七年级上学期第一章1
湘教版七年级地理第一章第一节课件
地理与日常生活
我们的生活与地 理知识息息相关.
衣
食
住
行
返回6
阿拉伯人的服装与环境有什么关系?
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你知道中国八大菜系吗？
鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖
南海饮食文化
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这些住房有什么特色? 与 地理环境有关吗?
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“清明忙种麦，谷雨种大田” 反映的是( A )与地理的关 系。 A、农业生产 B、日常生活 C、风土人情 D、工业生产
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“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的 是（ B ） A、生产建设 B、日常生活 C、风土人情 D、交通旅游
“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜” 主要反映的是（ B） A、地形变化 B、气候变化 C、饮食文化 D、服装差异
许多同学喜欢看《三国演义>》。你能回答 下列问题吗？
诸葛亮初出茅庐第一战，在山川相逼的博 望坡采用火攻以少胜多；赤壁之战，诸葛 亮于七星坛前借东南风，周瑜得以火烧曹 操，以少胜多，大获全胜。这两场战役的 胜利，诸葛亮利用了哪些地理知识？
西曆2003年11月21日， 河南鄭州網友壯志淩雲 (網名)，穿上漢服，行 走在街上！漢服消亡將 近360年後，第一次出 現在大眾媒體上，並受 到強烈關注。
地理与体育运动
西班牙
美国
巴西
说说以上体育活动盛行的国家
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日本的文化
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佛山新八景 皂幕凌云（高明皂幕山） 古灶薪传（禅城南风古灶） 云水荷香（三水荷花世界） 西樵叠翠（南海西樵山） 祖庙圣域（佛山祖庙） 清晖毓秀（顺德清晖园） 花海奇观（顺德花卉世界） 南国桃源（南海南国桃园）
湘教版地理七年级上册第一章第一节
我们身边的
地理
七年级地理上册 第一章 第1节 地球和地球仪教学设计 新人教版-新人教版初中七年级上册地理教案
第1节《地球和地球仪》教学准备将学生分组，每组4人，每组一个地球仪。
讲台上摆放大地球仪和经纬仪。
自制多媒体课件。
一、创设情境，导入新课《宫》和《步步惊心》电视剧的热播，使“穿越”成为最时尚和最流行的词语，也成为很多人的梦想，你想穿越时空回到古代吗？古代人类对地球的认识又是怎样的呢？设计意图：创设情境，激发学习兴趣。
二、多维互动，学习新课授课环节如下。
环节一：观看──记录【学生活动】观看：播放多媒体课件《穿越时空》，演示人类认识地球形状的过程。
记录人类认识地球形状的过程①古代人凭直觉认识世界──“天圆地方”②视野扩大，人们臆想中──天如斗笠，地如覆盘③麦哲伦环球航线──证实了地球是一个球体④人造卫星拍摄的地球照片──-确证地球是个球体拓展：能证明地球是球体的证据和现象有哪些？海边看船……【设计意图】播放多媒体课件《穿越时空》，激发学生学习兴趣，了解人类认识地球形状的过程，并简要记录经历的四个阶段，最后得出科学结论：地球是个球体，让学生了解、体验人类认识地球形状的漫长历程，感受前人勇于探索的精神。
列举生活中的现象和事例来说明地球是球体，旨在增强学生对地理事物的好奇心，积累丰富的地理表象，引导学生在生活中发现地理问题。
环节二：描述──计算【学生活动】描述1．用数据描述地球的大小平均半径：最大周长：地球表面积：2．用示意图描述地球的大小3．用诗词描述大小坐地日行八万里……计算1．人的步幅约0.75米，绕赤道一周，需要走多少步？若按照每小时5千米的速度走，需要走多长时间？2．传说中的“土行孙”能够遁地飞逃，假设他以每小时100千米的速度横穿地心，达到与出发地对应的地点，需要多长时间？【设计意图】三种描述方式中，一是用数据描述，直截了当；二是用示意图描述，实现文图转换；三是用诗词“坐地日行八万里”描述，给抽象数据赋予感情色彩，增加地理知识的趣味性。
通过计算、对比，让学生对地球大小有更深入的、感性的认识。
环节三：观察──归纳【学生活动】观察1．观察经纬仪和地球仪，找出地轴、南极、北极、经线和纬线，说出经线和纬线的特征。
人教版七年级上Unit 1(2d-3c)(共17张PPT)
11.(I) 5. Where isy_o_u_rteacher, do y_o_u_ know? (you) 6.-- Are t_h_e_y_th_e_i_r friends?
It’s a book.
I’m Tony.
She’s (she is) Mary He’s (He is ) Dale
我、你、他、她
人称代词I\you\he\she分别译成：
。
1. 人称代词：直接指代人或者事物的代词
人称
主格
单数
宾格
复数
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称 you
you
you
you
-- No, t_h_e_y aren't. _T_h_e_irbuses are there.(they) 9._I__ am a girl. M__y_ name is Cindy.(I) 10. ____ mother here?(be)
3a 调整词序，组成对话并练习：
1. your name What’s Cindy I’m
-- Yes,th_e_y_ are.(they)
7. Hi, w__h_a_t'_syour name? 8. This is a cat, but I don't know _it_s_ name.(it)
9. Can you spell_h_i_s_ name? (he) 10. This is _m_y_ best friend. (I)
人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》知识点
人教版地理七年级上册第一章《地球和地图》知识点第一章地球和地图第一节地球和地球仪一、地球的形状、大小，地球是一个球体的例证形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光,站得高看得远麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪上的点和线、地轴纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
经线：连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
地轴：假想的地球自转轴。
两极：地轴与地球表面的交点。
（南极点和北极点分别是地球最南端和最北端的终点，过点方向改变）。
三、纬线和经线（重点）特殊的经、纬线①特殊纬线赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示；赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。
30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线②特殊经线0º经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。
180°经线——大致与“国际日期变更线”一致20°W——以东是东半球，以西是西半球160°E——以东是西半球，以西是东半球南北半球的分界线：赤道（0°纬线）；东西半球的分界线：20°W、160°E。
经度和纬度的变化规律：四、经纬网的含义：在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。
经纬网的作用：确定地球表面某一点的位置。
（做题）利用经纬网确定地理位置（会判断经线、纬线，南北纬东西经的判别注意对应字母大写），判断两点位置方向（根据经纬线指示方向），判断东西南北半球、高中低纬度、温度带。
初一上册第1章总结知识点
初一上册第1章总结知识点
本章主要介绍了科学与科学实践的基本概念，包括科学的概念、科学实践的基本特点、科
学研究的基本方法等内容。
通过本章的学习，使同学们对科学有了更深入的了解，对科学
实践有了更清晰的认识，为以后更好地学习科学知识、进行科学实践打下了良好的基础。
1.1 科学的概念
科学是一种寻求真理的理性活动。
它是通过实践活动对客观世界进行观察、实验和理论构建，从而揭示客观规律和规律性的认识活动。
科学的产生和发展是人们认识世界、改造世
界的重要手段。
科学是寻求真理的过程，它包括了对现象、规律、机理、方法等方面的认识。
1.2 科学实践的基本特点
科学实践是验证科学理论的最终标准。
科学实践的基本特点包括：客观性、系统性、可验
证性、可预测性、可控制性和可重复性等。
这些特点是科学实践持续发展和提高科学认识
水平的重要保证。
1.3 科学研究的基本方法
科学研究的基本方法包括了实验、观察、模型建立、推理等。
其中，实验是科学研究中最
重要的手段之一，它是对自然界进行人为干预的过程，是获取科学知识的有效途径。
总之，初一上册第一章的内容涉及了科学概念、科学实践的基本特点以及科学研究的基本
方法等方面，对学生们初步了解科学、认识科学研究方法和发展规律，打下了良好的基础。
希望同学们能够在以后的学习中不断提高科学素养，树立正确的科学观，自觉尊重科学、
学习科学、使用科学，不断完善自己，为将来成为全面发展的社会主义建设者和接班人做
好准备。
初中地理 七年级上册 第一章 第一二节练习题及答案解析
第一节地球和地球仪（第一课时）1.划分东西半球的界线是以下哪组经线圈（）A.180°经线和 0°经线B.20°E和160°WC.20°W 和 160°ED.90°E和90°W2.与东经116°经线共同组成经线圈的另一个经线的经度是（）A、64ºEB、64ºWC、116ºWD、0°3.下列纬线圈中，最长的是( )A．20°N B．30°S C．19°N D．25°N4.某点以西是西半球，以东是东半球，以北是北半球，以南是南半球，这点的地理坐标是( )A．0°、160°E B．23°26′S、20°WC．66°34′N、160°E D．0°、20°W5．在地球表面，纬度40°、经度120°的地方一共有( )A．一个 B．二个 C．三个 D．四个6．咸蛋超人住在(20°W，23.5°S)，有一天他想拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去。
于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。
请你判断面包超人家的具体位置( )A．(20°W，23.5°S) B．(160°W，23.5°S)C．(160°E，66.5°N) D．(160°E，23.5°N)7.小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张开双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化规律是（）A. 没有变化B. 度数减少C. 度数增大D. 变化无规律8.有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（）A．纬线指示南北方向 B．纬度越高，纬线越短C．地球仪上经线有360条D．每条经线的长度都相等，任何一条经线都能把地球分为两个半球9.一探险队，历经千辛万苦到达了地球上的某一点，环顾四周，发现前后左右均为北方，你认为他们站在了：A. 北极点B. 南极点C. 赤道上D. 本初子午线上答案解析：1.C.2.B.经线圈是两条相对的经线，这两条经线的度数需要满足和是180，故排除C和D，而且东西经相反，题中为东经，答案为西经用W表示，故选B。
人教版七年级上学期数学第一章知识点总结与复习课件
针对训练
1.下列语句中，含有相反意义的两个量是（ C ） A.盈利1千元和收入2千元 B.上升8米和后退8米 C.存入1千元和取出2千元 D.超过2厘米和上涨2厘米
2.上升9记作+9，那么下降8记作__-_8_.
考点二 正、负数的概念
例2 判断: ①不带“－”号的数都是正数 （×） ②如果a是正数，那么－a一定是负数（√） ③不存在既不是正数，也不是负数的数（×） ④一个有理数不是正数就是负数 （×）
2 7
没有
0.5
-0.5
-
5 8
-3
2
绝对值 3.5 3.5 0
2
2
1
3 5
1 3
0.5
针对训练
4.-
1 的倒数是 3
-3
；-1
1 3
的相反数是
1
1 3
；
–5的绝对值是 5.
考点五 数轴
例5 请你将下面的数在数轴上表示出来
3.5，-3.5
，0
，|-2|，-2，-1
3 5
，-
1 3
，0.5
解：表示如下
4
8
3
＝1 3 1 3 1 11 2 1 8 4 8 34
＝(1 3 1) (3 1 1) 11 2 8 8 44 3
＝(3) 3 11 2 3
＝11
2
.
3
1.把减法转化为加法时， 要注意符号． 2.对几个有理数相加减 的题目，要注意观察， 将哪些数放在一起会使 计算简便
(2) ( 7 3 5 5 ) (36) 12 4 6 18
+3.5
，0，11
，-2，-
2 3
，-0.7
七年级上册数学第一章第一节讲解
七年级上册数学第一章第一节讲解人教版七年级上册数学第一章第一节学习资料。
一、正数和负数。
1. 定义。
- 正数：比0大的数叫做正数。
正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写。
例如，1、2、3、1.5、(1)/(2)等都是正数。
- 负数：比0小的数叫做负数。
负数前面有一个“ - ”号，不能省略。
例如， - 1、 - 2、 - 3、 - 1.5、-(1)/(2)等都是负数。
- 0：0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。
2. 意义。
- 在实际生活中，正数和负数常用来表示具有相反意义的量。
例如：- 盈利和亏损，如果盈利100元记作 + 100元，那么亏损50元就记作 - 50元。
- 向东和向西，如果向东走5米记作+5米，那么向西走3米记作 - 3米。
- 温度的零上和零下，如果零上10℃记作+10℃，那么零下5℃记作 - 5℃。
二、有理数的概念。
1. 有理数的定义。
- 整数和分数统称为有理数。
2. 有理数的分类。
- 按定义分类。
- 整数：包括正整数、0、负整数。
正整数如1、2、3等；0就是0本身；负整数如 - 1、 - 2、 - 3等。
- 分数：包括正分数和负分数。
正分数如(1)/(2)、(3)/(4)、1.5（可化为(3)/(2)）等；负分数如-(1)/(2)、-(3)/(4)、 - 1.5（可化为-(3)/(2)）等。
- 按性质符号分类。
- 正有理数：正整数和正分数统称为正有理数。
- 负有理数：负整数和负分数统称为负有理数。
- 0：0既不是正数也不是负数。
三、数轴。
1. 数轴的定义。
- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
- 原点：在数轴上表示0的点叫做原点，它是数轴的基准点。
- 正方向：通常规定直线上从原点向右（或向上）为正方向，用箭头表示。
- 单位长度：选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，…；从原点向左，用类似方法依次表示 - 1， - 2， - 3，…。
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七年级上学期第一章1.1～1.2.2水平测试
一、耐心填一填，一锤定音（每小题3分，共30分）
1、若太平洋最深处低于海平面11034米，记作－11034米，则珠穆朗玛峰高出海平面8848米，记作＿＿＿＿＿＿。
2、＋10千米表示王玲同学向南走了10千米，那么－9千米表示_______；0千米表示＿＿＿＿＿。
3、在月球表面上，白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃，夜晚温度可降到－183℃，那么－183℃表示的意义为＿＿＿＿＿＿＿。
4、七（8）班数学兴趣小组在一次数学智力大比拼的竞赛中的平均分数为90分，张红得了85分，记作－5分，则小明同学行92分，可记为＿＿＿＿，李聪得90分可记为＿＿＿＿，程佳＋8分，表示＿＿＿＿＿＿。
5、有理数中，_______-________统称非负数，______________ 统称非正数。
____________ 非负整数，__________________非正整数。
6．某城市白天的最高气温为零上6℃，到了晚上8时，气温下降了8℃，该城市当晚8时的气温为_________．
7．如果某股票第一天跌了3．01%，应表示为________，第二天涨了4．21%，•应表示为_________．
8、已知下列各数：－23、－3.14、，其中正整数有__________，整数有______，负分数有______，分数有_________。
二、精心选一选，慧眼识金！（每小题3分，共30分）
1、把向东运动记作“+”，向西运动记作“_”，下列说法正确的是( )
A、-3米表示向东运动了3米
B、+3米表示向西运动了3米
C、向西运动3米表示向东运动-3米
D、向西运动3米，也可记作向西运动-3米。
2、下列用正数和负数表示相反意义的量，其中正确的是( )
A、一天凌晨的气温是-5℃，中午比凌晨上升4℃，所以中午的气温是+4℃
B、如果+3.2米表示比海平面高3.2米，那么-9米表示比海平面低5.8米
C、如果生产成本增加5％，记作+5％，那么-5表示生产成本降低5％
D、如果收入增加8元，记作+8元，那么-5表示支出减少5元。
3、下列语句中正确的是( )
A、零是自然数
B、零是正数
C、零是负数
D、零不是整数
4、最小的正理数( )
A、是0
B、是1
C、是0.00001
D、不存在
5、下列说法中，其中不正确的是( )
A、0是整数
B、负分数一定是有理数
C、一个数不是正数，就一定是负数
D、0 是有理数
6、正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是( )
A、整数集合
B、有理数集合
C、自然数集合
D、以上说法都不对
7、下列说法中正确的有( )
①0是取小的自然数；②0是最小的正数；③0是最小的非负数；④0既不是奇数，也不是偶数；⑤0表示没有温度。
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个8、若字母表示任意一个数，则它表示的数一定是（）
A、正数
B、负数
C、0
D、以上情况都有可能
9、一辆汽车向南行驶5千米，再向南行驶－5千米，结果是（）
A、向南行驶10千米
B、向北行驶5千米
C、回到原地
D、向北行驶10千米
10、下列说法错误的是（）
A、有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数
B、一个有理不是整数就是分数
C、正有理数分为正整数和正分数
D、负整数、负分数统称为负有理数
三、用心做一做，马到成功！（共40分）
1、（6分）把下列各数填在相应的集合内：
－23,0.25，，－5.18，18，-38，10，＋7，0，+12
正数集合：{ ………}
整数集合：{ ………}
分数集合：{ ………}
2、（6分）如图所示的A、B、C表示三个数集，每个数集中所包含的数都写在各自的大括号内中，请把这些数填在集合圈内的相应位置。
A＝{－2，－3，－8,6，7 ………}
B＝{－3，－5,1，2, 6 ………}
C＝{－1，－3，－8,2，5………}
4、（7分）某校对七年级男生进行俯卧撑测试，以能做7个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示，其中8名男生的成绩如下表：
2 －1 0
3 －2 －3 1 0
（1）这8名男生的达标率是百分之几？
（2）这8名男生共做了多少个俯卧撑？
5、（7分）现测和的四位学生身高如下：156㎝，158㎝，153㎝，157㎝：
（1）求这四名学生身高的平均值
（2）以计算的平均值为标准，将平均值记为0，用正负数表示出每位学生的身高。