新时代好少年事迹材料5篇
“新时代好少年”先进事迹
“新时代好少年”先进事迹少年强则国强，少年智则国智。
将来为中华民族的伟大复兴奉献力量，是这位新时代少年的宏远目标。
下面是小编给大家带来的“新时代好少年”先进事迹范文5篇，以供大家参考!“新时代好少年”先进事迹1她热爱祖国、乐于助人、成绩优异，她爱好舞蹈、书画、古筝，她刻苦努力、品学兼优、能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的新时代好少年。
努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭，她是一个虚心好学、勤奋刻苦、独立自强的好学生。
课前她及时做好每科预习;课上认真听讲，积极发言，能及时做好笔记;课后及时总结，按时完成作业，喜欢和老师、同学一起讨论问题，学习成绩名列前茅，多次被学校评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干部”。
她擅长舞蹈、绘画、书法、古筝，__年荣获情系丹霞“金南瓜杯”西北地区国际标准舞公开赛单人组二等奖，__年荣获“__”西北地区国际舞蹈锦标赛全国青少年国际标准舞锦标赛单人二等奖，__年获得“央音”全国青少年艺术展演(__市)钢琴独奏三等奖。
她还喜欢阅读，《三国演义》《西游记》《草房子》《水浒传》《十万个为什么》等名著时常伴随她左右。
广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，养成了她自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的好习惯。
努力争当一名品德优良、团结友爱的好少年。
她时刻谨记班主任老师的教导：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。
在学校，同学们在学习中遇到困难，她总会主动帮助解决。
她在班上先后担任了小组长、英语科代表、学习委员等职务，每天早晨考背同学单词、检查作业，是老师的得力小助手。
在家里，她乖巧懂事，尊敬长辈，孝顺父母，经常主动帮父母分担一些力所能及的家务活，是父母贴心的“小棉袄”。
课余时间，经常和同学们结伴参加各种学校和社会的志愿服务活动，走进社区、广场宣传疫情防控知识、发放倡议书、环境整治等各类活动。
新时代好少年主要先进事迹材料（通用5篇）
新时代好少年主要先进事迹材料新时代好少年主要先进事迹材料（通用5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的新时代好少年主要先进事迹材料（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新时代好少年主要先进事迹材料1李杰同学现就读于寿县迎河中学八（1）班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。
这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好学生项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。
她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。
功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。
几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。
走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。
她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。
新时代好少年评选事迹材料5篇
新时代好少年评选事迹材料5篇树立富有时代精神，少年儿童可见可学的身边榜样，开展正面励志教育，启迪人性，教化社会风气，是时代赋予的责任。
下面是小编为大家整理的关于新时代好少年评选事迹材料，希望对您有所帮助!新时代好少年评选事迹材料1陈琛然，今年__岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。
她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。
一、品学兼优，同学的榜样陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、关心班级、爱护公物陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。
除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。
她默默无闻地为班作出贡献。
在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。
比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。
热爱集体新时代好少年事迹材料通用五篇
热爱集体新时代好少年事迹材料通用五篇热爱集体新时代好少年事迹材料 1浦__女，布朗族，____年__月出生，__省__市第一中学高三年级学生。
勤奋好学、热爱集体，曾担任校学生会副__、班长。
组织能力强、心地善良、乐于助人，是老师的好帮手、同学们的好伙伴。
多才多艺，在演讲、主持、钢琴、游泳等方面表现突出，是同学眼中的“全能”选手。
在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，__伴我行”主题教育活动中获演讲三等奖。
被评为全国优秀少先队员、新时代__好少年。
热爱集体新时代好少年事迹材料 2我叫杜__，现在就读于__实验中学八(2)班。
生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。
学*上，我有目标，有决心，有收获。
班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。
我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我热爱祖国，热爱人民。
我有强烈的求知欲和上进心。
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。
我思路开阔，关心集体，责任心强，待人诚恳，在班里一直担任数学课代表一职，认真负责，积极完成班里的工作，受到同学们的认可。
我的学*成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。
我乐于助人,有一颗善良的心,经常帮助同学解决困难,与同学的关系十分和睦。
我认为我能够担任好在班级中的职位。
同学们也十分的看好我，我不会让他们失望的。
现在将在班集体中的学*情况小结如下。
一、遵纪守法，在班级的学*中能够自觉遵守校纪校规。
二、学*认真，以身作则。
作为班级中的干部，我一直时时刻刻的严格要求自己，为同学们做出一个好的榜样。
三、乐于助人，乐于奉献。
我经常帮助那些有困难的同学，并参加学校组织的各项捐助活动，培养自己的责任感。
四、带领同学一步步进步。
我以自己强烈的责任感，对工作积极负责的精神感染着每一位同学。
同学们也自觉认真学*，一步一步的向第一冲去。
新时代好少年个人事迹五篇
新时代好少年个人事迹五篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那新时代好少年个人事迹是怎么起草的呢?下面是小编为大家整理的新时代好少年个人事迹，仅供大家参考借鉴!新时代好少年个人事迹篇一曾__，出生于20__年5月7日，现就读于__镇中心学校八年级五班，担任班级中助理班主任一职。
在学校老师和同学们印象中，曾__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生。
在思想上，曾__热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。
在生活中，曾__有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如：帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。
依然坚持为校园和同学出力，常以服务同学，为建设校园出力而感到高兴与自豪。
这些，都让曾__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。
在学习上，曾__勤奋刻苦，好学上进，爱思考，勤钻研，课堂上，曾__聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。
作业字迹工整、保质保量地认真完成;她勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，也敢于提出质疑，勇于创新，学习成绩在班级也总是名列前茅，在学生中起到了楷模和表率的作用。
曾__爱学习、会学习、乐学习，但并不局限于学习。
在学习之余，曾__还广泛涉猎，不断地丰富，充实着自己的课余生活。
大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。
历年来，曾__坚持做好三个“两不误”。
一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。
曾__兴趣广泛，书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习，在平时的学习生活中，曾__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系，做到了学习成绩不退步，个人才艺有收获，获得不少学校及县级荣誉。
其中：__年11月，获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖;__年5月，获得全县中小学“诚信友善，伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖;__年10月，获得长阳土家族自治县“喜迎十九大，税宣进校园”书法比赛二等奖，以及其他多项校级荣誉。
新时代好少年学习事迹材料（通用5篇）
新时代好少年学习事迹材料（通用5篇）新时代好少年学习事迹材料（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟起事迹来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的新时代好少年学习事迹材料（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年学习事迹材料1杨沛锦，九岁，就读于湖南雨湖区江南小学三年级307班。
他踏实沉稳，品学兼优，在家里，他是一个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强、热爱劳动的好孩子；在学校，他是一名勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，他是一位诚实守信、文明友善、热心公益的好公民。
“入则孝”常言道：幸福的家庭是一样的，不幸的家庭却各有各的不幸。
杨沛锦的父母在他三岁时就离异了。
2019年，他的父亲杨柳患了罕见的肝内胆管扩张并伴随肝硬化，除了换肝别无他法，但换肝的费用至少需要百来万，所有的亲人将注意力放到了他父亲身上，有时很难顾及杨沛锦的生活与学习。
或许就是父亲的突然病倒，让当时才五岁的小沛锦迅速成长起来，突然间就懂事了许多，俨然成为了家中的小小男子汉。
放学回来的小沛锦总是陪在爸爸的身边，用他稚嫩的小手给爸爸做按摩，给爸爸换毛巾、倒水，为了让爸爸高兴，有时他在病床前给爸爸跳段拉丁舞，想尽办法转移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，脸上逐渐露出笑容，然后就背着书包到护士办公室认真地做作业，预习第二天的功课。
晚上到家，小沛锦把爸爸一天换下来的毛巾和汗湿的衣服都洗得干干净净。
清早起来，买了早点送到医院，看着爸爸吃完，才赶到学校上课。
每天他这样坚持着，与爸爸相互激励，相互加油。
在小沛锦的影响下，妈妈又回到了爸爸的身边，和他一起照顾爸爸，多难的家庭又增添了许多欢声笑语。
“泛爱众”杨沛锦在爸爸的带领下坚持做志愿者已有四年，两年前正式成为湘潭市莲城志愿者协会的一员。
周末，若爸爸病情稍微稳定一点，他俩便跟随其他志愿者们一起到敬老院，看望那里的老人们，小沛锦用学到的才艺和父亲用发自内心的微笑向老人们传递着社会的正能量。
新时代好少年事迹材料
新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹材料（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的新时代好少年事迹材料（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年事迹材料1陆慧琳，女，现年12岁。
孙浅小学五年级学习委员。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优陆慧琳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些，陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手陆慧琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。
放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。
在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。
关于新时代好少年事迹材料5篇
关于新时代好少年事迹材料5篇关于新时代好少年事迹材料2____，女，汉族，出生于20XX年8月30日，少先队员，____市协神学校六年级2班学生，现在是班级的卫生委员。
在家里，她乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显着，是个好学生;在社会，她乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。
因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结!一、心怀梦想作为一名新世纪的少年，____同学热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。
这是一个动力，为了实现这个梦想，从各个方面严格要求自己，积极上进。
她从小就遵守纪律，讲文明，助人为乐。
兴趣广泛，多才多艺。
她关心集体，热心为同学、为班级服务，热爱劳动，积极带头参加学校少先队开展的各项有益活动。
在班级开展的环保主题班会上，她把自己了解到的环保知识和小窍门和同学们一起分享，让同学们了解如何在生活小事中做到节约资源、保护环境。
通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、回收废旧物品等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，节能环保成为大家的自觉行动。
同学们都养成了随手捡纸屑、随手关灯、节约用水等良好的生活习惯。
二、勤俭节约在家里，____是一个懂事听话的孩子，经常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家务事。
家中常有客人来，她都能主动端茶倒水，是一个彬彬有礼的好孩子。
她从来不骂脏话、粗话，是一个讲文明的好孩子。
生活中，她特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被她贴上了“请节约用水!”，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。
她还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
三、宣传环保她越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到身边开展的各项环保活动中去。
她懂得小区的卫生不仅靠小区的保洁阿姨还要靠小区居民。
她经常在周末和楼下的小伙伴一起捡拾垃圾。
争做新时代好少年优秀事迹材料（精选17篇）
争做新时代好少年优秀事迹材料（精选17篇）争做新时代好少年优秀篇1___，20__年云浮市新时代好少年，参评时就读于云安区华立中英文学校，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年，是广东省第七次少代会代表，“20__-20__年度广东省优秀少先队员”。
一、思想端正，阳光积极___同学是个思想端正、活泼开朗、阳光积极的好少年。
她喜欢看时政新闻，经常通过广播电视聆听-的讲话，对祖国对人民有着深厚的热爱。
20__年10月，她被推选为中国少年先锋队广东省第七次代表大会少先队员代表，到广州参加了少先队的盛会。
会议期间，她认真听会，学习会议资料，做好标注和笔记，写好参会感受;回校后参加学校“国旗下的演讲”，向全校师生讲述省少代会的内容和感受，积极传播正能量。
她尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序，常帮助同学做力所能及的事。
她富有爱心，每年都积极响应学校的号召捐爱心压岁钱，多次为患病老师、患病同学捐钱，获学校“日行一善好少年”称号。
积极参加“城乡少年手牵手”活动，到新兴县偏远农村结对联系困难留守儿童，赠送书籍和文具。
二、学习认真，成绩优异___同学是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
课前认真预习，上课认真听讲、积极发言，课后及时复习、善于思考，因此各科成绩均名列前茅，每学期文化检测均获一等奖，20__年7月获年级总分第二名，参加第二十三届“YMO”青少年数学思维研学交流活动获广东省决赛四年级组银奖。
___同学还特别喜欢看书，《幼儿画报》《我们爱科学》等期刊从幼儿园阶段就一直陪伴她成长，小小年纪就已看完了《红楼梦》《西游记》《中华上下五千年》《活着》《张居正》等100多本书籍，不断的充实自己的课外知识，畅游知识的海洋。
三、兴趣广泛，多才多艺___同学兴趣广泛、多才多艺，喜欢绘画、舞蹈、朗诵和游泳。
她相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从6岁开始坚持学习绘画和舞蹈，是云浮市少儿艺术团成员，多次在市大型活动演出，参演云浮市20__年市民春晚，绘画作品曾获得广东省建筑设计研究院“中国南粤古驿道少儿绘画大赛”市级(小学组)优秀奖，获团云浮市委、市志愿者联合会“绘画云浮乡村振兴，我为创文添色彩”绘画比赛二等奖。
争做新时代好少年主要事迹材料5篇
争做新时代好少年主要事迹材料5篇争做新时代好少年主要事迹材料一___,男，__岁，是___区实验小学六年级六班的一名学生。
从一年级至今，一直担任班里的班长，是老师的得力助手。
___同学从小就是一个懂事听话、孝敬长辈、勤奋好学、乐于助人、有责任心、品学兼优的好学生，是父母眼里的好孩子，是同学们的小公仆。
他的兴趣爱好也很广泛，爱阅读、爱绘画、爱机器人编程、爱下棋、爱体育运动……是一个全面发展的新时代好少年。
在家里，他特别懂事孝敬父母、体贴父母，对奶奶更是关爱有加，八十多岁的奶奶有点小孩子脾气，但他经常给奶奶写一张逗奶奶乐的纸条，有时就会把奶奶感动的热泪盈眶，给奶奶带来了无限快乐。
他能够帮助父母做一些力所能及的家务，洗衣服、做简单的饭菜，看到妈妈干活累了，总会关切的说：“妈妈，快休息会儿，我给您捶捶背，我帮你干活”，让妈妈总是感到很欣慰。
在学校里，不管班里有什么事情发生他都是第一个冲在前面，有一次音乐课上，班里有一个同学生病吐了一地，老师用眼睛看了看所有的学生，他们所有人都把鼻子捂了起来，只有___同学高高的举起了手说：“老师您继续上课，我去帮他处理吧”!于是，___同学拿着簸箕很快弄来土帮着处理”。
他就是这样一位不怕脏、不怕累乐于为同学们服务的小公仆。
学校组织的活动他也积极参加，他经常组织他们小队的同学利用节假日开展校外实践活动，如寻访先模人物、走进敬老院慰问老人等。
他还经常去给环卫工人送温暖：夏天给环卫工人送去冰水、冷饮;冬天又给环卫工人送去口罩、手套，让环卫工人感受到温暖，所有购买物品的费用都是他发动小伙伴们自筹，他就是这样一位“爱心小使者”。
___同学由于各方面表现突出，一至六年级连年被评为“优秀班干部”、“三好学生”、“好习惯标兵”;曾先后两次被评为区级“三好学生”。
在校外，也取得了优异的成绩：英语一级满分、二级满分，获得了英语协会颁发的证书、美术“希望杯”银奖等。
争做新时代好少年主要事迹材料二_，女，现年__岁，就读于_省夹江县外国语实验学校。
新时代好少年事迹材料
新时代好少年事迹材料（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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争做新时代好少年的事迹材料
争做新时代好少年的事迹材料争做新时代好少年的事迹材料范文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
拟事迹需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的争做新时代好少年的事迹材料，希望能够帮助到大家。
争做新时代好少年的事迹材料篇1xx同学是xx市xx小学六（2）中队的学生，现担任学校少先队大队委员兼六（2）中队的中队长。
在学校里，每逢有人提起她，无论是老师还是同学，无不交口称赞。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的新时代好队员。
她时刻牢记自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力使自己成为一名新时代好少年。
一、勤奋学习、屡获佳绩在老师和学校的精心培育下，xx逐渐懂得：只有努力学习、全面发展，长大以后才能成才，才能报效祖国。
因为有了这种信念，所以她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。
在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。
她勤奋刻苦，不甘落后。
上课认真听讲，虚心向老师同学请教，放学回到家，认认真真地完成当天的作业。
遇有难题，她总是积极思考，查找资料，不搞明白决不罢休。
她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号；多次被评为区优秀少先队员。
她写的作文多次被被老师当作范文让大家学习。
面对成绩，她从不骄傲，而是更加努力刻苦地学习。
二、老师的得力助手他在很小的时候，每天她所看见的就是爸爸妈妈忙碌地工作着，耳濡目染，她比其他同龄的孩子要显得成熟的多，好多见过她的人都说他是“小大人”。
上学后，这个“小大人”凭着他的很强的组织能力，较好的语言表达能力，被班主任老师一眼相中，她从小到大一直担任中队委，她都主动协助老师了解同学思想动态，处理班级内部事务，帮助同学解决学习、生活中的困难，成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律和班级卫生敢抓敢管，班主任不在时，自觉维护班级纪律，对不良现象敢于主持公道、主持正义，将不良势头消灭在萌芽状态。
新时代好少年模范事迹材料范文5篇
新时代好少年模范事迹材料范文新时代好少年模范事迹材料范文5篇少年兴则国家兴,少年强则国家强。
我们争当祖国的好少年,勤奋学习、追求上进。
下面是小编为大家整理的关于新时代好少年模范事迹材料范文，希望对您有所帮助!新时代好少年模范事迹材料1__同学是六年级四班的班长，无论在学习、纪律、生活、劳动等方面都是同学学习的好榜样。
一、品学兼优，同学的榜样 ___学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。
在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。
长期以来，她作为班长，处处以身作则，为同学树立了榜样。
上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
二、团结同学，乐于助人 ___学具有很强的集体荣誉感。
她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。
为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在她的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人六年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。
生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。
每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。
从而成为全班学生学习的榜样。
四、思想端正、积极向上 ___学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
六年来，她作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。
对老师交给的任务，她总能做得井井有条。
相信通过她的努力，她会有更大的进步!这就是她：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。
新时代好少年事迹范文优质5篇
新时代好少年事迹范文优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年的事迹材（精选24篇）
新时代好少年的事迹材料新时代好少年的事迹材料大家作为青少年，作为中国薪火的继续者，终将在新时代背景下乘风破浪，浩荡千里。
下面是小编为大家收集和整理的新时代好少年的事迹材（精选24篇），希望对大家有所帮助！新时代好少年的事迹材料1xx，小名嘟嘟，一个非常懂事聪明的小帅哥。
他是xx省xx市三义小学三年级一班的学生。
他黝黑的皮肤显得非常结实，憨实的脸上总是带着腼腆的笑容。
不要看他瘦弱的身躯，但是小伙子非常有力气，当别人需要帮忙的时候总是挺身而出，永远跑在第一位。
他的学习也非常的踏实，当别人都炫耀自己的新衣服或者新玩具时，他总是默默地在一边看书。
他是一位品学兼优的好孩子，同学们总喜欢以他为榜样，跟他交朋友。
然而他这样积极乐观的性格背后，却有着及其不幸的家庭。
在他四个月的时候，父母就离异了，他从小就没有享受过父母的关爱。
年迈的爷爷奶奶靠着几亩地，不能维持生活，年近七旬的奶奶独自带着孩子来到xx，靠卖煎饼为生。
微博的收入，勉强养活祖孙二人。
有时他会问奶奶，妈妈去哪里了？别的小朋友有妈妈接，他怎么没有？什么时候妈妈能接他一次就好了，孩子的世界很单纯，眼里总是那么纯净，现实太残酷让本应该享受幸福童年的他失去了父母的疼爱。
面对生活的艰辛，他从不抱怨，而是尽其所能地减轻家里的负担，用自己稚嫩的双肩，背负生活的重压。
这样小的一个孩子，用他瘦弱的身躯为奶奶扛起了家庭的重担。
每天当别的小朋友还在甜美的睡梦中时，他已经早早的起来帮助奶奶整理摆摊用的东西；当别的同学起来享受妈妈温馨的早餐时，他却只能就着白开水啃着硬馒头；当每天别的小伙伴在父母的关切的护送下上学放学，可他只能用他幼小的肩膀背着重重的书包，行走在车水马龙的街头。
晚上，在繁华闹市中，总会看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上写作业的身影，是那么的单薄，那么的令人心酸！可就是这样，他从来没有叫过一声苦，一声累。
有一天，姑姑从老家来看老母亲，结果孩子拉着姑姑的手，问姑姑：“姑姑，我什么时候才能长大呢？”姑姑问他为什么要急于长大呢？孩子用稚嫩的声音回答：“这样我就有足够的能力来照顾奶奶啊！奶奶太辛苦了。
新时代好少年事迹材料5篇
新时代好少年事迹材料5篇【篇一】**，今年14岁，是XXX七年级66班学生，担任副班长、体委兼语文课代表之职，赢得了众多老师的称赞，曾被评为优秀班干部、善美少年。
他的朗读深得语文老师真传，酷爱篮球，是一位品学兼优，多才多艺的好学生。
在家里，他孝敬父母，爱护弟弟，独立自强;在学校，他尊敬师长，团结同学;在社会，他热心公益，助人为乐。
他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有了明确的研究目标。
课前，他做好预，把被动的听课变成自主的研究;课堂，他集中注意力听讲，一直认真做着研究笔记，总是积极地参与课堂，展示课上自信大方又不失条理;课后，他认真完成作业，坚持复，及时掌握所学。
**同学在研究上最大的优点就是懂得合作，利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。
对于研究中遇到的困难，在假期和同学探讨，在校请教老师和其他小组长，直到弄清楚搞明白为止。
学期末表彰大会上，**同学所在的小组被评为优秀小组。
课余，读书是他的一大乐事，从童话故事到名著小说，从自然科学到人文历史，他都有浓厚的兴趣。
有一次大家集体去理发，**同学正好刚读了《骆驼祥子》，便用里面描写XXX的话形容了一下正在理发的同学。
活学活用，风趣幽默，大家都很佩服他。
阅读让他开阔了眼界，充实了精神生活，提高了写作水平。
他研究刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，研究态度端正，研究方法恰当，因此他的研究成绩在全校都是首屈一指的。
他每天保持体育锻炼，积极加入各项体裁活动，有很好的身体素质，他的兴趣爱好十分广泛，打篮球、朗读、钓鱼等都是他的喜爱。
他非常喜爱打篮球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球，从未间断过，这种毅力更让人折服。
他总是会读很多课外书，总在利用课余工夫有感情地朗读，以语文教师为师，多多请教，研究朗读本领。
**总是和爸爸去钓鱼。
钓鱼需要平心静气，在这过程中又培养出了他谦和的气质。
多才多艺是他寻求的目标，学校组织的各项活动均少不了他的身影。
他还喜欢去不同的地方旅游，喜欢了解各地的风土民情，喜欢看不同的风景，更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。
新时代好少年典型事迹材料通用5篇
新时代好少年典型事迹材料通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新时代好少年事迹材料范文五篇
新时代好少年事迹材料范文五篇我们青少年现在赶上了好时候，国家、社会、学校给我们搭建了很多展示自我才华的平台，可以让我们尽情的激扬青春，用才艺编织自己五彩的梦。
下面是由77WTT为大家整理的“新时代好少年事迹材料范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
新时代好少年事迹材料范文五篇【一】**同学现就读于**街道**小学四年级二班。
自一年级入学以来，一直担任班干部，是老师的好帮手。
后成为一名光荣的少先队员，入选校大队委，一直勤勤恳恳为全体队员服务。
乐于助人，积极进取是**同学最耀眼的标签。
乐于助人：在日常生活中，能够发扬互助友爱精神，残疾同学上下楼不方便，她会从旁搀扶；同学学习上有困难，她会耐心讲解；在班级中，哪里有困难，**同学的身影就会出现在哪里。
在校外，**同学还乐于参加志愿服务活动，经常去敬老院参加活动，给老奶奶梳梳头，给老爷爷讲个笑话......。
积极进取：在学习中，勤奋好学，刻苦钻研，有不明白的问题会打破砂锅问到底；全面发展，品学兼优，各科成绩优秀；关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧、为同学服务，赢得师生广泛好评。
勤俭自强：坚持艰苦朴素、勤劳节俭的良好作风，从不与其他同学攀比吃穿，还自觉努力做到废物利用；积极参加力所能及的劳动，在家是妈妈的小帮手，帮妈妈刷盘洗碗，照顾妹妹，在学校积极参加劳动，与同学合作；热爱生活，热爱生命，向上向善。
诚实守信：具有较强的诚信意识，在人际交往中待人真诚友善，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起物质诱惑，拾金不昧。
尊老爱亲：感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到守望相助、尽心尽责。
新时代好少年事迹材料范文五篇【二】她是能为父母分担的好孩子，年初，奶奶摔伤脊椎需要作手术，然而父亲在抗疫一线，董思佳就主动帮助妈妈照顾奶奶，喂水喂饭不嫌累，端屎端尿不嫌脏。
她是有强烈社会责任感的好少年，创文期间，董思佳的书包里总是装着一双筷子和塑料袋，因为她要在上学、放学的路上用筷子捡地上的垃圾，她想还给地面一份干净，更想用自己的行动去呼吁周围的同学和路人，让他们知道创建文明城市需要大家的共同努力。
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新时代好少年事迹材料5篇【篇一】她叫xx，女，汉族，出生于2007年5月20日，是实验小学五年一班的学生，班级中队长，学习委员，英语课代表，少队主持人。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极参加学校各类活动。
她小小年纪，却以诚实守信的良好思想品学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线。
学习上，诚实守信，在考试时，她从不和同学交头接耳、说话，没有作弊的行为，见到违反学校的纪律，她总是及时制止，帮助同学改正错误。
她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可；对同学真诚、友爱。
每当身边的同学遇到困难时，她总是会及时帮助同学们。
她不仅在学校里能做到诚实守信，并且答应别人的事，一定会认真做到。
因为她诚实守信，同学们都乐于和她说说心里话；对长辈尊敬，每天，她都能帮助妈妈做一些力所能及的家务活。
对父母从来不说假话，不做不诚实的事。
xx同学是一只勤学苦练、永不言败、诚实守信的“小雏鹰”。
她爱学习，上课认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握；课后，她认真做好作业，自觉写读书笔记，并提前预习好次日要上的新功课。
她对工作认真负责。
作为学习委员，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等候同学们到齐，然后组织同学们进行自学。
当发现有违规现象时，她一定会及时制止；作为英语课代表，每天，她都认真收作业、发作业。
在老师不在时，组织同学上好自习课，课下还能帮助老师检查同学们默写单词、读课文，及时发现同学们在学习中遇到的困难，和老师交流，帮助同学们提高英语学习成绩。
她诚实守信、不说谎话，答应老师和同学的事，她都能做到做好。
她牢记这样一句话：对待朋友和同学，要兄弟姐妹一样热情友爱。
有的同学忘记带橡皮，她会主动把自己的橡皮借给同学用，如果同学们在学习上遇到困难，她总是不厌其烦地为同学讲解，直到他会了为止。
她就是一个诚实守信的小使者，把诚信的种子播散在同学和身边每个人的心中。
在考试时，她从不和同学交头接耳、说话，没有作弊的行为，立身处世当以诚信为本，做到真实可信。
见到违反学校的纪律，她总是及时制止，帮助同学改正错误。
她可能在学习上不是最优秀的，但在诚实守信的品质上，绝对是令师长欣慰的。
她做事执着，有毅力，积极向上，得到老师和同学们的认可。
在家庭中她也是一个诚实守信的孩子，对父母从来不说假话，不做不诚实的事。
她从来不欺骗父母，放学后每次都是准时回家，帮父母做一些力所能及的家务活；父母给钱买东西，剩余的钱每次都如数交给父母。
在捡到同院住的小朋友的课本时，及时交给小朋友；她在去菜市场买东西时，买菜的老板多找给了她钱，她及时归还给人家。
她就是我们学习的好榜样，让我们一起来做诚实守的好朋友吧！【篇二】她是老师眼中的好学生。
在老师心目中，她勤奋学习,成绩优异。
在学习上她积极主动，善于思考，酷爱阅读，热衷写作，曾在《xx日报》和《xx晚报》上发表若干篇小习作。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，养成了良好的学习习惯和自学能力，在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖，学习成绩名列前茅，在学校组织的学科竞赛中多次获奖。
她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼，是老师的好帮手。
她是同学公认的好榜样。
作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中，既是知心伙伴又是学习榜样。
她勤奋好学、乐观上进、乐于助人，对于学习有困难的同学，她经常耐心辅导，六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。
每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时，她会第一个伸出援助之手。
教室里的花卉没水了，她会一声不吭的按时浇上。
平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。
她兴趣广泛,全面发展，并积极参与学校组织的各类文体活动，她是校足球队、篮球队的队长；管乐队的长笛演奏者；乒乓球俱乐部的小老师……。
六年来，在她的带领下，形成了和谐向上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。
她是父母心中的好孩子。
她的父母都是普通的基层干部，一家人生活朴素而且节俭。
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤工作。
她看在眼里，记在了心里。
放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。
妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。
有时父母不能按时回家，她就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。
奶奶年纪大了，细心的她常常陪老人散步聊天。
做完作业，常常为奶奶捶背，讲笑话哄老人开心。
遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。
亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。
她是邻居称赞的好少年。
在社会，她是一位热心公益、乐于助人的小公民。
她是xx市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员，节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德，尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。
放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。
外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。
遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。
从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本，多次为灾区人们捐款捐物求。
从2017年起，她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心，为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜爱。
她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。
周围邻居看在眼里，乐在心里。
心系中国梦，起航新时代，xx同学迅速成长。
2011年被市教育局评为“xx市优秀美德儿童”；2013年、2014年、2016年、2017年连续四年获得实验小学“三好学生”称号；2014年获得实验小学“优秀美德少年”称号；2015年她被授予“最美实小人”光荣的称号；2015年被评为“xx美德少年”；2016年、2017年分别获得xx市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。
xx同学胸怀祖国、诚实守信、乐观上进，她像一棵充满生命力的小苗儿，在实验小学优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长，在社会主义核心价值观的引领下，陶冶情操，磨练意志，逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年！【篇三】她有志向、有梦想，是一个自强自立、开朗大方的女孩。
她尊敬师长、团结同学、学习刻苦、品学兼优、乐于助人、热爱集体、崇尚科学、全面发展，积极践行健康文明向上的生活方式，是一名新时代的好少年。
父母眼中，她是个听话懂事的好女儿；老师心中，她是个勤奋刻苦，善于班级管理的好助手；同学眼里，她更是个处处严格要求自我，甘于为同学服务的好榜样。
邵佳宁是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。
自入学以来，各项成绩一向名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。
在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。
始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。
在课堂上她专心听讲，思维活跃，用心领悟，按照老师的要求认真做好课前准备、课后复习的工作。
作业更是一丝不苟，连续11个学期都被学校评为“三好学生”或“优秀学生”。
课余生活中，她不断地充实自己，有时间就往学校图书室和图书馆跑，利用假期和课余时间经常阅读有益的课外读物，《巴黎圣母院》、《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》等书是她的最爱。
她是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看她年纪不大，却非常懂事。
在家里，她是一个勤快、乖巧懂事的好孩子。
虽然是父母的掌上明珠，但她从不娇惯自己，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖；还经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻父母的负担，是父母的好帮手。
在班级里，她热爱自己的班级，以集体荣誉为重。
作为班干部，她以身作则，不怕脏不怕累，不畏严寒酷署，积极参与、组织、开展班级各项活动，协助老师管理班级工作；在学校大队部，她是一个优秀的组织协助者，处处起模范带头作用。
对工作高度负责，不管老师交给什么任务，她都是千方百计，出色地完成，曾多次参与学校在上级领导检查时的少先队工作的讲解介绍工作，在同学中小有名气。
在老师眼里，她不仅仅品学兼优，而且做事一丝不苟，认真负责，有始有终，热心为班级为同学服务，老师交给的任务她都乐意接受，用心配合老师，每天能自觉做课间劝导工作，对违反纪律的同学敢于大胆指出，使班级好的学风蔚然成风，把班级管理得井井有条，是老师的好助手；在同学眼里，她随和大方、热爱每一位同学，真诚奉献，乐于助人，经常尽其所能地开展“一帮一”活动，对于学习上的后进生，她总是乐于伸出援助的小手，对他们学习上的疑难、困惑，她都能一遍一遍的耐心讲解，直到他们弄懂为止，从无怨言。
长期以来，她以自己的真诚与无私，赢得了老师和同学的交口称赞，更是同学们的榜样！对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
点点滴滴小事，记录了品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自强自立的邵佳宁同学作为一个新时代少年的成长足迹，我们有理由相信她会向着更高更远的目标迈进，终成为一个对社会有益的人！【篇四】他们是五月的花海，拥抱着青春时代，他们是初生的太阳，燃烧着新的未来……。
在xx实验高级中学19级18班有个阳光女孩，她身上处处洋溢着新时代好少年的芳香：她有当代雷锋的助人精神，有尊老爱幼的传统美德，有勤俭节约的良好品质，有着远大的志向，更有着刻苦学习、坚韧不拨的优秀品格。
也许正是这些优秀品质的汇集，让她成为无数家长眼中的好孩子，几千孩子心中的偶像，使周围每一个人提起她都禁不住赞叹!让我们一起走进她，走进这个含苞欲放的新时代好少年。
一、勤奋好学、全面发展的好学生“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭。
她是一个虚心好学，勤奋刻苦且独立的学生，在学习路途上有着一份坚韧向学的执着干劲。
她课前积极预习，课上认真听讲，课后一丝不苟的完成作业。
她学习上始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，各门学习成绩都能名列前茅。
苦心人，天不负。
经过辛勤努力，她取得了优异成绩。
从高一入学到目前为止，在每次考试中她都能名列前茅，并曾在高二上学期xx市统考中取得了全市第一的好成绩。
此外她也积极参加各种创新活动、比赛，并取得令人瞩目的成绩。
2017年她在第九届全国中学生数理化学科能力展示活动中荣获数学学科一等奖、化学学科三等奖，参加了北京大学手拉手征文比赛;2018年她取得了全国英语创新作文大赛华北地区一等奖、第十届全国中学生数理化学科能力展示活动数学学科三等奖、语文素养大赛二等奖，参加了语文创新作文大赛、语文报杯、北京大学培文杯等系列征文比赛，也报名了北京大学全球精英人才A计划。