作业
特别的作业作文450字左右
特别的作业作文450字左右《特别的作业》
昨天老师布置了一项特别的作业，不是写生字，也不是做算术题，而是回家帮爸爸妈妈做一件家务。
我一回到家就开始想：我能做什么呢？扫地？妈妈已经扫过了。
洗碗？爸爸正在洗呢。
对啦，我可以帮妈妈洗菜！
我跑到厨房，看到妈妈正准备做饭。
我对妈妈说：“妈妈，今天的菜让我来洗吧！”妈妈有点惊讶，但还是笑着答应了。
我拿起一把青菜，学着妈妈平时的样子，一片一片地掰下来洗。
水凉凉的，把我的小手都冻红了，但是我还是坚持洗完了。
《特别的作业》
今天老师给我们布置了一份特别的作业——观察春天。
放学后，我迫不及待地跑到公园里。
哇，好多花都开了，红的、粉的、黄的，漂亮极了！小草也从土里探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的。
我看到一只蝴蝶在花丛中飞来飞去，它的翅膀五颜六色的，好看极了。
我还听到了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，好像在唱歌。
我闭上眼睛，感受着春风轻轻吹过我的脸颊，暖暖的，柔柔的。
回到家，我把看到的、听到的、感受到的都告诉了妈妈，妈妈说我完成了一项很棒的作业。
这真是一次特别又有趣的作业！。
作业作文600字
作业作文600字作业作文600字9篇在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺为大家收集的作业作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作业作文600字篇1在陈老师作文课上，陈老师在台上讲得激情，台下写得更激情。
欧飞鸿已经写完第五本作业了，他擦一擦脸上的汗，长吁一口气，又弯下腰，从书包的秘密口袋里掏出第六本。
“天哪，这么多作业，还不让你活了啦！”我在一旁看着惊呼。
“别吵”欧飞鸿不耐烦地打断我，又淡定地写起这第六本作业了，他赶作业都进化到万物皆空了。
我摇了摇头，目光落回到作文纸上，听着陈老师讲课，不知不觉就睡着了。
醒来一看，发现自己竟站在一座古典的大庭院里，身边是一座气势磅礴的大堂，旁边有一座不知干什么用的木头屋子。
突然，木房门猛地打开，一个人兴高采烈地从木屋里跑出来，他简直乐疯了，一路上又跑又叫，鞋子都跑掉了一只，他一跑进大堂，我也跟了进去，进去一看，发现那个男人，正高兴地对另外一个男人说着什么，我便躲在一根柱子后，偷听他们的说话。
“大人，我已经发现怎么造纸了。
”“真的，你确定？”“是的，只要再加入一种草浆就可以了。
”“太好了蔡伦，如果成功了，那可就造福人类了。
”“是啊，呵呵。
”我暗想“什么造福人类啊，害得我们要写作业。
”于是，我晚上趁着夜色，偷偷往木屋里放了一把火。
第二天早上，蔡伦哭丧着脸对那个人说：“大人，我又失败了。
”“哇，算了，蔡伦，我看你以后还是继续用竹片吧。
“唉。
”“呵呵。
”我躲在一旁得意地笑着，“再也不用写作业了。
”“翟锐，不要睡觉。
”我一下惊醒，又回到陈老师课堂了，我一看桌上的作文纸，都变成了一片片竹片了，同学正艰难地用小刀在上面刻着。
这，这，怎么回事！唉，长生不老的作业啊！作业作文600字篇2我在班级里，一直以一个好学生的名称，出现在老师们的目光里，可是这一次，我竟然违背了老师的意愿，在老师们心中的地位，逐渐下降了。
【必备】《作业》作文500字四篇
《作业》作文500字【必备】《作业》作文500字四篇在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的《作业》作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《作业》作文500字篇1从那件事发生了以后，我发现作业是世界上最无敌的存在，写完了还有。
记得那是发生在国庆节的时候，我回到老家里，只知道玩。
一会儿玩手机，一会儿看电视，一会儿和弟弟玩捉迷藏。
妈妈看不下去了，就训斥我：“还玩，你作业写完了吗，你动过笔吗？”当时我都怀疑人生，感觉无颜见学校老师。
当天晚上，我就废寝忘食地写作业，都没有闭眼睡觉。
第二天早上，我伸了一个懒腰，说：“终于破解了重重机关，获得了自由。
”话音未落，妈妈就拿来几张试卷，说：“这几张试卷，我帮你拿来了，吃完饭继续写。
”我当时都要疯了，心里想：妈妈，我知道活到老，学到老，一生一世学不了。
拳不离手，曲不离口的道理我也懂，可要有适当的放松啊。
可我又有什么办法呢，看来只能硬着头皮上了。
我好不容易写完了。
可妈妈又抱过来《习题真卷》和《期末100分》。
我抱怨说：“为什么还有啊？”妈妈火冒三丈，怒气冲冲地说：“你说为什么？放假之前你怎么答应我的，说什么一定做完其中一套的。
”我瞬间变哑巴，识时务者为俊杰。
我自知说不过妈妈，就闭嘴不说了。
以后再也不能拖作业或者忘作业了，不然会赔了精神又折时间，补作业太烦了。
作业就是这么的无敌，写完了一批还有一批。
作业是无限循环的，怎么写也写不完的。
《作业》作文500字篇2我常常幻想……假如没有繁多的作业，我就可以尽情阅读老师眼中的＂闲书＂，欣赏另一片天地，与名人神交，与作者谈心，与主人公冒险。
读小说，书中的人物情节为我营造斑斓的世界；读散文，优美的意境使我的情操得以陶冶；读诗，深邃的语言给我浪漫的想象；读名人传记，从他们的足迹中吸取精神养料……假如没有繁多的作业，我就有时间去儿时痴迷的小山游玩。
做作业的作文（精选31篇）
做作业的作文（精选31篇）做作业的作文（精选31篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的做作业的作文（精选31篇），希望能够帮助到大家。
做作业的作文篇1星期天，小明到小红家去做作业。
到了小红家，小红把小明请进家。
开始做作业了，小红专心致志地做了起来，背挺得直直的，像一位军人。
如果遇到难题，小红还会认真思考。
可小明就不一样了，他做作业时总是三心二意，这不，小红家的小狗从房间里跑了出来，小明就放下手中的铅笔，开心地和小狗玩了起来，小明一会儿把铅笔提得高高的，叫小狗站起来，一会儿让小狗在地上打滚……当他玩的没意思时，又去做作业了。
过了一会儿，一只小鸟飞了进来，小明又把铅笔放下时，小红连忙拉住了小明，说：“你这样心不在焉地做作业是完成不了作业的，看我已经把作业做完了，可你才写两行弯弯妞妞的字。
”小明听了小红的话，脸一下子红了起来，小明决心一心一意地做作业。
不一会儿，小明把作业做完了。
他们就玩了起来。
从那以后，小明再也不三心二意地做作业了。
做作业的作文篇2星期六的早晨，我打开窗户，窗外秋高气爽，气候宜人。
我在家写作业，不一会儿就把语文作业写完了。
然后，我请爸爸帮我检查。
爸爸看着看着，他慢慢地皱起了眉头，生气地对我说：“粗心了吧？做错题目了。
”我拿过本子，认真地检查了一遍。
真的做错了！我连忙把错题改了过来，不好意思地笑了笑，对爸爸说：“爸爸，我错了。
”以后，我一定要改正粗心的毛病，努力学习，争取得100分。
做作业的作文篇3今天晚上的数学作业是《海淀考王》，我一直认为考王上的题特别简单，没想到出乎了我的意料，考王上的题却这么难！今天做的是‘分数应用题’，平常我不喜欢做应用题，今天竟然全是应用题，心情很压抑。
应用题这一部分，不是应用题把我难住了，而是小小的填空题把我难住了。
我觉得，考王上的每一道题都出错了，一会儿出来一个条件，一会儿又蹦出来一个条件。
四(2)班寒假作业
四（2）班寒假作业注意:下学期开学，学校将举行针对本学期学习的语文、数学、英语进行考试。
语文：1.默写本学期的两课古诗、两篇小古文及每个园地的日积月累。
2.背熟《观潮》、《走月亮》、《爬山虎的脚》里要求背诵的部分，最好能默出来。
3.认真复习本册课文、二会字及词语。
4.自己买《阳光同学》之《阅读题80篇》来做。
5.阅读课外书。
数学：1.打印四年级下册《四年级下册知识点》，每天读一读。
2.每天坚持用练习本做4道竖式计算题：三位数乘两位数（2道）、三位数除以两位数（2道）3..家长也可以在网上买一本数学寒假作业，让孩子完成。
4.建议：自主学习四年级下册第一单元《四则运算》5.做小课题研究。
英语：1.口语作业(一起作业）。
2.读背书本单词及句型(P70-71，P74-75）并听默。
3.学有余力的同学可以尝试开始训练阅读理解！学校德育处：(五)认真完成假期作业积极配合孩子认真完成2023年高沙小学德育作业---“我们的节日一春节”春联收集活动。
（1）3一6 年级以春联为主题，如“福”“对联”或相关祝福语进行书写，字体不限，尺寸:福字最小30cmx30cm、最大60cmx60cm正方形红纸或网上订购的书法纸。
对联尺寸1.6米、1.8米、2.2米都可以，(注:对联一式两份，一份贴家门口并拍照和另一副对联上交) 请同学于2月6日开学第一天交给班主任，界时进行评奖并展示于校园内。
在各年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名;并颁发奖状。
(2)寒假期间，开展“书香家庭，亲子共读”活动，家长指导孩子读完语文丛书，三到六年级在书上做阅读批注，开学班级进行分享交流。
(3) 寒假期间，家长引一一小孩做一些力所能及的家务。
作业一词的解释
作业一词的解释全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：作业，是指老师布置给学生的课外学习任务，需要学生在规定的时间内完成并交给老师。
作业在教育领域中占据着非常重要的地位，它可以帮助学生更好地巩固和应用在课堂上所学到的知识，提高学生的学习能力和自主学习能力。
作业既可以是课后练习、课外阅读、实验报告等形式，也可以是小组讨论、调研报告、项目设计等更具挑战性的任务。
作业的目的在于帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习能力，提高他们的学习效率和学习成绩。
通过布置作业，老师可以及时了解学生的学习情况，发现问题并进行及时辅导和指导。
作业也可以培养学生的独立思考能力和解决问题的能力，激发学生的学习热情和动力。
作业的内容和形式多种多样，根据不同的学科、学段和学生个体差异，作业的要求也会有所不同。
有的作业是要求学生回答一些选择题、简答题，有的作业是要求学生完成一些实验或调研，有的作业是要求学生进行小组合作或设计项目。
但不管是什么形式，作业都应该具有一定的难度和挑战，既要考察学生的基础知识掌握情况，又要锻炼学生的思维能力和创新意识。
作业的重要性不容忽视，它对学生的学习成绩和学习态度有很大的影响。
做好作业可以促进学生的学习，激发学生的学习热情，增强学生的自信心和学习动力。
而不做作业或者草草了事只会浪费时间和机会，不能真正提高学生的学习水平和能力。
学生应该认真对待作业，按时完成并认真复习，不仅可以提高成绩，还可以提升自己的综合素质。
作业也存在一些问题和挑战。
有时候作业太多太难会给学生造成压力和焦虑，甚至导致学习疲劳和学习倦怠。
一些学生可能会抄袭作业，或者找别人代写作业，这样既违反了学术规范，也影响了学生的学习效果。
老师在布置作业时应该注意合理安排，根据学生的实际情况和能力量身定制，不要过多过难，保持与学生的沟通和反馈，引导学生正确对待作业，培养他们的自主学习和解决问题的能力。
作业是教育过程中不可或缺的一部分，对学生的学习和发展有着重要的作用。
以作业为话题的作文
以作业为话题的作文•相关推荐一进门，有几位老人坐在沙发上，笑眯眯地看着我们，我发现每位老人都很高兴。
接着，我们为他们唱老歌老人年轻时唱的歌，有《革命人永远是年轻》《二郎山》等等。
唱完老歌后，我慢慢坐下，看着他们那额头上的皱纹，看着他们手上那龟裂的痕迹，那便是岁月的沧桑吧，让我对他们的过去产生好奇，我便听着他们讲故事，聆听他们的过去。
慢慢听完每位老人的故事之后，我发现大部分老人的儿女或家人，都因为留学或工作的原因而无法来看望他们，老人平时也很孤独，除了和敬老院的朋友们聊天，平常也没有其他人来陪他们说话。
其中，有些老人的儿女已经有五六年没来看他们了，所以他们看着我们的眼神是那么的开心，也许是想到他们的儿女，也许是想要有一个人来陪他们说话。
如今，也不知他们过得怎样，儿女回来了吗我不知道，但我好想告诉那些海外留学外出工作的儿女，请早些回来看看父母，一别就是五六年，老人们早已满头白发，内心肯定很孤单。
就算回不来，哪怕是打个电话，父母肯定也能感受到那跨过千山万水的温暖。
这是一次难忘的作业，是一次令人反思的作业，是我一生的作业它给我的启发是让我们要经常回家看看，不能一直学习工作，你还得回来看看哺育你长大成人的父母。
我又一次感受到亚圣孟子所言：“老吾老，以及人之老。
”以作业为话题的作文2这个周末，张老师布置了一项钉扣子作业。
这可是女生的拿手好戏，说不定男生会遇到超多困难。
首先，我们得需要钉扣子的工具：线、针、剪刀、扣子、布……第一步，要先把针穿到线里。
我左手拿线，右手拿针，舔了舔线头，“狠狠”的盯着针眼，马上就穿进去了。
哈哈，可真简单呀！接下来，应该要打结固定那条线了。
但是我不怎么喜欢用打结的方式来固定线，我是这样的：首先，要先看一看布的底下有没有漏洞，不然线会很容易掉下来的。
针先从布的背面穿过去，再沿着那条线穿过去，然后再穿回来，这样，就固定了，是不是很简单呢？现在，我就可以钉扣子了！钉扣子是要先把针穿到一个扣眼里面去，把它拿出来，拉紧，然后把针向另一个扣眼里穿过去，可以穿出许许多多的形状。
关于作业作文500字（精选38篇）
关于作业作文500字（精选38篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编为大家收集的关于作业作文500字（精选38篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作业作文500字篇1说起作业啊，我就有一把辛酸一把泪。
五年级的时候，组长把我的作业情况汇报给老师：摘抄本，赵润德没带；抄写本，赵润德没带。
报告完之后，组长笑里藏刀地对我说：“一首《凉凉》送给你。
”我有种不祥的预感，老师肯定要一拳把我打到地下，怎么爬都爬不上来。
后一秒，我美梦成真了。
老师把我叫到讲台上，火冒三丈，暴跳如雷：“你到底是没写呢，还是没带呢？”我咽咽呜呜：“老师，昨天晚上作业太多，所以就”“就没写，对不对？”老师的火丝毫没有减少，我的心砰砰直跳，面对老师瞪成圆形的大眼睛。
我的脸比苹果的妈妈还红。
真想找个地洞钻进去，老师在全班面前把我骂得这么惨，心里很不是滋味。
可不是滋味也没办法，毕竟也是我先不写作业。
唉，我在班级的脸面，算是从“A”降到了“Z”。
“我在问你话呢。
”老师的话终止了我的神游。
“老师，你说的没错，我的的确确没写。
”事到关头，我也只能坦白从宽了。
老师翻动着语文书，我以为这样就结束了“审讯”，便走向了座位。
老师一声把我呵住，让我把1至20课全部抄一遍。
我顿时吓了一跳，那一刻，我都想跪下来了。
我赶紧补了起来，老师让我副课别去上了，在教室里补作业。
我一分钟都不敢浪费，笔都不敢放下。
下课时看见同学们在一起嬉笑打闹，我的心顿时就凉了。
同学的嬉皮笑脸声，我听不见；同学打球的声音，我也听不见。
我只顾自地抄课文。
4点10分放学，而我呢，还在那补啊补，补到了5点。
这时，我抬头一看，同学们都走光了，就我一个人在教室里。
外面还下着大雨，我没带雨伞，只好冒着大雨跑回了家。
唉，早知道就不偷懒了。
作业作文500字篇2会议开始了，语文书站起来，说道：“这不公平！我们是存满知识的宝库，凭什么让那些搞笑、幽默却毫无疑义的漫画占据整个书包的空间！” “就是！”数学书也发表了自己的看法，“主人总把我的封面弄得皱皱的，还把我往书包里硬塞。
作业为话题的作文
作业为话题的作文关于作业为话题的作文（精选5篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是店铺为大家收集的关于作业为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作业为话题的作文1“今天没有笔头作业！”老师放学前宣布。
“耶，太棒啦！”同学们忍不住欢呼起来。
“虽说不用动笔，但不等于没有作业。
”老师清了清嗓门，继续说道，“今天是重阳节，今晚的家庭作业是——为长辈做一件事。
”嘿，这份作业可真特别！可是，我应该为谁做什么事情呢？我一路思索着，不知不觉到了家，一股香味窜进我的鼻子。
我直奔厨房：哟，锅里升腾着热气，油烟机“嗡嗡”地唱着歌，炒锅“噼里啪啦”地响着，外公正挥动铲子炒菜呢！每天我放学归来，爸妈下班到家，就能吃上现成的饭菜，全仗外公外婆这样忙碌啊！我知道，外公不是不想休息，他最喜欢一边喝茶一边悠闲地看报了！我还听他侃过茶经，他对品茶颇有研究呢！对了，我可以请外公从厨房里出来歇歇，为他沏一杯茶，让他品品茶、看看报呀，这也算是为长辈做了一件事吧！于是，我对外公说：“外公，您快出来歇会儿吧，别忙了！”外公乐呵呵地说：“行啊，我正好忙完了，就等你爸妈回来开饭啦！”说着，外公就坐到客厅的沙发上，看起了当天的晚报。
我呢，赶紧开始替外公沏茶。
我先在茶杯里倒入小半杯沸水，等水温降到七八十度时，将少许普洱茶放入杯中，再微微摇晃茶杯，使茶叶充分浸润，然后倒掉上面的漂浮物，最后高提水壶将开水倒入杯中。
茶叶缓缓地漂浮起来，又慢慢地沉到杯底，它们调皮得很，有的在杯中打着旋互相追逐：有的浮在水面上，尽情地舒展着身体；有的却故意躲在杯底……不一会儿，怡人的茶香袅袅飘散。
我小心翼翼地端着茶杯，走到外公跟前，将茶杯放在茶几上，接着深深地弯腰鞠了个躬，毕恭毕敬地说：“外公阁下，请您品尝孙儿亲手为您沏的香茗吧！”外公高兴地接过茶杯，抿了一小口，说道：“不错嘛，色香、味醇，沏得恰到好处！”我陶醉在外公的赞美中，谁知外公紧接着又问：“孙儿呀，你是否有事相求于我，才下此功夫为我沏茶的？”外公的问话让我的脸一阵发烫——的确，以前还真没为外公沏过茶呢！我暗暗责怪自己平时很少孝敬外公，真是惭愧至极！“外公，我祝您重阳节快乐。
作业作文400字
作业作文400字作业作文400字三篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺整理的作业作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
作业作文400字篇1这是一个风和日丽的一天，鸟儿依旧在“唱歌”，我依旧像往常一样去上国学班。
我在下午与我的好友麦尔一起去上国学班。
我们在背，背完后，老师叫我门把默写到大本上，我们只好无奈的开始边苦思悯想边慢慢的默写。
眼看别人陆陆续续地说写完了，我加快速度，“马达”都“烧坏”了，“耶！终于写完了”这声音吓坏了坐在旁边认真写作业的麦尔。
我“飞往”老师旁边。
这时坐在后面的雷涛却问我“哲”字怎么写，我耐心的教他。
K。
O好了我先去交作业了。
可是李杨百合却不知先来后到，还跟我强词夺理，我赢了，她又在打如意算盘了，她先跟我说我看看你的行不行。
我连声答应了，她看了看老师说本拿来她却把自己的本交上去了。
我气愤不已，算了等一会吧，终于该轮到我了，王怡捷却走上来跟我说麦尔叫你，我看她从不骗人便相信了，我去问麦尔怎了么了，她却说没怎么了呀，倒是你跑过来问我怎么了，我只好无奈的走开了。
又到了老师身边。
好长的“蚂蚁”军队啊！人山人海，这得排到20xx年去啊！算了吧！又反抗不了。
作业作文400字篇2作业，作业，整天都是作业，而且每天的作业还那么多，还让不让人活了？我怒气冲冲地抓起作业就往书包里塞。
回到家后，我就把自己关进书房，闷头写起作业。
语文写完了，英语写完了，数学一字未动，数学啊数学，既难又麻烦，我动身在书包中翻找着数学作业，第一层，没有！第二层，没有！第三层，也没有！数学书里也没有，我的心感觉越来越重，越跳越快，心跳声越来越大，我重复翻找着，可结果依旧是没有！怎么办，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
别人可能不知道，但我心里是最清楚不过了，得罪了数学老师的话……咦……（身体不禁抖了抖）后果不堪设想。
原创：九大作业
九大作业安全许可制度九大作业是指：吊装作业、动火作业、动土作业、断路作业、高处作业、设备检修作业、盲板抽堵作业、有限（有限）空间作业、临时用电作业，集团对九大作业实行许可制度，并严格遵守各大作业的安全规范。
一：吊装作业安全规范1 目的本规范规定了安泰集团各单位吊装作业分级、作业安全管理基本要求、作业前的安全检查、作业中安全措施、操作人员应遵守的规定、作业完毕作业人员应做的工作和《吊装安全作业证》的管理。
2 范围本规范适用于集团各单位的检维修吊装作业。
3 引用标准GB 30871-2014 化学品生产单位特殊作业安全规范.GB 2811 安全帽GB 5082 起重吊运指挥信号GB 6067 起重机械安全规程GB 16179 安全标志使用导则4 术语和定义4.1 吊装作业在检维修过程中利用各种吊装机具将设备、工件、器具、材料等吊起，使其发生位置变化的作业过程。
4.2 吊装机具系指桥式起重机、门式起重机、装卸机、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机、履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门座起重机、桅杆起重机、升降机、电葫芦及简易起重设备和辅助用具。
5 吊装作业的分级吊装作业按吊装重物的质量分为三级：a）一级吊装作业吊装重物的质量大于100t；b）二级吊装作业吊装重物的质量大于等于40t至小于等于100t；c）三级吊装作业吊装重物的质量小于40t。
6 作业安全管理基本要求6.1 应按照国家标准规定对吊装机具进行日检、月检、年检。
对检查中发现问题的吊装机具，应进行检修处理，并保存检修档案。
检查应符合GB6067的规定。
6.2 吊装作业人员（指挥人员、起重工）应持有有效的《特种作业人员操作证》，方可从事吊装作业指挥和操作。
6.3 吊装质量大于等于40t的重物和土建工程主体结构时，吊装作业单位应编制吊装作业方案。
吊装物体虽不足40t，但形状复杂、刚度小、长径比大、精密贵重，以及在作业条件特殊的情况下，也应编制吊装作业方案、施工安全措施和应急救援预案。
作业的英文单词
作业的英文单词汉语解释：为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。
那么，你知道作业的英文单词怎么说吗?作业[zuò yè]作业的英文单词释义：school assignment ; 军事活动或生产活动) work; job ; task ; busywork网络job;Homework;assignment;task作业的英文单词例句：我的英文作业中只有两三处错误。
I had no more than 2 or 3 mistakes on my English assignment.老师给小学生布置了假期作业。
The teacher gave the children holiday tasks.整个作业的安全让一个粗心大意的人给破坏了。
The security of the whole operation has been jeopardized by one careless person.她应该自己做作业。
She should do her homework herself.这女孩只做完了一半作业。
The girl left her homework half done.小男孩慢吞吞地做作业。
The boy does his work at a snail's pace.删除作业或作业步骤时，会自动删除作业步骤日志。
Job step logs are automatically deleted when jobs or job steps are deleted.作业状态摘要页显示了四种类型的作业完成状态。
The job status summary page presents four types of job completion status.每个作业将在作业结束时提交所有进程更改。
Each job commits all process changes at the end of the job.1. Anne struggled to help Peter and Zara with their prep. 安妮努力帮助彼得和扎拉完成他们的家庭作业。
作业的名词解释
作业的名词解释作业，是指由教师安排给学生在课堂外完成的任务或活动。
作业是教育教学中常见的一种形式，旨在巩固学生在课堂上所学的知识、培养学生的自主学习能力、检验学生的学习成果，并引导学生形成良好的学习习惯。
作业的种类多样，可以是书面作业、实验报告、阅读理解、数学计算、编程设计等。
根据教育教学的需要，不同学科的教师会安排适合学生水平和课程内容的作业。
作业的形式既可以是纸质的，也可以是电子的，如通过在线学习平台发布。
而具体的作业内容则取决于学校、年级和教师的要求。
作业对于学生来说是一种锻炼和提升自己的机会。
通过完成作业，学生可以巩固课堂所学的知识，加深对知识的理解和记忆。
同时，作业也能培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
学生在完成作业的过程中，需要独立思考、查找资料、分析问题，并寻找解决问题的方法和策略。
这种自主学习的过程，对学生的思维能力和创新能力的培养具有重要意义。
作业还有一个重要的作用是检验学生的学习成果。
教师通过作业可以了解学生对知识的掌握程度和运用能力，进而调整教学策略和帮助学生解决问题。
作业的评价体现了学生的实际学习效果，也是学生学习能力的体现。
通过作业的评价，学生可以了解自己在学习中的不足和需要改进的地方，有利于自我提高和进一步发展。
然而，作业也存在一些问题和挑战。
一方面，作业的数量和负担对学生可能带来压力。
过多的作业可能影响学生的生活平衡，导致学习效果降低甚至影响身心健康。
因此，合理设置作业量是非常重要的。
另一方面，作业在某些情况下可能会导致学业上的不公平。
对于有些学生来说，完成作业可能相对容易，而对于其他学生来说可能存在困难。
在这种情况下，教师需要灵活掌握作业的难度和要求，以确保公平性和学生的个体差异。
在现代科技的发展下，作业的形式和方式也在不断变化。
随着智能手机、平板电脑、网络等技术的普及，电子作业逐渐成为一种趋势。
学生可以通过电子平台在线提交作业，教师也可以更方便地批改和反馈。
作业的概念_小学作文
作业的概念
本文是关于小学作文的作业的概念，感谢您的阅读！
“下刀子也要写作业！”这句如天方夜谭般的话出自一位家长的口中。
对于上面的那句话“下刀子也要写作业。
”使我真的不理解那位家长的“幽默”，如果真正如此，生命似乎也就没有了意义，一生是只为作业。
而对于作业的实际意义，很多人没有概念，可能只是为了完成老师的要求罢了吧。
作业，它如格尺帮助数学，字典帮助语文一样的去帮助我们的学习。
作业，只是复习的一种形式。
老师留的必走流程，它让我们记住并巩固知识，许多学生认为作业是一种烦恼，而当你真正的没有了作业你又将不知如何去做，不知干什么。
因为我们已经成为了习惯，总的来说作业它是有益无害。
常有许多的学生将作业写至半夜，老师不会留你所承受不了的作业量，他们会使你可以完成，更主要的是靠自己。
曾知道有一名学生作业写至12点，混混欲睡，睡眼朦胧，迷糊不清，晚上写的是语文卷，结果醒后发现写的是英文字母。
也许你会笑，但并不好笑，这样不如睡觉，这种作业毫无意义。
每个中国的学生，似乎都在羡慕着外国的开放式教育。
在我看来我们只是羡慕作业少，课程少。
然而用至实处，即使让我们不写作业也没有自主学习的自觉性。
外国已从小自己独立，而我们却相反。
但我们的基础到哪儿都会有大用处。
作业，不是任务，不是使命，是你自己的意愿，你的未来，现在掌握好，未来将会由此而受益无穷！。
作业的业拼音
作业的业拼音
作业的业拼音是：yè。
扩展资料：
作业为学生在上课期间由教学方布置的一项任务，也指需要完成的事项。
在新课改环境下，又有了新形式的作业，如写调查报告、写研究报告，这虽然让有关学生对社会有深层的认识，可是效果欠佳，经常会给有关学生们带来一些负担。
世界上各种国家的作业量与作业形式是非常不同的。
以作业量为依据，我们可将世界各国的现状分为二类。
一类是课外作业量偏大的国家；另一类是课外作业偏少的国家。
课外作业量偏大的国家主要有中国、新加坡、伊朗、菲律宾、日本。
这些国家小学生作业时间更长，每天作业量在1小时以上。
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河北工程大学财务管理试卷
考试试卷（1 ）卷
一、单项选择题(共20分，每小题1分)
1、作为企业财务管理目标，每股利润最大化较之利润最大化的优点在于（）。
A.考虑的资金时间价值因素
B.反映了创造利润与投入资本之间的关系
C.考虑了风险因素
D.能够避免企业的短期行为2、关于证券投资组合理论的以下表述中，正确的是（）。
A.证券投资组合能消除大部分系统风险 B.证券投资组合的总规模越大，承担的风险越大
C.最小方差组合是所有组合中风险最小的组合，所以报酬最大
D.一般情况下，随着更多的证券加入到投资组合中，整体风险
降低的速度会越来越慢
3、假设企业按12%的年利率取得贷款200 000元，要求在5年内每年
末等额偿还，每年的偿付金额为（）。
A.40 000 B.52 000 C. 55 482 D. 64 000 4、下列权利中，不属于普通股股东权利的是（）。
A.公司管理权
B.分享盈余权
C.优先认股权
D.剩余财产优先要求权
5、如果两种证券预期报酬率的标准差相同，而期望值不同，则这两个项目（）。
A.预期报酬率相同
B.标准差率相同
C.预期报酬率不同
D.未来风险报酬相同
6、如果计算期为10年，折现率为10%的复利现值系数为0.3855，那么相同条件的年金现值系数为（）。
A. 2. 594
B. 5.188
C. 9. 615
D. 6.145
7、某企业每年向供应商购入100万元的商品，该供应商提供的信用条件为“2/10，n/40”，若该企业放弃现金折扣，则其放弃现金折扣的资金成本为（）。
A.22．36%
B.26.32%
C.24．49%
D.36.73%
8、某企业按年利率9%向银行借款1000万元，银行要求保留10%的补偿性余额，则该项借款的实际利率应为（）%。
A.9
B.10
C.11
D.12.5
9、财务杠杆作用存在的前提是由于存在（）。
A.普通股股息
B.资金成本
C.固定成本
D.固定财务费用
14、某公司发行的股票，预期报酬率为20％，最近刚支付的为每股2元，估计股利年增长率为10％，则该种股票的价值为（）元。
A.22 B. 23 C.24 D. 18
15、假设某企业预测的年赊销额为2 000万元，应收账款平均收账天数为45天，变动成本率为60%，资金成本率为8%，一年按360天计，则应收账款的机会成本为（）万元。
A.250 B.200
C.15
D.12
16、企业缴纳所得税后的利润一般应按下列顺序进行分配：( )
①弥补以前年度亏损
②支付被没收财物的损失和违反税法规定而支付的滞纳金和罚款。
③提取公益金。
④提取公积金。
⑤向投资者分配利润。
A.①②③④⑤
B.①②④③⑤
C.②①④③⑤
D.①②④③⑤ 17、公司采取剩余股利政策分配利润的根本理由，在于( )。
A.稳定对股东的利润分配额B.使公司的利润分配具有较大的灵活性
C.降低综合资金成本
D.使对股东的利润分配与公司的盈余紧密配合
18、企业投资者进行财务分析的根本目的是关心企业的( )。
A.盈利能力B.偿债能力C.营运能力D.增长能力
19、甲公司年初速动比率为1.1，流动比率为2. 0。
当年年末公司的
速动比率变为0. 8，流动比率为2. 4。
变动原因在于( )。
A.应付账款增加B.应收账款减少C.存货增加D.存货减少20、权益乘数是指（）。
A.1/（1-产权比率）
B.1/（1-资产负债率）
C.产权比率/（1-产权比率）
D.资产负债率/（1-资产负债率）二、多项选择题（共20分，每小题2分）1、下列表述中，正确的有（）。
A.复利终值系数和复利现值系数互为倒数
B.普通年金终值系数和普通年金现值系数互为倒数
C.普通年金终值系数和偿债基金系数互为倒数
D.普通年金现值系数和资本回收系数互为倒数2、优先股的优先权主要有（）。
A.优先分配股利
B.优先投票权
C.优先分配剩余资产
D.管理权优
10、若企业的应收账款周转天数为60天，应付账款周转天数为40天，先平均存货期限为70天，则企业现金周转期为（）。
A.170天B.90天C.50天D.30天11、在下列现金持有方案中，（）方案为最佳。
A. 投资成本3000元，管理成本20000元，短缺成本12000元
B. 投资成本6000元，管理成本20000元，短缺成本6750元
C. 投资成本9000元，管理成本20000元，短缺成本2500元
D. 投资成本12000元，管理成本20000元，短缺成本0元12、现值指数小于1时意味着（）。
A. 投资的报酬率大于预定的贴现率
B. 投资的报酬率小于预定的贴现率
C. 投资的报酬率等于预定的贴现率
D. 现金流入量的贴现值大于现金流出量的贴现值
13、某投资方案的年营业收入为100000元，年总成本为60000元，年
折旧额10000元，所得税率为33％，该方案的每年营业现金流量为（）元。
A. 26800
B. 36800
C. 16800
D. 43200
3、决定债券发行价格的因素是（）。
A.债券面值
B.债券利率
C.市场利率
D.债券到期日4、股票分割的目的在于（）。
A.稳定股价
B.树立企业发展的良好形象
C.减少股利支付
D.吸引更多的投资者
5、下列有关信用期限的表述中，正确的有（）。
A．缩短信用期限可能增加当期现金流量B．延长信用期限会扩大销售
C．降低信用标准意味着将延长信用期限D．延长信用期限将增加应收账款的机会成本6、在下列评价指标中，属于折现指标的是（）。
A．静态投资回收期B.投资利润率C．内部收益率D.净现值
7、债券投资与股票投资相比（）
A. 收益稳定性强，收益较高
B.投资风险较小
C. 购买力风险低
D. 没有经营控制权
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