“文明乘车 从我做起”主题班会教学设计
文明交通——安全出行班会教案
“文明交通，安全出行”安全教育主题班会活动目的:1、通过“文明交通，安全出行”主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，提高自己的交通安全意识，遵守交通规则。
教学过程：一、列举交通安全事故：1、播放交通安全事故照片2、列举中国2020年各地的交通安全事故的数据。
二、常见的交通安全设施1、人行横道在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。
驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。
2、人行天桥在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为了保证行人的安全和车辆的畅通，架设了雄伟美观的人行天桥，行人在人行天桥上过马路最安全。
3、道路交通隔离设施道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。
道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。
行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。
禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。
隔离墩由水泥混凝土墩和焊管连接而成。
安装在快慢车道之间的为中心隔离墩，用来分隔上、下行车道。
设置隔离墩，有利于分道行驶、各行其道、确保安全畅通。
三、道路与交通信号1、指挥灯信号绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行人通行，绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、行人须在确保安全的原则下通行。
右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆，遇有前款二、三项规定时，在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下，可以通行。
小学生文明乘车活动方案
五年级（5）班文明乘车主题班会活动目的通过本次班会活动对学生的乘车行为进行规范指导，让学生通过教师引导、交流发现乘车的陋习、背诵礼仪要求歌，形成“文明乘车”的良好习惯。
活动过程一、主持人讲话：文明是什么文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
所以我们要从小讲文明，懂礼貌。
《文明乘车》主题班会现在开始！1、主持人：同学们，你知道我们在乘车的时候应该注意什么吗同学：回答，补充（不打闹、不拥挤、排队上车、不抢队……）2、下面是我们有些小学生挤车镜头：镜头一：13日下午5点30分，某小学的学生们陆续走出校门。
不一会儿，20路公交车站牌附近就齐刷刷站了20多个孩子，有的手里拿着零食，有的踢毽子，有的推推搡搡打闹着玩儿，甚至跑到了机动车道上。
一个男生低头去马路中间捡球，一不小心撞在一辆自行车上。
X路公交站点所在的千里山东街车流量很大，当时正值下班高峰，孩子们尽情喊叫，毫不在乎身边疾驰而过的摩托车和汽车。
在同一时间段，x路、X路公交车站点也出现了同样的画面。
公交车尚在百米之外，等车的小学生便从台阶上涌到马路中间伸手拦车。
镜头二：“车来了！”不知道哪个孩子喊了一声，大伙儿立即停止打闹一哄而上，将公交车团团围住，几个大人只好靠边儿等着。
公交车在距站点十几米的地方急刹停下。
孩子们一窝蜂往上挤，几个男生抢先挤了上去，看到几个空座便一个箭步冲过去。
司机急忙喊道：“不要挤，一个一个来，再挤不让上了。
”可无济于事。
镜头三：公交车里水泄不通，孩子们一上来便兴奋地吵吵闹闹，嗓音盖过了喇叭报站名的声音。
后大座上，孩子们干脆堆坐在一起。
“小声点行吗”一个大人礼貌地说。
可打闹着的孩子并不理会，反而更来劲了。
一个男孩将抓辣条的油腻腻的手蹭到了同学身上，对方立刻生气地回敬了一拳。
还有三四个孩子并不下车，却非要站到车门口，扶着门把手。
还有的孩子竟然把扶手环当作“吊环”使，在上面做引体向上。
到了商城东门，车再次启动时，一个小男孩才想起自己要下车，慌忙喊道：“停车！”司机无奈地说：“载这些孩子真是心惊胆颤。
班会课交通安全教育教案（精选13篇）
班会课交通安全教育教案班会课交通安全教育教案（精选13篇）班会课交通安全教育教案篇1一、活动目标1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%;2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上;3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上;二、活动内容(一)组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。
2、组织幼儿观看交通安全教育录像。
项目负责人：(二)开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。
1、各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课。
2、邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。
项目负责人：(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。
1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。
2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。
负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。
项目负责人(四)交通安全宣传工作1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料;2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。
三、组织领导成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。
班会课交通安全教育教案篇2一、主题班会背景交通安全是中小学生日常生活中的一件头等大事。
事实上《小学生日常行为规范》中就曾指出，中学生要“遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
”可是我们的小学生是否都能严格遵守交通法规呢?面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有必要就中学生交通法规教育进行探索，有必要对中学生遵守交通法规的现状和意识进行调查，并让学生亲身参加社会实践，帮助学生提高交通法规的认知水平。
二、班会指导思想(一)使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。
从我做起,倡导文明用车——交通教案
近年来，随着交通工具的普及和城市人口的急剧增加，交通问题已经成为困扰城市发展的瓶颈之一。
在城市拥堵的交通环境下，车辆排放的尾气、交通事故、交通规则的不遵守等问题已经引起了广泛的关注。
倡导文明用车已经成为我们应当关注的重要问题。
1、交通教育的重要性对于每个人来说，交通规则都是必须遵守的。
但由于不少人缺乏相关的交通知识和经验，对交通规则的理解程度往往参差不齐。
进行交通教育是非常有必要的。
交通教育应该从幼儿园开始进行，从最简单、最基础的规则进行宣传教育。
随着年龄的增长，具体的交通知识和经验的传授应当逐渐加强，同时应当注意避免过于简单或过于复杂。
对于成年人来说，交通教育也同样重要。
在职业驾驶员等交通从业人员，应当不断深化交通知识和经验的学习，从而提高相关的职业技能。
2、文明用车的意义文明用车，意味着对交通规则的遵守和生态环境的保护。
关于文明用车的意义，包括以下几点：（1）提高行车安全遵守交通规则，驾驶员应该根据道路情况、交通标志和交通信号来驾驶车辆。
加强安全意识，保持车距等，形成文明用车的交通环境，这对提高行车安全至关重要。
（2）减少交通拥堵在城市交通规模不断扩大的背景下，形成拥堵的交通环境已经成为常态。
若每个人能够在文明用车的前提下，积极宣传交通知识，从而遵守相关的交通规则，乱停乱放、闯红灯等诸如此类问题就会得到减少，从而达到减少交通拥堵的目的。
（3）环保节能车辆的尾气排放已经成为支配城市环境的重要因素之一。
通过采用低碳、环保的出行方式，如步行、骑行等，不仅能够帮助减轻车辆排放对城市环境造成的影响，而且还可有效地节约能源资源。
3、从我做起，倡导文明用车作为每个人的责任，我们应当从我做起，倡导文明用车。
实现文明用车，尤其需要我们每个人以身作则，把良好的行为树立为样板。
在日常生活中，我们有以下几点做法：（1）遵守交通规则无论是行人还是驾驶员，都应该遵守相关的交通规则。
红灯停、绿灯行、避让行车、保持安全距离等，这些基本的交通规则一定要遵守。
《乘车安全》主题班会教案内容
乘车安全一、班会主题本次班会主题为“乘车安全”，重点介绍乘坐公共交通工具时的安全注意事项和预防措施，提高同学们的乘车安全意识和应对突发情况的能力。
二、班会内容1. 乘车安全问题的重要性首先，我们应该认识到乘车安全问题的重要性。
在我们日常的学习工作和生活中，乘坐公共交通工具是非常普遍的且必不可少的，但是在乘车过程中，也会面临一些安全问题，如：车祸、交通拥堵等，这些问题对我们的生命健康和安全性都有着重要的影响，因此我们应该认真对待乘车安全问题。
2. 乘车前的准备工作在乘车前，我们需要做好一些准备工作，以减少发生意外的可能性。
具体措施如下：•查看天气情况，减少下雨天等恶劣天气条件下的出行。
•提前规划好出行路线，避免在高峰期坐公交车、地铁等交通工具。
•携带拥有相关联系方式的手机、身份证等个人证件，以及必要的药品等急救物品。
•在站点或者车站等候乘车时，不能离开个人财物和随身携带的物品，防止遗失或盗窃事件发生。
•文明乘车，不在车内大声喧哗、吸烟、乱扔垃圾等妨碍他人，维护乘车秩序。
3. 乘车时的安全注意事项当我们乘坐公共交通工具时，也需要注意一些安全事项来保障自身和他人的安全。
具体措施如下：•乘车时不要与他人搭乘私人车辆，以免发生危险事件。
•上下车时要注意车速，慢慢下车，避免被车门或车厢撞击。
•在车站或站点等待乘车时，要站在合适的位置，避免挤在人群中，产生拥挤、踩踏等事件。
•异常情况发生时，要主动与工作人员联系，遵守及时撤离等应对措施。
三、班会总结通过本次班会的学习，我们明确了乘车安全问题的重要性，学会了在乘车前做好准备工作并注意安全事项，提高了应对突发情况的能力，避免不必要的事故所带来的人身财产损失和影响。
我们应该时刻保持警惕，增强乘车安全意识，做到用心乘车，文明出行。
中学交通安全教育班会
一、班会主题“安全出行，从我做起——中学生交通安全教育”二、班会目的1. 提高学生的交通安全意识，增强自我保护能力。
2. 使学生了解交通安全法规，养成良好的出行习惯。
3. 培养学生的团队协作精神，共同维护校园交通安全。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 安全知识讲座3. 视频观看4. 互动环节5. 学生代表发言6. 校长总结发言7. 结束语七、班会内容（一）主持人开场尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“安全出行，从我做起——中学生交通安全教育”主题班会。
希望通过这次班会，让我们共同提高交通安全意识，养成良好的出行习惯，为我们的生命安全保驾护航。
（二）安全知识讲座1. 交通安全法规介绍首先，请学校交通安全负责人为大家讲解我国交通安全法规，包括交通信号、交通标志、交通规则等。
2. 交通安全常识（1）行人过马路应走人行横道，遵守交通信号灯。
（2）自行车、电动车行驶时，不得载人、逆行、闯红灯、占用机动车道。
（3）乘坐公共交通工具时，应遵守乘车秩序，文明乘车。
（4）不乘坐非法营运车辆，不乘坐超员、超载车辆。
（5）夜间出行时，应穿着醒目的衣物，手持荧光棒等。
3. 交通安全警示（1）酒后驾车、疲劳驾驶、超速行驶等违法行为是导致交通事故的主要原因。
（2）闯红灯、逆行、占用机动车道等行为极易引发交通事故。
（3）乘坐摩托车、电动车时，应佩戴安全头盔。
（4）步行、骑车时应保持安全距离，避免发生碰撞。
（三）视频观看观看交通安全教育视频，让学生直观了解交通事故的危害，增强交通安全意识。
（四）互动环节1. 交通安全知识问答主持人提问，学生抢答，答对者获得小奖品。
2. 交通安全主题绘画比赛同学们发挥创意，用画笔描绘交通安全的重要性。
（五）学生代表发言请一位同学代表全体同学发言，谈谈自己对交通安全教育的认识及今后如何践行交通安全。
（六）校长总结发言校长对本次班会进行总结，强调交通安全的重要性，并对同学们提出希望和要求。
《乘车安全》主题班会教案内容（精选11篇）
《乘车安全》主题班会教案内容《乘车安全》主题班会教案内容一、教案的具体内容一、课题（说明本课名称）二、教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三、课型（说明属新授课，还是复习课）四、课时（说明属第几课时）五、教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六、教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点）七、教学方法（要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维）八、教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九、作业处理（说明如何布置书面或口头作业）十、板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十一、教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）十二、教学反思（教者对该堂课教后的感受及学生的收获、改进方法）二、《乘车安全》主题班会教案内容（精选11篇）教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
下面是小编整理的《乘车安全》主题班会教案内容（精选11篇），希望对大家有所帮助。
《乘车安全》主题班会教案内容1活动目标：1、知晓安全乘车的道理2、掌握一些必要的自我保护的方法重点：能让幼儿知晓安全乘车的道理难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为活动过程：一、提出问题——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?二、感知讨论教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。
——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”1、出示图片1(把头伸出窗外)2、出示图片2(把手伸出窗外)3、出示图片3(车开动时在车厢内走路)4、出示图片4(反向跪坐在车位上)5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物)三、归纳总结——“在乘车时，怎样做才是安全的呢”?1、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。
2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。
四、延伸活动活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
2019年校车安全教育主题班会活动方案
2019年校车安全教育主题班会活动方案篇一：二4班校车安全班会教案二（4）班学生乘车安全主题班会教案教学目标1．了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项。
2．了解有关交通标志。
教学重难点了解乘坐校车常识，认识有关交通标志。
除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料。
教学过程一、教学引入（一）观看教师出示的有关交通标志的图片。
（二）调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车。
（三）学生交流乘坐校车应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项。
1.每位乘坐校车的学生要文明乘坐校车，要自觉维护校车上的公共卫生。
不得乱涂乱画，乱扔垃圾，也不得把垃圾扔出窗外。
如有损坏校车上公物的行为，必须照价加倍赔偿，且受到学校的相应处分。
2.乘车学生须在指定地点自觉排队，等车停稳后依次上下车，按照指定座位就坐。
排队候车时不得离开队伍，更不得追逐打闹。
在车上，不吃零食、不讲赃话、不大声喧哗、不打闹。
3.乘坐校车的学生，要互相监督校车上的不文明行为。
学校将根据校车日志的记录及学生的监督情况，经核实后对校车上的好人好事给予表扬，对违纪行为给予处罚。
二、学习交通安全有关常识（一）小组合作学习，乘坐校车应该遵守哪些交通规则？注意哪些安全事项？1.在校车行驶过程中，乘车学生不得在车内做作业，不得走动，不得把手、足、头等肢体伸到校车窗外。
2.乘坐校车的学生应尊重校车司机和跟车老师，上下车时应当主动问好，要服从司机和跟车老师的安排和教育，不得顶撞。
如有请假，要让家长向当天跟车老师请假。
（二）找出自己以往哪些地方做得不好？今后应特别注意哪些方面。
三、学习提高（一）十字路口过马路场景模拟表演。
1.将全班分成几个小组，每个小组利用道具扮演不同的“角色”，如交通信号灯、交通民警、车辆、行人。
2.模拟不同的路况，指出不安全的乘坐校车行为，并加以纠正。
（二）熟记步行安全口诀。
四、校车乘坐安全歌无证车辆不乘坐，威胁生命遗憾多。
幼儿园大班乘车安全教案5篇
幼儿园大班乘车安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《遵守交规,文明出行,从我做起》主题班会
《关爱生命，文明出行》主题班会【1】兴庆区第二十九小学五（1）班一、活动目的：1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。
二、活动形式：课件、录像三、活动过程：（一）、导入：同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。
（1分钟）（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。
随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。
你们看。
（5分钟）（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。
马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）（三）、观交通事故，谈观后感受。
1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。
但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。
（ 9分钟）2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。
你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）3、交流。
（四）、交流感悟，升华主题。
是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。
在公交车上也要文明出行。
在公共场所里也要文明出行。
那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。
那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。
（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。
做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
交通安全教育教案【精选6篇】
交通安全教育教案【精选6篇】道路交通安全教育主题班会记录篇一一、班会主题：“交通安全，从我做起”二、班会形式：教师引导，学生参与认知。
三、班会目的：1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
四、班会过程：1、由“交通标志连连看”引入（5分钟）2、小兔诊所（5分钟）3、珍爱生命（5分钟）4、交通安全法内容及交通事故原因分析（3分钟）5、观看视频（5分钟）6、游戏《模拟路口》（10分钟）7、交通安全知识抢答（5分钟）8、交通安全拍手歌（2分钟）9、总结“交通安全，从我做起”班会详案1、由交通标志连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
“你们知道这些标志吗？”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。
2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。
通过教师的引导要求学生改正。
3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。
此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。
4、交通安全法内容及交通事故原因分析主要讲述《安全法》中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。
交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。
5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。
（比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
校车主题班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及部分家长一、班会背景为了提高学生们的安全意识，增强家校合作，共同保障学生的出行安全，本次班会以“安全出行，从我做起——关注校车安全”为主题，旨在让学生了解校车安全知识，提高自我保护能力，同时促进家校之间的沟通与协作。
二、班会流程1. 主持人开场2. 校车安全知识讲座3. 学生分享校车安全心得4. 家长代表发言5. 班级安全公约制定6. 互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对各位家长和同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 校车安全知识讲座张老师结合实际案例，向学生们详细讲解了校车安全知识，包括：（1）乘坐校车时应遵守的规则：上车前排队等候，有序上车；上车后找到座位，坐稳；不随意走动，不将头、手伸出窗外；不携带易燃易爆物品上车等。
（2）遇到紧急情况时的应对措施：校车发生火灾时，要迅速用湿毛巾捂住口鼻，低姿态沿安全通道有序撤离；校车发生碰撞时，要保持冷静，听从驾驶员和老师的指挥，有序撤离。
（3）乘坐校车时如何保护个人财物：将贵重物品放在书包内，不随意向窗外抛掷物品；下车时检查个人物品，确保携带齐全。
3. 学生分享校车安全心得在张老师的引导下，学生们积极分享了自己在乘坐校车时的安全心得，纷纷表示要时刻关注校车安全，遵守校车规定。
4. 家长代表发言家长代表李女士发言，她表示非常重视孩子的校车安全问题，并希望学校、老师和家长共同努力，为孩子营造一个安全的出行环境。
5. 班级安全公约制定在张老师的带领下，全体学生和家长共同制定了班级安全公约，内容包括：（1）遵守校车纪律，服从驾驶员和老师的指挥；（2）爱护校车设施，不随意损坏；（3）乘坐校车时，不追逐打闹，保持安静；（4）不携带易燃易爆物品上车；（5）遇到紧急情况时，保持冷静，有序撤离。
6. 互动环节张老师组织了一个互动环节，让学生们模拟乘坐校车时的场景，巩固所学的安全知识。
文明交通安全出行活动方案【8篇精选】
文明交通安全出行活动方案【8篇精选】为了确保活动安全顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
今天小编在这给大家整理了一些文明交通安全出行活动方案【8篇精选】!文明交通安全出行活动方案篇1一、活动目的围绕提高全系统文明交通素质，开展文明交通宣传教育、“文明出行我承诺”等系列活动，强化文明交通意识，养成文明交通行为习惯，推动形成畅通和谐的交通秩序，提升水务整体文明形象。
二、组织领导“文明交通从我做起”活动既是服务成竹山交通先行工作大局的重要举措，又是我局文明建设的有力抓手。
我局高度重视，成立活动小组，制订实施方案，认真组织实施，确保活动顺利开展。
组长：蔡军副组长：王万彩成员：董天龙、袁怀君、蔡培、贾海东、柯源、杨鑫三、主要活动（一）开展文明交通宣传教育活动1、发“一封信”。
印发“文明交通从我做起──致全县市民的一封信”，通过宣传的方式，对市民进行教育。
2、开展宣传。
以“文明交通从我做起”为主题，通过升旗仪式国旗下讲话、召开主题会议，从正、反两方面引导市民自觉践行文明交通行为，宣传文明交通对提升文明形象的重要意义，营造人人参与文明交通的良好舆论氛围。
3、悬挂标语。
悬挂宣传布标，营造良好的文明交通宣传氛围，告知市民自觉遵守交通规则，文明参与交通。
（二）开展“文明出行我承诺”活动以“文明交通从我做起”为主题，举行“签字承诺”活动，以加强交通安全教育，引导市民自觉遵守交通法规；“小手牵大手文明一起走”，引导广大市民积极参与“文明交通从我做起”活动。
四、工作步骤（一）安排部署。
3月，召开动员会，对工作进行安排部署。
召开会议进行专题教育。
（二）启动造势（4月上旬）1、印发“文明交通从我做起──致全县市民的一封信”。
2、开展文明交通宣传教育，举行“文明出行我承诺”活动。
（三）全面推进（4月中旬至6月）全面开展“文明交通从我做起”、创建文明交通示范县城等活动，告知全县市民逐步养成文明交通行为习惯，推动文明交通风尚的形成。
文明交通我先行主题班会
文明交通是社会文明进步的象征 ，是保障交通安全、提高交通效 率、改善城市环境的重要举措。
文明交通的重要性
01
02
03
保障交通安全
遵守交通规则，减少交通 事故的发生，保护人们的 生命财产安全。
提高交通效率
文明出行，减少交通拥堵 ，提高城市交通运行效率 。
改善城市环境
减少尾气排放，保护城市 环境，提升城市形象。
宣传教育
通过校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，宣 传文明交通的重要性和必要性，提高同学们的交 通安全意识。
开展主题活动
组织开展文明交通主题班会、演讲比赛、征文比 赛等活动，激发同学们参与文明交通的热情。
行动计划制定与实施
制定行动计划
根据学校实际情况，制定文明 交通行动计划，明确目标、任
务和措施。
注意路况
在行驶过程中要注意观察路况 ，避免在恶劣天气或道路施工
等危险路段行驶。
遵守交通规则
遵守交通规则和信号灯指示， 不超速、不闯红灯、不逆行等
。
05
文明交通我先行倡议与行 动计划
倡议发起与宣传
1 2 3
发起文明交通倡议
通过主题班会等形式，向全体学生发出文明交通 倡议，呼吁大家自觉遵守交通规则，文明出行。
02
交通规则与安全意识
交通规则的必要性
确保道路安全
培养文明习惯
交通规则是确保道路安全的基础，它 规范了车辆和行人的行为，减少了交 通事故的发生。
交通规则的遵守有助于培养文明习惯 ，使人们更加尊重他人，更加自律。
提高交通效率
交通规则使得道路上的车辆和行人能 够有序通行，提高了交通效率，减少 了拥堵。
文明交通的内涵
遵守交通规则
小学有关交通安全的班会记录(通用5篇)
小学有关交通安全的班会记录（通用5篇）小学有关交通安全的班会记录（通用5篇）今天的行车安全，就在刹车和加速之间。
人有多大胆，路走多远，平安预防胜于抢救后。
无论路遥还是近，安全第一人生才算好。
这里给大家分享一些关于小学有关交通安全的班会记录，供大家参考学习。
小学有关交通安全的班会记录篇1一、教学目的：1、透过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、透过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以这天我们就一齐来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些色彩？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还能够过马路吗？4、什么灯亮时才能够走？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其好处。
（三）看小品，议一议：1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：（1）这个同学违反了哪些交通规则？（2）我们应如何遵守交通规则？3、把同学的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：1、同学们小结：透过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则四、反思本次活动，同学们透过交通知识竞赛、小品、讨论、义务宣传等，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步构成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
《安全乘车》教案精品3篇
《安全乘车》教案4活动目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。
3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、汽车图片。
活动过程：1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。
坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。
5、教师组织幼儿游戏，"开汽车"。
活动反思：今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。
在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。
为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。
借此契机，我利用幼儿的'椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。
游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。
《安全乘车》教案5一、活动目的通过这次主题班队活动，让学生认识到安全乘车的.重要性，懂得在日常生活中，在校内校外如何文明礼仪乘车，做到文明乘车从我做起。
二、活动时间20xx年4月28日三、活动过程(一)导入以4月19日兰州大学校车侧翻导致10人受伤的事故导入。
班级集体进行讨论，说说平时乘车时候遇到的哪些不文明的行为，或者乘车要注意哪些行为，该如何做呢?教师进行归纳总结：车内：头不探出窗外嘴:不吵闹，不喧哗，不吃零食手脚:不打闹，抓住扶手车外：排队不拥挤车辆：确保安全，不乘坐超员超载车辆。
文明交通教育班会教案
文明交通教育班会教案一、教学目的1. 增强学生对文明交通的认知和理解。
2. 培养学生的自我保护和安全意识。
3. 促进学生提高文明交通素养和遵纪守法的意识。
二、教学内容1. 交通事故和交通规则2. 文明交通的重要性和目的3. 交通标志和信号三、教学过程1. 学生自我介绍2. 宣传交通安全1）播放有关交通安全知识的PPT2）讲解交通标志和信号的含义和使用方法3）分析交通事故的原因及如何避免交通事故3. 讲解文明交通的重要性和目的1）阐述文明交通的概念和重要性。
2）解释文明交通的目的和意义3）介绍如何遵守文明交通规则4. 观看交通安全教育视频1）让学生多次观看交通安全教育视频2）通过视频让学生了解不同交通工具的使用方法和相关法律法规5. 小组讨论1）学生分成小组进行交流讨论2）讨论交通问题，如如何提高交通安全、如何文明出行等6. 交流总结1）对小组讨论的成果进行总结2）宣传交通安全知识的重要性四、教学效果1. 学生对交通安全知识和交通法规有了基本的认识和理解。
2. 学生自我保护和安全意识有了提升。
3. 学生的文明交通素养和遵纪守法的意识有所提高。
五、教学评价1. 学生的交通安全知识掌握程度2. 学生文明出行的行为3. 学生自我保护和安全意识的提高4. 学生的交际能力和团队协作能力六、教学建议1. 在课堂上要注重交互性，多问学生的问题，让学生发表自己的意见和看法。
2. 教师可以编写一份交通安全知识小书，发到学生的手中，让他们阅读。
3. 教师可以纪录学生的文明交通行为，为学生建立起奖励和惩罚制度。
4. 在每学期末统计学生的文明交通素养成长情况，及时评定相应奖惩。
七、教学总结文明交通教育是学校教育中极为重要的一部分。
文明交通不仅关系到大家的安全，也关系到社会的整体利益。
我们应该在教育中加强对学生文明交通的认识教育，让他们懂得如何遵循交通规则，遵守交通法规，从而在交通中体现出自己的文明意识。
通过此次班会教育活动，学生的交通安全意识得到了进一步的提高，这为以后的文明交通行为奠定了基础，并且为维护和稳定社会交通安全，做出了实际的贡献。
幼儿乘车文明小乘客教案
幼儿乘车文明小乘客教案一、教学目标。
1. 让幼儿了解乘车的基本规则和注意事项；2. 培养幼儿乘车时的自我保护意识；3. 培养幼儿乘车时的礼貌和文明习惯。
二、教学重点。
1. 乘车的基本规则和注意事项；2. 乘车时的自我保护意识；3. 乘车时的礼貌和文明习惯。
三、教学内容。
1. 乘车前的准备，穿戴整齐，带好必要的东西；2. 乘车时的行为规范，不乱跑、不乱叫、不乱动；3. 乘车时的安全意识，不在车内乱动，遵守交通规则；4. 乘车时的礼貌和文明习惯，不随地吐痰、不乱扔垃圾。
四、教学过程。
1. 通过图片、故事等形式，向幼儿介绍乘车的基本规则和注意事项；2. 利用角色扮演、游戏等方式，让幼儿体验乘车时的自我保护意识；3. 通过歌曲、故事等形式，培养幼儿乘车时的礼貌和文明习惯。
五、教学方法。
1. 图片教学法，通过图片展示乘车的基本规则和注意事项，引发幼儿的兴趣；2. 角色扮演法，让幼儿扮演乘车时的小乘客，体验乘车时的自我保护意识；3. 游戏教学法，通过游戏的方式，让幼儿学习乘车时的礼貌和文明习惯。
六、教学评价。
1. 观察幼儿在教学过程中的表现，包括对乘车规则和注意事项的理解、乘车时的自我保护意识、乘车时的礼貌和文明习惯等；2. 对幼儿进行小测验，检测他们对乘车知识的掌握情况；3. 通过观察、测验等方式，评价幼儿的乘车文明小乘客教育效果。
七、教学反思。
1. 教学过程中，要注重激发幼儿的兴趣，让他们在愉快的氛围中学习乘车知识；2. 教学过程中，要注重与家长的沟通，让家长配合幼儿的乘车教育工作；3. 教学过程中，要注重实践教学，让幼儿在实际乘车中运用所学知识。
八、教学总结。
通过本次教学，幼儿对乘车的基本规则和注意事项有了更深入的了解，培养了乘车时的自我保护意识和礼貌文明习惯。
希望通过不断的教育和引导，幼儿能够成为乘车的文明小乘客，为社会交通环境的和谐发展做出贡献。
中班主题《乘车安全教育》教案
中班主题《乘车安全教育》教案一、教学目标1.1 知道乘坐车辆的基本安全常识和安全技能；1.2 能够正确区分公交车、出租车、私家车等不同类型的车辆；1.3 学会如何走路过马路，如何乘坐公交车，如何上下出租车等交通安全常识。
二、教学内容2.1 乘车安全基本常识1. 车辆类型：公交车、出租车、私家车2. 乘坐前应检查的事项：车辆状态、乘客座位安全3. 车内基本安全常识：扶手、安全带、急停开关、紧急出口等2.2 交通安全技能培养1. 步行过马路时的注意事项2. 应先看清楚交通信号灯、斑马线等交通标志3. 乘坐公交车时的规范乘车方式4. 乘坐出租车时的上下车技巧三、教学方法3.1 情景教学法通过学生喜闻乐见的小故事引出交通安全问题，再通过以假乱真的教学方式，将乘车安全教育和日常生活联系起来，引导学生认识到交通安全对他们的重要性。
3.2 视觉教学法在教学过程中运用多媒体教具，生动形象地展示各类车辆特征及安全常识等内容，加深学生对乘车安全的印象，增强学生的记忆力，提高学生的学习兴趣。
3.3 动手实践教学法通过引导学生在安全的环境下进行实践操作，比如模拟乘坐公交车或出租车的上下车操作，让学生在实践中学习交通安全技能。
四、教学重点难点4.1 教学重点1. 教会学生乘坐车辆的基本安全常识和技能2. 学会正确区分公交车、出租车、私家车等不同类型的车辆4.2 教学难点1. 学生掌握并运用交通安全技能2. 学生对车辆类型的认识有所提高五、教学评价5.1 评价方式：1. 课堂练习2. 学生小组演示3. 学生单独表演5.2 评价标准：1. 交通安全技能掌握程度2. 乘坐车辆的安全意识3. 学生合作能力和表现六、教学参考6.1 参考书籍1.《小学生交通安全教育》2.《小学生交通安全生活常识》6.2 参考网站1. 亲子教育网2. 学习网七、教学计划教学时间：2课时时间安排：第一课时：1. 学生小组共同完成交通安全提醒牌的制作2. 观看交通安全短片第二课时：1. 情景教学及互动测验2. 动手实践操作：公交车、出租车乘车常识和安全技能演练。
交通文明主题班会教案
交通文明主题班会教案交通安全是我们生活中不可忽视的重要问题。
在日常生活中，我们经常可以看到许多交通事故的发生，这些事故不仅给人们的生命财产带来了巨大损失，也给社会治安带来了极大的隐患。
因此，交通文明教育尤为重要，特别是对于青少年学生来说，更应该注重交通安全教育，让他们树立正确的交通安全意识，自觉遵守交通规则，养成文明出行的良好习惯。
为了帮助学生更好地了解交通文明知识，提高交通安全意识，设计了以下交通文明主题班会教案：一、目标：1. 了解交通规则，提高交通安全意识；2. 培养学生的交通安全责任感，培养文明交通习惯；3. 提高学生应对交通事故的能力，增强自我保护意识。
二、教学内容：1. 交通规则知识普及；2. 交通事故案例分析；3. 交通安全自救常识。
三、教学步骤：1. 导入：通过交通安全视频、图片等方式引入交通文明主题，引发学生的兴趣和思考；2. 交通规则知识普及：介绍交通标志、交通信号灯、交通规则等基本知识，引导学生了解交通规则的重要性；3. 交通事故案例分析：通过真实的交通事故案例，让学生认识到交通安全的重要性，引导他们从事故中吸取教训；4. 交通安全自救常识：介绍交通事故发生时的自救方法，教导学生如何在交通事故中保护自己和他人。
四、教学方法：1. 多媒体教学：通过图片、视频等多媒体形式生动直观地展示交通规则知识和交通事故案例，引起学生的兴趣和共鸣；2. 讨论交流：组织学生分组讨论交通安全问题，促进学生之间的交流与合作，增强交通安全教育的实效性；3. 角色扮演：设置交通安全情景，让学生扮演交通参与者，体验交通安全的重要性，增强交通安全意识。
五、教学评价：1. 师生互动：教师与学生之间的交流互动，了解学生对交通安全教育的理解和掌握情况，及时纠正学生的交通安全错误认识；2. 学生表现：观察学生的学习态度和交通安全意识，评价学生在交通安全教育中的表现，鼓励学生主动参与交通安全教育活动；3. 教学效果：通过教学评价，检查交通安全教育的教学效果，及时调整教学方法，提高教学质量。
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“文明乘车从我做起”主题班会教学设计
一、活动目的：
1、通过“文明乘车，从我做起”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提升学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地理解到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提升自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：多媒体课件、相关交通图片。
三、活动过程：
1、导入引出课题。
（1）出示一段相关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？
生：太乱了或太危险啦！
师：为什么会这样危险？
生：路口没有指示灯。
师：道路上有很多路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。
这直接关系到我们同学们的生命安全。
如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真准确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习相关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，理解安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据相关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%
以上。
交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。
死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。
平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。
不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，所以我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？
演示图２：行人横过马路应该怎么走？
演示图３；从事故图中你知道什么？
演示图４：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？
师提问：你们还知道哪些与小学生相关的交通规则？
4、辨析练习，巩固提升。
演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？
演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道．
演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．
演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．
5、看录像，找问题，提升安全意识。
是啊，安全问题始终是我们需要特别注重的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要展开多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。
仅仅了解这些知识就能够了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，不过在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。
（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。
）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？
我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看）
同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？
小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。
希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。
（2）（过马路翻越护栏或绿化带。
）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？
（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。
）（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌
1）不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；
2）未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；
3）不骑车带人，不在机动车道内骑车；
4）未戴头盔不坐摩托车；
5）骑车不突然猛拐、双手离把；
6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；
7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；
8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；
10）不在机动车道上拦乘机动车。
四、小节：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。