学生对使用教材的评价

学生对使用教材的质量评价报告

工业制造学院学生对所用教材总体感觉较好。普遍认为：1、教材充分反映了学科前沿研究成果，注重结合国民生活实际。2、充分地体现了工科特色，概念既准确又没有复杂繁琐的证明与推导，注重理论的实际应用。3、举例针对性强，难易适中，有助于对概念的理解和对实际问题的求解。4、教材注重培养学生的动手能力，其中有多种互动章节和实验，充分调动了学生的好奇心与求知欲。

5、教材注重拓展学生知识的深度和广度，章节最后有诸多阅读材料，增加了学生对科学探索的热情。

6、插图精美，易于理解，符号标识清楚，印刷美观，纸张质量好。

但也有不少同学认为，部分教材习题偏难，参考答案过于简略，不便于自学。同时认为教材关于实验的部分应该更加翔实，指导操作的步骤应该更加细分。