动词过去式变化规则大全汇编
动词过去式变化规则完整可编辑
动词过去式变化规那么一、规那么变化1、一般情况下，动词词尾加-ed, 如：work—worked play—played want—wanted ask—asked talk—talked2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d, 如：live—lived move—moved taste—tasted3、以“辅音字母+y〞结尾的动词，把y改成i, 加—ed, 如：study—studies try—tried copy—copied carry—carried4、重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加—ed, 如：stop—stopped二、不规那么变化is am—was are—were do—did havehas—had go—went meet—met come—came take—took steal—stole eat—ate fly—fliew run—ran see—saw say—said make—made find—found stand—stood sit—sat sing—sang drink—drank give—gave ring—rang swim—swamwrite—wrote ride—rode drive—drovedraw—drew grow—grew know—knewget—got forget—forgotsweep—swept keep—kept sleep—sleptspeak—spoke break—broketell—told sell—soldbuy—bought think—thought catch—caught teach—taught build—builtcan—could shall—should will—would过去式与动词原形一样：let—let must—must put—put read—read三、动词过去式构成读音1、清辅音后读清辅音[t] 〔清读清〕如：jump like2、浊辅音后读浊辅音[d] 〔浊读浊〕如：listen pull3、元音后面读浊辅音[d] 〔元音后面读浊音〕如：water play4、[t][d]后面读[id] want need【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】页脚下载后可删除，如有侵权请告知删除！。
动词过去式规则变化大全
动词过去式规则变化大全一、一般规则1. 一般在动词末尾加-ed（如果原动词以e结尾，直接加-d）例如：- work → worked（工作→ 工作过）- love → loved（爱→ 爱过）- live → lived（住→ 住过）2. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，加-ed例如：- study → studied（学习→ 学习过）- carry → carried（携带→ 携带过）- try → tried（尝试→ 尝试过）3. 以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed 例如：- stop → stopped（停止→ 停止过）- plan → planned（计划→ 计划过）- rub → rubbed（擦→ 擦过）二、变法不规则1.动词的过去式与原形完全不同例如：- be → was/were（是/在→ 是/在过）- go → went（去→ 去过）- do → did（做→ 做过）- have → had（有→ 有过）2.动词的过去式与原形略有变化例如：- see → sa w（看见→ 看见过）- eat → ate（吃→ 吃过）- drink → drank（喝→ 喝过）- swim → swam（游泳→ 游泳过）三、不变化有一些动词的过去式和原形相同，即不发生变化。
例如：- put（放置→ 放置过）- cost（花费→ 花费过）- cut（切割→ 切割过）- set（设置→ 设置过）需要注意的是，动词的过去式变化规则存在一些特例，因此具体情况还需根据相应的动词来确定。
这只是一个基本的总结，常见的规则变化已经包含其中。
常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
一、规则变化:1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted注：A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled；尾音节不重读时,双不双写都可以，如travel—traveled(美) /travelled(英) 。
B. 特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked （交易,在…通行）另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后)C. 读音与说明:①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]:believed, changed, planned, preferred, followed, stayed③.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
动词过去式变化规则及其读音规则
动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则及其读音规则2011-01-21 10:15:30 来自: VIPABC(真人在线，实时互动)规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
动词过去式变化规则
动词过去式变化规则
一般情况下，动词的过去式可以根据以下规则进行变化：
1. 以辅音字母结尾的一般动词(除以‘e'结尾的动词外)：直接在动词后面加上‘ed', 如：walk → walked, talk → talked。
2. 以‘e'结尾的动词：在动词后面直接加上‘d', 如：love → loved, dance → danced。
3. 以重读闭音节结尾的动词：双写动词最后一个辅音字母，然后再加‘ed'。
如：stop → stopped, plan → planned。
4. 以‘y'结尾的动词（辅音字母+y）：将‘y'变为‘i', 加‘ed'。
如：study → studied, carry → carried。
5.不规则动词没有固定的变化规则，需要记住或查询专门的不规则动词过去式变化表。
需要注意的是，有些动词的过去式变化可能会有一些特殊规则，或是没有规律可循，这些动词称为“不规则动词”。
也就是说，不是所有的动词都可以按照上述规则进行变化。
完整版)动词过去式变化规则大全
完整版)动词过去式变化规则大全一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，变化规则如下：1.一般的直接在词尾加-ed。
例如：want—wanted。
work—worked。
need—needed。
clean—cleaned。
2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。
例如：like—liked。
live—lived。
use—used。
move—moved。
smile—smiled。
hope—hoped。
注意：以ie结尾的动词直接加d，例如：died、tied。
3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
例如：—ped。
trip—tripped。
planned。
4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
例如：study—studied。
carry—carried。
hurry—hurried。
marry—married。
worried。
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：在浊辅音和元音后面发[d]，例如：called [kɔ:ld]、borrowed[bɒrəʊd]、moved[在清辅音后面发[t]，例如：helped[helpt]、passed[在[t] [d]音后面发[id]，例如：started['补充说明：二、不规则动词的过去式大体上归纳有以下记忆法：1.以t结尾的词，过去式与原形相同。
例如：put—put。
let—let。
cut—cut。
beat—beat。
read—read。
must--must。
2.以d结尾的词，把d变成t。
例如：build—built。
lend—lent。
send—sent。
spend—spent。
3.以n结尾的词，在词后加t。
例如：mean—meant。
XXX—burnt。
learn—learnt。
4.以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
例如：blow—blew。
draw—drew。
常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则常见动词过去式过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
一、规则变化:1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted注：A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled；尾音节不重读时,双不双写都可以，如travel—traveled(美) /travelled(英) 。
B. 特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked（交易,在…通行）另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后)C. 读音与说明:①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]: believed, changed, planned, preferred, followed, stayed③.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
英语动词过去式规则变化
英语动词过去式规则变化
一般情况下，英语动词的过去式可以根据以下规则变化：
1. 以辅音字母结尾的动词（除了y以外），在词尾加上-ed。
例如：walk → walked，play → played。
2. 以“e”字母结尾的动词，在词尾加上-d。
例如：love → loved，hope → hoped。
3. 以辅音字母+y结尾的动词，将y变为i，再加上-ed。
例如：
study → studied，cry → cried。
4. 以元音字母+y结尾的动词，直接在词尾加上-ed。
例如：play → played，enjoy → enjoyed。
5. 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加上-ed。
例如：stop → stopped，plan → planned。
6. 以“y”为结尾的动词，以“y”为辅音字母开头的，以“ied”结
尾（即变y为i，并加上-ed），或者直接在词尾加上-ed。
例如：try → tried，play → played。
需要注意的是，英语动词存在很多不规则的变化形式，因此还需要根
据具体动词的不规则变化形式进行学习。
常见动词过去式过去分词的变化规则
常见动词过去式过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种。
一、规则变化:1. 一般情况直接加ed，如ask—asked, work—worked2. 以不发音的e结尾，只加d，如love—loved, dance—danced3. 以辅音字母加y结尾，把y变为i，再加ed，如try—tried, study—studied4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读闭音节结尾的动词(以重读闭音节或r音节结尾而末尾只有一个辅音字母),先双写末尾这个辅音字母,再加ed,如stop—stopped, permit—permitted注：A. 以l结尾的动词,尾音节重读时,双写l,如control—controlled；尾音节不重读时,双不双写都可以，如travel—traveled(美) /travelled(英) 。
B. 特例:picnic—picnicked—picnicked(去野餐),traffic—trafficked—trafficked （交易,在…通行）另外,还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的,需要熟记.(见后)C. 读音与说明:①.-ed在清辅音音素后发音为[t]: helped, liked, finished, fetched, stopped, clapped②.-ed在浊辅音和元音后发音为[d]:believed, changed, planned, preferred, followed, stayed③.-ed在[t]、[d] 后发音为[id]: wanted, needed, admitted, permitted二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must2. 以d结尾的词，把d变成t。
(完整版)一般过去式动词及句型变化规律
动词过去式的变化规则一、规则动词的过去式1.动词原形+-ed（大部分动词）want—wanted work—worked need—needed clean—cleaned wash—washed play—played spell—spelled help--helped2.以不发音的e结尾的在词尾加-dlike—liked live—lived use—used move—moved hope—hoped dance—danced3.以一个元音字母（A/E/I/O/U）加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-edstop—stopped, trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-edstudy—studied carry—carried hurry—hurried marry—married copy—copied cry—cried二、不规则动词的过去式1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
put—put let—let cut—cut beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
build—built lend—lent send—sent spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
mean—meant burn—burnt learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
blow—blew draw—drew know—knew grow—grew 5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
keep—kept sleep—slept feel—felt smell—smelt 6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
sing—sang give—gave sit—sat drink—drank我们目前已学动词的过去式什么时候用一般过去时呢？？？1.表示在过去某一时间内发生的动作或情况◆①带有确定的过去时间状语morning five daysyesterday afternoon one week agoevening three minutesthe day before yesterday three hoursyear morninglast month one dayday the other day that year 其他when I was youngmorning just noweg. I went to school on foot yesterday.I finished my homework last week.◆②没有确定的过去时间状语时eg. I thought you were ill. 我原以为你生病了(这句话说明在说话之前我以为你病了，但是现在我知道你没病）2.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作（常与always，never，often 等频度副词连用）eg. Peter always carried an umbrella. Peter 常常带着伞I never drank wine. 我从不喝酒一般过去时的句型肯定句：主语+行为动词过去式/be动词过去式eg : We played football yesterday.I was happy last night.否定句：did not / didn’t + 行为动词原型Was not / wasn’t + 其他Were not / weren’t + 其他eg：I didn’t finish my homework.I wasn’t happy last night.We weren’t finish our team work.一般疑问句：Did + 主语+ 行为动词原型？Was /Were + 主语+ 其他成分eg: -----Did you go shopping yesterday?-----Yes, I did. / No ,I didn’t.Was she 15 years old last year?特殊疑问句；特殊疑问词+ did + 主语+ 行为动词原型？特殊疑问词was / were + 主语+ 其他成分？eg: Where did you go on vacation?When and where were you born?一般过去时练习题一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。
动词过去式变化规则及其读音规则
动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：work ---worked play---played wanted----wanted act----acted2、以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped3、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied copy---copied cry---cried carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went make – made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如： begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
小学易考知识点常用动词的过去式规则总结
小学易考知识点常用动词的过去式规则总结动词是语言中最基本的词类，对于学习英语而言，熟练掌握动词的过去式是十分重要的。
下面是小学易考知识点中常用的动词过去式规则总结。
一、一般规则动词的变化规则对于大部分动词，过去式的构成方法是在动词原形的末尾加上-ed。
例如：1. play → played （玩）2. watch → watched （看）3. look → looked （看）4. clean → cleaned （打扫）需要注意的是，结尾是辅音+y的动词，将-y变为-i，再加-ed。
例如：1. study → studied （学习）2. try → tried （尝试）二、以不发音‘e’结尾的动词对于以不发音‘e’结尾的动词，过去式的变化只需要加上-d。
例如：1. dance → danced （跳舞）2. bake → baked （烘焙）三、以一个辅音字母加- y结尾的动词对于以一个辅音字母加- y结尾的动词，需要将-y变为-i，再加-ed。
例如：1. try → tried （尝试）2. cry → cried （哭泣）四、以重读闭音节结尾的动词对于以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，则该辅音字母需要双写，再加-ed。
例如：1. stop → stopped （停止）2. plan → planned （计划）五、不规则动词的变化规则不规则动词的过去式无固定规则，需要通过记忆来掌握。
以下是常见的不规则动词的过去式：1. be → was / were （是）2. have → had （有）3. go → went （去）4. do → did （做）5. see → saw （看见）六、部分动词形式相同有一些动词的原形和过去式形式相同，需要通过上下文来进行判断。
例如：1. put → put （放置）2. cost → cost （花费）3. read → read （阅读）综上所述，对于小学易考知识点中常用的动词过去式，大部分动词的过去式构成方法是在动词原形末尾加-ed。
动词变过去式的规律
动词变过去式的规律动词变过去式是英语语法中的一个重要部分，掌握动词的过去式规律对于学习英语是至关重要的。
在英语中，动词的过去式有各种不同的形式，下面我将为大家介绍一些常见的动词变过去式的规律。
一、一般规则大部分动词的过去式都是在动词原形后加上-ed。
比如，work的过去式是worked，play的过去式是played。
这种规则适用于大多数动词。
二、以字母e结尾的动词以字母e结尾的动词的过去式只需要加上一个d。
比如，live的过去式是lived，arrive的过去式是arrived。
三、以辅音字母+y结尾的动词以辅音字母+y结尾的动词的过去式将y变为i，再加上-ed。
比如，study的过去式是studied，try的过去式是tried。
四、以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节动词以辅音字母+元音字母+辅音字母结尾的重读闭音节动词，需要双写最后一个辅音字母，再加上-ed。
比如，stop的过去式是stopped，plan的过去式是planned。
五、不规则动词除了以上的规律，还有一些动词的过去式是不规则的，需要单独记忆。
比如，be的过去式是was/were，have的过去式是had，go 的过去式是went。
掌握动词变过去式的规律可以帮助我们更准确地表达过去发生的事情。
在英语的口语和写作中，正确使用动词的过去式可以使我们的语言更加丰富准确。
除了掌握动词变过去式的规律，我们还需要注意一些特殊情况。
比如，有些动词的过去式和原形是一样的，比如put、set。
还有一些动词的过去式是不规则的，比如become的过去式是became，drink的过去式是drank。
在使用动词的过去式时，我们还需要注意时态的一致性。
比如，如果一个句子中的动词是过去式，那么句子中的其他动词也应该是过去式。
另外，过去式也可以用于表示虚拟语气和条件句中。
掌握动词变过去式的规律对于学习英语是非常重要的。
通过学习和练习，我们可以逐渐掌握动词变过去式的规律，提高我们的英语水平。
动词过去式变化规则及其读音规则
动词过去式变化规则及其读音规则规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed ，如：work ---worked, play---played ,wanted----wanted, act----acted2、以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：live---lived, move----moved ,taste---tasted, hope---hoped3、以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：study---studied ,copy---copied ,cry---cried ,carry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop ---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go – went ,make – made ,get – got ,buy - bought ,come - came, fly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。
如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam 2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw ／ow为ew，变成过去式。
如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。
如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。
如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。
如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。
动词过去式变化规则及其读音规则汇编
48个英语国际音标快速记忆法元音部分：1)、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)：一、单元音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
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一、规则动词(Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：
1. 一般的直接在词尾加-ed。
如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned
2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。
如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved smile--smiled; hope--hoped.
注意：ie结尾动词,直接加d: died;tied.
3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。
如：stop—stopped, trip—tripped planned;
4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。
如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married worried; studied.
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面[d]
called [kɔ:ld] borrowed[bɒrəʊd] moved[mu:vd]
在清辅音后面[t] helped[helpt] passed[pa:st]
在[t] [d]音后面[id] started['sta:tid] counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid]补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs)的过去式大体上归纳有以下记忆法：
1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat read—read must--must
2. 以d结尾的词，把d变成t。
如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent
3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew throw—threw（动词show除外，show—showed）
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt sweep—swept
6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：come—came become—became sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank
7．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。
如：
bring—brought，buy— bought，think—thought，catch—caught，teach—taught 8．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。
如：
drive—drove，ride—rode，write—wrote
9．动词原形中的e改为o，如：
get—got，forget—forgot
10．动词原形中的ee改为e，如：
feed—fed，meet—met
11．动词原形中的eak改为oke，如：
break—broke，speak—spoke
12．动词原形中的ell改为old，如：
sell—sold，tell—told
13．动词原形中的an改为oo，如：
stand—stood，understand—understood
14．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。
如：
can—could，shall—should，will—would
15．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。
如：
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕16．不符合上述规律的动词过去式。
如：
am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，find—found，fly—flew，go—went，have ／has— had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took。