纸能托住水作文
做纸托水实验,写作文
做纸托水实验,写作文篇一《神奇的纸托水实验》今天我突发奇想，要做一个纸托水的实验。
这实验听起来就挺玄乎的，一张纸怎么就能托住水呢？我先找来一个杯子，这杯子是那种透明的玻璃杯，普通得不能再普通，就像那种喝白开水的杯子。
然后接满了水，水在杯子里晃荡着，看着有点调皮，像是随时要跑出来撒欢似的。
接着我又找了一张A4纸，这纸白白净净的，被我平铺在杯口。
最关键的时刻到了，我小心翼翼地把杯子倒过来，就像捧着一个特别珍贵的宝贝。
我心里直犯嘀咕，这纸不会一下子就被水冲破吧？我的手还微微地抖了几下，那感觉就像是走在钢丝上，生怕一个不小心就搞砸了。
我眼睛紧紧地盯着那张纸，大气都不敢出。
嘿，你还别说，那纸就像突然拥有了超能力一样，真的把水稳稳地托住了。
我兴奋得差点跳起来，不过我可不敢太得意忘形，这个神奇的画面还得再多欣赏一会儿呢。
我看到水在纸的下面形成了一个凸面，像一个小水包一样。
纸上还有一些小水珠，就像汗珠似的，但是纸就是坚强地没让水掉下来。
这个画面让我觉得特别像一个瘦弱的小战士，守卫着一座水的城堡。
我举着这个杯子在房间里走了两圈，就像举着个获胜的奖杯一样。
那感觉啊，真是倍儿爽。
我觉得这个小小的实验虽然简单，但是像打开了一扇神秘科学世界的小窗。
这张纸用它的坚韧告诉了我，很多看起来不可能的事情，其实只要尝试做一下，说不定就成功了呢。
篇二《水与纸的较量：纸托水实验》有一天，我在书上看到了纸托水这个有趣的实验。
这激起了我的好奇心，我就像个探险家，急切地想要探索这个奥秘。
我按照书上说的准备道具。
那个杯子是我从橱柜里翻出来的，它有一点微微的磨损，好像曾经经历过许多次喝水的战斗。
杯口光溜溜的，想借着这次机会再一展身手。
水从水龙头里哗啦啦地流进杯子，像是一群小娃娃争着抢着往杯子里冲，不一会儿就把杯子填满了。
我拿着准备好的纸，那是我从本子上撕下来的一页纸，纸张有点薄，我都有点担心它担负不起这个重任。
我小心地把纸盖在水满得要溢出来的杯子口上，用力地按了按纸，让它和杯口紧密贴合，就像给杯子戴了一个白色的帽子。
纸片托水的小实验作文
纸片托水的小实验作文(通用)纸片托水的小实验作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的纸片托水的小实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸片托水的小实验作文1 今天上午，老师和同学们一起在做实验。
这个实验的名字叫“纸托住水”。
难道纸能托住水吗？带着疑惑，我们就来试一试吧。
老师左手拿着杯子，右手拿纸。
她先在杯子里面加满水，接着把纸放在杯口上按紧，然后把杯子迅速倒过来，最后将右手移开。
哇！太神奇了，纸真的.能托住水。
老师叫我上去也试试做这个实验，我很紧张。
我先把杯子装满水，纸放在杯口上，按一下，就马上把水杯倒过来，把右手移开。
可是水像瀑布一样往下倒。
我失败了。
我心想，不行，我要再试一试。
还是按照刚才的步骤小心翼翼试了试，最后，我成功了，我高兴极了。
纸托住水，你们知道是为什么吗？因为杯子的外面全是空气，空气的压力承受着里面密封的水的重量，所以纸能托住水。
原来如此，大家恍然大悟。
这真是一次有趣的实验，让我学会了一个科学知识。
纸片托水的小实验作文2 今天晚上，我来到了尚沃教育。
老师说：“我们来做一个有趣的小实验吧！这个有趣的小实验，名字就叫做“纸片托水”。
需要准备的实验材料有：一个玻璃杯子、一壶水、一张纸，一个脸盆。
我先把玻璃杯子里装满了冷冰冰，摸上去就像一杯刚刚就在冰箱里冰过的一杯水。
接着，把纸张轻轻地放在了杯口上方，粉红色的纸张在装满了水的杯玻璃杯口上面，湿漉漉地，像一碰就会破开来的一张薄片，然后我把手，最后，我小心翼翼的放在杯口，轻轻按压，将杯中的空气挤出，把杯子翻了一面，慢慢地把手小心的`拿开了。
之所以小心地把手拿开是因为尽量让水流出来少一些，让水不流出来。
我持续了5秒，我终于成功了。
我心里可高兴了，有一些失败的同学也高兴的大叫了起来。
后来老师告诉我们，纸可以托住水杯是因为：利用大气压强原理。
纸托水杯实验作文四年级
我昨天看电视时，看到了一个奇妙的小实验--纸托水杯。
我就想自己做一次，看能不能成功。
今天正好我一个人在家，于是我找来一个小杯子、一张A4卡纸，决定在卫生间做这个试验。
我先打开水龙头，小心翼翼地在杯子里装满水，接着我拿起A4纸，盖在杯口上，使出吃奶的劲把纸按了几下，然后用右手翻转杯子，左手紧紧地托着纸和杯子，最后移开左手，你们猜怎么着?那纸竟然托住了杯子，杯子里的水一滴都没有流出来
这让我感到不解，这纸片怎么托得住水杯呢?杯子里的水怎么就没流出来呢?直令我丈和尚--摸不着头脑。
这时妈妈回来了，我急忙询问妈妈。
妈妈说:“这是大气压的原理。
杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样杯子里的水自然不会流下来了"“原来是这样呀，多么奇妙呀!
我想:今后我一定要多做这样的实验，使我的课外知识更丰富。
我做了一个科学小实纸可以托住水的作文
"上个星期，在我的科学课上，我们被赋予了令人惊叹的任务，创建
一个微型纸实验，它实际上可以保持水。
我对这个项目很感兴趣，因为我是一个亲身体验的人，我对不同的材料如何能应付水的持有的挑战非常好奇。
我对不同种类的纸的吸收性进行了一些研究，我甚至探索了折纸世界，寻找完美的折叠技术。
我决心确保我的造纸能保持水
而不变成一团糟这就像一个不可能的任务，但用纸和水而不是间谍和秘密特工！"
经过数日的修补和测试，我终于想到了一个我认为是完全天才的设计。
我抓住一些超厚，超强的吸收性纸张折叠成一艘船墙这么高，它们会让我国长城嫉妒我仔细地折叠了边缘，用磁带加强了缝合，以确保它
比超级英雄的盾牌更坚固。
曾经我的论文杰作充满了激情和紧张但你知道吗？一点漏水都没有！我为我的小报纸奇迹而自豪地度过了月球，我迫不及待地想把它展示给我的科学老师和同学们。
他们会被我的纸
船吹走！
这个项目让我非常有趣，非常满意。
我得学习如何不同种类的纸张浸泡液体和它们有多强。
这就像一个很酷的科学实验我完全需要用我
的大脑来解决问题。
我很满意我的论文实验结果我迫不及待想做更多的科学实验。
纸可以挡住水作文
纸可以挡住水作文篇一“纸能托住水！”这句话不可思议吧？有些同学说：“一张纸不可能托住水的，你在骗小孩吗？”我不这么认为，我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误，于是我就准备做一下这个实验。
这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的，他告诉我做这个实验之前要准备三样东西：一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。
听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了，哥哥说：“现在杯子里灌水，再用一张纸把杯口封住，然后把杯子倒过来。
咦？水冲破了纸片然后流了出来。
我很失望，觉得我的推断是错误的，哥哥也很纳闷，他想：上次我明明成功了呀，这次怎么会失败呢？哥哥去网上查了一下，过了一会儿，他就急急忙忙地跑了过来，跟我说：你做错了，你没有把水给装满，于是我又重新做了一次，成功了，我终于能让那些觉得水会流出来而反对我的同学看见他们大错特错了，也能证明我的推断是对的。
到了晚上等爸爸妈妈下班了，我在杯子里灌满了水，用纸封住杯口，用手将剩余的纸杯环住，然后把杯子倒过来，竟然一滴水都没有流下来，爸爸妈妈对我笑了笑，哥哥向我投来赞许的目光。
可是刚刚第一次实验为什么水流下来了呢？我又在网上查了下，终于找到了答案：原来当水杯中灌满水，盖上纸后杯子中的大气压就低于杯子外的大气压，杯子外的大气压就压住了纸，水就流不出来了，但是如果是半杯水那还有半杯空气，杯子外大气压就小于杯中的大气压，于是水就流出来了。
篇二纸，这种在我们生活中随处可见的材料，通常被视为轻薄、易碎，无力对抗自然元素。
然而，当我们将纸与水这两种看似矛盾的元素置于同一场景时，一种奇妙的现象出现了——纸成功地挡住了水。
这一看似不可能的现象，实际上蕴含着深刻的科学原理，同时也向我们展示了纸的独特力量。
首先，让我们来探讨一下纸为何能挡住水。
这背后的科学原理主要是毛细现象和纸张的纤维结构。
当纸张接触到水时，由于纸张纤维的毛细作用，水分子被吸附到纸张的纤维之间，形成了一道水屏障。
这种毛细现象使得纸张在接触水时，能够有效地阻止水的渗透，从而实现了纸挡住水的效果。
托水实验作文
托水实验作文《托水实验的奇妙经历》在学校里，我们进行了一次超级有趣的托水实验。
这个实验说起来很简单，就是用一张纸托住一杯水，不让水洒出来。
听起来容易做起来可就不一定了。
老师拿来了道具，透明的塑料杯里装满了水，那水在杯子里晃荡着，好像在说“我可不安分，看你怎么把我托住”呢。
还有那张薄薄的A4纸，白纸平平无奇的，就这么一张纸真的能托住这满满一杯水吗？我心里打了个大大的问号。
我先把杯子放在桌上，拿起那张纸，小心翼翼地放在杯口。
然后我像捧着绝世珍宝一样，慢慢地把杯子倒过来。
就在这一瞬间，我的心都提到了嗓子眼。
我瞪大了眼睛看着那杯子，水在杯子里晃悠着，我感觉我的手也跟着在晃悠。
那纸一下子就被水浸湿了，有几滴水珠子就像调皮的小娃娃，从纸的边缘渗了出去，我的第一次尝试失败了。
我看着旁边的同学，他成功了。
他那杯口的纸就像是一个忠诚的卫士，死死地把水给挡住了。
我不服气啊，决定再来一次。
我这次总结了经验，把纸紧紧地贴在杯口，慢慢地按压让它和杯口充分接触，尽可能排除空气。
又是那个紧张的时刻，我把杯子倒过来。
嘿，这次纸真的托住了水。
我高兴得差点跳起来，那杯水就像被施了魔法一样，稳稳地被那张湿透的纸托着。
我盯着杯子看了好久，那被纸挡住的水就像被囚禁的小怪兽，对外面的世界干瞪眼却出不来。
从这个托水实验我才知道，原来小小的一张纸也能有大大的力量，只要掌握了正确的方法，就像我们在生活中做其他事一样，不能光靠想当然，得实践出真知。
这小小的托水实验啊，可真是给我上了一课呢。
《托水实验中的意外收获》每次想到托水实验，我就忍不住偷笑，因为那次经历真是充满了惊喜。
我们一群人围坐在实验桌周围，大家都跃跃欲试这个神奇的托水实验。
老师就像一个魔术师在旁边指挥着。
我呢，满脑子都是等会儿怎么让那杯水乖乖听话。
那装满水的杯子明晃晃的，水在里面透着亮光，好像在挑衅我似的。
我拿着纸盖在杯口的时候，我同桌在旁边说风凉话，“你肯定不行的，这纸这么薄。
”我一听就来气了，我偏要成功给他看看。
小实验一张纸能托住杯中的水作文
小实验一张纸能托住杯中的水作文示例作文篇一：一张纸的力量：见证奇迹的瞬间嘿，你听说过吗？有一次，我在厨房里做家务，无意间发现了一个超级有趣的小实验——一张薄薄的纸竟然能托住满满一杯水！听起来是不是有点不可思议？那就让我带你走进这个平凡生活中的小小奇观吧。
那天阳光正好，我正在洗碗，顺手拿起一张餐巾纸，准备擦干手。
突然，我灵机一动，把那张纸轻轻盖在了我最喜欢的陶瓷杯上。
你知道吗，那个杯子足足装了一整杯水，沉甸甸的，我心想：“纸这么轻，怎么可能承受得住呢？”好奇心驱使我决定一探究竟。
我小心翼翼地把手指放在纸的边缘，深吸一口气，然后慢慢将手移开。
那一刻，时间仿佛凝固了。
我屏住呼吸，看着那张纸，它静静地躺在杯口，就像一个小小的舞台，稳稳地托住了那片湛蓝的水面。
我简直不敢相信自己的眼睛，那杯水，真的没掉下来！你知道吗，那张纸并不是魔术，也不是超能力，而是科学原理在起作用。
水的表面张力就像一个无形的网，把水分子紧紧地拉在一起，形成一个稳定的水膜。
而纸的纹理和湿度，刚好提供了足够的摩擦力，使得水膜得以维持。
这就像一个小秘密，藏在我们日常生活的角落里，等待我们去发现。
这个小实验让我明白，看似微不足道的事物，其实都蕴含着大智慧。
生活中的每一个小细节，只要我们用心去观察，都能发现它的独特魅力。
就像那张纸，它用最简单的方式，教会了我关于力量、平衡与坚持的道理。
所以，下次当你看到一张纸，不妨试试这个实验，也许你会收获更多的惊喜。
记住，有时候，最不起眼的东西，往往能带给你最大的震撼。
这就是生活，充满了意想不到的奇妙，等待我们去探索，去感受。
一张纸托住一杯水，这不仅仅是一个小实验，更是一次对生活好奇心的满足，一次对科学的浅尝。
让我们一起保持这份对未知的好奇心，因为生活，总是充满惊喜的。
示例作文篇二：一张纸的力量：见证奇迹的瞬间嘿，你听说过吗？有一次，我在厨房里做家务，无意间发现了一个超级有趣的小实验——一张薄薄的纸竟然能托住满满一杯水！听起来是不是有点不可思议？那就让我带你走进这个平凡生活中的小小奇观吧。
科学实验纸巾托水的作文
科学实验纸巾托水的作文
你知道吗？纸巾这玩意儿，平时擦个鼻涕、擦擦汗啥的，看着挺普通的。
但有一次我在科学课上，看老师用纸巾托住了一杯水，我简直惊呆了！
说实话，我当时心里想，“这纸巾不会立马湿透了吧？”但结果完全相反，那纸巾就像个小小的超级英雄，稳稳地托住了水，太神奇了！
这事儿让我明白，生活中好多看似不起眼的东西，其实都藏着大秘密。
就像纸巾，平常谁会在意它呢？但关键时刻，它却能派上大用场。
每次想到那个实验，我就特别好奇，这纸巾到底咋做到的呢？是不是有什么魔法啊？哈哈，后来查了资料才知道，原来是科学的力量在作祟。
话说回来，这科学实验真的挺有意思的。
它让我对生活中的小事物产生了新的认识，也让我对科学充满了兴趣。
以后有机会，我还想试试更多的实验，看看还有啥神奇的发现！。
能拖住水的纸作文原理
能拖住水的纸作文原理
纸，簿簿的一张，轻如鸿毛，却能托住一汪水。
这但却太太太不可思议的现象，背后猛含着飘缈的原理，让我长吸神魂颠倒，让我双目微闭沉思。
水，流动性强，似是很具张力。
它与纸张的接触，仿若一场漠然的搏斗。
纸张的纹理和结构，如同一千百道单薄的防线，抵挡着水的冲击。
表面张力，宛如一个劲气的网，将水分子死死地的地地牢笼在一起。
当水滴下纸张，它也没在一瞬间滚下，但是是在表面仅，彷佛被一股神秘的力量也让。
水滴的表面，完全显现出出出有些的弧度，这很很显然表面张力的作用。
它像一层薄膜，将水分子紧地地拉在一起，不能不能不能没能不能形成一个很很稳定啊的球体。
纸张的纹理，仿若一一千百道纤细的沟壑，为水滴也是可以是可以提供了大量所接触点，增强了水的表面积，也减少了表面张力的作用力。
这看起来好像像是一半张网，将水分子牢牢地地捕抓在网格洞府之上。
但这，当水量将近纸张的承载能力，表面张力便未必能能抵挡住水的重量。
水滴会就又开始滴下，纸张也没能再能抵挡住水的重量。
纸张托住水的原理，让我去体悟到，但却极为平凡的的材料，也能占下无人可比的力量。
只需你我们都要用心远处细细的看的观察，不断探索，就能才发现自己到封印在事物背后的奥秘，进而一掀自然界的飘缈面纱。
初一叙事作文：纸能托住水
初一叙事作文：纸能托住水在我小学一年级的时候，我曾经做过一个有趣的实验，那就是用一张纸托住了一杯水。
这个看似简单却充满惊奇的实验，让我深深地感受到了科学的力量，也让我明白了生活中的许多看似不可能的事情，其实都有科学的解释。
那天，我在家里无聊，突然看到妈妈放在桌上的纸和一杯水。
我灵机一动，心想：“纸不是用来擦的吗？但妈妈也说过，纸也可以用来托住东西。
”于是，我决定做个实验，看看纸是否能托住水。
我小心翼翼地拿起纸，轻轻地覆盖在杯口，然后慢慢地将水倒入杯中。
这时，我紧张地看着纸片，心里默默地祈祷它能够托住这杯水。
出乎意料的是，纸片并没有破裂或移动，而是稳稳地托住了水。
我瞪大了眼睛，不敢相信眼前的一切。
这个实验的结果让我感到非常兴奋和惊讶。
我开始思考这个实验背后的科学原理。
原来，当纸片被水浸润后，它的结构会发生变化，变得更容易承受来自杯子的压力。
而当这个压力超过了纸片所能承受的极限时，纸片就会破裂或变形。
这就是为什么纸可以托住水的秘密。
这个实验不仅让我对科学产生了浓厚的兴趣，也让我对生活中的许多事情有了新的认识。
我开始意识到，我们生活中的许多现象都可以用科学来解释。
比如，为什么太阳会升起和落下？为什么我们呼吸时会吸入氧气？为什么植物需要阳光和水才能生长？这些看似简单的问题背后，其实都隐藏着科学的奥秘。
这个实验也让我明白了一个道理：科学并不只是书本上的理论知识，它也可以通过生活中的小事情来学习和体验。
我们可以通过观察、实验和思考来探索世界的奥秘，发现事物的规律。
而这种探索和发现的过程，也是我们成长的过程。
现在回想起来，那个用纸托住水的实验是我人生中的一个重要时刻。
它让我对科学产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱生活。
我开始主动去了解和学习更多的科学知识，尝试用科学的眼光去看待周围的世界。
同时，这个实验也让我明白了实践的重要性。
只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这句话说得非常有道理。
三年级下册第四单元作文纸片托水
三年级下册第四单元作文纸片托水篇一：无意间在报纸上看到一个有意思的小实验——纸片托水。
单看实验的名字，我就十分好奇实验的过程，便连忙找来一个杯子和一张A4卡纸，来感受纸片的神奇之处。
开始实验了!我先把杯子放在水龙头下接水，听着“哗哗哗”的流水声，我的心里忐忑不安。
实验真的能够成功吗?等会儿如果纸片掉下来了，水洒了一地，一定会被妈妈臭骂一顿的。
直到水一直往杯子外溢出，我就反应过来。
接下来，我又半信半疑地把A4纸放在杯子上，然后用手使劲按一下。
最后把杯子快速倒转过来，神奇的事情发生了，水竟然一滴都没有流出来。
A4卡纸好像被施了魔法一样，紧紧贴贴在杯口。
我小心翼翼地移开手掌，纸片竟然还是没有被水冲开。
我又拿着杯子走了几步，纸片依然紧紧贴在那，看着这片紧贴在杯口的纸片，我惊讶得说不出话来。
我开始好奇起其中的原理，便向见多识广的爸爸请教。
爸爸摸摸我的头，笑着说：“孩子，这是大气压的作用。
杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来了。
”原来这个简单的小实验能够成功，是因为大气压的威力呀!通过这个实验，我明白了，凡事都要留心观察、认真思考，只有大胆探索，才能发现更多大自然的奥秘。
篇二：星期天，我在书里看到了“纸片托水”这个小实验，我感到很好奇，赶紧找来杯子、A4卡纸，打算接点水后试一试。
我先打开水龙头往杯子里装满水，心里忐忑极了，不知道我能否顺利地完成这个实验。
然后拿起A4卡纸，放在杯子上，使劲按了一下。
最后快速的把杯子翻转过来，水竟然完全被纸片的威力挡住了，一滴都没有流出来。
我小心翼翼的移开手掌，纸片没有被水冲开。
我又拿着水杯走了几步，纸片还是稳稳的托着水。
我还摇了摇水杯的身子，纸片依然纹丝不动。
我对这个结果疑惑不解：这又薄又轻的纸片竟然能挡住满满的一杯水，实在是太神奇了吧？这时爸爸回来了，他看出了我的疑惑，笑着说：“就是大气压力的作用。
打不湿的纸的实验步骤作文350
打不湿的纸的实验步骤作文350全文共9篇示例，供读者参考打不湿的纸的实验步骤作文350 篇1今天，高老师带领我们做实验作文课，我们非常期待。
实验开始了，老师告诉我们这个实验是让纸托住水。
只见老师拿出一个高脚杯，慢慢的把水倒进了杯子里，倒得满满的，都要快溢出来了。
接着，他把一张纸拿出来，小心翼翼地把它盖了上去，再迅速把杯子倒过来，“啪”水撒了，实验失败了。
高老师不甘心，他说：“今天就算把本子的纸用完，我也要把这个实验做成功。
”说完，他接着做了两次都失败了。
他又做了一次，这一次老师每个步骤都小心翼翼的，生怕失败了。
做完最后一个步骤时，水竟然没有漏下来，“哇，老师成功啦！太神奇了。
“同学们大喊着。
老师为了验证真的实验成功，拿着装满水的杯子在头上绕了一圈，还是没漏下来，实验真的很成功。
老师问：“谁想上来试试这个实验？”我心想：老师都做了4次才成功，那我们不是要做五六次才能成功？所以，我怀疑根本没人敢上去做这个实验。
但现实和我的想象相反，我旁边的同学居然挺身而出，要上去做实验。
实验开始，这位同学先把水倒进了杯子，然后盖上了纸，再把杯子倒过来，水没漏，“哇！”第一次就成功了，比老师还厉害。
他坐回了位置，拍着胸说：“吓死宝宝了。
”原来，他也是非常紧张害怕的。
这是多么有趣的实验啊！打不湿的纸的实验步骤作文350 篇2星期四，语文张老师和科学姚老师一起给我们上课。
这课怎么上呢？我们非常期待！张老师让我从信封中拿出了一块皮毛、一根塑料棒和一张红纸片。
正当我们满脑子问号时，张老师说：“这节课，我们要做实验，实验的名字叫做《纸舞飞扬》。
”这时轮到姚老师出场了，实验开始了。
姚老师先把红纸片撕碎，放在投影仪上。
接着把塑料棒快速并使劲反复摩擦皮毛。
然后把塑料棒慢慢地渐渐地靠近被撕碎的小纸片。
最后那些小纸片有些想看到了妈妈的孩子们，扑向塑料棒。
塑料棒摩擦皮毛后，真的能吸引小纸片？我跃跃欲试，于是我拿出了张老师发给我们的信封，但是里面装的确实一根塑料棒和一张餐巾纸。
做了一项小实验纸能不能托住水的作文
做了一项小实验纸能不能托住水的作文今天我做了一个超级有趣的实验！就是看看纸到底能不能托住水。
我听说过有些纸可以吸水，但是真的能像盆子一样把水托住吗？所以我决定亲自动手来验证一下。
首先，我找来了一张普通的白纸，感觉好像有点太薄了，可能不太行。
然后我又找来了一张稍微厚一点的画纸。
我妈妈问我：“你要干什么呀？”，我很兴奋地告诉她：“我要试试这张纸能不能像碗一样装水！”妈妈笑着点点头，看样子她也觉得这个实验挺有趣的。
接着，我拿了一个小碗，准备好了要用来测试的水。
我把画纸小心翼翼地放在桌子上，然后小心翼翼地往上面倒水。
哇！一开始水果然被纸吸了一些进去，但是过了一会儿，水开始往外渗了。
我有点沮丧，看来这张画纸还是不行啊！于是，我又去找了一张包装纸。
我想，这种包装纸应该比较厚实，说不定可以装得住水呢。
我又拿了一个新的小碗，准备再来一次。
这次我更小心了，一点点地往包装纸上倒水。
结果……包装纸果然比画纸强多了！它把水都托了起来，虽然有点漏，但是总算是成功了一半！我高兴极了，决定再试一次，看看能不能完全成功。
这次我换了一种方法，把纸折成了一个小盆子的样子。
然后我很小心地把水倒进去……太棒了！这次几乎没有漏水！虽然纸有点软，但是总算是达到了我想要的效果。
我非常开心地跑去告诉妈妈，她也非常惊讶地看着我手里的这个纸碗。
她说：“哇，真不错啊！原来纸还可以这样用！”我笑着点点头，心里也挺得意的。
这个实验虽然有点麻烦，但是我学到了很多东西。
通过这次实验，我发现了不同种类纸的吸水能力不同。
有些纸太薄了，完全装不住水；有些纸虽然可以托住一点点水，但还是会有点漏；而有些稍微厚一点的纸，如果小心使用，确实可以像碗一样装水。
总之，我觉得这次实验非常有意思！通过亲自动手，我不仅学到了关于纸的吸水性质，还学会了在实验中耐心和细心。
以后，我一定会继续做这种有趣的实验，探索更多奇妙的科学世界！。
托住水硬币纸片实验作文
托住水硬币纸片实验作文
清晨，阳光洒满了整个房间，我手里握着那枚硬币，突然灵机一动，要不做个小实验？
我先找了张纸片，折成了小船形状，然后放在水面上玩。
一吹气，小船就飘啊飘的，感觉好像在海上冒险一样，好有趣！
不过，这还没完。
我又把纸片放在硬币上，开始滴水。
哇塞，一滴、两滴、三滴...这纸片就像有魔法一样，水珠都乖乖地待在上面，不往下渗。
我心里开始打鼓，这么多水，纸片会不会撑不住啊？我瞪大眼睛看着，没想到纸片真的撑住了！这简直太神奇了，纸片竟然能托住这么多水还不湿！。
纸片托水的作文四百字左右
纸片托水的作文四百字左右
《纸片托水》
嘿，今天我做了一个超级有趣的实验，叫纸片托水哟！
我先准备了一个杯子，接满了水，然后拿了一张纸。
我心里还嘀咕呢，这纸能托住水吗？哎呀，试试就知道啦。
我把纸平放在杯口上，用手轻轻按了按，然后小心翼翼地把杯子倒过来。
哇塞，神奇的事情发生啦，水居然没有流出来耶！我眼睛瞪得大大的，简直不敢相信。
我跟旁边的小伙伴说：“快看快看，这水真的被托住啦！”小伙伴也一脸惊讶。
我就这么举着杯子，感觉自己像个魔法师一样呢。
可是呀，我这心里还是有点小紧张，生怕水突然就掉下来了。
我一直盯着杯子看呀看，手都有点酸了。
过了一会儿，我实在忍不住了，就慢慢把杯子正过来。
哎呀，水“哗啦”一下就流出来了。
哈哈，这实验可真有意思呀！
我想呀，科学真是太神奇啦，这么一张小小的纸片居然能有这么大的本事。
以后我还要多做些这样有趣的实验呢！。
纸堵瓶口,水不流出来作文
纸堵瓶口,水不流出来作文俗话说得好“人往高处走，水往低处流。
”然而，今天我却在一个实验中亲眼见识了：水居然不往低处流，仅仅因为一张纸！这个实验是由我和老妈共同完成的。
材料很简单：两张普通的a4纸、一个玻璃杯、一盆清水和一根套被子的粗针。
实验之前，我对老妈的所谓“老道经验”充满了一百零一个不相信。
让纸“托”住水？开玩笑吧？纸不被水冲烂就不错了！老妈对我的质疑置之不理，只说了句“放心！待会你就信了。
”之后，她让我把杯子灌满水，而我只灌了七分满。
老妈说不行，一定要完全灌满。
我说：“灌得太满，纸不是更容易被泡烂？”老妈坚持，我只能照做，灌满后，妈妈拿来了一张纸，盖在上面，然后迅速地毫不犹豫地将杯子底朝天地到了过来。
令我目瞪口呆的一幕发生了，只见水倒过来后并没有倾泻而下，而是被纸稳稳当当地给“托”住了！在漫长的数十秒后，才和纸一并落下。
还没等我明白咋回事呢？老妈又拿来一张纸，双手捏着纸的对称两边，让我在上面戳洞。
我一口气在上面扎了密密麻麻二三十个小孔。
我心里打鼓，尽管被刚刚的事实给震惊到了，但也并不认为千疮百孔的纸，也能担此“重任”。
可是，事实却再一次令我瞠目结舌：这样的纸居然再一次“托”住了水，甚至，比刚才完好无损的纸支撑的时间还要长。
事后，老妈终于告诉我了原理：原来水在装满了杯子之后，就会把杯子里的`空气都挤出去，而纸可以阻挡外部空气的。
这样，就形成了一个密封的空间，所以，水就不会倒出来了。
我恍然大悟！可是，你知道纸被戳了很多个孔之后，水还是不会倒出来的原因吗？因为每一个小孔的大小都小于一滴水的体积，所以即使有很多小孔，水滴不下了，依然还是一个密封的空间啊！这么匪夷所思的现象，居然暗藏着如此有趣的科学道理！真厉害！。
薄纸托水实验作文三年级
薄纸托水实验作文三年级
好哒,让我们为这个有趣的标题写一篇富有人情味的文章吧!
薄纸托水实验作文三年级
大家都记得小时候做过那个神奇的"薄纸托水"实验吗?老师给我们每人发了一张白纸,叫我们小心翼翼地把它平铺在水面上。
刚开始大伙儿都不太相信,纸片怎么可能漂浮在水面不沉呢?但就在我们疑惑的时候,奇迹真的发生了!只见那张纸片慢慢漂浮上来,就像一叶扁舟在水中航行。
太神奇了吧!我们像小猴子一样叽叽喳喳地讨论个不停,争相解释这个神奇的现象。
有的同学说是因为纸片很轻,有的说是因为水面张力太大。
不过无论是哪个原因,都没有减弱我们对这个小小实验的好奇心和兴趣。
老师看到我们那么投入,高兴极了。
她告诉我们,这个实验展示了科学理论在生活中的应用。
平时看起来很简单的一张纸,一旦接触到水面就能产生奇妙的变化。
这不正像生活中处处皆是奥秘吗?只要我们用心观察、勤于思考,就能发现身边无穷无尽的神奇现象。
从那以后,我们班上的同学都像小科学家一样,到处寻找生活中的奇迹。
有人观察过雨后路边的蜗牛、有人研究过树叶的脉络...大家都醉心于这种发现的乐趣。
这种好奇心和求知欲,正是我们年纪最宝贵的财富啊!。
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纸能托住水作文
导读：纸能托住水作文1
题记：动手又动脑，才会有创造。
水的魔力、蚂蚁的奥秘、静电的存在……让我们一起去科学的海洋中遨游！
“纸能托住水！”这句话不可思议吧？有些同学说：“一张纸不可能托住水的，你在骗小孩吗？”我不这么认为，我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误，于是我就准备做一下这个实验。
这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的，他告诉我做这个实验之前要准备三样东西：一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。
听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了，哥哥说：“现在杯子里灌水，再用一张纸把杯口封住，然后把杯子倒过来。
咦？水冲破了纸片然后流了出来。
我很失望，觉得我的推断是错误的，哥哥也很纳闷，他想：上次我明明成功了呀，这次怎么会失败呢？哥哥去网上查了一下，过了一会儿，他就急急忙忙地跑了过来，跟我说：你做错了，你没有把水给装满，于是我又重新做了一次，成功了，我终于能让那些觉得水会流出来而反对我的同学看见他们大错特错了，也能证明我的推断是对的。
到了晚上等爸爸妈妈下班了，我在杯子里灌满了水，用纸封住杯口，用手将剩余的纸杯环住，然后把杯子倒过来，竟然一滴水都没有流下来，爸爸妈妈对我笑了笑，哥哥向我投来赞许的目光。
可是刚刚第一次实验为什么水流下来了呢？我又在网上查了下，终于找到了答案：原来当水杯中灌满水，盖上纸后杯子中的大气压就
低于杯子外的大气压，杯子外的大气压就压住了纸，水就流不出来了，但是如果是半杯水那还有半杯空气，杯子外大气压就小于杯中的大气压，于是水就流出来了。
纸能托住水作文2
“纸能托住水“这话不可思议吧，咋听我也不相信这是真的。
一张普普通通的纸竟然能托住一杯水，打死我也不信，可这确实是真的。
事情还得从头说起。
记得那是寒假中的一天下午，我正在全神贯注的看一本关于科学制作的书，忽然一行醒目的字映入我的眼帘“能托住水的纸”，这不可能，简直是天方夜谭。
出于好奇心，一向爱挑战的`我还是按照书上说的做了实验。
首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。
先将玻璃杯中倒入一些水，再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上，让纸与杯口紧紧粘合在一起，然后将杯子快速倒转过来。
此时，意想不到的事情发生了，水竟然“毫不客气”地流了出来，撒了我一身。
咦，这是怎么回事？我可都是按照书上说的步骤做的呀？怎么会不成功呢？想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁，我受这点挫折又算得了什么？如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗？功夫不负有心人，经过我多方查阅资料，终于找到了失败的原因：杯子里应该灌满水，占据杯子的整个空间，而我只灌了半杯水，还有半杯空气，所以水就掉了下来。
只有在杯子中没有空气的情况下纸才能托住水。
我明白了这个道理之后又重新做了做了实验，这次成功了，水不但没有流出来，而且被纸稳稳的给托住了。
这次实验太有趣了，它不但让我体验到了失败的失落，而且让我尝到了成功的喜悦，同时也把我引入了科学探索的殿堂。
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