防溺水安全宣传图片
防溺水安全教育知识精选(10篇)
防溺水安全教育知识精选(10篇)防溺水安全教育知识篇1__年四月以来，我校认真贯彻落实省市相关文件和会议精神，全面深入开展预防青少年溺水工作。
为此我校开展一系列“预防溺水系列宣传”教育活动。
如每班上一堂预“防溺水”教育课;暑期前集中开展一次安全教育;组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛、知识展板等宣传活动;印发一份游泳安全和预防溺水宣传册页;召开一次家长会;开展一次家长专访活动;印发一份致家长一封信(暑假前，要求各校再发一次致家长一封信);布置一篇预防溺水安全教育作业;建立每周一次专题教育制度;建立每日一次安全提醒制度，课前课后进行安全提醒，等等。
另外我校还开展了“应知应会”教育。
主要是“六不一会”：不在无家长或教师带领下私自下水游泳;不擅自与他人(同学)结伴游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下学途中、节假日不到江(河)、水库、池塘等地戏水玩耍;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
以及学会基本的自救、自护方法。
防溺水教育系列活动的开展，切实增强了教师、家长和学生的防溺水意识，提高了正确施救的技能。
学校还会坚持不懈地抓此项工作，确保身边无安全事故发生。
防溺水安全教育知识篇2会上，各班班主任就加强夏季学生安全管理做了专题发言。
首先，通报了近期全国各地多起学生溺水身亡的事件，分析了学生安全教育工作的重要性与紧迫性，以及家庭教育的重要作用，希望家长们要充分认识溺水事故的危害性，做好预防溺水的家庭教育，教给孩子预防溺水的技能，提高自救自护能力，要求家长加强对孩子在期末及节假日(特别是暑假)的安全监管，切实担负起监护人的义务和职责。
另外，还要教育孩子注意交通安全、防雷电、夏季传染病预防等安全事宜。
接着，向全体家长解读了《教育部基础教育一司致全国中小学家长的一封信》、防溺水倡议书、防溺水承诺书、《预防溺水家访记录表》，并通过身边溺水案例，给予与会家长作了具体而细致的防溺水的家庭教育培训。
《防溺水安全教育》观后感15篇
《防溺水安全教育》观后感15篇《防溺水安全教育》观后感1今天，老师带我们观看了防溺水宣传片，这堂课我听得格外认真，因为这可是比语文、数学、英语更重要的课。
俗话说“安全教育重于泰山，生命高于一切”，没有生命，一切等于零。
片中为我们讲述：今年3月份起，我国儿童溺水身亡事件就有九例，这意味着，九个家庭因此破裂。
看到发生溺水惨剧后的死者家人，他们是多么崩溃、无奈，每天都以泪洗面，难过、心痛、自责、后悔充斥着他们的心。
听着那些家长们无力的哭声，我的心都在颤抖。
失去孩子，这样的痛，恐怕是他们这一辈子抹不去的阴影了。
《珍爱生命，预防溺水》这个短片告诉了我许多关于预防溺水的知识，让我学会了“四不”：一、未经家长老师同意不去;二、没有会游泳的成人陪同不去;三、水深的地方不去;四、江溪池塘不去。
我还懂得了：在游泳时，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌。
可用力蹬脚或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时大声呼救。
发现有人落水时，不要贸然去救人，因为一旦被求救者抓住将十分危险，在水中与落水者纠缠，不但会消耗体力，有时甚至会导致体力耗尽而丧命。
我们应大声呼叫，引来大人救助。
老师最后把这些知识归总为“六个不准”和“两个会”，叫我们每位同学都背下来。
生命是宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始，失去了生命，不仅自己失去了一切，还会给活着的亲人留下心灵的创伤。
同学们，我们是国家和民族的希望，我们一定要珍爱生命，好好学习，不断增强安全意识，努力提升自我素质，为自己、为国家创造有意义的人生。
让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水。
《防溺水安全教育》观后感2在冬季我们会经常遭遇低温和雨雪的袭击，常常给我们的生活带来极大的不便，尤其是交通运输和出行。
今天，我们就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识：1、防滑：由于降雨、降雪，地面光滑，应尽量减少外出，避免发生不必要的意外。
如确需外出，要穿防滑鞋，手中不宜拿伞、棍等细长物品。
社区防溺水宣传简报
社区防溺水宣传简报近期天气炎热，处于溺水事故的高发期，为切实增强辖区儿童、中小学生及居民防范意识，有效防范溺水事故发生，xx街道xx社区近期开展一系列宣传教育活动。
社区儿童之家还联合本辖区幼儿园，通过开展“珍爱生命预防溺水”的主题班会，播放相关防溺知识宣传短片，还编制浅显易懂朗朗上口的儿歌，向小朋友们介绍预防溺水的安全常识，并通过游戏和提问的＇环节，让活泼的小朋友们积极参与进来。
小朋友们都纷纷表示要把学到的防溺水知识分享给爸爸妈妈们。
通过一系列的宣传教育活动，切实提高辖区居民、学生防溺水意识和安全意识，充分了解自防自救知识，提高自我防范能力，有效避免溺水事故的发生。
随着暑期的来临，防溺水教育成为当前社区安全工作的重要任务。
为增强青少年安全意识，提高安全防范能力，避免溺水事故发生，汽车路街道南岳宫社区特组织开展了防溺水系列活动。
一是由社区党委书记彭蕾对青少年开展＂珍爱生命、预防溺水”安全教育知识宣讲，倡导人人参与防溺水安全宣传教育活动，并通过让学生观看防溺水安全教育宣传片，更形象直观地了解私自嬉水的危害。
二是通过开展防溺水安全专题教育，传授学生一些自防自救的知识，深化防溺水安全理念，使学生掌握自我救助知识，提高自防自救能力。
为切实增强全体师生的安全意识，保障师生的生命安全，避免溺水事故发生，3月30日，____镇中心小学开展了“珍爱生命谨防溺水”安全教育系列活动。
各班组织召开防溺水安全教育主题班会，班主任用图片、案例等形式，带领学生学习如何预防溺水及溺水救护方法等安全知识，提高了学生的安全防范意识。
主题班会后，学生们将自己所学、所感、所悟通过手抄报的形式表达出来。
学校召开防溺水安全教育大会，全体师生重温了防溺水“六不两会”，用铿锵有力的誓言表达了师生积极学习防溺水知识、自觉维护生命安全的决心；随后，全体师生有序地在防溺水横幅上签下自己的名字，时刻警醒自己践行防溺水承诺。
此次防溺水安全教育系列活动，让广大师生牢固树立了“生命可贵，安全第一”的意识，增强了防溺水安全防范意识，提高了自救自护的能力。
防溺水ppt课件图片
在公共泳池或水上乐园等 场所，遵守规定使用救生 设施。
使用符合安全标准的游泳 圈、浮板等救生设备。
结伴游泳
结伴游泳，互相照顾 和提醒安全事项。
如有不适或紧急情况 ，及时告知同伴并寻 求帮助。
在水中保持联系，不 要远离同伴独自游向 深水区。
03
溺水急救知识
溺水急救原则
迅速识别
发现有人溺水后，应 迅速识别并立即采取
远离危险水域
不要独自在河边、水塘边玩耍。 01
不要在水库、池塘、水井等危险区域附近逗留。 02
不要在无安全设施的水域游泳或戏水。 03
学习游泳技能
01 学习正规的游泳技巧，提高自救能力。 02 了解水中求生技巧，如踩水、漂浮等。 02 参加游泳培训课程，获得合格证书。
使用救生设备
在游泳或戏水时，务必穿 上合格的救生衣。
监管不力
家长和学校对孩子的监管不够严格， 导致孩子在无人看护的情况下发生危 险。
缺乏必要知识和技能
很多人不了解溺水救援的基本知识和 技能，遇到紧急情况时无法正确施救 。
案例教训和启示
加强安全教育
家长和学校应加强对孩子 和青少年的防溺水安全教 育，提高他们的安全意识 和自我保护能力。
学习救援技能
了解和掌握溺水救援的基 本知识和技能，以便在紧 急情况下能够正确施救。
建设安全游泳场所
政府和社会力量应共同建设更多的安全游泳场所，提供给公众使用 。
完善救生员和救援设备
在危险区域设置救生员和救援设备，提高溺水事故的救援能力。
THANKS
感谢观看
家庭行动计划
教育孩子防溺水知识
向孩子传授防溺水的基本 知识和技能，提高孩子的 安全意识。
制定家庭防溺水规定
幼儿园-健康语言-防溺水安全之不靠近河边、溪边-教案(谈话大纲)
幼儿园-健康语言-防溺水安全之不靠近河边、溪边-教案（谈话大纲）第一章：认识河边、溪边的危险1.1 讨论河边、溪边可能存在的危险，如水深、水流、漩涡、滑倒等。
1.2 引导幼儿认识到河边、溪边不是游玩的地方，需要保持距离。
第二章：学习防溺水安全知识2.1 讲解防溺水的基本原则，如不单独靠近水域、不贸然下水、不靠近陌生水域等。
2.2 引导幼儿学习如何呼救和自救，如保持冷静、使用浮具、岸边寻求帮助等。
第三章：培养安全行为习惯3.2 通过情景模拟，让幼儿学会在面对河边、溪边时能够自觉保持安全距离。
第四章：加强家庭教育4.1 强调家庭教育在防溺水安全中的重要性，让家长了解并支持幼儿园的防溺水安全教育。
4.2 引导家长积极参与幼儿的防溺水安全教育，如一起学习防溺水知识、监督幼儿远离水域等。
第五章：进行防溺水实地教育5.1 安排幼儿参观河边、溪边，让幼儿实地感受水域的危险性。
5.2 引导幼儿在实地参观中学习如何保持安全距离，并提醒他们不要靠近水域。
第六章：通过故事讲解防溺水的重要性6.1 讲述一个关于防溺水的的故事，让幼儿通过故事理解防溺水的重要性。
6.2 引导幼儿讨论故事中的教训，强调不靠近河边、溪边的原则。
第七章：制作防溺水安全宣传海报7.1 引导幼儿学习如何制作海报，如选择图片、书写文字等。
7.2 让幼儿在海报上展示防溺水安全知识，如不靠近河边、溪边、不贸然下水等。
第八章：开展防溺水安全游戏8.1 设计一系列防溺水安全游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固防溺水知识。
8.2 通过游戏让幼儿学会如何在紧急情况下求助和自救。
第九章：进行防溺水安全演练9.1 安排一次防溺水安全演练，让幼儿实地模拟遇到溺水情况时的应对方法。
9.2 引导幼儿在演练中学会如何使用救生设备，如救生圈、救生衣等。
10.2 引导幼儿反思自己在日常生活中是否能够做到不靠近河边、溪边，并提醒他们时刻保持安全意识。
这是后五个章节的教案内容，希望能够帮助到您。
溺水安全的手抄报图及内容
溺水安全的手抄报图及内容关于溺水安全的手抄报图及内容一人的生命只有一条，岂能让溺水志这一回事让更多的人离开这个世界呢！我们要顽强抵抗，我们的生命不能白白牺牲，就像陶渊明说的“一生能复几，倏如流电惊晋”。
今天，我听校长说：上个学期，有一个低年级的学生在河边洗脚，不小心把一个鞋子掉到河里了，就去捡那个鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸亏有个学生看见了，就大声喊“救命”这两个字，就有个大人听见了，就急忙跑过去，学生说：“有个低年级的学生掉到河里了。
大人急忙走下去，把学生救起来了，幸好还可以进行及时抢救。
所以我希望大家都不要去河边游泳了。
游泳时必须遵守以下的规矩：一、游泳前必须做好热身运动。
二、水下不明时，不要跳水。
关于溺水安全的手抄报图及内容二龙泉溪像一条玉带镶嵌在我们龙泉市区，溪两边就是美丽的江滨路，路两边绿树成荫。
每逢夏季，人们便在这里洗澡、乘凉、嬉戏游玩。
他们三个一群，五个一伙，像一群群鸭子，一会儿翻着筋斗扑通扑通地跳入水里，一会儿两手交错扑打着水面往对岸游，一会儿潜入水底，半晌才露出个头儿。
一天，有位年轻的妈妈带着五、六岁的儿子在码头洗衣服。
那小男孩见那些大哥哥们在水中玩得那么快乐，趁他妈妈一不留神，扑入水中。
那位妈妈发现儿子落水慌了神，立即扑到水里，冲过去想拉他，没想到还是没有拉住。
此时，那个小男孩只有一只手露在外面，头已被淹没，冲到距一位小哥哥大约有两米的地方。
只见那位小哥哥急速向前，没想到在那儿水已淹没他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挟着冲了下去，此时水已漫过了他的头。
那位小哥哥踩着水浮上来一点刚想喊救命，水已向他嘴里灌。
他呛了好几次，才拼尽全力喊救命，可没人来救，在水中，他死命地挣扎着，可越挣扎沉得越快……这惨痛的一幕，让我陷入沉思：假如那年轻的妈妈不带孩子到溪边洗衣服，也许孩子就不会因好奇而下水；假如溪里没有挖机，也许溪水就不至于很深；假如把孩子看紧一点，也许孩子就没有机会外出……唉！生命又哪里有假如。
防溺水的标志和标识
02
常见防溺水标
通常为一个红色的圆形或方形 标志，内部有一条斜杠，表示
禁止游泳。
02
警示语
标志上可能会配有“禁止游泳 ”或类似警示语，以提醒人们
注意危险。
03
适用场景
通常出现在水深危险、水流湍 急、水质污染等不适合游泳的
水域。
水深危险标志
03
水深危险图标
警示语
重要性及意义
重要性
溺水事故是造成人员伤亡和财产损 失的重要因素之一，防溺水标志的 设置对于提高公众安全意识和减少
溺水事故具有重要意义。
提高安全意识
通过标志的提醒和警示，增强人们 的安全意识，避免危险行为。
规范游泳行为
指导人们在安全区域游泳，遵守游 泳规则，减少意外事故的发生。
促进水域安全管理
推动相关部门加强对水域安全的管 理和监控，确保公众安全。
危险区域标识
在深水区、水流湍急、水下有障碍物等危险区域，应设置明显的警 示标志，提醒人们注意安全。
救生设备附近
在救生设备如救生圈、救生杆等附近设置标志，方便人们在紧急情况 下迅速找到并使用。
安装方式及固定措施
牢固可靠
标志和标识的安装应牢固可靠，能够抵御风雨侵蚀和人为破坏， 确保长期有效。
高度适中
根据人们的视线高度和标识内容的重要性，合理设置标志和标识的 高度，确保人们能够轻松阅读。
救援设备标识
清晰标注救生设备（如救生圈、救生板）的存放 位置和使用方法，确保在紧急情况下游客能够迅 速找到并使用。
案例二
深度标识
在泳池不同深度区域设置明显的深度标识，帮助游客了解 自己所处的位置和水深。
禁止跳水标识
对于不适合跳水的区域，设置“禁止跳水”标志，避免游 客在不安全的情况下跳水。
防溺水安全知识宣传资料15篇
防溺水安全知识宣传资料15篇1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；为加强学校安全管理，积极预防学生溺水事故发生，确保师生生命安全，结合我校的实际，特制定我校预防学生溺水事故的实施方案。
一、目标任务加强管理教育，充分认识到加强学校安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立安全第一的指导思想，提高学生及其监护人的防溺水意识和救护应对能力，排查整治一批危险路段及水域的安全隐患，建立健全防溺水事故长效机制，努力减少学生溺水事故的发生，确保学生生命安全。
二、活动时间__年5月1日至10月31日三、组织机构为确保工作实效，切实加强学校防溺水事故的预防和突发事件应急处置，学校成立防溺水专项行动领导小组，负责指导、协调相关工作。
组长：陈__副组长：邓__成员：全体学校行政及各班班主任和副班主任领导小组办公室设在学校安全处，由罗祖文兼任办公室主任，具体负责组织推进、统筹协调此次专项行动。
四、工作步骤（一）工作部署阶段（__年5月1日前）。
学校结合实际制订实施方案，成立组织机构，召开会议，落实任务、责任和措施。
（二）工作实施阶段（__午5月1日至10月31日）。
学校按照确定的目标和任务，分析防溺水安全形势，细化工作措施，强化工作职责，建立防溺水长效工作机制，全面抓好防溺水专项行动工作，确保不发生学生溺水事故。
（三）总结阶段（__午11月1日至11月5日）。
学校及时对防溺水专项行动情况进行汇总分析，认真总结经验做法，完善防溺水工作的长效机制。
五、主要措施（一）抓好宣传教育工作1.抓好宣传动员工作各班于5月1日前组织开展一次以预防溺水，珍爱生命为主题的中队活动，宣传防范学生溺水事故的意义和具体措施，中队活动结束后，各班将活动材料整理于5月8日前上交安全处。
同时学校将与学生及家长签订《安全责任书》，动员全体师生共同防范学生溺水事故发生。
小学生防溺水安全知识讲座美篇(集锦十五篇)
小学生防溺水安全知识讲座美篇(集锦十五篇)小学生防溺水安全知识讲座美篇篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《防溺水从我做起》。
进入夏天，温度越来越高，而每年这个时候，都会发生很多中小学生因游泳而溺水身亡的惨案。
老师为了引起我们的警戒，给我们布置了一项特殊的作业。
做一份关于“预防溺水，珍爱生命”的手抄报。
这份手抄报不仅仅是一项作业，更主要的是为了让我们学习预防溺水知识，增强安全意识，珍爱生命。
虽然学校每年在临近夏天时，都会宣传预防溺水的安全知识，可是每年还是有很多孩子因为溺水而失去生命。
今年网上已经统计出一百多个孩子因溺水身亡了，这些数字让人触目惊心，更令人痛心。
每当我看到那些悲痛欲绝的爸爸妈妈紧紧地抱着孩子冰凉的身体，大声哭喊着的时候，都会忍不住流下眼泪。
失去了可爱的孩子，他们该是多么痛苦，多么伤心啊！到底为什么总是会发生这样的悲剧呢?主要原因还是家长和孩子们自身的安全意识不强。
天气炎热，游泳是我们最喜欢的运动项目之一，因为游泳可以防暑降温锻炼身体，但是那些不正规的游泳场所，都不会有安全保障。
在这样的场所游泳，如果没有大人的陪同，没有佩戴救生圈，发生事故又没有被及时发现救护，就容易发生溺水事故，从而失去自己宝贵的生命。
所以从现在起，我们要把防溺水安全知识牢牢记在心里。
游泳时，一定要有大人陪伴保护，带上救生圈，到正规游泳场所去游泳。
游泳之前一定要做热身运动，发生危险时千万不要慌乱，要及时呼救。
不会游泳的千万别下水。
“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。
”从现在起，我们一定要学会保护自己，学会珍惜生命，牢记预防溺水的安全知识，不让悲剧再次发生。
这次特殊的作业，让我学到了很多有关预防溺水的知识，也认识到了生命的脆弱，希望更多的人能够珍爱自己宝贵的生命，在炎炎夏日里，慎重选择游泳场馆，做好安全防护措施。
预防溺水，从我做起！我的演讲完毕，谢谢大家。
小学生防溺水安全知识讲座美篇篇2为全面提高学生的安全意识，切实防范学生溺水事故的发生，__小学三举措开展了“防溺水”主题教育活动。
防溺水安全教育教案(14篇)
防溺水安全教育教案(14篇)防溺水安全教育教案篇1教学目标：1、为全面推动安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。
4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习了解防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
教学过程：一、防溺水知识教育1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
选择好的`游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。
2、必须要有组织并在熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
二、遇到溺水时如何施救1、大声呼救。
向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
防溺水安全口诀24个字(防溺水安全三字经)
防溺水安全口诀24个字(防溺水安全三字经)防溺水顺口溜简短20字防溺水简短顺口溜如下：1.高高兴兴来游泳，平平安安回家。
2.因为湖很美，人们忘记了风险。
3、珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
4、游泳池安全玩耍，照顾孩子。
5、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。
6、防止溺水，需要注意的是运河旁边没有好玩的。
7.清理河道以防溺水。
珍爱生命，杜绝入水。
8.从无尽的苦海中退一步。
9.生命只有一次，下雨天注意不要下水。
10、生命仅有一次，溺水只差一念。
11、预防溺水，需要注意的是运河旁边没有好玩的。
12、依法监护子女，杜绝溺水事故。
13、加强领导，认真落实防止溺水的安全措施。
14、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。
15.这里每年都会发生溺水事件。
我劝你不要回去。
溺水时的自救方法不要慌张，发现周围有人时立即呼救；放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；身体下沉时，可将手掌向下压；如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。
如果周围没有人，可以深呼吸潜入水中，伸直抽筋的腿，用手向上拉脚趾，缓解抽筋。
防溺水口诀防溺水口诀列举如下：总之，高温天气下青少年溺水事故已进入高发季节，宣传学生预防溺水的安全知识十分必要。
伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉；麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。
学生放假去游泳，家长陪护不能忘；要去正规游泳场，安全卫生有保障。
下水前先热身。
注意自己的身体状况，不要想着发烧感冒就去游泳。
自然水域风险多，淤泥水草深坑藏；水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。
防溺水顺口溜中学生防溺水顺口溜溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。
随着天气转热,学生溺水事故也进入危险期、易发期、高发期,以下是我精心收集整理的防溺水顺口溜篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
防溺水顺口溜篇11、河水因为美丽，让人忘了危险。
2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。
3.加强安全教育，防止溺水。
4、照顾孩子要谨慎，泳池更过瘾。
溺水应急演练方案
溺水应急演练方案为了加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合校（园）实际制定本预案。
一、组织机构1、应急领导小组职责：全面负责组织、协调防溺水工作。
负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。
当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。
全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。
2、应急工作小组（1）宣传教育组（2）现场救护组（3）事故调查组职责：协助公安部门对学生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。
（4）善后处置组二、安全预防措施1、加大宣传教育力度（1）充分利用广播、电视、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育和防溺水安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。
（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。
（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水，致全校家长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。
2、加大督促检查力度（1）加大督促检查。
学生在校期间坚决不允许随便出入校园。
如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校（园）期间的安全。
（3）校（园）周边水域事故多发地点，校（园）安排专人不定期的进行巡查。
发现存在隐患的水域，巡查人员应报告校（园）应急领导小组，协调有关部门予以处理。
（4）如发现有孩子在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止。
在学生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，并立即向学校报告。
（5）促进家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。
如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
三、应急处置措施1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师应立即向学校应急领导小组报告。
幼儿园中班安全教案《防溺水》
幼儿园中班安全教案《防溺水》幼儿园中班安全教案《防溺水》1活动目标（一）提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
（二）初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
（四）培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
（五）培养幼儿自我保护能力。
活动准备事先了解有关溺水安全的有关内容、课件活动过程（一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
（出示课件）（二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？1。
教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。
小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
（四）小结：1。
通过这个活动，你懂得了什么？小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
活动反思：本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。
防溺水安全教育教案笔记(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学三年级教学目标：1. 让学生了解溺水事故的危害，提高安全意识。
2. 培养学生掌握基本的防溺水知识和自救技能。
3. 增强学生的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。
教学重点：1. 溺水事故的危害及原因。
2. 防溺水的基本知识和自救技能。
教学难点：1. 学生如何正确运用自救技能。
2. 学生如何应对突发事件。
教学准备：1. 教师准备：PPT课件、防溺水安全教育视频、溺水事故案例、自救技能演示道具。
2. 学生准备：认真听讲、积极参与。
教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考溺水事故的危害。
2. 学生分享自己了解的溺水事故案例。
二、防溺水安全教育1. 教师通过PPT课件，向学生讲解溺水事故的危害及原因。
2. 学生了解溺水事故的危害后，教师讲解防溺水的基本知识和自救技能。
三、自救技能演示1. 教师演示溺水时的自救方法，如：呼救、保持冷静、踩水等。
2. 学生跟随教师进行自救技能的练习。
四、团队协作训练1. 教师将学生分成若干小组，进行防溺水自救技能比赛。
2. 各小组在比赛中互相协作，共同完成自救任务。
五、案例分析1. 教师选取真实的溺水事故案例，让学生分析事故原因和预防措施。
2. 学生讨论案例，提高安全意识。
六、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调防溺水的重要性。
2. 学生分享自己在课程中的收获和感悟。
七、课后作业1. 学生回家后，向家人宣传防溺水知识。
2. 学生向家长展示自救技能。
教学反思：本次防溺水安全教育课程，通过多种教学手段，让学生了解了溺水事故的危害及预防措施。
在课程中，学生积极参与，掌握了基本的自救技能。
但在实际操作中，部分学生仍存在动作不规范、反应迟钝等问题。
今后，教师应加强学生的实践操作训练，提高学生的自救能力。
一、教学效果1. 学生对溺水事故的危害有了更深刻的认识。
2. 学生掌握了基本的防溺水知识和自救技能。
3. 学生的安全意识得到提高。
二、改进措施1. 在教学中，增加更多实践操作环节，让学生在实际操作中掌握自救技能。
《防溺水》教案
《防溺水》教案《防溺水》教案篇1活动名称：防溺水活动目标：1.了解一些有关的游泳知识，懂得如何保护2.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识3.让幼儿珍惜生命、热爱生命活动准备：图片、故事、实物救生圈活动重点：.培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识活动难点：为本次活动做一个宣传开始部分：声音导入：“救命啊!快来救救我”小朋友你们听是什么声音?这个小朋友为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳基础部分：1.老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》2.我们都知道这个小朋友这样做是非常危险的，我们通过故事知道了这样会威胁到生命。
所以千万不能一个人去河边或去游泳，一定要在大人陪同下3.在前面我们学习《夏日的梦想》时候，我们小朋友就告诉老师他的梦想就是去游泳，那么通过刚看的图片还有故事以后，你们知道应该怎么做了吗?(请幼儿复述所学知识，检查掌握的程度)4.游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。
最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一5.我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了?(让幼儿根据自己的实际来回答)6.如果是我们自己溺水了，自救的办法：采取仰面位，头顶向后，口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进行呼吸。
呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救。
千万不可将手上举或拼命挣扎，因为举手反而容易使人下沉。
当就别人的时候我们因为现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应该借助外来的力量，如：找路人帮忙…..7.在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人8.讲解游泳圈：救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等。