9年级上册(初三上册)语文全国各地同步考题：九年级上学期期末考试语文试题

2017——2018学年度第一学期期末课程改革教学质量测试一．阅读（60分）（一）名句积累和运用（15分）1.□□□□□□□，秋天漠漠向昏黑。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）2.蒹葭凄凄，□□□□。

所谓伊人，□□□□。

（《诗经·蒹葭》）3.参差荇菜，□□□□。

□□□□，钟鼓乐之。

（《诗经·关雎》）4.臣本布衣，躬耕于南阳，□□□□□□□，□□□□□□□。

（诸葛亮《出师表》）5.强齐伐弱鲁，曹刿挺身而出，勇纾国难。

《曹刿论战》中，一语道破曹刿“请见”原因的语句是：□□□□，□□□□。

6.《白雪歌送武判官归京》一诗中，弓不得弯，衣难穿，从军旅生活方面写边塞天气寒冷、军旅之苦，更显人之无助无奈的诗句：□□□□□□□□，□□□□□□□□。

7.《出师表》中诸葛亮用忠臣志士为了报答先帝的殊遇而勤勉不懈、舍身忘我地效忠职守的事实来鼓励刘禅，让后主在思危的同时看到蜀汉的有利形势的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写八月秋雨；岑参在《白雪歌送武判官归京》中写八月骤雪，两位诗人都写了关于被子的诗句，分别是：□□□□□□□。

□□□□□□□。

（二）文言文阅读（15分）（甲）阅读《送东阳马生序》，回答问题。

（10分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐，备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。

其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。

余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达，与之论辨，言和而色夷。

自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。

谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！9．本文作者是代文学家。

（人名）（1分）10．解释下面句中加点词语的意思。

（2分）○1负箧．曳屣（）○2媵人持汤．沃灌（）○3缀．公卿之后（）○4县官日有廪稍．．之供（）11.作者不辞艰辛、求师勤学的原因有哪些?(请用原文回答）（2分）12.宋濂对乡之先达持怎样的态度？这种师生关系对他的成长有什么作用？（2分）13.《明史·宋濂传》中记载“宋濂自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”，宋濂的求学经历给会同乡后辈马生哪些人生指导？（3分）（乙）阅读下文，回答问题。

（5分）尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺。

一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。

久之，蛇将行矣。

蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。

蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。

蛇意稍倦，以首俯地。

蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。

蜘蛛乃盬①其脑，果腹而去。

【注释】①盬（gǔ）:吸饮。

14.解释下列加点的词语在文中的意思。

（1分）（1）蛇意．稍倦（）（2）如是．．者三四次（）15.把下列句子翻译成现代汉语。

(2分)蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动。

16.蜘蛛是在什么情形下对蛇发起进攻，置蛇于死地的？蜘蛛的取胜方式与曹刿在指挥长勺之战运用的战术有什么相似之处？（2分）（三）现代文阅读（25分）阅读下文，回答问题。

杜甫埋伏在中年等我潘向黎上苍厚我，从初中开始，听父亲在日常中聊古诗，后来渐渐和他一起谈论，这样的好时光有二十多年。

父女两人看法一致的很多，比如都特别推崇王维、李后主，特别佩服苏东坡；也很欣赏三曹，辛弃疾；也都特别喜欢“孤篇横绝”的《春江花月夜》……也有一些是同中有异，比如刘禹锡和柳宗元，我们都喜欢，但是我更喜欢刘禹锡，父亲更喜欢柳宗元；最大的差异是对杜甫的看法。

父亲觉得老杜是诗圣，唐诗巅峰，毋庸置疑。

而当年的我，作为八十年代读中文系、满心是蔷薇色梦幻的少女，怎么会早早喜欢杜甫呢？父亲对此流露出轻微的面对“无知妇孺”的表情，但从不说服，更不以家长权威压服，而是自顾自享受他作为“杜粉”的快乐。

他读书读到击节处，会来一句：“语不惊人死不休！”——这是杜诗；看报读刊，难免遇到常识学理俱无还耍无赖的，他会怒极反笑，来一句：“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。

”——这也是杜诗；看电视里不论哪国的天灾人祸，他会叹一声“眼枯即见骨，天地终无情！”——这还是杜诗；而收到朋友的新书，他有时候读完了会等不得写信而给作者打电话，如果他的评价是以杜甫的一句“庾信文章老更成”开头，那么说明他这次激动了，也说明这个电话通常会打一个小时以上。

晚餐后父亲常常独自在书房里喝酒，喝了酒，带着酒意在厅里踱步，有时候踱着步，就念起诗来了。

《琵琶行》《长恨歌》父亲背得很顺畅，但是不常念——他总是说白居易“写得太多，太随便”，所以大约不愿给白居易太大面子。

如果是“春江潮水连海平”，父亲背不太顺，有时会漏掉两句，有时会磕磕绊绊，我便在自己房间偷偷翻书看，发现他的“事故多发地段”多半是在“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台……”这一带。

若是杜甫，父亲就都“有始有终”了，最常听到的是“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。

……牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄……”他总是把“哭”念成“阔”的音。

有时候夜深了，我不得不打断他的“牵衣顿足拦道‘阔’”，说“妈妈睡了，你和杜甫都轻一点。

”“庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关”，怎奈去日苦多，人生苦短。

“儒术于我何有哉，孔丘盗跖俱尘埃”，可叹智者死去，与愚者无异。

十年前，父亲去世，我真正懂得“莫自使眼枯，收汝泪纵横。

眼枯即见骨，天地终无情”这几句的涵义。

可是我宁可不懂，永远都不懂。

父亲是如此的喜欢杜诗，于是，安葬他的时候，我和妹妹将那本他大学时代用省下来的伙食费买的、又黄又脆的《杜甫诗选》一页一页撕下来，仔仔细细地烧了给他。

不过这时，我已经喜欢杜甫了。

少年时不喜欢他，那是我涉世太浅，也是我与这位大诗人的缘分还没有到。

改变来得非常彻底而轻捷。

那是到了三十多岁，有一天我无意中重读了杜甫的《赠卫八处士》：人生不相见，动如参与商。

今夕复何夕，共此灯烛光。

少壮能几时？鬓发各已苍！访旧半为鬼，惊呼热中肠。

焉知二十载，重上君子堂。

昔别君未婚，儿女忽成行。

怡然敬父执，问我来何方。

问答乃未已，驱儿罗酒浆。

夜雨剪春韭，新炊间黄粱。

主称会面难，一举累十觞。

十觞亦不醉，感子故意长。

明日隔山岳，世事两茫茫。

这不是杜甫，简直就是我自己，亲历了那五味杂陈的一幕——二十年不见的老朋友蓦然相见，不免感慨：你说人这一辈子，怎么动不动就像参星和商星那样不得相见呢？可都不年轻喽，彼此都白了头发。

再叙起老朋友，竟然死了一半，不由得失声惊呼心里火烧似的疼；没想到二十年了，我们还能活着在这里见面。

再想起分别以来的变化有多大啊，当年你还没结婚呢，如今都儿女成行了。

你说见一面实在不容易，今晚就好好共饮吧，明天就要再分别，世事难料，命运如何，便两不相知了。

这样的诗，杜甫只管如话家常一般写出来，我却有如冰炭置肠，倒海翻江。

就在那个秋天的黄昏，读完这首诗，我流下了眼泪，我甚至没有觉得我心酸我感慨，眼泪就流下来了。

奇怪，我从未为无数次击节的李白、王维流过眼泪，却在那一天，独自为杜甫流下了眼泪。

却原来，杜甫的诗不动声色地埋伏在中年里等我，等我风尘仆仆地进入中年，等我懂得了人世的冷和暖，来到那一天。

我在心里对梁启超点头：您说得对，杜甫确实是“情圣”！我更对父亲由衷地点头：你说得对，老杜“着实好”！那一瞬间，一定要用语言表达，大概只能是“心会”二字。

作家荆歌的小字非常秀丽，他很喜欢周作人，如果朋友请他随意写一幅字的话，多半是周作人的“且到寒斋吃苦茶”。

我对老杜“路转粉”之后，有一天给他写了一封信，说，不要写你亲爱的周作人了，给我录一次老杜的《赠卫八处士》吧。

荆歌录完这首诗，也很感慨，写了一个小跋，说此诗“有人生易老，岁月匆匆之感”。

是啊是啊，岁月匆匆！父亲离开已经十年。

童年时的唐诗书签也已不知去向。

幸亏有这些真心喜欢的古诗词，依然陪着我。

它们就像一颗颗和阗玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。

作为一个不能免于郁闷和忧虑、时常觉得活得辛苦的人，我觉得多读古诗是让自己“平民愤”、寻找心理平衡的一大妙法。

我的作品《看诗不分明》这个书名其实就来自我家两代人共读的《乐府诗选》，出自这两句：“雾露隐芙蓉，见莲不分明”。

这两句诗多好啊——芙蓉就是莲，隐于雾中，看不分明，“莲”和“怜”同音双关,“怜”者，爱也。

这是陷入爱情的人患得患失的心情，用流行歌曲唱出来就是“你到底爱不爱我”？用微信表情表示，就是长草颜团子扯花瓣卜感情卦，这一瓣，“爱我”，再一瓣，“不爱我”。

一代代的纠结不会完，幸亏花瓣也是扯不尽的，因为繁花一片，永远开在杜甫的诗里——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”(原文有删改）17.给加点的字注音。

（2分）（1）毋．庸置疑（）（2）无知妇孺．（）（3）踱．步（）（4）蓦．然（）18.请分析第一自然段在文中有何作用？（4分）19.作者说“父亲”是“杜粉”，请简要概括“父亲”的哪些表现足以担得起这样的评价？（四点即可）（4分）20.作者写“父亲”夜晚读杜诗，为什么还写到他读白居易的诗和张若虚的《春江花月夜》的情形？（3分）21.请从语言表达的角度赏析下面句子。

（4分）它们就像一颗颗和阗玉籽料，在岁月的逝波中沉积下来，并且因为水流的冲刷而越发光洁莹润，令人爱不释手。

22.请结合文章内容谈谈作者为什么说“改变来得非常彻底而轻捷”？（4分）23.如何理解文章题目“杜甫埋伏在中年等我”的含义？（4分）（四）名著阅读（5分）阅读下文，回答问题。