己读过的, 也可以是自己编 写的, 但主题一定要积极向上。
(2) 讲故事时可以根据内容加上自己适当的想象, 比如人 物的语言和动作等。( √ )
(3) 讲故事时要自然、大方, 不能改变故事的本意, 要注意 语气、表情的变化, 也可以加上适当的手势。 ( √ )
(4) 我讲的故事我做主, 我可以随便改变故事的内容。 ( ×)
(5) 听故事的同学要认真听别人讲故事, 记住故事的主 要内容。 ( √ )
课后练习
一 交际话题。
不能作为本次口语交际材料的是( A )
A. 《火烧云》
B. 《狐假虎威》
C. 《青蛙王子》
D. 《小猫奇遇记》
【点拨】 本次口语交际的主题是“趣味故事会”, 《火
烧云》是一篇写景的文章, 不适合作为本次口语交 际的材料。
二 交际方法。 1. 判断, 对的打“√”, 错的打“×”。 (1) 讲故事就是照着故事原文读出来, 不然就失去了 故事原来的滋味。( × )
补充完整即可。
2. 我喜欢___略__。__同学讲的故事, 故事的题目是________,
因为 ________(多选, 填序号) 。
A. 情节有趣
B. 仪态大方
C. 语气、表情的变化多 D. 加上了适当的手势
【点拨】根据实际情况填写即可。选择喜欢的理由 时可以多选。
(6) 讲的故事一定要完整, 要有起因、发展、高潮、结 局几个部分。( √ )
(完整版)小学三年级语文趣味练习题
小学三年级语文趣味练习题一、火眼金睛(请你从方格里旳某一个字开始，一次通过格子里所有旳字，并不重复差不多走过旳路线，使沿途通过旳字连接起来，成为首尾相接旳八条四字成语。
)﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏、﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏二、搜肠刮肚(先填空组成成语，使所填旳相邻旳两个字组成一个词语，)甜言蜜﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏质彬彬见仁见﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏害攸关死里逃﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏斟句酌无恶不﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏过饰非心心相﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏日如年自怨自﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏出于蓝气壮山﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏辕北辙生花妙﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏蛇添足擒贼擒﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏妙维肖下里﹏﹏﹏﹏﹏人﹏﹏﹏﹏﹏碧辉煌万古长﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏底捞月饱食终﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏末倒置倚老卖﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏己救人十全十﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏计民主见多识﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏山再起至高无﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏枯石烂三.指点迷津(读谜面，猜名著人名，把上面旳人名填在相应旳谜面后面。
)孔明关羽张飞鲁智深宋清元春袭人迎春时迁凿壁偷光──()花香扑鼻──()粗中有细──()斗换星移──()孔雀收屏──()正月初一──()展翅凌空──()爆竹除旧──()元前明后──()【四】约定俗成(把下面歇后语补充完整)1、手机不能够掉到马桶里——()3、老鼠指路——()2、蜜蜂停在日历上——()5、无头苍蝇──()4、下雨天出日头──()7、六月天穿皮袍——()6、杀鸡取蛋──()8、苦瓜拌黄连──()【五】耳熟能详(把下面旳名言警句补充完整)1一张一弛，。
2、清水出芙蓉，3、绳锯木断，。
4、绿树村边合，5、海上升明月，。
6、大漠孤烟直，7、近乡情更怯，。
8、同是天涯沦落人，9、露从今夜白，。
10、天生我材必有用，11、凡事预那么立，。
《趣味相声》课时练
《趣味相声》课时练第一课时一、给下列加点字注上正确的读音。
蜡烛．．( ) 展览．．( ) 刹．车( ) 纠缠．( ) 二、比一比，再组词。
蜡（）茬（）搭（）错（）存（）拾（）三、给多音字组词。
mēng ( )蒙 méng ( )měng ( )四、连词成句，并加上标点。
1.都相声听人人喜欢2.你呢叫谁脑筋不动《趣味相声》课时练第一课时答案：一、là zhú zhǎn lǎn shā chán二、蜡烛找茬搭上错误存在拾起三、 mēng (蒙人)蒙 méng (蒙古)měng (内蒙 )四、1.人人都喜欢听相声。
2.谁叫你不动脑筋呢？第二课时一、换偏旁，组新字，再组词。
烛（）熄（）刹（）二、我会填动词。
（）蜡烛（）马棚（）马背（）飞机（）黄牛（）展览会三、根据课文内容填空。
1. 人人都喜欢听相声是因为。
2.甲一共出了个问题，我觉得第个最有趣，因为_。
四、课内阅读。
一打开马棚的门，马就轰的一声，全冲了出来。
我跳上马背，一个劲儿地追，直追到敕勒川，阴山下，只见（唱）蓝蓝的天上白云飘……1.划出选文中的动词。
2.照样子写一写。
蓝蓝的《趣味相声》课时练第二课时答案：一、烛浊（浑浊）熄媳（媳妇）刹弑（弑杀）二、（点燃）蜡烛（打开）马棚（跳上）马背（搭上）飞机（骑上）黄牛（参观）展览会三、1.人人都喜欢听相声是因为相声能逗人发笑。
2. 甲一共出了 5 个问题，我觉得第 1 个最有趣，因为_第一个在计算蜡烛时考虑的很全面，比较贴近于现实。
四、1. 打开冲出来跳追唱飘2．红红的白白的黄黄的。
三年级语文兴趣题参考答案
三年级语文兴趣题(一)参考答案1.选字填空。
（1）博搏（博）学拼（搏）脉（搏）（博）览群书（博）士（2）架驾（架）设（驾）驶吵（架）（驾）轻就熟一（驾）马车（3）壁碧璧隔（壁）悬崖峭（壁）完（璧）归赵（碧）绿珠联（璧）合(4)检捡俭脸拣（捡）起勤（俭）（捡）拾质（检）（检）修节（俭）（脸）颊挑（拣）体（检）（脸）庞(5)值植置殖（值）班配（置）（植）树养（殖）（值）日位（置）种（植）（值）勤移（植）繁（殖）A睁曾增喘挣B势事使饰逝C警盯景静赢D硬蓬漾晌疼4.将下列汉字按音序排列，正确的顺序是：①⑦②⑥④⑤③①濒②瑞③骤④绦⑤沾⑥淌⑦款5.找出下面每组字中笔画数不同的一个字，写在横线上。
（1）待突勇奋咱奋（2）顶爬卷究坦究（3）综致调浸难综（4）遍跨谦裕掌跨6.下面几组词语中，错别字最少的一组是（C ）A满栽而归千呼万焕琳琅满目挥汉如雨B大惊失色风尘仆仆五州四海全神惯注C垂头丧气奔流不息物美价廉彬彬有理D成群结对千奇百怪不加思索如原以偿7.在括号里填入正确的反义词。
难对（易）胖对（瘦）离对（合）危对（安）扁对（圆）喜对（悲）清对（浊）阴对（阳）8.根据拼音将成语补充完整，并解释所填字的意思。
yì（异）口同声不同的jì（寂）然无声安静精兵jiǎn（简）政简化bǐng（秉）烛夜谈拿着wáng（亡）羊补牢丢失兴国安bāng( 邦) 国9.某班用5个读音相同的字作为班训，激励同学们努力创造良好班风，请你填填这几个字。
环境整洁突出一个“净”字；秩序安定突出一个“静”字；力争上游突出一个“竞”字；文明礼貌突出一个“敬”字；强身健体突出一个“劲”字。
10.根据意思，填字补充词语。
例：雀跃（比喻活泼，蹦蹦跳跳）蜂拥（形容人多，朝一个方向走去）雁阵（比喻守纪律，秩序好）狼藉（形容乱七八糟，杂乱不堪的样子）11.给“肖”字找朋友，再选字填空。
（峭）壁直耸入九（霄），树林不动静（悄）（悄）。
趣味语文参考答案1-18
趣味语文参考答案趣味语文（一）一、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）粗茶淡饭（山珍海味）流芳百世（遗臭万年）井然有序（杂乱无章）指鹿为马（点石成金）固若金汤（危如累卵）精雕细刻（粗制滥造）雪中送炭（锦上添花）伶牙利齿（笨嘴拙舌）二、成语不离“舌”形容信口胡说（妄口八舌）形容说话轻薄（闲嘴淡舌）形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）三、数字俗语：表示实实在在，不可更改时用（一是一,二是二）表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做,二不休）表示一样东西两人平分时用（二一添作五）表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）四、下面人名各取自什么成语？杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）甘如饴（甘之如饴）焦若愚（大智若愚）五、成语填空：（心）服（口）服（以）德（报）德（以）讹（传）讹（以）牙（还）牙（倚）老（卖）老（将）计（就）计神（乎）（其）神精（益）（求）精痛（定）（思）痛欺（人）（自）欺将（门）（有）将日（复）（一）日微（乎）（其）微六、宝塔诗如何读？开山满桃山杏山好景山来山客看山里山僧山客山山中山路转山崖(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)七、怪体诗如何读？龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙万国州州州州州州州州州掉川川川川(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)八、下列对联各咏的是谁？1、一门父子三词客，千古文章四大家。
（ "三苏"）2、豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。
（李白）3、玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。
相声答题大比拼！这些相声知识你们都知道吗？
相声答题⼤⽐拼！这些相声知识你们都知道吗？今天⼩编要考考⼤家，看看⼤家到底是不是《我爱满堂彩》的忠实观众！
相声知识⼩问答
1.为什么相声演员说相声要穿⼤褂？
A 师傅让穿的
B 有传统特⾊
C 穿脱⽅便
D 体现相声的魅⼒
2.相声讲究的四门功课是什么？
A 说学演唱
B 说学逗演
C 说学逗唱
D 帅卖怪坏
3.为什么在说相声的桌⼦上放扇⼦？
A 演员表演热了可以扇风
B 师傅让放的
C 传统规矩
D 演出需要时当道具使⽤
4.相声的开⼭⿐祖是谁？
A 张三禄
B 马三⽴
C 朱绍⽂
D 郭德纲
5.相声演员在表演对⼝相声时站在左边的是什么⾓⾊？
A 捧哏
B 逗哏
C 腻缝⼉
D 其他
这些问题⼤家都能回答上来吗？即使回答不上来也不要紧，今晚《我爱满堂彩》将进⾏相声答
题⼤⽐拼，四位相声演员争夺答题王称号，现场还有助威团⿍⼒相助，还等什么？今晚21：00
我们相约《我爱满堂彩》⼀起来看看吧~
⼩品《劝架风波》
⼩品《敬⽼院之地震风波》魔术《⽔果礼物预⾔箱》⼩品《上课》。
部编版三年级语文下口语交际-趣味故事会同步练习(含答案)
部编版三年级语文下册一课一练口语社交:兴趣故事会一、明确社交话题本次口语社交是讲讲的故事。
二、提出社交要求1.讲故事的同学的正确做法 : 判断正误。
(1)讲故事的时候尽量运用适合的方法 , 语言幽默 , 表情丰富 , 手势适合 , 把故事讲得更吸引人。
（）(2)讲故事只需要把故事情节背出来就行。
（）(3)讲故事时尽量抓住故事的主要内容 , 用自己的话来叙述。
（）(4) 讲故事时要自然、大方。
（）, 记着故事2. 填空 : 听故事的同学要做到，集中的，听后谈谈故事中哪里。
3. 评论的同学应当做到（）(多项选择)A. 评论自己最喜爱的风趣的故事, 要说出充足的原因。
B.还能够对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评论。
C.不是自己喜爱的故事 , 就赐予不好的评论。
三、学习社交方法1.故事的选摘要做到（）(多项选择)A.选材要新奇 , 要对故事有所提炼 , 这样才能吸引人。
B.故事的主题不可以太复杂 , 要清楚 , 正面 , 踊跃向上。
C.故事只需风趣 , 能够胡编乱造。
2.判断正误。
(1)故事必定要完好 , 有因由、发展、热潮、结局几个部分。
（）(2)在故事的发展和热潮部分 , 要合理地设置悬念、转折、变化等 , 一波三折才能使故事生动风趣 , 吸引人。
（）(3)为了吸引听众 , 要把故事中人物的每一个动作都做出来。
（）(4)在准备阶段 , 能够先借助表格、表示图等梳理故事内容 , 免得遗漏。
（）四、练习社交活动1.我准备讲的故事的题目是 :2.故事中的主要人物有 :3.故事中最吸引人的情节是 :4. 我最喜爱同学讲的故事,由于他(她)五、阅读短文回答下列问题。
比脖子长颈鹿，乌龟和水牛碰到一同。
长颈鹿一仰头，摘下了树梢的果子，喜悦的说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”乌龟绝不服输把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来说：“你们看我的脑袋平常伸在外面碰到危险，很快缩进去，全靠这脖子灵巧。
”水牛在旁边一声不吭。
最新语文版三年级上册语文课时同步测试题(全册 共47页 附答案)
最新语文版三年级上册语文课时同步试题（全册共47页附答案）目录1.《葡萄叶的梦》课时练2.《吹泡泡》课时练3.《蜗牛》课时练4.《父亲、树林和鸟》课时练5.《七颗钻石》课时练6.《倾斜的伞》课时练7.《礼物》课时练8.《一串红璎珞》课时练9.《古诗二首》课时练10.《五花山》课时练11.《翠鸟》课时练12.《北大荒的秋天》课时练13.《一鸣惊人》课时练14.《灵隐题联》课时练15.《聪明的牧童》课时练16.《趣味相声》课时练17《走马灯的奥秘》课时练18.《捞铁牛》课时练19.《我的发现》课时练20.《飞翔的信念》课时练21.《古诗二首》课时练22.《寓言二则》课时练23.《大禹治水》课时练24.《哪吒闹海》课时练1.《葡萄叶的梦》课时练第一课时一、读拼音，写词语。
1.那一串串的葡萄，红的像玛瑙，绿的像fěi cuì（），在báo báo（）的绿叶衬托下显得更加诱人。
2.清晨，天边的xiá guāng（）刚刚显现，鸟儿们就在那林子里不停地tíjìao（），孩子们手拿táng guǒ（）就在这林中追逐打闹。
二、比一比，再组词。
梦（）软（）沿（）珠（）林（）吹（）铅（）株（）三、根据意思写词语。
1.利用发酵作用制造。
（）2.去找某样东西或是什么事情。
（）四、仿写句子。
1.葡萄叶用整个夏天，酿造芳香和甜美。
（拟人句）2.滴滴露珠是．开心的泪。
（比喻句）《葡萄叶的梦》课时练答案：一、1.翡翠薄薄 2.霞光啼叫糖果二、梦想柔软沿河珍珠树林吹气铅笔几株三、1.酿造 2.寻找四、1.清晨，太阳公公揉揉眼睛，从山坳里探出头来了。
2.烟雨中的张家界是一幅美丽的画卷。
1.《葡萄叶的梦》课时练第二课时一、给下列多音字选择正确的读音。
1.下班回来的妈妈，看起来很劳累．（lěi lèi）的样子。
2.我最爱那果实累累．（lěi lèi）的夏天。
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《趣味相声》课时练习题
第一课时
一、给下列加点字注上正确的读音。
蜡烛
．．( ) 刹．车( ) 纠缠．( ) ．．( ) 展览
二、比一比，再组词。
蜡（）茬（）搭（）
错（）存（）拾（）
三、给多音字组词。
mēng ( )
蒙méng ( )
měng ( )
四、连词成句，并加上标点。
1.都相声听人人喜欢
2.你呢叫谁脑筋不动
第二课时
一、换偏旁，组新字，再组词。
烛（）熄（）刹（）二、我会填动词。
（）蜡烛（）马棚（）马背
（）飞机（）黄牛（）展览会
三、根据课文内容填空。
1. 人人都喜欢听相声是因为。
2. 甲一共出了个问题，我觉得第个最有趣，因为_。
四、课内阅读。
一打开马棚的门，马就轰的一声，全冲了出来。
我跳上马背，一个劲儿地追，直追到敕勒川，阴山下，只见（唱）蓝蓝的天上白云飘……
1.划出选文中的动词。
2.照样子写一写。
蓝蓝的。