人教版英语+七年级上册各单元知识点详解讲解学习

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(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档

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第一讲:动词一.Be 动词(am, is, are)的用法口诀:I 用 am , you 用 are ,is 连着他(he)她(she)它(it)。

单数全部用 is,复数一律都用 are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃,变否定,更容易,be 后 not 莫忘记,句首大写莫迟疑。

I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法:(1).表示习惯性,经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力:H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中,当主语是第三人称单数时,谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则(主语不是第三人称单数时谓语动词用原形):a.一般情况下在动词词尾加 s 如:get----gets like----likes play—plays, want—wants,work—works,b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es:guess—guesses, fix—fixes, teach—teaches,brush—brushes, go—goes,c.以辅音字母+y 结尾的动词,先变y 为i,再加-es:study—studies,carry—carries,fly—flies,特殊词: have --- has一写出下列动词的三单形式。

人教版七年级英语上册1--4单元知识点总结

人教版七年级英语上册1--4单元知识点总结

人教版七年级英语上册1--4单元知识点总结人教版七年级英语上册unit1-Unit4识点总结七年级一、句型及短语总结1.what’s=what is是什么What’s this?这是什么?It is a quilt.它是一床被子。

what’s that?那是什么?It is an orange.它是一个橙子。

name名字your name你的名字What’s your name?你的名字是什么?=你叫什么名字.My name is Dale.我的名字叫戴尔.What’s his name?他叫什么名字?What’s her name?她叫什么名字?What’s its name?它叫什么名字?subject学科favorite subject最喜欢的学科Your favorite subject你最喜欢的学科W hat’s your favorite subject?你就最喜欢的学科是什么?=你最喜欢什么学科?matter/mætə/n. 问题,事情What’s the matter?问题是什么?=怎么了?单数形容词性物主代词:my我的your你的his他的its/its/它的These books are mine and those are yours.这些书是我的,那些书是你的。

His watch is ugly but mine(my watch)is beautiful.他的手表很丑,而我的很漂亮。

My parents are always hard on me but hers always gentle.我的父母对我总是很苛刻,但她的父母总是很温柔。

单数名词性物主代词:mine我的yours你的his他的hers她的its它的Our English teacher Miss wang is beautiful.我们的英语老师王老师很漂亮。

Their English teacher is strict with them.他们的英语老师对他们很严格。

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理

人教版初中英语七年级上册全册各单元知识点、语法归纳整理She’s my sister.她是我的妹妹。

3.This is a picture of my family.这是我家人的一张照片。

4.In the first photo。

there’s my XXX.在第一张照片里,有我的爷爷。

5.This is my family tree.这是我的家谱。

6.What’s the name of your father?你父亲叫什么名字?7.Have a good day!过得愉快!重点语法1.名词所有格2.复数形式3.人称代词宾格4.指示代词this和these的用法5.介绍人物时的基本用语:This is …/These are…1.指示代词:this。

that。

these。

those - 这个,那个,这些,那些2.名词复数规则:1)一般情况下直接加s。

2)以s,x,sh,ch结尾的加es。

3)以辅音字母加y结尾的将y变i再加es。

4)以o结尾的加s或es。

(有生命+es物生命加s)5)以f/fe结尾的名词,先将f/fv变成v再加es。

3.人称代词:I。

he。

she。

it和they - 我,他,她,它,他们/她们/它们4.重点短语:Is this/that your。

- 这/那是你的……吗?Yes。

it is。

/ No。

it isn't。

- 是的,是它。

/ 不,不是。

XXX。

- 这些/那些是我的……Here are。

- 这里有……This/That is my。

- 这/那是我的……Have a good day。

- 祝你玩得愉快!Excuse me for interrupting。

but could I ask you a n?Thank you very much.Could you please speak in English?Do you enjoy playing computer games?Have you checked in the lost and found case to see if your item is there?Please call 685-6034 to reach me.I lost my school ID card and need to find it.I need a set of pencils for my art class.Key XXX structures:Is that your school bag?No。

新人教版七年级上Unit1Unit4知识点归纳

新人教版七年级上Unit1Unit4知识点归纳

新人教版七年级上Unit1-Unit4知识点归纳恭喜你掌握了预备篇知识点。

下面转入正式篇。

英语每个单元都安排一个日常交际用语话题,所以以后每学到一个单元,想一下是谈什么话题呢?Unit1. My name’s Gina.(一)一、这个单元是学会提问他人叫什么名字。

What’s your name?What’s his name? What’s her name? 回答:My name is …..(或I am….)(His name is …..; Her name is…….)二、学会自我介绍: My name is Gina. My name is…. 或说: I am….三、How do you do? 你好。

注意一看这个句子好像是问句,其实它不是。

它是用在两个人第一次见面时说的客套语。

回答也用How do you do?你好。

四、Nice to meet you. 遇见你很高兴。

回答也用Nice to meet you,too.(注意后面加了一个too.这个too是也的意思。

遇见你也很高兴。

)五、如果生活中老是直称呼人的名字,显得啰嗦极了。

于是英语出现了代替人的人称代词,本单元我们要掌握人称代词的主格。

(常作主语,放在谓语前面哦)I和 you你,你们 he他 she她 it它;we我们 they他们她们它们。

六、刚才在本单元第一个知识点里的my 我的;his他的 ;her她的(某某的)表属某人(物的主人)所有,英语中叫这类词物主代词。

my我的 your你的,你们的; his他的 her她的; its它的 our我们的 their他们的。

Unit1. My name’s Gina.(二)一、be的用法。

细心的同学们一定看到,很多英语句子中都有is aream.(是的意思)英语中把这几个单词称为be(是)。

be的用法由它的主语决定,请记住下面的口诀:I用am来,you用are;is用于他她它;所有复数都用are;不要乱用闹笑话。

人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理

人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理

人教版七年级英语上册unit 4 句子讲解及知识点梳理一、Unit4 单词where [wɛə] adv.在哪里;到哪里table ['teibl] n.桌子bed [bed] n.床bookcase ['bukkeis] n. 书架;书柜sofa ['səufə] n.沙发chair [tʃɛə] n.椅子on [ɔn] prep.在…上under ['ʌndə] prep. 在…下come [kʌm] v.来;来到come on 快点儿desk [desk] n.书桌think [θiŋk] v.认为;想;思考room [ru:m, rum] n.房间their [ðɛə] pron.他(她,它)们的hat [hæt] n.帽子head [hed] n. 头yeah [jʒə] interj.是的;对know [nəu] n.知道,了解radio ['reidiəu] n.收音机;无线电广播clock [klɔk] n.时钟tape [teip] n.磁带;录音带;录像带player ['pleiə] n.播放机tape player 录音机model ['mɔdl] n.模型plane [plein] n.飞机model plane 飞机模型tidy ['taidi] adj.整洁的;井井有条的but [bʌt] conj.但是our ['auə] pron.我们的everywhere ['evriwɛə] adv.处处;到处;各个地方always ['ɔ:lweiz, 'ɔ:lwəz] adv.总是二、 Unit4 知识梳理Unit4 Where’s my schoolbag?【重点短语】1. my pencil box 我的铅笔盒 2. on the sofa 在沙发上 3. in your schoolbag 在你的书包里4. under your bed 在你的床底下 5. in your grandparents‟ room 在你祖父母的房间里 6. a tape player 一台录音机7. a model plane 一个飞机模型8. English books 英语书9. in the bookcase 在书柜里10. under the radio 在收音机下面11. on the teacher‟sdesk 在讲台上12. on your head 在你头上【重点句型】1.—Where‟s the schoolbag? 书包在哪里?—I t ‟s under the table. 在餐桌下。

人教版七年级上册英语各单元重点单词 词组 语法知识点总结-听写版

人教版七年级上册英语各单元重点单词 词组 语法知识点总结-听写版

人教新目标英语七年级上册各单元重点单词词组语法知识点总结Starter Units 1 — 3一、重点短语1.早上/下午/晚上好2.晚安3.谢谢你4.用英语5.用汉语5.一个橙子6.一件夹克7.一个不明飞行物8.一把尺子9.一张地图10.一床被子11.一个杯子12.一支红色的钢笔13.一把钥匙14.一床紫色的被子15.一把棕色的钥匙16.一件绿色的夹克17.一张蓝色的画18.一把黄色的尺子19.一台黑白电视20.在早晨21.在下午22.在晚上23.在午夜二、重点句型1.你好吗?我很好,谢谢。

2.你呢?我很好3. Mike好吗?他很好。

4.- 这个用英语怎么说?- 一个橙子。

5.请拼写它。

6.它是什么颜色的?—红色的。

7.这个钥匙是黄色的8.我能说A、B、C 等字母了。

Unit 1 My name’s Gina.一、重点短语1.我的名字2.你的名字3.她的名字.4.他的名字5.他们的名字6.名字7.姓氏8.布朗女士布朗先生布朗夫人9.我的学生卡10.电话号码11.一张身份证12.我的朋友13.很高兴见到你.我也很高兴见到你14.中学15.在六中16.在中国17.0-10:二、重点句型1.— 你叫什么名字?一 . 我叫艾伦。

2.— 她叫什名字?-- 她叫玛丽3.他叫什名字?-- 他叫埃里克4.我朋友在中国。

5.— 你姓什么?—- 我姓格林。

6.—你的电话号码是多少?一我的电话号码是281-9176 8. — 你是海伦吗?—是的,我是。

11.— 他是杰克吗?—是的,他是。

不,他不是。

12.我的妈妈在中国Unit 2 This is my sister.—、重点短语1.一位叔叔2.一位阿姨3.我的祖父母4.他的父母5.我的家6.你的兄弟7.这两个女孩8.在第一张图片里9.在下一张图片里10.过得愉快谢谢,你也是11.我的全家福12.我家的一张照片13.我的狗的名字14.一张中国地图15.在我家16.两张照片二、重点句型1.这是我的朋友简。

2024 人教版七年级英语上册知识点

2024 人教版七年级英语上册知识点

2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语:∙Good morning!(早上好!)∙Good afternoon!(下午好!)∙Good evening!(晚上好!)∙How are you?(你好吗?)∙I'm fine,thanks.(我很好,谢谢。

)(2)例句:∙Good morning,Miss Li!(早上好,李老师!)∙Good afternoon!Nice to see you.(下午好!很高兴见到你。

)∙Good evening!What are you doing?(晚上好!你在做什么?)∙How are you today?(你今天怎么样?)∙I'm fine,thanks.And you?(我很好,谢谢。

你呢?)(3)重点语法:∙字母的读音和书写:掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范,这是学习英语的基础。

∙音标基础:初步接触一些简单的音标,为后续学习单词的正确发音做准备,比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。

∙Be动词的简单用法:学习Be动词am、is、are的最基本用法。

在这个单元中,主要让学生了解I搭配am,you搭配are,这是最基础的Be动词搭配形式。

2.Starter Unit2What's this in English?:(1)重点单词:map(地图)cup(杯子)ruler(尺子)pen(钢笔)orange(橙子)jacket(夹克衫)key(钥匙)quilt(被子)what(什么)in(在……里)English(英语;英文)。

(2)重点短语:∙询问物品:What's this in English?(这个用英语怎么说?)、What's that inEnglish?(那个用英语怎么说?)∙回答方式:It's a/an...(它是一个……)。

Starter+Unit1+Hello+重点知识讲解 人教版英语七年级上册

Starter+Unit1+Hello+重点知识讲解 人教版英语七年级上册

七上Starter Unit1 Hello一、根据音标写单词1./ ˈju:nɪt/2./ ˈstɑ:tə(r) /3./ ˈsekʃ(ə)n /4./ griːt /5./ ˈevriwʌn /6./ stɑːt /7./ ˌkɒnvəˈseɪʃ(ə)n /8./ spel /9./ əʊ /10./ bel /二、短语默写1.和某人打招呼2.结束3.拼写你的名字4.称呼某人...(名字)5.很好6.让某人做....7.去上课8.是....的时候了二、重点知识讲解1. hello&hihello “你好”,是朋友、亲人或者熟人之间非正式的问候语,可以用来表示问候、打招呼或引起对方注意,回答时用hello或hi均可。

hi 和hello一样也是“你好”的意思,在美国用的非常普遍,不仅用于熟人之间,也用于陌生人之间,比hello更简洁和随便,尤其用于擦肩而过的打招呼。

2.Good morning.“Good morning.”意为“早上好,上午好。

”,适用于比较正式客气的场合,用于早晨或上午(中午12点前)向他人问候。

“Good afternoon.”,下午好。

用于下午12点到18点这一时间段。

“Good evening.”,晚上好。

用于晚上18点到21点这一时间段。

Good night!晚安(晚间告别用语)3.How are you? 你(身体)好吗?-I'm fine,thanks. How are you?我很好,谢谢。

你好吗?—I'm OK.我很好。

有时出于礼貌还要反问对方的身体状况:How are you? / And you? 我很好。

谢谢。

你呢?应答语一般是:(I’m) fine/OK, too. 我也很好练习一、单选1.—I _______ a student. _______ you a teacher?—Yes, I am.A.am;Am B.is;Are C.am;Are D.are;Is 2.This is my T-shirt. His T-shirt __________ yellow.A.is B.am C.are3.I ________ in Class 3 and my sisters ________ in Class 2.A.am; is B.am; are C.are; am D.is; are 4.Look! Some apples ________ on the box.A.is B.are C.am D.be5.I ________ a boy, and Helen ________ a girl.A.am;is B.is;am C.am;are D.are;am6.Tom and Jack ________ friends.A.is B.am C.are D.be7.— ________ you Miss Read?—Yes, my name ________ Sue Read.A.Are, am B.Are, is C.Is, are D.Is, is8.________ Gina.This is ________ book.A.I’m, my B.I’m , an C.She’s, his D.He’s, her 9.—Hello, I’m Gina.—________A.Hi, Gina. I’m Alan. B.Good morning. C.Yes, I am.D.How are you?10.________ name is Helen and ________ name is Frank.A.Her; her B.His; his C.Her; his D.His; her 11.Look! Some keys ________ on the desk.A.is B.am C.are D.be 12.I ________ a teacher but you ________ students.A.is; am B.am; are C.am; is D.am; are 13.Our shorts ________ only 22 dollars.A.am B.is C.are 14.Tom and I _________ good friends.A.am B.is C.are D./ 15.—How ______ your mother?—She _______ fine.A.am; is B.is; is C.is; am D.are; is二、用所给词的适当形式填空1.This is _____(I)quilt.2.What’s_____(you)name?3.This is a girl, and ____(she) name is Kate.4.I am Kate Smith._____(I) last name is Smith.5.This is my cat.____(it) name is Mimi.6.The boy’s name is Peter Jones. Peter is (he) first name. 7.— Is White (you) last name?— Yes, it is.8.My telephone number (be) 267-5891.9.I don’t know (不知道) ( he) phone number. 10.—What’s (she) last name?—Green.三、连词成句1.he, is, Jack_________________________?, his, Mike, is_________________________.3.friend, is, my, Gina_________________________.4.in, are, you, China_________________________?5.my, she, not, friend, is___________________________.四、句型转换1.Her name is Gina .(对划线部分提问)______ her name ?2.I’m Li Lei .(改为同义句)______ ______ is Li Lei .3.She is Lingling .(改为一般疑问句并做肯定回答)—______ ______ Lingling ?—______ , she ______ .4.My last name is Smith . My first name is John .(合并一句)My name is ______ ______ .5.My friend is Jack .(改为同义句)Jack ______ ______ ______ .。

人教版英语七年级上册Unit1-2知识点复习与讲解

人教版英语七年级上册Unit1-2知识点复习与讲解

人教版英语七年级上册Unit1-2知识点复习与讲解第8讲Unit1-2复习核心词汇:Unit1name nice to meet your Ms his and her yes she he no not zero one two three four five six seven eight nine telephone number phone first last friend China middle schoolUnit 2sister mother father parent brother grandfather grandmother grandparent family those these who they well have day son daughter cousin grandpa grandma mom dad aunt uncle here photo next picture girl dog核心短语:Unit 1first name last name telephone number/ phone number middle schoolUnit 2a photo of my family in the first photo in the next picture核心句型:Unit 1--What’s your name--My name is Gina./ I’m Gina.Nice to meet you!--Are you Helen--Yes, I am. / No, I’m not. I’m Gina.--What’s your telephone number--It’s 284-2942.Unit 2This is my friend Jane. That’s my grandfather.These are my brothers. Those are my parents.--Who’s she --She’s my sister.--Who’re they --They’re my grandparents.--Have a good day! -–Thanks!Here is a photo of my family.核心语法点:Be动词、实义动词、指示代词、人称代词1,形容词性物主代词:my(我的) your(你的) his/her/its(他/她/它的) our(我们的) your(你们的)their(他们的)后面需要接名词,修饰名词,做前置定语。

人教版七年级英语上册各单元知识点(详细)

人教版七年级英语上册各单元知识点(详细)

新版人教版七年级英语上册各单元知识点Starter unit 1 Goodmorning!1.短语归纳:good morning 早上好goodafternoon下午好goodevening 晚上好namelist名单an English name 英文名字2.必背典句:(1)Good morning!早上好!(2)Good afternoon!下午好!(3)Good evening晚上好!3.英语中常见的问候语(1)Hello!“你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。

表示惊讶或引起对方注意。

对方应答仍用Hello!(2)Hi!“你好!”的使用比hello!更随便,在年轻人中使用更为普遍。

(3)Nice to meet you!“很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。

回答时可以说Nice tomeetyou,too.或者Me,too.表示“见到你很高兴”(4)How doyou do?“你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。

对方应答语应是“Howdo youdo?”(5)How are you? 表示问候How are you?意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine.Thank you./ I’mvery well. Thankyou./I’m OK.Howare you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”4.大写字母的用法:(1)在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。

Sit down, please. 请坐。

(2)字母I作人称代词时,意为“我”,在句中任何位置都必须大写。

日常用语“OK”在句中任何位置都大写。

I’m a student. 我是一名学生。

Is everything OK? 一切都好吗?(3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。

人教版新目标英语七年级上册全册要点讲解

人教版新目标英语七年级上册全册要点讲解

七年级英语上册全册要点讲解r One I1~7[考点聚焦]I. 词组归纳1. 迟到____2.文化提示__3. 用英语__4. 成对的__5. 穿蓝色衣服的男孩__6. 表演出来_7. 电话号码_8. 姓氏__9. 名__10. 给约翰打电话__11. 失物招领处__12. 黄金戒指__13. 一串钥匙__14. 家谱____15. 为……而感谢____16. Tony的全家福____17. 把……带去给某人____18. 他的数学书____19. 一些录像带____20. 在梳妆台上____21. 把……带来给某人____22. 在A和B之间____23. 在地板上__24. 打电脑游戏___25. 棒球球棒___26. 一个网球拍___27. 想做某事___28. 欢迎来到我们学校____29. 加入学校体育中心____30. 马上加入我们吧!____31. 丰富的体育用品收藏____32. 在电视上看篮球比赛____33. 跑步明星___34. 吃健康的食物___35. 就早餐而言___36. 食物清单___37. 一年的这个时候___38. 以一个非常优惠的价格__39. 各种颜色的毛衣__40. 出售__41. 看一下…… __42. 服装店__43. 篮球打得好__44. 非常喜欢…… __II. 句型归纳__ name?My name is Dale.__ your aunt?___ old.__ that?I Gs h?I r A.!G s good.?.__ you ___?W-A-T-C-H.r?r?98.e r?__ is.?e r.12. __e r?Yes, they are.t er?__.r ball?__.I I a s..?.?r s.III. 考点归纳n g. 嗨,埃丽。

早上好。

英文中常用的问候语及其回答:-.-H.― ――G ―G n g.―G ―G n oon.―G ―G n g.―G ―G .― ?― ?― ? ― you.高分突破:注意对“ ?” 和“ ?” 两句话的回答不要弄混淆。

初中英语人教版七年级上册全册单元重难点讲解

初中英语人教版七年级上册全册单元重难点讲解

七年级英语上册单元重难点讲解(Starter)Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening.早上好/ 下午好 / 晚上好。

2.How are you! 你好吗?/ How is your mother? 你的妈妈好吗?I’m fine / OK, thanks.我很好,谢谢!/ She is fine.她身体好。

And you? 你呢?(你好吗?)(Starter)Unit 2.1.What’s this in English? 这个用英语怎么说?What’s this? 这个是什么?It’s a map / an orange.它是一张地图 / 它是一个桔子。

2.Spell it, please.请拼写它。

How do you spell it? 你怎样拼写它?(Starter)Unit 3.1.What color is it? 它是什么颜色?What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色?2.It’s red / blue / black and white.它是红色 / 蓝色 / 黑白色。

Unit 1.1.What’s your name? 你叫什么名字?What’s her / his name? 她 / 他叫什么名字?2.What’s your first name你的名是什么?What’s your last / family name? 你姓什么?(last name = family name)3.I’m Mary.= My name is Mary.我叫玛丽。

She is Mary.= Her name is Mary.她叫玛丽。

4.Nice to meet you! 见到你真高兴。

Nice to meet you too.见到你也很高兴。

5.What’s your telephone number? 你的电话号码是什么?(对电话号码提问用what)Unit 2.1.Excuse me.打扰了。

最新英语人教版七年级上册一至三单元知识点

最新英语人教版七年级上册一至三单元知识点

最新英语人教版七年级上册一至三单元知识点七年级上册英语一至三单元知识点Unit 1 My name’s Gina一、重点单词和词组1. nice 漂亮的令人愉快的That’ a nice bag. 那是一个漂亮的书包Nice to meet you. 见到你很高兴2. lookvt. 看;望;看起来vi.不及物动词Look!That apple is big. 看那个苹果好大啊。

look at sth./sb.看着某物/某人Look at the picture. 看着这幅图片。

Look at the boy. He is cool. 看这个男孩。

他很酷。

Look at the blackboard. There is a nice picture on it. 看黑板。

有一张漂亮的图片在黑板上。

3.telephone 电话,电话机Is this your telephone 这是你的电话吗telephone number 电话号码What’s your tel ephone number你的电话号码是多少4.answer 回答,答复answer the question 回答问题Answer the telephone please. 请接电话。

t he answer to…. …的答案the answer to the question 问题的答案5.first 第一的反义词last 最后的,上一个的。

first name 名字last name 姓氏last year 去年三重点句型和表达1. What’s your/her/his name My/Her/His name is…2. I’m….3. Nice to meet you.4. What’s your/her/his telephone number It’s….5. What’s your family/last name1. What’s your name 用来询问对方姓名的日常用语,回答My name is… /I am…..更为礼貌的询问别人姓名的方法还有May I know your name please ?/ Could you tell me your name?2. 问候⑴ Good morning/ afternoon/ evening 早上/下午/晚上好⑵ Hello /Hi 是熟人或朋友间常用的打招呼方式⑶ How are you 回答I’m fine thank you. 反问对方And you /How about you?⑷ Nice to meet you. 认识你很高兴。

人教版七年级上册英语第三单元知识点

人教版七年级上册英语第三单元知识点

《人教版七年级上册英语第三单元知识点深度解读》一、重要知识点概述本单元主要涉及时间表达、一般现在时、家庭成员的称呼等基础知识点。

这些知识点是英语学习的基础,掌握它们对学生以后的学习十分重要。

二、时间表达时间表达是英语中非常重要的基础知识,它贯穿于语言的方方面面,在生活中也是必不可少的。

学生在学习时间表达时,要多进行口语练习,培养准确理解时间的能力。

还要掌握一些常用的时间短语和惯用法,例如:in the morning, at noon, on Sunday等等。

多重复练习,加深印象。

三、一般现在时一般现在时是英语中最基础的时态之一,因此在教学过程中要多次进行操练。

学生应该学会用一般现在时来描述习惯、经常性动作和客观事实。

教师可以通过图片、故事等形式,帮助学生理解和掌握这一时态。

四、家庭成员的称呼学习家庭成员的称呼,不仅能够帮助学生拓展词汇量,还能够让学生了解不同国家对家庭成员的称呼有所差异。

在教学中,老师可以通过比较中外家庭成员的称呼来进行教学,引导学生进行思考和讨论。

五、总结回顾本单元的知识点涵盖了时间表达、一般现在时和家庭成员的称呼,这些内容是英语学习的基础。

通过本单元的学习,学生可以初步掌握描述时间、表达习惯和了解家庭成员称呼的能力。

在学习的过程中,要重视口语练习和实际运用,多进行训练和巩固。

六、个人观点和理解通过对本单元知识点的深入学习,我深刻体会到基础知识的重要性。

只有扎实的基础,才能在以后的学习中立于不败之地。

我会加强对基础知识的复习和巩固,努力提高自己的英语水平。

以上就是我对本单元知识点的一些个人观点,希望对你的学习有所帮助。

七、时间表达的延伸在学习时间表达的过程中,除了掌握基本的时间短语和惯用法外,还可以进一步学习如何描述日常生活中的时间安排和计划。

学习如何用英语表达明天要做什么事情,下个月准备去哪里旅行等等。

这样的练习可以帮助学生提高他们的口语表达能力,并且使他们在实际生活中更加自如地运用所学的知识。

人教版七年级上册英语各单元知识点归纳

人教版七年级上册英语各单元知识点归纳

人教版七年级上册英语各单元知识点归纳
以下是七年级上册英语各单元知识点归纳:
第一单元:
重点词汇:学习并芋握课本中的基本词汇,包括名词、动词、形容词等。

语法知识点:学习陈述句、疑问句和感叹句的基本结构和用法,以及简单句的基本句型。

阅读理解:学习基本的阅读技巧,如扫读、跳读、精读等,培养快速理解和把握文章大意的能力。

写作训练:学习写简单的句子和段落,芋握基本的写作技巧。

如分段、过渡、突出主题等。

第二单元:
重点词汇:进一步扩大词汇量,学习更多的固定搭配和短语。

语法知识点:学习现在进行时和一般现在时的基本结构和用法,以及比较级和最高级的构成及用法。

阅读理解:提高阅读速度和理解能力,培养根据上下文猜测词义和推理判断的能力。

写作训练:学习写电子邮件、信件等实用文体,注意写作的得体性和规范性。

第三单元:
重点词汇:注意近义词和反义词的辨析,能准确区分它们的用法。

语法知识点:学习一般过去时的基本结构和用法,了解定语从句和状
语从句的用法。

阅读理解:培养深层阅读的能力,理解文章的深层含义和作者的意图。

写作训练:学习写简单的说明文和议论文.注意文章的条理性和逻辑性。

第四单元:
重点词汇:芋握课本中的重点词汇,包括其意思和用法。

语法知识点:了解并列句和并列复合句的构成和甩法,以及宾语从句的用法。

阅读理解:提高推理判断的能力。

能回答关于文章细节、深层含义和作者观点等方面的问题。

写作训练:学习写复杂的记叙文.说明文和议论文。

注意文章的拓展和创新性。

人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理

人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理

人教版七年级英语(上册)各单元语法梳理Unit 1:My name's Gina.嘿,大家好。

第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。

具体内容,请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语,是整个句子的龙头老大。

注意点:但值得注意的是:I 作主语时,be 动词用am;she/he/it 作主语时,be 动词用 is。

英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。

主格动词前做主,动词介词后宾格。

You和it主宾同,其他主宾须分清。

人称代词并列现,尊重他人礼当先。

单数人称二三一,复数人称一二三。

若把错误责任担,第一人称我靠前。

✍形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用,其后必须跟名词。

比如:my name; your friend……英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。

形容词性能力差,自己不能来当家。

句子当中作定语,身后定把名词加。

物主代词名词性,相当名词可单用。

句中充当主宾表,身后没有名词影。

两种代词形不同,添个 s 形变名。

his,its不用变,my变mine要记清。

话不多说,我们给大家来一些例证吧!✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。

2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。

3. You are very nice. 你非常好。

4. It is a bed. 它是一张床。

2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。

6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。

7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。

8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。

它的名字叫苏珊。

9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。

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Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening早上(上午)/下午/晚上好。

答语相同。

在熟人或家人之间可省略good.熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。

如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。

3. A; How are you? 你(身体)好吗?B; (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. And you?我很好,谢谢。

你呢?A: (I’m)fine/OK, too.我也很好4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s a/an + 物品(△不说This/That is...)1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么?It’s a ruler. (这/那是)直尺。

It’s an apple. (这/那是)苹果。

2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 物品(△不说This/That is...)in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语3. a 和an是不定冠词,只用在可数名词单数前面,表示“一”。

a用在以辅音音素开头的单词前;an用在以元音音素开头的单词前。

这里的元音音素和辅音音素是指读音,而不是指字母。

如:a pen /pen/ 一支钢笔(/p/为辅音音素)an orange / / 一个桔子(/ /为元音音素)4. P停车(区)NBA(美国)全国篮球协会kg千克5. Spell it, please. = Please spell it. 请拼读它。

K – E - Y.Spell “pen”, please. = Please spell pen. 请拼读“pen”。

P – E - N.注:please置于句末时,前面要加逗号。

Starter Unit 3 What color is it?1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s V. 这是V。

V是字母,是专有名词,前面不必加冠词,但表示某一类东西,则在其单数名词前加a或an。

2. 问颜色:What color1) What color is + 单数名词?2) What color are + 复数名词?It’s /It is + 颜色. They’re/They are + 颜色.如1) What color is the key?(这把)钥匙是什么颜色的?It’s (It is)yellow. (它是)黄色的。

2) What color are the keys? 这些钥匙是什么颜色的?They’re (They are) red.. (它们)是红色的。

3. color 1) n.颜色2) v. 给......着色,把......染成某种颜色color sth + 颜色Color the pencil red. 把铅笔涂成红色。

4. It’s black and white. 它是黑白相间色。

5. S 小号M 中号L 大号UFO 不明飞行物CCTV 中国中央电视台UN 联合国6. The key is yellow. 钥匙是黄色的。

The是定冠词,表示“这(个),那(个),这些,那些”,在元音音素前读/ /,在辅音音素前读/ /。

它可以用在名词前,表示特指说话双方都知道的人或物,或上文提到的人或物。

1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。

(特指)2) Where is the teacher? 老师在哪?(双方都知道)3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔,钢笔是黑色的。

(指上文提到的事物)7. 5个元音字母:Aa Ee Ii Oo Uu8. 字母按所含音素归类表:9. Just for fun! 开心一刻!10. 缩写词:HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm下午cm厘米mm毫米11.英语句子的书写句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。

12.大写字母的用法1)英语句子开头的第一个字母必须大写。

2)I(我),OK在句中任何位置都大写。

3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。

4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。

English Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。

7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。

Uncle Wang王叔叔14. 英语句子成分一、主语(subject): 句子说明的人或事物。

1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。

(名词)2.He likes dancing.他喜欢跳舞。

(代词)3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。

(数词)4.Seeing is believing.眼见为实。

(动名词)5.To see is to believe. 眼见为实。

(不定式)6.What he needs is a book. 他所需要的是本书(主语从句)二、谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。

1.We study English. 我们学习英语2. He is asleep. 他睡着了。

三、表语(predicative):表示主语“是什么”或者“怎么样”,表语前面的动词称为系动词。

1. He is a teacher.他是个老师(名词)2. Five and five is ten.五加五等于十(数词)3.He is asleep.他睡着了(形容词) 4.His father is in. 他的父亲在家(副词)5.The picture is on the wall.画在墙上。

(介词短语)6.That sounds good 那听起来很好。

7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。

常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), taste(尝起来、吃起来), feel(感觉)...四、宾语:动作、行为的对象1.I like China.我喜欢中国。

(名词)2.You can help me. 你能帮助我。

(代词)3.How many do you need? We need two. 你们需要多少?我们需要两个。

(数词)4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。

(动名词)5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。

(不定式)6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗?(宾语从句)双宾语-----间宾(指人)和直宾(指物)Tom’s mother buy him some books.汤姆的妈妈给他买了一些书。

五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。

1.We elected him monitor. 我们选他当班长(名词)2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。

(形容词)3. We found nobody in. 我们发现没人在里面。

( 副词)4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。

(带to不定式)六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。

1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。

(名词)2. He is our friend. 他是我们的朋友。

(代词)3. I have three books. 我有三本书。

(数词)4. He is a good student. 他是个好学生。

(形容词)5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。

(介词短语)七、状语:用来修饰动词、形容词、副词或句子。

表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。

1.I go to school at seven o’clock.我在七点钟上学。

2.He reads the book in the room.他在房间里看书。

3.I don’t like thrillers because they are scary. 我不喜欢恐怖片因为它们太吓人了。

15. 冠词冠词的定义冠词是置于名词之前,对名词起限制作用的一种虚词。

冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。

冠词的分类冠词分为不定冠词"a,an"、定冠词"the"和零冠词三种。

零冠词指的是不用冠词的情况。

不定冠词表示泛指,定冠词表示特指。

不定冠词的用法-1不定冠词有"a和an"两种形式。

"a"用在以辅音开头的词前,"an"用在以元音开头的词前。

判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。

1) 用于可数名词的单数形式前,表示"一"There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。

2) 表示一类人和东西A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。

3) 表示"某一个"的意思A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。

4) 表示"同一"的意思They are nearly of an age. 他们几乎同岁。

The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。

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