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《大学生创新基础课》期末考试
《大学生创新基础课》期末考试在大学的学习生涯中，《大学生创新基础课》犹如一盏明灯，为我们照亮了探索未知、激发创造力的道路。
而期末考试，则是对这一学期所学知识和能力的一次重要检验。
这门课程，从创新思维的培养，到创新方法的掌握，再到创新实践的应用，为我们构建了一个系统而全面的创新知识体系。
它不仅仅是理论的传授，更是实践的引导；不仅仅是知识的积累，更是能力的提升。
考试中，首先映入眼帘的是关于创新思维的题目。
创新思维，是创新的源泉和核心。
它要求我们打破常规，跳出固有的思维模式，以全新的视角去看待问题、解决问题。
例如，一道题目让我们分析某个传统产品的缺陷，并提出创新的改进方案。
这就需要我们运用逆向思维、发散思维等多种思维方式，深入挖掘问题的本质，寻找突破的方向。
在这个过程中，我们不仅要考虑技术上的可行性，还要兼顾市场需求和用户体验。
接着，是创新方法的考察。
TRIZ 理论、头脑风暴法、六顶思考帽等一系列经典的创新方法，是我们解决创新难题的有力武器。
通过实际案例，让我们判断应该采用哪种创新方法最为合适，并阐述其原因和应用步骤。
这就考验了我们对各种方法的理解和灵活运用能力。
比如，面对一个复杂的技术问题，我们可能会选择 TRIZ 理论，通过矛盾矩阵和发明原理来寻找解决方案；而对于一个需要集思广益的创意构思场景，头脑风暴法则能发挥出更大的作用。
创新实践也是考试的重要组成部分。
要求我们结合自己的专业知识和生活实际，设计一个具有创新性的项目或者产品。
这需要我们将所学的创新思维和方法真正运用到实际中，从项目的选题、方案设计，到实施计划和风险评估，都要进行全面的考虑。
比如，作为计算机专业的学生，可能会设计一款基于人工智能的个性化学习软件；而对于艺术设计专业的同学，或许会构思一款具有独特创意的家居用品。
在答题过程中，我深刻地体会到了创新的不易。
创新并非一蹴而就，而是需要经过反复的思考、尝试和改进。
一个好的创新想法，不仅要有新颖性，还要有实用性和可行性。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A、简约思维B、极致思维C、迭代思维D、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A、创造性目标B、创造性行为C、创造性需求D、创造性愿望我的答案： B4 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
A、正确B、错误我的答案： A5 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
A、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离我的答案： A6 人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
A、相关联想B、相似联想C、类比联想D、因果联想我的答案： D7 美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”A、理想B、创造力C、财富D、知识我的答案： B8 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
A、创意B、创新C、创造D 发明我的答案： B9 天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
A、极致思维B、迭代思维C、跨界思维D、社会化思维我的答案： D10 美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
A、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合我的答案： D11 关于思维导图下列表述不正确的是（）。
A、思维导图又叫心智图或概念图B、思维导图可以有效的提高学习效率C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D、思维导图可以激发联想和创意我的答案： C12 创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
最新版精编《大学生创新基础》完整版考核复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
我的答案：ABC
2．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
3．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念
B、要充分发挥想象力
C、创新能力是可以训练的
D、物品的功能不是唯一的
我的答案：ABD
4．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法
B、创新带来更大价值
C、创新提升勇气、增长智慧
D、创新促进探索未知
我的答案：ABCD
5．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性
B、结构化
C、对称性
我的答案：ABCD。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A、简约思维B、极致思维C、迭代思维D、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A、创造性目标B、创造性行为C、创造性需求D、创造性愿望我的答案： B4 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
A、正确B、错误我的答案： A5 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
A、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离我的答案： A6 人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
A、相关联想B、相似联想C、类比联想D、因果联想我的答案： D7 美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”A、理想B、创造力C、财富D、知识我的答案： B8 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
A、创意B、创新C、创造D 发明我的答案： B9 天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
A、极致思维B、迭代思维C、跨界思维D、社会化思维我的答案： D10 美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
A、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合我的答案： D11 关于思维导图下列表述不正确的是（）。
A、思维导图又叫心智图或概念图B、思维导图可以有效的提高学习效率C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D、思维导图可以激发联想和创意我的答案： C12 创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
∙A、简约思维∙B、极致思维∙C、迭代思维∙D、跨界思维我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）∙A、普遍性∙B、永恒性∙C、超前性∙D、艰巨性我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
∙A、创造性目标∙B、创造性行为∙D、创造性愿望我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
∙A、正确∙B、错误我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
∙A、空间分离∙B、时间分离∙C、条件分离∙D、整体与部分分离我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
∙A、相关联想∙B、相似联想∙C、类比联想我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”∙A、理想∙B、创造力∙C、财富∙D、知识我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
∙A、创意∙B、创新∙C、创造∙D发明我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
∙A、极致思维∙B、迭代思维∙C、跨界思维∙D、社会化思维我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
∙A、同类组合∙B、异类组合∙C、材料组合∙D、方法组合我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
∙A、思维导图又叫心智图或概念图∙B、思维导图可以有效的提高学习效率∙C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达∙D、思维导图可以激发联想和创意我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
最新版精选《大学生创新基础》完整复习题库(含答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。
A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案：ABCD2．面对“互联网+”与“+互联网”，以怎样的态度来看待？（）。
A、为我所用B、警惕过度神化C、听之任之D、培育“互联网思维”我的答案：ABD3．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案：ABCD4．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案：ABCD5．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD6．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD8．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD9．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD10．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB11．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD12．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图B、流程图C、5W2HD、TRIZ我的答案：ABC13．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
∙A、∙B、∙D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
∙A、∙B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
∙A、∙B、∙C、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
∙A、∙B、∙C、∙D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
（∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
∙A、∙B、∙C、∙D、我的答案：B14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。
大学生创新基础期末考试答案
大学生创新基础期末考试答案Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】一、单选题（题数：50，共分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
•A、•B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、•B、•C、•D、7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”•A、•B、•C、•D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
•A、•B、•C、•D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
•A、•B、•C、•D、10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
（•A、•B、•C、•D、13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。
大学生创新基础课期末考试图文稿
大学生创新基础课期末考试Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】一、单选题（题数：50，共50.0分）1测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
A、B、C、D、我的答案：A2看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
A、B、C、D、我的答案：B3人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
A、B、C、D、我的答案：A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
A、B、C、D、我的答案：C5思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
A、B、C、D、我的答案：B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的()特征。
A、B、C、D、我的答案：B7通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
A、B、C、D、我的答案：A8人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
A、B、C、D、我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（）A、B、C、D、我的答案：D104%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
如半导体的发现。
属于第（）等级。
A、B、C、D、我的答案：C11心理学家吉尔福德说，“正是在（）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”A、B、C、D、我的答案：B12造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
A、B、C、D、我的答案：C13人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A、B、C、D、我的答案：C14资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。
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2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]
一、多选题
1．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
（）。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
我的答案：ABCD
2．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维
B、它相对独立于各种专门知识
C、后天可训练
D、人的批判性思维能力及其差异是未知的
我的答案：ACD
3．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考
B、为了尽快达成共识
C、减少不必要的矛盾和争论
D、让会议更高效
我的答案：ABCD
4．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料
B、了解价值及风险
C、建构应对解决方案
D、确定最终选择
我的答案：ABCD
5．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）
A、充分了解情况
B、知己知彼
C、有助于讨论或创意的开展
D、有助于作出客观决策。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（分）分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案：B我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。
体现了直觉思维的是（）。
（分）分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性正确答案：B我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。
（分）分A、思想化B、可执行的C、xxD、发散性正确答案：C我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
（分）分A、有无其他用途B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案：B我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
（分）分A、和田十二法B、5W1HxxC、系统提问法D、xx检核表法正确答案：D我的答案：D6下面不属于收敛思维特点的是（）。
（分）分A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性正确答案：D我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”（分）分A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维正确答案：D我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
（分）分A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉正确答案：B我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
（分）分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
正确答案：B我的答案：B10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造（分）分A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明正确答案：C我的答案：C11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
最新精编《大学生创新基础》完整考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB2．提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案：ABC3．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发B、无法发挥进一步的能力C、可以培养D、可以加强有意识引导我的答案：ACD4．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD5．关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案：ABCD6．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD7．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案：ABCD8．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD9．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
我的答案：ABC10．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD11．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
2023《大学生创新基础》期末考试题及答案
2023《大学生创新基础》期末考试题及答案题目一问题：什么是创新？请简要解释。
回答：创新是指在原有的基础上，通过创造性地引入新的思想、方法或技术，以达到更好的结果或解决问题的过程。
创新可以是产品、服务、流程或组织方面的改变，旨在提升效率、提供新的价值和满足不断变化的需求。
题目二问题：列举三个常见的创新方法，并简要说明其特点。
回答：1. 设计思维：设计思维强调以人为中心，通过深入了解用户需求和体验，从而找到创新解决方案的方法。
它充分发挥团队合作和跨学科合作的优势，注重创造性的思考和原型制作。
2. 敏捷开发：敏捷开发是一种通过反复迭代和快速响应变化的开发方法。
它强调持续交付和快速反馈，通过不断调整和改进来适应不断变化的需求和市场环境。
3. 开放创新：开放创新依赖于企业与外部合作伙伴、社区或个人共享创意、知识和资源。
通过开放协作和共享创新，可以借鉴多方的经验和智慧，加速创新过程。
题目三问题：简要介绍创新对个人和社会的重要性。
回答：创新对个人和社会都具有重要意义。
对于个人来说，创新可以提供更多的机会和发展空间，通过创造性的思考和行动，可以实现个人的价值和梦想。
对于社会来说，创新是推动社会进步和发展的重要引擎。
创新可以带来更高效的生产方式、更好的产品和服务、更好的社会解决方案，进而改善人们的生活质量和社会发展水平。
结语本文简要介绍了创新的概念和重要性，并列举了三个常见的创新方法。
创新不仅仅是学术领域的话题，它贯穿于各个方面的生活和工作中。
通过不断拥抱创新，我们可以开拓思维、解决问题、实现个人和社会的发展目标。
最新版精选《大学生创新基础》完整考试复习题库(含标准答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．关于设计思维的学科基础，下列说法正确的是（）。
A、左脑擅长常规思维B、右脑是创新的源泉C、左脑关注人D、右脑关注事我的答案：AB2．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD3．画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD4．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案：ABCD5．组织一个会议关注的要点有（）。
A、明确主题及相关背景资料B、了解价值及风险C、建构应对解决方案D、确定最终选择我的答案：ABCD6．在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD7．六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD8．微软公司面试题“井盖为什么是圆的？”其实是在考察（）思维。
A、知识面的宽度B、多角度思维C、创造性思维D、结构化思维我的答案：ABCD9．批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案：ACD10．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
A、罗列问题的构成要素B、对要素进行合理分类C、排除非关键要素D、对重点要素进行分析我的答案：ABCD11．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD12．设计思维的流程分析主要包括（）。
A、发现问题B、分析问题C、扩展问题D、解决问题我的答案：ABD13．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
最新版精选《大学生创新基础》测试复习题库(含参考答案)
2020年《大学生创新基础》考试188题[含答案]一、多选题1．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的（）。
A、人员B、机器C、方法D、材料我的答案：ABCD2．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、成对列举法和综合列举法我的答案：ABCD3．属性列举法主要列举的属性包括（）。
A、名词属性B、动词属性C、形容词属性D、量词属性我的答案：ABCD4．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD5．“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的6．学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD7．思维导图的有多种应用，可以帮助我们（）。
A、有效读书B、撰写文稿C、项目管理D、演讲表达我的答案：ABCD8．用六步引领法思考或主导会议，是（）。
A、在做分层思考B、为了尽快达成共识C、减少不必要的矛盾和争论D、让会议更高效我的答案：ABCD9．我们在用六步引领法中，明确项目的价值的意义在于（）。
A、充分认识项目本身B、了解可供调集的资源C、明确项目优势D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD10．下面对于发散思维与收敛思维描述正确的是（）。
A、从思维方向上讲，发散思维是由中心向四面八方扩散；收敛思维从四面八方向中心集中。
B、从作用上讲，发散思维更有利于人们思维的广阔性、开放性，使人的思维极限尽量放宽；而收敛思维则从各路思维中选取精华，使解决问题取得突破性进展。
C、发散思维与收敛思维是两种完全对立的思维方式。
D、从一个相对完整的思维过程的角度来说，发散思维与收敛思维又是思考过程中相辅相成的统一体，缺一不可。
新版精选大学生创新基础完整考复习题库含标准答案
2020年《大学生创新基础》考试188题［含答案］一■、多选题1.六步思维中我们在思考问题时哪三步起着更关键的作用？（）A、黄帽思维B、白帽思维C、绿帽思维D、黑帽思维我的答案：ABD2.批判思考的特点包括（）。
A、它是一种逻辑思维B、它相对独立于各种专门知识C、后天可训练D、人的批判性思维能力及其差异是未知的我的答案：ACD3.类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化B、同质同化C、异质异化D、异质同化我的答案：AD4.提问有助于激发创意，提问通常有不同的方式，比如（）。
A、自由式发问B、交流式提问C、讨论性提问D、客观批评我的答案：ABC5.“杯子测试”中，仅仅一只杯子就有无数种用法，这说明（）。
A、不要有限制性信念B、要充分发挥想象力C、创新能力是可以训练的D、物品的功能不是唯一的我的答案：ABD6.学习创新要用在生活、学习和工作当中，是因为（）。
A、创新可以改进思考方法B、创新带来更大价值C、创新提升勇气、增长智慧D、创新促进探索未知我的答案：ABCD7.关于思维导图的评估，主要评估要点包含（）。
A、系统性B、结构化C、对称性我的答案：ABCD8.画思维导图常用的六步骤是（）。
A、横放一张纸/主题在中央C、一点无限深入/尽量丰富D、一变三再分解/再变三再分解我的答案：ABCD9.在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。
A、讨论B、支持C、提问D、批驳我的答案：BD10.在会议讨论之前，明确与主题相关背景资料有什么作用？（）A、充分了解情况B、知己知彼C、有助于讨论或创意的开展D、有助于作出客观决策我的答案：ABCD11.改变万事顺着想的思路主要包括（）。
A、变顺着想为倒着想B、从事物的对立面出发去想C、思考者改变自已的位置D、把直接思考变为间接思考我的答案：ABC12.六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学B、生理学C、管理学D、经济学我的答案：ABC13.如果你要设计一款新型的智能杯，考虑的关键要素是（）。
大学生创新基础期末考试答案
大学生创新基础期末考试答案Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998一、单选题（题数：50，共??分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
•A、•B、我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、•B、•C、•D、我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”•A、•B、•C、•D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
•A、•B、•C、•D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
•A、•B、•C、•D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
（•A、•B、•C、•D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。
《大学生创新基础课》期末考试
《大学生创新基础课》期末考试在大学的学习生涯中，《大学生创新基础课》无疑是一门引人入胜且具有重要意义的课程。
而期末考试，则是对我们在这门课程中所学知识和能力的一次综合检验。
回想起这学期的课程，从创新思维的培养到创新方法的实践，每一个环节都充满了挑战与机遇。
在课堂上，我们了解到创新并非遥不可及，而是可以通过一系列的方法和训练来逐步培养和提升。
创新思维是创新的核心。
我们学会了打破传统的思维定式，从不同的角度去看待问题。
比如，以往我们可能会局限于一种解决方案，但通过课程的学习，我们明白了要多角度思考，尝试逆向思维、发散思维等。
这种思维方式的转变让我们在面对问题时不再墨守成规，而是敢于提出新颖的想法。
创新方法的学习则为我们的实践提供了有力的工具。
头脑风暴法让我们能够在团队中快速激发创意，大家畅所欲言，不批评、不指责，各种想法相互碰撞，迸发出新的火花。
而列举法，无论是属性列举法还是缺点列举法，都帮助我们更加系统地分析问题，从而找到创新的突破点。
在课程中，我们还进行了大量的案例分析。
通过研究成功的创新案例，我们汲取了经验，了解到创新并非一蹴而就，往往需要经历多次尝试和改进。
同时，也从失败的案例中吸取了教训，明白了在创新过程中可能会遇到的困难和陷阱。
说到这次期末考试，它涵盖了课程的各个方面。
既有对创新理论知识的考察，要求我们准确理解和阐述创新的概念、特点和意义；也有对创新思维和方法应用的考核，通过实际的问题解决情境，检验我们能否灵活运用所学知识来提出创新的解决方案。
比如，有一道题目是关于改善校园生活的。
这就需要我们运用所学的创新思维和方法，从学生的需求出发，考虑如何在学习、生活、社交等方面进行创新改进。
可能会想到设立共享学习空间，以促进学生之间的交流与合作；或者开发一款校园专属的 APP，提供更加便捷的服务，如课程提醒、图书借阅查询等。
还有一道题目是关于某个传统行业的创新挑战。
这就要求我们对该行业有深入的了解，分析其存在的问题和潜在的机遇，然后运用创新方法提出可行的创新策略。
大学生创新基础期末考试(更新版)
《大学生创新基础课》期末考试一、单项选择题〔题数：50，共50.0分〕1联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。
表达了联想思维的〔〕。
A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性正确答案：A2思维过程借助于一个个表象得以完成，表达了联想思维的〔〕。
A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性正确答案：B3( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新正确答案：D4纸上谈兵，指的是〔〕的思维定势。
A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性正确答案：B5盲人摸象，指的是〔〕的思维定势。
A、习惯性B、书本式C、经验式D、局限性正确答案：D6下面选项中关于六步引领法说法不正确的选项是〔〕。
A、白帽：陈述问题的事实B、绿帽：提出解决问题的建议C、黄帽：列举价值点D、蓝帽：对方案进行直觉判断正确答案：D7创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的〔〕A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性正确答案：A8在六步引领法〔六顶思考帽〕中，以下哪项不属于黄帽思维？〔〕A、这种做法带来了诸多便利B、工作方法的改良提高了生产效率C、这个方案无法落地实施D、这个杯子的外形很漂亮正确答案：C9李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
A、正确B、错误正确答案：A1017世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的〔〕。
A、原理移植B、方法移植C、结构移植D、材料移植正确答案：B11超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，表达了创造性思维的〔〕特征。
A、对传统的突破性B、视角上的灵活性C、内容上的综合性D、程序上的非逻辑性正确答案：A12设计思维的评估方法STC法中的“S”代表〔〕。
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极致思维
B、
迭代思维
C、
跨界思维
D、
社会化思维
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
14不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（）思维定势。（1.0分）1.0分
A、
经验式
B、
局限性
C、
循规蹈矩式
D、
从众型
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
15布鲁诺捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说被活活烧死，这体现了创新的（）。（1.0分）1.0分
大学生创新基础
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《大学生创新基础》期末考试（20）
姓名：班级：成绩：100.0分
一、单选题（题数：50，共50.0分）
1在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。（1.0分）1.0分
A、
激发逆反心理
B、
少动脑筋
C、
记住答案
D、
提升创意思想
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
2思维导图的创始人是（）。（1.0分）1.0分
A、
诺瓦克
B、
托尼·博赞
C、
爱德华·德·波诺
D、
绘图工程师
正确答案：B我的答案：B
答案解析：
3按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。（1.0分）1.0分
A、
形象思维
B、
收敛思维
C、
创造性思维
D、
发散思维
正确答案：A我的答案：A
答案解析：
4在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。体现了直觉思维的是（）。（1.0分）1.0分
A、
普遍性
B、
永恒性
C、
超前性
D、
艰巨性
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
16（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。（1.0分）1.0分
A、
技术创新
B、
科学发现
C、
技术发明
D、
生产实践
正确答案：B我的答案：B
答案解析：
17灵感什么时候获得，怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的。这体现了灵感思维的（）。（1.0分）1.0分
答案解析：
26
TRIZ理论最早来源于（）。
（1.0分）1.0分
A、
日本
B、
韩国
C、
新加坡
D、
俄国
正确答案：D我的答案：D
27著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。（1.0分）1.0分
A、
概念
B、
创意
C、
意识
D、
思维
正确答案：B我的答案：B
答案解析：
28纸上谈兵，指的是（）的思维定势。（1.0分）1.0分
A、
常规思维
B、
收敛思维
C、
直觉思维
D、
发散思维
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
7人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。（1.0分）1.0分
A、
属性列举法
B、
缺点列举法
C、
希望点列举法
D、
综合列举法
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
8早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。（1.0分）1.0分
A、
概括性
B、
间接性
C、
合理性
D、
整体性
正确答案：B我的答案：B
答案解析：
9
要进行推理，首先要进行的一步是（）。
（1.0分）1.0分
A、
因果分析
B、
假设
C、
逻辑演绎
D、
做出判断
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
10很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。（1.0分）1.0分
A、
直接性
B、
快速性
C、
跳跃性
D、
理智性
正确答案：B我的答案：B
答案解析：
5将幻想中的事物与要解决的问题进行类比，由此产生新的思考问题的角度，指的是类比法中的（）。（1.0分）1.0分
A、
直接类比
B、
拟人类比
C、
对称类比
D、
幻想类比
正确答案：D我的答案：D
答案解析：
6“一题多解”体现的是( )。（1.0分）1.0分
A、
连续性
B、
形象性
C、
概括性
D、
规律性
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
11玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（）。（1.0分）1.0分
A、
原创性技术发明
B、
改进性的技术发明
C、
组合性的技术发明
D、
结构性技象
B、
再造性想象
C、
创造性想象
D、
幻想
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
22提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。（1.0分）1.0分
A、
不做任何有关缺点的评价
B、
追求设想的数量
C、
欢迎各种离奇的假想
D、
鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
正确答案：B我的答案：B
19列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。（1.0分）1.0分
A、
发散
B、
收敛
C、
正向
D、
逆向
正确答案：A我的答案：A
答案解析：
20人们的创造活动归根到底是为了满足（）的。（1.0分）1.0分
A、
需要
B、
能力
C、
想象
D、
胃口
正确答案：A我的答案：A
答案解析：
21作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。（1.0分）1.0分
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
12思考不足，就是对既定成规或上司的指示机械地执行，循规蹈矩，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。这指的是（）思维定势。（1.0分）1.0分
A、
书本式
B、
经验式
C、
循规蹈矩式
D、
局限性
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
13天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。这属于（）。（1.0分）1.0分
A、
累积性
B、
偶然性
C、
易逝性
D、
兴奋性
正确答案：B我的答案：B
答案解析：
18联想思维一般是由某事或某物引起的其他思考，即从某一个事物的表象、动作或特征联想到其他事物的表象、动作或特征。体现了联想思维的（）。（1.0分）1.0分
A、
连续性
B、
形象性
C、
概括性
D、
规律性
正确答案：A我的答案：A
答案解析：
A、
思维导图又叫心智图或概念图
B、
思维导图可以有效的提高学习效率
C、
思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
D、
思维导图可以激发联想和创意
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
25主持人在项目会议中扮演什么角色？（）（1.0分）1.0分
A、
引导者
B、
参与者
C、
旁观者
D、
执行者
正确答案：A我的答案：A
答案解析：
23高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（）原理解决物理矛盾。（1.0分）1.0分
A、
空间分离
B、
时间分离
C、
条件分离
D、
整体与部分分离
正确答案：C我的答案：C
答案解析：
24关于思维导图下列表述不正确的是（）。（1.0分）1.0分