幼儿园维修公物报损管理制度

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幼儿园日常维修管理制度

一、总则为加强幼儿园的维修管理工作，确保幼儿园设施设备的正常运行，保障幼儿和教职工的生命财产安全，特制定本制度。

二、维修范围1. 幼儿园内的房屋、水电、消防、照明、通风、空调、厨房、卫生间等设施设备的维修。

2. 教学设施、玩具、运动器材等教学设备的维修。

3. 门窗、玻璃、灯具、桌椅、床铺等生活设施的维修。

4. 其他因使用、老化、损坏等原因需要维修的设施设备。

三、维修程序1. 报修：教职工发现设施设备损坏时，应及时填写《幼儿园设施设备报修单》，交至后勤管理部门。

2. 审批：后勤管理部门对报修单进行审核，确定维修项目、维修时间及维修费用。

3. 施工：维修人员按照维修方案进行施工，确保维修质量。

4. 验收：维修完成后，后勤管理部门组织验收，确认维修质量合格。

5. 归档：将维修记录、维修单、验收报告等相关资料归档保存。

四、维修责任1. 教职工有义务发现并报告设施设备损坏情况。

2. 后勤管理部门负责设施设备的维修管理，确保维修及时、高效。

3. 维修人员应具备相应的专业技能和责任心，确保维修质量。

4. 园长对幼儿园维修管理工作负总责。

五、维修经费1. 幼儿园维修经费由幼儿园财务部门统一管理。

2. 维修经费的使用应严格按照预算执行，确保专款专用。

3. 维修经费的报销需提供相关凭证，经后勤管理部门审核后，由财务部门审批。

六、奖惩措施1. 对及时报告设施设备损坏情况的教职工给予表扬。

2. 对维修工作认真负责、质量优良的维修人员给予奖励。

3. 对维修不及时、质量不合格的维修人员给予批评，情节严重的，追究责任。

4. 对故意损坏设施设备的教职工，视情节轻重，给予相应处罚。

七、附则1. 本制度由幼儿园后勤管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

幼儿园公物管理制度

幼儿园公物管理制度一、目的和原则为了有效管理和保护幼儿园的公物，规范公物管理行为，确保公物的安全和完整，提高公物的利用效率，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有的公物，包括园内设备、教具、教材、办公用品等所有公物的管理和使用。

三、公物管理责任1. 幼儿园园长是公物管理的主要责任人，负责制定公物管理制度，监督公物的使用和维护。

2. 各部门负责人负责本部门公物的管理和维护工作，确保公物得到妥善使用和保护。

3. 教师是公物的主要使用人，负责公物的正确使用和维护并做好日常的保养。

4. 非教职员工不得随意使用和擅自移动或损坏公物，如有损坏要及时上报，必要时承担相应的责任。

5. 学生家长要监督和教育孩子正确使用和爱护幼儿园的公物。

四、公物使用要求1. 公物的使用应当遵循班级或部门的分工和规定，不得随意私用或转借他人。

2. 使用过程中要注意保持公物的清洁和整洁，不得乱扔垃圾，保持公物环境的卫生。

3. 使用教具和教材时要注意避免损坏，使用后要及时归还或存放到指定的地方。

4. 对于易损的公物要加强保护，防止意外损坏和丢失。

五、公物维护要求1. 对于教具和教材等公物要进行定期的保养和维修工作，确保公物的安全和功能完好。

2. 发现公物出现故障或损坏时，要及时上报并安排维修，不得擅自动手修理，以免造成更大的损坏。

3. 对于园内的设备和设施要进行日常的清洁和消毒工作，保持幼儿园的环境卫生和安全。

六、公物管理记录1. 幼儿园要建立公物的档案和台帐，记录公物的来源、使用情况和维护记录等。

2. 对于公物的购置、调拨和报废等大事项要有相应的记录和审批，确保公物的安全和合理使用。

3. 对于公物的丢失、损坏和维修等情况要及时做好记录，并进行相应的处理和通知。

七、公物管理检查1. 幼儿园要定期进行公物的管理检查工作，确保公物的安全和正常使用。

2. 按照规定的程序对公物的情况进行核查和清点，发现问题要及时整改并进行整改记录。

幼儿园维修公物报损管理制度

幼儿园维修公物报损管理制度一、维修管理1.幼儿园设立维修管理小组，负责幼儿园内设施设备的日常维修工作。

2.维修管理小组必须由具备相关技能和经验的专业人员组成，每个成员要熟悉本园的设施设备以及设备维护保养的方法。

3.维修管理小组负责设施设备的定期检查和维护，及时发现问题并进行修复，确保每个设施设备的正常运行。

4.幼儿园设备设施的损坏或故障应立即上报维修管理小组，由小组根据情况决定如何进行维修和保养。

5.维修小组应定期进行设备设施的例行检查，建立设备设施的档案，记录设施设备的维修历史和保养情况。

二、公物管理1.幼儿园设立公物管理小组，负责监管和管理幼儿园的公共物品，包括教具、玩具、办公用品等。

2.公物管理小组要定期检查和清点公共物品的存放情况，确保每个物品都放置在正确的位置，以便教师和幼儿随时使用。

3.每个公共物品都要贴上明显的标识，标明物品名称和编号，并制定相应的借用规定，确保物品的安全和追踪。

4.公物管理小组要定期清点物品的使用情况，记录每个物品的出借和归还情况，及时发现物品损坏或丢失的情况，并及时处理。

5.对于物品的损坏或丢失，公物管理小组要进行调查和核实，追究责任，并采取相应的措施进行修复或补充。

三、报损管理1.幼儿园要建立完善的报损制度，确保幼儿园的财产损失得到合理的补偿和追究责任。

2.每个教室、办公室和其他使用空间都要设置报损登记簿，记录每个物品的损坏和丢失情况，并记录报损人和时间。

3.每个教师在使用公共物品过程中，如发现物品损坏或丢失，应立即向公物管理小组进行报告，并填写报损登记簿。

4.公物管理小组要根据报损登记簿的记录，及时核实报损情况，并追究责任人的责任，如有需要可以采取相应的纪律处分。

5.对于因为人为原因造成的物品损坏或丢失，责任人要承担相应的经济赔偿责任，对于不能修复的物品要及时进行补充采购。

通过以上的维修、公物、报损管理制度，幼儿园可以确保设施设备的正常运行和公共物品的有效管理，维护幼儿园的正常运作秩序和教学秩序，提高幼儿园的服务质量，为幼儿提供良好的学习和成长环境。

幼儿园维修、公物、报损管理制度

幼儿园维修、公物、报损管理制度文件编号：版本/更改：A/0发布时间：年月日广东卓思道教育投资管理有限公司《幼儿园报修、赔偿、报损制度》制定：审核：批准：广东卓思道教育投资管理有限公司幼儿园报修、赔偿、报损制度（试行）为规范卓思道下属幼儿园财产、设备是保证幼儿园教育教学顺利进行必不可少的物质基础。

随着幼儿园办学条件的不断完善，使用、管理好校产、设备尤为突出和重要，在切实保管好财产的同时，但由于使用时间长，使用频率大等原因，总有一些校产及设备需要修理、报损、报废、更换。

为了更好地做好这一工作，使幼儿园财产、设备发挥最大程度的使用价值及延长使用寿命，特拟订本制度。

一、幼儿园报修、赔偿、报损管理部门后勤公司负责幼儿园维修、赔偿、报损、更换的统筹管理，使学校财产、设备发挥最大程度的使用。

幼儿园仓管员负责幼儿园设备需要修理、报损、报废、更换统计具体实施维修工作，包括幼儿园的日常维修登记造册等工作。

二、财产设备报修制度（一）领用的校产设备，使用前必须细阅使用说明，严格按照操作规程。

在正常使用的情况下，出现故障，查明原因，及时报仓库管理员统一安排维修处理。

（二）班级财产设备损坏报修，须由班主任填写财产设备“报修单”送交仓库管理员。

（三）教师办公设备和专用教室财产设备报修，由各处、室、办、负责人或使用者本人，填写“财产设备报修单”，送交仓库管理员。

（四）经仓库管理员核定，属于自然损坏的，小的故障，当天报修，当天修复；较大的故障，仓库有配件的，二十四小时内修复；若仓库无配件，需请人修复的，七天内修复。

特殊情况需由仓库管理员及时说明原因。

（五）如报修延缓会影响教育教学工作的事项，可申请由园长批示限时修复。

执行不力，导致影响教育教学工作的，则追究仓库管理员及相关人员责任。

因仓库管理员工作人员无故推迟维修时间或服务态度不当，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

因报修负责人没有及时填写报修单、导致财产二次损坏、设备长期损害，遭到家长投诉，轻者要经济处罚，重者给予批评并扣除半个月考核奖金。

幼儿园保管维修管理制度

一、总则为加强幼儿园财产的管理和维护，确保幼儿园各项工作的顺利进行，保障师幼的人身和财产安全，特制定本制度。

二、管理范围1. 幼儿园内的所有财产，包括但不限于教学设备、办公设备、生活设施、消防设施、安全设施等。

2. 幼儿园内所有建筑、设施、设备等。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责幼儿园财产管理的全面工作，确保财产的安全、完整和有效利用。

2. 幼儿园后勤部门负责具体实施财产的保管、维修和报损工作。

3. 各部门负责人负责本部门财产的管理，确保财产的合理使用和有效维护。

四、财产保管1. 各部门应建立健全财产登记制度，对所管理的财产进行详细登记，包括名称、规格、数量、购置时间、使用情况等。

2. 各部门应指定专人负责财产的保管工作，确保财产的安全。

3. 严禁随意挪用、损坏、丢弃幼儿园财产。

4. 定期对财产进行检查，发现问题及时上报，并采取措施进行维修或更换。

五、财产维修1. 幼儿园财产的维修工作由后勤部门负责，确保维修及时、质量合格。

2. 维修人员应具备一定的专业技能，确保维修质量。

3. 维修过程中，应尽量减少对正常教学秩序的影响。

4. 维修完成后，应进行验收，确保维修质量符合要求。

六、财产报损1. 幼儿园财产出现损坏、丢失等情况，应及时上报后勤部门。

2. 后勤部门应组织人员进行核实，确认损坏、丢失原因。

3. 对于损坏、丢失的财产，应按照规定进行报损，并及时进行更换或补充。

4. 报损过程中，应确保手续齐全，责任明确。

七、奖惩措施1. 对在财产管理工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。

2. 对在财产管理工作中存在严重失误或造成重大损失的部门和个人，给予通报批评或相应处罚。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议研究决定。

幼儿园物资报损管理制度

幼儿园物资报损管理制度一、总则为了规范幼儿园物资报损管理，提高物资利用率，保护和节约幼儿园的物资资源，制定本制度。

二、报损的范围1. 进货的物资因质量问题无法使用或因其他原因无法使用的。

2. 活动过程中损坏的物资。

3. 丢失或者被盗物资。

三、报损的程序1. 发现损坏物资的人员应当立即报告相关责任部门。

2. 相关责任部门应当立即进行核查并填写报损申请表，并要求财务部门进行记录。

3. 财务部门经过审核后，将原始凭证存档，并核销损毁物资并记录。

4. 相关责任人员对于报损物资进行追究相应责任。

四、责任部门1. 财务部门：负责审核报损申请表，对报损物资进行核销并记录。

2. 相关责任部门：负责对损毁物资进行核查和填写报损申请表。

3. 教师：负责对班级物资进行定期检查和使用管理，发现问题及时报告。

4. 物资管理员：负责对进货物资进行清点和管理，确保物资的完好和安全。

五、损毁物资的处理1. 损毁了的物资应当立即进行记录，并进行分类存放。

2. 财务部门应当及时进行核销。

3. 可以修复的物资应当进行修复，修复后进行重新使用。

4. 不可修复的物资应当进行分类存放，等待定期进行废旧处理。

六、损毁的责任追究1. 损毁物资责任人应当按照相关规定进行相应处罚，包括警告、罚款等。

2. 如果因为责任人的过失造成较大损失的，幼儿园有权追究其相应的法律责任。

七、其他1. 幼儿园应当建立健全相关的监督检查制度，确保物资使用和管理规范。

2. 鼓励幼儿园师生节约物资，提倡勤俭节约的文化意识。

3. 幼儿园应当加强教育宣传，提高幼儿对于物资的重要性和珍惜意识。

八、附则1. 本制度自发布之日起，正式执行。

2. 本制度最终解释权归幼儿园所有。

以上就是关于幼儿园物资报损管理制度的详细规定，希望能够对幼儿园物资管理工作有所帮助，在实际工作中，幼儿园应当根据实际情况进行灵活掌握，不断完善和改进相关制度，提高物资利用率，保护和节约物资资源，为幼儿提供良好的教育环境。

幼儿园公物损坏管理制度

一、目的为加强幼儿园公共财产的管理，确保幼儿园教学、生活环境的稳定和整洁，提高全体师生的环保意识，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有公共财产，包括但不限于教室、办公室、活动室、食堂、卫生间等场所的设施设备。

三、管理职责1. 幼儿园行政管理部门负责制定、修改和完善本制度，并监督实施。

2. 各班班主任负责本班教室及活动区域的公物管理，定期检查并做好记录。

3. 幼儿园后勤部门负责公共设施设备的维护、保养和维修工作。

4. 全体师生应共同遵守本制度，自觉爱护幼儿园公共财产。

四、管理制度1. 公共财产的购置、使用、维修和报废，应严格按照幼儿园相关规定执行。

2. 公共财产的使用者应妥善保管，不得随意移动、损坏或丢弃。

3. 公共财产的维修和保养工作，由后勤部门负责，定期对公共财产进行检查，发现问题及时维修。

4. 禁止在公共财产上刻画、涂鸦、张贴广告等行为。

5. 禁止在公共财产上悬挂、摆放与幼儿园无关的物品。

6. 禁止将公共财产借给非幼儿园内部人员使用。

7. 公共财产的损坏，由责任人承担赔偿责任。

如责任人无法赔偿，由幼儿园根据实际情况进行处理。

8. 幼儿园应定期开展公物爱护教育，提高师生的环保意识。

五、奖惩措施1. 对爱护公共财产、提出合理化建议的师生，给予表扬和奖励。

2. 对损坏公共财产的师生，视情节轻重给予批评教育、赔偿损失或纪律处分。

3. 对屡教不改、故意损坏公共财产的师生，依法严肃处理。

六、附则1. 本制度由幼儿园行政管理部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政管理部门负责补充和修订。

幼儿园维修、公物、报损管理制度

幼儿园维修、公物、报损管理制度一、维修管理1.幼儿园维修管理指的是对幼儿园内各种设施和设备损坏、故障或陈旧等问题进行及时维修和更换，以确保其正常运转和使用寿命的延长。

2.幼儿园实行“保修+维修”模式，对于维修范畴内的问题，幼儿园可以先向厂家进行保修申请，如果厂家不作出有效响应或者幼儿园需要进行紧急修理，则由幼儿园自行组织维修。

3.幼儿园维修工作负责人应将所有维修记录详细记录在册，并按照规定时间对内容进行统计分析，不断改进维修工作质量和效率。

4.幼儿园维修工作负责人应每年组织一次设施和设备全面检查和维修保养工作，保证设施和设备大规模未发生故障或损坏问题。

二、公物管理1.幼儿园公物管理指的是幼儿园所拥有的公共设施、器具、文具、图书、玩具等物品的管理和维护。

2.幼儿园实行“勤用、勤存、合理使用”的原则，鼓励幼儿园师生爱护公物，从而达到降低成本、延长使用寿命的目的。

3.幼儿园公物管理人员应对公物进行定期检查，并将检查结果报告给园长，如发现不妥之处，应及时进行整改。

4.对于公物损坏问题，幼儿园采取以下管理措施：•对一些不易破损的物品，如书籍和文具，采取补救措施，例如修复或重新订购；•对于一些易破损的物品，如毛绒玩具和塑料制品等，强化学生爱惜公物的意识，并设置赔偿制度，以引导幼儿正确使用和保管公物。

三、报损管理1.幼儿园报损管理是指由于各种原因导致幼儿园内被毁坏、丢失、损坏等情况的统一管理。

2.幼儿园对每一个报损事件进行及时报告，并及时进行事故责任认定。

3.幼儿园为每一个保险事件建立档案，并对事件的原因、责任人、经过、补救措施和赔偿情况等进行记录，以供后续查询和分析。

4.幼儿园宣传保险时，应强调保护校园内的人员、财产安全，并引导学生妥善使用校内公共设施和文具，加强安全意识。

四、结语幼儿园维修、公物、报损管理制度是保障校内设施和公物安全、维护正常运营和提升教育质量的重要系统，也是保障师生安全的重要措施之一。

因此，幼儿园管理人员应无时无刻地关注、落实并改善该制度，以进一步提高管理水平和保障校内人员的正常使用和人身安全。

幼儿园公物管理制度

一、目的为了加强幼儿园公物的管理，确保公物的合理使用和有效维护，提高幼儿园管理水平和教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有公物的管理，包括但不限于教室、办公室、活动室、食堂、宿舍等场所的公物。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责公物管理工作的总体领导，确保公物管理制度的有效实施。

2. 幼儿园后勤部门负责公物的采购、验收、分配、维修、报废等工作。

3. 各部门负责人负责本部门公物的使用和管理，确保公物完好无损。

4. 教师负责本班公物的使用和维护，培养学生爱护公物的意识。

四、公物管理内容1. 公物采购：后勤部门根据幼儿园实际需求，制定采购计划，报园长审批后进行采购。

采购过程中，要严格按照国家有关法律法规和幼儿园财务制度执行。

2. 公物验收：后勤部门对采购回来的公物进行验收，确保公物质量符合要求。

验收合格后，办理入库手续。

3. 公物分配：后勤部门根据各部门需求，将公物分配到各部门，并做好登记工作。

4. 公物使用：各部门和教师在使用公物时，要爱护公物，不得损坏、丢失。

如有损坏，要及时报告后勤部门，并承担相应的赔偿责任。

5. 公物维修：后勤部门对损坏的公物进行维修，确保公物恢复正常使用。

维修费用按幼儿园财务制度执行。

6. 公物报废：公物达到报废标准或因损坏无法修复时，后勤部门负责办理报废手续，并做好报废公物的回收工作。

五、奖惩措施1. 对爱护公物、积极维护公物的个人和部门给予表扬和奖励。

2. 对损坏公物、浪费公物的个人和部门给予批评和处罚。

3. 对故意损坏公物、盗窃公物的个人和部门，依法予以处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公室负责修订。

幼儿园公物责任管理制度

幼儿园公物责任管理制度第一章总则为了规范和加强幼儿园公物的管理，提高教职工的责任意识和管理能力，维护幼儿园财产安全，制定本制度。

第二章责任范围1. 幼儿园所有教室、办公室、室外活动区域、教具、设施、学生学习用具、食品饮料等一切公物。

2. 所有幼儿园工作人员、教师和保育员均需遵守本制度的规定。

第三章职责分工1. 幼儿园园长：负责监督整个幼儿园公物的管理和使用，定期检查公物的完好情况，对于管理不善的教职工进行督促和指导。

2. 教职工：负责对所使用的公物进行妥善保管和使用，如发现公物有损坏需要及时报告园长或相关管理部门。

3. 保洁人员：负责对教室、办公室等场所进行日常清洁维护，并对公物进行巡查。

4. 安全保卫员：负责对幼儿园内外的安全进行检查，及时发现并处理有关公物安全的问题。

第四章日常管理1. 教职工在使用公物时，必须按照规定使用，禁止私自挪用、损坏公物。

2. 教职工需定期对所使用的公物进行检查，如有损坏需要及时报告园长或相关人员进行处理。

3. 学生在使用公物时，需得到教师的指导和监督，不能随意乱用或私自损坏公物。

4. 保洁人员对公物使用场所需进行定期的清洁和巡查，如发现有损坏或者需要维修的公物需及时上报相关人员。

第五章维护公物安全1. 对于公物的维护和保养，幼儿园将会定期进行维修和更换，提高公物的使用寿命。

2. 对于安全隐患，幼儿园将会定期进行安全检查，及时发现并处理有关安全问题。

3. 学生在使用公物时需得到老师的指导和监督，禁止利用公物进行不当行为。

第六章监督与奖惩1. 对于教职工在公物管理中出现的问题，园长或相关部门将会进行适当的督促和指导，需加强对教职工的管理。

2. 对于不遵守公物管理制度的人员，幼儿园将会视情况进行相应的批评教育、奖励或者处罚。

3. 对于有关公物管理的问题，园长和相关部门将会定期进行检查和评估，对于有关公物管理不善的教职工将会进行相应的整改和奖惩。

第七章附则1. 幼儿园公物责任管理制度从颁布之日起执行，如有需要本制度可进行修改和补充。

幼儿园财产损坏管理制度

一、总则为了加强幼儿园财产管理，确保幼儿园财产的安全与合理使用，防止和减少财产损坏，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。

二、财产管理职责1. 幼儿园园长对本园财产管理全面负责，负责制定财产管理制度，监督执行财产管理制度。

2. 幼儿园后勤部门负责财产的采购、保管、分配、使用、维修、报废等工作。

3. 各班级班主任负责班级财产的日常管理，包括财产的登记、使用、维护和赔偿。

4. 全体教职工有责任爱护幼儿园财产，发现财产损坏及时报告。

三、财产损坏处理程序1. 发现财产损坏，责任人应及时向班主任报告。

2. 班主任接到报告后，应立即进行调查核实，了解损坏原因。

3. 班主任根据损坏原因，提出处理意见，报请幼儿园后勤部门审批。

4. 幼儿园后勤部门根据损坏程度和原因，制定维修或更换方案。

5. 维修或更换方案经幼儿园园长批准后，由后勤部门组织实施。

6. 维修或更换完成后，班主任应组织验收，确保维修或更换质量。

四、财产损坏赔偿标准1. 对于人为损坏的财产，责任人应承担赔偿责任。

2. 责任人赔偿金额根据损坏程度和财产价值确定。

3. 责任人赔偿方式可以是现金支付，也可以是提供同等价值的财产进行赔偿。

4. 对于非人为损坏的财产，如自然灾害、意外事故等原因造成的损坏，幼儿园将根据实际情况给予补偿。

五、奖惩措施1. 对于爱护财产、发现并制止财产损坏行为的教职工，幼儿园将给予表扬和奖励。

2. 对于损坏财产、不按规定使用财产、故意损坏财产的教职工，幼儿园将视情节轻重给予批评教育、赔偿或处分。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园园长办公会议决定。

幼儿园维修日常管理制度

一、总则为加强幼儿园维修工作的规范化、制度化，确保幼儿园设施设备的安全、完好和正常运行，提高维修工作效率，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、维修工作原则1. 预防为主，防治结合。

定期对幼儿园设施设备进行检查、维护，防止事故发生。

2. 及时维修，确保安全。

对损坏的设施设备，要及时进行维修，确保幼儿园的正常使用。

3. 节约资源，合理使用。

在维修工作中，要合理使用材料，节约能源，降低维修成本。

4. 依法依规，规范操作。

维修工作要遵守国家相关法律法规，严格按照操作规程进行。

三、维修工作范围1. 幼儿园建筑、设施设备的检查、维修、更换。

2. 幼儿园水电、消防、通风等系统的检查、维修。

3. 幼儿园教学设备、玩具、体育器材等的检查、维修。

4. 幼儿园绿化、环境卫生的检查、维修。

四、维修工作职责1. 幼儿园园长负责组织、协调、监督幼儿园维修工作。

2. 幼儿园后勤部门负责具体实施维修工作。

3. 幼儿园各部门负责人对本部门设施设备的维修工作负责。

4. 幼儿园教师、保育员、工作人员等对所在区域的设施设备安全使用负责。

五、维修工作流程1. 发现问题：各部门负责人发现设施设备损坏，应及时上报后勤部门。

2. 初步判断：后勤部门接到报修后，对问题进行初步判断，确定维修方案。

3. 报批手续：对需要更换的设施设备，后勤部门需填写《维修申请表》，报园长审批。

4. 采购材料：后勤部门根据维修方案，采购所需材料。

5. 进行维修：维修人员按照维修方案，对损坏的设施设备进行维修。

6. 验收试运行：维修完成后，由后勤部门组织验收，试运行确认设备正常运行。

7. 归档：将维修记录、验收报告等相关资料归档保存。

六、维修工作要求1. 维修人员要具备一定的专业知识和技能，确保维修质量。

2. 维修过程中，要遵守操作规程，确保维修安全。

3. 维修完成后，要及时清理现场，保持环境整洁。

4. 维修材料要合理使用，不得浪费。

5. 维修费用要严格按照预算执行，不得擅自改变。

幼儿园维护管理制度

一、总则为了加强幼儿园的日常管理，确保幼儿园的正常运行，保障幼儿的安全和健康，提高幼儿园的教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。

三、管理职责1. 幼儿园园长负责全园的维护管理工作，确保幼儿园设施设备、环境卫生、消防安全等方面的安全。

2. 幼儿园副园长协助园长负责维护管理工作，负责组织实施本制度的各项规定。

3. 教职工应自觉遵守本制度，做好幼儿园的维护管理工作。

4. 家长应积极配合幼儿园做好幼儿的日常管理，共同维护幼儿园的良好环境。

四、设施设备维护1. 幼儿园应定期对设施设备进行检查、维修，确保设施设备的安全、卫生、适用。

2. 教职工应按照操作规程使用设施设备，避免人为损坏。

3. 发现设施设备故障，应及时报修，不得擅自拆卸、修理。

4. 幼儿园应建立设施设备档案，详细记录设施设备的购置、使用、维修等情况。

五、环境卫生维护1. 幼儿园应保持室内外环境卫生，定期进行清扫、消毒。

2. 教职工应教育幼儿养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。

3. 幼儿园应设立垃圾分类设施，指导幼儿进行垃圾分类。

4. 家长应教育幼儿爱护幼儿园环境，共同维护幼儿园的整洁。

六、消防安全管理1. 幼儿园应建立健全消防安全管理制度，定期开展消防安全检查。

2. 教职工应掌握消防安全知识，提高消防安全意识。

3. 幼儿园应配备必要的消防设施，确保消防设施完好、有效。

4. 定期组织消防安全演练，提高幼儿和教职工的应急处置能力。

七、安全保卫1. 幼儿园应加强安全保卫工作，确保幼儿的人身安全。

2. 教职工应遵守幼儿园的出入管理制度，严禁无关人员进入幼儿园。

3. 幼儿园应加强校园巡查，及时发现并消除安全隐患。

4. 家长应配合幼儿园做好幼儿的接送工作，确保幼儿的人身安全。

八、奖惩制度1. 对在维护管理工作中表现突出的教职工，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度，造成幼儿园设施设备损坏、环境污染、安全事故等行为的教职工，给予批评教育，情节严重的，依法依规进行处理。

幼儿园物品维修管理制度

一、总则为加强幼儿园物品的管理，提高物品使用效率，保障幼儿园教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园所有物品的维修管理，包括教学设备、办公设备、生活设施等。

三、维修管理职责1. 幼儿园物品管理部门负责幼儿园物品的采购、验收、分发、保管和维修等工作。

2. 各部门负责人对本部门物品的维修工作负总责，确保物品的正常使用。

3. 教师及工作人员应爱护幼儿园物品，发现物品损坏应及时报告物品管理部门。

四、维修流程1. 发现物品损坏，及时报告物品管理部门。

2. 物品管理部门接到报告后，对损坏物品进行初步评估，确定是否需要维修。

3. 需要维修的物品，物品管理部门应填写《幼儿园物品维修申请表》，经分管领导审批后，将维修申请表连同损坏物品一并送至维修部门。

4. 维修部门接到维修申请后，对损坏物品进行维修，并及时将维修后的物品送回物品管理部门。

5. 物品管理部门对维修后的物品进行验收，确认物品已恢复正常使用。

6. 验收合格后，物品管理部门将维修后的物品分发至各部门。

五、维修费用管理1. 维修费用由幼儿园财务部门负责管理。

2. 物品管理部门在申请维修时，应提供详细的维修费用预算。

3. 维修费用应严格按照预算执行，不得超支。

4. 维修费用结算后，物品管理部门应及时将结算凭证报送财务部门。

六、维修记录管理1. 物品管理部门应建立维修档案，详细记录物品名称、损坏情况、维修时间、维修费用等信息。

2. 维修档案应妥善保管，方便查询。

3. 维修档案的保管期限为5年。

七、奖惩措施1. 对爱护物品、发现并及时报告损坏情况的工作人员给予表扬和奖励。

2. 对损坏物品、不及时报告或故意隐瞒损坏情况的工作人员进行批评教育，情节严重的，追究相应责任。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园物品管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园领导班子研究决定。

幼儿园的维修管理制度

一、总则为了确保幼儿园设施设备的安全运行，提高幼儿园环境质量，保障幼儿和教职工的生命财产安全，特制定本制度。

二、管理职责1. 幼儿园行政管理部门负责制定幼儿园维修管理制度，并监督实施。

2. 幼儿园总务处负责幼儿园维修工作的统筹规划、组织实施和监督考核。

3. 各部门、班级负责对本部门、班级范围内的设施设备进行日常巡查，发现故障及时上报。

4. 维修人员负责按照规定进行维修工作，确保维修质量。

三、维修范围1. 园舍、教室、办公室等建筑物及附属设施设备的维修。

2. 电气设备、供暖、通风、排水等系统的维修。

3. 电梯、消防、安防等设施的维修。

4. 教学设备、玩具、运动器材等教学用品的维修。

5. 车辆、自行车等交通工具的维修。

四、维修流程1. 发现故障：各部门、班级发现故障后，应立即上报总务处。

2. 确认故障：总务处接到故障报告后，应及时派员核实故障情况。

3. 制定维修方案：根据故障情况，制定维修方案，并报幼儿园领导审批。

4. 实施维修：维修人员按照维修方案进行维修，确保维修质量。

5. 验收合格：维修完成后，由总务处组织验收，确保维修质量。

6. 工程结算：验收合格后，进行工程结算，并支付维修费用。

五、维修费用1. 维修费用由幼儿园行政管理部门根据实际情况审批。

2. 维修费用包括材料费、人工费、运输费等。

3. 维修费用不得挪作他用，应专款专用。

六、维修记录1. 维修人员应详细记录维修过程，包括故障原因、维修方法、维修时间等。

2. 总务处应定期对维修记录进行整理、归档。

3. 维修记录作为幼儿园维修工作的依据，不得篡改、伪造。

七、监督检查1. 幼儿园行政管理部门对幼儿园维修工作进行定期和不定期的监督检查。

2. 各部门、班级应积极配合监督检查工作。

3. 对违反本制度的行为，幼儿园将视情节轻重给予相应处理。

八、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由幼儿园行政管理部门负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园行政管理部门根据实际情况予以补充。

幼儿园器具维修管理制度

一、目的为确保幼儿园教学、生活等各项活动的顺利进行，保障幼儿的安全与健康，特制定本制度，对幼儿园器具的维修管理进行规范。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有教学、生活、办公等器具的维修管理。

三、组织机构1. 成立幼儿园器具维修管理小组，负责全园器具维修管理工作。

2. 小组成员由园长、后勤主任、安全员、保教主任等组成。

四、维修流程1. 器具报修：发现器具损坏，及时上报至维修管理小组。

2. 审查确认：维修管理小组对报修器具进行审查确认，确定维修方案。

3. 维修实施：由维修管理小组指定专业人员或外聘维修人员对器具进行维修。

4. 维修验收：维修完成后，由维修管理小组对器具进行验收，确保维修质量。

5. 信息反馈：维修验收合格后，将维修情况反馈给报修部门。

五、维修管理制度1. 定期检查：幼儿园应定期对器具进行检查，发现问题及时报修。

2. 预防为主：加强器具的日常维护保养，预防损坏。

3. 维修记录：维修管理小组应建立器具维修档案，详细记录维修时间、维修人员、维修内容等信息。

4. 维修费用：器具维修费用按照相关规定执行，合理使用资金。

5. 保修期：对于新购置的器具，在保修期内出现非人为损坏，由供应商负责维修。

六、奖惩措施1. 对积极上报器具损坏、协助维修工作的部门和个人给予表扬。

2. 对因疏忽大意导致器具损坏，造成严重后果的部门和个人，将追究责任。

3. 对维修管理小组成员在工作中表现优秀、维修质量高的，给予奖励。

4. 对维修管理小组成员在工作中玩忽职守、造成不良影响的，给予批评教育或处罚。

七、附则1. 本制度由幼儿园维修管理小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

3. 本制度可根据实际情况进行修订。

幼儿园维修上报制度及流程

幼儿园维修上报制度及流程1. 维修上报的范围幼儿园里啥东西坏了都能报，不管是小到一个玩具的零件掉了，还是大到教室的门坏了或者操场的滑梯出问题了。

像小朋友们坐的小椅子腿断了，那可不能让小朋友坐危险的椅子呀，得赶紧上报维修。

还有教室里的灯要是不亮了，小朋友们看不清楚东西可不行，这也在上报范围呢。

2. 谁可以上报可不只是老师能上报哦。

小朋友要是发现了什么东西坏了，也可以告诉老师，然后由老师来进行上报。

比如说，小明小朋友发现幼儿园的水龙头一直在滴水，他就可以跟老师说，老师就会把这个情况进行上报。

保洁阿姨要是在打扫的时候发现哪里的设施坏了，同样可以告知相关人员进行上报。

3. 上报的时间限制发现问题就得尽快上报，可不能拖着。

如果是那种很紧急的情况，像是教室里的电器冒烟了，那得马上上报，一分钟都不能耽搁。

如果是像墙上的画有点掉漆这种不太紧急的情况，也最好在当天就上报，这样维修人员就能安排时间来修理啦。

4. 上报的方式可以有好几种上报方式呢。

最常见的就是填写维修上报单，在单子上写清楚是哪里坏了，大概是什么情况。

比如说，在上报单上写“大班教室的窗户把手坏了，无法正常开关窗户”。

还可以直接跟负责维修的人员说，如果正好碰到维修大叔在园里，就可以拉着他到坏的地方，告诉他情况。

如果是老师发现的问题，也可以给园长或者后勤主任发消息说清楚情况。

二、幼儿园维修上报流程1. 发现问题不管是谁发现了幼儿园里有东西需要维修，这就是第一步。

就像前面说的，小朋友、老师、保洁阿姨都有可能是这个发现者。

(1) 如果是小朋友发现的小朋友要马上告诉身边的老师。

比如小红小朋友发现幼儿园的小木马有个螺丝松了，她就可以跟旁边的李老师说：“李老师，小木马好像生病了，它的螺丝松了呢。

”然后李老师就会安慰小朋友说：“小红真细心呀，老师会让维修叔叔来给小木马治病的。

”(2) 如果是老师发现的老师可以先简单判断一下问题的严重程度。

要是比较小的问题，像教室的墙纸上有个小破洞，老师可以先做个标记，然后找个合适的时间去上报。

幼儿园设施损坏及时报告制度

幼儿园设施损坏及时报告制度
一、幼儿园园领导和各班级、各部要运用各种万法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任
何组织或个人不得破坏设施设备。

二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名
称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。

三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理，平时思想要
重视，以防患于未然，确保使用时的安全。

四、每年添置一定数量的保教设施设备，并做好登记保管工作。

五、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。

如有变动，必然办理移交手
续，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。

六、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养，有损坏及时通知办公室进行修理。

七、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人
员普查一谝门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。

夜间加强巡视制度。

节假日要有专人值班护园。

八、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的`使用寿命。

幼儿园物品维护制度范本

幼儿园物品维护制度范本一、目的为了确保幼儿园物品的安全、完好，提高幼儿园教育教学质量，培养幼儿良好的生活习惯，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品的管理和维护工作。

三、物品分类1. 教学用品：包括教材、教具、办公用品等。

2. 生活用品：包括幼儿床铺、餐具、衣物、玩具等。

3. 设施设备：包括教室、食堂、宿舍、游乐场等场所的设施设备。

四、管理和维护责任1. 各部门负责人为本部门物品管理和维护的第一责任人，负责对本部门物品的登记、保管、维护和更新工作。

2. 教职工、幼儿及其家长均有爱护幼儿园物品的责任和义务，不得随意损坏或遗失。

五、物品管理和维护措施1. 物品采购（1）各部门根据教育教学需要提出采购申请，经园长审批后进行采购。

（2）采购物品应符合国家相关标准，确保质量。

2. 物品登记（1）各部门对采购的物品进行登记，包括物品名称、数量、价格、购买时间等信息。

（2）物品登记簿由财务室专人保管，便于查阅和统计。

3. 物品使用（1）教职工应合理使用教学用品，不得随意损坏或遗失。

（2）幼儿生活用品应按照指定位置摆放，便于管理和维护。

4. 物品维护（1）各部门定期对物品进行维护和检查，确保物品完好。

（2）对于损坏的物品，应及时报修或更换。

5. 物品更新（1）各部门根据教育教学需要，提出物品更新申请，经园长审批后进行更新。

（2）更新物品时，应确保新旧物品的交接和登记工作。

六、违规处理1. 教职工、幼儿及其家长违反本制度的，一经发现，应承担相应的责任。

2. 损坏或遗失物品的，应照价赔偿。

3. 对于严重违反本制度的行为，幼儿园可采取相应的纪律处分措施。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度的解释权归幼儿园所有。

通过以上制度，我们希望能够提高幼儿园物品的管理水平，确保幼儿园物品的安全、完好，为幼儿提供一个良好的成长环境。