混合运算 连加 连减应用题
小学一年级综合算式测题连加与连减
小学一年级综合算式测题连加与连减
1. 填空题
a) 5 + 3 = ____
b) 8 - 2 = ____
c) 6 + 2 + 1 = ____
d) 7 - 4 - 1 = ____
2. 连加题
将下列数字连加起来：
a) 2 + 3 + 4 =
b) 5 + 1 + 6 =
c) 8 + 2 + 9 =
d) 3 + 7 + 1 =
3. 连减题
将下列数字连减起来：
a) 8 - 3 - 2 =
b) 6 - 2 - 1 =
c) 9 - 5 - 1 =
d) 7 - 4 - 3 =
4. 综合题
a) 5 + 2 - 1 =
b) 9 - 3 + 2 =
c) 4 + 3 - 2 =
d) 6 - 5 + 1 =
5. 解答题
按照题目要求解答下列问题：
a) 小明有5个苹果，他给了小红2个苹果，还剩几个？
b) 爷爷给小明4个糖果，小明之前已经有2个糖果，小明现在一共有几个糖果？
c) 小华有8元钱，他买了一本书花掉了3元，再买了一根铅笔花掉了2元，他现在还剩下几元？
d) 小明一共有7块巧克力，他分给小红3块，再分给小华2块，他现在还剩下几块巧克力？
总结：
小学一年级的综合算式测题主要涉及了连加与连减运算。
通过填空题和解答题，孩子们可以巩固对数字的认知、计算能力以及解决实际问题的能力。
同时，这些题目也培养了孩子们的逻辑思维和观察力。
希望孩子们能够通过这些测题的练习，提升他们的数学能力，为后续学习打下坚实的基础。
3.连加、连减和加减混合
例3
原来有 85个 吃掉 26个 又吃掉 38个 还剩 ？个
连减计算方法：从左到右依次计算。 练习：书上P43-举一反三
例4 13个小朋友排成一列纵队报数，从2号到6号， 从9号到12号，都是女同学，其余的都是男同 学，问女同学有多少人？男同学有多少人？ 小结：从a号b号共有b-a+1人 练习：书上P45-4.5.6.
例5 停车场里停了45辆车，开走了24辆车，开来 了19辆车，现在停车场里还有多少辆车？ 加减混合运算要按照从左到右的顺序计算。 练习：书上P47-1.2.3
例6
74-24-16
65-（15+29）
练习：书上P52-1.2.3
ห้องสมุดไป่ตู้
例7 巧算
100
-
9
-
9
-
9
-
9
书上P53-4.5.6
例8 下面这个错误的算式是用火柴棒搭出来的， 请你只移动一根火柴棒使等式成立。
连加
例1 曹老师原来有24个学生，3天后来了12个学 生，后来又来了25个学生，曹老师现在一共 有多少名学生？ 连加的运算方法： 一般是从左往右依次计算。 练习：书上P41-1.2.3.
例2 想一想，□里填几？ 16+30+□=71
方法： 将16+30看成一个整体，计算出结果，再用和 71去减。
练习：书上P58举一反三
100以内连加连减加减混合计算题
100以内连加连减加减混合计算题今天我们来做一些有趣的数学计算题目，这些题目都涉及到100以内的数字，并且包含连加、连减、加减混合运算。
通过解答这些题目，我们可以提高我们的算术能力和思维灵活性。
让我们开始吧！1. 23 + 16 - 10 + 35 - 18 =2. 50 - 25 + 12 - 7 + 30 =3. 10 + 20 - 5 + 30 - 15 =4. 85 - 20 + 15 - 30 + 40 =5. 40 + 15 - 8 + 27 - 10 =6. 65 - 30 + 20 - 12 + 17 =7. 50 + 30 - 15 + 10 - 25 =8. 18 + 25 - 15 + 30 - 10 =9. 80 - 10 + 5 - 15 + 40 =10. 35 + 10 - 5 + 15 - 12 =这些题目看起来可能比较复杂，但只要我们按照运算的顺序逐步解答，就能得出正确的答案。
解答：1. 23 + 16 - 10 + 35 - 18 = 462. 50 - 25 + 12 - 7 + 30 = 603. 10 + 20 - 5 + 30 - 15 = 404. 85 - 20 + 15 - 30 + 40 = 905. 40 + 15 - 8 + 27 - 10 = 646. 65 - 30 + 20 - 12 + 17 = 607. 50 + 30 - 15 + 10 - 25 = 508. 18 + 25 - 15 + 30 - 10 = 489. 80 - 10 + 5 - 15 + 40 = 10010. 35 + 10 - 5 + 15 - 12 = 43希望通过这些题目的解答，我们可以提高自己的数学计算能力，同时也可以锻炼我们的思维灵活性和逻辑推理能力。
数学是一门非常重要的学科，它不仅能培养我们的思维方式，还可以应用到日常生活中。
当然，这只是一些简单的计算题目。
一年级-100以内连加连减混合运算200题-(带答案、可打印)
一年级100以内连加连减混合运算1第(1)题：48＋1＋1＝[ ] 第(2)题：58－56＋6＝[ ]第(3)题：61－42－17＝[ ] 第(4)题：54＋12＋25＝[ ] 第(5)题：84－40－30＝[ ] 第(6)题：48＋2＋16＝[ ]第(7)题：36＋47＋15＝[ ] 第(8)题：57－37＋7＝[ ]第(9)题：95－78－3＝[ ] 第(10)题：72＋7＋5＝[ ]第(11)题：57＋5＋22＝[ ] 第(12)题：79－22＋37＝[ ] 第(13)题：41＋27－29＝[ ] 第(14)题：81－56＋72＝[ ] 第(15)题：71－31－24＝[ ] 第(16)题：58－21－5＝[ ] 第(17)题：83－29－5＝[ ] 第(18)题：46－8＋41＝[ ] 第(19)题：67－3＋28＝[ ] 第(20)题：48－19－3＝[ ] 第(21)题：72＋24＋0＝[ ] 第(22)题：73－9＋11＝[ ] 第(23)题：44＋14＋10＝[ ] 第(24)题：51－7＋27＝[ ] 第(25)题：67－44＋62＝[ ] 第(26)题：62－57－4＝[ ] 第(27)题：76－17－6＝[ ] 第(28)题：41＋9＋5＝[ ]第(29)题：65＋17－8＝[ ] 第(30)题：45－12＋37＝[ ] 第(31)题：77－24－17＝[ ] 第(32)题：61－2＋18＝[ ] 第(33)题：63－35＋42＝[ ] 第(34)题：39＋26－19＝[ ] 第(35)题：73－33－5＝[ ] 第(36)题：42＋18＋21＝[ ] 第(37)题：34＋16－8＝[ ] 第(38)题：89－49＋30＝[ ] 第(39)题：67－36－9＝[ ] 第(40)题：63＋2－8＝[ ]第(41)题：31－22－7＝[ ] 第(42)题：52＋38－3＝[ ] 第(43)题：66－35－11＝[ ] 第(44)题：46＋17＋13＝[ ] 第(45)题：86－70－6＝[ ] 第(46)题：76－9－3＝[ ]第(47)题：79＋5－10＝[ ] 第(48)题：46＋47＋3＝[ ] 第(49)题：82－67＋57＝[ ] 第(50)题：56＋18－23＝[ ] 第(51)题：95－93－1＝[ ] 第(52)题：49－47＋11＝[ ] 第(53)题：47－22＋37＝[ ] 第(54)题：55＋7－5＝[ ] 第(55)题：98－69－24＝[ ] 第(56)题：74－43－9＝[ ] 第(57)题：42－27＋16＝[ ] 第(58)题：89－74＋10＝[ ] 第(59)题：71－45＋14＝[ ] 第(60)题：68＋5＋26＝[ ] 第(61)题：62＋29＋8＝[ ] 第(62)题：79－31＋41＝[ ] 第(63)题：98－13－9＝[ ] 第(64)题：48＋22－29＝[ ] 第(65)题：95－43－37＝[ ] 第(66)题：53－6＋36＝[ ] 第(67)题：84－62＋48＝[ ] 第(68)题：84－40－10＝[ ] 第(69)题：88－35－2＝[ ] 第(70)题：49＋23＋16＝[ ] 第(71)题：48＋31＋16＝[ ] 第(72)题：57－32－19＝[ ] 第(73)题：34＋19＋36＝[ ] 第(74)题：36＋39＋1＝[ ] 第(75)题：47＋17＋35＝[ ] 第(76)题：64－49－13＝[ ] 第(77)题：50＋32－9＝[ ] 第(78)题：33＋50－15＝[ ] 第(79)题：49＋33＋3＝[ ] 第(80)题：70－60－1＝[ ] 第(81)题：61＋27＋8＝[ ] 第(82)题：57＋11＋10＝[ ] 第(83)题：31＋42＋10＝[ ] 第(84)题：88－15＋2＝[ ]第(85)题：69－9＋36＝[ ] 第(86)题：95－31＋33＝[ ]第(87)题：62－1＋22＝[ ] 第(88)题：99－60＋6＝[ ]第(89)题：42－19＋28＝[ ] 第(90)题：93－24＋17＝[ ] 第(91)题：49－9＋31＝[ ] 第(92)题：74－49＋50＝[ ]第(93)题：92－50－21＝[ ] 第(94)题：31＋34－15＝[ ] 第(95)题：81－39－13＝[ ] 第(96)题：87－7＋9＝[ ]第(97)题：47＋22＋2＝[ ] 第(98)题：81－72－8＝[ ]第(99)题：52＋21－21＝[ ] 第(100)题：56－30－23＝[ ] 第(101)题：35＋23＋2＝[ ] 第(102)题：52＋17－7＝[ ] 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]一年级100以内连加连减混合运算（答案）1第(1)题答案：50 第(2)题答案：8第(3)题答案：2 第(4)题答案：91第(5)题答案：14 第(6)题答案：66第(7)题答案：98 第(8)题答案：27第(9)题答案：14 第(10)题答案：84第(11)题答案：84 第(12)题答案：94第(13)题答案：39 第(14)题答案：97第(15)题答案：16 第(16)题答案：32第(17)题答案：49 第(18)题答案：79第(19)题答案：92 第(20)题答案：26第(21)题答案：96 第(22)题答案：75第(23)题答案：68 第(24)题答案：71第(25)题答案：85 第(26)题答案：1第(27)题答案：53 第(28)题答案：55第(29)题答案：74 第(30)题答案：70第(31)题答案：36 第(32)题答案：77第(33)题答案：70 第(34)题答案：46第(35)题答案：35 第(36)题答案：81第(37)题答案：42 第(38)题答案：70第(39)题答案：22 第(40)题答案：57 第(41)题答案：2 第(42)题答案：87第(43)题答案：20 第(44)题答案：76 第(45)题答案：10 第(46)题答案：64 第(47)题答案：74 第(48)题答案：96 第(49)题答案：72 第(50)题答案：51 第(51)题答案：1 第(52)题答案：13第(53)题答案：62 第(54)题答案：57 第(55)题答案：5 第(56)题答案：22第(57)题答案：31 第(58)题答案：25 第(59)题答案：40 第(60)题答案：99 第(61)题答案：99 第(62)题答案：89 第(63)题答案：76 第(64)题答案：41 第(65)题答案：15 第(66)题答案：83 第(67)题答案：70 第(68)题答案：34 第(69)题答案：51 第(70)题答案：88 第(71)题答案：95 第(72)题答案：6第(73)题答案：89 第(74)题答案：76 第(75)题答案：99 第(76)题答案：2第(77)题答案：73 第(78)题答案：68 第(79)题答案：85 第(80)题答案：9第(81)题答案：96 第(82)题答案：78 第(83)题答案：83 第(84)题答案：75 第(85)题答案：96 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混合运算、连加、连减应用题
1、同学们分5组给解放军数数写信，魅族写8封，寄出30封，还有多少封信没有寄出？
2、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本，李老师还剩多少本？
3、三个小组修理椅子152把，第一组修理了87把，第二组修理了43把，第三组修理了多
少把？(用两种方法解答)
4、小红买了一本股指数和一本词典，故事书的价钱是8元，词典是故事书的4倍。
（1）词典比故事书贵多少钱？
（2）小红买书一共花了多少元？
5、36个桃子，4个桃子包装成一袋，小红拿走了5袋，还剩下多少袋？
6、
1、计算501+412+307时，可以这样想：
500+（）+300=( )，（）+12+（）=（），（）+（）+（）=（）2、计算389+101+54之前，可以先估算，389接近（），101接近（），93接近（），估算结果是（），实际结果是，两者相差（）。
3、
4、
二、用竖式计算并验算。
361+289+473= 95-49-18= 595-249-118=
619+387+596= 692+118+94= 206+529+193=
尽管人智慧有其局限，爱智慧却并不因此就属于徒劳。
智慧果实似乎是否定性：理论上——“我知道我一无所知”；实践上——“我需要我一无所需”。
然而，达到了这个境界，在谦虚和淡泊哲人胸中，智慧痛苦和快乐业已消融为了一种和谐宁静了。
连加连减加减混合运算题
连加连减加减混合运算题
下面是一些加减混合运算题，可以让孩子们练习连加、连减和加减混合运算:
1. 3 + 4 + 5 = ?
2. 8 - 2 + 6 = ?
3. 5 + 3 + 6 + 2 = ?
4. 9 - 3 + 7 = ?
5. 7 + 8 - 5 = ?
6. 10 + 9 + 7 = ?
7. 6 + 5 - 3 + 2 = ?
8. 4 + 6 - 2 + 8 = ?
9. 2 + 3 + 5 + 7 = ?
10. 10 - 2 + 8 + 6 = ?
孩子们可以通过口算或使用计算器来计算这些答案。
在日常生活中，加减混合运算是孩子们在学习数学时必须要掌握的技能，他们可以在未来的学习和生活中受益。
拓展：连加、连减和加减混合运算是数学中的基本运算之一，孩子们需要掌握它们的基本概念和计算方法。
在日常生活中，孩子们还可以利用这些运算来计算日常生活中的问题，例如计算购物账单、计算旅行费用、计算家务费用等等。
连加连减练习题六年级
连加连减练习题六年级在六年级的数学学习过程中，连加连减是一个非常重要的概念。
通过掌握连加连减的方法和技巧，学生可以更好地解决各种数学问题。
本文将为六年级学生提供一些连加连减练习题，帮助他们提高解题能力和思维逻辑。
一、连加练习题1. 小明去果汁店买了一杯橙汁，花了5元，然后他又买了一杯苹果汁，花了6元。
两杯果汁加起来要花多少钱？2. 一个班级里有30个学生，其中有18个男生，其他的都是女生。
男生和女生人数加起来一共有多少人？3. 小华每周从周一到周五每天早上都骑自行车去上学，一共骑了5天。
每天骑自行车用时10分钟。
小华一周骑自行车上学一共用了多少时间？4. 某商店七月份的销售额是4500元，八月份比七月份增加了800元，九月份又比八月份增加了900元。
九月份的销售额是多少？二、连减练习题1. 小明有一只花猫，它的身高是45厘米。
昨天，它又长高了12厘米。
现在，花猫的身高是多少？2. 小华有一条绳子，长度是62厘米。
他从绳子上剪下了15厘米。
现在绳子的长度是多少？3. 小明的爸爸给他100元零花钱，他先花20元买了一本书，然后再花掉了15元。
最后，他还剩下多少钱？4. 一个图书馆里原来有180本书，后来借出去了80本，再后来又添了60本新书。
现在图书馆里有多少本书？通过以上的练习题，六年级的学生可以加强对连加连减的理解和应用。
同时，在解题的过程中，学生应该注意仔细阅读题目，并且选择合适的计算方法进行求解。
学生们可以在纸上进行计算，也可以借助计算器的帮助，但要确保计算无误。
在解题的过程中，学生还应该注意思维的灵活应用。
有些题目可能需要进行逆向思考，根据已知信息进行推理，找到正确的答案。
学生们可以进行小组讨论，相互交流解题思路，培养合作学习的能力。
除了完成练习题，学生还可以参加一些实际生活中的活动来巩固连加连减的知识。
比如，计算家庭的月支出，购物时计算总价等等。
通过实际操作，学生可以更好地掌握连加连减的应用场景，并提高数学解决问题的能力。
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三、应用。
1、同学们分5组给解放军数数写信，魅族写8封，寄出30封，还有多少封信没有寄出？
2、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本，李老师还剩多少本？
3、三个小组修理椅子152把，第一组修理了87把，第二组修理了43把，第三组修理了多
少把？(用两种方法解答)
4、小红买了一本股指数和一本词典，故事书的价钱是8元，词典是故事书的4倍。
（1）词典比故事书贵多少钱？
（2）小红买书一共花了多少元？
5、36个桃子，4个桃子包装成一袋，小红拿走了5袋，还剩下多少袋？
6、
一、填空。
1、计算501+412+307时，可以这样想：
500+（）+300=( )，（）+12+（）=（），（）+（）+（）=（）2、计算389+101+54之前，可以先估算，389接近（），101接近（），93接近（），估算结果是（），实际结果是，两者相差（）。
3、
4、
二、用竖式计算并验算。
361+289+473= 95-49-18= 595-249-118=
619+387+596= 692+118+94= 206+529+193=。