开放活动方案范文4篇

开放活动方案范文4篇一、指导思想：为了进一步加强家校沟通，让家长更深入地了解学校的教育教学情况，亲身体验课堂教学氛围，参与孩子们丰富多彩的校园活动，共同探讨教育孩子的方式方法，我校决定举行以“中国梦·童年更精彩”为主题的开放周活动，请家长走进校园，走进课堂，参与活动，与学校更好地配合，共同关注每一个孩子健康成长，促进学校不断提高办学质量。

二、活动时间：XX年5月27日至5月31日三、具体活动安排：时间活动内容负责部门负责人5．27—5.308：00—11:45各年级课堂教学开放教导处刘敏5月27日4:30—5:30第xx届数学竞赛王修云杨永龙5月28日4:00—5:30“雅言传承文明经典浸润童年”第六届诵读比赛语文组曹丽萍田静5月29日4:00—5:30“经典游戏玩转童年”活动展示综合组康战峰贺中彬杨丹5月31日8：30—11:30“中国梦·童年更精彩”庆祝六一儿童节暨表彰大会、文艺演出教导处大队部各班王朝辉正副班主任四、各项工作要求：（一）课堂教学开放1．所有任课教师精心备课，认真上课，确保课堂教学质量。

（体育课须准备室内、室外两个方案，遇雨则执行室内课教案。

）2.任课教师上课时要制作多媒体课件并熟练使用多媒体系统，凸显学校现代教育技术特色。

3.教导处提前准备好家长听课反馈表，班主任在上午开放结束后收齐反馈表并上交教导处。

4.班主任提前准备好小凳，方便家长就坐。

5.教导处杨丹负责拍摄教师上课和家长听课的照片。

（二）“雅言传承文明经典浸润童年”第六届诵读比赛本次诵读比赛将邀请大学区领导和教研组长观摩，媒体报道。

1.诵读主题：雅言传承文明经典浸润童年2．诵读内容：以各年级国学课本内容为主3.诵读要求：全员参与，提倡诵读形式多样化，鼓励创新，可采用领诵、齐诵、配乐诵读等多种形式；家长参与每人次加1分，不超过3分。

教师每人次加1分（正副班主任）。

4.比赛时间：5月28日下午4:00——5:30，每班诵读时间5—7分钟以内，超时酌情扣分。

5.各班班主任于5月15日之前撰写本班串词分别报于曹丽萍老师(四、五、六年级)及田静老师（一、二、三年级）处，并由教研组长负责主持人培训，5月22日教导处审查。

6.比赛顺序于5月17日间操时间抽签决定。

7.比赛着装要求：服装干净、整齐。

若租用服装产生费用由班级自行负担。

8.会场布置、音响准备由大队部和教研组负责统一安排。

9.比赛由教导处邀请大学区领导、教研组长担任评委，语文教研组制定评分标准（百分制）。

10.教导处、大队部准备比赛用背景，地点：中学舞台。

11.在颁奖前安排两个文艺节目演出，由王朝辉和冯莎老师负责；颁奖结束后由教导处总结讲话。

12.诵读比赛具体方案由语文教研组制定；活动结束后撰写活动通讯。

（三）“传统游戏玩转童年”活动展示（具体安排稍后）1.展示时间：5月29日4：00—5：302.展示内容：一年级：集体舞《健康歌》，负责人：杨丹二年级一班：手语操表演《浪花一朵朵》，负责人：贺中彬二年级二班：舞龙表演，负责人：贺中彬、闫银霞、王朝辉二年级三班：广播操《七彩阳光》，负责人：杨丹；口风琴演奏，负责人：冯莎三年级：啦啦操表演、竹竿舞，负责人：贺中彬四年级：抽陀螺、滚铁环，负责人：贺中彬五年级：武术表演，负责人：贺中彬六年级：篮球表演、跳皮筋，负责人：贺中彬集体项目：绳操（二、三、四、五年级部分学生），负责人：杨丹、贺中彬3.活动要求：①各项活动服装整洁统一。

②各项活动负责人撰写解说词，于5月17日下班前交教导处。

③展示活动于5月22日下午放学后彩排。

④综合教研组组长及全体组员全力以赴，组织安排好这项活动。

（四）第xx届数学竞赛1．竞赛时间：5月27日下午4：30—5：302．全体学生参与。

3.任课教师命题，试题于5月21日下午放学前交王修云老师（四、五、六年级）及杨永龙老师（一、二、三年级）审查。

5月22日下班前交教导处审核后，由教研组统一印制，教研组负责安排竞赛监考、阅卷、评奖等事宜。

4.阅卷及颁奖：教研组6月4日前完成阅卷、登分、分析等工作，上报获奖名单并填写获奖证书，6月5日颁奖。

5.奖项设置：按年级分别取一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名（以年级为单位评奖）。

五．校园氛围营造：1.各班级室内展板、黑板报以“中国梦·童年更精彩”为主题，选取学生学习、生活的场景，通过照片、文等予以介绍，使家长能直观感受孩子们多彩的生活。

于5月22日之前更新，5月22日教导处、大队部组织检查、评比，同时进行优美教室评比。

2.教学楼走廊展板由一、二、三年级按楼层各负其责，要求每个年级自定主题，设计统一版式。

5月22日进行检查评比。

3.教学楼内各教研组展板于5月22日之前更新，5月22日由教导处及大队部组织检查、评比。

二楼：语文组；三楼：数学组；四楼：综合组4.5月27日前在中学校门口悬挂开放周横幅，内容为:西安工大附小“中国梦·童年更精彩”第十二届家长开放周；附小门口悬挂横幅，内容为：西安工大附小欢迎您。

由教导处负责。

4.展板布置：各班语数学科各一块（共28块），各年级国学书写展板一块（共6块），美术3块（闫银霞负责），英语4块，体育2块，信技2块，共计45块。

展板于5月22日下午准备到位。

5月27日上午7:30，由大队部负责、六年级男生协助把展板放置在指定位置。

六、庆祝六一儿童节暨表彰大会、文艺演出比赛：具体活动方案见大队部要求。

西安工大附小教导处XX年5月7日一、活动目的：为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。

因此，学校特举办初中部家长开放日。

二、组织领导：组长：郑倩琼、高爱萍、陈秀文成员：彭万发、何栋干、莫玉萍、王海洋、程四顺、赵萌辉、宋璐、张远红、钱翠芬、鲁燕、刘睦文、唐丽丽、程单刀、廖刚三、活动时间：XX年12月5日上午9：00-12：00四、活动内容：1、主题班会（如：感恩、理解等等）2、亲情运动会（项目体现互动合作的：多人跳绳（和谐共处）、双人抱球（心心相通）、拔河（人各家兴）、迎面接力（孝爱传递）四项四、活动要求：1、总体要求：家长开放日活动，不仅是让家长们与学生互动，看到自己孩子在学校的表现和学习生活，而且从中也是对学校老师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。

因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。

将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

2、教导处：拟定方案、策划活动的具体安排、组织活动的实施。

3、级组长班主任要做好具体的组织工作、成为本年级本班活动的领队作用。

4、体育老师要按活动方案负责亲子运动会比赛规程，秩序册的拟定，负责亲子运动会的活动进程。

5、初中部教师：按亲子会运动秩序册负责本项目的组织、比赛工作。

五、活动日程安排：（略）一、生活活动1、提醒幼儿便后用香皂洗手，有良好的卫生习惯。

2、向幼儿讲述多喝水的好处，并鼓励幼儿多喝水。

二、区域活动1、科学区：指导重点：鼓励幼儿探索沉浮的秘密。

2、角色区：指导重点：引导幼儿知道自己的角色，能做到自己的“工作”职责。

三、教育活动活动名称：数学活动——数块多想法组合活动目标：1、通过拼摆，让幼儿感知图形的组合;。

2、培养幼儿空间方位的辨识能力和思维的灵活性。

活动准备：课件、作业纸、数块每人一份。

活动过程：1、情景导入，引导幼儿将数块拼成不同的组合：“李老师给小朋友带来了一个盒子，仔细听，猜猜里面装了什么？”“数块宝宝来我们班，想要跟小朋友们一起做游戏。

谁来试试拼一拼数块？”“你能拼出和他不一样的组合吗？每个小朋友都回到座位试一试。

”让幼儿充分尝试将数块拼成不同的组合。

2、播放课件，布题：“老师发现小朋友们能拼出各种不同的组合，想来考一考你们。

”教师播放课件，请幼儿根据课件中数块的图样进行拼插。

请幼儿之间相互检查，教师个别指导。

“小朋友们都拼出了刚才的题目，现在李老师要出一些更难的题目了。

你们准备好了吗？”教师继续播放课件，告诉小朋友这是用数块拼插组合的图，然后提问：“小朋友看一看、想一想这是用几个数块拼插在一起的？你怎么看出来的？”请幼儿仔细观察数块的组合，并尝试操作材料完成。

3、自取作用纸，完成题目。

请幼儿在桌子中间自取题卡，通过前一环节的经验对题目进行分析，继续利用数块的组合来完成题目，同时将答案涂在作业纸上。

教师来回巡视指导，为完成题目的幼儿贴上“亮晶晶”。

4、教师总结引导幼儿将自己与同伴的作业纸进行比较，看看结果一样吗？告诉幼儿，完成题目有许多方法，只有仔细观察、动脑筋，才能想出答案。

小朋友们今天都很棒！四、户外体育活动1、集体操：指导重点：引导幼儿走队时候注意与前面小朋友对齐，喊口号时声音洪亮。

2、集体游戏：切西瓜指导重点：引导幼儿一起说儿歌，能按照儿歌内容进行游戏，相向跑时能躲避其他幼儿。

3、分散活动：指导重点：请幼儿自取飞盘，在游戏之前与同伴制定游戏规则，游戏中遵守规则。

一、活动主题：变革学习方式提高情感素质——律动课堂研究与展示二、活动目标：1、巩固学生行为素质，展示巴蜀七礼；全面践行尊重、激发和共生的律动教育三原则，总结提升思维素质的有效策略；2、深入变革学生学习方式，找到提高全体学生情感素质的有效方法，让学习变成学生自身成长一种需要。

3、请家长走进课堂，亲近师生，分享孩子一年的变化与成长。

促进家校沟通，实现家校共育。

三、活动组织：1、在校长室指导下，由课程部牵头，物业部提供支持，小学校具体承办的方式举行本次家长开放日活动。

2、由小学校组织，班主任协调，任课老师主动参与各任教班级家长会，认真准备，确保活动效果。

3、课程安排：各班任课教师及授课内容统筹。

4、家长通知：各班班主任，提前两天发放邀请函（根据各班情况做完善、印制）。

家长凭邀请函入校。

5、教室安排：由年级部分班指定。

提前一天带领学生到现场适应场地，并检查教室设施。

四、时间安排：第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班五、流程安排：08:50—08:55家长、学生入场09：00－09：40第一节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。

）09：50－10：30第二节听课时间（由班主任邀请本班任课老师授课并协调。

）10：40－12:00家校沟通（收看陈中年的家庭教育视屏及发放问卷调查表）具体安排：地点董存武科技室（逸夫楼二楼）董存武科技室（诱诲堂六楼）董存武科技室（逸夫楼二楼）董存武科技室（逸夫楼二楼）律动报告厅国画室（逸夫楼四楼）梦想剧场（诱诲堂六楼）组织协调第一节09：00－09：40第二节09：50－10：30第三、四节10:40－12:00家校沟通，观看视频，发放、填写家长问卷（第二天回收）（班级经营联盟、任课教师）备注各班主任与联盟老师在第三节课和第四节课时段，班主任重点关注家长，联盟老师重点关注学生。