幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计【幼儿教案】
幼儿园立秋节气主题活动方案及趣味教学设计
幼儿园立秋节气主题活动方案及趣味教学设计1. 引言立秋，是我国二十四节气中的第13个节气，也是标志着季节转换的重要时间点。
在幼儿园教学中，立秋节气可以作为一个有趣的主题，结合传统文化和自然科学知识，进行丰富多彩的活动及教学设计，让幼儿在玩中学，学习中玩，感受到中华传统文化的魅力。
接下来，我将提供一些幼儿园立秋节气主题活动方案及趣味教学设计的内容，希望能够为您提供一些启发和帮助。
2. 主题活动方案2.1 知识启蒙通过图书、图片、实物等多种形式，向幼儿介绍有关立秋的知识，包括立秋的含义、气候变化、节气习俗、养生保健等方面的内容，激发幼儿对节气的兴趣，引导他们了解传统文化的魅力。
2.2 创意手工组织幼儿制作立秋主题的手工作品，如秋天的果实、秋天的动物、秋天的植物等，让幼儿动手动脑，发挥自己的想象力和创造力，感受到手工制作的乐趣，增强他们对立秋节气的认知。
2.3 赏秋活动组织幼儿到户外或者校园内进行秋天的赏秋活动，观察秋天的景色、植物和动物，让幼儿亲身感受到秋天的变化，体验大自然的美好，增强对秋天的感知能力。
2.4 传统游戏组织幼儿进行一些传统的秋季游戏，如踢毽子、玩风筝、赛龙船等，让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力，培养他们的合作精神和团队意识。
3. 趣味教学设计3.1 观察实验利用简单的实验器材，引导幼儿观察秋天气温、天气、风向等变化，了解立秋对自然环境的影响，培养幼儿的观察力和实验精神。
3.2 秋天游戏组织幼儿进行一些有趣的秋天游戏，如接树叶、摘果子等，让幼儿在游戏中感受秋天的乐趣，培养他们的动手能力和动作协调性。
3.3 秋天歌曲学唱一些关于秋天的歌曲，让幼儿感受秋天的美好意境，培养他们的音乐细胞，提高他们的审美情趣。
4. 个人观点和总结立秋节气作为我国传统文化的重要组成部分，应该引起幼儿园教育的重视。
通过开展丰富多彩的活动及趣味教学设计，可以让幼儿在玩中学，学习中玩，深入了解我国传统文化，感受到中华传统文化的魅力。
幼儿园二十四节气教案：小博士幼儿园大班立秋主题活动【幼儿教案】
幼儿园二十四节气教案：小博士幼儿园大班立秋主题活动立秋含义立秋是秋季的开始。
立秋时，北斗指向西南。
太阳黄经为135°。
从这一天起秋天开始，秋高气爽，月明风清。
此后，气温由最热逐渐下降。
立秋三候凉风至：刮风时人们会感觉到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风。
白露降：大地上早晨会有雾气产生。
寒蝉鸣：秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫立秋介绍“立秋之日凉风至”明确地把立秋与天凉联系起来。
可见，立秋就是凉爽的秋季开始了。
“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。
到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落叶知秋”的成语。
从文字角度来看，“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。
秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节，立秋是秋季的第一个节气。
宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了。
”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。
文化风俗立秋节立秋节，也称七月节。
时间在公历每年8月7日或8日开始。
在广大农村中，在立秋这天的白天或夜晚，有预卜天气凉热之俗。
还有以西瓜、四季豆尝新、奠祖的风俗。
又有在立秋前一日，陈冰瓜，蒸茄脯，煎香薷饮等风俗。
贴秋膘民间流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时对比。
因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。
秋风一起，胃口大开，想吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失，补的办法就是“贴秋膘”：在立秋这天各种各样的肉，炖肉烤肉红烧肉等等，“以肉贴膘”。
立秋养生1. 防暑立秋之后气温不会很快下降，很可能有短时间的气温升高，人们还会经历一段高温潮热的苦夏，因此，立秋之后清热解暑要继续，防晒防中暑的工作依然不能松懈。
2. 防燥如果出现明显的咽部不适，应该注意多喝温热水，多吃些滋阴润喉之品，如百合、银耳、黑木耳、梨等，平时用嗓较多的人更要保护好嗓子，尽量减少说话。
另外，秋天容易上火，建议容易上火的人少吃辛辣食物，以免刺激嗓子影响健康。
幼儿园二十四节气教案：小博士幼儿园大班立秋主题活动
幼儿园二十四节气教案：小博士幼儿园大班立秋主题活动一、活动简介本次活动是小博士幼儿园大班的立秋主题活动，旨在通过丰富多样的教学内容和活动形式，让幼儿了解立秋这个节气的特点以及与之相关的传统文化知识，培养幼儿的观察力和参与度，促进幼儿全面发展。
二、教学目标1.认识立秋这个节气的特点和意义；2.了解中国传统农耕文化中与立秋相关的习俗和食物；3.培养幼儿的观察力和动手能力；4.提高幼儿的合作学习能力和团队协作意识。
三、教学内容1.节气介绍：介绍立秋这个节气的特点和意义，包括夏天即将结束、秋天即将开始、天气逐渐转凉等方面的内容。
2.习俗传统：介绍中国传统农耕文化中与立秋相关的习俗，如“立秋”吃饺子和“立秋”吃秋膘。
3.游戏活动：设置一系列与立秋相关的游戏活动，如粽子过河、飞秋膘等，旨在通过游戏培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
4.手工制作：引导幼儿制作立秋相关的手工制品，如立秋挂饰和秋季故事书等，培养幼儿的观察力和动手能力。
5.亲子互动：组织幼儿和家长一起参与活动，共同制作立秋饺子和秋季蔬菜沙拉，增进亲子关系和交流。
四、教学步骤第一步：节气介绍1.利用图片、视频等多媒体形式向幼儿介绍立秋这个节气的特点和意义。
第二步：习俗传统1.向幼儿介绍立秋吃饺子和立秋吃秋膘的传统习俗。
2.通过图片、故事等形式让幼儿了解这两个传统习俗的由来和意义。
第三步：游戏活动1.设计粽子过河游戏：设置一个水池，放入一些粽子，幼儿需要使用筷子将粽子从一边移动到另一边，锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识。
2.设计飞秋膘游戏：将一些秋膘（模拟食物）放在远处，幼儿需要使用纸飞机将秋膘飞到指定的地方，培养幼儿的准确性和协调能力。
第四步：手工制作1.引导幼儿制作立秋挂饰：提供纸板、彩纸、剪刀等材料，让幼儿自由发挥，制作与立秋相关的挂饰品。
2.引导幼儿制作秋季故事书：提供秋季图片和书本模板，让幼儿根据自己的想象制作属于自己的秋季故事书。
第五步：亲子互动1.邀请家长参与活动，和幼儿一起制作立秋饺子和秋季蔬菜沙拉。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案一、教学目标：1. 让幼儿了解立秋的基本知识，知道立秋是二十四节气之一，了解立秋的日期和习俗。
2. 通过观察和体验，让幼儿了解立秋时节的自然现象和气候变化。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和创造力，激发他们对大自然的热爱和好奇心。
二、教学内容：1. 立秋的来历和意义：通过讲解和图片展示，让幼儿了解立秋的来历和意义，知道它是二十四节气之一，标志着秋季的开始。
2. 立秋的习俗：介绍立秋的习俗，如贴秋膘、吃饺子、赏月等，让幼儿了解并体验这些习俗。
3. 立秋时节的自然现象：观察立秋时节的天气变化、植物生长等自然现象，让幼儿感受季节的变迁。
4. 立秋相关的诗歌和故事：讲解与立秋相关的诗歌和故事，让幼儿感受立秋的文化氛围。
5. 手工制作和户外活动：进行与立秋相关的手工制作和户外活动，让幼儿在实践中体验立秋的特色。
三、教学方法：1. 讲解法：通过讲解立秋的基本知识和习俗，让幼儿了解立秋的意义。
2. 观察法：带领幼儿观察立秋时节的自然现象，让幼儿感受季节的变迁。
3. 创作法：让幼儿参与手工制作和户外活动，激发他们的创造力和想象力。
4. 互动法：通过提问和讨论，让幼儿表达自己的观点和感受，培养他们的表达力和交流能力。
四、教学准备：1. 图片和资料：准备与立秋相关的图片和资料，用于讲解和展示。
2. 手工材料：准备与立秋相关的手工材料，如彩纸、颜料等。
3. 户外活动场地：准备合适的户外活动场地，进行与立秋相关的户外活动。
五、教学评价：通过幼儿在课堂上的参与程度、表达能力、观察力和创造力等方面进行评价，了解他们对立秋知识的掌握程度，以及对立秋习俗和自然现象的认知。
观察幼儿在手工制作和户外活动中的表现，评估他们的实践能力和团队合作精神。
六、教学活动：1. 立秋知识讲解：通过图片和资料，讲解立秋的基本知识和习俗。
2. 观察立秋自然现象：带领幼儿观察立秋时节的天气变化、植物生长等自然现象。
3. 诗歌朗诵和故事分享：让幼儿朗诵与立秋相关的诗歌，分享立秋的故事。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案一、教学目标1、让幼儿了解立秋的节气特点和习俗。
2、通过观察、体验等活动，培养幼儿的观察力和感知能力。
3、激发幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿对自然的热爱之情。
二、教学重难点1、重点帮助幼儿了解立秋的时间、气候特点和相关习俗。
引导幼儿参与立秋的活动，感受传统文化的魅力。
2、难点如何用简单易懂的方式向幼儿解释节气的变化和自然现象。
三、教学准备1、有关立秋的图片、视频资料。
2、秋天的果实、农作物等实物。
3、绘画工具、手工材料。
四、教学过程1、导入部分老师：小朋友们，今天老师要给大家介绍一个新的节气，叫做立秋。
你们知道什么是立秋吗？展示立秋的图片，引导幼儿观察并提问：从图片上你们看到了什么？2、讲解立秋的知识老师讲解立秋的时间和含义：立秋是二十四节气中的第13 个节气，一般在每年的 8 月 7 日或 8 日。
这意味着秋天开始了，天气会逐渐变凉。
介绍立秋的气候特点：立秋后，早晚温差会变大，白天还是比较热，但晚上会凉爽一些。
降雨也会逐渐减少，空气会变得比较干燥。
讲述立秋的习俗：贴秋膘、啃秋、晒秋等。
3、体验活动让幼儿观察秋天的果实和农作物，如苹果、梨、玉米、南瓜等，引导幼儿用手摸一摸、闻一闻，感受它们的特点。
组织幼儿一起啃秋，准备西瓜或其他水果，让幼儿品尝，体验立秋的习俗。
4、手工制作提供绘画工具，让幼儿画一幅自己心目中的秋天。
准备彩色纸、剪刀等材料，教幼儿制作秋天的枫叶或其他与秋天相关的手工。
5、总结老师：今天我们了解了立秋这个节气，知道了秋天开始了，天气会慢慢变凉，还有很多有趣的习俗。
希望小朋友们回家后可以和爸爸妈妈一起分享今天学到的知识。
五、教学延伸1、在区角活动中，投放与秋天相关的图书、拼图等材料，让幼儿进一步了解秋天。
2、鼓励幼儿在日常生活中观察秋天的变化，如树叶的颜色、天气的变化等。
六、注意事项1、在讲解节气知识时，语言要简单易懂，结合幼儿的生活经验进行解释。
2、活动过程中，要关注幼儿的安全，特别是在使用剪刀等工具时。
幼儿园大班立秋节气教案
幼儿园大班立秋节气教案一、教学目标1. 让幼儿了解立秋节气的含义和特点，以及与农业和气候的关系。
2. 帮助幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能，如观察和记录气温、湿度和植物变化等。
3. 培养幼儿对自然环境的关注和热爱，以及探究和合作的精神。
二、教学重点和难点1. 教学重点：让幼儿了解立秋节气的特点和含义，掌握与立秋节气相关的知识和技能。
2. 教学难点：如何让幼儿通过观察和记录气温、湿度和植物变化等活动，深入理解立秋节气的自然现象和规律。
三、教学过程1. 导入环节：通过故事、图片或视频等方式，向幼儿介绍立秋节气的含义和特点，激发幼儿的学习兴趣。
2. 主体环节：组织幼儿进行观察和记录活动，如观察气温、湿度和植物变化等，帮助幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能。
同时，可以进行相关的文化活动，如传统习俗的介绍和体验。
3. 结束环节：对教学活动进行总结和评价，鼓励幼儿分享自己的观察和发现，培养幼儿的表达和交流能力。
四、教学方法和手段1. 观察法：通过观察活动，让幼儿亲自感受立秋节气的自然现象和变化。
2. 实验法：通过实验活动，让幼儿掌握与立秋节气相关的知识和技能。
3. 多媒体教学：使用图片、视频等多媒体手段，生动形象地向幼儿展示立秋节气的特点和相关知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在教师的指导下，让幼儿进行即时的练习和操作，加深对立秋节气的理解和掌握。
2. 作业：布置相关主题的作业，如观察日记、手工作品等，让幼儿在家中继续探究和学习。
3. 评价方式：采用多元化的评价方式，包括教师评价、同伴评价和自我评价等，全面了解幼儿的学习情况和进步程度。
六、辅助教学资源与工具1. 教材和绘本：选择适合大班幼儿的教材和绘本，介绍立秋节气的相关知识和文化。
2. 观察工具：提供温度计、湿度计等观察工具，帮助幼儿更好地进行观察活动。
3. 教学辅助软件：使用教学辅助软件，如天气预报查询软件等，方便教师进行教学操作和使用。
幼儿园立秋节气主题教育活动设计方案
幼儿园立秋节气主题教育活动设计方案立秋是中国二十四节气之一，也是阳气渐收，阴气渐长的时节。
在这一特殊的日子里，幼儿园可以开展各种有趣的主题教育活动，以增强幼儿的节气意识，丰富幼儿的课外生活，促进幼儿多方面的发展。
下面，我将为您设计一场立秋节气主题教育活动。
一、活动目标1. 帮助幼儿了解立秋节气的内涵和特点，培养幼儿的节气意识。
2. 通过亲子互动，增进家长和幼儿的感情，促进家校合作。
3. 提高幼儿的动手能力和想象力，丰富幼儿的课外生活。
二、活动内容1. 主题讲解：在活动前，教师可以为幼儿进行一次简单的立秋节气主题讲解。
介绍立秋节气的由来、意义及风俗习惯，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2. DIY手工：组织幼儿进行DIY手工活动，制作与立秋节气有关的手工作品，如秋天的树叶、太阳等。
通过动手制作，培养幼儿的动手能力和想象力，同时激发他们对节气的兴趣。
3. 亲子互动游戏：组织一些亲子互动游戏，如家长和幼儿一起吹风筝、采摘果实等。
通过这些活动，增进家长和幼儿的感情，促进家校合作，使活动更具意义和参与性。
4. 主题实践活动：安排一些实践活动，如赏秋景、拔萝卜等。
让幼儿亲身体验立秋的气息，增强他们对节气的感知和认知，培养他们的观察力和动手能力。
5. 知识游戏：开展一些有趣的知识游戏，如立秋知识问答、诗词接龙等。
通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习和感受节气文化。
三、活动总结在活动后，教师可以进行一次活动总结和回顾。
帮助幼儿对这次活动有一个更全面、深刻和灵活的理解，激发他们对节气的兴趣，提高他们的文化素养。
四、观点和理解在本次立秋节气主题教育活动中，我非常重视活动的趣味性和实践性。
通过丰富多彩的活动内容，让幼儿在玩中学，在学中玩，提高他们的参与度和主动性，培养他们的爱国情怀和文化自信。
我也十分注重家校合作，希望通过这次活动，拉近家长和幼儿间的距离，使教育成为家庭教育和幼儿园教育的有机结合。
我的设计是以幼儿的兴趣和发展为出发点，注重培养幼儿多方面的能力和素养，希望能为幼儿带来一次丰富、有趣、有意义的节气主题教育体验。
幼儿园立秋主题教案
幼儿园立秋主题教案一、教学目标：1. 了解立秋的基本知识，知道立秋是二十四节气之一，了解立秋的习俗和意义。
2. 通过观察、体验，培养幼儿对自然变化的敏感性和好奇心。
3. 发展幼儿的观察力、想象力及表达能力，增强民族自豪感。
4. 培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
二、教学内容：1. 立秋的来历、习俗和意义2. 观察自然界的变化，如树叶、昆虫等3. 体验立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等4. 创作与立秋相关的艺术作品5. 学习与立秋相关的诗歌、儿歌三、教学方法：1. 观察法：带领幼儿观察自然界的变化，引导幼儿发现立秋后的不同之处。
2. 体验法：让幼儿参与立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等，感受立秋的氛围。
3. 创作法：鼓励幼儿运用各种材料进行艺术创作，表达自己对立秋的理解。
4. 讲解法：向幼儿讲解立秋的知识，让幼儿了解立秋的来历、习俗和意义。
5. 互动法：通过诗歌、儿歌等形式，让幼儿表达对立秋的感受，增进幼儿之间的交流。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、自然界的物品等2. 材料：画纸、画笔、彩泥、月饼等3. 环境：室内外观察场地、创作空间等五、教学步骤：1. 导入：通过图片、视频等方式，引导幼儿了解立秋的基本知识。
2. 观察自然：带领幼儿观察自然界的变化，引导幼儿发现立秋后的不同之处。
3. 体验立秋：让幼儿参与立秋的活动，如贴秋膘、吃月饼等，感受立秋的氛围。
4. 艺术创作：鼓励幼儿运用各种材料进行艺术创作，表达自己对立秋的理解。
5. 诗歌、儿歌学习：学习与立秋相关的诗歌、儿歌，让幼儿表达对立秋的感受。
6. 总结：回顾立秋的学习内容，引导幼儿感受大自然的魅力，培养幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。
六、教学评估：1. 观察幼儿在观察自然界的变化时的兴趣和参与程度，评估幼儿对立秋的认知和观察能力。
2. 评估幼儿在艺术创作中的表现，观察幼儿对立秋主题的理解和创造力的发展。
3. 参与活动的积极性和合作意识，评估幼儿的社交能力和团队协作能力。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计教学目标1.认识立秋这个节气，了解立秋的来历、习俗及大自然的变化。
2.培养幼儿的好奇心和探究欲望，激发幼儿对自然界的热爱和保护意识。
3.提高幼儿的口头表达能力和自我表达能力，同时增强团队合作和集体合作的意识。
教学内容与过程1. 课前热身（10分钟）1.合唱歌曲《小兔子乖乖》2.讲解“立秋”是什么，这个节气有什么样的特点和习俗，与其他季节相比有何不同2. 教学重点（30分钟）1.通过郊游等活动，让幼儿看到并了解立秋期间大自然中的一些现象，如晨雾、落叶、变色，以及自然界中的动植物变化。
2.通过亲身体验、游戏和讲解等多种形式，让孩子了解立秋的相关知识：如温度的变化、立秋和地震的关系、人们的立秋饮食。
3.教授《立秋小常识》，带领幼儿一起运动、手工等，并对常规活动提出改进意见。
3. 活动延伸（20分钟）1.图片展示：展示立秋节气期间的一些场景和景象，如稻谷成熟、落霞、晓霜等等。
2.视频播放：播放与立秋节气相关的短片、动画或纪录片，让孩子们进一步了解这个节气的知识及庆祝活动。
教师应重点关注的问题1.儿童在活动中是否感到认同和参与感。
2.利用故事、图片等多种方式引起幼儿的注意力，以增加学习要点的可读性。
3.组织幼儿参与团队活动，以增强他们的合作意识和沟通技巧。
教学后续1.观察幼儿学习的进度及效果，并向家长介绍教学内容，鼓励他们与孩子一起探索这个季节的变化。
2.把任何活动中发现的问题和幼儿的反馈整理起来，以便今后更好地教授此课程。
总结通过这个主题活动，我相信幼儿对季节、天气、植物、动物和地球上的人类有了更多的认识和了解。
此外，这次活动使幼儿也能够懂得环保、维护大自然的重要性和方法，提供不少对未来生活的启示和决策依据。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计1. 教学目标•了解二十四节气中的立秋节气•学习与立秋相关的小常识•培养幼儿的观察力和表达能力•培养对自然界的观察兴趣2. 教学准备•PowerPoint或其他展示工具•教学用品：白板、笔、纸、颜色笔等3. 教学过程3.1 导入环节•使用幻灯片展示立秋的图片，引发幼儿的兴趣。
3.2 导入小常识•向幼儿简单介绍立秋的定义，以及立秋与其他节气的关系。
3.3 学习小常识•分发小常识卡片，让每个幼儿都拿到一张，并在大屏幕上展示相同的内容。
指导幼儿观看并读出卡片上的小常识。
3.4 讨论与分享•导入相关问题，例如：“你们在立秋的时候有什么感觉？立秋意味着什么？”鼓励幼儿积极发表观点，并与同伴分享彼此的体验。
3.5 制作手工活动•让幼儿用纸、颜色笔等自由发挥，制作与立秋相关的手工作品，例如立秋的风筝、立秋的水果等。
鼓励幼儿展示自己的作品，并向同伴介绍作品的寓意。
3.6 总结与展示•结合幻灯片或其他展示工具，总结本节课学到的内容。
突出幼儿对立秋的理解和体验，鼓励幼儿用自己的话语来表达对立秋的感受。
4. 拓展活动•可以安排户外观察活动，带领幼儿走进自然，观察立秋的变化，例如观察树叶的颜色、大自然的声音等。
•可以观看相关的动画或视频，进一步加深幼儿对立秋的认识。
5. 教学反思本节课以立秋为主题，通过导入环节和小常识学习，引发了幼儿的兴趣，并对立秋有了初步的认识。
通过讨论与分享，激发了幼儿对立秋的思考和表达能力。
手工活动和总结展示环节，培养了幼儿的观察力和表达能力。
在拓展活动中，进一步加深了幼儿对立秋的认识和理解。
整个教学过程生动有趣，达到了教学目标。
注意：本文档以Markdown文本格式输出，不包含图片和表格。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计一、教学目标：1.了解二十四节气之一立秋及其含义。
2.了解立秋时节的天气和自然界的变化。
3.能够对立秋提出合理的解释。
4.逐渐培养幼儿热爱自然、保护环境的意识。
二、教学内容：1.了解二十四节气之立秋，包括它的起始时间和意义。
2.了解立秋时长的白昼和黑夜的变化。
3.观察风力和气温的变化，并与前一季节进行比较。
4.认识立秋时期的物种变化，如动物和植物。
5.通过富有趣味的主题活动理解立秋的传统文化和新型科学发现。
三、教学准备：1.课件和教学辅助材料。
2.桌面屏幕、家电和电子屏幕等现代化多媒体教学设备。
3.课堂共享屏幕、全息影像技术设备等科技教学设备。
4.游戏设备，如跳绳、游泳圈、风筝、气球等。
5.DIY材料、塑料模具、胶水双面胶、不干胶、卡纸、贴纸、彩笔、彩纸等。
6.泥巴、树叶、木碗、木板、橡皮泥等自然材料。
四、教学过程：1. 教学活动一：导入（1）.幼儿园带上自己喜欢玩的玩具或绘本，介绍和分享它们的特点和重要性。
（2）.引导幼儿注意到周围环境和天气的变化，且引导表演什么时候开始到什么时间结束。
2. 教学活动二：新学（1）.教师介绍立秋的含义，包括它在夏季的时候，把过去的田产重新分配，发芽收获是夏季的结束和秋季的开始。
（2）.学生们与老师检测、阐述学生对立秋的理解。
（3）.用生动的图片、文字、视频等多种渠道让学生们领会立秋的特点，如气温变化、风力变化，以及周围动植物物种的变化。
3. 教学活动三：活动体验（1）.引导学生们了解“夏天的成绩、秋天的收成”，而收穫的处理方式和目的。
（2）.进行气氛热烈、超级快乐的“造风筝”活动，利用不干胶、彩笔、彩纸等材料制作风筝，并进行比赛和飞行。
（3）.可以采用“夕阳红”、“小老鼠过河”等训练方法，引导幼儿参与跳绳、玩风筝、游泳圈等活动，让他们快乐感受到立秋特有的天气和娱乐。
4. 教学活动四：归纳总结教师引导学生发挥自己的创造力和想象力，根据自己的经验和阐述策略进行表现和整理，用小朋友喜欢的方式总结立秋的学习和活动体验。
幼儿园立秋节气教案
幼儿园立秋节气教案一、教学目标1.了解中国传统节气——立秋。
2.认识二十四节气的由来和意义。
3.理解节气与季节变化的关系，感受自然界的美妙。
4.通过制作立秋主题手工，培养幼儿动手能力和创新意识。
二、教学内容1.节气解说：立秋是二十四节气中的第13个节气，表示温度开始趋于凉爽，秋季的暗示已经到来。
2.立秋习俗：立秋是农民传统的重要节事之一，在中国各地均有不同的庆祝习俗，如吃立秋面、放赛龙舟、嗑瓜子、抱秋等。
3.手工制作：幼儿通过制作立秋主题手工，如“秋天的豆腐脑”、“压花秋千”、“树叶拼布”，来感受秋天的美妙与变化。
三、教学过程1.课前热身（1）利用图片、卡片等教学工具让幼儿认识立秋，并引导幼儿回忆夏天和秋天的天气、植物、动物等变化。
（2）教师播放视频，介绍立秋的由来和意义。
2. 讲解立秋习俗教师通过PPT或幼儿绘本来呈现不同地区庆祝立秋的习俗，引导幼儿感受传统文化的丰富性。
3. 手工制作（1）教师先制作样板，并为幼儿讲解制作过程和相关技巧。
（2）幼儿自行动手制作秋千/豆腐脑/树叶拼布等立秋主题手工，教师逐一辅导，帮助幼儿完成作品。
（3）在制作过程中，教师可引导幼儿观察秋天的变化，如植物的颜色、落叶的多少等，增加他们的感性认知。
4.总结回顾（1）教师展示幼儿制作出的立秋主题手工，并让幼儿互相欣赏、交流作品。
（2）教师与幼儿一起回顾本节课所学知识点，并进行简单测验以检验幼儿的掌握情况。
四、教学反思1.教师应根据幼儿年龄和特点，选取合适的教学素材，以便幼儿更好地掌握节气知识。
2.在手工制作环节，教师应注意控制时间和难度，保证幼儿的完成情况，同时也不能忽略对幼儿的指导和鼓励。
3.教师应引导幼儿在制作过程中更多地关注自然界的变化，增强他们的环保意识和感性认知。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计活动目的•了解二十四节气之一的立秋；•掌握立秋的时间、气象现象、饮食习惯等相关知识；•增强对季节变化的感知和认知；•培养团体合作精神和学习兴趣。
教学内容1.立秋小常识课堂授课；2.制作立秋主题手工；3.大班团队合作游戏；4.小组互动分享。
教学准备•课件PPT；•书籍、图片等教学辅助材料；•活动所需材料：彩纸、胶水、笔等；•游戏道具：攀爬绳、球等。
教学过程1. 立秋小常识课堂授课1.以PPT形式展示立秋概念、时间、气象现象及人们的生活习惯等知识内容，让学生了解二十四节气立秋的概貌；2.介绍立秋的传说和热门小吃；3.通过问题和答案的方式，引导学生进一步了解立秋的文化内涵和相关知识点。
2. 制作立秋主题手工1.提供彩纸、剪刀、胶水、笔等材料，让学生自由发挥，制作与立秋相关的手工作品，如立秋花簪、手链等；2.引导学生在制作的过程中，思考与秋季相关的词语、色彩等，增强对季节变化的感知。
3. 大班团队合作游戏1.在教室里布置攀爬绳、球等游戏道具，让学生在协作与竞争中体验团队精神；2.分组进行游戏，每组指定一名学生担任游戏组织者，让他们在游戏中扮演领袖角色，增强掌控和组织能力。
4. 小组互动分享1.小组内学生自由地分享自己制作的手工作品，表现出对季节变化的感受；2.分享过后，鼓励学生互相点评，并进行优秀作品展示，在展示中鼓励学生表达自己观察到的有趣的现象和认识，增强思考能力。
教学效果评价通过制作手工、参与游戏等多样化的教学方式，提高学生的课堂参与度和兴趣度，达到以下效果：1.学生掌握了立秋的相关知识；2.学生利用手工制作的方式，触感和感受到了秋季的特点；3.游戏活动中学生体验到了合作和竞争，培养了团体协作精神和个人掌控能力；4.在分享中，学生总结和评价自己的成果，培养了主动学习的意识和思考能力。
总结通过这一节课的教学设计，学生们在玩乐中学到了知识，在体验中感受到了秋季的特点和气息，更重要的是在互动分享中，体验到了团队的凝聚力和主动思考的能力。
幼儿园大班立秋教案
幼儿园大班立秋教案一、引言立秋是二十四节气中的第13个节气，也是夏季的最后一个节气。
在幼儿园大班的教学中，立秋是一个重要的主题，它不仅代表着季节的转换，还与自然界的变化、人们的生活等方面有着密切的关系。
本教案旨在通过多种教学活动，帮助幼儿了解立秋的特点和意义，培养他们的观察力和动手能力，提高他们对自然界的认识和理解。
二、教学目标1.让幼儿了解立秋的含义和特点；2.培养幼儿的观察力和动手能力；3.提高幼儿对自然界的认识和理解。
三、教学内容3.1 立秋的含义和特点1.通过图片、视频等多媒体资料，向幼儿介绍立秋的含义和特点；2.引导幼儿观察自然界的变化，如天气、植物、动物等，了解立秋的特点。
3.2 立秋的活动1.捉迷藏：利用立秋时节的凉爽天气，组织幼儿进行室外捉迷藏游戏，锻炼他们的动手能力和观察力；2.制作风筝：向幼儿介绍风筝的由来和制作方法，引导他们制作简单的风筝，并在室外放飞，感受秋天的风；3.采摘水果：带领幼儿到附近的果园或采摘基地，让他们亲手采摘水果，了解水果的生长过程和秋天的丰收。
3.3 立秋的节日1.中秋节：向幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗，讲解月饼的制作过程，并组织幼儿制作和品尝月饼；2.教师节：在立秋时节，组织幼儿为老师制作贺卡或小礼物，表达对老师的感激之情。
四、教学步骤4.1 导入1.让幼儿观察窗外的天气和植物，引导他们发现立秋的特点；2.通过图片和视频，向幼儿介绍立秋的含义和特点。
4.2 活动设计1.捉迷藏–分组进行捉迷藏游戏，鼓励幼儿积极参与；–引导幼儿观察周围的环境，找到合适的藏身之处。
2.制作风筝–向幼儿介绍风筝的由来和制作方法；–准备纸张、竹棍等材料，让幼儿自己制作风筝；–在室外放飞风筝，让幼儿感受秋天的风。
3.采摘水果–带领幼儿到附近的果园或采摘基地，让他们亲手采摘水果；–引导幼儿观察水果的生长过程，了解秋天的丰收。
4.中秋节–向幼儿介绍中秋节的由来和传统习俗；–讲解月饼的制作过程，组织幼儿制作和品尝月饼。
二十四节气立秋教案
二十四节气立秋教案立秋教案是在于指导教师有针对性地开展教学活动，这样是可以促进学生对立秋节气的认识和了解。
那么关于立秋的教案又该如何去写呢？下面就是小编为大家收集整理的“二十四节气立秋教案”，希望大家能够喜欢。
篇一：二十四节气立秋教案目标（一）帮助儿童了解立秋的基本地理知识与物候；（二）认识“立秋”的传统民俗活动；（三）了解关于立秋的冷知识和农事谚语；（四）参与“立秋”这一节气的各种活动。
内容：（一）地理知识“立秋”，表示暑去凉来，秋天开始的意思，也是一个反映季节的节气，小朋友们可以观察一下到了立秋，上海街道上所种植的梧桐树便开始落叶，因此有落叶知秋的成语。
在这里呢，立秋的立字是开始的意思，“秋”字由火字和禾字组成，是禾谷成熟的意思。
因此立秋不光是天气由热转凉的开始也象征着庄稼成熟，喜庆丰收。
立秋是二十四节气中的第13个节气，也是秋季的第一个节气。
在我国古代，穿下秋冬四季的划分方法主要依靠古代先民对天象变化的观察，以二十四节气中的“四立”作为四季的开始，即立春、立夏、立秋和立冬。
虽然已到立秋但并不意味着天气已经不再炎热，上海在立秋这个阶段的气温还是非常高的，小朋友们还是需要做好相关的防暑措施。
天气真正变得凉爽还需要等到白露这个节气以后，感兴趣的小朋友们可以来观看“白露”这一期视频。
（二）物候立秋有三候：“一候凉风至；二候白露降；三候寒蝉鸣。
”立秋一候凉风至，之所以有这样的气候是因为在立秋之后我国的许多地方就开始刮偏北风了，来自南方的暖湿空气势力也在此时逐渐减弱，而来自北方的冷空气可以逐步降低南方各地的气温，因此会说一到立秋凉风就会来了。
民间常有的说法“立秋一日，水冷三分”就是这个道理。
立秋二候白露降，立秋以后，虽然在秋老虎的作用下，中午和下午的天气还是比较炎热，但是早晚却因为刮风的缘故，导致气温降低，由于早晚的温差比较大，夜间的湿气接触到地面后遇冷会凝结成水珠。
所以空气中所含的水蒸气就会在清晨的时候凝结成白雾，尤其是在空气比较湿润的地区，往往会出现大雾弥漫的现象。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计【幼儿教案】
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋小常识》教学设计立秋含义立秋是秋季的开始。
立秋时，北斗指向西南。
太阳黄经为135°。
从这一天起秋天开始，秋高气爽，月明风清。
此后，气温由最热逐渐下降。
立秋三候凉风至：刮风时人们会感觉到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风。
白露降：大地上早晨会有雾气产生。
寒蝉鸣：秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫立秋介绍“立秋之日凉风至”明确地把立秋与天凉联系起来。
可见，立秋就是凉爽的秋季开始了。
“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。
到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落叶知秋”的成语。
从文字角度来看，“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。
秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节，立秋是秋季的第一个节气。
宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了。
”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。
摸秋夏历八月十五日，是为中秋节。
这天夜里婚后尚未生育的妇女，在小姑或其他女伴的陪同下，到田野瓜架、豆棚下，暗中摸索摘取瓜豆，故名摸秋。
俗谓摸南瓜，易生男孩；摸扁豆，易生女孩；摸到白扁豆更吉利，除生女孩外，还是白头到老的好兆头。
按照传统风俗，是夜瓜豆任人采摘，田园主人不得责怪。
姑嫂归家再迟，家长也不许非难。
此俗清代以前就有，民国以来仍流传在民间。
文化风俗立秋节立秋节，也称七月节。
时间在公历每年8月7日或8日开始。
在广大农村中，在立秋这天的白天或夜晚，有预卜天气凉热之俗。
还有以西瓜、四季豆尝新、奠祖的风俗。
又有在立秋前一日，陈冰瓜，蒸茄脯，煎香薷饮等风俗。
秋忙会秋忙会一般在农历七八月份举行，是为了迎接秋忙而做准备的经营贸易大会。
有与庙会活动结合起来举办的，也有单一为了秋忙而举办的贸易大会。
其目的是为了交流生产工具，变卖牲口，交换粮食以及生活用品等。
秋秋收互助秋忙开始，农村普遍有“秋收互助”的习俗，你帮我我帮你，三五成群去田间，抢收已经成熟的玉米。
幼儿园立秋主题教案(精选)
幼儿园立秋主题教案(精选)幼儿园立秋主题教案【导言】立秋是中国传统二十四节气之一，也是迎接秋天的开始。
在幼儿园教学中，通过立秋主题的教学活动，可以增强幼儿的季节意识，培养对秋天的认知和感受。
本教案以立秋为主题，以启发性的活动为主线，旨在激发幼儿的学习兴趣，促进综合发展。
【一、目标】1. 帮助幼儿了解立秋的含义，掌握秋天的一些特征。
2. 培养幼儿的观察力和想象力，提高语言表达能力。
3. 引导幼儿学习秋天的艺术创作和手工制作。
【二、活动内容】1. 活动一：了解立秋材料：图片、实物（秋篮子、秋叶、秋果实等）步骤：- 引导幼儿观察图片和实物，介绍秋天的特征。
- 与幼儿共同制作秋篮子，放入秋天的物品，如干枯的树叶、松果等。
- 鼓励幼儿描述自己对秋天的感受，并与其他幼儿分享。
2. 活动二：秋天的颜色材料：彩纸、颜料、画笔步骤：- 在活动开始前，教师事先准备好彩纸、颜料和画笔。
- 教师与幼儿一起讨论秋天的主要颜色，如橙色、黄色、红色等。
- 引导幼儿使用彩纸和颜料，自由绘制或涂抹纸张，表达他们对秋天颜色的理解和感受。
3. 活动三：秋天的果实材料：图片、水果（苹果、梨子等）步骤：- 展示不同种类的水果图片给幼儿观看，并鼓励幼儿描述水果的形状、颜色、味道等。
- 教师与幼儿一起品尝水果，引导幼儿描述水果的口感和味道。
- 辅助幼儿制作一份水果拼盘，让他们动手参与。
4. 活动四：秋天的风筝材料：风筝模板、彩纸、细线、胶水、颜料、画笔步骤：- 教师提前准备好风筝模板，并将其分发给幼儿。
- 引导幼儿根据自己的喜好，选择彩纸，用画笔或颜料为风筝上色。
- 教师帮助幼儿按照模板折叠和粘贴风筝，然后绑上细线。
- 若有条件，可以带领幼儿到室外放风筝，体验秋天的风。
【三、教学反思】立秋主题的教学活动通过启发性的方法激发了幼儿的学习兴趣，培养了他们的观察力和想象力。
幼儿通过参与制作活动，了解了秋天的特征和颜色，并在自由创作中表达对秋天的喜爱。
自然教育立秋教案大班
自然教育立秋教案大班立秋，是中国传统二十四节气中的第13个节气，通常出现在公历8月7日或8日。
此时，夏季即将过去，秋意渐浓，万物开始进入丰收的季节。
对于幼儿园大班的孩子们来说，立秋是一个很好的教育时机，通过自然教育活动，让孩子们更好地了解秋天的特点，培养他们对自然环境的热爱和保护意识。
活动一：秋天的变化目标：通过观察、感受、体验秋天的变化，培养孩子们对季节变化的认知能力。
步骤：1. 与孩子们一起观察自然界的变化，比如树叶的颜色、秋天的天气等。
2. 带领孩子们到户外进行观察和体验，比如感受秋风的凉爽、捡拾落叶等。
3. 在教室中，组织孩子们进行绘画、手工等活动，表达对秋天的感受。
活动二：秋天的水果目标：通过品尝和了解秋季水果，培养孩子们对健康饮食的意识。
步骤：1. 带领孩子们了解秋季水果的特点，如苹果、葡萄、柿子等。
2. 组织孩子们品尝不同的秋季水果，让他们感受到水果的美味和营养。
3. 引导孩子们进行简单的水果制作，如苹果糖水、葡萄串等。
活动三：收获的季节目标：通过亲身参与农作物收获活动，让孩子们了解劳动的意义和农作物的生长过程。
步骤：1. 带领孩子们参观农田，观察不同农作物的生长情况。
2. 组织孩子们亲手参与农作物的收获，让他们感受到劳动的意义和辛勤的付出。
3. 引导孩子们通过绘画、手工等形式，表达对农作物收获的理解和感受。
活动四：秋天的动物目标：通过了解秋天的动物，培养孩子们对动物的保护意识和对自然生态的尊重。
步骤：1. 带领孩子们了解秋天的动物，如松鼠、鸟类等。
2. 组织孩子们观察和记录动物的特点和习性。
3. 引导孩子们进行简单的动物保护活动，如为鸟类设置鸟食、观察松鼠的行为等。
通过以上的自然教育活动，孩子们能够更好地了解和感受秋天的特点。
同时，他们也能够培养对自然环境的热爱和保护意识，增强对健康饮食和劳动的认知。
在这样的教育过程中，孩子们将获得知识的同时，也能够。
幼儿园立秋节气知识教案 幼儿园节气教育
一、立秋节气概述1. 什么是立秋节气立秋是二十四节气之一，按照农历来算是每年的八月初，是中国传统的节气之一。
在这一天之后，天气回凉，意味着夏天即将结束，秋天将要到来。
2. 立秋的气候特点立秋节气过后，气温开始逐渐降低，夏季的炎热天气慢慢减小，天气开始转凉，一年中最热烈的时期即将过去。
此时，秋风开始吹起，预示着秋天即将到来，田野里的庄稼开始成熟，让人感到丰收的喜悦。
二、立秋节气的变化对幼儿的影响1. 生活起居立秋过后，天气变化较大，幼儿开始感受到气温的下降，需加强保暖意识，注意晨晚和清晨的温度变化，及时增减衣物。
2. 饮食保健天气回凉，幼儿要适当调整饮食，增加营养，适当多食用一些暖身的食物，如姜汤、热饮等，加强锻炼，增强体质。
3. 活动方式在气温逐渐下降的情况下，适当开展户外活动，注意穿着保暖，以免着凉感冒。
三、幼儿园立秋节气的教育活动1. 了解节气知识在幼儿园中开展立秋节气的教育活动，首先要让幼儿了解什么是立秋，以及立秋节气对生活的影响，引导幼儿正确认识节气变化，培养对自然的敬畏和热爱。
2. 节气主题绘画组织幼儿进行立秋节气主题绘画活动，让幼儿用画笔描绘秋天的风景和变化，通过绘画来感受和表达对秋天的美好向往。
3. 体验传统文化结合立秋节气的文化传统，组织幼儿进行传统习俗体验活动，比如制作秋香，挂秋千等，让幼儿亲身体验传统文化的魅力。
4. 诗歌朗诵比赛开展以立秋节气为主题的诗歌朗诵比赛，让幼儿通过朗诵来表达对秋天的喜爱和祝福，培养幼儿的语言表达和情感表达能力。
5. 秋天手工制作组织幼儿进行秋天手工制作活动，比如制作灯笼、风铃、季节性的图案剪纸等，让幼儿在动手制作的过程中感受到秋天的美好。
四、教育活动中的指导原则1. 尊重个体差异在立秋节气的教育活动中，要尊重幼儿个体差异，根据幼儿的年龄和发展特点，合理安排活动内容和形式，让每个幼儿都能融入其中，享受教育活动带来的乐趣。
2. 多元智能培养开展立秋节气的教育活动，要充分考虑幼儿的多元智能发展，比如语言智能、肢体智能、美术智能等，通过丰富多样的活动形式，促进幼儿各方面能力的全面发展。
幼儿园立秋主题活动—《秋の童画》二十四节气教案
幼儿园立秋主题活动—《秋の童画》二十四节气教案一、活动背景立秋是二十四节气中的第13个节气，标志着秋天的正式开始。
为了让幼儿了解和感受秋天的变化，以及了解传统的中秋节和国庆节等活动，我们组织了立秋主题活动《秋の童画》。
二、活动目标1.培养幼儿对秋天的认识，了解秋天的气候变化、自然景观和相关节日活动。
2.激发幼儿对美的感知能力和创造能力，培养幼儿对艺术的兴趣和表达能力。
3.提升幼儿的团队合作意识和交流能力。
三、活动准备1.文具：彩色纸、彩铅、水彩笔、丙烯颜料、画笔等。
2.展示板：准备一个大型展示板，用于展示幼儿的作品。
3.资料：准备一些关于秋天、中秋节、国庆节的图片和书籍，供幼儿参考。
四、活动过程1. 主题讲解（10分钟）在活动开始前，通过幻灯片或教具等形式，向幼儿讲解立秋的含义和秋天的特点。
向他们介绍秋天的气候变化，如天气变凉、叶子变黄等。
同时，简单介绍一些与秋天有关的游戏和节日，如中秋节、国庆节等。
2. 绘画活动（40分钟）让幼儿用自己喜欢的绘画工具，在彩色纸上绘制他们心目中的秋天景色。
老师可以提供一些秋天的图片供幼儿参考，也可以鼓励他们自由发挥。
同时，对幼儿的画作进行适当指导和点评，鼓励他们表达自己对秋天的感受和想象。
3. 作品展示与分享（10分钟）每个幼儿完成作品后，请他们将自己的画放在展示板上，并请他们简单介绍一下自己的作品，分享自己对秋天的理解和感受。
4. 游戏活动（30分钟）为了增加活动的趣味性，组织一些与秋天和节日相关的游戏，如：捉迷藏中的“秋天变黄了”、国庆节的“国旗接力赛”等。
通过这些游戏，让幼儿在娱乐中加深对秋天和节日的认识。
5. 团队合作绘画（30分钟）将幼儿分成小组，让他们共同绘制一幅大型的《秋の童画》。
鼓励幼儿在绘画中相互配合和交流，培养他们的团队合作意识。
老师可以提供一些秋天的素材供幼儿使用，如树叶、树枝、小动物等。
五、活动总结通过本次活动，幼儿们了解了秋天的气候变化和相关节日活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班立秋教案：二十四节气立秋主题活动《立秋
小常识》教学设计
立秋含义
立秋是秋季的开始。
立秋时，北斗指向西南。
太阳黄经为135°。
从这一天起秋天开始，秋高气爽，月明风清。
此后，气温由最热逐渐下降。
立秋三候
凉风至：刮风时人们会感觉到凉爽，此时的风已不同于暑天中的热风。
白露降：大地上早晨会有雾气产生。
寒蝉鸣：秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫
立秋介绍
“立秋之日凉风至”明确地把立秋与天凉联系起来。
可见，立秋就是凉爽的秋季开始了。
“秋”就是指暑去凉来，意味着秋天的开始。
到了立秋，梧桐树开始落叶，因此有“落叶知秋”的成语。
从文字角度来看，“秋”字由禾与火字组成，是禾谷成熟的意思。
秋季是天气由热转凉，再由凉转寒的过渡性季节，立秋是秋季的第一个节气。
宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了。
”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。
摸秋
夏历八月十五日，是为中秋节。
这天夜里婚后尚未生育的妇女，在小姑或其他女伴的陪同下，到田野瓜架、豆棚下，暗中摸索摘取瓜豆，故名摸秋。
俗谓摸南瓜，易生男孩；摸扁豆，易生女孩；摸到白扁豆更吉利，除生女孩外，还是白头到老的好兆头。
按照传统风俗，是夜瓜豆任人采摘，田园主人不得责怪。
姑嫂归家再迟，家长也不许非难。
此俗清代以前就有，民国以来仍流传在民间。
文化风俗
立秋节
立秋节，也称七月节。
时间在公历每年8月7日或8日开始。
在广大农村中，在立秋这天的白天或夜晚，有预卜天气凉热之俗。
还有以西瓜、四季豆尝新、奠祖的风俗。
又有在立秋前一日，陈冰瓜，蒸茄脯，煎香薷饮等风俗。
秋忙会
秋忙会一般在农历七八月份举行，是为了迎接秋忙而做准备的经营贸易大会。
有与庙会活动结合起来举办的，也有单一为了秋忙而举办的贸易大会。
其目的是为了交流生产工具，变卖牲口，交换粮食以及生活用品等。
秋
秋收互助
秋忙开始，农村普遍有“秋收互助”的习俗，你帮我我帮你，三五成群去田间，抢收已经成熟的玉米。
秋田误乐
秋天，特别是秋忙前后，农事虽忙，秋种秋收，忙得不亦乐乎！但忙中也有乐趣，常见一些青年人和十余岁的孩子，在包谷、谷子、糜子生长起来以后，在田间里玩耍、做游戏。
他们把嫩包谷穗搬下来，在地下挖一孔土窑，加火去烧。
一会儿一全窑的包谷穗全被烧熟了，丰硕的包谷宴就在田间举行。
他们还上树捉麻雀蛋，就地打兔子等，都可以在野地的锅里，烧制出来这种秋田里的乐趣，一代一代地传承下来。
贴秋膘
民间流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时对比。
因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。
秋风一起，胃口大开，想吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失，补的办法就是“贴秋膘”：在立秋这天各种各样的肉，炖肉烤肉红烧肉等等，“以肉贴膘”。
啃
啃秋
“啃秋”在有些地方也称为“咬秋”。
寓意炎炎夏日酷热难熬，时逢立秋，将其咬住。
城里人在立秋当日买个西瓜回家，全家围着啃，就是啃秋了。
而农人的啃秋则豪放得多。
他们在瓜棚里，在树荫下，三五成群，席地而坐，抱着红瓤西瓜啃，抱着绿瓤香瓜啃，抱着白生生的山芋啃，抱着金黄黄的玉米棒子啃。
啃秋抒发的，实际上是一种丰收的喜悦。
秋社
秋社原是秋季祭祀土地神的日子，始于汉代，后世将秋社定在立秋后第五个戊日。
此时收获已毕，官府与民间皆于此日祭神答谢。
宋时秋社有食糕、饮酒、妇女归宁之俗。
在一些地方，至今仍流传有“做社”、“敬社神”、“煮社粥”的说法
立秋养生
1. 防暑
立秋之后气温不会很快下降，很可能有短时间的气温升高，人们还会经历一段高温潮热的苦夏，因此，立秋之后清热解暑要继续，防晒防中暑的工作依然不能松懈。
2. 防燥
如果出现明显的咽部不适，应该注意多喝温热水，多吃些滋阴润喉之品，如百合、银耳、黑木耳、梨等，平时用嗓较多的人更要保护好嗓子，尽量减少说话。
另外，秋天容易上火，建议容易上火的人少吃辛辣食物，以免刺激嗓子影响健康。
3. 养阴润肺
中医认为，肺与秋季相应，而秋季干燥，气燥伤肺，肺气虚则集体对不良刺激的耐受性下降，易产生呼吸道疾病，因此需要润燥、养阴、润肺。
可适当食用如芝麻、蜂蜜、百合、杏仁、乳品等柔润食品，同时可多食一些酸味果蔬，可以益胃生津，有益健康。
4. 防感冒
初秋是感染性疾病的高发期，孩子往往会出现发烧症状，有时还会出现脸色苍白、情绪不稳定、恶心呕吐、腹泻等其他异常表现。
初秋的夜晚，很多人习惯不盖被子，太过贪凉会导致腹泻、头重等。
因此，初秋之际，千万注意不要贪凉！
5. 早起早睡
立秋之季已是天高气爽之时，应开始“早卧早起，与鸡具兴”。
早卧以顺应阳气之收敛，早起为使肺气得以舒展，且防收敛之太过。
6. 做运动
进入秋季，是开展各种运动锻炼的大好时机，人们可以根据自己的具体情况选择不同的锻炼项目，慢跑、爬山、球类运动等，秋冬运动量与夏季相比可适当增大，运动时间可加长，但要注意循序渐进。
一、讲解立秋的来历
看宝贝们听的多认真呢！
二、观察植物的变化
一起来看看我们的小植物有什么变化呢？
浇浇水吧
三、制作大树
听完老师的讲解，先给大树涂个颜色
接下来把红红的 粘到大树上
哈哈(^_^)我的作品完成了，爸爸妈妈快来欣赏我的作品吧！
孩子们观察生活、美化生活、懂得生活！生活即教育，教育即生活
《立秋习俗》
一、祭秋二、咬秋
西郊去祭秋 * 北方吃饺子
朝野i早运筹 * 南方吃香瓜
献上新谷食 * 中原吃西瓜
祈祷保丰收 * 其名叫咬秋
三、贴秋膘四、荡秋千
立秋吃肥肉 * 立秋这一天
专补身体瘦 * 村中荡秋千
美名说补膘 * 人人都参赛
习俗古时有 * 锻炼把劲添
五、晒秋六、闹秋
房前房后墙 * 火烧包米豆
谷豆都晒上 * 野鸟兔子肉
五颜靓丽色 * 佳肴味道美
村村好风光 * 野炊叫闹秋
七、秋会八、养生
秋天马上忙 * 秋季性干躁
早秋已上场 * 夜晚寒气到
集会村头立 * 清热仍养阴
工具都买上 * 网友应记牢
《立秋小常识》
（一）（二）
黄径百三五一候凉风至
三七三九候二候白露生
八节第五节三候寒蝉鸣
今天是立秋易经属否卦 pi
（三）（四）
今日立了秋刮风带凉意
不能把扇丢早晨有露气
早晚虽凉快秋蝉树上叫
午热无扇愁秋季从此起
（五）（六）
立秋天气晴银河调了脚（东北西南向）农夫好收成新米炒豆角
雷打立秋日农夫吃新米
秋后半收成早秋已收割
（七）（八）
立秋十八日七月立了秋
寸草都结籽五谷都能收（收成好）
白菜和荞麦立秋在六月
播种要及时五谷多欠收（收成差）
*声明：本文来源网络，由整理编辑，重在分享优秀教育理念，如有侵权请联系删除。