(完整版)《力》单元测试题及答案

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人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)

人教版初中物理八年级下册《力》单元测试(含答案)一.选择题(每小题2分,共30分)1.如图所示,放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力,那么这两个力的三要素()A.完全相同B.大小、方向相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同D.作用点相同,大小和方向都不同2.以下物体的重力接近1N的是()A.一张课桌 B.两个鸡蛋C.八年级物理书 D.一位中学生3.如图所示,两个靠得较近的小车上分别固定一块磁体,松手后,两小车分别朝两边运动。

这个现象不能说明()A.物体间力的作用是相互的B.力是物体对物体的作用C.施力物体同时又是受力物体D.力的作用效果与力的作用点有关4.如图所示为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法正确的是()A.竿对人的力改变了竿的形状B.人对竿没有作用力C.竿发生了弹性形变D.人在上升时所受重力增加5.关于力的概念,下列哪句话是错误的()A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力6.关于弹力,下列说法错误的是()A.相互接触的物体间不一定产生弹力B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力7.中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习,如图所示是她们某次比赛时的场景。

关于排球比赛下列说法正确的是()A.排球在向上运动的过程中,不再受到重力的作用B.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的形状C.排球从运动员手腕被弹开的力,施力物体是手腕D.运动员在发球时,手对排球的力大于排球对手的力8.2023年10月31日,中国空间站第五批空间科学材料类实验样品随神舟十六号载人飞船返回舱返回地面,其中有包括铝硅合金、锆基合金在内的5盒高温材料实验样品包。

这些实验样品从空间站带回地球的过程中,下列说法正确的是()A.重力不变 B.重力变小 C.质量变大 D.质量不变9.一茶杯放在桌面上,下列关于茶杯和桌面的论述中,正确的是()A.桌面发生了形变,茶杯并未发生形变B.桌面受到向下的弹力,是由于桌面发生了形变C.桌面受到向下的弹力,是由于茶杯发生了形变D.茶杯受到向上的弹力,是由于茶杯发生了形变10.如图所示,把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上,整个装置处于静止状态。

八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(带答案)一、选择题。

1、下列描述与实际相符的是()A.托起2个鸡蛋的力约1NB.初中生投掷的实心球质量约17kgC.一本九年级(上)的科学书厚约17cmD.光在真空中传播的速度约340m/s2、在国际单位制中,力的单位是( )A.米B.千克C.牛顿D.米每秒3、漫画《谁先到终点》中大船用船上的鼓风机吹帆作为动力,小船上的人用力划桨作为动力。

假设无风且水面静止,关于两船的运动说法正确的是( )A.由于大船大,受到的阻力大,所以后到达终点B.大船上的帆与鼓风机连成一个整体,没有施力物体,所以不能前进C.小船上的人虽然用划桨,但由于船小,所以后到达终点D.由于不知道两船的速度,所以不能判断4、如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的力F分别为()A.4N、0 B.0、4N C.2N、2N D.4N、4N5、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。

高楼上抛出的重物总会落向地面,其原因是重物( )A.受到重力的作用B.自身落地的属性C.具有较大的密度D.重物是由物质组成的6、有一自制弹簧测力计,量得弹簧原长8 cm,当弹簧受到5 N的拉力时,弹簧伸长2.5 cm,则弹簧受力后长度变为14 cm时,所受外力的大小应是()A.12 N B.28 N C.16 N D.22 N7、小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是()A.船桨 B.船 C.小明 D.水8、在实验室中,用来测量质量的工具是()A.盒尺 B.弹簧测力计 C.烧杯 D.天平9、一个小球从斜面上滚下时,越滚越快,它所受的重力A. 大小不变,方向改变B. 大小变大,方向不变C. 大小减小,方向改变D. 大小不变,方向不变10、下列现象说明力可以改变物体运动状态的是()A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线B.大虾煮熟后变得更弯曲C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D.撑杆跳高时运动员把杆压弯11、某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中不正确的是()A.使用弹簧测力计之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程B.使用前应选择合适的弹簧测力计并调零C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜D.使用弹簧测力计时,记录数据的同时要记录力的单位12、同材质的甲、乙两木块,其质量之比为3∶2,则()A.甲、乙的重力之比为2∶3 B.甲、乙的重力之比为1∶1C.甲、乙的密度之比为1∶1 D.甲、乙的密度之比为3∶213、以下关于力的描述不正确的是()A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关14、(多选)下列各力中,属于弹力的是()A.用手挤压橡皮泥,使橡皮泥变形的力B.用手使劲地拉弹簧,使弹簧发生形变的力C.放在桌面上静止的水杯,受到地球对它的吸引力D.放在桌面上静止的水杯,由于地球的吸引而对桌面产生的力15、如图,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以二、填空题。

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试 含答案

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试  含答案

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试含答案一、选择题(每小题3分,共45分)1.在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是()A. B. C. D.自行车的车闸冰壶运动滚动轴承气垫船2.下列物体的受力分析,错误的是()A. B. C. D.放在水平面上的木块挂在天花板上的小球静止在斜面上的木块被细线拉住的氢气球3.如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A.只有重力B.重力和空气阻力C.重力和手的推力D.重力、空气阻力和手的推力4.图2是同一弹簧两次受力的情景。

通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关5.游泳运动员在游泳过程中,下列说法不正确的是()A.力改变了运动员的运动状态B.运动员与水之间的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是水D.运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力6.以下关于力的描述不正确的是()A.力是物体运动的原因B.力能改变物体的运动状态C.力能使物体发生形变D.力的作用效果与力的三要素有关7.下面关于力的几种说法中,正确的是()A.石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力B.重力的方向总是垂直向下的C.越靠近门轴推门越费力,原因一定是力的方向不同D.人坐沙发,沙发凹下去,这表明了力可以改变物体的形状8.一个物体放在水平桌面上,下列两个力中是一对平衡力的是()A. 物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力9.下列属于弹力的是()A.重力 B.磁极间作用力 C.电荷间作用力 D.压力10.下列做法中,减小摩擦的是()A.短跑运动员穿上钉鞋 B.自行车刹车时,用力握手闸C.车轮胎上有凹凸不平的花纹 D.行李箱底部安装滚轮11.下列有关力的说法中,正确的是()A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D.重力的方向总是垂直向下12.下列关于力的说法正确的是()A.重力就是万有引力 B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动 D.力的作用是相互的13.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

力的单元测试题及答案

力的单元测试题及答案

力的单元测试题及答案一、选择题1. 力是物体间的哪种相互作用?A. 空间作用B. 直接接触作用C. 间接作用D. 以上都是答案:D2. 以下哪个不是力的基本性质?A. 物质性B. 矢量性C. 可传递性D. 可叠加性答案:C3. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力的大小关系是?A. 相等B. 不相等C. 有时相等,有时不相等D. 无法确定答案:A4. 一个物体受到两个力的作用,这两个力的合力大小等于?A. 两个力之和B. 两个力之差C. 两个力的乘积D. 两个力的商答案:B5. 力的三要素不包括以下哪一项?A. 大小B. 方向C. 作用点D. 作用时间答案:D二、填空题6. 当物体受到两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反时,它们是一对________。

答案:平衡力7. 力的国际单位是________。

答案:牛顿(N)8. 力的平行四边形法则表明,两个力的合力大小和方向可以通过________来确定。

答案:平行四边形法则9. 当力的方向不同时,它们的作用效果也________。

答案:不同10. 一个物体在水平面上受到一个向上的拉力和一个向下的重力,这两个力是一对________。

答案:平衡力三、简答题11. 请简述力的矢量性。

答案:力的矢量性是指力具有大小和方向两个属性,可以用箭头表示,箭头的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向。

12. 举例说明力的可叠加性。

答案:例如,一个物体在水平面上受到两个不同方向的推力,这两个力可以合成一个合力,合力的大小和方向可以通过矢量加法来确定。

四、计算题13. 一个物体受到三个力的作用,分别为F1=10N,F2=20N,F3=15N,这三个力的方向各不相同,求这三个力的合力大小。

答案:首先确定三个力的方向,然后根据矢量加法原则,将这三个力合成为合力。

假设F1、F2、F3的方向分别为x、y、z轴方向,则合力的大小可以通过计算矢量和的大小来确定。

具体计算过程需要根据具体的坐标系和方向来确定。

力的单元测试题及答案

力的单元测试题及答案

力的单元测试题及答案一、选择题1. 力是物体间的相互作用,以下哪项不是力的性质?A. 有大小B. 有方向C. 有质量D. 有作用点答案:C2. 以下哪种情况的力属于弹力?A. 重力B. 摩擦力C. 拉力D. 支持力答案:D3. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力的关系是:A. 大小相等,方向相反B. 大小不等,方向相反C. 大小相等,方向相同D. 大小不等,方向相同答案:A二、填空题4. 力的三要素包括力的________、________和________。

答案:大小;方向;作用点5. 当两个力作用在同一直线上,并且方向相同时,这两个力的合力等于这两个力的________。

答案:代数和三、简答题6. 请简述牛顿第一定律的内容。

答案:牛顿第一定律,也称为惯性定律,指出物体在没有外力作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。

7. 描述力的合成与分解的基本原理。

答案:力的合成与分解遵循平行四边形法则。

当多个力作用于同一物体时,可以将这些力合成为等效的单一力,这个单一力的作用效果与原多个力的共同效果相同。

分解则是将一个力分解为几个分力,这些分力的合成效果与原力相同。

四、计算题8. 已知一个物体受到两个力的作用,力F1=20N,力F2=30N,两力夹角为120°,求合力的大小。

答案:首先,根据力的合成原理,合力的大小可以通过余弦定理计算得出。

合力F的平方等于F1的平方加上F2的平方,再减去两倍的F1和F2的乘积乘以它们之间的夹角的余弦值。

即:\[ F^2 = F1^2 + F2^2 - 2 \times F1 \times F2 \times\cos(\theta) \]将已知数值代入公式:\[ F^2 = 20^2 + 30^2 - 2 \times 20 \times 30 \times\cos(120°) \]计算得:\[ F = \sqrt{400 + 900 + 1200} = \sqrt{2500} = 50N \] 所以合力的大小为50N。

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试题(全卷满分100,时间60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是()2.不同的力所产生的效果不同。

关于力的作用效果,下列说法中错误的是()A.改变物体运动的快慢 B.改变物体的形状C.改变物体运动的方向 D.改变物质的状态3.运动员用船桨向后划水时皮划艇就会向前运动,那么使皮划艇前进的力的施力物体是()A.船桨B.湖水C.运动员D.皮划艇4.用绳子系住水桶提水,手受到竖直向下的力,它的施力物体是()A.水桶B.地球C.手D.绳子5.一个成熟的苹果,由于受到地球的吸引落到地面,在此过程中苹果()A.一定不吸引地球 B.一定吸引地球 C.不定吸引地球 D.以上说法都不对6.将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后,重新调整好零点,再测量同一物体的重力时,其读数与原来相比()A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定是否变化7.下列物理实验中能在“天宫空间站”实验舱中完成的是()A.用天平测量物体的质量B.用弹簧测力计测量物体的重力C.利用量筒测量一杯水的体积D.利用弹簧测力计测量刘洋的拉力8.下列说法错误的是()A.弹弓是利用弹力工作的B.铅垂线能检查窗台是否水平,利用的是重力的方向总是竖直向下的道理C.“孤掌难鸣”说明:一个物体不能产生力的作用D.只有相互接触的物体才会产生力的作用9.测一个大小为6N的力时,应选用最适当规格的弹簧测力计是()A.量程为10N,分度值为0.2NB.量程为5N,分度值为0.1NC.量程为15N,分度值为0.5ND.上述都可以10.关于物体的重心,下列说法中正确的是()A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心就是物体上最重的点C.形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心D.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变二、填空题(每空2分,共28分)1.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

⼋年级物理下册第七章《⼒》单元测试题及答案⼋年级物理下学期第七章《⼒》单元测试题⼀、填空题(每空1分共34分)1、⼒是⼀个对另⼀个物体的作⽤,因此⼒不能脱离⽽存在。

由此可见,⼀个⼒肯定同时涉及两个物体,其中⼀个叫物体,另⼀个叫受⼒物体。

2、⼀个苹果或两个较⼩的鸡蛋放在⼿中静⽌时,对⼿的压⼒约为,⼀名普通的中学⽣站在地⾯上,对地⾯的重⼒约为。

3、⼒的做⽤效果表现在两个⽅⾯:①改变物体的②改变物体的扩展:⼒能使物体的运动状态发⽣变化,⼒可以使运动的物体下来,也可以使静⽌的物体起来,还可以使物体的运动速度、发⽣变化等。

4、⼒的三要素是指⼒的⼤⼩、⽅向和。

5、重垂线是根据______的原理制成的,建筑⼯⼈常⽤它来检查__ ___________,⽊⼯常⽤它来检查⼯作台__ ____________.6、⼀本书放在⽔平桌⾯上,书受到桌⾯的⼒;这个⼒的施⼒物体是,受⼒物体是.同时这本书对桌⾯产⽣,这个⼒的施⼒物体是,受⼒物体是___ ___。

7、⼈拉弹簧,拉⼒使弹簧变形了, 即发⽣了__,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度⼤⼩不变,踢球的⼒改变了⾜球运动的__ _ ___,即改变⾜球的__ ___ ________.8、如图所⽰,图(ABC)表⽰⼒可以改变物体的.图(D)表⽰⼒可以改变物体的.9、在物体所受重⼒跟质量的关系式中,G代表、m代表、g=,它表⽰的物理意义10.弹簧测⼒计的基本原理是:弹簧所受的拉⼒与弹簧的_ ___成正⽐;弹簧测⼒计__(能/不能)在⽉球上测出拉⼒的⼤⼩.⼆、单项选择题(每题2分共32分)1.关于⼒的知识,下列说法错误的是()A、⼩孩推墙时他也受到墙的推⼒B、⾜球运动员⽤头顶球,球的运动⽅向改变了,这表明⼒可以改变物体的运动状态C、⼈坐在沙发上,沙发凹下去,这表明⼒可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间,才能发⽣⼒的作⽤2.如图1所⽰,在弹簧测⼒计的两侧沿⽔平⽅向各加4N拉⼒并使其保持静⽌,此时弹簧测⼒计的⽰数为( )A.0NB.2NC.4ND.8N3.关于重⼒的说法中错( )A.地⾯上的所有物体都要受到重⼒的作⽤B.⽔往低处流是由于⽔受到重⼒的作⽤C.重⼒的作⽤不需要地球与物体直接接触D.“重垂线”是利⽤重⼒的⽅向总是垂直于地⾯向下的原理制成的4.⼩华归纳了⼀些使⽤弹簧测⼒计的⽅法,错误的是()A.所测的⼒的⼤⼩不能超过弹簧测⼒计刻度的最⼤值B.避免弹簧测⼒计指针、挂钩与外壳摩擦C.弹簧测⼒计必须⽔平放置,进⾏物体受⼒的测量D.使⽤前,要检查指针是否在零刻度位置.5.关于弹⼒的叙述正确的是()A.只有弹簧、橡⽪筋等物体才可能产⽣弹⼒B.弹⼒的⼤⼩只与形变的程度有关C.放在桌⾯上的⼀根弹簧⼀定产⽣了弹⼒D.压⼒、拉⼒、⽀持⼒都属于弹⼒6、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是()A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发⽣⼒的作⽤B.磁铁吸引铁钉,但磁铁对铁钉没有⼒的作⽤C.磁铁和铁钉是互相吸引的 D.磁铁吸引铁钉的⼒⼤于铁钉吸引磁铁的⼒7、下列各种情形中,运动状态没有发⽣改变的是()A、⼀个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、⼀个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动8、下列说法中不正确的是()A.⼒是不能脱离物体⽽存在的B.发⽣作⽤的两个物体,每个物体既是施⼒物体,⼜是受⼒物体C.施⼒物体施⼒在前,受⼒物体受⼒在后 D.两个物体发⽣⼒的作⽤不⼀定接触9、有⼀把弹簧测⼒计,秤钩上不受⼒时,指针不是指在零刻度位置,⽽是指在N的位置上,此时⽤⼿拉弹簧测⼒计的秤钩,使弹簧测⼒计的⽰数为4N,则⼿拉弹簧的⼒()图A . N;B . 4 N;C . N;D .⽆法判断.10. 下列物体的质量和重⼒估计正确的是 ( )A.⼀个中学⽣的体重⼤约是50N B .⼀个苹果的质量⼤约是C.⼀只母鸡的重⼒⼤约是 D .⼀个鸡蛋的质量⼤约是D.测量⼒的⼤⼩不能超出测⼒计的范围11.如图2所⽰,使⼀薄钢条的下端固定,现分别⽤不同的⼒去推它,使其发⽣如图①②③④各图中所⽰的形变,如果F1=F3=F4>F2,那么能说明⼒的作⽤效果与⼒的作⽤点有关的图是( )A .①②B .①③C .①④D .②④12.若空⽓阻⼒不计,从⼿中抛出去的⼿榴弹,在空⽓中受到 ( )A .空⽓和⼿的推⼒B .⼿的推⼒C .空⽓和地球的吸引⼒D .重⼒13.下列各⼒中,不属于弹⼒的是( )A .电线对电灯的拉⼒B .桌⾯对茶杯的⽀持⼒C .两块磁铁间的吸引⼒D .书对桌⾯的压⼒14.物理学中为了研究问题的⽅便,往往将物体上各部分受到的重⼒集中于⼀点——重⼼,下列关于重⼼的说法正确的是( )A.重⼼是重⼒的作⽤点,⼀定在物体上 B.球形物体的重⼼在球⼼C.物体的形状改变,其重⼼的位置可以不变 D.将均匀⽊球的中⼼挖去以后,⽊球就没有重⼼了15.传说从⼀株苹果树上坠落的苹果激发⽜顿发现了万有引⼒定律。

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

第七章《力》单元测试题一.填空题(每空1分共34分)1.力是一个对另一个的感化,是以力不克不及离开而消失.由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,个中一个叫物体,另一个叫物体.2.一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,敌手的压力约为,一名通俗的中学生站在地面上,对地面的压力约为.3.力的做用后果表示在两个方面:①转变物体的②转变物体的.扩大:力能使物体的活动状况产生变更,力可以使活动的物体下来,也可以使静止的物体起来,还可以使物体的活动速度.产生变更等.4.力的三要素是指力的大小.偏向和.5.重垂线是依据______________的道理制成的,建筑工人经常运用它来检讨墙壁______________,木匠经常运用它来检讨工作台______________.6.一本书放在程度桌面上,书受到桌面的力;这个力的施力物体是,受力物体是.同时这本书对桌面产生,这个力的施力物体是,受力物体是___ ___.7.人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即产生了__,守门员把飞向球门的球踢归去,设球往来来往的速度大小不变,踢球的力转变了足球活动的______,即转变足球的_____________.8.如图所示,图(ABC)暗示力可以转变物体的.图(D)暗示力可以转变物体的.9.在物体所受重力跟质量的关系式中,G代表.m代表.g=,读作,它暗示10.一座限重为5×104N的桥,一辆自身质量为1.1t的卡车要能安然过桥,所手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力人对跳板的压力手对弓的拉力A B C D能装载的货色不克不及超出___________ kg.(g=10N/kg)二.单项选择题(每题3分共33分)1.关于力的概念,下列哪句话是错误的()A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,必定有施力物体C.有施力物体时,却不必定有受力物体D.只有一个物体时,不会有力2.甲.乙两个同窗沿相反的偏向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( )A.100牛B.200牛C.0牛D.400牛3.运用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是( )A.弹簧测力计必须竖直放置,不得竖直B.运用前必须检讨指针是否指在零点上C.运用中,弹簧.指针.挂钩不克不及与外壳摩擦D.运用时,必须留意所测的力不克不及超出弹簧测力计的测量规模4.若不斟酌空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞翔时,受到().A.重力 B.重力和手对铅球的推力C.手对铅球的推力D.不受任何力5.关于弹力,下列说法错误的是: ( )A.互相接触的物体间不必定产生弹力;B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的感化;C.弹力是指产生弹性形变的物体,因为要恢回复复兴状,对接触它的物体产生的力;D.压力.支撑力.拉力都属于弹力.6.力的感化都是互相的,下列现象中没有运用这一道理的是( )A.向前荡舟时,要用桨向后拨水B.人向前跑步时,要向后下方蹬地C.火箭腾飞时,要向下方喷气D.头球攻门时,要向球门偏向用力顶球7.下列说法中错误的是( )A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时,手的推力使篮球在空中持续飞翔C.顶球时,头顶球的力转变了球的活动偏向D.接球时,手对球的力使球由活动变成静止8.关于力的感化后果,下列说法错误的是()A.可以转变物体速度的大小B.可以转变物体的外形C.可以转变物体的活动偏向D.可以转变物体的状况9.一个物体沿圆形轨道活动,在相等时光内经由过程的旅程相等,则物体的活动状况()A.不竭转变B.始终不变C.有时转变,有时不转变D.无法肯定10.一只成熟的苹果,因为受地球的吸引而从树上落到地面,在此进程中苹果()A.必定吸引地球B.不必定吸引地球C.必定不吸引地球D.无法肯定是否吸引地球11.“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标记住中国人实现“奔月”的妄想将成为实际,试剖析,下列哪种活动在月球上不成实现().A.运用凸透镜探讨成像纪律 B.运用灌音机录下本身的歌声C.运用天平测物体的质量 D.运用弹簧测力计测物体的重力三.试验题(6+4+5分共15分)1.请你把下面弹簧测力计的运用办法补全,并把准确的次序填空下面的横线上:....①不雅察弹簧测力计的,懂得刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的偏向一致,不雅察时,视线必须与刻度盘.③懂得弹簧测力计的,运用时不克不及超出它.④校订,并将弹簧测力计按测量时所需的地位放好.2.在一般情形下g 为定值,但经由科学家的准确测量,g 值仍有差别,下图是各个不合城市g 值的大小,不雅察剖析表中供给的数据,答复下列问题:(1)g 值雷同的城市是____________________________;(2)g 值相差最大的两地是________________________;(3)试猜测g 值变更的原因可能是什么?__________________________________.3.小李在课外探讨弹簧的长度跟外力的变更关系,运用如图的试验装配记载了响应试验数据如下:(1)这项研讨在实际中的运用是 ;(2)剖析试验数据你可得到的结论 ;(3)该弹簧原长是 cm,若用该弹簧制造一只弹簧测力计,其量程为N.地点赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 g 值大小地球纬度 0° 23°06/ 30°33/ 31°12/ 39°56/ 40°40/ 55°45/90°(4)小李作出了下图所示的三个图像,个中准确的是_________(填序号)四.盘算题(每题6分共18分)1.月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6,在地球上用弹簧测力计称得物重是10N,问这一物体在月球上称重,物重是若干?质量是若干?(g=10N/kg)2.一座公路桥头旁立有一块如图4所示的标记牌(t暗示吨),用来暗示对过桥车辆的限制,现有一辆总重为5×104N的卡车,图4经由过程盘算答复这辆卡车能不克不及经由过程此桥?(g=10N/kg)3.一个物体用弹簧秤称物重,弹簧秤示数为N,问可否用称量规模为200g的天平称其质量 ?第七章《力》单元测试题答案一.填空题(每空1分共34分)1.物体.物体.物体2.1N.500N3.外形.活动状况.静止.活动.大小.偏向4.感化点5.重力的偏向老是竖直向下. 是否垂直.是否程度6.支撑.桌面.书.压力.书.桌面7.形变.偏向.活动状况8.外形.活动状况10.3900二.单项选择题(每题3分共33分)1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB三.试验题(6+4+5分共15分)1.③①④② .分度值.轴线.垂直.量程.零点2.(1)武汉和上海.(2)赤道与北极.(3)地球纬度3.(1)弹簧测力计.(2)在必定规模内,弹簧伸长的长度与外力成正比(3)2. 2.5 (4)B四.盘算题(每题6分共18分)。

八年级物理下册《力》单元测试卷(含答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(含答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(含答案)一、选择题。

1、在生产、生活中常见到下列现象:①水杯掉在地上,摔破了②大风起兮云飞扬③橡皮弹球撞在地面又被弹起④手工课上,明明把彩纸折成漂亮的纸鹤⑤咬定青山不放松,任尔东南西北风⑥力拔山兮气盖世上述举例中,含有力能改变物体运动状态的是( )A.①③④B.②③⑥C.②⑤⑥D.②④⑤2、如图所示,当用力F₁作用在门上,门将打开,当用力F₂作用在门上,门将关上,且F₁=F₂, 这说明力的作用效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关3、下列关于弹力的说法中正确的是()A.放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B.某弹簧在弹性限度内,伸长量越大,产生的弹力就越大C.用弹簧测力计测量不同方向的力之前,都需要在竖直方向上进行调零D.特殊情况下,两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力4、起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( )A.竖直向上B.向上C.竖直向下D.向下5、力可以改变()A.物体速度的大小 B.物体的形状C.物体的运动方向 D.物体的状态6、下列关于力的说法中,正确的是( )A.力可以离开物体单独存在B.有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体C.力的作用效果只与力的大小和方向有关D.物体只有接触时才可能发生力的作用7、如图甲所示,用水平拉力F1=10N拉弹簧,弹簧伸长了2cm。

现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧,如图乙所示,要使弹簧伸长2cm,则每个力F2为()A.5N B.10N C.20N D.40N8、关于物体的重心,下列说法中正确的是 ( )A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心C.重心就是物体上最重的点D.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变9、王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A.完全相同B.大小和方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同D.作用点相同,大小和方向都不同10、坐在船上的人用桨向后划水时,船就会前进。

人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(含答案)

人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(含答案)

第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题(每题3分,共36分)1.关于力的概念,下列说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用,没有物体就没有力的作用B.物体受到力的作用时,一定存在施力物体C.空中飞行的小鸟对地球也有吸引力的作用D.马拉车前进时,车拉马的力一定小于马拉车的力2.下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是( )A.把弓拉弯B.将竿压弯C.将木柴劈开D.自由下落的小球3.(湘潭中考)起重机的钢丝绳吊着重物匀速上升时,重物所受重力的方向是( ) A.竖直向上B.向上C.竖直向下D.向下4.以下是我们在生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是:()A.①②B.②③C.③④D.②④5.下列说法中,属于减小摩擦的是()A.有的水泥路面做成一道道的细槽B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上C.气垫船利用气体将船和水面分离D.人们向积有冰雪的路面抛洒沙子6.如图7.3-1所示,观察图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以物体运动速度的大小D.力是维持物体运动的原因7.下列关于弹力说法正确的是()A.物体间不相互接触,也能产生弹力B.只有弹簧才产生弹力C.只要物体接触就一定会产生弹力D.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大8.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是()A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力9.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是()A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

力单元测试题及答案

力单元测试题及答案

力单元测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 力的国际单位是什么?A. 牛顿B. 千克C. 米D. 秒答案:A2. 以下哪个选项不是力的三要素?A. 大小B. 方向C. 作用点D. 速度答案:D3. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力的关系是什么?A. 方向相同,大小相等B. 方向相反,大小相等C. 方向相同,大小不等D. 方向相反,大小不等答案:B4. 力的合成遵循什么法则?A. 勾股定理B. 平行四边形法则C. 三角形法则D. 向量加法法则答案:B5. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反吗?A. 是的B. 不是的,摩擦力的方向总是与物体相对运动的趋势相反C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相同D. 摩擦力的方向与物体的运动方向无关答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 力的作用效果包括改变物体的______和使物体发生______。

答案:运动状态;形变2. 重力是由于地球的______而使物体受到的力。

答案:吸引3. 两个大小相等、方向相反的力,作用在同一个物体上,且作用线不重合,则这两个力是______。

答案:平衡力4. 弹簧测力计是根据胡克定律制成的,胡克定律表明,在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,其比例系数称为______。

答案:弹簧的劲度系数5. 力的分解是将一个力分解成两个或多个力的过程,这个过程遵循______。

答案:平行四边形法则三、计算题(共30分)1. 一辆汽车在水平路面上以10m/s的速度匀速行驶,汽车的质量为1500kg,求汽车受到的牵引力和阻力的大小。

答案:由于汽车匀速行驶,牵引力和阻力大小相等,根据牛顿第二定律,F=ma,因为加速度a=0,所以牵引力F=0N,阻力也等于0N。

2. 一个重为50N的物体放在水平面上,用一个大小为30N、方向与水平面成30°角的力去推它,求物体受到的摩擦力的大小。

答案:首先计算推力的水平分量F_horizontal = 30N * cos(30°) = 30N * (√3/2) ≈ 25.98N。

力单元测试题及答案word

力单元测试题及答案word

力单元测试题及答案word一、选择题(每题2分,共20分)1. 力是物体间的相互作用,以下哪项不是力的性质?A. 矢量性B. 可叠加性C. 可测量性D. 可传递性2. 根据牛顿第二定律,以下表述正确的是:A. 力是改变物体运动状态的原因B. 力是维持物体运动的原因C. 力的大小与物体速度成正比D. 力的大小与物体加速度成反比3. 以下哪个单位不是力的单位?A. 牛顿(N)B. 千克力(kgf)C. 帕斯卡(Pa)D. 千克米(kg·m)4. 一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用,这两个力的合力为:A. 两个力的大小之和B. 两个力的大小之差C. 0D. 不确定5. 以下哪个是力的平衡条件?A. 作用力与反作用力大小相等,方向相反B. 合力为零C. 力的大小相等,方向相同D. 力的大小不等,方向相反二、填空题(每题2分,共20分)6. 牛顿第三定律表述为:_________。

答案:作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在不同物体上。

7. 力的合成遵循_________定律。

答案:平行四边形8. 一个物体受到的合力为100N,加速度为5m/s²,根据牛顿第二定律,该物体的质量为_________。

答案:20kg9. 力的单位牛顿是以物理学家_________的名字命名的。

答案:艾萨克·牛顿10. 力的分解遵循_________定律。

答案:三角形三、简答题(每题10分,共30分)11. 解释什么是力的矢量性,并给出一个实际例子。

答案:力的矢量性指的是力既有大小也有方向。

例如,当一个人推一个箱子时,不仅需要施加一定的力量(大小),还需要有一个方向(比如向前),这样箱子才会按照这个方向移动。

12. 描述牛顿第一定律,并解释其物理意义。

答案:牛顿第一定律,也称为惯性定律,表述为:如果一个物体不受外力作用,它将保持静止状态或匀速直线运动状态。

这表明物体具有惯性,即保持其运动状态不变的特性,除非有外力作用。

八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)

八年级物理下册《力》单元测试卷(附答案)一、单选题1.下列生活实例中,为了增大有益摩擦的是A.给赛车轴承添加润滑油B.移动重物时在它的下面垫上钢管C.运动鞋底上有花纹D.自行车方向手柄转动部分安装轴承2.如图所示,小明水平向右推放在水平地面上的箱子,但没有推动,下列说法正确的是A.箱子受到的推力不属于弹力B.箱子受到重力、支持力和压力三个力C.箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对相互作用力D.箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力3.分析下列各种摩擦:①骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;①走路时,鞋与地面之间的摩擦;①汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;①皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是()A.①和①B.①和①C.①和①D.①和①4.如图,用力F拉着长木板沿水平地面匀速向左运动,从弹簧测力计的示数可以知道摩擦力的大小.在木板运动过程中,下列说法正确的是A.木块A受到的是静摩擦力B.木块A相对地面是运动的C.拉动速度变大时,测力计的示数变大D.木块A所受的摩擦力方向向左5.例子:(1)经常要给机器的轴承加润滑油;(2)在皮带传动装置中要张紧皮带;(3)鞋子的底部和轮胎表面有凹凸的花纹;(4)冬季冰雪封路时,护路工常在地面撒些沙子.以上例子中,属于利用摩擦力的一组是A.(1)(2)B.(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(3)(4)6.如图所示,在同一水平面上,有表面粗糙程度相同、质量不同(m p<m Q)的两个木块,按照甲、乙、丙、丁四种方式放置,分别在水平力F1,F2,F3和F4的作用下,做匀速直线运动,则下列关系式正确的是A.F1>F2B.F2<F3C.F3>F4D.F3<F47.从运动员手中推出的铅球,在空中飞行的过程中,如不计空气阻力,铅球将A.没有受到任何力的作用B.只受重力C.只受到手的推力D.受到重力和推力8.一个物体跟另一个物体有相对滑动时,就会在接触面上产生摩擦力,摩擦力的大小等于物体受到的压力与接触面的动摩擦因数的乘积,方向跟物体运动方向相反,如图所示,质量为m的物体,在桌面上受力F 的作用,水平向右做匀速运动(其接触面的摩擦因数为μ),直至物体离开桌面下落,下列说法正确的是A.摩擦力随物体悬空部分的增大而减小B.摩擦力与推力F是一对相互作用力C.物体所受的摩擦力始终是μmgD.物体落地前所受摩擦力大小会变为原来的0.5倍9.小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时,利用下图两种实验装置测量,则说法不正确的是A.乙图比甲图测量时,弹簧秤更稳定显示读数B.甲图和乙图拉动过程中,木块相对地面都是运动的C.拉动时,乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力D.乙图中,长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧秤读数相同10.如图所示,A是放在水平粗糙桌面上的物块,用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连,小盘与砝码的总质量为m.在A运动的过程中,若不计空气阻力,则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是A.拉力和摩擦力;地球和桌面B.拉力和摩擦力;轻绳和桌面C.重力和摩擦力;地球和物块D.重力和摩擦力;轻绳和桌面二、填空题11.力的三要素分别是力的________、________、________.在生活中用扳手拧螺母时,按通常经验,沿________方向能将螺母拧紧,沿________方向能将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关.12.用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为2m/s时,弹簧测力计的示数为40N.若速度为1m/s时,该物体受到的摩擦力为______N;若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为50N时,该物体受到的摩擦力为______N.13.如图所示的甲、乙两次实验中,分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块,使其在同水平木板上做匀速直线运动,这是为了探究滑动摩擦力大小与_______________的关系,甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是___________N.14.(1)在研究摩擦力的影响因素时,由如图1可知,弹簧测力计要沿水平方向匀速拉着物体运动,应用了_____的知识.(2)如图2所示实验中,如果水平面绝对光滑,下滑的物体到达水平面后做_____运动.15.对弹簧测力计你一定是很熟悉了,如图所示,你能准确填写下列四个空吗?(1)它的量程是____________.(2)它的分度值是____________.(3)图中所测物体重为____________.(4)此弹簧测力计下最多还可以加挂重________的物体.三、实验题16.实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;①接触面的粗糙程度;①接触面积的大小.通过如图所示实验操作验证这些猜想:(1)实验中应该用弹簧测力计水平______ 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据______ 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.(2)如果要验证猜想①,应该选择______ 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,______ ,滑动摩擦力越大.(3)要验证猜想①,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论______ (填“可靠”或“不可靠”),理由是____________ .(4)上面实验过程中用到了______ 法.四、综合题17.科学研究表明:金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受力的拉力成正比.现有一金属杆L,长为4 m,横截面积为0.8cm2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4 cm.由于直接对这一金属杆测试有困难,故选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000 N.通过测试取得数据如下:请分析表中数据,回答下列问题:(1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计有何优点?(2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多大?参考答案1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】D5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】大小方向作用点顺时针逆时针方向12.【答案】404013.【答案】接触面的面积大小 1.414.【答案】二力平衡匀速直线15.【答案】0~10 N0.4 N 3.2 N 6.8 N16.【答案】匀速直线二力平衡乙、丙在压力、接触面积大小一定时,接触面越粗糙不可靠在改变接触面积的同时,没有控制压力不变控制变量17.【答案】(1)将金属杆微小的形变放大(2)横截面积(3)10000N。

初中物理《力》单元练习题(附答案)

初中物理《力》单元练习题(附答案)

初中物理《力》单元练习题(附答案)知识梳理【知识点一】力1、力是物体对物体的_______。

发生作用的两个物体,一个是_________,一个是________。

2、在物理学中,力的符号用______表示,它的单位是_______,简称为______,符号是_____。

3、力的作用效果是:力能使物体发生________;力能改变物体的__________。

4、力的三要素:力的_______、________和_________,它们都会影响力的作用效果。

5、力的示意图:通常在受力物体上沿力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的______,线段的起点或终点表示力的_________,线段的长短表示力的_______。

在同一个图中,力越大,线段应该越长,有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。

6、物体间力的作用是______的,施力物体的同时也是受力物体。

7、相互作用力的特点:(1)作用在两个物体上;(2)在同一条直线上;(3)大小相等;(4)方向相反;(5)同时产生,同时消失。

注意:(1)力不能离开物体而单独存在,且至少要涉及两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。

(2)施力物体同时也是受力物体。

(3)相互作用的两个物体可以是接触的,也可以不接触。

【知识点二】弹力1、物体由于发生________而对阻碍它形变恢复的其他物体产生的力叫做弹力。

2、弹力产生的条件:两个物体__________,物体发生___________。

3、弹簧测力计的原理:在弹性限度内。

弹簧的伸长跟受到的拉力成_______。

4、弹簧测力计在使用前,先观察它的________和________,看指针是否指在________。

测量时,要使弹簧测力计的中心轴线方向与______的方向一致,加在弹簧测力计上的力不能超过它的_______,读数时,视线要与刻度盘______。

【知识点三】重力1、由于_______的吸引而使物体受到的力,叫做重力。

八年级物理下册 第七章《力》单元综合测试卷(含答案)

八年级物理下册 第七章《力》单元综合测试卷(含答案)

第七章《力》附参考答案一、填空题(每题2分,共16分)1.小明踢足球时脚感到疼,说明 ;飞行中球最终落向地面是由于受到 作用.2.马拉车使车前进的力,施力物体是 ,受力物体是3.一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的 ;力的作用是 的.4.2008年奥运会即将在北京举行,阅读有关信息,结合所学知识回答下列问题:(1)可爱的福娃成了北京奥运会的吉祥物,如图1展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景.结合图片,写出一条图中所包含的物理知识 .5.如图2所示,开门时,人们用力在门边沿A 处推比在门中部B 处推更容易推开门.这说明力的作用效果跟力的 有关6.狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。

从力的作用效果分析,风力不仅使小树发生了 ,还使落叶的 发生了改变7.篮球掉在地上马上会弹起来,是因为受到了 力,它是由于篮球发生 而产生的。

8.建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否 ,这是利用了重力的方向总是二、选择题(共20分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第9-12题小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第13.14小题是,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分) 9.离弦飞出的箭,在飞行过程中,使箭继续飞行的施力物体是( ) A .弦 B .箭 C .地球 D .不存在的10. 下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果( )A .与力的大小有关B .与力的作用点有关C .与力的方向有关D .与受力面积有关 11. 下列关于力的说法中,不正确的是( ) A .人推车时,人也受到车给的推力B .两个物体不接触,就一定不会发生力的作用C .用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变图1 图2D .排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态12.有一只弹簧测力计,挂钩上不受力时,指针不是指在零刻线位置,而是指在0.2N 的位置上,此时用手拉测力计的挂钩,使测力计示数为4N ,则手拉挂钩的力是( ) A .4.2N B .4N C .3.8N D .无法判断13.宇航员在太空失重的环境中生活既有趣又富有挑战性,请你根据所学知识判断一下,下面提供的四种宇航员在太空舱中进行体能锻炼的方式,哪些是正确的 ( ) A .用弹簧握力计测握力 B .跑步C .举杠铃D .用弹簧测力计测拉力 14.下列物体运动状态发生改变的是( )A .火车启动时,从静止变为运动B .重物被吊车沿直线向上匀速吊起C .在地面上滚动的小球,逐渐变慢D .汽车在盘山公路上匀速行驶三、计算题(共24分,每小题8分)15.一辆载重汽车满载救灾物资运往灾区,若车和货物总质量6.5t ,途中有一木桥所能承受最大压力为6.5×105N ,问该汽车能否安全过桥?通过计算说明理由。

八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)

八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题(本大题共7小题,共21分)1. 下列关于力的说法中,错误的是( )A.玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C.人坐在沙发上,沙发会凹陷下去,这表明力可以改变物体的形状D.游泳时用手脚向后划水,人就能前进,这是因为力的作用是相互的2.下列力的作用效果与其他三个明显不同的是()A.正在弯道上速滑的运动员B.正在进站的火车C.空中减速下落的降落伞D.熊猫拉弯竹子3.如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为()A.4N 0 B.2N 2N C.4N 4N D.8N 8N 4.如图所示,下列四个重力的示意图中正确的是()A.B.C.D.5.乒乓球是我国的国球,我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中,包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景(如图所示),下列说法正确的是()A.击球时,球拍对球的力大于球对球拍的力B.击球时,球受到球拍力的同时也给球拍施加力C.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态D.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状6.现在智能手机都有这样一个功能:把手机竖着放在桌面转90度横放,手机显示画面就自动反向转动90度,保持画面正立,如图所示。

这源于手机内部有一个重力感应器,手机用它来判定方向。

在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中,下列分析正确的是()A.感应器会检测到重力的大小发生了变化B.感应器会检测到重力的方向发生了变化C.感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D.手机的重心位置不变,但重心高度会变7.使用弹簧测力计时,下列说法中正确的是()A.任何情况下,弹簧的伸长量和所受拉力成正比B.在失重的太空中,弹簧测力计无法测量力的大小C.所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D.必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题(本大题8小题,每小题2分,共16分)8.俗话说“鸡蛋碰石头”,说明产生力至少需要(选填“一个”或“两个”)物体,鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破,而石头却完好,鸡蛋对石头的力(选填“大于”、“小于”或“等于”)石头对鸡蛋的力。

人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案

人教版八年级物理第七章《力》单元测试包含答案

人教版八年级物理第七章《力》单元测试含答案(时间:90分钟满分:100分)一、填空题(每空1分,共21分)1.如下图,弹簧测力计的量程是____分度值是____,弹簧测力计__(填“能”或“不可以”)直接用来测力的大小,丈量时应需先____不然会使测得值比真切值偏____(填“大”或“小”)2.如下图,跳水选手在练习跳水时,跳板发生了____形变,便产生了____力。

这个力的方向是____的,受力物体是____3.察看图甲,足球由静止到运动,是因为脚对球施加了____,另一运动员用头顶球,改变了足球的____守门员使劲将球扑住,迫使球由____到____图乙中熊猫使劲向下拉竹子,枝条发生了____这说明力还能够改变物体的____4.如下图,开门时用手推在A处比推在B处简单将门翻开,这表示力的作用成效与力的____相关,在A处,当使劲F1(垂直门向里)作用在门上,门将____当使劲F2(垂直门向外)作用在门上,门将___,这说明___5.某同学好运地亲自体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时,感觉“天摇地动”,仿佛地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选用的参照物是___当他乘坐的汽车位于如下图地点时,他遇到的重力的方向是___二、选择题(每题3分,共36分)6.比较20kg与196N的大小关系,正确的选项是( )A.20kg>196NB.20kg<196NC.20kg=196ND.不是同一物理量,大小没法比较7.如下图,对于各图的说法错误的选项是导()8.下边对于力的说法中,正确的选项是()A.施力物体必定同时也是受力物体B.不接触的物体之间必定没有力的作用C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用D.发生力的作用时,可能只有施力物体,没有受力物体9.对于弹力,以下说法错误的选项是()A.相互接触的物体间不必定产生弹力B.弹力只是是指弹簧形变时对其余物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,因为要恢还原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力10.如下图,以下各力中,属于引力性质的力是()11.一个物体遇到两个力的作用,假如两个力的三因素完整同样,那么这两个力是()A.一对相互作使劲B.同一个力C.能够相互抵消的两个力D.大小、方向、作用点都同样的两个力12.如下图的几项丈量,操作错误的选项是()A.图(a)使用刻度尺丈量时,让刻度线尽量切近被测物体B.图(b)使用量筒丈量时,视野与凹形液面的底部相平C.图(c)使用温度计丈量时,视野与温度计的标尺垂直D.图(d)使用弹簧测力计丈量时,将测力计倒置13.如下图,足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图所示足球在空中飞翔时的受力争中,正确的选项是(G表示足球的重力,F表示脚对球的作使劲)()14.下课时,有同学使劲推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用成效()A.与力的大小相关B.与力的作用点相关C.与力的方向相关D.与受力面积相关15.小星和小华分别购置了两只不一样品牌的乒乓球,为了比较这两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你以为能够解决这个问题的最好方案是()A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离B.让两球从乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度C.用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度16.对于使用弹簧测力计需要注意的重点,以下说法中错误的选项是()A.拉弹簧的力只好沿着竖直向下的方向B.丈量前应先检查弹簧测力计的指针能否指在零点C.加在弹簧测力计上的力不可以超出它的量程D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向17.以下案例中,属于运用了重力方向的是()三、作图题(共5分)18.如下图,一辆重120N的小车遇到与水平方向成30°角的向右的拉力60N,请使劲的表示图画出小车遇到的重力和拉力四、综合应用题(共38分)19.(10分)阅读短文,回答以下问题.牛顿第三定律察看和实验表示,两个物体之间的作用老是相互的,物体间相互作用的这一对力,经常叫造作使劲和反作使劲,作使劲和反作使劲之间存在什么样的关系呢?把两个弹簧测力计A和B连结在一同(如下图),用手拉弹簧测力计A,能够看到两个弹簧测力计的指针同时挪动,弹簧测力计B的示数指示弹簧测力计A对它的作使劲F的大小,而弹簧测力计A的示数指示弹簧测力计B对它的反作使劲F的大小,能够看出,两个弹簧测力计的示数是相等的,改变拉力,弹簧测力计的示数也跟着改变,但两个示数总相等,这说明作使劲和反作使劲大小相等、方向相反两个物体间的作使劲和反作使劲老是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,这就是牛顿第三定律,牛顿第三定律在生活和生产中应用特别宽泛(1)两个物体之间的作使劲和反作使劲,老是大小___方向___作用在___上,这就是牛顿第三定律(2)螳臂挡车,石头没有损害而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作使劲大小___(填“大于”、“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作使劲大小(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作使劲F1,地面同时给脚一个反作使劲F2,则这两个力的大小关系是()AFI>F2BF1<F2BF1=F2D.没法判断20.(13分)站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如下图,甲同学使劲推乙同学(1)画出甲对乙的推力的表示图(2)你以为将会出现什么现象?并说明此中的道理21.(15分)李林有枚寿山石印章,他用天平测出其质量为78.4g,又用刻度尺测出它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm(g取10N/kg),问:导学号29842198(1)这枚印章遇到的重力是多大?(2)这枚印章的密度是多大?答案不可以校零大2.弹性弹竖直向上跳水选手作使劲运动方向运动静止形变形状作用点翻开封闭力的作用成效与力的方向相关汽车竖直向下DDABCDDABBAA3.略相等相反同一条直线等于C20.略两人将向退后物体间力的作用是相互的力能够改变物体的运动状态103kg/m3。

人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(含答案)

人教版八年级物理下册 第七章 《力》单元测试(含答案)

第七章《力》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分一、选择题(每题3分,共36分)1.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。

当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,下图中弹力F 画法正确且分解合理的是()A.B.C.D.2.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是() A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力3.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是() A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N4.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用铅垂线来检查年画是否贴正。

如图所示的年画的长边与铅垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是()A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与铅垂线平行D.调整铅垂线,使铅垂线与年画的长边平行5.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如图3所示,如果甲用60 N 的力推乙,以下分析正确的是( )A.此时乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态图36.质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示,则以下分析正确的是()(第6题)A.同时,乙对甲的推力小于60 NB.甲静止不动,乙向后退C.乙后退的过程中,始终受到60 N推力的作用D.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态7.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是()A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力8.若不计空气阻力,踢出去的足球在空中运动时,受力情况是()A.只受踢力B.只受重力C.既受踢力,又受重力D.不受踢力,也不受重力9.物体所受的重力G=mg,式中g=9.8 N/kg,它表示的物理意义是() A.1 kg=9.8 NB.物体所受的重力是它质量的9.8倍C.质量是1 kg的物体的重力为9.8 ND.质量是9.8 kg的物体的重力为1 N10.过春节时贴年画是我国的传统习俗。

力单元测试题及答案解析

力单元测试题及答案解析

力单元测试题及答案解析一、选择题1. 力是物体间的相互作用,以下哪种力不是基本力?A. 重力B. 电磁力C. 摩擦力D. 强力答案:D解析:基本力包括重力、电磁力、强力和弱力。

摩擦力是电磁力的一种表现形式,因此不是基本力。

2. 根据牛顿第二定律,力的大小等于物体质量与加速度的乘积,其数学表达式为:A. F = maB. F = mvC. F = m/vD. F = a/m答案:A解析:牛顿第二定律描述了力、质量和加速度之间的关系,其数学表达式为F = ma,其中F代表力,m代表质量,a代表加速度。

二、填空题3. 牛顿第一定律,也称为____,描述了物体在没有外力作用下的运动状态。

答案:惯性定律解析:牛顿第一定律指出,如果一个物体没有受到外力作用,它将保持静止或匀速直线运动状态。

4. 力的三要素包括力的____、____和____。

答案:大小、方向、作用点解析:力的三要素是指力的大小、方向和作用点,这三个要素共同决定了力的作用效果。

三、简答题5. 请简述什么是动量守恒定律,并给出一个实际应用的例子。

答案:动量守恒定律是指在一个封闭系统中,如果没有外力作用,系统总动量保持不变。

例如,在冰上滑行的运动员在旋转时,如果他们将手臂收紧,由于半径减小,角速度会增加,但总动量保持不变。

四、计算题6. 一个质量为10kg的物体在水平面上以2m/s的速度滑行,求其动量大小。

答案:动量大小P = mv = 10kg × 2m/s = 20kg·m/s解析:根据动量的定义,动量P等于物体的质量m乘以速度v,代入数值即可求得动量大小。

结束语:通过本单元的测试题,我们复习了力的基本概念、牛顿运动定律以及动量守恒定律等重要知识点。

希望同学们能够通过练习加深理解,掌握这些基本物理概念,并能够灵活运用到实际问题中去。

力单元测试题及答案word

力单元测试题及答案word

力单元测试题及答案word一、选择题(每题2分,共20分)1. 根据牛顿第二定律,若已知物体的质量为m,加速度为a,则作用在物体上的力F为:A. F = m * aB. F = a / mC. F = m / aD. F = a + m2. 以下哪个选项是力的三要素:A. 大小、方向、作用点B. 质量、速度、时间C. 长度、宽度、高度D. 温度、湿度、气压3. 作用在物体上的两个力,如果它们的大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力的合成结果是:A. 零B. 两个力的和C. 两个力的差D. 无法确定4. 一个物体在水平面上受到两个力的作用,如果这两个力的合力为零,则物体处于:A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 变速运动状态D. 以上都不是5. 以下哪个选项不是力的分类:A. 重力B. 摩擦力C. 浮力D. 惯性力6. 根据牛顿第三定律,如果一个物体对另一个物体施加力F,则另一个物体对这个物体施加的力大小为:A. FB. 2FC. 0D. F/27. 以下哪个选项是力的单位:A. 米B. 千克C. 牛顿D. 秒8. 一个物体在水平面上受到一个向上的拉力和一个向下的重力,如果拉力大于重力,物体将:A. 静止不动B. 向下加速C. 向上加速D. 向上匀速9. 以下哪个选项是力的作用效果:A. 改变物体的形状B. 改变物体的颜色C. 改变物体的气味D. 改变物体的密度10. 一个物体在斜面上受到重力的作用,如果斜面是光滑的,物体将:A. 静止不动B. 沿斜面向下加速C. 沿斜面向上加速D. 垂直向下加速二、填空题(每空1分,共10分)11. 力是物体间的______,可以改变物体的______和______。

12. 力的合成遵循______定律,而力的分解遵循______定律。

13. 根据牛顿第一定律,物体在不受外力作用时,将保持______或______状态。

14. 力的三要素中,______是力的作用效果,______和______是力的表现形式。

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G
3、m= =0.5kg=500g
g
500g>200g 不能
5
A.一定吸引地球
B.不一定吸引地球
C.一定不吸引地球
D.无法确定是否吸引地球
11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射,标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实,试分析,下列
哪种活动在月球上不可实现( ).
A.利用凸透镜探究成像规律
B.利用录音机录下自己的歌声
C.利用天平测物体的质量
D.利用弹簧测力计测物体的重力
、 .
①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.
②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘 .
③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它.
④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.
2、在一般情况下 g 为定值,但经过科学家的精确测量,g 值仍有差异,下图是各个不同城市 g 值的大小,
大小不变,踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________.
8、 如图所示,图(ABC)表示力可以改变物体的
.图(D)表示力可以改变物体的

手对弹簧的拉力 A
人对跳板的压力 B
手对弓的拉力 C
磁铁对小铁球的吸引力 D
9、在物体所受重力跟质量的关系式
中,G 代表
、m 代表
3
hing at a time and All things in their being are good for somethin
(1)这项研究在实际中的应用是

(2)分析实验数据你可得到的结论
(3)该弹簧原长是
cm,若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程为
(4)小李作出了下图所示的三个图像,其中正确的是_________(填序号)
1
hing at a time and All things in their being are good for somethin
2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力 200 牛.则测力计的示数为( )
A、100 牛
B、200 牛
C、0 牛
D、400 牛
3、使用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是(
______________,木工常用它来检查工作台______________.
6、一本书放在水平桌面上,书受到桌面的
力;这个力的施力物体是
,受力物体是
.同时这本书对桌面产生
,这个力的施力物体是
,受力物体是___ ___。
7、人拉弹簧,拉力使弹簧变形了, 即发生了 __,守门员把飞向球门的球踢回去,设球来去的速度
,一名普通的中学生站在地面
上,对地面的压力约为

3、力的做用效果表现在两个方面:①改变物体的
② 改变物体的

扩展:力能使物体的运动状态发生变化,力可以使运动的物体
下来,也可以使静止的物体
起来,还可以使物体的运动速度

发生变化等。
4、力的三要素是指力的大小、方向和

5、重垂线是根据________
______的原理制成的,建筑工人常用它来检查墙壁
观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
(1)
地点
g 值大 小 地球纬 度
莫斯
赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约
北极

9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832
0° 23°0 30°3 31°1 39°5 40°4 55°4 90°
6/
3/
2/
6/
0/
1-5 CBAAB 6-11 DBDAAB
三、实验题(6+4+5 分共 15 分) 1、③①④② 、分度值、轴线、垂直、量程、零点 2、(1)武汉和上海、(2)赤道与北极、(3)地球纬度 3、(1)弹簧测力计、(2)在一定范围内,弹簧伸长的长度与外力成正比
(3) 2、 2.5 (4)B 四、计算题(每题 6 分共 18 分) 1、1.67N,1kg 2、4t=4000kg, 桥的承载能力 G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N<5×104N;不能
5/
g 值相同的
城市是____________________________;
(2)g 值相差最大的两地是________________________; (3)试猜想 g 值变化的原因可能是什么?__________________________________.
3、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系,利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下:
( )
A.可以改变物体速度的大小
B.可以改变物体的形状
C.可以改变物体的运动方向
D.可以改变物体的状态
9.一个物体沿圆形轨道运动,在相等时间内通过的路程相等,则物体的运动状态( )
A.不 断改变
B.始终不变
C.有时改变, 有时不改变 D.无法确定
10.一只成熟的苹果,由于受地球的吸引而从树上落到地面,在此过程中苹果 ( )
2
hing at a time and All things in their being are good for somethin
三、实验题
1.如下左图所示,斜面上物体的质量是 5 kg,画出物体受到的重力.
2. 如图,一个物体用一根绳子吊在天花板上,试画出物体所受的力.
四、实验题 1、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上: 、 、
B.人向前跑步时,要向后下方蹬地
C.火箭起飞时,要向下方喷气
D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球
7、下列说法中错误的是(
)
A.踢球时,摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
B.投球时,手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时,头顶球的力改变了球的运动方向
D.接球时,手对球的力使球由运动变为静止
8.关于力的作用效果,下列说法错误的是
)
A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B.使用前必须检查指针是否指在零点上 x k b 1 .c o m
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
4、若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到( ).
A.重力
B.重力和手对铅球的推力
5、关于弹力,下列说法错误的是: (
hing at a time and All things in their being are good for somethin
《力》单元测试题
一、填空题
1、力是一个
对另一个
的作用,因此力不能脱离
而存在。
由此可见,一个力肯定同时涉及两个物体,其中一个叫
物体,另一个叫
物体。
2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时,对手的压力约为
; N.
五、计算题 1、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的 1/6,在地球上用弹簧测力计称得物重是 10N,问这一 物体在月球上称重,物重是多少?质量是多少?(g=10N/kg)
2、一座公路桥头旁立有一块如图 4 所示的标志牌(t 表示吨),用来表示对过桥车辆的 限制,现有一辆总重为 5×104N 的卡车,通过计算回答这辆卡车能不能通过此桥? (g=10N/kg)
图4
3、一个物体用弹簧秤称物重,弹簧秤示数为 4.9N,问能否用称量范围为 200g 的天平称其质量 ?
4
hing at a time and All things in their being are good for somethin
第七章 《力》单元测试题答案
一、填空题(每空 1 分共 34 பைடு நூலகம்)
1、物体、物体、物体 2、1N、500N 3、形状、运动状态、静止、运动、大小、方向 4、作用点 5、重力的方向总是竖直向下、 是否垂直、是否水平 6、支持、桌面、书、压力、书、桌面 7、形变、方向、运动状态 8、形状、运动状态 9、G=mg、重力、质量、9.8N/kg、9.8 牛每千克、质量为 1 千克的物体受到的重力式 9.8 牛 10、3900 二、单项选择题(每题 3 分共 33 分)

g=
,读作
,它表示
10、一座限重为 5×10 4 N 的桥,一辆自身质量为 1.1t 的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过
___________ kg.(g=10N/kg)
二、单项选择题
1、关于力的概念,下列哪句话是错误的 ( )
A.没有物体就没有力
B.有受力物体时,一定有施力物体
C.有施力物体时,却不一定有受力物体 D.只有一个物体时,不会有力
)
C.手对铅球的推力
D.不受任何力
A.相互接触的物体间不一定产生弹力;
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力;
D.压力、支持力、拉力都属于弹力.
6、力的作用都是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是(
)
A.向前划船时,要用桨向后拨水
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