个人职业生涯SWOT分析

一、自我分析

二、我的对策

Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）

1.积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与

中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。

2.借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界。

3. 制定合理的教学计划，规划好学期、学年、未来的发展思路。1. 各方面条件都有所局限。

2. 缺乏专家指导。

3. 派出去学习、听课的机会相当的少。

Ｅ——抓（机遇）

1.借助国培提升自我。

2.有出去学习的机会不错过。Ｄ——御（威胁）

1. 学习时间的多少与学校安排的任务有冲突。

2. 有些学校任务不适合本学科，但是任务还得进行。