中小学生守则小报手抄报Word模板(可自由修改)
手抄报班级规章制度模板
手抄报班级规章制度模板一、学习纪律：1. 早晚自习时间不得迟到，如有事情请向班主任请假。
2. 每天按时完成作业，不得拖延。
3. 考试期间，不得作弊，一旦发现作弊行为，严厉处理。
4. 禁止打闹影响他人学习，保持课堂安静。
5. 不得擅自离校，必要时请向班主任请假。
二、生活纪律：1. 班级卫生由班干部负责，保持教室整洁。
2. 食堂用餐时保持队形，不得插队。
3. 不得在教室内吸烟、喝酒等不良行为。
4. 尊重他人隐私，不得擅自翻看他人物品。
5. 珍惜学校财物，不得损坏公共设施。
三、行为规范：1. 禁止打架斗殴，一经发现，立即严肃处理。
2. 禁止欺负弱小，保护他人权益。
3. 不得传播不良信息，不得参与违法活动。
4. 尊重师长，听从班委安排，不得顶撞上级。
5. 热心助人，乐于奉献，积极参与班级活动。
四、奖惩措施：1. 奖励制度：表扬优秀表现，提供奖励；组织集体活动，增进班级凝聚力。
2. 处罚措施：对违反规定行为，进行批评教育；情节严重者，给予严厉处罚。
3. 综合评定：根据学习成绩、思想品德、文体表现等方面，进行综合评定，奖惩并重。
五、班级活动：1. 每周举行班会，讨论问题，通报工作。
2. 组织文体活动，增强集体凝聚力。
3. 参加学校活动，展示班级风采。
4. 协助班干部开展工作，共同打造和谐班级。
以上是我们班级的规章制度，希望大家都能遵守规定，共同维护班级和谐。
希望大家团结一致，共同进步！制定日期：XXXX年XX月XX日班主任签字：XXX。
中小学生守则手抄报精美又漂亮素材五张
中小学生守则手抄报精美又漂亮素材五张《中小学生行为规范守则》从多个方面要求我们这新一代的中小学生们，它不仅在我们的本职工作——学习，这一领域有着详细的规范和要求，更是以发展的眼光关注个人道德修养的完善。
这里给大家分享一些关于中小学生守则手抄报，供大家参考。
中小学生守则作文1“国有国法，家有家规，校有校规。
”作为一名合格的中学生必需严格要求自己遵守《中学生守则》。
纪律和礼貌是我们平时学习，生活中是缺一不可的，每天我们走在校园里见到老师，同学要互相打招呼，我们不能总在《中学生守则》来约束我们，这样是很难进步的所以我们要学会自控，从被动变为主动，自觉地遵守《中学生守则》我们要通过《中学生守则》提高自身素质，做一个自尊，自爱，自强的人，有纪律意识，对自己，对班级，对社会都要有强烈的责任感。
在学习上我们要独立思考，独立解题，独立完成作业;我们上课要自觉，自觉完成自己的事，好好预习复习，上课认真听讲，按时完成作业。
我们每个人都应该严格按《中学生守则》来要求自己的一言一举;比如说走进学校要讲礼貌，我们要讲卫生，走在美丽的校园里发现有废纸主动捡起扔到垃圾箱里，校园就是我们的家，我们随时保护它。
在公共场合要注意形象，做一个文明人;我们在升旗时要注意庄严要对国旗遵重。
如果我们每个人都按《中学生守则》来要求自己的话我们都会成为一个有理想，有道理，有文化，遵重纪律的人我们将成为一个真正的中学生。
明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
中小学生守则作文2这几天，我们一直都在学习新版《中小学生守则》(以下简称《守则》)，与原来的守则相比，新版《守则》内容更加全面，制度更完善，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求;学习好《守则》对中小学生树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展具有重要的意义。
在《守则》中，要求中小学生“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”，作为一名少先队员，这是最起码的要求，比如我们在升国旗的时候应当保持严肃，不走动，这就是热爱祖国。
中小学生守则黑板报内容
中小学生守则黑板报内容
中小学生守则黑板报图片1
中小学生守则黑板报图片2
中小学生守则黑板报图片3
旧版《中小学生守则》
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、刻苦学习，勤思好问，勇于实践。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，积极参加有益的文体和科
技活动。
5、热爱生活，自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，生活俭朴，消费合理，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
新版《中小学生守则》
中小学生守则(修订)
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
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中小学生守则小报-走进大自然手抄小报
中小学生守则小报-走进大自然手抄小报化学小报中小学生学化学知识小报走近走进化学之门A4横排电子小报手抄报word模板侯德榜，中国化学家,“侯氏制碱法”的创始人。
侯德榜一生在化工技术上有三大贡献。
第一，揭开了苏尔维法的秘密。
第二，创立了中国人自己的制碱工艺——侯氏制碱法。
第三, 他为发展小化肥工业所做的贡献。
1921年，他在哥伦比亚大学获博士学位后，怀着工业救国的远大抱负, 毅然放弃自己热爱的制革专业, 回到祖国。
中文名：侯德榜字致本，名启荣国籍：中国民族：汉族出生地：福建省闽侯县出生日期:1890年8月9日逝世日期:1974年8月26日职业：化学家毕业院校：美国麻省理工学院主要成就：创立“侯氏制碱法”揭开索尔维制碱法的秘密发展小化肥工业代表作品：《纯碱制造》，《制碱工学》德米特里·门捷列夫，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。
1907年2月2日，这位享有世界盛誉的俄国化学家因心肌梗塞与世长辞，那一天距离他的73岁生日只有六天。
他的名著、伴随着元素周期律而诞生的《化学原理》，在十九世纪后期和二十世纪初，被国际化学界公认为标准著作，前后共出了八版，影响了一代又一代的化学家。
中文名：德米特里.伊万诺维奇.门捷列夫国籍：俄国出生地：俄国西伯利亚出生日期:1834年2月7日逝世日期:1907年2月2日职业：科学家毕业院校：圣彼得堡高等师范学校主要成就：发现元素周期律代表作品：《化学原理》二氧化硫在食品中可显示多种技术效果，一般称它为漂白剂，因为二氧化硫可与有色物质作用对食品进行漂白。
另一方面二氧化硫具有还原作用，可以抑制氧化酶的活性，从而抑制酶性褐变。
总之，由于二氧化硫的应用可使果干、果脯等具有美好的外观，所以有人称它为化妆品性的添加剂。
二氧化硫在发挥“化妆性”作用的同时，还具有许多非化妆作用，如防腐、抗氧化等，这对保持食品的营养价值和质量都是很必要的。
少量的二氧化硫进入机体可以认为是安全无害的。
中小学生守则板报
8. Never cheat on a test.考试时，决不作弊。
9. If you are having difficulty with a class, schedule an appointment to see the teacher for help. The teacher will be glad to help you.每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助。
5. When you are absent, you must make up the work you have missed. Ask either the teacher or a classmate for the work.缺课期间，一定要请老师或同学把拉下的学习内容、笔记补上。
6. If you expect to be away from school because of an emergency, tell your teacher in advance and ask for the work you will miss.遇紧急情况需要离开学校时，应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成作业。
qínjiǎnjiãyuēhùjiāyuánbùbǐchīhēchuāndàiàixīhuācǎoshùmùjiãliángjiãshuǐjiãdiàndītànhuánbǎoshēng9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
美国中小学生守则Regulations for American Pupils and Middle School Students美国中小学生守则1. Always refer to a teacher by title and last name.每次都礼貌地称呼老师，如x（姓）老师/主任/校长。
小学生日常行为规范手抄报
小学生日常行为规范手抄报小学生日常行为规范是我们每个小学生都要遵守的一个小学生守则，其中的行为规范是为了让我们成为一个拥有道德底线的人，对于我们的成长是具有很大的帮助的。
一：小学生日常行为规范主要内容一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情，凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按照完成作业，考试不作弊。
2024年中小学生行为守则修订版
2024年中小学生行为守则修订版导言本守则旨在引导中小学生树立正确的行为观念，培养良好的品德和习惯，促进学生全面发展。
学生应自觉遵守本守则，教师和家长应加强引导和监督，共同营造良好的学习和生活环境。
行为准则1. 尊重他人学生应尊重师长、同学和其他人的人格、隐私和权利，不进行侮辱、歧视和欺凌等行为。
2. 文明礼貌学生应遵守社会公德，有礼貌地对待他人，包括尊重老师、热爱劳动、不乱扔垃圾等。
3. 讲诚信学生应诚实守信，不作弊、不抄袭，尊重知识产权，遵守学校的考试纪律和规定。
4. 勤奋学习学生应认真学习，按时完成作业，积极参与课堂活动，提高自己的学习成绩和综合素质。
5. 安全文明学生应遵守安全规则，注意交通安全，不乱穿马路、不玩火、不聚众打架等，保护自己和他人的安全。
6. 爱护环境学生应保护环境，节约资源，不乱扔垃圾，爱护和美化校园环境。
7. 积极参与学生应积极参与学校组织的各项活动，如文艺演出、运动会、志愿者活动等，展示自己的才艺和能力。
责任与约束1. 学校责任学校应制定明确的行为守则，加强宣传教育，建立健全的管理机制，对违反行为守则的学生进行适当的教育和处罚。
2. 教师责任教师应以身作则，引导学生遵守行为守则，及时纠正不良行为，关心学生的成长发展，积极培养学生的良好行为习惯。
3. 家长责任家长应加强对孩子的教育，培养孩子遵守行为守则的意识，与学校保持紧密联系，共同关注孩子的学习和成长。
执法与监督1. 学校执法学校应设立行为守则监督委员会，负责制定执法规则和监督学生的行为，对违反行为守则的学生进行处理。
2. 学生监督学生应相互监督，发现同学的不良行为应及时报告老师或行为守则监督委员会。
3. 家长监督家长应与学校保持联系，了解孩子在校的表现，及时配合学校对孩子的教育和处罚。
结语本守则的修订旨在引导中小学生树立正确的行为观念，促进学生全面发展。
希望学生、教师和家长共同努力，共建和谐的学习和生活环境，培养出更多优秀的中小学生。
遵规守己做文明中学生手抄报
遵规守己做文明中学生手抄报一、学校礼仪1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)听课：听课5分钟前要做好课前准备工作，书籍、文具等摆放课桌前角上。
听课的铃声一响，学生应当坐于在教室里，恭候老师上课，当教师正式宣布上课时，全班应当快速列队，向老师道别，等待老师答礼后，方可起身。
学生应按时回校听课，若因特定情况，不得已在教师听课后步入教室，应当先大喊报告，获得教师容许后，方可步入教室。
(2)听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
(3)被迫辞职：听见被迫辞职铃响时，若老师还未正式宣布被迫辞职，学生应放心听课，不要忙着安顿书本，或把桌子弄得乒乓作响，这就是对老师的不能认同。
下课时，全体同学仍须要鼓掌，与老师互道：“我爱你”。
等待老师返回教室后，学生方可返回。
2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好(老师好);放学时，向老师说声再见;与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别(谢谢老师或再见)。
学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公;离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗?”经老师同意后，方可离开，关门要轻;在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品;学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
3、同学间礼仪：同学之间的浓厚友谊就是生活中的一种团结友爱的力量。
特别注意同学之间的礼仪礼貌，就是你赢得较好同学关系的基本建议。
同学反问可以彼此直呼其名，但无法用“喂食”、“哎”等不礼貌用语称谓同学。
可以采用文明语言(××同学，恳请帮帮忙)，可以问候(××同学不好，××同学晚)，可以挥手，可以微笑，可以欢呼，可以致歉(对不起，王火)，可以右行礼使，互相帮助，不说脏话，不吵架，之劳给同学起至外号。
中小学生守则手抄报
中小学生守则手抄报关键信息项：1、手抄报主题：中小学生守则2、手抄报规格：＿___________________3、提交时间：＿___________________4、评选标准：＿___________________5、奖励设置：＿___________________11 协议目的本协议旨在规范中小学生参与制作“中小学生守则手抄报”的相关事宜，确保活动的顺利进行，并保障参与者的权益。
111 参与对象本协议适用于所有参与“中小学生守则手抄报”制作的中小学生。
112 手抄报要求手抄报必须紧扣“中小学生守则”这一主题，内容积极向上，具有教育意义。
113 内容要求手抄报应包括但不限于以下内容：对中小学生守则各项条款的详细解读、通过实际案例说明守则的重要性、如何在日常生活中践行守则等。
114 形式要求手抄报的排版应合理美观，图文并茂。
文字书写应工整清晰，绘图应生动形象。
色彩搭配协调，能够吸引观众的注意力。
12 手抄报规格手抄报统一使用 A3 纸张。
121 纸张材质使用标准的绘画用纸或卡纸，纸张质量应良好，以便于保存和展示。
122 边框要求手抄报四周应保留适当的边框，宽度适中，不得超过 2 厘米。
13 提交时间参与者应在规定的时间内提交手抄报。
具体提交时间为具体日期。
131 逾期处理逾期提交的手抄报将不予受理，视为自动放弃参与评选。
14 评选标准评选将基于以下几个方面进行综合评估：141 主题契合度手抄报内容与“中小学生守则”主题的紧密程度，是否准确、全面地传达了守则的精神和要求。
142 内容丰富度包含的信息是否丰富多样，是否有深度和广度，能否给读者带来启发和教育。
143 创意与独特性在表现形式、排版设计、插图绘制等方面是否具有创新思维和独特之处。
144 书写与绘图质量文字书写是否规范、工整，绘图是否精美、生动，整体视觉效果是否良好。
15 奖励设置为了鼓励学生积极参与，将设置以下奖励：151 一等奖若干名，将获得荣誉证书及精美学习用品一套。
小学生守则手抄报内容
小学生守则手抄报内容
小学生守则是学校和家庭对小学生的要求，它将小学生的品行规范表达得更加清楚明了，以示尊重、尊严和责任。
小学生守则旨在帮助小学生培养正确的价值观和行为准则，以及尊重他人，促进团结协作、和平友好。
一、遵守学校纪律。
小学生在学校时必须遵守学校纪律，不得擅自离校或进入学校未经是批准的地方。
二、文明行为。
小学生必须遵守文明行为，文明用语，在公共场合要有礼貌，不得随地吐痰、乱扔垃圾等。
三、爱护教室。
小学生在学校必须尊重教室，任何损坏教室物品的行为都是不允许的。
四、遵守卫生规定。
小学生在学校必须遵守卫生规定，不得进食、不得擅自抽烟、酗酒和携带毒品等违法行为。
五、尊重规则和制度。
小学生应尊重学校制度和规章制度，不得有抗议、抵制行为，不得拖延时间，不得违反任何纪律。
六、对他人有礼貌。
小学生要学会尊重他人，遵守公共礼仪，不得言语伤人，不得有任何身体攻击行为，不得有任何恐吓行为。
七、丰富课余生活。
小学生要充分利用课余时间，参加课外活动，塑造健康的生活方式，多参与体育运动，以及有益的课外活动，如参观图书馆、参观博物馆等。
小学生守则旨在帮助小学生建立正确的行为观念，培养他们良好的道德标准。
它是帮助小学生建立正确的道德观和价值体系的最佳途
径，也是构建和谐社会的基石。
希望小学生能够重视守则，有更好的表现，为社会做出贡献。
中学生守则手抄报大全一等奖
中学生守则手抄报
标题：中学生守则
内容：
1. 诚实守信：中学生应当做到诚实守信，言行一致。
不撒谎、不捏造事实，不欺骗他人，积极履行承诺。
2. 尊重他人：中学生应当尊重他人的权利和尊严，不歧视、不欺凌他人。
关心他人，帮助需要帮助的人，保持友善与宽容。
3. 自律自强：中学生应当自觉约束自己的行为，严守纪律，不擅离规矩。
积极努力学习，持之以恒，勇于迎接挑战。
4. 爱护环境：中学生应当保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护公物和他人的财物。
积极参与环境保护，倡导低碳生活。
5. 良好品德：中学生应当培养良好的品德，恪守道德底线。
不能沉迷于不良嗜好，如吸烟、酗酒等。
坚持正义与公平，守护社会正气。
6. 安全第一：中学生应当注重个人和他人的安全。
遵守交通规则，不乱穿马路，不与陌生人搭讪，保护自己的隐私。
7. 积极参与：中学生应当积极参与学校和社区活动，关心社会发展，提升公民意识。
勇于表达自己的观点，发挥自己的潜能。
结语：作为中学生，我们要树立正确的行为准则，做到诚实、尊重、自律、爱护环境、培养良好品德、注重安全和积极参与。
遵守这些守则，才能成为优秀的中学生，为自己的成长和社会的进步做出贡献。
新版中小学生守则完整版【范本模板】
新版中小学生守则完整版
1。
爱党爱国爱人民.了解党史国情，珍视国家荣誉,热爱祖国，热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解,乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4。
明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心.坚持锻炼身体，乐观开朗向上,不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
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精选中小学生守则手抄报
【中小学生守则手抄报一】
旧版《中小学生守则》
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
【中小学生守则手抄报二】
新版《中小学生守则》
1.爱祖国。
尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。
勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完
成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。
自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
又简洁又美观中小学生守则手抄报资料
《中小学生守则》顾名思义就是用来约束中小学生行为举止的规则。
这里给大家分享一些关于中小学生守则手抄报，供大家参考。
中小学生守则作文1“遵守交通规则”这个词我们几乎随时都能听见，而那些因交通事故所发生的血腥事件是多么惨不忍睹，我们应该从中认识到了遵守交通规则的重要性。
中国有13亿人口，3200万人在我们眼中并不算是什么，但我要告诉你，这是我国每年在交通上死亡的人数，并且我国几乎每25秒就发生一件交通事故，你总不能视而不见吧!有多少人因交通事故而丧失生命，又有多少人因交通而使一个完美的家庭家破人亡……马路上是许许多多人民的鲜血，车轮下是一条条年轻的生命，交通使一个无形的杀手，慢慢得像我们逼近。
我们应该时时刻刻遵守交通规则。
我们上学、放学和外活动，几乎天天要在道路上行走。
走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!所我要为的家介绍一下“怎样安全横过道路”。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。
在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。
须先看左边再看右边，两边都没来坐车时就可以安全横过道路了。
人的一生是璀璨的，而交通事故却让他们变得暗淡无光。
我们不能为了一时之便而让自己终生遗憾。
我们过马路应该“一行二看三通过”，多莫简单，只要你肯多用一些时间，便可以保护自己，防止车祸。
同学们!请遵守交通规则吧!中小学生守则作文2文字没有规矩，就不成文章;线条没有规矩，就不成方圆。
而学生假使没有规矩，就无法成为一个合格的人。
为了让全体中小学生拥有一套统一的规矩加以遵守，国家出台了“中小学生守则”。
而在这里，我就想具体与大家谈谈这部守则。
首先，我们得要知道什么是“中小学生守则”。
简单来说，这就是从告诫我们中小学生形成良好的行为习惯，养成良好道德情操的建议或是要求，从中提炼而出的九句话。
虽然不多，但句句入理且朗朗上口。
其次，为什么要遵守“中小学生守则”呢?这其实显而易见。
小学生守则(A4横)1
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，养成良好的生活习惯，做一个文明健康的好学生。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱班级，关心同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
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1.爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
中小学生守则内容
践行《小学生守则》的必要
性
叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一
句话，就是养成习惯。
” 《小学生守《小学生守则》、《中学
生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风中小学生守则。