有趣的美术课作文400字
四年级作文美术课真有趣
四年级作文美术课真有趣
美术课是我最爱的课啦!因为在那里,我们可以尽情发挥想象力,创造出独一无二的艺术品。
小小年纪就能挥毫泼墨,多有意思。
上周的美术课特别有趣。
老师让我们用蜡笔作画,主题是"我的梦想"。
我兴冲冲地拿出蜡笔盒,里头颜色可真不少哦!我先在纸上勾勒出一架飞机的轮廓,然后开始上色。
机身是湛蓝的天空颜色,机翼是纯白的云朵颜色。
最后在机尾处添上一个大大的笑脸。
完工后,我满意地欣赏着自己的杰作——成为一名出色的飞行员,遨游在蓝天白云之中,多么美妙的梦想啊!
旁边的小伙伴们也在卖力作画。
有的画了当科学家,有的画了开餐馆,还有的画了当运动健将。
大家的梦想各不相同,但都充满了期待和向往。
这正是美术课最吸引人的地方,它给予我们无限的创造空间,让我们大胆去展现内心世界。
放学后,我迫不及待地把作品拿给爸爸妈妈看。
他们连连点头,并且鼓励我努力学习,将来一定能实现理想。
看着父母骄傲的神情,我暗自下定决心,一定要加油哦!
总之这节美术课上获得了满满的乐趣和启发。
我期待下节课,又会有怎样的惊喜在等着我呢?。
【四年级】吹墨梅 有趣的美术课作文400字
【四年级】吹墨梅有趣的美术课作文400字吹墨梅是我的美术课上学到的一种绘画技法，它非常有趣。
那天，我们的美术老师带着纸、墨汁和吹管来到了教室，向我们介绍吹墨梅的过程和技巧。
老师让我们准备好一张画纸和一小瓶墨汁。
接着，老师将一滴墨汁放到画纸上，然后我们用吹管将墨吹开。
老师提醒我们要控制力气和方向，使墨汁能够形成有趣的图案。
我看着墨汁在画纸上随风飘动，心里异常兴奋。
接下来，老师开始示范吹墨梅的过程。
他把墨汁放到画纸上，轻轻地吹了一口气。
墨汁顺着吹气的方向向外扩散，形成了一个像梅花一样的图案。
我看得入迷，迫不及待地跃跃欲试。
轮到我动手了。
我仔细观察着老师的示范动作，然后用力地吹了一口气。
墨汁随着气流向外扩散，形成了一个独特的形状。
我觉得非常神奇，就像魔术一样。
接着，我又尝试了几次，每次都能吹出不同形状的墨汁，有的像花朵，有的像动物，有的像云朵……整个过程中，我感受到了艺术的乐趣和创造的快感。
吹墨梅让我发现了无限的想象力和创作力。
只要我掌握了吹墨梅的技巧，就能够创作出自己喜欢的图案，为世界增添更多美丽和惊喜。
美术课上的吹墨梅让我懂得了，绘画不仅仅是用画笔在纸上画图案，还可以通过其他方式创造出独特的艺术作品。
通过吹墨梅，我在绘画中发现了更多的可能性，也培养了我的观察力和创造力。
我喜欢吹墨梅，因为它有趣又好玩。
每次上美术课，我都迫不及待地跃跃欲试地拿起吹管，尽情地吹墨梅。
吹墨梅不仅让我享受到了创作的乐趣，还培养了我的艺术素养和审美情趣。
我会继续努力学习美术，不断探索更多有趣的绘画技巧。
一堂生动的美术课作文400字正文
一堂生动的美术课作文400字正文第一篇：一堂生动的美术课作文400字一堂生动的美术课今天下午，我们上了一节非常有意义的美术课。
这次的美术课是在三楼的电教室上的。
一上课，老师先给我们放映了几幅美丽的图片，根据图片让我们说词语，图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天？”几个大字，同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来，还有的说用秋天的叶子贴画。
听到这里老师拍了拍手说：“今天我们就用树叶贴出秋天。
”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看。
我们看一副“哇！”一声，看一副“哇！”一声。
等我们“哇”完了，便开始动手做自己的树叶贴画。
我做的是金鱼和蝴蝶。
我先用法国梧桐叶做金鱼的尾巴，然后用一片大一点的冬青叶做金鱼的头，接着我把细竹叶剪成两片园不圆，方不方的特殊图案粘在鱼头的两边，最后再用花瓣粘在鱼的尾巴上，一条金鱼便做好了。
然后我又赶快做蝴蝶，就在我刚刚完工的时候，下课铃就匆匆的想响了，我不太情愿的把自己的得意之作金鱼交给了老师，把满意之作蝴蝶留了下来。
这节课非常生动，给我留下了很深刻的印象，因为它让我明白了只要勤动手就会有收获的道理。
临汾市尧都区实验小学三（1）班周屹杨指导老师：卫海平的第二篇：一堂生动作文课一堂生动作文课六年的小学生活即将结束，丰富多彩的小学时光像五彩斑斓的贝壳，珍藏在我的记忆中，让我留恋。
尤其是生动有趣的课堂，使我受益匪浅。
那是去年夏天的一个下午，赤日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，使同学们都头昏脑涨、无精打采。
正巧第一堂课是语文课，李老师一走进教室，就对同学们说：”今天这堂是作文课。
”同学们一听，浑身就像散了架似的，因为有好多同学一听”作文”两字便会头疼，不是没材料写，就是写不具体。
这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只装有小球的袋子，拿出一块小黑板和一张纸，同学们一瞧，个个纳闷了：“咦，不是说写作文吗？怎么弄这些东西来？”同学们都疑惑了。
沈老师似乎看出了我们的心思，说：“今天，我们来做几个游戏吧！…掘地雷‟、…破迷宫‟、还有…找错误‟！”同学们一听做游戏，顿时高兴得欢呼起来。
一堂有趣的超轻粘土美术课作文400字左右
一堂有趣的超轻粘土美术课作文400字
左右
哇哦，今天的美术课可太有趣啦！因为我们要上一堂超轻粘土美
术课。
上课铃一响，我就迫不及待地拿出准备好的超轻粘土。
老师先给
我们展示了一些用超轻粘土做成的漂亮作品，有可爱的小动物，还
有精美的花朵，看得我眼睛都直了。
然后，老师就开始教我们怎么做啦。
我先揪出一块粘土，揉啊揉，把它揉成一个圆滚滚的球，这就是小动物的脑袋啦。
接着我又捏出
几个小长条，当作它的腿和尾巴。
我还给它安上了一双小小的眼睛，哇，一只萌萌的小章鱼就出现在我眼前啦。
我看看周围的同学们，大家都做得特别认真，有的在做小兔子，
有的在做小猫咪，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
我又继续发挥想象，做了几朵漂亮的小花，把它们放在小章鱼旁边，就像小章鱼在花园里玩耍一样。
这堂超轻粘土美术课真是太好玩啦！我不仅学会了用超轻粘土做
各种东西，还让我的想象力在这堂课上尽情地飞翔。
我真希望以后
能经常上这样有趣的美术课呀！。
【四年级】吹墨梅 有趣的美术课作文400字
【四年级】吹墨梅有趣的美术课作文400字
今天的美术课教室里布置得特别漂亮，老师把桌椅都移到了一边，放了一大桶水，又
拿来了一些墨水，说是要教我们吹墨梅。
老师首先拿出了一张白纸，然后在画纸上画了一个草稿，大家一看，画的是一个梅
花。
接下来老师拿起毛笔，在一张纸上蘸上了墨汁，然后先示范了吹墨的方法。
她把笔头
移动到纸上，一边吹，一边让笔头滑到另一侧，瞬间，就出现了一片形似梅花的花瓣。
我们学生们齐刷刷地看着老师表演，在那儿看直喊简直是太有趣了。
坐在我隔壁的同
学一不小心就吹飞了墨汁，让班里的同学纷纷发出了哄笑声。
接下来是我们自己动手的环节。
老师把毛笔传递给了每一个人，然后耐心地指导我们
的操作。
我蘸墨，吹风，徘徊、滑动，小心翼翼地模仿老师的动作，终于出现了一个形态
与老师差不多的梅花。
虽然有些简陋，但是很有成就感！
推敲不断，我依照老师的指导，不断试着去做出更加完美的梅花。
看，这花的形状、
曲线都比第一次做出来的要好很多哦！
通过了一天的刻苦努力，最后我们成功地创作了自己的墨梅作品。
上面那些，某些像
梅花，还有一些像别的东西，有的差不多，有的没成功，但是都是我们一次次尝试拿到的，这些墨梅作品都是我们自己的心血之作。
这堂美术课，虽然只是短暂的一个小时，但我们大家都感觉受益良多。
而且这个过程中，我们发现，吹墨梅的技巧不太好被掌握，对技巧的摸索和探讨将会是一个很长的学习
过程。
但经这一次实践，我们相信老师很快我们都可以成为吹墨梅的好手，不久的将来能
够亲手创作出真正完美的作品了！。
美术课作文400字4篇
美术课作文400字4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！美术课作文400字一：美术课（454字）美术老师身材高大，头发自然卷曲，一张棱角分明的脸，充满了艺术的气息。
以前，我一直讨厌他太严肃、没劲，可最近的两堂美术课，我发现美术也是一种十分有趣、好玩的课了。
“叮叮叮，叮叮叮。
”清脆的上课铃打响了，同学们你追我赶的跑到了教室，这时美术老师的身影出现在讲台上。
首先，他告诉我们今天上课的内容，再把怎样做好面具的技巧告诉我们。
好了，我们动口不如先动手，大家拿出卡纸，剪刀等一些工具，一起做了起来。
瞧，刘双桃那认真得样，一会儿小心翼翼的将画出的眼睛、鼻子贴上去，一会儿将卡纸抹上胶水，生怕有一点点儿弄破了。
陈云则是大手大脚，管他三七二十一，只要剪出来就完事了，一点儿也不重视面具的美观。
而我，却做地红一块儿，紫一块儿，，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的红胡子，望着面具那滑稽得样子，陈凌其硬说是吊死鬼，真气人！在望别处看看，一片吵闹，只见钟系宇带着面具到处吓人，可惜他的面具是可爱型的：绿色的脸，加上又黄又长的鼻子，还有一个伸出来的大舌头；刘康康做的面具的眼睛，真像两个又大又扁的红鹅蛋……美术课，真有趣！美术课作文400字二：美术课（484字）在我的小学生涯中，不知道一共上过多少次美术课，堂堂都生动有趣，可令我最刻骨铭心的还是那一堂。
“叮铃铃......”上课铃响了，同学们回到教室等待上课。
只见郭老师迈着轻盈的步伐，边走边跳地走上讲台，郑重其事地说：“同学们，今天我们玩一个游戏。
我在黑板上画一个图案，然后你们在小组讨论我接下来要画什么，好不好？”郭老师话音未落，全班便欢腾起来，异口同声的说：“好！”只见郭老师不慌不忙在黑板上画了一个太阳，便转过身来说：“游戏开始！”一听这话，全班便炸开了锅，大家七嘴八舌，答案也自然五花八门，有的说画大海，有的说画高山，有的说要画五星红旗。
【四年级】吹墨梅 有趣的美术课作文400字
【四年级】吹墨梅有趣的美术课作文400字【四年级】吹墨梅-有趣的美术课作文400字
有趣的事总是调皮地在我的脑海中闪现，让人不舍。
我觉得最有趣的，就是上周在课堂上，老师带领我们一起“吹墨梅”。
老师给每位同学播发了白纸和液体，不但在纸上面几滴了一滴墨，还在我们的桌子旁放了一盘粉红色的颜料。
说我们：“只要动动大嘴巴，玩玩白纸，就可以吹起出来一幅奇妙的墨梅图画去。
”
老师讲解完方法之后，同学们就噘起嘴巴用力的吹了起来，大家的小脸就像两个红苹果。
我先把空气深深地吸进嘴巴里，然后对着墨汁使劲地吹了出去，“呼――呼――”，只见墨汁像章鱼一样伸出了它的触手，接着我小心翼翼地转动纸张，调整了方向，打算再接再厉。
这时只听同桌哈哈大笑：“田田，你好像一只小花猫呀！”我一听，赶紧慌张地摸了摸自己的脸，原来不知道什么时候，墨水淘气地跑到我的脸上来了。
同学们喷出的树枝千姿百态，有的树干粗长极其，有的枝干细长例如播发，除了的枝干全然断裂了……
最后，我小心翼翼地画出红色的梅花。
点点红梅绽放在白纸之上，仿佛雪地上浅眠的红色精灵。
原来墨水真能喷出一幅美丽的话呢！真是太奇妙啦！通过这件事，我了解到了专心的好处，感受到了自学的快感，体会至了缔造的魅力。
一堂有趣的美术课作文400字
一堂有趣的美术课作文400字《一堂有趣的美术课》
今天的美术课真是太有趣啦！
老师走进教室，手里拿着各种各样的水果，有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，还有紫莹莹的葡萄。
我们都好奇地看着老师，不知道要做什么。
老师笑着说：“今天我们来画水果！”然后把水果放在桌子上，让我们仔细观察。
我看着那些水果，它们好像在对我说：“快来画我呀！”我拿起画笔，先画了一个大大的苹果，红红的果皮，绿绿的叶子，看起来真诱人。
我旁边的同学画的香蕉也特别像，弯弯的，好像在对我们笑。
这堂美术课，我们都画出了自己喜欢的水果，可开心啦！
《一堂有趣的美术课》
“叮铃铃”，上课铃响了，又到了美术课的时间。
这节课老师要教我们做手工。
老师先给我们每人发了一张彩色的纸，然后开始示范怎么做小纸船。
我跟着老师的步骤，先对折，再对折，然后打开，把四个角往中间折。
哎呀，我不小心折歪了，但是没关系，重新来。
终于，我的小纸船做好啦！我还在上面画了一些漂亮的图案。
看看周围的同学，有的做了小飞机，有的做了小花朵，大家都笑得很开心。
这真是一堂有趣的美术课，我好喜欢！。
【四年级】吹墨梅 有趣的美术课作文400字
【四年级】吹墨梅有趣的美术课作文400字
吹墨梅是一种传统的中国画技法，需要用吹管吹墨水，形成花朵的形状。
这次美术课
上老师教我们吹墨梅，我觉得非常有趣。
同学们都准备了墨水、白纸和吹管。
老师把每个人都安排在一个桌子上，然后给每个
人一个纸杯，里面装满了墨水。
老师示范了一次，她拿起一个吹管，轻轻地把吹管放在墨水里，再用嘴吹气，墨水就
被吹到了白纸上。
吹墨梅的时候要注意力度和角度，还要掌握好时间，才能让墨水呈现出
自然的形状。
我按照老师教的方法，试了一试。
一开始我吹得太用力了，墨水都溅到了我脸上。
同
桌的小明笑得直不起腰来。
我赶紧擦了擦脸，重新开始。
这次我掌握得比较好，墨水就像
是从笔尖上舞动起来，画出了一朵朵漂亮的梅花。
看着我的作品，我很开心。
梅花的花瓣是墨水飞溅的地方，用枯笔描绘的，看起来仿
佛是梅花的轮廓。
梅花的形状各不相同，有的像是刀刻出来的花纹，有的像是水墨一样晕
染的，看起来非常神秘。
作文课上，我们学过了很多种画画的方法，但是吹墨梅最有趣了。
不仅要用到墨水和
吹管，还要用到我们的想象力。
每个人吹出的墨梅都不一样，这让我觉得画画可以有很多
种创造的方式。
我觉得学吹墨梅真的是一件很有趣的事情，而且能锻炼我们的手眼协调能力和创造力。
我很幸运能在美术课上学到吹墨梅这种技巧，我会继续努力学习，画出更多更美的作品。
美术课作文400字4篇.docx
美术课作文400字4篇（454 字）美术老师身材高大，头发自然卷曲，一张棱角分明的脸，充满了艺术的气息。
以前，我一直讨厌他太严肃、没劲，可最近的两堂美术课，我发现美术也是一种十分有趣、好玩的课了。
“叮叮叮，叮叮叮。
”清脆的上课铃打响了，同学们你追我赶的跑到了教室，这时美术老师的身影出现在讲台上。
首先，他告诉我们今天上课的内容，再把怎样做好面具的技巧告诉我们。
好了，我们动口不如先动手，大家拿出卡纸，剪刀等一些工具，一起做了起来。
瞧，刘双桃那认真得样，一会儿小心翼翼的将画出的眼睛、鼻子贴上去，一会儿将卡纸抹上胶水，生怕有一点点儿弄破了。
陈云则是大手大脚，管他三七二十一，只要剪出来就完事了，一点儿也不重视面具的美观。
而我，却做地红一块儿，紫一块儿，，在面具的下巴底下，做了五根足有一尺多的红胡子，望着面具那滑稽得样子，陈凌其硬说是吊死鬼，真气人！在望别处看看，一片吵闹，只见钟系宇带着面具到处吓人，可惜他的面具是可爱型的：绿色的脸，加上又黄又长的鼻子，还有一个伸出来的大舌头；刘康康做的面具的眼睛，真像两个又大又扁的红鹅蛋美术课，真有趣！美术课作文400字二：美术课（484字）在我的小学生涯中，不知道一共上过多少次美术课，堂堂都生动有趣，可令我最刻骨铭心的还是那一堂。
“叮铃铃 .... ”上课铃响了，同学们回到教室等待上课。
只见郭老师迈着轻盈的步伐，边走边跳地走上讲台, 郑重其事地说：“同学们，今天我们玩一个游戏。
我在黑板上画一个图案，然后你们在小组讨论我接下来要画什么，好不好？”郭老师话音未落，全班便欢腾起来，异口同声的说："好！”只见郭老师不慌不忙在黑板上画了一个太阳, 便转过身来说：“游戏开始！”一听这话，全班便炸开了锅, 大家七嘴八舌，答案也自然五花八门，有的说画大海，有的说画高山，有的说要画五星红旗。
可这些答案都背一一否决了。
郭老师要公布答案了，全班鸦雀无声，屏息以待。
只见郭老师挥动粉笔在黑板上花了一个奔跑的男人。
有趣的美术课作文五年级
有趣的美术课作文五年级
今天，我在学校上了一堂有趣的美术课。
给我们上课的是新换的王老师，一位美丽又风趣的老师，她一进教室我们就感受到她带来的“春风”。
王老师首先发给我们每人两张“黑纸“和一根小木棒。
当我们看到两张黑漆漆的纸时，都呆住了，这黑纸怎么画画呢?我拿起黑纸左看右看却怎么也看不出门道?
王老师看出我们都很好奇，就对我们说:“这是刮画纸和刮画笔，也就是魔纸和神笔，你们一会就都可以变成马良的……"说着就开始给我们讲解刮画的步骤。
首先老师拿出了一张刮画纸，并告诉我们这种画法很难，一定要小心，如果刮错了，就没有机会改正了;然后老师拿出小木棒，在那黑漆漆的纸上，小心翼翼地刮着，渐渐地，刮花纸上就出现了彩色的图案，简直太神奇了!最后，老师让我们大胆尝试，自由发挥。
于是我马上开始按照老师教的步骤操作起来，神奇的一幕在我手中出现了，一幅彩色的图画映入眼帘。
我画的是两只正在抓鱼的小花猫。
一只小猫已经将爪子伸进了鱼缸，开心地想着即将捉到的小鱼，眼睛都笑了。
另一只则蹲在它的旁边，紧紧地盯住缸里的小鱼，生怕惊扰了它们。
而缸里的小鱼们竟没有发现危险即将来临，它们还在愉快地玩耍，似乎在比赛谁吐的泡泡多呢!
“哇塞，太美了!“我的同桌张子汉说。
我不禁兴奋起来，，原本以为刮画很难，自己可能不会成功，没想到在王老师耐心指导下，我也成功了!
这是我上过的最开心，最有趣的美术课，。
有趣的美术课作文
有趣的美术课作文有趣的美术课。
美术课是我最喜欢的一门课程，因为在那里我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力。
每当美术课的铃声响起，我就迫不及待地跑进教室，迎接着一堂又一堂有趣的美术课。
在美术课上，老师总是给我们带来各种各样的有趣的艺术活动。
有时候，老师会给我们一些简单的素描题材，让我们用铅笔和橡皮擦来表现自己的想法。
有时候，老师会带我们去户外写生，让我们感受大自然的美丽，用画笔来记录下来。
还有时候，老师会给我们一些临摹作业，让我们学习大师的作品，从中汲取灵感和技巧。
在美术课上，我最喜欢的就是色彩斑斓的绘画活动。
老师会给我们一些颜料和画笔，让我们自由地发挥想象，创作属于自己的作品。
我喜欢在画布上挥洒着各种颜色，看着一幅幅美丽的画作慢慢呈现在我的眼前。
有时候，我会画一幅美丽的风景画，用色彩来表现大自然的美丽；有时候，我会画一幅生动的动物画，用线条和色彩来表现动物的神态；有时候，我会画一幅充满想象力的幻想画，让我的内心世界得到释放。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
在美术课上，我学会了发现身边的美，学会了用画笔来表达自己的情感和想法。
我喜欢在美术课上与同学们一起讨论作品，分享彼此的创作灵感。
在这个过程中，我不仅学会了欣赏他人的作品，也学会了尊重和理解他人的创作。
美术课给了我一个展现自己的舞台，让我可以尽情地发挥自己的创造力。
在美术课上，我可以忘记一切烦恼，全身心地投入到创作中。
每当我看着自己的作品，我都会感到一种莫名的满足和快乐。
美术课不仅让我学会了绘画技巧，更重要的是让我学会了用心去观察和感受世界。
总的来说，美术课是我最喜欢的一门课程。
在那里，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，感受到艺术的魅力。
我相信，在美术课的陪伴下，我会变得越来越有艺术细胞，创作出更多更精彩的作品。
希望美术课可以一直伴随着我，让我在艺术的海洋中不断探索，不断进步。
一节有趣的美术课作文
一节有趣的美术课作文一节有趣的美术课。
今天，我们班上有一节非常有趣的美术课。
老师宣布了一个特别的任务，让我们用自己的想象力和创造力来创作一幅独特的艺术作品。
这个任务让我们非常兴奋，因为我们可以自由发挥，不受任何限制。
首先，老师给我们讲解了一些艺术作品的基本知识和技巧，比如色彩搭配、构图等。
然后，她向我们展示了一些著名艺术家的作品，让我们从中汲取灵感。
接着，老师给我们分发了一些绘画工具，包括颜料、画笔、画板等，让我们开始动手创作。
我决定画一幅关于自然的作品。
我选择了一幅美丽的风景图片作为参考，然后用自己的想象力来丰富和改变它。
我用了各种不同的颜色和笔触来描绘树木、花草和湖水，让整幅画面看起来更加生动和丰富。
在画画的过程中，我感到非常放松和愉快，仿佛置身于大自然之中。
在课堂上，同学们的创作也各具特色。
有的人画了抽象的图案，有的人画了动物和人物，还有的人画了城市风景。
每幅作品都展现了同学们丰富的想象力和独特的风格，让人眼前一亮。
当我们完成作品后，老师邀请了每个人来展示自己的作品，并分享创作的灵感和心得。
大家纷纷站起来，用自己独特的方式来描述自己的作品，有的人用诗歌、有的人用故事，还有的人用音乐。
每个人都充满了自信和自豪，因为他们的作品都是用心创作的，展现了自己独特的艺术才华。
最后，老师对我们的作品进行了评选，并给予了一些建设性的意见和指导。
她鼓励我们要继续努力，保持对艺术的热爱和追求，不断提高自己的绘画技巧和创作能力。
这堂美术课让我们收获了很多，不仅学到了绘画的技巧和知识，还培养了我们的想象力和创造力，让我们更加热爱艺术。
通过这节有趣的美术课，我深深体会到了艺术的魅力和力量。
它不仅可以让我们放松心情，释放压力，还可以激发我们的创造力和想象力，让我们更加热爱生活。
我相信，艺术将会成为我人生中重要的一部分，我会继续努力学习和创作，让自己的艺术梦想变成现实。
上美术课画画的作文
上美术课画画的作文
上美术课画画,哇,多有趣啊!老师给我们发了一些漂亮的图画作为范本,可我完全不想画那些"老掉牙"的东西。
我决定要画些独一无二、与众不同的画作。
首先我在纸上涂了一层奇怪的颜色,有点像是黄澄澄的苹果汁混了些泥浆。
接着我用笔在上面乱涂一气,就像疯子在作怪一样。
怎么看怎么觉得这幅画跟个小怪物似的,我暗自偷笑。
然后我又拿了一支蓝色的蜡笔,在纸上画了几个圈圈,看着就像是可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔。
我还画了几朵白云,感觉像是棉花糖一样柔软可爱。
最后我在画面中央涂上一个大大的红心,代表着我对绘画的热爱之心。
虽然这幅画看上去有些怪异,但不正是它与众不同、活力四射的地方吗?
下课的时候,老师走过来看了看我的杰作,先是愣了一下,随后竟然破天荒地笑了。
他说这幅画虽然很奇特,但是透露出我独特的创造力和想象力,实在是可圈可点。
我高兴极了,觉得上美术课真是太有意思了!。
有趣的美术课作文400字_周记作文
有趣的美术课作文400字_周记作文篇一：有趣的美术课今天下午的第一节课是美术课。
上节美术课，老师就布置我们今天带的工具是双面胶、牙签、作业本、课本。
老师还一再提醒我们要把工具带齐。
午休完后，我们就迫不及待的等着上美术课，心理想，这节美术课，不知老师让我们带这些工具倒底是要做什么，想着想着，老师来了：“上课，起立，敬礼！”班长高声喊着，把我们都吓了一跳。
坐下后，老师就开始上课了，老师说：“同学们先把尺子和牙签拿出来，再用尺子量出牙签的长度，然后，用牙签拼出自己设计出来的图案，贴在作业本上。
”我想拼出一条小鱼，拼的时候，发现牙签不够用，我想了想，想出了一个好办法，我从书包里拿手出彩笔，用心的画着，我画些什么呢？原来，我要用水彩画背景，我画的背景很丰富，有小章鱼，小海澡……画完了背景，我才发现没有给小金鱼的身体上颜色，就连忙再次拿出彩笔给小金鱼描五彩的颜色，检查的时候，我发现小金鱼还缺点什么，最后，我终于发现了，原来是忘记画眼睛了，没有了眼睛，小金鱼就像没有生命一样，我连忙拿出黑色的彩笔给小金鱼加上一双明亮的眼睛，这一切都完成后，我把自己的作品交给老师看，老师很高兴，说我今天有很大的进步，得到了老师的表扬，我真高兴。
今天的美术课很好玩，我希望今后的美术课和今天这节课一样有趣。
篇二：难忘的美术课前几天，我们上了节令人难忘的美术公开课。
记得那节课是美术龚老师上的。
我们全都带了材料：三到五种水果、小刀、牙签。
开始上课了，龚老师拿出了一部茄子做的“手机”，看着它那外表，我们全班都目瞪口呆，随即长叹一声“哇”！“没见过吧！这就是超越苹果5的新智能手机！瞧，它那超大屏幕深受大家喜欢。
”龚老师得意地说。
这时，有一位同学问：“老师，这怎么做的？”“这位同学问得好，有谁来回答一下？”顿时，小手齐刷刷地举了起来，我也把手举得高高的。
“好，你来回答！”老师叫了一位同学起来回答。
“这用了切的方法，利用了它本身形状、颜色，我们还可以用撕、剥、拼等方法。
美术课作文400字
美术课作文400字美术课作文400字1第三节的上课铃一响，同学们立刻回到教室里，拿出美术书和美术工具，等待着老师的到来。
忽然，去偷看“情况”的同学，惊慌的跑了回来，大叫道：“不好，‘情况’不妙，校长来了！”他的话音刚落，校长就拿着美术书进了教室：“张老师生病了，所以这节课由我来上”严肃的声音在教室里回荡，还好，我看见他嘴角边还有一丝微笑。
“同学们，这节课我们学习‘生命之源——水’。
”他一边说着，一边在黑板上写下这节课的题目。
他写得每一笔、每一划、每一个字都是那样的整齐，那样的漂亮，我们的嘴巴全都成了O形——他的字太漂亮了，漂亮得让我们无可挑剔！过了几分钟，他一边讲课，一边在教室里走动，一不留神，踩到了跟vtfhuj 的书包，他可怜的书包平静的躺在地上，脏兮兮的，连拉链都没有拉。
校长看见了，不仅没有批评他，而且还语重心长的对他说：“这哪行啊？让别人踩住了怎么办？”一边说，一边把他的书包捡起来，放在桌子的长钩上，继续讲课。
过了一会儿，校长让我们“开工”了，有几个同学没有带美术工具，校长不仅没有让他们站后面，下课之后，还帮他们去借了几张白纸，让他们先打个草稿，下节课再交。
放学了，我们依依不舍的和校长道了别，就连平时的几个“淘气鬼”，也安静下来了。
校长走时，我想每一个同学的心底都有些不舍吧。
美术课作文400字2二年级的美术课和一年级不一样，一年级只要求会画画就可以了，而二年级可以做机器人、玩墨水（即用勾线笔在面纸上涂绘）、画画、贴纸等等许多事情。
在上星期五的美术课上，老师要求我们和同桌一起做机器人，时间是在下课前完成。
为完成好老师布置的作业，我和我的同桌----王路翔迅速进行了简单地分工：我负责准备纸盒，并做好机器人身体的各个部位；王路翔负责剪贴机器人的脸部纸片，并画好机器人的脸。
我先用一个小一点的纸盒做好机器人的头部，再用大一些的正方形纸盒做好机器人的身体，然后分别用两个瘦长些的长方形的纸盒做好机器人的腿脚和手臂，一会儿的功夫，机器人的各个部位都准备就绪了；我的同桌----王路翔先把画好的脸部纸片粘贴在机器人的脸上，最后把我做好的机器人的各个零部件，用双面胶作为粘合剂，组装在一起。
一有趣的美术课作文400字
篇一:《小学作文：记一堂有趣的美术课》记一堂有趣的美术课今天上午第三节课是美术课，上课铃响了，老师也来了，我们向老师行了礼，老师就让我们坐下了。
开始上课了，老师让同学们把准备的豆子、白乳胶、色卡纸拿出来。
大家都拿出来了，有红豆、绿豆、黄豆、黑豆。
还有的同学竟然把花椒都带来了。
老师先说画图要画大点儿，然后说豆子要摆齐，最后说胶水不要到处挤。
老师就让大家开始做了。
大家都做了起来。
只有个别同学没有带色卡纸，也有的没有带白乳胶，还有的同学没带豆豆。
不过他们最后还是借到了自己要用的东西。
下课铃响了，下课了，同学们都做出了自己满意的作品。
我最喜欢今天的这节美术课!1篇二:《一件有趣的事作文400字》一件有趣的事作文400字{一有趣的美术课作文400字}.一想起这件事，我就咯咯地笑个不停。
上个星期天，我在家里写完了作业，觉得很无聊，咦，怎么地变得这么干净？哦，原来是妈妈打扫玩了卫生，把地打扫得干干净净。
我走过去对妈妈说：“妈妈，我们来脑筋急转弯吧！”妈妈对我说：“可以呀！”“猜谜游戏，现在开始。
”我说道。
首先，我问，妈妈答。
我先说：“小强考了99分，为什么爸爸还骂小强？”妈妈想了想，说：“九九八十一，小强其实才考了81分。
”我说：“错，公布答案：他语文考了50分，数学考了49分，加起来就99分呀！”我语音刚落，妈妈就笑了起来。
第二轮，还是我考妈妈，我说：“小强长的最像谁？”妈妈又想了想，对我说：“像爸爸或像妈妈。
”我偷笑了一下，说：“都不对，公布答案：小强最像镜子中的小强。
”我和妈妈顿时开怀大笑。
第三轮，妈妈考我，妈妈说：“有一家夫妇，结婚了10年，为什么他们没有生一个孩子？”我想了想，说：{一有趣的美术课作文400字}.“因为他们生的是一对孩子。
”嘿，我挺聪明的，妈妈说我答对了，我还兴奋地跳起舞来。
妈妈看我那么开心，高兴地笑了。
第四轮，我考妈妈，我说：“小明的爷爷为什么边刷牙边唱歌？”妈妈不假思索地说：“因为他戴着假牙。
美术作文400字
美术作文400字美术作文400字三篇美术作文400字篇1美术是很久很久以前发扬到现在的一种艺术形式，美术馆当然是少不了的，现在杭州建了一个浙江美术馆，大家都为它感到高兴，以前要去很远的地方才看的到东西，现在家门口我们就能看到美术大展，这给我们省去了很多的时间。
让人惊叹的是美术馆刚开张第一天，就迎来了万名观众，大家都向杭州投出了羡慕的目光。
我也去了浙江美术馆，看见它这么大，我的心一下子激动起来，一进去就坐电梯到了三楼儿童美术天地，在那里孩子们想画就画，不用材料费，非常划算，让大家享受到了画画的乐趣。
此后，我们又去看了吕霞光艺术陈列、浙江历史文化重大题材美术作品大展、黄宾虹画展等。
看着那些逼真的雕塑，精彩的画卷和相当漂亮的字体，我想到了人类发展的地步是多么得高。
如果没有美术馆，我们就不会知道那些名人和他们的优秀作品，还有那些以前留下的宝贝；如果没有美术馆，我们就不会领会到这么多美术的知识。
大家想一想，我们生在杭州是多么得幸福，一个美术馆是多么得重要啊！美术作文400字篇2本周的周三与往常有所不同，第五节课美术课要上公开课，我心中不免有些紧张。
以往都是语数外正课上公开课，而今天，竟然是美术课上公开课。
下午，我早早地来到了教室，美术老师早就站在了讲台上，而同学们的座位上多出来了一张红纸。
等同学们到齐，美术老师就跟我们说：“同学们请把桌面上多余的东西放到桌内，只拿出一只铅笔。
”这时候，许多听课的老师从后门进来了，同学们就端端正正地坐到座位上。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们不约而同的站起来一同说：“老师好！”随后就坐了下来。
美术老师在大屏幕向我们展示我们中国的一个古老文化D剪纸。
进来时我还觉得奇怪，想着今天美术老师为什么穿的这么喜庆，原来跟剪纸有关啊！剪纸早在1000多年前就出现了，到现在还在广泛流传，结婚、过年的时候剪剪纸，贴窗花，这是一种习俗，也是一种艺术啊！当我们欣赏完各种各样精美的剪纸艺术品后，到了最后环节――我们自己剪剪纸，而对于完全没有艺术细胞的我，不啻于一种挑战！折磨！我们剪剪纸的主题为蝴蝶，俗话说：“万事开头难。
【四年级】吹墨梅 有趣的美术课作文400字
【四年级】吹墨梅有趣的美术课作文400字
我最喜欢的一堂美术课是吹墨梅。
老师提前通知我们，说下节课要吹墨梅，让我们提前准备。
我迫不及待地想要看看这个神奇的过程。
第二天上课，老师打开了一本《中国画》，给我们讲解了墨梅的特点和技巧。
他说墨梅是国画中的一种传统题材，被誉为墨画的精品。
吹墨梅是用吹墨的方法绘制梅花的画作。
老师拿出一张大纸和墨，准备示范给我们看。
他蘸了一些墨汁，用吸管吹在纸上，他瞬间吹出了一朵朵精致的梅花。
这些梅花有开放的，也有合拢的，每朵都栩栩如生，仿佛在风中轻轻摇晃。
看了老师的示范，我兴奋地跃跃欲试。
我也拿起了墨和吸管，蘸了一些墨汁，小心翼翼地吹在纸上。
起初，我的吹墨梅并不那么理想，梅花的形状不是很漂亮，有些笨拙。
但是我并没有灰心，反而更加有动力，我不断尝试、不断练习。
终于，在反复尝试了几次之后，我吹出了一朵比较满意的墨梅。
它的形状比之前的梅花更加优美，花瓣分明，线条流畅。
看着自己亲手创作的作品，我感到非常自豪和满足。
这节美术课不仅让我学到了墨梅的绘画技巧，还培养了我的耐心和毅力。
通过不断尝试和努力，我逐渐掌握了吹墨梅的技巧，也提高了自己的绘画水平。
吹墨梅是一种有趣的艺术形式，它既能发挥自己的创造力，又能培养耐心和毅力。
我喜欢吹墨梅，也喜欢参与到这种创作中来。
每次吹完一朵墨梅，我都会觉得非常开心和满足。
通过这节美术课，我明白了艺术创作需要耐心和坚持，并且发现自己对于艺术的兴趣和热爱。
我将继续努力学习，不停地尝试和探索，希望有一天能成为一名出色的艺术家。
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有趣的美术课作文400字300字200字
篇一：有趣的美术课
今天，我们上了一节十分有趣的美术课！
上课铃响了，我们都安安静静的扒下静息，等待黄老师的到来。
过了一会儿，黄老师手上拿着用盒子拼成、做成的东西走进教室。
我心里想：这是盒子吗?是怎样拼成的呢？会是黄老师做的还是同学做的？是用哪几种材料做成的呢？
我似乎想得入了迷，老师开始讲解时，我却仍在发呆。
直到同桌捅了我一下，我才惊醒。
黄老师先找同学借了一个盒子，然后把盒子两边的角剪掉，最后把中间多余的盒子放在大盒子里面，这样就做成一个沙发了，真有趣！下一个老师又把沙发变成楼房，先把盒子每空一点就剪一次，然后把每个在中间多余的盒子放在盒子里面，最后做成了一幢漂亮的楼房了。
黄老师讲完后，我就开始创造自己的作品了，我准备做一个衣柜。
我先用一个有绳子的大盒子，把绳子串来串去，做成衣柜挂衣服的绳子，然后我用一些被剪掉的盒子上多余的部分和卡纸做成衣柜最下面的屉子，最后我把衣柜挂衣服上的绳子挂满用卡纸做的衣服、裤子、和裙子，衣柜就完成了。
老师还把我的作品拿去了，我心里高兴极了！
这真是一节快乐、有趣的美术课啊！
有趣的美术课
今天下午第一节课是美术课，我们个个欣喜若狂的冲上了美术室，与去五楼上电脑课的三年级同学来了个“火星撞地球”！
一到美术室，我们就发现座位的朝向变了，我与李子晴李世华胡佳瑶这几个“死党”见状赶快坐到了一起！
黄老师先给我们讲，如果我们长大作了官，就一定要清正廉洁！不能损害人民利益！
他接着给我们看了一个机器螳螂的照片，说：“这个机器螳螂造价10万美元（约和70万人民币）。
它的作用窃听一些机密，类似间谍！厉害吧？！”我们一片惊呼。
“我再给你们看一些昆虫的图片”黄老师说，“这些都是齐白石老人家画的。
画得非常像！好啦，看了那么多昆虫图片，你们自己画或想象出一些昆虫来画吧！”
“叮咚叮叮叮咚叮——”下课铃响了。
“啊？怎么快就下课了啊！”许多同学这样说。
于是，我们便与老师再见，依依不舍地离开了美术室。
我真喜欢上黄老师的美术课！因为他不仅教我们美术知识，还教我们许多做人的道理！
有趣的美术课
今天上午，我在小区里的少儿美术中心上了一节有趣的美术课。
在那里，我画了两只可爱的猫头鹰。
上课的时候，老师先教我们画猫头鹰的轮廓，然后再让我们用五颜六色的水粉给猫头鹰画上羽毛。
画画的时候，我最喜欢的就是调色彩的过程。
当我看到深蓝色配红色变成紫色的时候，我感觉非常神奇，老师说这就是调色，是色彩的魅力。
后来我们还用白色配彩色，调出了许多浅一点的颜色；比如我用红色加白色就变成了浅红色，蓝色加白色变成浅蓝色，以此类推，很好玩的。
经过我的努力，两只五彩缤纷的猫头鹰就画好了。
我觉得这节美术课真有趣啊！
有趣的美术课
今天上午第三节课是美术课，这节课真有趣啊！
我们学的是12课《猫儿哪去了？》，老师让我们画的主要内容是：小猫哪去了？它在干什么？说完要求，老师让我们分成男生和女生进行比赛，看谁画的好。
比赛开始了，我们都积极动脑，讨论，看怎样画才更好。
男生们很快就低头画了起来，超过了我们，我们也不甘示弱，也认真画了起来。
过了一会儿，我们都画好了。
老师让我们互相交换看，只见有的画的小猫像老虎，瞪着大眼睛；有的画的小猫脸很大，可是忘记了画上胡子；还有的画的四不像......逗得我们哈哈大笑。
我画的是小猫正在河边钓鱼，有清清的河水，里面的小鱼在欢快的游动，还有两条小鱼从水面跳起，小猫的鱼竿上还钓着一条小鱼呢！岸上还画了小草，远处有山，还有白云，真漂亮，受到了老师的表扬。
最后，老师评比，宣布结果，女生画的更好，女生赢了！
这节美术课，我们既动手又动脑，发挥想像，真有趣啊！我喜欢美术课！
有趣的美术课
这是一堂有趣的美术课。
那一天，老师带我们去了动物园，让我们在观察动物以后把它们画出来。
方式很有趣：六人一小组，一个人画蓝天白云，还有一个人画树木，小草、小花。
其他人画动物，
我是“动物团队”的，但是要等好久才轮到我，因为我们的绘画顺序是这样的：先画蓝天白云再画树木，小草，小花；然后才画动物。
不过，老师已经想出解决的好方法了，他让我们画素描，当然，模特儿是动物。
很快就轮到我了，我先用铅笔画好轮廓，再用毛笔画一遍，动物
就完成了！但是如果加上细节的话，那可是说也说不完了！髦毛、尾巴尖儿上的毛、爪子……
很快，我们的作品完成了：蓝蓝的天、白白的云、棕色的狮子、兔子，松鼠?青青的草地、高高的树木……
这节美术课，我过得很开心。
我提议老师多用这种教学方法，让课堂变得更生动！
有趣的美术课
记得在这个星期的星期三，我们班想不到上了一节美术公开课。
我们高高兴兴，排着整齐的队伍走到了三楼的录播室里。
在课上，美术老师给我们介绍了一些拍摄的技巧后，接下来美术老师就给我们说明了几种摄影手法，包括：正光、侧面光和背光。
然后和我们讲解了这些手法的利用和拍摄效果。
说着他按动了鼠标，屏幕上出现了一组组的图片。
我们都已近陶醉在大师们的摄影作品里，时不时还引来一阵阵的惊叹。
过了一会儿，老师们请了一位同学做模特，让大家成为一名小小的摄影师。
就在那时，老师让同学把前排的灯关掉，然后老师打开了一盏大台灯，刺眼的光线一瞬间照到那名同学的身上，随后老师用洪亮的声音向全班同学发问：“请问，哪面是正光呢？”整个课室顿时发出了一阵阵的讨论声，一名名同学也举高了自己的手，眼中充满了自信。
学完了这些理论，我们不再纸上谈兵，说完，美术老师从口袋里拿出一部照相机给我们大家来尽情的实验。
到了这节课的最后，老师把我们的作品投放到大屏幕上，最后引来了，众多欢笑声和惊叹声收场。
有趣的美术课
在一天中总有一节我喜欢的课，比如今天就有我喜欢的美术课。
在课上我和邹宗寅一起做狮子，我们先在橙色的纸上剪了一个超大的圆形做狮子的脑袋，我们又剪了了一个小眼睛，一黑一白，就像圆形的球。
我们给狮子粘上一看不禁感到好笑，眼睛太小了。
我们还没笑完。
老师像风一般飞过来了，我一迅雷不及掩耳之势停了下来，老是拿起来说不能这样，对比不好，要把眼睛安得大一些我听后也不管使我们自己做的，还是忍不住笑。
好不容易忍住笑，我把狮子的眼睛撕下了，重新做了一对大眼睛，可怜邹宗寅又做了一个小鼻子，鼻子太小了，惨啊，命真苦。
刚做完鼻子，又听他哎呀一声，原来他又做了两个大鼻子，眼珠太大鼻子也大，一张脸上都放不下了，于是我们用鼻子代替了眼睛，重新又做了一个鼻子，才好，邮件耳朵和嘴做好，我们的狮子才完工了。
下课后，我把他当面具玩，非常好玩，回到家，我又给他粘上一
些毛，小狮子更可爱了。
这样的课太有趣了，我喜欢上，我希望所有的可都能好玩为有趣，这样我们一定会更喜欢学校了。