北京2020高考政治命题趋势
2020年-2020年全国I卷政治试题分析及2020年备考策略
2020年-2020年全国I卷政治试题分析及2020年备考策略北京市陈经纶中学张洁综观04－06这三年的全国I卷政治试题，总体感觉试题线索清晰、突出主干、强化基础、重视能力、稳定创新。
即以落实科学发展观，构建和谐社会为主线，在注重对基础知识考查的同时，关注社会热点，贴近生活实际，注重基础知识的考查，坚持以问题立意、能力立意，稳中求进，稳中求新，体现人文精神。
一、试卷结构比较1、从题型结构上看，政治试题一般分选择题与非选择题两大部分，选择题只考单项选择题；非选择题一般为材料分析题。
政治部分试题从第24－35小题，第38小题，第39小题的两小问。
选择题中带圈的选择题数量逐年增加，2020年有4道，2020年有6道，2020年有8道题。
2、从试卷结构上看，试卷分值有变化。
三科试题保持均衡，考试内容基本上各占三分之一。
全卷有政治选择题12道（05年是11道）占48分（05年占44分），第38题仍是纯政治题，总分为32分，第39题是政史地综合题，政治占20分不变。
二、政治试题命题的主要特点1、依据考试说明，坚持能力立意，考查综合能力，注重思维过程近三年的政治试题突出综合能力的考查。
依据新编考试说明把“获取解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的综合能力考核渗透到试题的审题、解题思路和过程中，把人文学科最基本的素质要求体现在试卷中。
对学生的综合能力要求是这样的一个过程，“信息获取”-“调动运用知识”-“描述阐释事物”-“论证探讨问题”。
这个过程几乎在每一道题中都有所体现，反映了试题对考生思维过程的考查意图更加明确。
（1）重视对文字资料、图表、数据等信息收集处理能力的考查。
如06年38题第（1）问，从图8中提取信息、调动知识储存揭示经济、能源关系。
（2）加强对所获得的信息迅速与相关知识内容建立准确而有效联系整合能力考查。
如06年24题商品、货币、银行知识的总和，26题价值、使用价值、劳动时间的关系；27题各类银行的比较等等。
高中政治命题方向预测及主观材料题考查重点答题知识点整理 课件-2024届高考政治一轮复习统编版
【二】主观材料题考查 重点答题知识点整理
1、请你运用资本主义基本矛盾的有关知识分析"它的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压 垮"。（为什么资本主义终究被社会主义代替？)①资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的 矛盾在资本主义社会的现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。②资本主义基本矛盾的发展， 贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本生产资料、劳 动产品就越集中在少数资本家的手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。③因此，资 本主义的瓦解不需依赖外力，而是被自身的问题压垮。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是 一个漫长的过程，但这是历史发展的基本趋势。
选择题和非选择题都有考查，观点类、探究类试题属于考查的重要 形式，注重与其他专题或模块知识结合综合考查。
必修二《经济与社会》
围绕我国基本经济制度的运行环节和效果,增强中国特色社会主义道路自信、制度自信;针对社 会主义市场经济体制的运行,增强法治意识,自觉尊法学法守法用法;
能运用历史唯物主义的观点、方法观察分析社会发展规律,顺应改革发展潮流。通过图表或材料 文本等多种形式,重点考查国企改革、民营经济发展、有效市场与有为政府、企业发展、收入与 分配等问题,考查学生信息获取、理解掌握的能力。
透过经济的高质量发展和社会公平,增强中国特色社会主义道路自信、制度自信;从践行社会责 任中感悟社会责任感,积极承担社会责任、履行义务,坚持以辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动 实现自己的人生价值,愿意为国家富强、社会进步和人民幸福而辛勤工作。
通过文本、图表等多种信息,考查学生信息获取、理解掌握、知识整合的能力,归纳概括能力、 辩证思维能力等,能够从情境中提取有效信息;能够准确概括和描述学科所涉及基本现象的特征 及其相互关系,对学科基本知识进行结构化理解,从中发现问题,进行分析评价。重点考查如何实 现经济高质量发展、不同主体应如何承担社会责任等。
2020年北京高考政治真题试题(含答案)
2020年北京高考政治真题试题及答案一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
本部分共15小题，每小题3分，共45分）1.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。
北京拥有故宫、国家博物馆等综合性博物馆，自然、天文等专门博物馆，钱币、戏曲等内容专精的博物馆以及众多的名人故居。
依托丰富的博物馆资源，北京市提出要建设布局合理、展陈丰富、特色鲜明的“博物馆之城”。
打造“博物馆之城”（）①旨在恢复传统文化，增加文化的积累②可推动博物馆之间的交流互通，实现文化趋同③能为人们创造有意义的文化体验，带动文化产业发展④有利于发挥北京历史文化资源优势，助力文化中心建设A.①②B.①④C.②③D.③④2.《众志成城抗击疫情》邮票采用连票形式，第一图集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，第二图以医务工作者形象为主体，“众”字将两枚邮票紧密连接。
（）邮票的设计①在方寸之间记录了万众一心抗击疫情的历程，讲述了中国故事②②描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神③凝聚了中国力量、中国精神，展现了中华文化的多样性和包容性④是重大现实事件在设计者头脑中的客观映象，体现了物质的力量A.①②B.①③C.②④D.③④3.“春种、夏耘、秋收、冬藏”，传统农业作为一种生产方式，承载着丰富的历史文化信息。
有学校组织学生到京郊参加插秧、开镰等农事体验活动，体会劳动的艰辛感受丰收的喜悦。
这一做法（）①说明农耕生产方式已成为文化遗产，应加大保护力度②可以帮助青少年了解农耕文化，深化对农耕生产方式的认识③可以增强青少年变革自然的能力，提高农业生产力水平④有利于引导青少年珍惜劳动果实，培养吃苦耐劳的意志品格A.①②B.①③C.②④D.③④4.“永定河，出西山，碧水环绕北京湾……”，永定河见证了北京城的发展历史。
20世纪末，由于人口快速增长、全流域过度开发、气候变化等原因，永定河北京段基本干涸。
聚焦学科素养 优化命题逻辑——2020年高考全国卷Ⅰ文综思想政治试题命题特点分析
2020年高考全国卷玉文综思想政治试题（以下简称“2020年政治试题”）在强调“以德为先”、重视立德树人的基础上，以核心素养为导向，立足热点优化情境创设，基于材料逻辑优化问题设置，促进学科内容活化，强化教学导向，实现了学科内容、学科任务、学科育人价值的有机融合。
本文尝试以政治主观题为例，对试卷特点进行剖析。
一、优化情境创设,彰显学科育人价值情境是考查的载体。
学生核心素养发展水平的考查，要以具体的真实情境为运用学科内容的背景与依托。
试题情境的真实性，是指构建情境的材料要符合逻辑真实和事实真实的要求，选取自客观存在的自然、社会和认识现象，以及真实发生的社会历史事件、人物活动。
2020年政治试题聚焦重大时代主题，以时政热点为素材设置试题情境，保证了情境的真实性。
例如，第40题以抗击新冠肺炎疫情为背景，选取中医药在抗击疫情中的积极作用这一真实、典型的案例作为情境，展现中国人民抗击疫情的精神风貌，展现中医药文化的强大生命力，展现中国积极倡导构建人类命运共同体的大国担当，处处彰显立德树人。
试题通过呈现中医药在抗击疫情中的成功运用经验，引导学生增强文化自信，积极弘扬中华优秀传统文化，自觉做中华文化的传播者，努力为优秀传统文化的创造性转化和创新性发展做出自己应有的贡献。
良好的问题情境具有真实性、丰富性、新颖性、复杂性等特点。
学生越能够应对复杂、新颖、结构不良的情境，表明学科素养发展水平越高。
2020年政治试题对题干情境的设置进行了结构优化，让考生的应答能尽可能地展现其真实的素养水平。
例如，第40题的情境就以严谨有序的方式呈现，试题材料先介绍中医药在抗疫中的诊疗方案，再返回探寻中医药文化的产生，接着叙述中医药文化走出国门助力全球抗疫。
这样的材料建构基本不存在阅读障碍，有助于学生对材料进行精准阅读和把握，有利于实现考查目标。
而第39题以某地探索创新基层党支部领导下的村民自治机制实践为背景，结合国家治理体系和治理能力现代化、乡村振兴战略实施等热点设置试题情境，要求考生说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。
政治解析2 2020年北京市新高考适应性考试
2020年新高考政治学科适应性测试已经结束，那么，本次政治科目测试传递了哪些值得关注的新高考信号？考生在接下来如何为新高考政治进行备考？2020年新高考适应性测试政治试卷总体结构保持稳定，题型包括：15个选择题，每题3分，共计45分；6个主观题，共计55分。
本次测试重点考查必备知识、关键能力和核心素养，命题风格贯彻了大道、大气、宽广、融通等特点；命题突出立德树人，考查社会主义核心价值观和传统文化；突出主干知识，考查学生课堂表现；并突出学科思想方法和学科本质，考查实践能力和创新精神；突出北京特色。
与高三上学期期末和期中考试对比，本次适应性测试的试题更加贴近新高考方向，且试卷的命题背景材料更加丰富和多元化。
因此，考生在备考中要多关注时事，比如说这次疫情带给我们的启示，如勇气、责任、担当、爱国精神等，来探索此次疫情的多个命题维度。
另外，本次测试的设问方式有所创新，试题难度也略有上升。
除此之外，适应性测试政治试题还发生了一些变化，更加体现了命题“宽广、融通”的特点。
首先，命题材料更加贴近现实生活，需要考生多观察生活并深入思考。
其次，试题更加侧重对必备知识、关键能力以及核心素养的考查。
比如说，试卷的第18题考查了文化生活的常规知识点，也是对必备知识、关键能力和核心素养的考查。
试卷中部分题型考查大家如何运用哲学谈看法，如“未来合成生物学将把人类引向何方？运用哲学观点，谈谈你的看法。
”这种题其实是请同学们做一个预测，要求同学们具备多维度思考的能力，强调的是获取和解读信息能力、以及调动和运用知识能力、描述和阐述事物的能力、论证和探究问题的能力。
在2019年北京高考政治试题中，考查“描述和阐述事物能力”得分率最低，大部分考生都知道理论知识，但无法用语言描述清楚，这是成绩提高的最大掣肘因素，所以，必备知识转化成有条理的阐述，这才是得分的关键所在。
本次政治试题还考查了“基层群众自治制度”的内容，考生在回答这类题时，可以联想到此次疫情期间居委会存在的必要性，以及在防疫过程中所发挥的作用，突出如何发挥我国社会主义政治制度优势等，这就突出考查考生的核心素养，包括政治认同、科学精神、法治意识和公共参与。
2020年高考全国卷Ⅱ文综政治试题分析
2020年高考全国卷Ⅱ文综政治试题分析2020年高考全国卷Ⅱ文综政治试题分析2020年高考全国卷Ⅱ文科综合政治试题，进一步落实立德树人这一根本任务，立足教材核心基础知识，创设贴近生活实际的情境，结合重大事件与社会热点，考查核心能力、创新思维及学生的学科核心素养，具有明确的引领性，体现鲜明的政治性、敏感思想性、敏锐的时代性、可循规律性、适度的创新性。
一、鲜明的政治性选材方向更加注重国家视野。
2020年全国Ⅱ卷39题以《民法典》为背景考查两会彰显的社会主义民主政治的优势，既体现推进国家治理体系和治理能力现代化，又体现依法治国，具有较强的政治方向性。
17题以党员干部奋战脱贫攻坚主战场引导学生理解以人民为中心的发展思想，坚定正确的政治方向。
20题以中医药为背景，考查文化的传承与创新，引导学生对中华优秀传统文化的认同，树立文化自信。
二、敏感的思想性今年是脱贫攻坚的决胜之年，40题以此为背景材料从《文化生活》角度考查新时代青年如何担当使命，引导学生树立树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大理想，脚踏实地、锻炼本领，为推动经济社会发展贡献自己的智慧和力量。
三、敏锐的时代性今年突如其来的疫情，给经济社会发展带来冲击和影响，面对此问题，国家提出“六稳”、“六保”，38题以此为背景考查就业对稳定经济发展的作用。
这些都是2020年经济社会发展面临的新问题，即今年的重大时政热点问题，体现了鲜明的时代性。
四、可循的规律性1、试题难度基本稳定。
试题整体难度适中，与2019年相比，客观题难度相对低一些。
2、试卷总体结构具有连续性。
题型及试题数量没有发生变化。
还是12道选择题及38、39、40三道主观试题，保持相对稳定性。
试题的呈现方式和设问方式都没有发生变化。
3、注重情境创设。
全卷试题的背景材料，从贴近学生生活实际的鞋（12题）、高铁车票（13题）到社会层面的企业成本和利润率（14题）、自贸区（15题）、行政执法（16题）、到国际层面的《联合国关于调解所产生的国际和解协议公约》（18题）、联合国生物多样性大会会标、恩格斯诞辰200周年，无一不是精心设置的情境。
20XX年普通高等学校招生全国统一考试文科综合卷(北京卷)政治试题解析.doc
26.（2020年北京文综卷26题）消费对经济增长具有拉动作用。近年来，我国国民收入的平均增长率为９％左右，而居民人均消费增长率只有６％左右。造成人均消费增长率低于国民收入增长率的原因可能是()
的观点，“一荣”“一损”是原因，“俱荣”“俱损”是结果，故D项是正确的。一国
安全对本国来讲是内因， 但对他国来讲则是外因， 因本题讲的是国与国之间的联系，
侧重强调外因，因此C项正确，A项与题干无关。
【技巧点拨】本题是一道逆向选择题，不是选择选项，而是选择错误选项，搞清设
问的指向性是解答此类问题的关键。
C.汽油价格下降；市场预期银行利率上升
D.汽油价格攀升；市场预期银行利率下降
【试题答案】C
【考查方向】本题考查股票、价格、利率、收费等对人们消费的影响。
【试题解析】是否购买汽车，从汽车本身来说，不考虑汽车本身的价值，那么汽车
的日常支出费用越低，人们的购买欲望越强烈，反之，支出越大，人们的购买欲望就越小。汽车的日常支出包括养路费、汽油消耗等。从投资角度来讲，如果处于一
①积累增长较快②人口数量增加
③居民储蓄增长较快④物价基本稳定
A.①B.②④
C.①②③D.②③④
【试题答案】C
【考查方向】本题考查影响消费的因素、积累和消费的关系。
【试题解析】积累促进消费，消费对积累具有促进作用；影响消费的因素有价格因
素、人口因素、收入水平等因素的影响。在一定时期，国民收入一定的情况下，如
【试题解析】我国经济的快速增长是总的发展趋势，但也有的行业存在一些问题，对这些不同类型的企业应根据其不同的特点，分别采取不同的方法发展，这体现了具体问题具体分析的原则。转变当前的落后的生产能力、转变经济增长方式体现了在构成事物的成分不变的情况下，通过改变事物的内部结构来实现事物的发展，这体现了量变与质变的关系原理。当前我国经济总的发展是整体，部分行业是部分，搞好部分存在问题的企业，可以更好地促进我国整个国民经济的更快发展，这体现了整体与部分的关系原理。在本题中没有涉及认识事物的本质问题，故本题应选② ③④三项。
2020年高考政治(全国新课标1卷)试题宏观透析
2020年高考政治（全国新课标1卷）试题宏观透析摘要：2020年高考政治试题在“平稳”中过度，试题呈现出立足基础、突出核心、强调变化、关照空白的特点。
高三备考应该重视和研究命题特点。
关键词：立足基础；突出核心；强调变化；关照空白时下，高考试题的选拔功能更加具有可信度，主要得益于试题命制越来越科学化和规范化。
2020年的政治试题的亦不例外。
从考查的学科知识、学科能力、学科技能和学科综合素养等来看，试题呈现出立足基础、突出核心、强调变化、关照空白的特点。
一、立足基础基础是基本的东西。
就一个学科来言，它是撑起这个学科的基本概念、原理和基本框架结构。
有了这个基本才能构建各种复杂的结构形式和学科体系，以及相互关联的学科延伸。
高考命题一贯立足于基础，不偏不倚，牢牢抓住学科本质，增强考查的信度和效度。
立足基础，在命题中突出表现在一下方面：1.立足原理基础学科概念构成学科观点，学科观点则汇集成学科体系。
突出基础原理的考查，尤为重视基本概念和基本观点的考查。
在2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1卷）政治试题（以下简称“2020试题”）中所考查的基本概念诸如：企业商业保险、生产要素、地方政府、基层行政、国家机关、经济一体化、法规、法律、文化多样性、价值观、社会意识、社会存在、消费消费结构、新业态、基层民主、恩格尔系数、实践与认识、真理、文化自信等。
2.立足能力基础“2020试题”在最基本的思维能力和学科能力考查方面也尤为明显。
（1）立足了辩证思维和逻辑思维的考查。
（2）立足了学科基础能力的考查。
从单纯的能力到综合能力，学科基础能力的考查贯穿试卷始末。
诸如获取和解读信息能力，阐释和表达事物能力，以及调动和运用知识的能力等，都得到充分的体现。
3.立足读写基础政治试题还承担着阅读能力、书写能力的考查。
对文本的阅读实效性，对学科语言的掌握程度，也体现着一定的学科素养。
首先，阅读的要准确和全面，在对材料概括大意的基础上，要理清分述要点，注意关键信息的归纳（这也包括对设问中信息的归纳）。
高考政治试题文综综治北京卷解析新人教版必修1
2020 年北京文综卷政治高考试题分析以下是自己对 2020 年北京卷文科综合政治选择题的分析，仅供沟通和参照。
特此说明。
第 I 卷（选择题共 140 分）本卷共 35 小题，每题 4 分，共 140 分。
在每题列出的四个选项中，选出最切合题目要求的一项。
文化是人们追求美好幸福生活的重要内容。
回答第 24、25 题。
24. 跟着网络和数字技术的发展，网络电视、手机报、电子书等新媒体日趋深入人们的生活，催生了数字第一版等新的文化家产。
这说明，技术是①文化创新的不确立要素②促使文化发展的重要要素③文化多样性产生的本源④推动大众传媒发展的基础A. ①②B. ①③C.②④D.③④【答案】 C【解题思路】跟着网络和数字技术的发展，新媒体深入生活，说明④正确，催生了新的文化家产，说明科学技术是推动文化发展的重要要素，因此①错误，②正确。
技术是文化的详细内涵之一，而不是文化多样性的本源，清除③，答案选 C【命题立意】此题主要考察科学技术对文化发展和大众传媒的影响，考察学生理解提取材料有效信息，正确调用有关知识的能力。
难度中等。
25.《阿凡达》是一部运用 3D技术制作的电影，当前已创建了超出 27 亿美元的全世界票房，并带动了 3D 有关家产的发展。
这表现了①文化对经济的重要影响②文化是政治经济的反应③文化生产力的日趋重要④文化以经济发展为基础A. ①②B. ①③C.②④D.③④【答案】 B【解题思路】“运用 3D 技术制作电影”是文化现象，“创建 27 亿元的全世界票房”“带动了3D有关家产的发展”是重申文化对经济的重要影响，文化生产力的重要性。
②④与题干主旨不一致。
答案选 B。
【命题立意】此题主要考察文化与经济政治的关系，考察学生理解资料信息和有关基础知识的能力。
难度较小。
26. 徐悲鸿独爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他感觉是一种精神享受，心忧如在和马一起驰骋。
这表示，作为对世界的一种反应形式的艺术作品A. 遇到艺术家生活环境的深刻影响B. 源自于艺术家的技艺和艺术天赋C.离不开艺术家的生活感悟和感情D.取决于艺术家的执着努力和勤劳【答案】 C【解题思路】认识是主体对客体的能动反应，主体对客体的反应是一个能动的创建力的过程，作为对世界的一种反应的艺术作品离不开艺术家的生活感悟和感情 , 选 B。
2024教育部高考政治命题趋势简报
2024教育部高考政治命题趋势简报1.引言1.1教育部高考政治命题的重要性教育部高考政治命题的重要性教育部高考政治命题是高考评价体系的重要组成部分。
它旨在考察学生对政治知识、政治思维、政治理论应用的能力，以及对时事政治问题的分析和判断能力。
教育部高考政治命题的重要性体现在以下几个方面：1.提高政治素养水平：高中生将来将成为国家的栋梁之材，培养学生的政治素养是教育部高考政治命题的重要目标。
政治素养不仅涉及政治知识的掌握，更要求学生具备正确的政治思想和态度。
通过高考政治命题，可以引导学生正确理解和分析政治问题，提高他们的政治判断能力和思辨能力，培养他们的忠诚、责任感和良好的公民意识。
2.促进公民意识形态的塑造：高考政治命题可以推动学生对社会主义核心价值观的深刻理解和广泛传播。
高中生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们的政治态度和社会观念的形成对个人和社会的发展具有重要影响。
通过高考政治命题，可以引导学生正确理解和接受国家的核心价值观，塑造积极向上、民主文明、和谐发展的社会主义公民意识形态。
3.培养综合能力和思维方法：高考政治命题注重考察学生的多维思维和综合运用能力。
政治问题往往涉及多个学科领域，需要学生具备全面的知识背景和综合能力。
通过高考政治命题，可以促使学生构建系统的学科知识体系，培养他们的综合分析、判断和解决问题的能力。
同时，高考政治命题还要求学生具备批判性思维和创新意识，培养他们的独立思考和科学精神，为将来的学术和社会生活打下坚实基础。
4.推动教学改革和创新：高考政治命题是教育教学改革的重要抓手。
高考政治命题能够反映学科教学的科学性和实践性，促使教师改变教学方式和方法，提高教学的针对性和实效性。
同时，高考政治命题还可以促进教师的专业成长和教学能力的提升，推动课程与教材的更新和完善，促进教育教学的深入发展。
总之，教育部高考政治命题的重要性不可忽视。
它是培养优秀人才和塑造社会主义核心价值观的重要途径，也是提高学生综合能力和思维方法的重要手段。
2020高考新增考点和命题原则和要求
2020高考新增考点和命题原则和要求一、命题原则知识为基，能力为重，素养导向，价值引领。
二、命题要求高考试题必须具有四个特点，即科学性、规范性、准确性、公平性。
高考试题的科学性要求是：试题素材、考查方式正确，试题难度、测量指标合理。
高考试题的规范性要求是：文字、图表、符号、公式、分数等基本信息准确无误，试卷格式、试题序号、指导语等试卷规范符合要求。
高考试题的准确性要求是：试卷整体质量过关，在保证单个试题质量的基础上，整份试卷的测量功能，包括内容分布、能力结构、难易程度、考试效果等，都符合预期要求。
高考试题的公平性要求是：确保不会因为考生的性别、地域、种族、民族、宗教信仰等因素使考试结果产生偏差。
三、命题导向考向1：重视基础性，强调基础扎实高考关注主干内容，关注今后生活、学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养，因此要求学生对这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根深方能叶茂。
考向2：重视综合性，强调融会贯通高考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的融会贯通。
以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是处于整个知识网络之中。
必备知识与关键能力、学科素养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整体网络。
考向3：重视应用性，强调学以致用高考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际等紧密相关的内容。
避免考试和生活学习脱节，坚持应用导向，鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题。
考向4：重视创新性，强调创新意识和创新思维高考关注与创新相关度高的能力和素养，比如独立思考能力、发散思维、逆向思维等；考查学生敏锐发觉旧事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能力；考查学生进行新颖推测和设想并周密论证的能力；考查学生探索新方法积极主动解决问题的能力，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创新。
四、2020年命题如何体现基础性、综合性、应用性和创新性？试卷中应包含一定比例的基础性试题，引导学生打牢知识基础；试题之间、考点之间、学科之间相互关联，交织成网，对学生素质进行全面考查；使用贴近时代、贴近社会、贴近生活的素材，鼓励学生理论联系实际，关心日常生活、生产活动中蕴含的实际问题，体会课堂所学内容的应用价值；合理创设情境，设置新颖的试题呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，善于发现新问题、找到新规律、得出新结论。
2020年普通高等学校招生全国统一考试文综政治试题(北京卷,解析版)
2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试政治（北京卷）说明：本卷为北京卷，由政治解析团队第一时间独家人工录入。
24.数间民居、一泓流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德，引起了人们内心的共鸣。
这说明传统美德A.只能通过特定的方式传播B.必须按照原有的含义理解C.始终具有同样的社会背景D.仍然具有巨大的时代价值25. “天人合一，顺时而食。
”一家老字号食品企业在这一古老智慧的启发下，随着二十四节气的更替，推出了清明的青团、谷雨的椿芽酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心，这表明①民族文化是文化创新的源泉和动力②民族文化的传承要以市场经济为前提③传统文化对人们的生活有着持久影响④文化与经济之间具有相互交融的关系A.①②B.①③C.②④D.③④26. 中国早起的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关，农舍是他们的生活世界，他们从农舍得到空间观念。
“日出而作，日入而息”，他们由农舍中出入而得到的时间观念。
这表明①中国早期的时空观念来源于主观想象②中国早期的时空观念是农业文明的产物③时空观念是客观存在的主观映像④时空观念对社会生活起了决定性作用A.①②B.①④C.②③D.③④生活起的是影响的作用，物质资料的生产对社会生活起决定作用。
考点：本题考查意识的本质。
27. 经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。
某地在实践中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。
这一认识过程①每一阶段的特点相同②是一个由浅入深的发展过程③是一个圆圈式的循环运动④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界A.①③B.①④C.②③D.②④28. 北京某胡同推行垃圾分类新招。
居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾，垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾，政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励。
2020高考全国二卷政治试题分析解析解读
2020高考全国二卷政治试题分析解析解读2020年的高考文科综合试题中，政治科目稳中有变。
一、不变的是试题结构、呈现方式和风格，基本上与近5年来的考题相同。
首先不变的是实体结构，在客观题上，依然是经济生活选择题四问，政治生活选择题三问，文化生活选择题两问和哲学生活题三问的结构保持不变。
在主观题中，经济生活题目14分，政治生活题目12分，文化生活10分，哲学生活12分加四分的开放型试题结构保持了不变。
其次在试题呈现方式上，依然是以热点材料作为载体，突出考察政治学科的核心素养：政治认同、公共参与、法治思维和科学精神。
命题围绕社会生活中的重大主题，把握大势、紧抓大事，融入战“疫”内容，聚焦脱贫攻坚，选材全国人大立法，着眼扩大开放新举措，彰显立德树人时代性，培育学生政治认同素养，为全面发展奠定思想政治素质基础。
如全国Ⅱ卷第40题以网红、教师、大学生和海归人员等青年的扶贫故事为素材，展示青年人在脱贫攻坚的主战场用聪明才智在平凡的工作中作出突出贡献的事迹，引导学生从新时代优秀青年的奋发有为中受到启发和感染，思考自身如何树立理想信念，担当时代使命，助力乡村振兴，实现人生价值。
最后在试题的风格上一如既往。
试题紧扣时代主题，增强立德树人的时代性；坚持价值引领，发挥学科积极导向作用。
2020年思想政治试题坚持弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，深入挖掘学科育人资源，助力学生培育正确世界观、人生观、价值观，引导学生德智体美劳全面发展。
如全国Ⅱ卷第19题，某居民委员会把家风家训教育作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活，院落文化、社区治理、主题适动，深受居民喜爱，取得良好的社会效果，引导我们在群众性道德实践活动中，既要坚守中华文化立场又要立足现实生活。
二、试题在保持整体稳定的同时也出现了一些变化。
比如过去在选择题中出现的传导性试题，今年没有出现，而是出现在主观试题中，例如全国Ⅱ卷的38题第一问。
政治解析1 2020年北京市新高考适应性考试
通过分析这套试题，可以看出等级性考试与往年文综考试的不同点，这将对高三考生进行下一步的复习备考提供针对性的借鉴。
此次试题命制是在新课改、新考改背景下的新尝试。
试题遵循新的课程标准，严格按照课标中要求的学业质量水平三，考查学生基础知识的掌握和运用、学科思维和学科能力的水平及学科核心素养的达标程度。
透视试题新变化，预测等级考的新方向：一、严格贯彻立德树人的思政教育目标政治试题相对于其他科目试题，更彰显出“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务”的要求，确保了立德树人在考试中的落实力度和落实效果。
选择题第1题的“红色旅游”试题情境把考生“带入”红色博物馆等，体验长征精神，感受革命文化，思想再次受到洗礼；主观题第18题，北京海淀“清河新老站房”跨越百年同站同框，成为京张高铁开通后一道亮丽的风景线，让考生感受到中国传统优秀文化的魅力、感受到国家日益发展的重大成就，再次受到了爱国主义教育。
二、严格落实新课标政治学科核心素养学科核心素养的考查是此次适应性考试的又一大亮点，试题不断探索核心素养考查如何落地。
主观题第21题，让考生“读懂我国的制度优势”，特别是让学生真切感受到基层群众自治制度的优越性，从而提升了政治认同感；主观题第17题让考生从哲学角度说明为什么古籍数字化是一种必然，考查考生的科学精神，理性分析数字化技术对我国古籍阅览的积极影响；选择题第8题，让考生了解《北京市文明行为促进条例（草案）》的出台过程，提升学生的法治意识核心素养；主观题第16题，设置参与情境“假如有农业科技园区准备申报中小学研学旅行基地”考查考生的公共参与意识等。
三、试题充分体现高考的“四翼”要求“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，这也是素质教育的评价维度在高考中的体现。
主观题第21题的第（3）问“运用唯物史观知识，说明如何更好地发挥我国的制度优势。
”考查考生对哲学“唯物史观”基础知识的掌握和运用；主观题第20题的第（2）问“未来合成生物学将把人类引向何方？运用哲学观点，谈谈你的看法。
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xx2020高考政治命题趋势
xx2015高考政治命题趋势
分析高考改革政策，把握政治命题趋势
2015年是高考改革年，政策明确规定“强调立德树人、中华传统文化和社会主义核心价值观，关注12年基础教育，命题要贴近社会现实和学生的实际，强调学科思维”。
试题的难度值，北京卷政治科难度系数0.65左右，易、中、难，比例是2：6：2。
知识内容的难度下降，挖掘的深度跟以前比会浅一点儿，但这并不意味着我们能拿高分。
因为今年考题的形式将会更加灵活，一些典型的题型、数据、图表、信息等形式，将会传递给考生更多的信息。
一、透过样题的变化能发现怎样的命题趋势?
1、注重立德树人、中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的引领，回归学科本质
《2015北京市高考考试说明》中的参考样题：
(1)新增2014年北京卷高考文综第24题，命题主旨在于考查学生对“仁爱宽厚、孝悌友善”等中华传统美德的理解，认识传统文化创造性转化和创新性发展的现实性意义。
(2)新增2014年北京卷高考文综第25题，以“二十四节气”为背景，考查优秀传统文化对经济发展的积极意义。
2、试题情境的创设贴近教材，贴近社会现实，引导学生紧密结合与自己息息相关的政治、经济、文化生活，进行深入思考
《2015北京市高考考试说明》中的参考样题：
(1)新增2014北京卷高考文综第30题，以“书籍”为背景，创设“制约和监督政府行政权力”的情境，考查运用基本知识的能力。
(2)新增2014北京卷高考文综第38题，以生活中常见的交通工具“地铁”为话题，贴近生活，关注时代，引导学生思考生活中的现实问题，体现课程改革实践性、开放型、创新性的基本理念。
3、降低试题难度和知识考查深度，避免人为的繁难偏怪，增加“漫画、图形、曲线、古诗文等”多元化形式，强化学生阅读的宽度和广度，加强学生运用知识分析时政热点的能力
《2015北京市高考考试说明》中的参考样题：
2015年考试说明中的参考样题保留了2014年考试说明中的“第21、22、23、24题”，全部为“漫画或者图形题”。
新增加“第25题”，以“图”为背景。
这类题型值得在高考备考中的特别关注。
从更换的样题可以看出考核难度降低了。
考试的难易程度，都有一个比例系数的。
比例系数越高，题目就会相对越简单。
参考样题中，文科的这6个题目基本上都是平常复习里边都能看得到的这样的题，入手不会特别生涩，而且题干都是比较熟悉的。
而计算的要求在理科是没有下降的。
反而在我看来新换的一些样题是要比往年的计算量大一些的。
二、政治的核心考点都有哪些?
1、社会热点方向，特别是国家的政策方向;
2、知识与时政结合点;
3、历年高考题。
根据北京高考命题的趋势，有些知识点建议大家关注
经济：围绕不同综合性命题建立体系，注意不能简单地记忆分散知识点。
强化改革成果人民共享、GDP、CPI与人民生活、分配与社会公平、用财政和税收进行宏观调控、强化新阶段经济发展和外贸。
政治：关注“党和政府领导国家社会生活、服务于民的政策，国家改革、制度革新”。
针对主体建构知识体系，把知识按题型分类整理。
如“公民、政府、人大、党、国际关系”。
文化：围绕问题组织知识点，关注“文化对人和综合国
力的影响、中华文化和传统文化、文化创新、建设社会主义文化强国、民族精神和道德建设、核心价值观”。
哲学：关注“小范围综合性命题”，特别是“人生观和价值观，辩证法中的联系、发展、矛盾”。