社会调查研究方法题库抽样调查考试参考

合集下载

《社会调查研究与方法》试题及答案

一、选择题（共15分）（一）单项选择题（每小题1分，共5分）1．历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国着名社会学家是( C )。

A．费孝通 B．陈翰笙 C．李景汉 D．陶孟和2．在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( A )。

A定类变量 B．定序变量 C定比变量 D．定距变量3．抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的( D )。

A．普遍性 B．复杂性 C．同质性 D．异质性4．现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是( C )。

A．文献法 B．访谈法 C．问卷法 D．、观察法5．当前最流行和最受重视的资料分析是( A )。

A．定量分析 B．理论分析 C．定性分析 D．预测分析（二）多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确）6．抽样的一般步骤有( ACDEF )。

A．界定总体 B．议计稠秤万杀 C．制定抽样框 D．决定抽样方法 E．实际抽取样本 F．评估样本7．文献法的基本步骤包括( ADF )。

A.文献搜集 B．文献阅读 C．文献筛选 D．摘录信息 E．文献整理 F．文献分析8．实验法的优点主要有( ADF )。

A．控制性强 B．代表性充分 C．实验范围广泛 D．可重复运用 E．简便易行 F．适于对理论、方针、政策的检验9．正式统计表的组成，一般有( ACDF )。

A．标题 B．内容 C．栏目 D．数字 E．来源 F．表注10.目前最常见的调查报告的结构包括( ACDF )。

A．标题 B．署名 c．导语 D．主体 E．论证 F．结尾二、填空题（每空1分，共10分）11．社会调查研究的对象首先是社会的( 基本要素)，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

12.近代以来国外流行的社会调查研究的主要哲学理论基础先后有( 人本主义 ) 和实证主义。

13．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验判断和( 试调查 )三种。

14．可信且( 有效 ) 的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。

社会研究方法测试题及参考答案

社会研究方法测试题及参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、系统抽样又称()。

A、随机抽样或间隔抽样B、分层抽样或等距抽样C、等距抽样或间距抽样D、等距抽样或间隔抽样正确答案：B2、调查研究所采用的资料分析方法是( )。

A、定量分析B、逻辑分析C、统计分析D、定性分析正确答案：C3、可行性指的是研究者是否具备进行或完成某-研究课题所需要的()条件。

A、过去和未来B、理论和实际C、自然和历史D、主观和客观正确答案：D4、定量研究的主要策略和指导思想是()。

A、从上而下B、扩简为繁C、化繁为简D、从下而上正确答案：C5、( )的过程是从特殊到一般,即从一组具体的观察结果推导出一般性的规律或法则。

A、类比推理B、演绎推理C、归纳推理D、逻辑推理正确答案：C6、有关利用文献的定量研究内容下列说法正确的是()。

A、内容分析其适用面很狭隘B、二次分析主要是对其他研究者先前所收集的原始数据资料进行的再次分析和研究C、现存统计资料分析主要集中于各低级部门中,国家和各级政府不使用D、以上答案都不正确正确答案：B7、()指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。

A、简单论B、复杂论C、简化论D、微观论正确答案：C8、定量资料分析通常是在研究收集了全部的资料并将它们变成( )和输入计算机后才开始进行的。

A、表格B、数字C、文字D、文本正确答案：B9、测量层次分为四种,定类测量、定序测量、定距测量和定比测量,四种测量层次( )。

A、由低到高B、由高到低C、由深到浅D、由浅到深正确答案：A10、定量研究的特征不包括()?A、科学B、主观C、客观D、实际正确答案：B11、直接将实验组和控制组的总体结构配成完全一样,这种方式与非随机抽样中的()方法有点相似。

A、偶遇抽样B、PPS抽样C、定额抽样D、判断抽样正确答案：C12、在对某种文献进行内容分析时,首先遇到的问题是()。

A、调查B、直接分析C、抽取样本D、做假设正确答案：C13、有关二次分析的优缺点,说法错误的是()。

社会调查方法试题

社会调查方法》试题（一）一、选择题（3分×10，共30分）1、下列哪些是社会调查使用的方法：（）A观察法B统计分析法C因果分析法D测量法2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的（）：A在古代中国调查活动最早产生于秦代B科学系统的社会调查方法是随着近代资本主义产生而形成和发展起来的C近代社会调查的一个重要特点是以实证主义为指导的D社会调查数量方法最为兴盛的时期是20世纪前20年3、下列调查报告有费孝通先生完成的有（）：A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》C《禄村农田》 D《乡土中国》4、普遍调查的特点（）：A全面性 B准确性 C普遍性 D及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是（）：A随机抽样 B偶遇抽样 C系统抽样 D整群抽样6、统计图的类型有（）：A条形图 B圆形图 C曲线图 D象形图7、关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（）：A不可信，必无效B可信，可能有效，可能无效C无效，必不可信D无效，必可信E有效，必可信8、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（）：A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈D个别访谈 E集体访谈9、2000名工人中直接抽取200名工人进行调查，则单个的工人是（）：A总体 B样本 C抽样元素D抽样单位 E抽样框10、下列选项中属于社会调查分析单位的是（）：A个人 B群体 C社会组织D社区 E社会产物二、填空题（2分×10，共20分）1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题。

2、抽样的方法有______抽样和______ 抽样。

3、是抽取样本时所有抽样单位的名单。

4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。

5、访谈按访谈对象的组成状况分为______ 和______。

6、资料整理的程序是：审核、编码、分组、汇总和______。

7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。

全社会调查研究与方法第四章自测考试题库含答案全考点

社会调查研究与方法第四章自测考试题库含答案全考点一、填空题（每小题2分，共计18分）试题1正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文构成某一事物的所有元素、也就是最基本单位的集合叫，从中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合叫。

答案：反馈正确答案是：总体，样本试题2正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文在现代社会中，抽样与、计算机技术、相结合，形成了社会调查研究的最主要类型,即抽样调查。

答案：反馈正确答案是：问卷方法，统计分析方法试题3正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的定律与定律决定的。

答案：反馈正确答案是：大数，中心极限试题4正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文抽样误差是用去估计时所出现的误差。

答案：反馈正确答案是：样本统计值，总体参数值试题5正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文总的来说，各种抽样都可以归为与两大类。

答案：反馈正确答案是：概率抽样，非概率抽样试题6正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文常用的简单随机抽样方法有、抽签法和。

答案：反馈直接抽样法正确答案是：直接抽样法，随机数表法试题7错误得分0.00/2.00分标记试题试题正文按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为分类抽样和分类抽样两种。

答案：反馈正确答案是：比例，非比例试题8正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文主观抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析，来选择和确定样本的方法。

它又可分为和两种。

答案：反馈正确答案是：印象判断抽样，经验判断抽样试题9错误得分0.00/2.00分标记试题试题正文统计学中通常以个单位为界，把样本分为大样本和小样本。

但社会调查研究中的样本规模至少不能少于个单位。

答案：反馈正确答案是：30,100试题信息标记试题信息文本二、选择题（每小题2分，共计16分）试题10正确得分2.00/2.00分标记试题试题正文抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（）。

社会调查研究方法习题及答案

社会调查研究方法习题及答案习题一一、多项选择题（6）×3=18）1、下列哪些是社会调查使用的方法：A观察方法B统计分析方法C因果分析方法D测量方法2、关于社会调查活动与调查方法，下列哪些说法是正确的：a在古代中国调查活动最早产生于秦代科学系统的社会调查方法是随着现代资本主义的出现而形成和发展起来的。

现代社会调查的一个重要特征是以实证主义为指导的定量社会调查方法。

最繁荣的时期是20世纪的前20年。

3.以下调查报告由费孝通先生完成：a江村经济，B花兰瑶社会组织，C路村农田，D中国当地。

4.一般调查的特点：a全面性b准确性c普遍性d及时性5、下列抽样方法中属于概率抽样的是：A随机抽样B随机抽样c系统抽样D整群抽样6。

统计图表的类型包括：a条形图b圆形图c曲线图d象形图二、概念辨析题（3×8=24）1.理论社会调查课题和应用社会调查课题2。

调查数据整理与分析3、抽样调查统计分析的参数值与统计值三、计算题（2×8=16）某班有10名学生，其中6名同学上学期期末考试平均成绩与本学期期末考试平均成绩情况如下表：编号上学期成绩本学期成绩1637026572372734788058869292试验：(1)两次考试有没有相关性？相关系数为多少？（2）如果一个学生上学期的平均分是80分，那么他这学期的平均分是多少？4、简短问题（12+15+15=42）1、社会调查研究中的分析单位主要有哪几种？2、何为分组的标志？选择标志的原则是什么？3、调查报告撰写过程应注意哪些问题？参考答案一、选择题1、 abcd；2、bc；3、abcd；4、abc；5、acd；6、abcd二、概念辨析题1.在理论主体方面，是指以某一社会现象的本质和发展规律为主要目的的调查研究主体；应用学科是指以提出解决某些社会问题的具体方案或对策为主要目的的调查研究学科。

2．计资料的整理是指运用科学的方法，将调查所得的原始资料按调查目的进行审核汇总与初步加工使之系统化和条理化，并以集中简明的方式反映调查对象总体情况的过程；统计资料的分析是指运用统计学的方法，对调查所得资料的数量特征进行描述，并运用数学模型揭示调查资料中所隐含的关系、规律及发展趋势。

社会调查研究与方法考试试题与答案

...../《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案（注意：每次作业的最后一道题，不能照抄，仅供参考）作业一（导论--第3章）习题部分一、填空题（每空1分，共10分）1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。

2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。

3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。

4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。

5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。

二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、现代社会调查研究的重心是（ D ）A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指（ B ）。

A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。

A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D ）。

A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C ）A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题（每题2分，共10分）1、社会调查研究中初级社会群体是指（ACE ）A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有（ ABCDE ）A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE ）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研究E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ）A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有（ ABC ）A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题（20分，每题10分）1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。

社会调查研究与方法考试试题

社会调查研究与方法考试试题社会调查研究与方法试题一、填空题(每空l分。

共10分)1-社会调查研究的对象首先是社会的——，另外还有形形色色、种类繁多的具体对象。

2．文化有广义与狭义之分。

狭义的文化专指——。

3．社会调查研究方案可行性研究的常用方法大致有逻辑分析、经验推断与——三种。

4．一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指——。

5．按照简明的文献分类方法，——称作原始文献、直接文献或者第一手文献。

’6．访谈者对结束访谈与——一定要有所重视，争取给被访者留下一个关于访谈的整体的美好回忆。

．7．观察法多数是——式观察，适用于定性类型的调查研究。

8．实验法在验证假设时，务必排除那些——引起的自然变化成分，否则会影响其准确性。

9．关于文字资料的审查，要紧解决其——、准确性与适用性问题。

10．调查报告的结构通常包含标题、署名、——、正文与结尾。

二、选择题(一五分)单项选择题(每小题1分，共5分，每小题仅有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内)1．被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法与逻辑的方法的是( )。

A．中国人B．古印度人C古希腊人D．古罗马人2．在对社会现象进行测量经常用的四种变量概念中，属于定性变量的是( )。

A．定类变量B．定序变量C．定比变量D．定距变量3．在社会调查研究中，抽样要紧解决的是( )oA．调查资料的收集问题．B．调查对象的选取问题C．节约人力、财力与时间的问题D．从个别认识通常的问题4．现代社会最常用的抽样调查使用的要紧调查方法就是( )。

A．文献法B．访谈法C问卷法D．观察法5．从整个社会看，目前知名度最高的电脑统计分析软件是( )。

A．SAS B．SPSS C．EXCEL D．AMOS(二)多项选择题(每小题2分，共10分，每小题至少有两个以上的答案正确)1．抽样的通常步骤有( )。

A．界定总体B．设计抽样方案C制定抽样框D．决定抽样方法E．实际抽取样本F．评估样本、2．按照资料来源的不一致，文献可分为( )。

《社会调查与研究方法》练习测试题库参考答案【最新】

《社会调查与研究方法》练习测试题库一、单选题1、测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（）A.定类测量；B.定序测量；C.定距测量；D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。

这是利用：（）量表在进行测量。

A.总加量表；B.语义差异量表；C.程度量表；D.测验量表3、下列属于结构访问法的是：（）A.当面访问；B.网络访问；C.个别访问；D.集中访问4、在各种抽样方式中，代表性最高的是：A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样5、某市有23个区，共714万人，从中抽取1000人的样本，将区作为初级抽样单位，每区人数不等，把每区人数的号码范围列出，东区是1-120000号，西区是120001-270000号…..一直排到7140000号。

从这些号码中用随机数字表确定10个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。

如抽中340000号，它落在南区，则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。

这中抽样方法是：（）A.分层抽样；B.等距抽样；C.整群抽样；D.多阶段抽样；E.随机抽样6、（）是一组数据中不同取值的频数相对于总数的比率分布情况，这种比率在社会调查中经常是以百分比的形式来表达。

A.百分位数；B.相对平均数；C.频数分布；D.频率分布7、一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是：（）A.平均数；B.众数；C.频率分布；D.频数分布8、（）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。

A.描述性调查报告；B.专题性调查报告；C.解释性调查报告；D.综合性调查报告9、（）是指采用同样的方法对同一对象进行测量时，所得结果一致的程度。

风笑天《社会研究方法》章节题库(抽样)【圣才出品】

第六章抽样一、单项选择题群内的差异程度高而群间的差异程度低，最适合用下列哪种抽样方法？（）。

[中央财经大学2011年研]A．简单随机抽样B．分层抽样C．系统抽样D．整群抽样【答案】D【解析】不同子群相互之间差别很大、而每个子群内部的差异不大时，则适合于分层抽样的方法；反之，当不同子群相互之间差别不大、而每个子群内部的异质性程度比较大时，则特别适合于采用整群抽样的方法。

二、多项选择题以下所列属于非概率抽样的是（）。

A．简单随机抽样B．偶遇抽样C．整群抽样D．定额抽样E．分层抽样【答案】BD【解析】非概率抽样主要是依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性。

在概率抽样与非概率抽样这两大类中，还可细分出若干不同的形式，如图6-1所示。

图6-1三、概念题1．抽样间距答：抽样间距又称抽样距离，是由总体大小和样本大小决定的，是用总体的规模除以样本的规模。

假设总体规模为N，样本规模为n，那么抽样间距K就由下列公式求得：K（抽样间距）＝N（总体规模）/n（样本规模）。

2．概论抽样与非概论抽样[华中农大2011年研；西南大学2011年研]答：概论抽样与非概论抽样又称概率抽样与非概率抽样。

（1）概率抽样是指依据概率论的基本原理，按照随机原则进行的抽样。

它能够避免抽样过程中的人为误差，保证样本的代表性。

概率抽样的基本类型主要有：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样和多阶段抽样。

（2）非概率抽样是指依据研究者的主观意愿、判断或是否方便等因素来抽取对象，它不考虑抽样中的等概率原则，因而往往产生较大的误差，难以保证样本的代表性。

非概率抽样的基本类型主要有：偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽样。

3．目标量答：目标量即参数值，又称总体值，是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。

在统计中最常见的总体值是某一变量的平均值。

社会调查方法试题及答案完整版

《社会调查方法》试题〔一〕一、不定项选择题〔2分×10，共20分〕1．我国于2000年进行的全国人口调查属于〔〕。

A．普查 B．抽样调查 C．典型调查 D．个案调查2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为〔〕。

A．单变量分析 B．双变量分析C．三变量分析 D．多变量分析3. “将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是〔〕。

A．测量客体 B．测量内容C．测量法则 D．数字和符号4. 从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象，则班级就是〔〕。

A．抽样框 B．抽样单位 C．元素 D．样本5. 最常见的集中量数有〔〕。

A．平均数B．众数 C．中位数 D．标准差6. 社会调查中所研究的对象称之为〔〕。

A．调查对象 B．研究内容C．分析单位 D．研究主题7. 现代社会调查主要采用( )两种方法收集资料。

A. 自填式问卷B. 结构式访问C. 个别发送法D. 访问法8. 属于定类测量层次。

A.性别B.年龄C.收入D.职业声望9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节，即〔1〕确定研究课题〔2〕整理与分析资料〔3〕搜集资料〔4〕撰写调查研究报告〔5〕设计调查研究方案。

合适的程序应为〔〕A．〔1〕—〔2〕—〔3〕—〔4〕—〔5〕B．〔1〕—〔5〕—〔3〕—〔2〕—〔4〕C．〔3〕—〔1〕—〔5〕—〔2〕—〔4〕D．〔1〕—〔3〕—〔5〕—〔2〕—〔4〕10. 以下抽样方法中属于概率抽样的是：〔〕A. 随机抽样B. 偶遇抽样C. 系统抽样D. 整群抽样二、名词解释〔4分×5，共20分〕1. 应用性课题2. 离散趋势分析3. 统计值4. 操作化5. 交互分类三、计算题〔15分〕调查100名工人和100名教师的收入，得到以下资料。

问工人相互之间收入的差异与教师相互之间收入的差异哪个更大?收入工人数教师数300 30 20400 20 30500 30 40600 20 10四、综合题〔15分〕某校有4000毕业生，共80个班级。

（最全）社会调查研究与方法试题及答案（供参考）

第一部分单选题1.爱因斯坦说，。

提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

这说明，(A)是社会调查研究的出发点。

A.课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D、研究的方法2、(B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量A.自变量B因变量C变量D常量3、(A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。

A.自变量B.因变量C.变量D.常量4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。

A.不相关B.零相关C.直线相关D.曲线相关5.当一个变量的数值发生变动(增加或减少)，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)。

A.正相关B.负相关c.直线相关 D.曲线相关6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。

A、回归分析 B.线性分析 C.相关分析 D.非线性分析7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于（B）关系。

A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关8.婚姻状况分为未婚.已婚.分居.离婚.丧偶等，这些变量属于（A）A、定类变量关，小不 B.定序变量 C.定距变量 D.定比变量9、介于自变量和因变量之间的变量称为(A)。

A.中间变量B.定距变量C.定比变量D、连续变量10.人数这种变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量11.生死。

婚否、有无工作、成年与否等这些变量属于（A）。

A.离散变量B.连续变量C.中间变量D.定类变量12、随着干部素质的提高，政府的管理水平也相应提高，这两者之间属于(A)关系。

A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关13.温度这种变量属于(B)。

A.定类变量B.定序变量C.定距变量D、定比变量14.学历，智商，年龄，成绩等这些变量属于(B)。

社会调查研究方法题库_抽样调查考试参考

一、单项选择题1、以下抽样方法中可用于对总体进行推断的是( ) 。

A、随意抽样B、志愿者抽样C、判断抽样D、简单随机抽样2、随意抽样假定总体是( ) 。

A、同质的B、异质的C、足够大的D、很小的3、由专家有目的地抽选他认为有代表性的样本进行调查，这种方法是( ) 。

A、判断抽样B、志愿者抽样C、简单随机抽样D、随意抽样4、如果要对子总体进行推断，则应该采用( ) 。

A、简单随机抽样B、系统抽样C、整群抽样D、分层抽样5、以下抽样方法中，抽取的每个单元都有相同的入样概率的是( ) 。

A、简单随机抽样B、整群抽样C、多阶抽样D、多相抽样6、以下可以被用作评价其他抽样方案效率基准的是( ) 。

A、简单随机抽样B、系统抽样C、分层抽样D、整群抽样7、等概率抽样方法有( ) 。

A、圆形系统抽样B、与大小成比例的概率抽样C、整群抽样D、多阶抽样8、以下抽样方式中，抽样效率最高的是( ) 。

A、整群抽样B、简单随机抽样C、系统抽样D、分层抽样9、非概率抽样( ) 。

A、可假定样本对总体具有代表性B、是用随机的方法从总体中抽选样本单元C、是用主观方法从总体中抽选样本单元D、可避免调查结果出现偏差10、对于概率抽样来说，假设入样概率是 1/50，则设计权数是( ) 。

A、1/50B、1C、50 D 、10011、自加权抽样设计要求从总体中抽取单元的入样概率( ) 。

A、相同B、不同C、接近于最大D、不能太大12、抽样比 f 是指( ) 。

A、n/NB、N/nC、1-( n/N ) D 、(n/N) – 113、测量抽样误差最常用的指标是( ) 。

A、标准差C、变异系数B、抽样方差D、置信区间14、抽样设计 A 比抽样设计 B 有效是因为( ) 。

A、A 的抽样方差较大B、B 的抽样方差较大C、A 的抽样方差较小D、B 的抽样方差较小15、估计值的标准差与估计值本身之比，称为( ) 。

A、变异系数B、标准差C、误差限D、抽样比16、从一个 100 人的总体中抽取一个 25 人的简单随机样本，回答结果显示只有 10 人提供了所需信息，此时无回答的调整权数是( ) 。

《社会调查与研究方法》练习测试题库及答案

页眉内容《社会调查与研究方法》练习测试题库一、单选题1、测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（）A.定类测量；B.定序测量；C.定距测量；D.定比测量2、被测量的概念或事物放在量表的顶端，要求被调查者根据自己的感觉在每一对反义形容词构成的量尺中的适当位置划记号，研究者通过对这些记号所代表的分数的计算，来研究人们对某一概念或事物的看法或态度，或者进行个人或团体间的比较分析。

这是利用：（）量表在进行测量。

从这些号码中用随机数字表确定10个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。

如抽中号，它落在南区，则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。

社会调查方法试题库完整

西北农林科技大学《社会调查研究方法》课程考试试题库（试题１）一．解释下列概念（每题４分，共２０分）１．抽样调查２．层次谬误３．参数值和统计值４．抽样误差５．效度二．简述题（每题１０分，共５０分）１．社会调查的作用是什么？２．选题的标准是什么？３．影响样本规模的因素有哪些？４．量表主要用来测量什么？５．问卷的封面信上应该说明哪些容？三．论述题１．请详细论述问卷的基本结构（２０分）２．当面访问的优点是什么？（１０分）西北农林科技大学《社会调查研究方法》课程考试试题库（试题１答案）一．下列概念（每题４分，共２０分）１．抽样调查＿＿就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将在这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去．就是调查部分反映以总体．２．层次谬误＿＿又称区群谬误或体系错误，指的是在社会调查中，研究者用一种比较高的分析单位作研究，而用另一种比较低的分析单位作结论的现象．３．参数值和统计值＿＿参数值也称为总体值，它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现；统计值也称为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现；４．抽样误差＿＿就是用样本统计值去估计总体参数值时所出现的误差．５．效度＿＿它是指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确，真实地度量事物属性的程度．二．简述题（每题１０分，共５０分）a)社会调查的作用是什么？１．描述状况，２．解释原因，３．预测趋势．只要答出这三句话记６分，略加论述另加２～４分．b)选题的标准是什么？１．重要性２．创新性３．可行性４．合适性每点记１分．论述记６分c)影响样本规模的因素有哪些？１．总体的规模，２．抽样的精确性，３．总体的异质性程度，４．研究者所拥有的经费，人力和时间．每点记１分，论述记６分．d)量表主要用来测量什么？量表常常被研究者用来测量人们的态度，看法，意见，性格等等主观性较强的容．主观性强的容记５分，其它记５分．e)问卷的封面信上应该说明哪些容？１．说明调查者的身份，２．说明调查的大致容，３．说明调查的目的，４．说明调查对象的选取方法和对调查结果的措施．每点２．５分．三．论述题a)请举例详细论述问卷的基本结构（２０分）１．封面信，２．指导语，３．问题与答案，４．编码及其它资料每部分必须紧密结合调查题目举例论述，各部分各占５分．b)当面访问的优点是什么？（１０分）１．能够对调查过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度，２．具有远高于自填问卷法的回答率，３．可以对调查资料的效度和信度进行评估，４．便于记录和访问设备的使用．每点２．５分．西北农林科技大学《社会调查研究方法》课程考试试题库（试题２）一．判断正误并改正（每题２分，共２０分）１．课题的明确化就是把课题写清楚．２．分析单位就是调查对象．３．简化论指的是在社会调查中，研究者用一个比较高的分析单位作研究，而用另一种比较低的分析单位做结论的现象．４．同组研究又称人口特征组研究，它指的是对同一组人随时间的推移而发生变化的研究．５．定序测量具有所有的数学特征．６．＂调查证明，正是由于团体的某些人的狂妄自大，才导致团体的分裂＂．７．对职业的测量是定序测量．８．判断抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析来选择和确定调查对象的方法．９．信度指的是采用同样的方法对同一对象重复进行测量时．其所得结果相一致的程度．１０．那些只有一个固定不变的值的概念就叫做变量．二．选择填空（在给出的答案中选择一个或多个合适的答案填在空白处．每题２分，共２０分）１．统计图主要用于调查资料＿＿＿＿结果的描述．Ａ．初级统计Ｂ．中级统计Ｃ．高级统计Ｄ．初级和中级统计２．参加一次集体访谈的人数通常以＿＿人为宜．Ａ．８～１０Ｂ．１０～１５Ｃ．５～７Ｄ．２～４３．社会调查所具有的突出特征是＿＿．Ａ．获得第一手资料Ｂ．开座谈会Ｃ．典型调查Ｄ．个别访谈４．对北平海淀区居民和清华校工的生活状况调查是由＿＿教授带领学生进行的．Ａ．费孝通Ｂ．达Ｃ．景汉Ｄ．光达５．问卷封面信是向调查对象介绍和说明＿＿．Ａ．调查目的Ｂ．调查大致容Ｃ．填表方法Ｄ．调查者身份．６．访谈法的优点是＿＿．Ａ．匿名性好Ｂ．调查容广泛Ｃ．回答率高Ｄ．费用低７．资料复查通常是随机抽出＿＿的个案重新进行调查．Ａ．５～１５％Ｂ．２５％Ｃ．２０％Ｄ．小于或等于５％８．在学术性调查研究报告中，＿部分是区别于普通调查报告的突出标准．Ａ．导言Ｂ．结论Ｃ．总体Ｄ．方法９．总加量表测量的是人们＿＿．Ａ．对事物的态度或看法Ｂ．对概念的定义Ｃ．相互关系程度Ｄ．社会地位１０．自填问卷法包括＿＿．Ａ．个别发送法Ｂ．邮寄填答法Ｃ．集中填答法Ｄ．当面访谈法三．简答题（每题１０分，共３０分）１．列表描述四种测量尺度的数学特征．２．同期群研究和同组研究有什么区别？３．简述社会调查的一般程序四．请根据鲍格达斯社会距离量表的特点，完善如下量表（后续语句不得少于三句，１５分），主题是：对黑人的态度测量．１．你愿意让黑人生活在你的国家吗？２．你愿意让黑人生活在你的城市吗？３．４．５６五．某调查总体人数为１００００人，样本数为５００人，起抽号为１０．请问第３５１人的样本是几号？（１５分）西北农林科技大学社会调查研究方法课程考试试题库（试题２答案）一．断正误并改正（每题２分，共２０分）１．课题的明确化就是把课题写清楚．错．所谓调查课题的明确化指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的述，以达到将最初头脑中比较含糊的想法变成清楚的调查主题，将最初比较笼统，比较宽泛的研究围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题的目的．２．分析单位就是调查对象．错．一项社会调查中所研究的对象（并非调查对象，也不是研究容或研究主题），我们称之为分析单位．３．简化论指的是在社会调查中，研究者用一个比较高的分析单位作研究，而用另一种比较低的分析单位做结论的现象．错．简化论指的是在社会调查中，研究者仅仅用十分特殊的个体资料来解释宏观层次的现象．是用一个比较低的分析单位作研究，而用另一种比较高的分析单位做结论的现象．４．同组研究又称人口特征组研究，它指的是对同一组人随时间的推移而发生变化的研究．错．同组研究是对同一组人随时间的推移而发生变化的研究，也叫定组研究或追踪研究．５．定序测量具有所有的数学特征．错．定序测量只具有等于或不等于以及大于小于等数学特征，６．调查证明，＂正是由于团体的某些人的狂妄自大，才导致团体的分裂＂．对．７．职业的测量是定序测量．错．是定类测量８．判断抽样是调查者根据研究的目标和自己主观的分析来选择和确定调查对象的方法．对．９．信度指的是采用同样的方法对同一对象重复进行测量时．其所得结果相一致的程度．对．１０．那些只有一个固定不变的值的概念就叫做变量．错．那些只有一个固定不变的值的概念就叫做常量．而具有一个以上取值的概念叫变量二．选择填空（在给出的答案中选择一个或多个合适的答案填在空白处．每题２分，共２０分）１．统计图主要用于调查资料＿Ａ＿结果的描述．Ａ．初级统计Ｂ．中级统计Ｃ．高级统计Ｄ．初级和中级统计２．参加一次集体访谈的人数通常以＿Ｃ＿人为宜．Ａ．８～１０Ｂ．１０～１５Ｃ．５～７Ｄ．２～４３．社会调查有具有的突出特征是＿Ａ＿．Ａ．获得第一手资料Ｂ．开座谈会Ｃ．典型调查Ｄ．个别访谈４．海淀区居民和清华校工的生活状况调查是由＿Ｂ＿教授带领学生进行的．Ａ．费孝通Ｂ．达Ｃ．景汉Ｄ．光达５．问卷封面信是向调查对象介绍和说明＿ＡＢＤ＿．Ａ．调查目的Ｂ．调查大致容Ｃ．填表方法Ｄ．调查者身份．６．访谈法的优点是＿ＢＣ＿．Ａ．匿名性好Ｂ．调查容广泛Ｃ．回答率高Ｄ．费用低７．资料复查通常是随机抽出＿Ａ＿的个案重新进行调查．Ａ．５～１５％Ｂ．２５％Ｃ．２０％Ｄ．小于或等于５％８．在学术性调查研究报告中，Ｄ＿部分是区别于普通调查报告的突出标准．Ａ．导言Ｂ．结论Ｃ．总体Ｄ．方法９．总加量表测量的是人们＿Ａ＿．Ａ．对事物的态度或看法Ｂ．对概念的定义Ｃ．相互关系程度Ｄ．社会地位．１０．自填问卷法包括＿ＡＢＣ＿．Ａ．个别发送法Ｂ．邮寄填答法Ｃ．集中填答法Ｄ．当面访谈法三．简答题（每题１０分，共３０分）１．表描述四种测量尺度的数学特征．定类测量定序测量定距测量定比测类别区分（＝，≠）次序区分（＞，＜）距离区分（＋，－）比例区分（ * ，/ ）有有有有有有量有有有有２．同期群研究和同组研究有什么区别？区别在于同组研究每次调查时，所用的都是同一样本，而同期群研究每次调查的样本并不相同，但他们必须都同属于这一特殊人群．３．述社会调查的一般程序选题，准备，调查，分析，总结五个阶段，每阶段２分．四．请根据鲍格达斯社会距离量表的特点，完善如下量表（后续语句不得少于三句，１５分）人的态度测量．１．你愿意让黑人生活在你的国家吗？２．你愿意让黑人生活在你的城市吗？答案３．你愿意让黑人住在你们那条街道吗？４．你愿意让黑人做你的邻居吗？５．你愿意和黑人交朋友吗？，主题是：对黑６．你愿意让你的子女和黑人结婚吗？具有类似距离越来越近的答案均给分．每条５分．五．某调查总体人数为１００００人，样本数为５００人，起抽号为１０．请问第３５１人的样本是几号？（１５分）计算如下：因为Ｋ＝１００００ / ５００＝２０，Ａ＝１０．所以第３５１人的样本是ｎ，ｎ＝１０＋（３５１－１） * ２０＝７０１０．西北农林科技大学社会调查研究方法课程考试试题库（试题３）一．解释下面概念（每题 5 分，共 35 分）1.抽样调查2.层次谬误3.信度和效度4.参数值和统计值5.结构式访问6.样本规模7.操作化二. 描述抽样的一般程序。

社会调查方法试题及答案

《社会调查方法》试题(一）一、不定项选择题(2分×10，共20分)1．我国于2000年进行的全国人口调查属于(）。

A．普查 B．抽样调查 C．典型调查 D．个案调查2. 统计分析方法的内容可以根据变量的多少划分为（ ).A．单变量分析 B．双变量分析C．三变量分析 D．多变量分析3。

“将被调查者工资单上的应发金额数加上每月奖金发放统计表上他所得的奖金数额就是他的收入状况”是（ )。

A．测量客体 B．测量内容C．测量法则 D．数字和符号4. 从12。

8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级,而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名）作为调查对象,则班级就是( ）。

A．抽样框 B．抽样单位 C．元素 D．样本5。

最常见的集中量数有（）。

A．平均数B．众数 C．中位数 D．标准差6. 社会调查中所研究的对象称之为（）。

A．调查对象 B．研究内容C．分析单位 D．研究主题7. 现代社会调查主要采用（ )两种方法收集资料。

A。

自填式问卷 B. 结构式访问C。

个别发送法 D. 电话访问法8. 属于定类测量层次。

A。

性别 B。

年龄 C.收入 D。

职业声望9. 社会调查研究的一般程序包括五个基本环节,即（1)确定研究课题（2）整理与分析资料(3）搜集资料（4）撰写调查研究报告（5）设计调查研究方案.合适的程序应为（ )A．(1）—（2)—（3）-（4）—（5)B．(1）—(5）—（3）—（2）—(4)C．（3)—（1）-（5）—（2）—(4）D．（1)—（3）—（5)—（2)—（4）10. 下列抽样方法中属于概率抽样的是:( )A。

随机抽样 B. 偶遇抽样 C。

系统抽样 D. 整群抽样二、名词解释（4分×5，共20分）1。

应用性课题2. 离散趋势分析3. 统计值4。

操作化5. 交互分类三、计算题(15分)调查100名工人和100名教师的收入，得到下列资料。

问工人相互之间收入的差别与教师相互之间收入的差别哪个更大？收入工人数教师数300 30 20400 20 30500 30 40600 20 10四、综合题（15分）某校有4000毕业生，共80个班级。

社会研究方法社会调查及抽样调查测试题

第三章社会调查及抽样调查3.1 社会调查及历史社会调查的涵义·社会调查的历史·社会调查的组织方式3.2 抽样调查及原理抽样与抽样调查·抽样的术语·大数规律3.3 概率抽样概率抽样的地位·简单随机抽样·等距抽样·分层抽样·整群抽样·多段抽样3.4 抽样设计抽样设计的一般程序·样本的产生·样本的大小3.5 非概率抽样偶遇抽样·判断抽样·配额抽样·滚雪球抽样3.6 抽样调查误差及其控制抽样误差及其控制·抽样设计误差及其控制·测量误差及其控制一、填空1．（）是指由调查者直接搜集的、未经加工整理而保持其原本状态的资料。

（）是指经他人加工整理，可以在一定程度上被引用来说明总体特征的资料。

3．（）调查就是根据调查的目的和要求，在对所研究对象进行初步全面分析的基础上，从中选择有代表性的单位，做周密细致的调查。

4．测量误差有（）和（）两类，其中（）在全面调查和非全面调查中都可能发生。

5．对在全国钢产量中占很大比重的十大钢铁企业进行钢产量生产调查，这种调查方式属于（）。

6．统计调查从调查范围上分，可分为（）和（）。

7．统计调查按调查登记时间是否连续，可分为（）和（）。

8．统计调查从调查目的上，可分为（）和专项调查。

9．在一定范围内对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行的调查，是（）。

10．（）误差是在遵守随机原则的条件下，用样本指标代表总体指标不可避免存在的误差，它表示抽样估计的精度。

11．（样本容量n ）是我们手中握有的控制抽样误差的“王牌”。

12．（样本的大小）对于抽样效果和研究代价两者的均衡起着关键性作用。

13．（整群）抽样不以抽样框的获得为前提。

14．在社会研究中，以（抽样调查）为轴的各种调查方法都是为了获得适于定量（统计性）分析的资料15．大数规律起作用的条件是（样本）足够大，如此样本对总体才有充分的代表性。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

开元捷问分享社会调查研究方法——抽样调查考试如下：
一、单项选择题
1、以下抽样方法中可用于对总体进行推断的是（）。

A、随意抽样
B、志愿者抽样
C、判断抽样
D、简单随机抽样
2、随意抽样假定总体是（）。

A、同质的
B、异质的
C、足够大的
D、很小的
3、由专家有目的地抽选他认为有代表性的样本进行调查，这种方法是（）。

A、判断抽样
B、志愿者抽样
C、简单随机抽样
D、随意抽样
4、如果要对子总体进行推断，则应该采用（）。

A、简单随机抽样
B、系统抽样
C、整群抽样
D、分层抽样
5、以下抽样方法中，抽取的每个单元都有相同的入样概率的是（）。

A、简单随机抽样
B、整群抽样
C、多阶抽样
D、多相抽样
6、以下可以被用作评价其他抽样方案效率基准的是（）。

A、简单随机抽样
B、系统抽样
C、分层抽样
D、整群抽样
7、等概率抽样方法有（）。

A、圆形系统抽样
B、与大小成比例的概率抽样
C、整群抽样
D、多阶抽样
8、以下抽样方式中，抽样效率最高的是（）。

A、整群抽样
B、简单随机抽样
C、系统抽样
D、分层抽样
9、非概率抽样（）。

A、可假定样本对总体具有代表性
B、是用随机的方法从总体中抽选样本单元
C、是用主观方法从总体中抽选样本单元
D、可避免调查结果出现偏差
10、对于概率抽样来说，假设入样概率是1/50，则设计权数是（）。

A、1/50
B、1
C、50
D、100
11、自加权抽样设计要求从总体中抽取单元的入样概率（）。

A、相同
B、不同
C、接近于最大
D、不能太大
12、抽样比f 是指（）。

A、n/N
B、N/n
C、1-( n/N )
D、(n/N) –1
13、测量抽样误差最常用的指标是（）。

A、标准差
B、抽样方差
C、变异系数
D、置信区间
14、抽样设计A 比抽样设计B 有效是因为（）。

A、A的抽样方差较大
B、B的抽样方差较大
C、A的抽样方差较小
D、B的抽样方差较小
15、估计值的标准差与估计值本身之比，称为（）。

A、变异系数
B、标准差
C、误差限
D、抽样比
16、从一个100人的总体中抽取一个25人的简单随机样本，回答结果显示只有10人提供了所需信息，此时无回答的调整权数是（）。

A、4
B、1/4
C、2.5
D、10
17、对于简单随机抽样设计，设计效应（）。

A、等于1
B、大于等于1
C、小于等于1
D、等于0
18、如果初始样本量是400，而调查的回答率是75%，则最终样本量是（）。

A、375
B、400
C、500
D、533
19、若总体真值P未知，而且没有以前的信息可利用，为求得一个比较保守的样本量，应选择P等于（）。

A、0
B、0.9
C、0.1
D、0.5
20、抽样调查时如果测量的指标很多，在确定样本量时应选择（）的样本量。

A、变异程度最小的指标
B、变异程度最大的指标
C、平均值最大的指标
D、平均值最小的指标
21、对于估计值t，在给定其标准差的情况下，置信区间的公式可表示为，则误差限是（）。

A、t
B、z
C、D、
二、填空题
1、抽样是一种通过收集总体中__________单元的信息来得到__________信息的手段。

2、在概率抽样中，单元是__________抽取的，调查总体中的所有单元都有一个__________的入样概率，并且能计算出这些概率。

3、PPS抽样方法有三种，即随机法、__________及__________。

4、无回答将导致有效样本量的__________，从而导致抽样方差的__________。

5、无回答调整因子是__________与__________的比率。

6、如果所有样本单元的设计权数相同，则称这样的设计为__________。

7、如果其他因素不变，抽样方差的大小一般随样本量的增加而__________。

8、如果各层的抽样比相同，或总体中每个单元具有相同的入样概率，则称这样的抽样设计为__________。

9、使用辅助信息可提高估计的__________和__________。

10、对于某一给定的精度，所研究的指标在总体中的变异程度越大，估计值所需的样本量就__________。

11、最终样本量的确定需要在__________、__________、时间限制和现场操作的可行性等相互冲突等限制条件之间进行协调。

三、判断题
1、概率抽样要求调查总体中的所有单元都有相同的入样概率。

( )
2、辅助信息和调查变量之间必须具有相关性，才能使用辅助信息改善抽样。

( )
3、整群抽样方案的效率通常低于简单随机抽样。

( )
4、在一阶整群抽样中，抽中群的所有单元都入样；在二阶整群抽样中，从每个抽中的群中，只再抽一部分单元入样。

( )
5、在分层抽样中，层内必须有高度的同质性，而且各层之间的差异应尽可能大。

( )
6、多相抽样中，所有样本都是从同一个抽样框中抽出的，而且每一相的单元在结构上是相同的。

( )
7、对于概率抽样来说，每个单元都有一个已知的入样概率。

( )
8、对自加权抽样设计，计算比例或均值时不能忽略权数。

( )
9、抽样方差较小的估计量被认为是精确的，而且抽样方差越大，估计的精度越高。

( )
10、对不等概率抽样设计，估计总体总量，只需要用设计权数将样本总值放大即可。

( )
11、设计权数是指每个样本单元所代表的被调查总体的单元数，它由抽样设计决定。

( )
12、变异程度大的指标，比变异程度小的指标具有更大的抽样方差。

( )
13、小规模和中等规模的总体会对精度产生影响，而大总体则没有什么影响。

( )
14、为使误差限最小，应选择最大可能的样本。

( )
15、非抽样误差的大小与样本量的大小没有关系。

( )
四、简答题
1、简述概率抽样的优、缺点。

2、试比较多相抽样和多阶段抽样的异同。

3、简单随机抽样有哪些优点？
4、抽样误差的测量指标有哪些？
5、影响抽样误差的因素有哪些？
6、影响样本量的因素有哪些？
7、影响估计值精度的因素有哪些？
五、计算题
1、某居委会共有家庭户500户，现欲了解家庭户平均每半年订阅报刊的情况。

采用简单随机抽样抽出10户，他们每半年平均订阅报刊的支出分别为33，32，52，43，40，41，45，42，39和48元。

试计算该居委会家庭户平均每半年订阅报刊费用的标准差、变异系数，以
及95%的置信水平下的误差限与相应的置信区间。

2、某学校有1000名在校生，调查学生的安全意识，按性别将总体划分成男生和女生两层，第1层由400名男生组成，第2层由600名女生组成，从中抽取一个容量为250人的样本，将样本等比例地分配给各层，试计算各层的样本量及设计权数。

3、现进行一项居民收支情况调查，总体有1100户，按地区分为两层，城市层的大小为1000户，农村层的大小为100。

抽取250户的样本，其中，从城市层抽取200户，从农村层抽取50户。

试计算样本户的设计权数。

4、某公司拥有员工1000人，为了解员工对某项技术改造措施的态度，拟采用简单随机抽样对员工进行电话调查。

此次调查的误差限为0、1，调查估计值的置信水平为95%，预计回答率为80%，试计算应调查的员工人数。

思考: 欲调查某市的失业率,请问如何将”失业”这个概念具体化?
社会学研究方法有哪几类? 它们分别有什么特点. 若你要在你们大学里,调查了解哪类教师最受欢迎: 社会科学\自然科学\还是人文科学的教师? 思考你可以采用哪些研究方法来完成你的研究,并简单描述你可能的步骤. .
回顾最近的教务处教学评估结果
定性研究—观察: 逐一探访每个学科的入门课程教学,计算学生的出席数,计算平均缺课率.
节假日,观察哪类老师更易受到学生的礼物或卡片?
每天察看学校的BBS等学生对教师的反映,计算好的教师和不好的教师的率.
问卷调查。