英语的过去式和将来时
(完整版)英语常用的八种时态
英语时态初中阶段应掌握的时态共有八种，即一般现在时，一般将来时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。
现从结构，作用，时间状语三方面加以介绍。
一、一般现在时其结构为：be动词肯定句主语+am，is，are+其它。
否定句主语+am，is，are + not+其它。
一般疑问句 Am，Is，Are+主语+其它？特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+其它？实意动词1）主语为第一，二人称及第三人称复数时肯定句主语+动词原形+其它。
否定句主语+don't+动词原形+其它。
一般疑问句 Do +主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？2）主语为第三人称单数时肯定句主语+动词第三人称单数 +其它。
否定句主语+doesn't+动词原形+其它。
一般疑问句 Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？其作用为：表示习惯性，经常性的动作；表示现在的状态与特征；表示普遍真理其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...), in the morning （afternoon，evening）等。
Ex . 1. _______ she _______ (go)to the library every Sunday?此题为习惯性动作，答案为Does，go.2.They often _______(swim)in summer.此题为经常性动作，答案为swim.3.______(be)everyone here?此题表示现在的状态,答案为Is.4.The earth______(travel) round the sun.此题表示普遍真理,答案为travels.二、一般过去时其结构为：be动词肯定句主语+was，were+其它。
一般现在时,一般过去时,一般将来时及现在进行时
动词时态一（一般现在时，一般过去时，一般将来时及现在进行时）【用法讲解】考试要求：英语的动词的时态共有十六种，但是中考常考的主要有八种，一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去将来时，过去完成时等时态的构成和用法。
本节先讲述一下一般现在时，一般过去时、一般将来时和现在进行时。
1. 一般现在时一般现在时的构成：一般现在时主要用动词原形表示，如果主语是第三人称单数，一般在动词原形后加-s或-es。
例如：I have breakfast at 7 every morning. 我每天早晨7点吃早餐。
He goes swimming on Sundays. 每周日他都去游泳。
一般现在时的用法：（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。
经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，every day等连用。
例如：My sister usually goes to school on foot.我姐姐经常步行去上学。
We often come to school at six in the morning.我们经常在早上六点到学校。
（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。
例如：My mother often gets up very early in the morning.我的妈妈经常在早上起床很早。
This kind of car runs very fast.这种小汽车跑得非常快。
（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。
例如：This kind of trees never grows in the desert.这种树从来不在沙漠里生长。
Do you know that knowledge is power?你知道知识就是力量吗？（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。
例如：They’ll be so happy when I tell them.我告诉他们时，他们会很高兴的。
将来时,过去式, 一般现在时
时态过去式，一般现在时，一般将来时过去式：表示过去某一个时间里发生的动作和存在的状态。
也表示过去习惯的行为，和经常性的动作行为。
结构：主语+动词ed（动词的过去式）+宾语+其他例句：I went to school by bike two years ago.(只要改变句子的谓语动词go为过去式)I didn’t like eating noodles when I was young.（在谓语动词前加didn’t，动词时态不变）常和过去式搭配的时间副词或短语有：yesterday, last night(month, year), …ago, just now(刚才)， one day, before等等。
也就是说，除特殊情况，当看到这些词语的时候，优先考虑该句子的时态为过去式。
过去式的结构：主语+动词（过去式）+其他成分思考：如果是含有be动词的句子，怎么变过去式？____________________________________________________________造句：我昨天很高兴。
（happy）我去年是一个小学生。
（pupil）思考：过去式的一般疑问句怎么改？You were a student before.改为一般疑问句：He did something wrong.改为一般疑问句：过去式ed的一般变化规则：思考：open怎么变过去式？练习：1.My father _______ in Beijing.A. isn’tB. are n’tC. wasn’tD. weren’t2.Who was on duty last Friday?____________________A. I wereB. He was.C.They wasD. You were3. I went to the beach and _________ some gift.A. boughtB. buyC. selled.D. selling一般现在时1.定义：简单的说，现在或者平时经常发生的动词或者表现的状态。
初中英语一般现在时、一般过去时和一般将来时语法结构及语法口诀
一般现在时、一般过去时和一般将来时结构及语法口诀一般现在时一般现在时有三种形式1.谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Doe s+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
七个时态：一般现在时、现在进行时、将来时：begoingto(=will)、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在
主要要一下七个时态：一般现在时、现在进行时、将来时：be goingto(= will )、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在完成进行时。
(1)一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be 动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
5.动词+s的变化规则1)一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2)以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches, go-goes3)以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies6. 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如：The childrenare very happy on Christmas Day .7.一般现在时中的be动词：一般用原形：am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如his parents等)。
8.一般过去时中的动词：有两种情况：第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。
英语中的十六种时态
英语中的十六种时态时态表示在不同的时间发生的动作或者已经存在的状态。
总的来说，将动作方式与时间形式结合，包含的时态分为一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时、过去将来完成时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去将来进行时、现在完成进行时、过去完成进行时、将来完成进行时、过去将来完成时一共十六种。
不同时间段内发生的动作用动词的不同形式来表示，所以学生们在英语考试中做填空题的时候要考虑时态的运用，然后选用动词的正确形式填空。
小学阶段介绍的动词时态有四种，分别是：一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时。
一、一般现在时1. 一般现在时的组成一般现在时是小学生接触的第一个时态，是小学阶段使用最普遍的语态，一般现在时表示经常发生、习惯性发生的动作或者状态。
在一般现在时中要通过主语决定后面动词是原形还是加s(es)。
一般现在时的组成为：(1) be 动词的一般现在时是：主语+be 动词+其他。
如：We are at school. 我们在学校。
(2) have / has 的一般现在时是：主语+have / has+其他。
主语是第三人称单数时用h as，其他人称都用have。
如：We have a good teacher. 我们有一个好老师。
(3) 实义动词的一般现在时是：主语+动词原形/动词第三人称单数+其他。
如：He reads a story book. 他读一本故事书。
They play basketball. 他们玩篮球。
2. 一般现在时的用法(1) 当表示习惯性或者经常性的动作时使用一般现在时。
如：In the morning, Mary dri nks milk, and her parents drink coffee. 早上玛丽喝牛奶，她的父母喝咖啡。
(2) 当表示主语习惯特征、存在状态、能力与性格的时候使用一般现在时。
如：Mary i s good at playing basketball. 玛丽擅长打篮球。
16种英语动词时态表
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
一般现在时主要由动词原形表示，但第三人称单数后要加词尾-s，另外be 和have 要根据人称的变化使用特殊的形式。
一般现在时主要表示经常性的动作或存在的状态，还可用来表示普遍真理。
The Yangtze rises in Qinghai. 长江发源于青海。
Actions speak louder than words. 行动胜于言辞。
We have friends all over the world. 我们的朋友遍天下。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
一般过去时由动词过去式表示，动词be 根据人称有was和were两个词形，规则动词在词尾加-d-或ed；其他动词参阅不规则动词变化表, 该时态主要表示过去某时发生的动作或情况。
英语八大时态
英语八大时态- 英语动词的时态.一般现在时:用动词原形一般过去时:用动词的过去式一般将来时:will/shall+do 或is/am/are going to do过去将来时:could/would do 现在完成时:have/has done过去完成时:had done 将来完成时:shall have done过去将来完成时:would/could have done 现在进行时:is/am/are doing过去进行时:was/were doing 将来进行时:will/shall be doing过去将来进行时:would/could be doing 现在完成进行时:have/has been doing过去完成进行时:had been doing 将来完成进行时:shall have been doing过去将来完成进行时:would have been doing1．一般现在时一般现在时的形式是以动词的原形表示的，当主语为第三人称单数时，做谓语的动词原形后要加上词尾-s or -es, 其构成方式列表如下：情况构成例词一般情况词尾加-s Reads, writes以ch,sh,s,x,o结尾的词词尾加-es Teaches,washes,guesses, fixes, goes以辅音字母+Y 结尾的词变Y为I，再加-es Tries, carries但是，动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下：一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化I know it I am a student I have a pen.You know it. You are a student You have a penHe (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens.一般现在时的功用1. 表示一直发生的事情，经常发生的动作：Nurses look after patients in hospitals. 或Excuse me, do you speak English?I get up at 8 o’clock every morning. 或It often rains in summer in Beijing.2. 表示客观事实或者真理：Birds fly. 或The earth goes around the sun.3. 谈论时间表、旅程表等，如：What time does the film begin? 或The footb all match starts at 8 o’clock. 或Tomorrow is Thursday.4. 谈论籍贯、国籍等，如：Where do you come from? I come from China. 你是哪国人？我是中国人。
英语语法一般现在时一般过去时一般将来时用法
I was very thin in my childhood.
3.带有确定的过去的时间状语
Did you meet yesterday He left just now.
一般将来时
基本结构
由will加动词原形构成,当主语是第一人称时,也可以用shall加动词原形;
用法
1.要在将来的某个时间内发生,是“纯粹的将来动作”;
I shall / will not be free tomorrow.
2.表示说话人的意图、打算或某种可能性
Who is going to speak first
3.按计划要发生的动作或命令他人做某事
The new bridge is to open to traffic in 3 days.
3.描述客观真理
Birds fly in the sky.
4.表示预定的行为
The train leaves at 9.
一般过去时
基本结构
一般过去时用动词的过去式构成,即在动词原形后加ed或其它动词过去时形式;
用法
1.表示过去发生的事情或存在的状态
Suddenly, the clouds cleared and the rain stopped.
英语语法：一般现在时、一般过去时、一般将来时
一般现在时
基本结构
一般现在时除主语是第三人称单数时谓语动词要加s外,一律用动词原形;
用法
1.表示经常发生的事情、存在的动作或状态
She sings with the band Crazy Boy.
2.表内心活动感情等
I do
一般过去时和一般将来时
英语动词时态详解：一般将来时一、一般将来时的定义一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。
常用时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / month, in a few days, in the future, sometime 做状语。
如：What will you do this afternoon. 你今天下午干什么？We will have a meeting tomorrow. 我们明天要开会。
He is going to study abroad next year. 明年他要出国学习。
二、一般将来时的基本用法及构成一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实，由“will / shall + 动词原形”构成：We shall have a lot of rain next month. 下个月将下很多雨。
I think she will pass the exam. 我想他考试会及格的。
三、表示将来时间的几种常见方法英语中除了“will /shall+动词原形”表示半来时态外，还可以有以下多种方法：(1)用“be going to+动词原形”表示。
主要表示打算和预测：We are not going to stay there long. 我们不准备在那里多待。
(表打算)I’m afraid they’re going to lose the game.恐怕他们会赛输。
(表预测)Look, it’s going to rain.瞧，要下雨了。
(表预见)注：be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去？(2)用“be to+动词原形”表示。
主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性：He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时
初中英语语法：一般现在时、一般过去时和一般将来时一、一般现在时（一）一般现在时的三种形式1、谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.①否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.①一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）?肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.①特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2.谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
①否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
①一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.①特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
英语四种时态顺口溜
英语四种时态顺口溜英语四种时态顺口溜小学英语中最常见的四种时态分别是：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。
在教学中如果只是单纯的去讲有关的语法知识，不仅枯燥，而且也不利于学生的理解，如果把它融于顺口溜中，会极大地调动起学生的兴趣。
1、现在进行时：动作正进行，要用进行时。
主语在句首，am is are 跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
一般问句这样变，把be提到句前去，否定句式也简单，be后只把not加。
2、一般现在时：现在经常做的事，要用一般现在时。
第三人称作主语，动词后面加s/es。
其它人称作主语，动词只需用原形。
3、一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
Be 加going to，后面跟着动原形。
Be的形式要记住，随着主语随时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
4、一般过去时事情已发生，要用一般过去时主语在句首，后面跟着动词过去式。
动词过去式，变化有规律，还有特殊变化要牢记。
一般现在时现在经常做的事，记住主语、结构和特征。
“是”有三变要记请，它们就是“am, is ,are,一般动词见she, he ,it,不忘后面加s/es,其它一律用原形，还有have和has, 看着“人”来用。
表示“某地有”，别忘there be , be要随着主语变。
一般将来时不久将要发生事，记住要用将来时。
be加going to , 后面跟着动原形，be的形式要记住，随着主语及时变。
还有一种表达法，will后要加动原形。
现在进行时正在做的事，be加动词ing,变疑问，be提前，be的形式有三变，就是am , is , are, 要用哪一个，看谁作主语。
一般过去时事情已发生，动词用过去，动词过去式，变化有规律，一般动词后面加ed ; be用 was或者were ,have , has变 had , 见到不发音字母 e 结尾，直接加 d 就可以；辅音字母加 y 来结尾，变 y 为 i 别忘加 ed ; 重读闭音节双写尾字母，后面还要加ed .其它特殊变化要牢记。
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3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________?
Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.
keep-kept
knoe-kneห้องสมุดไป่ตู้
learn-learnt,learned
leave-left
let-let
make-made
may-might
mean-meant
meet-met
must-must
put-put
read-read
ride-rode
drink-drank
drive-drove
eat-ate
fall-fell
feed-fed
feel-felt
find-found
fly-flew
forght-forgot
get-got
go-went
have,has-had
hear-heard
hold-held
二、基本结构：
①be going to + do；
②will+ do.
三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won't。
例如：I'm going to have a picnic this afternoon.→ I'm not going to have a picnic this afternoon.
________ _______ she ________ ________ _________ after school?
10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(同上)
_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.
过去式：
be,am ,is -was
are-were
begin-began
break-kroke
bring-brought
build-built
buy-bought
can-could
catch-caught
come-came
do-did
draw-drew
练习：
填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。
6. I'll go and join them.（改否定）
I _______ go ______ join them.
7. I'm going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）
________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow?
ring-rang
run-ran
say-said
see-saw
sell-sold
shall-should
shoe-shoeed
sing-sang
sit-
sat
sleep-slept
speak-spoke
stand-stood
swim-swam
take-took
四、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend?
3. 问什么时候。When.例如：She's going to go to bed at nine. →When is she going to bed?
六、同义句：be going to = will
I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.
teach-taught
tell-told
think-thought
throw-threw
understand-understood
will-would
write-wrote
将来时及练习：
一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。
用所给词的适当形式填空。
11. Today is a sunny day. We ___________________ (have) a picnic this afternoon.
12. My brother _______________ (go) to Shanghai next week.
20. I ________________ (plan) for my study now
13. Tom often ______________(go) to school on foot. But today is rain. He ______________ (go) to school by bike.
14. What do you usually do at weekends? I usually __________ (watch) TV and ____________(catch) insects?
17. Mary ____________ (visit) her grandparents tomorrow.
18. Liu Tao ____________ (fly) kites in the playground yesterday.
19. David ______________ (give) a puppet show next Monday.
4. 你们打算什么时候见面。
What time _______ you _________ __________ meet?
改句子。
5. Nancy is going to go camping.（改否定）
Nancy ________ going to go camping.
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball.
What _________ you do next Monday? I ________ play basketball.
8. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）
_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.
9. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）
15. It's Friday today. What _____she _________ (do) this weekend? She ______________ (watch) TV and _____________ (catch) insects.
16. What ___________ (d0) you do last Sunday? I ____________ (pick) apples on a farm. What ______________ (do) next Sunday? I ______________ (milk) cows.
五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1. 问人。Who 例如：I'm going to New York soon. →Who's going to New York soon.
2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.