【必备】大学班主任工作总结三篇
大学班主任工作总结【5篇】
大学班主任工作总结【5篇】总结1这一学期,我担任大学班主任的工作,通过和学生的深入交流和关心,促进了他们的健康成长。
我秉承着独立决策的原则,遵循简单的策略,没有涉及法律复杂性的问题。
在这个工作总结中,我想分享以下几点成果和经验:1. 加强班级凝聚力:通过组织班级活动并参与学生的课余兴趣爱好,促进了班级团结和友谊的建立。
2. 提升学生研究动力:通过个别辅导和鼓励,帮助学生树立明确的研究目标,激发他们的研究热情。
3. 解决学生问题:积极聆听学生的困难和烦恼,及时给予帮助和建议,帮助他们克服困难,提高研究和生活质量。
4. 与家长沟通合作:与家长保持密切联系,及时了解学生家庭情况,共同协商解决学生问题。
通过这些努力,我认为我在大学班主任工作中取得了一定的成就,为学生的成长和发展做出了贡献。
总结2这学期我担任大学班主任的工作,通过独立决策和简单策略,成功完成了各项工作任务。
以下是我这学期的总结:1. 班级管理:我注重班级纪律和规范,通过定期班会和生活检查,帮助学生树立正确的行为意识和价值观。
2. 学业辅导:我提供个别辅导和研究指导,帮助学生克服研究问题,提高他们的学业成绩。
3. 社会实践:通过组织班级社会实践活动,拓宽学生的见闻和经历,培养他们的社会责任感和实践能力。
4. 学生关怀:我关心每位学生的成长和情感需求,与他们保持密切沟通,提供适当的帮助和关怀。
通过这些工作,我感到满意和自豪,相信我的努力对学生的发展产生了积极的影响。
总结3作为大学班主任,我在这个学期内以独立决策和简单策略为原则,努力工作。
以下是我对这个学期工作的总结和感悟:1. 与学生的沟通:我积极倾听学生的想法和需求,保持与他们的密切联系,建立了良好的学生关系。
2. 学术辅导:我提供了针对不同学生的个别辅导和研究指导,帮助他们解决研究难题,提高学业水平。
3. 班级管理:我注重班级的纪律和规范,通过定期班会和活动,加强了班级凝聚力和组织性。
4. 学生问题解决:我耐心倾听学生的困扰,提供适当的帮助和解决方案,帮助他们克服困难和压力。
大学班主任工作总结样本5篇
大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例:大学班主任工作总结一、关注学生心理健康,疏导情绪作为班主任,我始终将学生的心理健康放在首位。
在日常工作中,我经常与学生进行沟通交流,倾听他们的心声,关注他们的情绪变化。
当学生遇到困难或挫折时,我会及时疏导,给予帮助和支持,帮助他们调整心态,重新振作起来。
通过我的努力,班级同学之间的关系更加和谐,学习氛围更加浓厚。
二、加强学风建设,提高学生学习效果我认真贯彻学校的教育教学方针,不断加强学风建设,引导学生养成良好的学习习惯和方法。
我组织学生参加各类学术竞赛和科技创新活动,激发他们学习的兴趣和热情。
我还不定期组织各种学习讲座和座谈会,邀请专家学者来校指导,开拓学生的视野,提高学生学习效果。
在本学年的教育教学工作中,班级学生成绩明显提升,多名学生获得各类奖项和荣誉。
三、加强班级管理,维护班级秩序班级管理是班主任工作的重要内容之一。
我不但要关注学生的学习情况,还要关注班级的日常管理工作。
我对学生的学习、生活、行为等方面进行全面的管理和指导,帮助学生养成良好的行为习惯和社会礼仪。
我通过定期班会、个别谈心等形式,了解学生的动态和需求,及时解决学生在学校生活中遇到的问题和困难。
在这个过程中,我始终坚持严管和爱护相结合的原则,做到公平公正,严格要求自己,努力维护班级秩序。
四、开展文体活动,丰富学生课余生活为了丰富学生的课余生活,我积极组织开展各类文体活动。
我组织学生参加文艺汇演、体育比赛、社会实践等活动,丰富学生的课余生活,培养他们的综合素质和能力。
我还与其他班主任和学科教师通力合作,共同开展班级活动,促进师生之间的交流和合作。
通过这些活动,班级同学之间的友情更加深厚,学生的团队合作精神得到了培养。
五、关注家校合作,促进家庭教育在我看来,家校合作是学生健康成长的重要保障。
我积极与学生家长沟通交流,了解学生在家庭中的情况,协助家长解决教育中的问题和困难。
我还定期举行家长会、家访活动,通过学校和家庭的合作,促进学生成长和发展。
大学班主任工作总结样本5篇
大学班主任工作总结样本5篇第1篇示例:大学班主任工作总结样本一、工作回顾二、工作成绩1. 关心学生,积极引导。
在日常工作中,我注重通过与学生建立密切的关系,关心他们的成长和学习情况。
对于学生的困难和问题,我总是耐心倾听并提供有效的帮助和建议。
我还鼓励学生多参加各种实践活动和社会实践,拓宽视野,提高综合素质。
2. 严格管理,规范管理。
在班级管理方面,我始终保持严格的纪律要求,及时纠正学生的不良行为,督促学生严格遵守学校规章制度。
我注重培养学生的自律意识和团队合作精神,通过多种方式激励学生争做班级的标兵。
3. 多方协调,教学协同。
作为班主任,我积极与学生、家长和教师保持沟通,及时了解学生的学习和生活情况,共同解决问题,共同促进学生的成长。
我与班级各科老师密切合作,定期开班会,讨论学生学习情况,共同制定提升学习质量的措施。
4. 疏通信息,解决问题。
在工作中,我注重及时发现和解决学生存在的问题,协调解决班级内部矛盾,维护班级的和谐氛围。
对于学生的诉求和意见,我总是认真对待,及时反馈,努力为学生创造一个良好的学习环境。
三、工作不足在工作中,我也存在一些不足之处,主要表现在以下几个方面:1. 沟通不畅:有时因为忙碌的工作和繁重的课业,我在与学生和家长的沟通中显得有些匆忙,未能充分发掘学生的潜在需求。
2. 管理不当:在管理和督促学生时,有时未能坚决果断,导致学生在纪律方面存在一些问题,需要在今后加强改进。
3. 教学落后:由于自身教学水平和专业知识有限,我在帮助学生解决学习问题方面存在一定困难,需要进一步提升自己的教学能力。
四、工作展望在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自己,在以下几个方面做出具体改进:1. 加强学生管理,规范行为,严格要求。
提高自己的管理水平,在日常工作中注重对学生的纪律要求和行为规范,及时纠正不良行为,督促学生树立正确的人生观和价值观。
2. 强化教学支持,提升教学质量。
加强对学生学习情况的关注和教育指导,在教学中注重启发学生思维,培养学生的创新能力和实际操作能力。
高校班主任工作总结范文(3篇)
高校班主任工作总结范文在新领导班子的带领下,经过全院师生的共同努力,我们取得了很大的成绩,我本人也在工作中得到了锻炼,现把我个人在本年度的情况总结如下:政治和职业道德方面政治上,我坚持四项基本原则,坚持学习的科学实践发展观和和谐观理论,作为一个党员积极参加支部组织的党内民主生活学习。
我一直以一名大学教师而自豪,热爱工作,关爱学生,在工作中认真负责,严格要求自己,时刻提醒自己无愧于灵魂的工程师这样一个称号。
教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程,虽然有的课程我已经带过多遍,但我并不因循守旧,而是不断进行教学改革,包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面,受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年,在前期积累的基础上,我申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并公开发表了3篇论文,和自己上一年度相比,取得了不错的成绩,但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距,对此我有清醒的认识,今后会不断努力。
台上三分钟,台下十年功,作为一名大学教师,要不断加强专业学习,才能给学生提供高水平的授课,所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习,另外一方面坚持在实践中积累专业知识,理论联系实践,适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
管理和服务方面对常规工作我也一丝不苟,包括____届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
工作中的不足本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题,如科研的质量不高档次不够,在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考,争取在下一年度有根本性的扭转。
路漫漫其修远,吾将上下而求索,对于下一年度我充满信心!我相信,今后在领导的帮助和自己的努力之下,我一定能做到更好!高校班主任工作总结范文(二)____年是我工作的第二年,这一年相对于前两年来说,对于教学和教育工作有力进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,在院领导和同事的帮助下,拓宽了自己的专业知识,也承担了一些新的教学任务,总体上较好地完成了这一年的工作任务。
最新大学班主任工作总结及自我评价(3篇)
最新大学班主任工作总结及自我评价(3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学班主任学期工作总结(八篇)
大学班主任学期工作总结一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。
与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。
该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。
我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。
四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。
本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人竭尽全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导,配合家长,擒贼先擒王,促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。
五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。
大学班主任工作总结范文(通用17篇)
大学班主任工作总结范文(通用17篇)大学班主任篇1在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:1、理解、尊重、关爱学生,跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女,他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时,才愿意与你有思想沟通和交流进行,只有这样你才能真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。
作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期,配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20__~20__学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。
2、动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。
大学班主任工作总结(9篇)
大学班主任工作总结(9篇)大学班主任工作总结大家都怎么写的呢?总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,三人行,必有我师也。
择其善者而从之,其不善者而改之。
如下是漂亮的编辑为大家分享的大学班主任工作总结【9篇】,希望能够帮助到大家。
大学班主任工作总结篇一在即将结束的这学期里,我班在学校德育处和年级组的统一组织下,在任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将本学期班级工作总结如下:一。
“小高考”完美收官本学期的班级学习重中之重是江苏省学业水*测试,开学初通过摸底考试,弄清楚过关有困难的几个同学,对他们重点关照,明确目标,帮助制订补习计划,以及*时的督促;另一方面通过班会,宣传考试的重要性,统一思想,加强认识;再次,与任课老师密切配合,从课时、考试反馈等方面协同教学。
经过全体同学和老师的共同努力,全班熟练通过“小高考”,取得四十多个a,一个4a,一个六门全过的好成绩。
二.及时转变学习重点从第六周“小高考”结束开始,我班及时转变学习的重点,首先通过班会总结奋斗“小高考”过程中的精神收获,使全班同学明白,只要努力奋斗,就会有收获;通过家长会宣传我们取得的成绩,明确下阶段的学习任务;在课时安排、学习方法指导等方面,将学习的重点转换到xx年高考复习上,全班同学没有一刻的懈怠,在期中和6月处的学情调研等年级考试中,我班取得了非常好的成绩,过去排在年级中游的差分基本不见了,年级前50中大部分为我班同学,全班形成了很浓的学习风气。
三.创新德育工作形式四.常规管理基本自律在班级的常规管理中,我班基本做到自律,一方面源于两年来的坚持,另一方面班干部发挥了骨干和表率作用,更重要的是班级的文化氛围的约束。
我班在为高一(1)李璐同学捐款、为学校招生宣传活动等中积极踊跃,受到了学校的表彰,本学期,我班团支部被沿江社会事业处团委表彰为“区基层先进团支部”。
班主任工作总结大学(5篇)
班主任工作总结大学我叫吴志强,男,苗族,生于____年____月____日,____年____月毕业于湘西民族教育学院。
现在凤凰县茨岩中学任教,担任班主任工作。
汉语言文学专业本科在读。
当一名光荣的人民教师,是我从小就梦寐以求的愿望。
但是,当我____年大学毕业以后,由于种.种原因,不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘,只得从母亲手中接过“接力棒”,在家经商。
虽然做生意可以有比较可观的收入,但我总觉得内心十分空虚,总觉得精神无处寄托,总觉得心里没有依靠。
特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时,心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。
我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景,一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师,一次次地等待着机会的到来……终于,机会来了,____年____月____日,我参加了全县公开招考教师的考试,并以全县排名第六的成绩被录用了--我多年以来的愿望终于实现了,我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了--当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。
自从事教育教学工作以来,我一直担任班主任工作。
在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下,以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲,虚心学习别人好的做法,从中吸取成功的经验与失败的教训,逐步提高了班级管理水平。
认认真真当好学生的引路人,使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。
近两年来,我所带的班级月月被评为“文明班级”,多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗,期期被评为先进班集体,我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。
本期,我担任茨岩中学初二78班的班主任工作,第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流动红旗,并一直保持至今。
还在全校的班级广播体操比赛中获得第一名,在县级英语“奥林匹克”竞赛中,我班学生田晓琳、涂慧丹、魏姣、吴雨霜、杨海丽分别获校一、二等奖。
田晓琳、涂慧丹、吴雨霜还将参加县级英语“奥林匹克”复赛。
2024年大学班主任年终工作总结范文(三篇)
2024年大学班主任年终工作总结范文尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX大学XX班的班主任,今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的年终工作总结。
在过去的一年里,我带领XX班全体学生和家长共同努力,做了大量的工作和探索。
经过一年的努力,我向大家汇报以下几个方面的工作内容和取得的成绩。
一、思想政治教育工作我们深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,紧密围绕立德树人的根本任务,将思想政治教育贯穿于学生的日常学习生活中。
1. 组织班级主题团课,引导学生爱国爱党,加强理想信念教育;2. 定期开展学生思想教育活动,鼓励学生团结友爱,积极向上;3. 开展社会实践活动,培养学生的社会责任感和公民意识。
二、学业指导工作学业指导是班主任工作中的重要内容,我们根据学生的特点和需求,提供个性化的学业指导服务。
1. 定期进行学生学习情况分析和评估,及时发现问题并采取针对性的措施;2. 建立学习小组,促进同学之间相互学习和交流;3. 组织丰富的学习辅导活动,提高学生学科知识和能力。
三、班级管理工作班级管理是班主任工作的重中之重,良好的班级管理是学生全面发展的基础和保障。
1. 制定班级管理制度,明确学生的权益和义务;2. 加强家校沟通,定期与家长进行面谈,了解学生情况并及时解决问题;3. 指导学生组织班级活动,提高班级凝聚力和活力。
四、危机处理和矛盾调解工作学生在成长过程中难免会出现一些危机和矛盾,我们时刻关注学生的心理状态和需求,提供专业的心理辅导和危机处理。
1. 及时发现并妥善处理学生的心理问题,保障学生的心理健康;2. 对于学生之间的矛盾和冲突,进行及时的调解和协调,维护班级稳定。
以上就是我在过去一年中的工作内容和取得的一些成绩,但是也存在一些不足之处,我会进一步总结反思,不断改进自己的工作方式和方法。
最后,我要感谢领导和同事们对我的大力支持和帮助,在接下来的工作中,我会更加努力,不断提升自己的专业素养和工作能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献!谢谢大家!2024年大学班主任年终工作总结范文(二)____年大学班主任年终工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间____年即将结束。
大学班主任工作总结(通用20篇)
大学班主任工作总结大学班主任工作总结(通用20篇)充实的工作生活一不留神就过去了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编精心整理的大学班主任工作总结,欢迎大家分享。
大学班主任工作总结篇1实习期间,除了日常的教学活动外,我还担任八年级一班的助理班主任,协助该办的班主任进行班级管理。
作为实习生,我与学生们之间的年龄差距小,课下学生们都把我当成大姐姐,因此我与该班的班主任协商,由我主要负责学生的心理辅导工作。
一个健康的学生,除了在生理上的成熟结合健康外,心理素质的好坏也同样重要。
对于有心理问题障碍的学生,心理辅导尤为需要。
八年级,正是青春叛逆期,自我意识觉醒,面对人生意义、两性问题、学习问题、人际交往问题等诸多问题,学生的心理问题尤为突出。
我根据学生成长的过程中的诸多问题,在心理辅导上主要从以下方面着手。
作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动。
工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审。
在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务。
首先,深入学生之中,消除学生与老师之间的隔阂感,让他们打开心扉。
在休息时间,我会主动找学生进行交流,在交流的过程中去发现他们的心理问题。
如李一鸣同学生上课总是走思,搞小动作,我课下找她聊天,发现了她上课走思的原因,因为家中对她的学业不是很重视,而且告诉她考不上学就回去开个店,而她感觉现在大学毕业也不好找工作,所以不想继续升学,了解到这一情况后,我耐心的对她讲解上学的必要性和重要性,而且她的成绩很不错,升学应该是没有问题的,鼓励她好好学习,不断的充实丰富自己,经过一番深入的聊天,再上课时,她就不再走神了。
大学班主任工作总结3篇
大学班主任工作总结3篇大学班主任工作总结篇1本学期基本完成了学期计划的预期目标:着力于班干部能力的培养和专业氛围的营造。
同学们适应了高职生活,并感觉到充实愉快,并树立了正确的舆论导向。
一。
实行德育学分制,抓好常规教育1.德育学分制用数字来说话,更具有说服力和约束力;2.学期末根据同学们的平时表现和德育学分评出自律奖,风尚奖,勤劳奖,活力奖,尽职奖。
树立榜样,并给同学成就感。
二。
结合专业发挥班级宣传作用1.系外墙宣传小栏评比时,结合许园园老师的课程,以作业的方式要求每个同学都需要设计,所以出现了较多不错的作品。
2.页制作课程的大作业,是制作一个班级。
既锻炼了能力又加强了班级的归属感。
3.出好每一期黑板报。
三。
正常召开班会、团支部会议、班干部会议、住宿生会议,营造健康向上、良好的育人氛围1.主题班会契合学生实际,避免空洞。
我们本学期的主题有三个:"情商决定命运","吃亏是福","生命只有一次"。
2.以鼓励和激励为主,我们上学期的班会总主题是"小故事大哲理",本学期的主题是"我的人生关键词",同学们都对人生加深了思考。
3.由老师一言堂逐渐过渡到学生参与,学生主持,进一步到学生自定主题四。
积极参加学校活动,并开展本班特色活动,促进学生的全面发展1.班级外墙宣传小栏的设计获系三等奖;2.运动会获特别贡献奖,运动员成绩优秀3.李倩同学参加的团体健美操比赛获省一等奖4.组织队伍参加系篮球队5.叠被子比赛2——210获第4名;6.组织了一次春游--梅花谷定向活动;五。
以专业教育为契机,对学风常抓不懈1.由教研室牵头,听了思科、华三的认证讲座,使同学们有了目标;2.专业课老师认真负责,互相之间增加了交流和反馈;3.向动漫教研室学习,本学期的暑假作业布置了许多的专业作业,对大家巩固一学期的学习大有好处;4.考试排名不仅排总名次,也排专业课名次,使基础课不好的同学也产生了成就感。
大学班主任个人工作总结(五篇)
大学班主任个人工作总结大学班主任是一项责任重大的工作。
作为班主任,负责管理和指导一群学生的学习和生活,要有高度的责任感和敬业精神。
在这个工作岗位上,我积累了一些宝贵的经验和体会,下面是我个人工作总结的主要内容。
一、工作定位与核心职责:作为大学班主任,我本着“以人为本”的原则,以发展学生为己任,通过引导和激发学生潜能,帮助他们实现自我价值和全面发展。
核心职责主要包括:1. 班级管理:负责班级的日常管理工作,包括学生到勤、作息管理、奖惩制度等,保障班级的正常运转。
2. 学业指导:积极引导学生制定学习计划,帮助他们解决学习中的困难和问题,提高学习成绩。
3. 生活指导:关心学生的生活状况,指导他们正确处理人际关系,培养正确的生活习惯和价值观念。
4. 办公协调:与相关部门沟通协调,办理各项手续,保障学生权益。
二、工作方法与策略:1. 了解学生:与学生建立良好的关系,了解他们的兴趣、需求和困惑,为他们提供合适的帮助与指导。
2. 激发学生兴趣:通过多样化的教学方法和活动形式,激发学生的学习兴趣和动力,培养他们的自主学习能力。
3. 发现优势:凭借丰富的教学经验和敏锐的观察力,发现学生的优势,培养他们在自己擅长的领域中的优势和特长。
4. 关注学生心理健康:积极倾听学生的心声,关注他们的心理健康,及时解决学生的问题和困难。
三、工作中的亮点与创新:1. 建立班级活动档案:每学年,我会定期组织一些班级活动,如团建、主题班会和社会实践等,并建立档案进行记录,以便学生回顾和反思,增强团队凝聚力。
2. 建立问卷调查制度:每学期末,我会通过问卷调查方式,匿名收集学生对我的评价和建议,以便我及时调整自己的工作方式和提供更好的服务。
3. 实施班内辅导:在班会前,我会制定一个以学生为中心的辅导方案,与学生进行一对一的交谈,了解他们的学习和生活情况,及时发现问题并给予指导。
四、工作中的不足与反思:1. 时间管理不当:由于工作繁忙,我常常加班加点,影响了自己的休息和家庭生活,需要更好地管理自己的时间。
大学班主任工作总结(5篇)
大学班主任工作总结根据学校现状和长远发展规划,为了做好12安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:我担任了安装专业的理论教师和班主任。
一年多以来,我以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料。
认真制定,注重研究教学理论,积极参教研组的活动。
经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。
每节课都以的精神状态站在讲台上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式。
通过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
我通过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识。
在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖。
在应知应会考试中,学生____%,等到了校领导的肯定。
同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长保持联系,与家长共同教育和管理好学生。
对个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。
而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立从德、智、体、美、劳全方面发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
通过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,保持了良好的班风和学风。
就业单位对我班学生的素质十分满意。
大学班主任工作总结(二)一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结。
一、践行师德2、参与实践,总结经验。
我在学习师德修养科学理论的同时,还积极参加了社会实践,不断学习,不断锤炼,不断深化,不断升华,时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
3、相互借鉴,共同提高。
大学班主任个人学期工作总结(6篇)
大学班主任个人学期工作总结过去的一学期里,我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下:一、加强思想教育,激励学生成才激励学生学习首先要从根本上抓起,即从学生的思想上抓起,经过形式多样资料丰富的活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习效率,增强成才意识,有目的有步骤的来对学生进行思想教育。
利用班会和查寝时间,深入学生内部,了解学生的想法,从根本上纠正学生的一些不良意识。
教育学生求学要勤,严谨刻苦;增强自律和自制本事。
此外,还鼓励学生进取参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动,从根本上杜绝思想束缚情景,促使每一位同学树立宏大的梦想,明确学习目的。
在加强学习,提高思想认识的基础上,增强大学生主人翁意识和历史职责感,从培养创新本事,实践本事和提高综合素质入手,完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。
二、缓解学生心理压力在竞争日趋激烈的当今社会,有不少学生存在心理上的问题。
压力大,心里焦虑,学业负担重。
所以,我注重加强学生心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自我的价值。
同时,我还长期与班里心理联络员交流,并制定一系列有效方案来帮忙班上有心理负担的同学。
三、加强班级管理,培养优秀的学风、班风大二年级学生面临着英语专业四级过级考试,随着时间的逼近,有的学生还没过任何等级,有时会感到迷惘,对前途失去信心。
所以,为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。
选拔一批成绩优异,工作本事强,值得同学信赖的班干部队伍。
深入学生内部,了解下头情景主要靠学生干部,许多具体工作都要靠学生干部去实施。
学生学习需要发挥学生的主体作用,充分调动学生的主观能动性,促进学生自我教育,自我管理。
要求成绩优异的学生与学习有困难的同学构成“一对一”的小组,主动关心同学的思想,学习与生活,增强团体凝聚力,充分发挥学生党员的先锋带头作用。
大学班主任工作总结报告范文(5篇)
大学班主任工作总结报告范文一、工作概述作为一名大学班主任,职责是协助学校管理团队完成学生的日常管理工作,有效组织班级的教育教学工作,促进学生全面发展。
本学年,我担任大学X班班主任,全面负责X班的班级管理工作,共计45名学生,包括男生23人,女生22人。
我从思想引领、日常管理、学习指导等多个方面进行工作,努力促进学生综合素质的提高。
二、工作内容1.思想引领作为班主任,我充分认识到思想引领的重要性,因此我注重通过班会、个别谈话、心理辅导等方式引导学生理想信念的树立、正确世界观、人生观和价值观的形成。
我利用班会时间定期组织学生进行思想汇报、主题讨论,帮助他们明确学习目标和规划未来,激发他们的学习动力和兴趣。
此外,我也积极解决学生在学业、人际交往等方面出现的问题,提供心理支持和引导。
通过这些工作,学生的思想觉悟明显提高,他们更加自信、积极向上。
2.日常管理在日常管理方面,我紧密配合学校的管理制度,认真组织学生参加各类班级活动和集体活动。
我定期组织班级会议,向学生介绍学校各项规章制度,并与学生共同制定班级管理计划,落实班级规章制度。
我注重对学生的行为规范进行引导,对违规行为及时进行批评教育,并与学生进行个别谈话,了解其问题原因,并提出针对性的解决方案。
通过这些工作,班级的纪律学风逐渐良好,学生的自我管理能力得到提升。
3.学习指导作为班主任,我的主要职责之一就是帮助学生解决学习中的问题。
我定期组织班级学习讨论,鼓励学生互相学习、相互促进。
我也积极与学生进行个别学业指导,了解学生的学习情况,分析其存在的问题,并提出相应的解决方法。
我还结合学生的兴趣爱好和特长,推荐相关的学习资料和参加学科竞赛,引导学生开展科学研究和创新实践。
通过这些工作,学生的学习成绩不断进步,他们也逐渐具备了自主学习的能力。
三、工作亮点1. 独特的班级管理方式在日常管理中,我注重将学生的主体地位放在首位,通过班务委员的选举和班级管理计划的制定,让学生参与到班级管理的过程中,激发他们的管理潜能。
大学班主任工作总结范文(汇总5篇)
大学班主任工作总结范文(汇总5篇)1.大学班主任工作总结范文第1篇20__年9月,我接手了20__级___班,成为了一名本科生班主任。
在这一学期20__级进入了大学最后一年的学习阶段,面临着就业、考研等关乎人生的重大抉择。
从担任班主任的那天起,我就深感自己的责任重大。
为了不辜负学院和班级同学的期望,在工作中我争取做到尽心尽力、尽职尽责。
总结起来,从九月份到年底这几个月我主要做了以下三点工作。
一、努力做好工作衔接,贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作,在接到了担任班主任的通知后,及时和学院辅导员__进行工作对接,对班级有了初步认识,得知班级目前最大的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。
后又召集主要班委__、__等对班级情况进行了全面的摸排和了解,同时对班委这学期的工作提出了建议。
由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习,决定在他们出发之前与班级全体同学见面。
于是借他们出发的机会,早上五点多赶到车队门口,对全体同学做了临行发言,简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动,之后和带队老师进行了简单交流,表达了谢意。
同时为了尽快熟悉班级37个同学,在临行前要求班长发给我全班合影,我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。
为了积极贯彻落实,我及时召开了班会,一方面全面传达学院精神,分正反两面分析了如何实现理性爱国,另一方面全面布置了班级本学期的工作。
会后随着形势的日益严峻,专门通知了班委和党员,注意关注周围同学思想动态,保证班级同学没有一人受到此次事件的负面影响。
二、多种渠道提供指导,全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期,是个人成才的关键时期,也是对大学前三年的全面检验。
在本学期工作进入正轨之后,及时召开了经验交流会,邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。
邀请了宇航学院20__级硕士生__,20__级本科直博生__,20__级硕士生__,20__级博士生__等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解,并和班级同学进行了互动交流,同学们反应效果良好,基本明确了自己的毕业意向。
大学班主任工作总结(优秀5篇)
大学班主任工作总结(优秀5篇)大学班主任工作总结篇一本班一共39位同学,其中一位(金王燕)在本学期结束前已被学院退学并取消学籍,故共有38位同学。
在与学生相处的过程中,本人感触很多,总结如下:一、学生自主程度较往年有较大提升。
本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届,本班是第四届。
相较于以前的班级,本班的许多工作都是由学生自主完成,这里尤其感谢几位称职的班干部,以及学院的自主管理的导向政策。
在此背景下,本班的大部分工作本人都没有太多过问。
二、与学生的沟通也越来越少,了解也越来越少。
由于第一条原因,以及本学期本人的教学工作量非常饱满,所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。
按本人惯例,学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通,了解每位学生的思想和学习动态。
但本届的谈话并没有百分之百完成,只是对部分学生进行了谈话,所以对班级动态和学生动态了解不够。
三、学生自觉性较好,但仍有个别学生不自重。
相较于前几届学生,本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。
我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因,也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。
总而言之,本届学生比较听话。
但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情,置班主任的劝说于不顾,我行我素。
四、学习成绩较好。
本班的学习成绩良好,本学期末的成绩也没有不及格现象,这在前几届是不可想象的。
大部分学生对于学习的热情高涨,学习习惯也较好。
但英语四六级的通过率却不及前几届学生,可能也与班主任的重视不够有关系,自责。
五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。
根据本人几届班主任的班会反馈,大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心,对于未来仍处于未知状态,没有明确的职业规划或奋斗目标。
这一点也在本届学生中得以体现。
将近年末,总结如上。
也借此机会向各位辛苦工作的班主任辅导员以及各位学生表示感谢,祝大家新年快乐。
大学班主任工作总结篇二一、帮助学生树立目标,制定目标班主任不仅要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。
大学班主任个人工作总结范文(通用3篇)
大学班主任个人工作总结大学班主任个人工作总结范文(通用3篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。
我们该怎么去写工作总结呢?下面是小编精心整理的大学班主任个人工作总结范文(通用3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
大学班主任个人工作总结1一、班级学生情况。
我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。
因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。
这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位北韩国家留学生,还有3位是从2001级转学过来。
后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作。
我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。
刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任。
高校班主任工作总结3篇
高校班主任工作总结3篇回顾过去xx大一一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。
我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点――基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。
我衷心地感谢这一切!一、班级学生情况我们信息科学学院在XX招收了近200名本科新生。
这些学生在第一学年选择自己的专业,而不管他们的专业是什么。
在第二学年,他们根据第一学年的兴趣和学习进度选择专业。
因此,在第一学年,200名学生平均分为六个小班。
作为班主任,我主要负责一、二班学生的工作。
这两个班共有68名学生,其中2名来自朝鲜,3名来自XX级。
后来,一名学生被转到数学系,另一名学生因甲型肝炎被停课,因此最后一节课有66名学生。
2、班主任的日常工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我是班主任我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。
刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。
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【必备】大学班主任工作总结三篇【必备】大学班主任工作总结三篇2020-04-19时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,不妨坐下来好好写写工作总结吧!那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编为大家整理的大学班主任工作总结3篇,欢迎阅读与收藏。
大学班主任工作总结篇1 我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语,相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信,才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己,工作勤恳,责任感强,努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起,我就一直努力与学生建立起良好的师生情,不仅仅在学习方面严格要求学生,并在思想、生活方面主动关心学生,对一些家境贫困的学生,积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会,以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的时间与同学谈心,随时了解学生的思想动态。
对于特殊的学生则采取个别交流的方式,及时解开他们思想上的疙瘩,做好心理辅导。
我爱我的学生,我与学生相互信任,相互欣赏。
给我印象最深的是:本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是:除了学习方面严格要求,思想生活方面主动关心,着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。
平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导,为正式上课进行预热.在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。
目前四级考试通过率为%位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理上,我做了以下几个方面的工作;1.民主选拔品学兼优的班干,成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。
同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里始终装着学生。
我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。
在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的`道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
4.尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。
他们非常需要老师的指点。
我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。
5.增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流,目前,整个班级都较团结、友善。
6.积极参加班主任例会,及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动,锻炼了他们的能力及自信。
7.与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。
8.一再向学生强调如何做人,培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然,由于教学任务繁重,我的班主任工作还有不周到之处,如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
大学班主任工作总结篇2 见习期刚满的我,回顾这一年的工作,除了代理团委书记一职外,另外很重要的一部分工作就是担任班主任。
我当任的是xx级英教及xx级0103、0104班的班主任。
以下我分别将两个专业的班级工作进行总结。
xx级英教专业两个班情况比较好。
他们已经基本适应大学生活,两个班班委工作认真负责,能起到核心带头作用,与我也保持着密切联系,作好了桥梁工作。
因此,两个班取得了不少成绩:xx班在今年被评为优秀班集体。
班上有2/3的同学参加了党校学习,并都以优异的成绩结业。
其中有一名同学被发展为预备党员。
该班学风浓厚,平时坚持早读,在期末考试中无一人重修。
在英语剧比赛中,该班也获得了二等奖的好成绩。
xx班在去年也被评为了红旗团支部。
该班也是积极要求进步。
全班33人,有22人向党组织递交了入党申请书,形成一股“一颗红星向着党”的良好精神面貌。
团支部认真负责,组织开展了以“揭批”为中心的团支部会议,使同学们对“”邪教有了清醒地认识。
李国宏同学虽然曾经犯过错误,但在班上同学的帮助下,勇于改正,并且一次意外中舍己救人,为外语学院争了光。
该班另一特色就是活跃,能全面发展。
在冬季长跑中,报名踊跃,最后有7人参加。
在“十大歌星”比赛中,有两人获奖。
“十大笑星”中,该班节目代表外语学院参赛,获得第一名的好成绩。
作为班主任能看到这样的班级成绩感到非常欣慰与骄傲。
下学期他们将进入大三,班委要改选,我希望能有跟多的同学得到锻炼。
我带的另外两个班与他们形成对比,大一的0103、0104总的情况另我担忧。
先谈谈不足吧,总的有以下几点1、沉闷,没有积极性。
同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事。
我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显。
班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。
2、同学间关系淡漠。
据我平时对寝室的抽查、了解,同学们间关系异常冷漠。
寝室间的串门情况都很少,彼此了解不够。
即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。
他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变。
3、学习成绩不理想。
我经常与他们的任科老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧。
主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子很多。
不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响。
学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
当然,这两个班也有优点。
比如同学门对学习的态度比较端正的,平时晚上绝大多数同学都在上自习。
上课考勤的情况良好,同学们都能遵守校纪校规。
要管好这样的班级我确实觉得有些难度。
整体开班会,大家都不愿发言,因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。
下学期团委的工作我会做的相对少些,我将花的精力在这两个班上。
对他们进行更深入的工作。
我深切感到班主任的责任重大,在日后的工作中我会更加努力!大学班主任工作总结篇3 在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持帮助下,学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:1 理解、尊重、关爱学生,跟学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,与学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。
当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。
这一代大学生基本都是家中独生子女,他们讲究平等、尊重、理解。
要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。
其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不用我们教他们什么该做什么不该做,他们在思想上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。
只有他们感觉你和他平等且亲近时,才愿意与你有思想沟通和交流进行,只有这样你才能真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思想。
所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。
作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性,树立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。
本学期,配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx~2007学年的争先创优评比工作。
同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。
2 动员学生做好毕业前的准备工作我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。
我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校安排的清考,为毕业提早做好准备。
并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下,多学一些有用的基础知识,多拿几个证书。
比如:英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基矗3 帮助学生树立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻。
我们班的情况很特殊,共有人数33人,女生占19人,而女生的就业的是我一直很担心事情。
我班学生中明确要找工作的有19个,到目前为止,只签了6个,剩余的13个人中,其中女生占到10个,几个男生的就业基本不成问题。
我最担心得是学生因为找工作受挫,会产生一些心理问题,致使发生一些难以预料的事情。
任何事情我们必须做到防患于未然,于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生,在开招聘会时一定要多关注他们,并不断鼓励他们,让他们对就业充满信心。
并教育学生转变旧的就业观念,要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。
大胆创新、发展自我,为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己,自己的人生价值,不能凭借说教,而应当脚踏实地,勤奋创业,不断探索,实事求是,发挥自己的聪明和才智,充分展示自我,真正实现自己的人生价值和社会价值。
了解他们的求职意向,并及时向他们通报就业信息,解决他们在求职中的问题和困惑。
另外,我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。
4 动员毕业生做好两手准备-考研和就业我们班中有考研想法的学生共14人,比例太小,考虑到就业的压力,我们班的女生有多,我曾经动员过好几次让他们积极考研,或做两手准备(考研和就业),这样可以缓冲一下就业的压力,再说也可以提高自身的文化层次。
但是,这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素,但是选择就业的还是占多数。
对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导,帮助学生解决考研的疑虑:如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。