环境影响评价精品PPT课件
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《生态环境影响评价》课件
国家和地方规定的生态环境质量 标准、污染物排放标准、国家或 地方有关生态保护的政策、法律 法规等。
评价指标
生物多样性、生态系统结构与功 能、土壤质量、水资源、空气质 量、景观美学等。
02
生态环境影响评价方法
生态调查与监测
生态调查
对项目实施区域内的生态环境现状进 行调查，包括地形地貌、植被覆盖、 动物分布、土壤质量、水资源状况等 。
案例三：采矿项目生态环境影响评价
采矿项目对生态环境的影响
01
采矿活动可能导致地形改变、土壤污染和水资源破坏等问题。
评价方法
02
通过环境监测、实地调查和生态模型等方法，评估采矿活动对
生态系统结构和功能的影响。
案例分析
03
以某露天采矿为例，分析其对土壤质量、水资源和周边生态系
统的影响，并提出相应的生态恢复措施。
生态监测
对项目实施过程中及实施后的生态环 境进行监测，包括污染物排放、生态 因子变化等，以便及时发现和解决潜 在的环境问题。
生态影响预测与评估
生态影响预测
基于生态调查和监测数据，预测项目实施可能对生态环境造成的影响，包括短 期和长期影响。
生态影响评估
对预测的影响进行综合评估，确定影响程度和范围，为制定生态补偿和修复方 案提供依据。
公众参与度提高
未来将加强公众参与，提高生 态环境影响评价的透明度和公
信力。
05
结论
总结评价方法与实践经验
评价方法的适用性
评价方法的改进建议
对比不同评价方法的优缺点，分析其 在实际操作中的适用范围和限制条件 。
针对现有评价方法存在的问题和不足 ，提出改进和完善的建议。
实践经验总结
归纳总结生态环境影响评价的实践经 验，包括案例分析、技术路线和操作 要点等。
评价指标
生物多样性、生态系统结构与功 能、土壤质量、水资源、空气质 量、景观美学等。
02
生态环境影响评价方法
生态调查与监测
生态调查
对项目实施区域内的生态环境现状进 行调查，包括地形地貌、植被覆盖、 动物分布、土壤质量、水资源状况等 。
案例三：采矿项目生态环境影响评价
采矿项目对生态环境的影响
01
采矿活动可能导致地形改变、土壤污染和水资源破坏等问题。
评价方法
02
通过环境监测、实地调查和生态模型等方法，评估采矿活动对
生态系统结构和功能的影响。
案例分析
03
以某露天采矿为例，分析其对土壤质量、水资源和周边生态系
统的影响，并提出相应的生态恢复措施。
生态监测
对项目实施过程中及实施后的生态环 境进行监测，包括污染物排放、生态 因子变化等，以便及时发现和解决潜 在的环境问题。
生态影响预测与评估
生态影响预测
基于生态调查和监测数据，预测项目实施可能对生态环境造成的影响，包括短 期和长期影响。
生态影响评估
对预测的影响进行综合评估，确定影响程度和范围，为制定生态补偿和修复方 案提供依据。
公众参与度提高
未来将加强公众参与，提高生 态环境影响评价的透明度和公
信力。
05
结论
总结评价方法与实践经验
评价方法的适用性
评价方法的改进建议
对比不同评价方法的优缺点，分析其 在实际操作中的适用范围和限制条件 。
针对现有评价方法存在的问题和不足 ，提出改进和完善的建议。
实践经验总结
归纳总结生态环境影响评价的实践经 验，包括案例分析、技术路线和操作 要点等。
第四章-环境影响评价PPT课件
1
第一节 总 则
《建设项目环境影响评价资质管理办法》 第二条 凡接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的 机构（以下简称“评价机构”），应当按照本办法的规定申请 建设项目环境影响评价资质（以下简称“评价资质”），经国 家环境保护总局审查合格，取得《建设项目环境影响评价资质 证书》（以下简称“资质证书”）后，方可在资质证书规定的 资质等级和评价范围内从事环境影响评价技术服务。
Page 13
第三十六条 评价机构有下列行为之一的，国家环境保护总局取消其
评价资质：
（一）以欺骗、贿赂等不正当手段取得评价资质的；
（二）涂改、倒卖、出租、出借资质证书的；
（三）超越评价资质等级、评价范围提供环境影响评价技术服务的；
（四）达不到评价资质条件或本办法第二十九条规定的业绩要求的。
申请评价资质的机构隐瞒有关情况或者提供虚假资料申请评价
Page 5
第十条 乙级评价机构应当具备下列条件：
（一）在中华人民共和国境内登记的各类所有制企业或事业法人 ，具有固定的工作场所和工作条件，固定资产不少于200万元，企业 法人工商注册资金不少于50万元。其中，评价范围为环境影响报告表 的评价机构，固定资产不少于100万元，企业法人工商注册资金不少 于30万元；
资质的，国家环境保护总局不予受理或者不予评价资质，并给予警告 ，申请机构一年内不得再次申请评价资质。
评价机构以欺骗、贿赂等不正当手段取得评价资质的，除由国
家环境保护总局取消其评价资质外，评价机构在三年内不得再次申请
评价资质。
Page 14
第三十八条 在审批、抽查或考核中发现评价机构主持完成的环境影 响报告书或环境影响报告表质量较差，有下列情形之一的，国家环境 保护总局视情节轻重，分别给予警告、通报批评、责令限期整改3至 12个月、缩减评价范围或者降低资质等级，其中责令限期整改的，评 价机构在限期整改期间，不得承担环境影响评价工作：
第一节 总 则
《建设项目环境影响评价资质管理办法》 第二条 凡接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的 机构（以下简称“评价机构”），应当按照本办法的规定申请 建设项目环境影响评价资质（以下简称“评价资质”），经国 家环境保护总局审查合格，取得《建设项目环境影响评价资质 证书》（以下简称“资质证书”）后，方可在资质证书规定的 资质等级和评价范围内从事环境影响评价技术服务。
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第三十六条 评价机构有下列行为之一的，国家环境保护总局取消其
评价资质：
（一）以欺骗、贿赂等不正当手段取得评价资质的；
（二）涂改、倒卖、出租、出借资质证书的；
（三）超越评价资质等级、评价范围提供环境影响评价技术服务的；
（四）达不到评价资质条件或本办法第二十九条规定的业绩要求的。
申请评价资质的机构隐瞒有关情况或者提供虚假资料申请评价
Page 5
第十条 乙级评价机构应当具备下列条件：
（一）在中华人民共和国境内登记的各类所有制企业或事业法人 ，具有固定的工作场所和工作条件，固定资产不少于200万元，企业 法人工商注册资金不少于50万元。其中，评价范围为环境影响报告表 的评价机构，固定资产不少于100万元，企业法人工商注册资金不少 于30万元；
资质的，国家环境保护总局不予受理或者不予评价资质，并给予警告 ，申请机构一年内不得再次申请评价资质。
评价机构以欺骗、贿赂等不正当手段取得评价资质的，除由国
家环境保护总局取消其评价资质外，评价机构在三年内不得再次申请
评价资质。
Page 14
第三十八条 在审批、抽查或考核中发现评价机构主持完成的环境影 响报告书或环境影响报告表质量较差，有下列情形之一的，国家环境 保护总局视情节轻重，分别给予警告、通报批评、责令限期整改3至 12个月、缩减评价范围或者降低资质等级，其中责令限期整改的，评 价机构在限期整改期间，不得承担环境影响评价工作：
环评考试环境影响评价专业课件
案例结论
根据分析结果，提出环境保护措施和改进建 议，为项目决策提供科学依据。
规划环评案例
总结词
规划环评案例涉及区域或行业的规划对环境的影 响评价。
案例分析
分析规划实施后对环境的影响，评估环境容量和 资源承载力。
ABCD
案例选取
选取具有代表性的区域或行业规划，如城市规划 、工业园区规划等。
案例结论
根据分析结果，提出规划调整建议和环境保护措 施，促进规划实施与环境保护的协调发展。
03
提供技术支持和指导，帮助公众了解和掌握相关技术和方法。
06 案例分析
建设项目环评案例
总结词
建设项目环评案例是环评考试中的重要内容 ，涉及建设项目对环境的影响评价。
案例选取
选取具有代表性的建设项目，如火电厂、化 工厂、高速公路等。
案例分析
分析项目选址、工艺流程、产污环节等对环 境的影响，评估环境风险和环境效益。
环评公众参与案例
总结词
环评公众参与案例涉及公众参与环境影 响评价的实践和经验。
案例分析
分析公众参与的方式、效果和存在的 问题。
案例选取
选取具有代表性的环评公众参与项目 ，如大型建设项目、城市规划等。
案例结论
根据分析结果，提出完善公众参与机 制的建议，促进公众参与环境影响评 价的实践和发展。
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02 针对大气污染的防治进行了详细的规定，包括污染物
的排放标准和污染控制措施。
《中华人民共和国水污染防治法》
03
针对水体保护和水污染防治的法律，对水质的监测和
管理有明确规定。
地方性法规与规章
01
《北京市环境保护 条例》
北京市的地方性环保法规，根据 北京市的实际情况对环境保护提 出了具体要求。
《环境影响评价》PPT课件
两个方面。
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13
◈ 区域环境承载力分析的对象：区域社会经济－
区域环境结构系统
➢ 区域环境系统的微观结构、特征和功能 ➢ 区域社会经济活动的方向和规模
◈ 区域环境承载力分析的内容
➢ 区域环境承载力指标体系 ➢ 区域环境承载力大小表征模型及求解 ➢ 区域环境承载力的综合评估 ➢ 与区域环境承载力相适应的区域社会经济活动的方
前性
与开发项目同步
评价指标 反映区域环境与经济协调发展 注意环境质量指标（水、气、噪
的各项环境、经济、生活质量
声）
等指标（核心：可持续发展）
评价任务 微观与宏观相结合管理
微观管理
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4
❖ 区域环境影响评价的类型
◈ 开发区建设环境影响评价 ◈ 流域开发的环境影响评价 ◈ 城市新区建设 ◈ 旧区改建
精选课件ppt
5
❖ 区域环境影响评价的原则
◈ 同一性原则：要把区域环境影响评价纳入环境规划
中。
◈ 整体性原则：涉及协调和解决开发建设活动中产生
的所有环境问题。
◈ 综合性原则：评价工作要考虑社会环境、自然环境
以及对生活质量的影响，因此必须采用综合的方法。
◈ 战略性原则：要从战略层次上评价区域规划的合理
比较内容
区域环评
建设项目环评
评价对象 区域内所有拟开发行为和项目 单一建设项目或几个项目的联合
评价范围 地域广、空间大、区域性
地域小、空间小、局地性
评价方法
多样性
专一性
评价水平
较高的学术性
较强的实用性
评价精度
宏观分析，宜粗不宜细
精度要求高，强调计算结果的准 确性和代表性
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◈ 区域环境承载力分析的对象：区域社会经济－
区域环境结构系统
➢ 区域环境系统的微观结构、特征和功能 ➢ 区域社会经济活动的方向和规模
◈ 区域环境承载力分析的内容
➢ 区域环境承载力指标体系 ➢ 区域环境承载力大小表征模型及求解 ➢ 区域环境承载力的综合评估 ➢ 与区域环境承载力相适应的区域社会经济活动的方
前性
与开发项目同步
评价指标 反映区域环境与经济协调发展 注意环境质量指标（水、气、噪
的各项环境、经济、生活质量
声）
等指标（核心：可持续发展）
评价任务 微观与宏观相结合管理
微观管理
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4
❖ 区域环境影响评价的类型
◈ 开发区建设环境影响评价 ◈ 流域开发的环境影响评价 ◈ 城市新区建设 ◈ 旧区改建
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5
❖ 区域环境影响评价的原则
◈ 同一性原则：要把区域环境影响评价纳入环境规划
中。
◈ 整体性原则：涉及协调和解决开发建设活动中产生
的所有环境问题。
◈ 综合性原则：评价工作要考虑社会环境、自然环境
以及对生活质量的影响，因此必须采用综合的方法。
◈ 战略性原则：要从战略层次上评价区域规划的合理
比较内容
区域环评
建设项目环评
评价对象 区域内所有拟开发行为和项目 单一建设项目或几个项目的联合
评价范围 地域广、空间大、区域性
地域小、空间小、局地性
评价方法
多样性
专一性
评价水平
较高的学术性
较强的实用性
评价精度
宏观分析，宜粗不宜细
精度要求高，强调计算结果的准 确性和代表性
《项目环境影响评估》课件
环境影响矩阵
总结词
一种将环境影响与活动或物质联系起来的评估工具。
详细描述
环境影响矩阵是一种将各种活动或物质的环境影响进行分类和量化的工具。它 可以帮助评估者快速识别出哪些活动或物质可能对环境产生重大影响，从而优 先处理这些影响。
环境影响指数
总结词
一种量化环境影响的评估方法。
详细描述
环境影响指数是一种将各种环境影响进行量化和比较的方法。通过计算各种环境影响的加权平均值，可以得到一 个综合的环境影响指数，从而对项目的环境影响进行全面的评估。
01
02
03
人工智能技术
利用机器学习和大数据分 析技术，对环境数据进行 高效处理和预测，提高评 估的准确性和效率。
自动化评估工具
开发自动化评估工具，减 少人工干预，降低评估成 本，提高评估效率。
智能决策支持系统
利用人工智能技术，构建 智能决策支持系统，为决 策者提供科学、准确的评 估结果和建议。
绿色技术的创新与应用
《项目环境影响评估 》ppt课件
• 项目环境影响评估概述 • 项目环境影响评估的技术和方法 • 项目环境影响的预测和评估 • 项目环境影响评估的实践应用 • 项目环境影响评估的未来发展
目录
Part
01
项目环境影响评估概述
定义与目的
定义
项目环境影响评估是对建设项目或规划实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评 估，并提出预防或减轻不良影响的对策和措施。
土壤环境影响预测
预测项目实施后对土壤环境的影响程度。
通过土壤类型、污染物性质和扩散模型，评估项目排放的废水和固体废物对土壤 环境的影响，包括土壤污染、肥力下降和生态破坏。
噪声环境影响预测
环境影响评价精品PPT课件
第二节 中国的环境标准体系
一、环境标准体系
指各个具体的环境标准按其内在联系 组成的科学的整体系统。
二、中国的环境标准体系
分为三级五类。 三级：即国家、国家环保部、地方
标准体系
环境质量标准 污染物排放标准 国家环境标准 环境基础标准 环境监测方法标准 环境样品标准 国家环保部标准 （技术规范和导则等）
地方环境标准
环境质量标准（增补新项目）
污染物排放标准 （增补新项 目或严于国家标准）
1、环境质量标准
环境质量标准是为了保护人体健康、社会物质
财富和维持生态平衡而对环境中有害物质或有害
因素允许水平所作的限量规定。
常用有：《环境空气质量标准》（GB3095-2012）
《室内空气环境质量标准 （GB/T18883-2002） 《地表水环境质量标准》（GB3838-2002） 《海水水质标准》（GB3097-1997） 《地下水环境质量标准》（GB/T14848-93） 《土壤环境质量标准》（GB15618-1995） 《声环境质量标准》（GB3096-2008）
环境影响评价
授课教师 胡勤海
联系方式：
参考书
1、李海波、赵锦慧主编 ，《环境影响评价实用教程》， 中国地质大学出版社，2010；
2、陆雍森等，《环境评价》（第二版），上海：同济大 学出版社，1999；
3、国家环保局开发监督司，《环境影响评价技术原则和 方法》，北京：北京大学出版社，1992；
4、P. Mondak and A.Biswas,《Conducting Environmental Impact Assessment for Developing Countries》, United Nations University Press, New York,1999；
环境影响评价ppt
李明顺
环境影响评价 Environmental
Impact Assessment，EIA
对拟议中的建设项目、区域开发计划和国家政策实 施后可能对环境产生的影响（后果）进行的系统性 识别、预测和评估，并提出减少这些影响的对策措 施。
《环境影响评价法》所称环境影响评价，是指对规 划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、 预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对 策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
（1）总则：包括评价任务的由来、编制依据、控制污染与保护环境 的目标、采用的评价标准、评价项目及其工作等级和重点等。
（2）建设项目概况（如为扩建项目应同时介绍现有工程概况）。 （3） 拟建地区的环境简况（附位置图）。 （4）建设项目工程分析的内容与方法 （5）环境现状调查：一般自然环境与社会环境现状调查； 环境中
李明顺
环境现状调查的内容
• 地理位置：建设项目所处的经、纬度，行政区位置和 交通位置；
• 地质、地形地貌和土壤情况，水系分布和水文情况； • 气候和气象； • 矿藏、森林、草原、水产、野生动植物、农产品、动
物产品等； • 大气、水、土壤等的环境质量现状； • 环境功能情况及重要的政治文化设施； • 社会经济情况； • 人群健康状况及地方病情况； • 其它环境污染和破坏的现状资料。
最早建立环评制定的国家？关于环保国际条约 的适用性
李明顺
第二章 环评程序
❖ 环境影响评价的确立与委托 环境影响评价的确立：项目建议书的审批 向环境管理部门征求开展环境影响评价的意 见，确定环境影响评价类别。
❖ 分类管理
编写环境影响报告书 编写环境影响报告表 编写环境影响登记表
李明顺
环评大纲的内容
是控制污染、保护环境的各种标准的总称， 是为了保护人群身体健康、社会物质财富和促 进生态良性循环，对环境结构和状态，在综合 考虑自然环境特征、科学技术水平和经济条件 的基础上，由国家按照法定程序制定和批准的 技术规范。
环境影响评价 Environmental
Impact Assessment，EIA
对拟议中的建设项目、区域开发计划和国家政策实 施后可能对环境产生的影响（后果）进行的系统性 识别、预测和评估，并提出减少这些影响的对策措 施。
《环境影响评价法》所称环境影响评价，是指对规 划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、 预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对 策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
（1）总则：包括评价任务的由来、编制依据、控制污染与保护环境 的目标、采用的评价标准、评价项目及其工作等级和重点等。
（2）建设项目概况（如为扩建项目应同时介绍现有工程概况）。 （3） 拟建地区的环境简况（附位置图）。 （4）建设项目工程分析的内容与方法 （5）环境现状调查：一般自然环境与社会环境现状调查； 环境中
李明顺
环境现状调查的内容
• 地理位置：建设项目所处的经、纬度，行政区位置和 交通位置；
• 地质、地形地貌和土壤情况，水系分布和水文情况； • 气候和气象； • 矿藏、森林、草原、水产、野生动植物、农产品、动
物产品等； • 大气、水、土壤等的环境质量现状； • 环境功能情况及重要的政治文化设施； • 社会经济情况； • 人群健康状况及地方病情况； • 其它环境污染和破坏的现状资料。
最早建立环评制定的国家？关于环保国际条约 的适用性
李明顺
第二章 环评程序
❖ 环境影响评价的确立与委托 环境影响评价的确立：项目建议书的审批 向环境管理部门征求开展环境影响评价的意 见，确定环境影响评价类别。
❖ 分类管理
编写环境影响报告书 编写环境影响报告表 编写环境影响登记表
李明顺
环评大纲的内容
是控制污染、保护环境的各种标准的总称， 是为了保护人群身体健康、社会物质财富和促 进生态良性循环，对环境结构和状态，在综合 考虑自然环境特征、科学技术水平和经济条件 的基础上，由国家按照法定程序制定和批准的 技术规范。
《环境影响评价》课件
法律法规体系
环境保护法
作为环境保护领域的基本法律，规定 了环境保护的基本原则和要求。
环境影响评价法
相关行政法规和部门规章
包括国家环保总局发布的一系列关于 环境影响评价的行政法规和部门规章 ，对环境影响评价的具体操作进行了 规范。
专门针对环境影响评价的立法，详细 规定了环境影响评价的程序、要求和 责任。
减缓和适应气候变化的评 价
在项目规划和建设中，应考虑减缓和适应气 候变化的措施，如提高能源利用效率、推广 可再生能源、建设生态基础设施等。环境影
响评价需对这些措施的有效性进行评估。
生态文明建设与环境影响评价
生态文明建设的重要性
生态文明建设是实现可持续发展的重要 保障，环境影响评价需充分考虑生态文 明建设的目标，确保项目建设和生态保 护相协调。
《环境影响评价》 PPT课件
目录
• 环境影响评价概述 • 环境影响评价的技术和方法 • 环境影响评价的应用与实践 • 环境影响评价的法律法规与标准 • 环境影响评价的未来发展与挑战
01
环境影响评价概述
定义与目的
定义
环境影响评价是对规划和建设项目实施后可能造成的环境污染、生态破坏和不 良环境影响进行预测、分析和评估，提出预防或减轻不良环境影响的对策和措 施，进行跟踪监测的方法与制度。
包括问卷调查、听证会、公示公告等多种形式，让公众能够参与到环境影响评价的过程 中来。
信息公开的要求
要求建设单位和环评机构在环评过程中及时公开相关信息，以便公众了解和监督环评工 作。
05
环境影响评价的未来发展 与挑战
应对气候变化的环境影响评价
气候变化对环境的影响
随着全球气候变暖，极端气候事件频发，对 生态系统、水资源、农业等产生重大影响。 环境影响评价需要评估这些影响，并提出应 对措施。
环境影响评价概述(共 90张PPT)
环境影响评价
地下水环境
PPT制作；任建建 邹维远 秦洪宇 讲课；张天曦 王艺杰
1.适用范围
01
规定了地下水环境影响评价的一般性原则、工作程序、内容 法和要求。 02
适用于对地下水环境可能产生影响的建设项目的环境影响评
03
规划环境影响评价中的地下水环境影响评价可参照执行。
2.术语和定义
01.水文地质条件：地下水埋藏和分布、含水介质和含水构造等
3根据场地环境水文地质条件的掌握
情况，有针对性地补充必要的现场 勘察试验。
3.二级评价要求
4根据逑设项目特征、水文地质条件
及资料掌握情况，选择采用数值法 或解析法进行 影响预测，预测污染 物运移趋势和对地下水环境保护目 标的影响。
3.二级评价要求
5提出切实可行的环境保护措施与地
下水环境影响跟踪监测计划。
包气带岩性、结构、厚度、分布及垂向 等;
3 调査内容与要求
1水文地质条件调査
d) 含水层岩性、分布、结构、厚度、埋
透性、富水程度等：隔水层（弱透 水层 厚度、渗透性等： e) 地下水类型、地下水补径排条件； f) 地下水水位、水质、水温、地下水化
• 15.非正常状况：建设项目的工艺设备或地下水环境保护措施 统老化、腐蚀等原因不能正常运行或保护效果达不到工艺设计 求时的运行状况。 • 16.地下水环境保护目标：潜水含水层和可能受建设项目影响 有饮用水开发利用价值的含水层，集中式饮用水水源和分散式 水水源地，以及【建设项目环境影响评价分类管理名录】中所 的涉及地下水的环境敏感地区。
2 调査评价范围
2调査评价范围确定
采用该方法时应包含重要的地下水环境保护目标，所得 如阁2所示。
2 调査评价范围
地下水环境
PPT制作；任建建 邹维远 秦洪宇 讲课；张天曦 王艺杰
1.适用范围
01
规定了地下水环境影响评价的一般性原则、工作程序、内容 法和要求。 02
适用于对地下水环境可能产生影响的建设项目的环境影响评
03
规划环境影响评价中的地下水环境影响评价可参照执行。
2.术语和定义
01.水文地质条件：地下水埋藏和分布、含水介质和含水构造等
3根据场地环境水文地质条件的掌握
情况，有针对性地补充必要的现场 勘察试验。
3.二级评价要求
4根据逑设项目特征、水文地质条件
及资料掌握情况，选择采用数值法 或解析法进行 影响预测，预测污染 物运移趋势和对地下水环境保护目 标的影响。
3.二级评价要求
5提出切实可行的环境保护措施与地
下水环境影响跟踪监测计划。
包气带岩性、结构、厚度、分布及垂向 等;
3 调査内容与要求
1水文地质条件调査
d) 含水层岩性、分布、结构、厚度、埋
透性、富水程度等：隔水层（弱透 水层 厚度、渗透性等： e) 地下水类型、地下水补径排条件； f) 地下水水位、水质、水温、地下水化
• 15.非正常状况：建设项目的工艺设备或地下水环境保护措施 统老化、腐蚀等原因不能正常运行或保护效果达不到工艺设计 求时的运行状况。 • 16.地下水环境保护目标：潜水含水层和可能受建设项目影响 有饮用水开发利用价值的含水层，集中式饮用水水源和分散式 水水源地，以及【建设项目环境影响评价分类管理名录】中所 的涉及地下水的环境敏感地区。
2 调査评价范围
2调査评价范围确定
采用该方法时应包含重要的地下水环境保护目标，所得 如阁2所示。
2 调査评价范围
相关主题
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环境影响评价
Environmental Impact Assessment （EIA)
环境影响评价*
1
课程说明
《环境影响评价》是为环境工程专业本科生开设的一门 专业课，从环境质量这一基本概念出发依据环境价值论的 基本原理，探讨环境质量与人类社会行为间的价值关系。 通过本课程的学习可以使学生正确评价人类经济活动和发 展对环境质量的影响。
环境影响评价等。 • 按时间顺序：环境质量现状评价，环境影响预测评价，规
划环境影响跟踪评价，建设项目环境影响后评价。
环境影响评价*
17
1.1.2 环境影响评价的由来
环境影响评价的概念是1964年在加拿大召开的“国际环境质量评 价会议”上首次提出来的。
美国是第一个建立环境影响评价制度的国家（1969年，《国家环 境政策法》1970.1.1），之后，瑞典（1970）、新西兰（1973）、 加拿大（1973）、澳大利亚（1974）、马来西亚（1974）、德国（ 1976）、印度（1978）、菲律宾（1979）、泰国（1979）、中国（ 1979）、印尼（1979）等建立了环境影响评价制度。目前，已有100 多个国家建立了环境影响评价制度。
研究人类活动对环境的作用是认识和评价环境对人类的 反作用的手段；认识和评价环境对人类的反作用是为了制 定出缓和不利影响的对策措施，改善生活环境，维护人类 健康，保证和促进人类社会的可持续发展（研究的根本目 的）。
环境影响评价*
13
环境影响的分类
按影响的来源：直接影响、间接影响、累积影响。 按影响效果：有利影响、不利影响。 按影响程度：可恢复影响、不可恢复影响。 其它：短期影响、长期影响；暂时影响、连续影响；地方
娱乐设施等人工构筑物以及经济、政治、文化等人 与人之间的关系。 （2）、生活、生态环境
环境影响评价*
10
环境质量 Environmental Quality
• 环境优劣的程度，指一个具体的环境中，环境总 体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会 经济发展适宜程度的量化表达。
包括综合环境质量和各要素环境质量 如 大气环境质量 ，水环境质量，土壤环境质量等
环境影响评价*
6
• 1.1.1 基本概念 一、环境的概念
1.1
概述
• 哲 学：它是一个相对于主体而言的客体
• 社会学：以人为主体的外部世界
• 生态学：以生物为主体的外部世界
• 环境科学：指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影 响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总称
环境影响评价*
7
环保法：
环境影响评价*
8
环境保护对象三特点：
• 主体是人类 • 既包括天然的自然环境，也包括人工改造
后的自然环境 • 不含社会因素 治安环境 文化环境 法律环境
环境影响评价*
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• 环境的分类： （1）、天然（自然）、人工（社会） 自然环境：自然因素的总体，如高山、大海、江河、
湖泊、天然森林、野生动植物等。 社会环境：社会因素的总体，如住房、工厂、桥梁、
明确了环境影响评价适用范围是规划和建设项目
环境影响评价*
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环境影响评价包含了两个层面的意思：技术方法 和管理制度
技术方法包括物理、化学、生态学、文化与社 会经济等
管理制度，即把环境影响评价作为环境管理中 的一项制度规定下来，并以法律形式加以肯定的 做法。
环境影响评价*
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环境影响评价分类
• 按评价对象：规划和建设项目 • 按环境要素：大气、地表水、土壤、声、固体废物、生态
李淑芹 《环境影响评价》化学工业出版社，2011
参考书：
刘绮主编 环境质量评价（第二版） 陆书玉主编. 《环境影响评价》高等教育出版社，2009 《全国环境影响评价工程师职业资格考试参考教材》环境保护部环境工
程评估中心编，2010版 中国环境影响评价网
环境影响评价*
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第 1 章 环境影响评价概论
◆本章教学目的、要求
影响、区域影响、国家影响、全球影响；建设阶段影响、 运行阶段影响；单个影响、综合影响等。
环境影响评价*
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三、环境影响评价
《中华人民共和国环境影响评价法》
（2003年9月1日实施） 本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施
后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防 或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方 法与制度。
• 掌握环境、环境系统、环境结构、环境状态、环境质量的概念 • 掌握环境影响及其评价的概念、重要性和基本原则 • 了解环境评价制度的发展历程 • 掌握环评的标准体系 ◆本章重点、难点 • 重点：环境、环境影响、环境影响评价 • 难点：标准体系、环评制度的发展历程
环境影响评价*
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◆本章教学目录 概述 我国环境影响评价制度的形成与发展 我国环境影响评价制度的特点
《中华人民共和国环境保护法》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二条
• 本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的 和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋 、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文 遗迹、自然保护区、风景保护区、城市和乡村等。
这是一种把环境中应当保护的要素或对象界定为环境的 一种定义，其从实际工作的需要出发，对环境一词的法律 适用对象和范围作出规定，目的是保证法律的准确实施
环境影响评价*
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环境容量 Environmental Capacity
• 对一定地区（一般应是地理单元），在特定的产 业结构和污染分布的条件下，根据地区的自然净 化能力，为达到环境目标值，所能承受的污染物 最大排放量。
可根据不同环境要素进行分类
环境影响评价*
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二、 环境影响
人类活动（经济活动和社会活动）对环境的作用和导 致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。 （两个层面 有益的和有害的）
随着社会发展和科技水平的提高，人类认识世界，改造 世界的能力越来越强，对自身活动造成的环境影响也越来 越重视，开始在活动之前进行环境影响评价。
环境影响评价*
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课程内容组成
环境工程专业必修课，40学时。 • 相关法律法规 • 技术导则与标准 • 技术方法 • 案例分析
环境影响评价*
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教材与参考书
教材：
环境影响评价*
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1.1.3 环境影响评价的重要性
（1）保证建设项目选址和布局的合理性 （2）指导环境保护措施的设计 （3）为区域社会经济发展提供导向 （4）推进科学决策与民主决策进程 （5）促进相关环境科学技术的发展
Environmental Impact Assessment （EIA)
环境影响评价*
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课程说明
《环境影响评价》是为环境工程专业本科生开设的一门 专业课，从环境质量这一基本概念出发依据环境价值论的 基本原理，探讨环境质量与人类社会行为间的价值关系。 通过本课程的学习可以使学生正确评价人类经济活动和发 展对环境质量的影响。
环境影响评价等。 • 按时间顺序：环境质量现状评价，环境影响预测评价，规
划环境影响跟踪评价，建设项目环境影响后评价。
环境影响评价*
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1.1.2 环境影响评价的由来
环境影响评价的概念是1964年在加拿大召开的“国际环境质量评 价会议”上首次提出来的。
美国是第一个建立环境影响评价制度的国家（1969年，《国家环 境政策法》1970.1.1），之后，瑞典（1970）、新西兰（1973）、 加拿大（1973）、澳大利亚（1974）、马来西亚（1974）、德国（ 1976）、印度（1978）、菲律宾（1979）、泰国（1979）、中国（ 1979）、印尼（1979）等建立了环境影响评价制度。目前，已有100 多个国家建立了环境影响评价制度。
研究人类活动对环境的作用是认识和评价环境对人类的 反作用的手段；认识和评价环境对人类的反作用是为了制 定出缓和不利影响的对策措施，改善生活环境，维护人类 健康，保证和促进人类社会的可持续发展（研究的根本目 的）。
环境影响评价*
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环境影响的分类
按影响的来源：直接影响、间接影响、累积影响。 按影响效果：有利影响、不利影响。 按影响程度：可恢复影响、不可恢复影响。 其它：短期影响、长期影响；暂时影响、连续影响；地方
娱乐设施等人工构筑物以及经济、政治、文化等人 与人之间的关系。 （2）、生活、生态环境
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环境质量 Environmental Quality
• 环境优劣的程度，指一个具体的环境中，环境总 体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会 经济发展适宜程度的量化表达。
包括综合环境质量和各要素环境质量 如 大气环境质量 ，水环境质量，土壤环境质量等
环境影响评价*
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• 1.1.1 基本概念 一、环境的概念
1.1
概述
• 哲 学：它是一个相对于主体而言的客体
• 社会学：以人为主体的外部世界
• 生态学：以生物为主体的外部世界
• 环境科学：指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影 响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总称
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环保法：
环境影响评价*
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环境保护对象三特点：
• 主体是人类 • 既包括天然的自然环境，也包括人工改造
后的自然环境 • 不含社会因素 治安环境 文化环境 法律环境
环境影响评价*
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• 环境的分类： （1）、天然（自然）、人工（社会） 自然环境：自然因素的总体，如高山、大海、江河、
湖泊、天然森林、野生动植物等。 社会环境：社会因素的总体，如住房、工厂、桥梁、
明确了环境影响评价适用范围是规划和建设项目
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环境影响评价包含了两个层面的意思：技术方法 和管理制度
技术方法包括物理、化学、生态学、文化与社 会经济等
管理制度，即把环境影响评价作为环境管理中 的一项制度规定下来，并以法律形式加以肯定的 做法。
环境影响评价*
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环境影响评价分类
• 按评价对象：规划和建设项目 • 按环境要素：大气、地表水、土壤、声、固体废物、生态
李淑芹 《环境影响评价》化学工业出版社，2011
参考书：
刘绮主编 环境质量评价（第二版） 陆书玉主编. 《环境影响评价》高等教育出版社，2009 《全国环境影响评价工程师职业资格考试参考教材》环境保护部环境工
程评估中心编，2010版 中国环境影响评价网
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第 1 章 环境影响评价概论
◆本章教学目的、要求
影响、区域影响、国家影响、全球影响；建设阶段影响、 运行阶段影响；单个影响、综合影响等。
环境影响评价*
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三、环境影响评价
《中华人民共和国环境影响评价法》
（2003年9月1日实施） 本法所称环境影响评价，是指对规划和建设项目实施
后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防 或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方 法与制度。
• 掌握环境、环境系统、环境结构、环境状态、环境质量的概念 • 掌握环境影响及其评价的概念、重要性和基本原则 • 了解环境评价制度的发展历程 • 掌握环评的标准体系 ◆本章重点、难点 • 重点：环境、环境影响、环境影响评价 • 难点：标准体系、环评制度的发展历程
环境影响评价*
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◆本章教学目录 概述 我国环境影响评价制度的形成与发展 我国环境影响评价制度的特点
《中华人民共和国环境保护法》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二条
• 本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的 和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋 、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文 遗迹、自然保护区、风景保护区、城市和乡村等。
这是一种把环境中应当保护的要素或对象界定为环境的 一种定义，其从实际工作的需要出发，对环境一词的法律 适用对象和范围作出规定，目的是保证法律的准确实施
环境影响评价*
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环境容量 Environmental Capacity
• 对一定地区（一般应是地理单元），在特定的产 业结构和污染分布的条件下，根据地区的自然净 化能力，为达到环境目标值，所能承受的污染物 最大排放量。
可根据不同环境要素进行分类
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二、 环境影响
人类活动（经济活动和社会活动）对环境的作用和导 致的环境变化以及由此引起的对人类社会和经济的效应。 （两个层面 有益的和有害的）
随着社会发展和科技水平的提高，人类认识世界，改造 世界的能力越来越强，对自身活动造成的环境影响也越来 越重视，开始在活动之前进行环境影响评价。
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课程内容组成
环境工程专业必修课，40学时。 • 相关法律法规 • 技术导则与标准 • 技术方法 • 案例分析
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教材与参考书
教材：
环境影响评价*
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1.1.3 环境影响评价的重要性
（1）保证建设项目选址和布局的合理性 （2）指导环境保护措施的设计 （3）为区域社会经济发展提供导向 （4）推进科学决策与民主决策进程 （5）促进相关环境科学技术的发展