《走文明路-做文明人》主题班会教案
做文明行人主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景随着社会的快速发展，城市交通日益繁忙，行人安全意识逐渐成为社会关注的焦点。
为了提高学生的文明出行意识，营造安全、和谐、文明的校园交通环境，本次班会以“做文明行人”为主题，旨在通过教育和引导，让学生养成良好的出行习惯，树立文明出行的新风尚。
二、班会流程（一）开场致辞张老师首先进行了简短的开场致辞，强调了文明出行的重要性，并指出作为新时代的青少年，我们应当以身作则，从自身做起，共同维护良好的交通秩序。
（二）观看宣传片班会播放了关于行人交通安全的宣传片，通过真实案例展示了不文明出行行为带来的严重后果，让学生深刻认识到文明出行的重要性。
（三）学生代表发言学生代表小李分享了她在日常生活中如何做到文明行走的经验。
她提到，在过马路时，她总是遵守交通规则，走斑马线，红灯停，绿灯行；在校园内，她提倡大家骑自行车时不要逆行，不载人，确保自己和他人的安全。
（四）互动环节1. 知识问答：张老师向同学们提出了关于行人交通规则的问题，同学们积极参与，现场气氛活跃。
2. 情景模拟：同学们分组进行情景模拟，模拟过马路、骑自行车等场景，体验文明出行的重要性。
（五）专家讲座学校邀请了交通警察叔叔为同学们做专题讲座。
警察叔叔结合实际案例，详细讲解了行人交通规则，并提醒同学们在出行时要注意安全，遵守交通法规。
（六）班级公约同学们共同制定了班级公约，内容包括：1. 遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
2. 骑自行车时，不逆行，不载人，不双手离把。
3. 在校园内，不追逐打闹，不随意占用消防通道。
4. 积极参与交通安全宣传活动，共同营造文明交通环境。
（七）总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，希望通过本次班会，同学们能够真正认识到文明出行的重要性，并将文明出行的理念融入到日常生活中。
三、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
《走文明路做文明人》主题班会教案
《走文明路做文明人》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解文明的重要性和意义。
2. 培养学生养成文明行为的习惯。
3. 提高学生遵守社会公德的认识和自觉性。
二、教学内容：1. 文明的概念与意义2. 文明行为的具体表现3. 文明习惯的培养方法4. 社会公德的重要性5. 如何在日常生活中践行文明三、教学方法：1. 讲授法：讲解文明的概念、意义和社会公德的重要性。
2. 案例分析法：分析文明行为的具体表现，引导学生认识到文明行为的重要性。
3. 小组讨论法：让学生通过讨论，探讨如何在日常生活中践行文明。
4. 经验分享法：邀请有文明行为实践经验的同学或老师分享经验，激发学生的学习兴趣。
四、教学步骤：1. 导入：通过一个发生在校园里的文明行为案例，引发学生对文明的思考。
2. 讲解文明的概念与意义，让学生理解文明的重要性。
3. 分析文明行为的具体表现，让学生明确文明行为的标准。
4. 讲解社会公德的重要性，引导学生认识到遵守社会公德的必要性。
5. 探讨如何在日常生活中践行文明，让学生知道如何做一个文明人。
6. 总结本次班会内容，强调文明行为的重要性。
7. 布置作业：让学生写一篇关于如何在生活中践行文明的行动计划。
五、教学评价：1. 课后收集学生的行动计划，评估学生对班会内容的理解和接受程度。
2. 在日常生活中观察学生的文明行为，评估学生的实践效果。
3. 定期组织文明行为评选活动，激励学生持续践行文明。
4. 学生自我评价，反思自己在文明行为方面的进步。
六、教学准备：1. 准备相关文明行为的案例。
2. 准备文明行为的标准和社会公德的相关资料。
3. 准备PPT，用于展示案例和资料。
4. 准备记录学生行动计划的表格。
七、教学资源：1. PPT。
2. 相关书籍和文章。
3. 网络资源。
4. 学生行动计划表格。
八、教学环境：1. 教室环境布置得简洁、舒适，有利于学生的学习。
3. 确保教学设备（如投影仪、电脑等）正常运行。
九、教学注意事项：1. 在讲解案例时，要注意保护当事人的隐私。
《文明用语,做文明人》主题班会教案设计
本次主题班会的主题是文明用语，做文明人。
我们每个人都是社会的一份子，我们的言行举止都会对周围的人产生影响，我们要注意自己的文明行为，培养良好的言行习惯，做一名文明的人。
活动一：分享文明用语通过引导学生分享日常生活、学习、交往等方面中使用的文明用语，增进同学们的理解和认识。
例如：在社交场合，说“你好”、“谢谢”、“对不起”、“请”等礼仪用语，不霸道、不无礼，不给对方造成压力和困扰。
在学习中，有把不理解的问题表达出来，会导致自己可能出现问题，但能够使得自己在努力探求数学、物理、历史等学科的知时得到正确的指导。
每日家庭之中，能够用“谢谢妈妈！裤子派得很好！”、“不好意思，我要用客客气气的说辞答复堂哥！”、“你能否去倒内裤，我这里还有别的事要处理”等文明用语，使得家庭之中更加和谐友爱。
活动二：文明用语猜谜将一些常见的词语用文明用语替换，游戏中的学生试图从这些词语的提示中进行猜谜。
例如：“头脑风暴”-“智亮之举”“废话多说”-“缄默以对”“讲故事”-“恭听寥寥”“搭讪”-“热心关怀”通过这样的游戏，既可以增加学生们的趣味性，也可以在游戏中达到传播文明用语的效果。
活动三：制作文明用语标语学生们将自己想到的文明用语进行展示，制作出来的标语可以张贴在学校的教室、图书馆等公共场合，提醒大家文明待人、文明交往。
例如：“有礼不失权利，有权不损公正。
”“文明用语彰显你的礼仪，文明待人从你做起。
”“真诚、善意、友善是三支生活地基。
”这些标语简单明了，意义深刻，能够让人们深刻体会到文明用语的重要性。
活动四：文明用语朗诵比赛通过比赛来激发学生们的竞争意识和发表意见的热情，能够增强这些词语的记忆度和掌握程度。
朗诵的内容包括了每个学生要表达出自己文明用语的成果，让同学们听到这些用语的发音，了解用语的含义和适用场合。
在比赛中设置评委和观众，评委要按照标准进行打分，观众可以加强对词语的认知和记忆，并为自己最喜欢的朗诵选手进行助威和加油。
做文明人主题班会
做文明人，行文明路”班会活动案例一、活动内容为进一步增强全体学生遵守交通法规的观念，强化交通安全意识，提高自我保护能力，特举行了“做文明人，行文明路”的主题班会活动。
二、活动目标1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
3、学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。
三、活动准备1、了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。
2、组织学生排演小品及对口快板。
3、挑选及训练好班会主持。
4、班级相关布置，黑板上写上“做文明人，行文明路”；打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。
5、准备交通规则知识抢答赛。
6准备好交通安全儿歌、交通安全标语。
四、活动过程主持人甲：同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。
主持人甲、乙合：初一（2）班《做文明人，行文明路》主题班会现在开始。
主持人乙：健康之于生命，如光芒于太阳。
拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
生活因健康而美好，生命因健康而精彩。
主持人甲：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，我们每个没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。
主持人乙：可是我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请听前线小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。
（多媒体展示几则中学生交通安全事故的报道）主持人甲：刚才血淋林的场面留给我们的是永远的伤痛，让我们永远铭记这些惨痛的教训，希望悲剧不再重现。
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
争做文明人主题班会教案
争做文明人主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解文明行为的重要性，认识到自己在日常生活中的文明行为对他人和环境的影响。
3. 提高学生的道德素质，促进班级和谐发展。
三、教学内容1. 文明行为的意义：讲解文明行为对个人、集体和社会的重要性，引导同学们认识到文明行为的价值。
2. 文明行为的具体表现：列举在日常生活中应养成的文明行为，如遵守公共秩序、礼貌待人、爱护环境等。
3. 文明行为的实践：讨论如何在日常生活中践行文明行为，并提出具体的建议和措施。
四、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的文明行为故事，引发同学们对文明行为的关注。
2. 讲解：教师详细讲解文明行为的意义和具体表现，让同学们认识到文明行为的重要性。
3. 实践讨论：分组讨论如何在日常生活中践行文明行为，每组提出具体的建议和措施。
4. 分享：每组代表分享本组的讨论成果，大家共同讨论，形成班级文明行为实践计划。
5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调文明行为的重要性，并鼓励同学们付诸实践。
五、教学评价1. 课后观察：观察同学们在课堂外的文明行为表现，看是否有所改进。
2. 学生自评：让同学们对自己的文明行为进行自我评价，总结进步和不足。
3. 同伴评价：同学之间相互评价对方的文明行为，促进班级文明氛围的形成。
六、教学活动1. 观看文明行为宣传视频：通过观看视频，让同学们更直观地了解文明行为的重要性。
2. 文明行为知识竞赛：组织一个文明行为知识竞赛，检验同学们对文明行为的掌握程度。
3. 文明行为情景模拟：设置一些文明行为的情境，让同学们进行角色扮演，模拟实践文明行为。
七、教学资源1. 文明行为宣传视频：收集一些关于文明行为的宣传视频，用于课堂观看和讨论。
2. 文明行为知识竞赛题库：整理一个包含各种文明行为知识的题库，用于竞赛环节。
3. 文明行为情境模拟剧本：编写一些文明行为的情境剧本，用于情景模拟环节。
八、教学建议1. 课前准备：让同学们提前了解班会主题，收集有关文明行为的资料，为课堂讨论做好准备。
争做文明人主题班会教案
争做文明人主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解文明人的含义，认识到争做文明人的重要性。
3. 引导学生积极参与文明实践活动，做文明人，传播文明。
二、教学内容：1. 文明人的定义与特点2. 争做文明人的意义3. 文明行为规范4. 文明实践活动介绍5. 争做文明人的行动计划三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的文明实践活动，引发学生对争做文明人的思考。
2. 新课导入：介绍文明人的定义与特点，让学生明白什么是文明人。
3. 讲解：讲解争做文明人的意义，引导学生认识到争做文明人的重要性。
4. 案例分析：分享一些文明行为规范的案例，让学生了解如何在日常生活中做到文明。
5. 实践活动介绍：介绍一些文明实践活动，让学生知道如何参与并做文明人。
6. 行动计划：引导学生制定争做文明人的行动计划，并鼓励他们积极参与文明实践活动。
7. 总结：回顾本节课的内容，强调争做文明人的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践。
四、教学评价：1. 学生对文明人的理解程度。
2. 学生对争做文明人的态度和参与文明实践活动的积极性。
3. 学生制定的行动计划的可行性和实施情况。
五、教学资源：1. 相关文明行为的案例资料。
2. 文明实践活动的图片或视频资料。
3. 学生的行动计划表格。
六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在日常生活中如何做到文明行为，并分享彼此的看法。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟文明行为的场景，增强学生对文明行为的理解和实践。
3. 行动计划分享：让学生展示自己的行动计划，互相鼓励和支持，共同促进争做文明人的行动。
七、教学拓展：1. 参观文明实践基地：组织学生参观文明实践基地，了解文明的实际行动，并从中学习和借鉴。
2. 邀请文明人代表作讲座：邀请文明人代表作讲座，分享他们的经验和故事，激发学生争做文明人的动力。
八、教学反馈：1. 学生对文明行为的实践情况反馈：通过问卷调查或口头反馈，了解学生对文明行为的实践情况，及时进行指导和鼓励。
《走文明路做文明人》主题班会教案
《走文明路做文明人》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解文明行为的重要性，认识到每个人都是文明行为的传播者。
3. 提高学生与人交往、沟通的能力，增强团队协作意识。
二、教学内容：1. 文明行为的基本要求2. 文明用语的使用3. 文明礼仪的表现4. 文明交通的遵守5. 文明环境的维护三、教学重点：1. 让学生掌握文明行为的基本要求。
四、教学难点：1. 让学生在实际生活中运用文明行为，做到言行一致。
2. 让学生理解文明交通的重要性，自觉遵守交通规则。
五、教学方法：1. 讨论法：组织学生就文明行为的重要性进行讨论，提高学生的认识。
2. 示范法：教师以身作则，示范文明行为，引导学生模仿。
3. 案例分析法：通过分析典型病例，让学生了解文明行为在实际生活中的应用。
4. 情景模拟法：设置情景，让学生在模拟中学会与人沟通、交流，提高文明素养。
教案内容待补充。
六、教学准备：1. 准备相关讨论案例和情景模拟场景。
2. 准备文明行为表现的图片或视频资料。
3. 准备班会课件，包括文明行为的基本要求、文明用语的使用等。
七、教学过程：1. 导入：通过一个关于文明与不文明行为的短片，引发学生对文明行为的思考。
2. 讨论：分组讨论文明行为的重要性，每组选代表进行分享。
3. 讲解：教师讲解文明行为的基本要求，并结合实例进行分析。
4. 互动：进行情景模拟，让学生在实际情境中练习文明行为。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调每个人都应成为文明行为的传播者。
八、教学评价：1. 学生参与讨论的积极性。
2. 学生对文明行为知识的掌握程度。
3. 学生在国际交往中的文明表现。
九、教学延伸：1. 开展文明行为为主题的校园活动，如文明礼仪比赛、文明标语创作等。
2. 组织学生参加社区文明志愿服务活动，将文明行为实践到社区生活中。
十、教学反思：1. 反思本次班会在教学内容上的完整性，是否涵盖了文明行为的所有重要方面。
2. 反思教学方法的有效性，是否激发了学生的学习兴趣和参与热情。
关于做个文明人的主题班会
关于做个文明人的主题班会主题：做个文明人，共建文明社会一、活动目标：1. 引导学生树立文明意识，树立做个文明人的理念；2. 增强学生的社会责任感和公民意识；3. 激发学生参与公益活动和志愿者服务的热情；4. 培养学生具备良好的个人品德和社交礼仪；5. 提高学生的自我管理能力和自我约束能力。
二、活动准备：1. 合适的班会场地设备；2. 班会主持人安排；3. 一些示例故事、视频、图片等素材。
三、活动过程：1. 开篇主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们的主题班会是关于做个文明人的话题。
文明是一个国家、一个社会、一个家庭、一个个体生活的基本准则。
做个文明人，是我们每个人应该努力追求的目标。
让我们一起来学习、共同探讨，如何做个文明人，共建文明社会。
2. 文明社交礼仪的重要性主持人：首先，我们来聊一聊文明社交礼仪的重要性。
请看下面这个视频。
（播放视频）主持人：通过这个视频，我们了解到了文明社交礼仪是我们日常交往中不可或缺的一部分。
在我们生活中的各个方面，文明社交礼仪都至关重要。
现在，请同学们在纸上画出自己认为的一个文明社交场景，并分享给大家。
3. 讲述文明示范故事主持人：接下来，我将给大家讲述一个真实的文明示范故事。
故事的主人公是一个孩子，他在公交车上看到一个老人没有座位，便主动给了他自己坐的位置。
这个小孩的举动让我很感动，为他的善良而骄傲。
同学们，你们有没有类似的故事可以分享给我们呢？（请几位同学上台讲述自己亲身经历的文明示范故事）4. 公益志愿者服务主持人：现在，我们来谈一谈公益志愿者服务的重要性。
志愿者是社会进步的推动者，他们付出自己的努力和爱心，为社会作出了很大的贡献。
请看下面这个视频，了解一下志愿者的工作内容和影响力。
（播放视频）主持人：志愿者服务能够不仅让我们自己有所成长，也能够帮助更多的人，为社会增添一份力量。
现在，我邀请一些同学上台，分享一下自己参与过的志愿者服务经历和感悟。
（请几位同学上台分享自己的志愿者服务经历）5. 自我管理与自我约束主持人：最后，我们来谈一谈自我管理与自我约束的重要性。
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《走文明路-做文明人》主题班会教案
《走文明路做文明人》主题队会教案
时间：2010年10月26日
地点：八年三班教室
用具：多媒体
队会时间：40分钟
一、队会主题：
为了进一步加强学生交通安全教育工作，倡导“走文明路做文明人”理念，推进交通安全教育进校园，使广大学生树立交通安全意识、文明出行意识和交通法制观念，有效预防和减少学生交通事故的发生，共同营造安全、文明、和谐的校园环境，我班开展了以“走文明路做文明人”为题的交通安全宣传教育活动。
二、队会理念：
八年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。
带动全校的同学一
起来遵守交通法规。
在队会课前，我与学生一起讨论，决定用自述、小品，认识标志。
以及问答的形式巩固交通安全知识。
使他们认识到交通安全的重要性。
三、队会目的：
1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次主题队会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。
四、队会准备：
1、收集有关交通事故的新闻；
2、选好主题队会课的主持人并进行简单的培训；
五、队会过程：
（一）主持人读有关交通事故的实例以引入主题：(多媒体出示实例)
1.主持人：大家看了这些实例有什么感想呢？（师生讨论、交流）
2.主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）学生看《中华人民共和国道路交通安全法》(多媒体出示实例)
主持人：看了中华人民共和国道路交通安全法的内容有什么感想呢？（学生发言）
（三）欣赏小品《我是小小交通岗》。
剧情：一交通警察正在用手挚指挥交通，一名中学生身背书包，横穿马路，跃过栏杆，险些被对面来的车碰上，警察制止了中学生，戏剧性的对话“多危险呀，为什么不走人行道？”“没事，习惯了。
”接下来警察耐心地给他讲交通法规，右侧通行，红绿灯的标志……学生最后接受了批评教育，有礼貌地离去。
主持人上：
同学们，刚才的小品演的好不好啊？回答：“好！”那么剧中这位同学做的对吗？通过警察叔叔的讲解你了解了哪些交通方面的知识呢？请同学们发表意见。
同学
们，生活是美好的，生命是可贵的，我们要爱惜生命，远离交通事故。
那么，现实生活中，我们应该如何预防交通事故的发生呢？请大家发表见解。
（同学们事前搜集资料，写成发言稿，结合自身的生活体验具体谈感受和防犯措施。
要求发言时脱稿，预计10人次参加）
主持人：
我们生活的每一天都要讲安全，安全大于天。
“高高兴兴上学来，安安全全回家去。
”家长期盼着我们快乐成长，阳光伴随着我们胜利远航，愿我们人生旅途永远平安。
全班合唱《祝你平安》。
在歌声中请听课老师一起参与我们的活动，在“走文明路做文明人”标语上签字。
让老师和学生共同参与这个活动，并向全校作宣传，倡议所有人都加入到这个活动中来。
共同遵守交通规则。
主持人宣布：本次队会到此结束。
队会总结：这次主题队会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位演员、都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，足以看出大家对安全问题非常重视。
通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意
识。
让安全时时伴着你、我、他；使同学们能够深刻理解“走文明路、做文明人”的理念。
感悟：安全关系到千家万户的幸福，遵守交通安全是每一个人应有的职责与应尽的义务，我们要时刻谨记安全的重要性及生命的宝贵，自觉遵守各项交通安全，争做遵章守法的文明公民。
科右前旗第六中学八年三班 2013年9月23日。