长江大学舍己救人事迹心得体会
大学生救落水少年心得体会
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在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。
昨日，为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
3名大学生因救两名落水少年而献出了年轻的生命，消息传开，许多人首先想到的不是为他们的见义勇为而感动，却是争论他们这样做究竟是否值得，为了两条生命却付出了另外3个年轻的生命？大学生经过了长时间培养，耗费了大量的人力物力财力，一名大学生的成本比一名少年大得多，因此有不少人认为用3个大学生的生命来换取两个少年的生命，是拣了芝麻丢了西瓜，是一起赔本买卖，虽勇气可嘉却相当愚蠢。
上述言论看似有理，也挺符合价值规律中的等价交换原则，但是其本质却是大错特错，因为它只考虑到了经济价值，却忽略了人性与道德的价值。
虽然如今早已是市场经济，唯利是图也不再是什么丢人的事，可我们应该看到社会、经济要想持续健康发展，离不开优良社会道德价值的支撑，否则只能是为了个人私利勾心斗角，必将会使秩序大乱，最终也会影响社会、经济的发展。
3名见义勇为的大学生和许多其他的为了他人献出自己生命的勇士，就是一群在这样一个物欲横流、唯金钱利益论社会中的人性与社会道德价值的忠实捍卫者，他们在危急关头考虑的不是自己利益，也不是究竟是否值不值，而是将个人安危抛在一边，毅然选择“拔刀相助”。
这种毅然与坚决正是我们社会所需要的，我们目前正处于社会转型时期，各种矛盾冲突在市场经济的大背景之下相互碰撞，影响了社会稳定。
虽说这是转型时期不可避免的现象，西方发达国家也经历过这种时期，但我们就必须得走他们的老路，就像环境非得要等到污染之后再花大价钱来治理吗？有前车之鉴，还往同一个可能会导致翻车的坑里行驶，那岂不是傻瓜加白痴，愚蠢之极。
长江大学学生救人牺牲事件感想
长江大学学生救人牺牲事件感想沉重、惊愕、感动------我从来没有听过长江大学这个学校，我想很多人和我一样。
如果不是这几个遇难的大学生，我也许永远不会听说这个名字。
救人不幸牺牲值不值，我想这并不是一个陌生的话题。
可我认为这根本不应该成为话题。
作为人，一种生物，我们都有人性，人性让我们在目睹溺水儿童时倾力相救，人性让我们对打捞公司嗤之以鼻。
人，应该相互救助，这是每一个正常的人下意识的行为，这是一个生物面对危机的本能。
不知什么时候，这种本能没有了，人们开始计较利益得失，人们开始权衡利弊，见义勇为的就只有所谓的英雄了。
我们每年表彰那么多感动中国的人物，报道那么多好人好事，难道不觉得有些可悲吗？我们在赞颂舍己为人的时候有没有想过，连舍己为人的人都能用阿拉伯数字简单的清数过来，那我们大众百姓是不是都是冷漠无情的人呢？希望这场事件留给我们的不只是对事件的震撼而已，我们应该真正去思考自身道德上的缺失，切实挺高个人素质，直到当我们再听到见义勇为的壮举，我们的心情不再是钦佩而是共鸣。
这场事件引发了又一场对90后的讨论。
记得前些年社会上对80后热议，80后的确拥有着时代赋予他们的共同之处，可这种讨论更多的是用一种有色眼镜、用同一个标准看待这些生长条件、生活方式都不同的青年。
如果没有5-12，如果没有奥运会，是不是80后只能永远背负颓废的帽子了呢？对于90后，好评更是寥寥无几，甚至给我一种感觉90后成为国家支柱之时，就是中国衰落之时。
如果这几个90后不牺牲，90后是不是仍然是一个没有责任的群体，如果他们没有下水救人，是不是90后就成为了铁石心肠的一代？我呼吁停止这种用出生年代评断人的方式，因为每个年代出生的人都形形色色，不要以偏概全，更不要凭空猜想。
这几位长江大学的学生虽然不是同龄人中成绩最出色的，但是确是道德情操最高尚的。
作为当代大学生的我们更应该以此为楷模，为明天的中国奉献自己的一生。
长江大学舍己救人事迹感言
长江大学舍己救人事迹感言长江大学舍己救人事迹感言心得体会长江大学舍己救人事迹感言(完）感言事迹救人大学在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。
24日，为救两名落水少年，该校10多名大学熟手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又震天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。
他们用生命谱写了一曲英雄的歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。
该事件被有关媒体报道后，飞快引起了社会的广泛震惊和无限敬意。
但网络中却总有那么有一些人，仿佛总也看不到人性闪耀的光芒，总要基于所谓的理性视野和“脚踏实地”精神，进行了一番“值与不值”的探究和思考。
于是,“不会游泳该不该救人”、““救起两个人牺牲三个人值不值”以及“该见义勇为还是该该见义智为”等等话题便由此而张开。
针对这些所谓理性、近乎麻木的“冷思考”，笔者不由得想起了原教育部新闻发言人王旭明先生在评价“范跑跑”时的一句话：“做人可以不高尚，但却不能无耻！”曾记得上个世纪80年代，第四军医大学的一位名叫张华的大学生为了救一名掏粪老农而献出了自己的生命。
社会上就曾引发过一场激烈的“一名大学生牺牲自己而救一名掏粪农夫值不值得”的大辩论。
而后来，某大型网站发起的一项“大街上听到有人喊救命，你会怎么样？”的调查，结果却显示出了六成不会出手相助的尴尬与幽默。
更为荒唐的是，以个人生命至上、弃学生生命于不顾而率先“逃跑”的范美忠先生居然还得到了这些“理性者”的热捧。
——怪哉，我们的社会已经冷漠到了如此残酷的地步了么？见到有人落水，只如果善良正直的人，都不会见死不救，即使自己根本就不会游泳。
几年前，同是长江大学的“80后”学生赵传宇寒江救人的事迹感动了很多人。
时年87岁高龄的作家魏巍在给他的信中写道：“这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！”几年后的今天，长江大学的10名男女大学生在明知救人有生命危险的情况下同样为救他人而奋不顾身，但却因为陈及时、何东旭、方招三人生命的陨落而遭受了如此这般的质疑与冷嘲热讽。
学习见义勇为
篇一:《学习长江大学见义勇为先进事迹心得》学习长江大学见义勇为先进事迹心得2009年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊是因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。
为表彰他们的先进事迹，教育部决定授予徐彬程等15名同学?全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体?荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学?全国舍己救人优秀大学生?荣誉称号。
陈及时、何东旭等同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，充分体现了中华民族临危不惧、见义勇为的传统美德，在高校和社会各界引起了强烈反响。
三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。
他们用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。
广大青年学生要学习他们奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概，学习他们心系社会、关爱他人的广阔胸怀，学习他们自强自立、奋发向上的进取精神，学习他们不为名利、乐于奉献的优秀品质。
在我们的身边，总是有那么一些人默默地帮助别人。
或许是给问路的人指点、或者是帮拿行李、或者是为盲人带路……他们用自己的行动唤起了人们的良知。
继承和诠释了中华民族的传统美德。
不管怎样，让我们向为救人而牺牲的陈及时、何东旭、方招三位同志表示我们崇高的敬意，愿他们一路走好。
他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对?90后是崩溃的一代?进行了无比有力的反讽。
该事件被有关媒体报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。
但网络中却总有那么有一些人，似乎总也看不到人性闪烁的光芒，总要基于所谓的理性视野和?实事求是?精神，进行了一番?值与不值?的探究和思考。
于是,?不会游泳该不该救人?、?救起两个人牺牲三个人值不值?以及?该见义勇为还是该该见义智为?等等话题便由此而展开。
长江大学见义勇为先进事迹学习心得
长江大学见义勇为先进事迹学习心得2009年10月24日，为了抢救两名落水的少年，长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
三位不幸被江水吞噬的大学生刚刚入学一个多月。
10月24日，他们相约去集体野餐。
下午2是左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。
同学们迅速的冲了过去了，徐彬成同学很快救起了一个男孩。
同时，其他几个同学也跳下水去就另外一个男孩，但是就并不顺利，在情急之下，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成一个人梯下水帮忙，另一名少年也获救。
但意想不的事情发生了，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入水中。
情况危急，岸边的同学们大声呼救。
这时正在附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生，而陈及时、何东旭、方招等3人却消失在湍急的江水中。
面对长江大学学子舍己救人的举动，尽管人们对质疑大学生救人方式的科学性和生命价值的对等性。
但是，在我们看来，这些都不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。
见义勇为是当代社会经久不衰的话题，现在是中既有像魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身使人们感动和心痛的同时开始反思。
虽然说‘80后’‘90后’是有个性、有想法的一代，但在祖国有困难的时候他们会挺身而出，可以为国争光，在2008的奥运会勇夺冠军，在汶川大地震中、奥混会、国庆典礼的时候都是身体力行，正当志愿者展现我们当代儿女的风采，在2010年的时候有无数的大学生志愿者无偿的工作着，无怨无悔。
也可以结成人梯在危急的时刻帮助群众不过自己的生命，虽然有些人质疑大学生的救人的科学性和生命的对等性，但毋庸置疑，见义勇为永远都是中华传统的美德。
多少年来，见义勇为是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。
但随着社会转型的前提下，传统的社会习惯正发生着前所未有的巨变，人们的价值取向发生极大变化，社会道德水准会发生变化！，但无论人们怎么评价，见义勇为都是我们的美德，因为有的美德才会有我们的和谐的社会。
大学生思想感悟：英雄事迹的学习
思想汇报精品文档大学生思想感悟：英雄事迹的学习敬爱的党组织：道德经有云：上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故幾与道。
通过今天课前讨论对长江大学见义勇为群体的英雄事迹的学习，我对这句话有了更深刻的认识。
去年，长江大学15名学生结“人链”救人的英雄事迹在神州大地引起强烈反响，3名牺牲大学生的事迹更是感动了无数人。
为救两名落水少年长江大学十多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没。
三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜;两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。
换作是我，我不知道我有没有他们的勇气，把生的希望带给他人，把死的危险留给自己，用生命的壮举发出时代的青春宣言，但他们的精神是值得我们发自内心的去尊敬，去学习!长江里的“人梯”精神存在于我们每一个人之中，英雄的事迹会永远记录，不会消逝!中国青年政治学院副院长、大学生发展研究中心主任李家华表示，“这是一个英雄的壮举。
人需要"义利观"，义在利之上。
”“一个人的本质，不仅仅是简单的存在，更应该是一种超越的价值和追求。
这种精神的信仰，就体现为大义。
任何社会都需要提倡这种大义。
”见义勇为是当前社会经久不衰的话题。
现实中既有象魏青刚似的英雄给人们带来的感动，又有“英雄流血又流泪”事件给人们带来的心痛，还有未成年人盲目见义勇为而献身让人们感动和心痛的同时开始的反思。
对于这个救人事件，尽管人们依然会质疑大学生们救人方式的科学性和生命价值的对等性，但是，这并不能否定见义勇为作为一个时代命题的价值和意义。
见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。
正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员的竭力维护。
社会是一个联合体，只有相欢迎下载使用。
长江大学救人事件的感想
生命延续生命，希望继续希望——长江大学救人事件的感想10月24日，为救两名落水少年，长江大学10多名学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生却不幸被江水吞没，英勇献身……三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。
他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。
人的生命或重如泰山或轻如鸿毛，生命是无价的，英雄的生命更是伟大的；他们的死就可以说是重如泰山，他们用自己的行为弘扬了社会正义友爱的一面，他们的行为值得钦佩，他们的付出值得尊重。
然而当这一事件被报道后，接踵而来的却是一系列的探讨与疑问：“牺牲三个大学生，换回两个小孩的命，值不值”、“该见义勇为还是该见义智为”、“自己不会游泳，该不该救人？”，这些疑问似乎让我们又见到80年代“张华救老农值不值”的质疑和阴影。
生命无价，不应该用值或不值来衡量，任何生命都是平等的，任何舍己救人的行为都是值得我们尊敬和赞扬的。
见到有人落水，只要是善良正直的人，都不会见死不救，即使自己根本就不会游泳。
这三名大学生在听到落水少年呼救时，没有片刻迟疑，在危急关头没有首先考虑自身利益，这一本能的行为充分体现了他们的道德境界，体现了他们无时无刻都在胸怀祖国、心系人民、无私奉献的高尚情操。
他们表现出来的正是一种敢于担当的魄力。
他们用自己的生命换回的不仅仅是两个小学生鲜活的生命，更重要的是换回了整个社会对传统道德的觉醒，对当代大学生的认可，以及对社会公德的全民大讨论，这种见义勇为所产生的精神价值远大于物质价值，这种精神价值是绝不能用简单的加减法或用经济指数去衡量的——这样一次壮举以及其引起的热议，对每个人的心灵都是一次碰撞和洗礼。
在眼下这个人情越来越趋利的社会，我们大学生党员要冲锋在前、舍己救人可以说是弥足珍贵。
作为一名大学生党员，我们要从中有所感悟，要对英雄有正确的认识，见义勇为不是说在嘴上的，但也不是非让我们舍己救人，我们需要具有这种精神，责任与奉献，并将此体现在日常生活的点点滴滴中，在各方面都严格要求自己，遇到危险和困难敢于迎难而上，把英雄们在危急关头表现出的责任感转化到日常生活中去。
长江大学三学生救二儿童献身一事的看法
长江大学三学生救二儿童献身一事，从人生价值角度写一篇评论上次在思修课听老师讲了一则既令人感动又令人悲痛的新闻。
10月24日在湖北古城荆州的长江边，为了救两名不慎落水的儿童，正在江边野炊的长江大学一年级的数十名学生立即展开了大营救。
几名会游泳的同学纷纷跳进湍急的江水，救出了落水孩子，而他们自己却被漩涡捆住没能爬上岸来。
岸上所有的同学们手拉手筑成了一道长长的人链，穿过浅滩进入江中，营救自己的同学。
但更不幸的是，浅滩被急流冲跨，更多的学生落入江中！正在不远处锻炼的几位老人奋不顾身地跳进江中奋力救出了好几名大学生。
后来专业营救人员赶到，在广大群众的配合下，展开了全面的大营救。
大多数的数学生都被成功救上了岸，但是，有三名年轻的大学生被打捞上岸时，他们已经永远地停止了呼吸。
为了挽救两个孩子的生命，他们三人却献出了自己年轻而宝贵的生命！他们三人都只有19岁！看完这则消息后，我的心情非常沉重。
三个青春灿烂的生命以一种高尚的方式瞬间离我们而去，三个家庭却又将必因此而承受巨大悲痛。
在危急时刻，他们奋不顾身，勇于救人。
毋庸置疑，三位大学生的英雄事迹将永远留在我们心中。
他们用生命打破了社会长期冷漠的死水，颠覆了人们冷淡漠然的消极心态，让那些对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷的人感到无地自容。
三位大学生走了，但我想人人都应当反思：反思一下自己是否有冷漠心态。
现实中，很多人宁可“没在意”或者“看笑话”，也见死不救，且已成为一种对他人生存状态的习惯性冷漠。
就像广州某大型网站发起的一项“大街上听到有人喊救命，你会怎么样？”的调查，结果显示六成广州人不会出手相助。
这种司空见惯的冷漠，不仅让人与人之间更加生疏，更阻碍了社会的发展进程。
三位大学生舍身救人的事迹让我们看到了当今这个社会善良和谐人际关系的一面。
三位大学生才19岁，是标准的“９０后”，他们的悲壮之举，再一次击退了一些人关于“９０后”的“垮掉的一代”的偏激判断。
面对危急情况，他们奋不顾身，把自己的生命置之度外，体现了他们无私.善良的高贵品质；他们的悲壮之举，再一次展示了年轻一代高尚的道德品质，让人们看到了中国未来发展的希望。
落水救人事迹心得体会材料范文四篇
落水救人事迹心得体会材料范文四篇生命对与人们而言，是珍贵的，我们可以放弃这个、放弃那个、对于生命却从来不轻言放弃。
下面是由网精心为大家的关于落水救人事迹心得体会范文，更多优秀文章尽在网，欢送大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!5月19日晚，xx战区例行学习会上，政委带着大家学习了入水救人英雄沈星的英雄事迹，我现将学习后的心得体会总结如下：今年31岁的沈星20XX年入伍，上尉军衔;20XX年9月至今，在位于武汉的二炮指挥学院攻读硕士研究生。
5月11日，他从武汉请假回原单位调研，搜集毕业论文资料。
13日上午10时，沈星和妻子及途经当地南阳桥。
听到呼救声，他循声望去，发现一男孩正在水中挣扎。
最终把落水男孩成功营救上岸，而沈星却因体力，沉入水中，没有再上来。
直到11时15分左右，沈星被救上岸，并被紧急送往当地医院，终因溺水时间过长壮烈牺牲。
沈星英勇救人牺牲的事迹，被人们大相传颂，在这个人情渐渐冷漠，追求物质条件的社会，沈星见义勇为、挺身而出，把生的希望留给别人，奉献出自己年轻的生命，作为中国人民的一名战士，他向社会诠释了人民子弟兵为人民的崇高精神，在生死考验的紧要关头表现出了对人民的无限热爱，用舍己救人的英雄行动诠释了当代青年的价值追求，表达了当代军人崇高价值追求，弘扬了中华民族的传统美德。
生命对与人们而言，是珍贵的，我们可以放弃这个、放弃那个、对于生命却从来不轻言放弃，我为沈星的勇气深深折服，对他的敬佩油然而生。
沈星走了，走得很匆忙，没有留下一句话，甚至没有来得及跟家人道个别，在沈星的遗物中，有一张13号青州到汉口的车票，那张再也无法使用的车票。
5月13日是沈星回武汉的预定时间，他早已买好车票，然而就在这一天，他却勇救落水少年不幸牺牲。
我相信沈星的身影必将在人们心中留下深深的烙印，这个生命的定格必将闪耀光辉，照耀着每一个心存善良的人。
沈星应该还有很多工作要做、也许还有很多心愿未了，有挚爱的双亲、挚爱的妻子还有一个尚年幼的，但他却这样匆忙的走了。
思想汇报(长江大学生那个舍己救人事件)
尊敬的党组织：最近我一直在默默地思考着长江大学大学生英勇事迹，见义勇为是一种风险极大的道义行为，是社会良好道德风尚和国家文明水准的集中表现。
这种行为出自个人良知和良心的驱使，只有少数人能够做到，所以更显出它的高尚。
见义勇为者多半是在本能的正义感支配或冲动下采取行动的，丝毫没有想到要表现自己或以此来捞取什么好处。
这也正是人格光辉的闪光点的集中体现。
在我们民族血脉相承的优秀传统中，“以天下为己任”是一项重要内容。
中国知识分子倡导并践行“舍生取义”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等人生信条。
秉承着这一传统，他们前赴后继，把挽救国家危亡、民众疾苦作为人生的最高价值追求，成为民族振兴的中流砥柱。
正是因循着这一历史脉络，一代代知识分子坚守理想，坚持对道义的追求，为国家前途、民族命运不懈奋斗。
长江大学舍己救人的大学生们的行为，表明青年一代大学生传承优良传统，具有高度的社会责任感。
社会责任感作为一种道德情感，主要体现为社会成员对国家、社会、集体、家庭和他人所负责任的深刻认知，以及与之相适应的承担社会责任的态度。
一个有社会责任感的人，必有深刻的道德情感和坚定的信念，定会坚守理想、勇于担当、敢于负责、甘于奉献。
一个民族没有什么比勇于承担社会责任的青年更宝贵。
长江大学舍己救人的大学生们的选择，是一种勇于承担社会责任的行为。
但有人却争论不休，舍己来救人这是不是一种价值交换，更确切地说，是不是等值或值得。
这种观点虽有一定的道理，但从出发点来说，它反应的是在衡量这种光辉事迹的本身的精神价值而不是在简单的物质学层上。
长江大学大学生们的壮举回答了人们的疑问。
他们都是大一新生，虽然缺乏历练，但危难之际毫不犹豫结成人梯救人；他们没有受过救灾、自救的训练，很多人甚至不会游泳，但在生死关头义无反顾手拉着手走进冰凉的江水。
难道他们当时会去想要付出多少代价和获得多少回报吗？他们的义举挽救的不仅仅是落水少年的生命，更是拯救了民间关于舍身为人的猜疑。
我看大学生舍己救人
我看大学生舍己救人作者：汪晓在一个多月以前的10月24日下午2时许，长江岸边发生了一件大学生营救落水儿童事件。
当时，组织野炊活动的长江大学文理学院的同学忽然听到了江中传来了呼救声，有两个小孩落水了，在场的男同学连衣服都没脱，就跳入江中救人。
与此同时，同样听到呼救声的江大学城建学院的学生也从河湾下游方向数十米处跃入江中，逆水游向呼救的小孩。
可是同学们大多是外地人，他们并不清楚在表面平静的江面下有数个漩涡暗藏。
跳下去救人的同学中，除了一两个人外，几乎都是一游入江面就被漩涡吸附住，缓缓向江下沉去。
同学们见情况危急，为了营救落入水中的人，他们手拉手搭乘人梯，接应获救者，并准备拉出还在水中挣扎的人。
可是人梯因体力不支断开，又有好几名人梯中的同学落入江中。
幸而三位冬泳队员及时赶到，向水中投下救生圈，并先后救起了六名同学。
然而由于场面太过混乱，营救人手又十分有限，最终方招、何东旭、陈及时三位同学没有能被营救上岸而英勇牺牲。
但是事发之时江边渔民却在人们的请求下也要求说：不给钱就不开船救人。
即使落水之人近在伸手可及之处，他们也只是开着音乐装睡觉。
而五分钟开到的消防人员面对着学生下跪磕头请求，他们却要在这危急关头坚持什么狗屁办事程序——要等到海事局的人来了才处理。
这就延误了时机，将三个活生生的生命狠心的推向死亡的渊谷。
这件事是悲壮的，是让人心生敬意的，是值得称颂的; 但是也是发人深思的，是让我们中许多人的良知得到警醒。
为什么说它是悲壮的，是让人心生敬意的，是值得称颂的？因为我们在那场营救中我们失去这三个骄子（因为他们保存了人类最根本的东西——良知），而那些社会的垃圾去还存在于我们的视线。
他们是我们的英雄，我无可否认。
他们似乎也死得其所，因为他们心里对生命的敬意，和珍视，而且不仅仅是对自己生命，还对陌路人的生命的珍视。
他们是伟大的，他们的大义之举绝不愧对英雄的称号。
虽然没有人为他们雕刻碑文于江边，但是“方招、何东旭、陈及时”这三个名字缺刻在了许多人的心里。
分析长江大学学生救人事件
分析长江大学学生救人事件道德是指人们关于善与恶、美与丑、正义与邪恶、光荣与耻辱、诚实与虚伪等观念、原则和规范的总和，它由人们的内心信念、社会舆论、习俗和一般社会措施的力量来保证。
而法律是由国家制定、认可并依靠国家强制力保证实施的，以权利和义务为调整机制，以人的行为及行为关系为调整对象，反映有特定物质生活条件所决定的统治阶级或人民的意志，以确认、保护和发展统治阶级所期望的社会关系和价值目标为目的的行为规范体系。
长江大学大学生奋不顾身救人的事迹让我们感到震撼，同时也感到惋惜。
生命只有一次，我们要好好珍惜生命。
首先从道德角度来看他们奋不顾身救人是值得提倡的。
舍己救人，是中华传统美德。
对于构建社会主义精神文明建设有着重要贡献。
同时唤醒了那些麻木的中国人。
为当代大学生树立了榜样。
是当代大学学生学习的目标，努力的方向（精神方面）。
都说90后是自私的，正是他们的这一次的行动告诉了全社会：我们90后是可以担负起祖国建设的重任的。
偏见和流言蜚语在很多时候都是靠事实来证明的！我们90后有着满怀的热情和随时为国为人民献身的激情！相信祖国的未来在我们90后的建设下会越来越强大，越来越有凝聚力！而那些渔夫的做法着实让人心痛，黑心钱真的那么好赚吗？金钱与生命到底哪个重要？只为了金钱而将他人的生命置之度外，这难道是构建社会主义精神文明的要求吗？这让我们沉思，中国的思想教育工作应该加强。
从法律的角度来讲他们的这一行为符合社会主义法的要求，适应了构建社会主义精神文明、法治社会的建设需要，是我们永远学习的榜样。
但那些渔民却犯了见死不救的错误，这对于今后的社会风气形成了不良的影响。
国家应该健全法律机制，适当奖励支持做好人好事，这是构建社会主义的应有之义。
作为大学生的我们也要加强自身的修养，形成正确的人生观价值观。
四年级作文读后感：我要向长江大学的学生学习
四年级作文读后感：我要向长江大学的学生
学习
今天，老师给我们讲了长江大学救人事迹。
10月24日下午，两个小孩掉入江水的旋涡中，十几个大学生一起救小孩，张荣波和方招先后跳入水中，陈及时从另一个方向过来跳入水中，还有一些人手拉手来救人，他们救上了一个小孩儿，冬泳队的老爷爷也救上来了一个小孩儿，之后，他们想让船主捞尸体，可是，船主不捞，捞一个尸体要12000元，同学把值钱的东西都给了船主，学校也出了两万元，终于把尸体捞了上来，三万余元也回来了。
我要向大学生学习，学习他们见义勇为的精神，把我的一生献给祖国。
我和他们比，我缺少舍己救人的精神，我以后也要多多帮助人，做一个对祖国、对人民有帮助的人。
新生舍身救人思想报告
新生舍身救人思想报告今天看到长江大学大学生的英雄事迹，最近媒体热议。
勇敢是一种风险极大的道德行为，是社会良好道德和xx文明水平的集中体现。
这种行为是由个人良心和良知驱动的，只有少数人能做到，所以更高尚。
大多数勇敢的人是在本能正义感的控制或冲动下采取行动的，没有任何表现自己或利用自己的想法。
这也是个性亮点的集中体现。
然而，争论的焦点是它是否是一种价值交换，或者更确切地说，它是否等价或值得。
这种观点虽然有一定道理，但从出发点来说有点自私。
它反映的不是这一光荣事迹本身的精神价值，而是单纯的物质层面。
他们的义举不仅挽救了溺水少年的生命，也挽救了民间为他人牺牲自己的嫌疑。
三张绿色的脸让我们更加记得他们。
央视xx新闻频道主播常晓在播出xx新闻时表示：“这两天，有三张脸在撩拨着大家的心。
他们是湖北长江大学的三名xx新生。
24日下午，这三个小男孩为营救两名溺水少年献出了生命。
在这里，我想再次重复他们的名字和身份，我想让每个人都再次看到他们年轻而青涩的面孔。
”作为一名xx大学生，他有着绚丽的大学生活，但他死了。
他大爱无私的人生价值观足以“震天动地，泣鬼神”，感动中国。
义和勇是中华民族的传统美德。
多年来，他们一直是激励人们与邪恶作斗争的精神支柱。
但是，在社会转型的前提下，传统的社会习惯正在发生前所未有的变化，人们的价值取向发生了很大的变化，社会道德水平也会有一定程度的下降，出现了“门前自洁雪，不理他人霜”的看客心理。
这些都是社会失范的表现。
我们不必考虑大学生是否值得拯救生命。
他们的精神值得称赞，他们是基于生命至上的精神。
谁也没想到，刚才还活着的生命，会离开我们，拯救别人的生命，没有回头路。
有些人走了，但他们永远活在我们心中。
他们永远是英雄，活在我们心中。
这是当代大学生高尚精神风貌的体现，也是值得学习的榜样。
我个人看到，从这种舍己救人的英雄事迹出发，我要更高要求自己，提高思想素质。
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长江大学舍己救人事迹心得体会
在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。
24日，为救两名落水少年，该校10多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。
三个风华正茂的生命就这样走了，走得悄无声息又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜；两名落水少年获得了新生，他们却献出了生命。
他们用生命谱写了一曲英雄的赞歌，用感天动地的英雄壮举对“90后是崩溃的一代”进行了无比有力的反讽。
该事件被有关媒体报道后，迅速引起了社会的广泛震动和无限敬意。
但网络中却总有那么有一些人，似乎总也看不到人性闪烁的光芒，总要基于所谓的理性视野和“实事求是”精神，进行了一番“值与不值”的探究和思考。
于是,“不会游泳该不该救人”、““救起两个人牺牲三个人值不值”以及“该见义勇为还是该该见义智为”等等话题便由此而展开。
针对这些所谓理性、近乎麻木的“冷思考”，笔者不由得想起了原教育部新闻发言人王旭明先生在评价“范跑跑”时的一句话：“做人可以不高尚，但却不能无耻！”
曾记得上个世纪80年代，第四军医大学的一位名叫张华的大学生为了救一名掏粪老农而献出了自己的生命。
社会上就曾引发过一场激烈的“一名大学生牺牲自己而救一名掏粪农民值不值得”的大辩论。
而后来，某大型网站发起的一项“大街上听到有人喊救命，你会怎么样？”的调查，结果却显示出了六成不会出手相助的尴尬与幽默。
更为荒唐的是，以个人生命至上、弃学生生命于不顾而率先“逃跑”的范美忠先生居然还得到了这些“理性者”的热捧。
——怪哉，我们的社会已经冷漠到了如此残酷的地步了么？
见到有人落水，只要是善良正直的人，都不会见死不救，即使自己根本就不会游泳。
几年前，同是长江大学的“80后”学生赵传宇寒江救人的事迹感动了很多人。
时年87岁高龄的作家魏巍在给他的信中写道：“这一切都使我陷入深深的感动中，并使我透过历史，重新看到雷锋的身影，雷锋高尚的灵魂！”几年后的今天，长江大学的10名男女大学生在明知救人有生命危险的情况下同样为救他人而舍生忘死，但却因为陈及时、何东旭、方招三人生命的陨落而遭受
了如此这般的质疑与冷嘲热讽。
——难道，“理性”网评人就是这样担当社会责任的么？难道，这就是我们所要的“与时俱进”与“和谐”么？
诚然，“生命至上”是人之根本，“科学施救”也应当值得提倡。
但长江大学这10多名大学生搭救落水少年就不是“生命至上”的体现吗？在自己与他人面前，“生命至上”指向谁才算是一种更大的美德呢？作为一名教育工作者，笔者一直为社会长期冷漠的死水、人们冷淡漠然的消极心态儿而悲愤，也曾为“90后”的张狂与无知而囿心。
但今天笔者却从陈及时、何东旭、方招三人以及由长江大学的10名男女大学生的“猴子捞月”当中看到了当代大学生的“无畏”和国家的希望！——这个“知者无畏，舍身救人”的英雄集体，不但是我们这个时代的学习楷模，而且也用实际行动证明了他们是社会不断进步的可靠力量，理应得到社会的信赖和尊重，更应得到我们网评人的敬畏与推崇！
三位大学生走了，走得悄无声息却又惊天动地，走得大义凛然却又令人痛惜！在举国上下都为之默哀、膜拜之时，我们作为网评人士是否也应该反思一下自己是否有冷漠心态、是否在不经意间关闭了心灵闸门、是否一直抱着“事不关己高高挂起”的观念、是否一贯的幸灾乐祸甚至冷嘲热讽呢？！
90后的青年们也是有阳刚之气的一代，就像及时、方招、东旭同学的名字一样，是那样阳光、朝气蓬勃、充满生机和活力，他们撼动人心的壮举，让我的心灵又一次得到了洗礼。
在别人需要帮助的时候，我们会义不容辞地伸出援助之手。
爱，除了血缘之亲情，同学朋友之友情，还有酝酿在心中的那种无私的大爱。
有的人死了，但他还活着；有的人活着，但他已经死了！——做人可以冷漠，但绝不可以无耻！请不要辱没“舍身救人”的英雄壮举，更不要对逝去的英灵进行亵渎！！！。