三年级作文期末复习 1
三年级作文期末总复习资料
但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多 加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边 整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。
饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看 妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂 起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我 的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是 大白鹅肉馅的饺子呢！
后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲 手做的事比别人代替干更有意义。
写人物最具特点的 部分
最多写两件体现中心的 与人物相关的事件，要 具体，综合运用各种描 写方法
呼应手段，表达对人 物的感情
我们班的“飞毛腿”陈亦轻 我们班的“飞毛腿”陈亦轻你们应该都不陌生吧？ 就是这次运动会跑100米夺冠的那个！知道了吧！ 他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的 鼻子下面长着两个小孔。 在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真 思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感” 换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可 思议啊！ 在运动场上，他大显身手，显现出了“飞毛腿”的 功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。 最后，他第一个向终点跑去。在这次100米的比赛中， 他夺得了冠军。 这就是我们班的“飞毛腿”陈亦轻。
首段控制在三句话以内 有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设 置伏笔） 分段合理，层次清晰
结尾简洁，呼应开头，有引申
事件的时间、人物、地点， 事件的起因
事件经过
事件结果、意义
部编版三年级上册语文期末作文复习(强烈推荐-完美)
考试作文三法宝：1、下笔前，莫着急，先审题。
2、题目虽多变，一篇文章来实现。
3、改结尾，点点题，旧瓶也能装新酒。
一件XX的事一、1、小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的事情，有开心的、难忘的、后悔的的、难过的......今天我们就来写一写生活中发生的事，题目自拟。
把事情的经过写清楚，写出自己真实的感受。
2、从小到现在你过了大约有10个生日了吧？在这些生日中，过哪个生日时给你留下了深刻的印象，令你终生难忘？请你以“难忘的生日”为题写出那次过生日的经过。
小动物二、题目：我喜欢的 ________ 要求：⑴选择你最喜欢的一种小动物来写，并把题目补充完整。
⑵按序写清楚小动物各个部位的形状、颜色等，及其你喜欢的原因。
帮助关爱三、题目：感谢（提示：我们有太多的人要感谢。
感谢父母和老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
）四、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。
从中选择一件事写一写，写出真实感受。
五、在你成长过程中，身边一定出现过不少令你印象深刻，让你喜欢的人；在你的学习和生活上，也一定发生过一些新奇、有趣的事；节假日期间，你和家人又是如何度过的……你最想告诉大家什么呢?请你选择一个话题写下来，和大家分享吧。
写的时候，注意要把你最想表达的意思写清楚哦。
熟悉的人/自我介绍/夸夸我的同学六、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。
你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈_____的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。
七、在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字。
八、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学……他们身上有许多值得写的事，选择一个你喜欢的人，把他的一件事写下来。
三年级期末考试5类作文
期末考试作文（三年级）一、写熟悉的动物小麻雀昨天傍晚，我看见一群麻雀正在院子的草坪上跳来跳去。
我走过去，它们一下子飞走了。
只有那只最小的麻雀，它努力地飞呀，可是力量毕竟有限，飞不高，被我捉住了。
我把小麻雀放进一个竹笼里，它不吃也不喝，不时地把头从竹篓的空隙伸出来使劲儿往外钻，把一头茸毛弄得乱蓬蓬的。
下午，我午睡醒来一看。
呀！窗台上摊着几堆鸟粪。
这肯定是我睡着时，小麻雀的妈妈和爸爸来看它们的小宝宝了。
它们无能为力，只好拉了些屎，表示抗议。
小麻雀别生气了。
我一定好好喂养你，等你翅膀长硬了，会飞了，我就放了你。
现在，我还想通过观察在你身上得到些知识呢！二、观察生活，写一种植物茉莉花我家院子里种着一棵漂亮的茉莉花，是我和爸爸看花卉展览市场时精心挑选来的。
这棵花搬到家里后，在妈妈的细心呵护下慢慢成长。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。
清晨，碧绿的叶子上滚动着许多亮晶晶的水柱，在阳光的照耀下，那一片片叶子绿得发亮，就像一个个新的生命在颤动。
一条条花满伸出盆外，花满的顶端是嫩绿细小的新叶。
莉花不同于其它的植物，就像个谦逊、害羞的乡下小姑娘，不喜欢在人的面前炫耀自己。
只会在夜里静悄悄的绽放。
她的绽放没有一点声音，因为它生怕惊醒了熟睡的人们，怕惊挠了他们的美梦。
茉莉花总是在六到十月开花，七月间开花最多最大。
在那青色花蕾的顶端长出一个个小米粒大小的骨朵。
花骨朵越长越大，像玉米粒那么大。
第二天，在那缀满了含苞欲放的花骨朵绿叶中，开满了三两朵白色的花，又娇嫩、又鲜美，层层叠叠。
我看着朵朵小花，心里美滋滋的。
茉莉花开得越大越多，香味也就越来越浓郁。
深夜，繁星闪烁在天际，它便悄悄舒展着身子，慢慢地，轻轻地。
早晨太阳露出地平线那一刻，它便以最美丽的姿态，最灿烂的笑容来迎接朝阳的升起并且释放出全身的香味，给予人们一个清新的早晨，令人精神抖擞，心旷神怡。
我很喜欢茉莉花，在我心情低落的时候，花香就像个调皮的小孩钻入我的鼻孔，沁入肺腑，将烦恼一扫而光。
三年级语文下册期末作文复习
母鸡飞行记从前,有一只母鸡叫小力,它每天最喜欢做的就是仰望蓝天上飞翔的小鸟,它好羡慕这些鸟儿呀!小力很想像鸟儿一样,在空中自由飞翔。
可是自己的身体那么笨重,没办法飞起来,怎么办呢?就在沮丧的时候,它忽然看到对面的草叶上有一只绿色的毛毛虫,正扭动着身子在爬呢!小力刚想一口把它啄进肚子,没想到,毛毛虫竟然说话了:“别别别,别吃我,我是小精灵,可以帮你实现一个愿望。
”小力一听,大喜过望,就让毛毛虫赋予自己飞行的能力。
毛毛虫对着小力,“呼”地一吹,小力觉得身上的羽毛痒痒的,它忍不住拍了几下,竟然真的飞起来了!它快乐地在空中盘旋了两圈,心里得意极了。
它心想:这下我终于会飞了,我要去各地欣赏美丽的风景啦!它飞呀飞呀,飞到花园里,这里繁花似锦,香气扑鼻,各色花儿纷纷展露美丽的姿态,白的如雪,黄的似金,粉的像霞,红的似火……小力被这美景陶醉了。
忽然,它听到一阵微弱的“呜鸣”声,好像有谁在哭。
小力停在一棵月季藤上,仔细寻找着声音的主人。
找了好久,它才发现一只小蜜蜂正躲在月季花瓣上哭呢!小力关切地问:“小蜜蜂,你好呀!你怎么了?”小蜜蜂伤心地回答:“刚才采蜜的时候,我不小心把翅膀弄伤了,现在我没法回家了。
”“让我来帮你吧!”小力真诚地望着小蜜蜂说。
然后,它让小蜜蜂爬到自己的背上,平稳地飞起来,把它送回家了。
送完小蜜蜂,它又去好朋友天鹅家做客,去大海边欣赏了迷人的落日……它精彩的旅途仍在继续着！手罢工啦星期天的下午,我在家写作业。
写着写着,忽然听到有人在说话:“哎呀,我好累呀!”我停下手中的笔,往四周看看,房间里没有别的人,是我幻听了吗?我正纳闷的时候,又有人说话了:“我好累呀,让我休息一会吧!”这时我才发现说话声是从手上传来的。
我好奇地看着我的手问:“是你在说话吗?”“是我在说话。
”手回答。
“你为什么说自己很累呀?”我疑惑不解。
手生气地说:“我累不累,你不清楚吗?我每天要为你工作十几个小时,早上起来要帮你穿衣服、刷牙、洗脸,喂你吃早饭;去学校要帮你记笔记、写作业;上体育课的时候,你拍球、跳绳也要我帮忙。
部编版三年级语文上册期末复习资料——作文
部编版三年级上册语文期末复习资料——作文第一单元：作文《猜猜他是谁》题目要求：选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
拿到题目，首先要审题，《猜猜他是谁》这篇作文给我们限定了，首先要写的是一个同学，属于写人作文，特别的一点是，作文中不能出现他的名字，要留有一定悬念。
任何一个同学都可以成为你的写作对象。
可以写一写他的外貌和特点，特点重点挑一个事例来展现，更容易让人猜到帮你写的是谁哦！重点选择他有哪些地方让你印象深刻？外貌描写：包括五官、衣着、身材（注意用上修辞）人物特点：性格特点（活泼、开朗、调皮、安静、沉稳、幽默等）爱好特点（画画、跳舞、围棋、看书、运动）品质特点（热心、专注、拾金不昧、勇敢、坚强）写一件具体的事例来突出他的特点，写事注意用上六要素，加入人物的语言、动作、心理等。
还可以写一写自己或大家对他的评价。
题目参考：《小画家》《我的好朋友》《我为他画像》《人见人爱的他》《助人为乐的他》好词积累：炯炯有神、浓眉大眼、红扑扑、胖乎乎、可爱、活泼、聪明、机灵、恶作剧、助人为乐、能歌善舞、多才多艺、默默无闻。
猜猜他是谁他，中等个子，身材结实。
圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发，脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的，像个成熟的苹果；浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了！他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。
每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。
每当上课时，他总是最后一个走进教室，趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。
”他胆子大，好冲动。
高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评，还理直气壮的说：“是他们先挑衅我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。
他经常乐于助人。
有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，小心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。
三年级作文范文期末复习
家乡的小河在我的家乡，有一条清澈见底的小河，哗啦啦的流水声，就像正在演奏一曲动听的曲调．我向往那无边无际、波澜壮阔的大海；赞美那“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江。
但我更爱那家乡日夜奔流不息的小河。
这里一年四季景色各异，十分迷人。
我的家乡是美丽的花城广州，广州有很多美丽的地方，但是我最喜欢的还是晓港公园。
一进大门，就看到一个很大的池子，池里的水很蓝，仿佛一池蓝色的珍珠。
池里的鱼儿有的在水里呆住不动，仿佛在思考;有的在水里自由地游来游去，仿佛在跳舞;还有的躲在了荷叶底下嬉戏，仿佛在向荷花问好。
池塘四周还有很多五彩缤纷的鲜花，美丽极了。
再往前走就到了游戏专区。
游戏区里有章鱼、电动车等游戏。
我最喜欢玩电动车了。
每一次我和表弟去晓港公园，就一定去玩电动车。
电动车看起来可可爱了，像老虎、像猴子、像小马……表弟每一次都坐在了司机的位置上，他很调皮，如果看到一个小朋友的车朝我们开过来的话，他一定要去撞一下那个车。
我坐在表弟旁边，有时当他要转弯或者被什么东西卡住了的时候，我就帮他开车，他有时也会让我当一次司机。
我喜欢玩电动车，因为它不像旋转木马那样限定几圈，在规定的时间内，我们可以选择路线并且可以享受开车的快乐。
我喜欢晓港公园，因为它不仅风景秀丽，而且游戏丰富。
每当万紫千红的春天来临时，这冰封的小河在徐徐春风的吹拂下开始解冻，冰层逐渐融化，早有几只小鸭子跳下了水，看，它们正在这边游着，一眨眼又在别处露出了水面，好像在比赛游泳呢！真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”河岸有“万条垂下绿丝绦”的杨柳随风起舞，小草也钻出了地面。
仿佛给大地披上了绿色的地毯，连参天的古树也穿上了绿色的新衣。
哇鸣蝉噪的夏天来临了，两岸绿树成荫。
傍晚，小河沸腾了起来，孩子们三五成群地在小河游泳、嬉戏，浣衣的姑娘一路欢笑；唱晚的渔舟满载而归。
送走了盛夏，迎来了金秋。
小河两岸稻田一片金黄，黄澄澄的橘子挂满枝头，一片片黄叶从空中飘落，犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。
部编版语文三年级下册 期末作文专项复习(含答案)
部编版语文三年级下期末专项复习——作文姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.在想象的世界里，什么都可能会发生，一切都会变得非常奇妙。
请你任意选择下面一个情境，大胆想象，把你想象出来的事情写清楚，并给习作取个题目。
⑴陆地上的世界好精彩，一条小鱼想到陆地上看看……⑵小兔子的尾巴越长越长，它居然长出了像松鼠一样的尾巴……2.你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。
题目自拟。
3.同学们，在你的身边一定有不少特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。
请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点。
题目自拟，不少于300字。
4.题目：妈妈夸我真提示：①把题目补充完整。
②通过一两件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体，表达出真情实感。
5.假如有一天，你得到了一个无所不能的宝葫芦，会用它做什么？又会发生什么新奇有趣的故事呢？大胆想象，创编故事，看谁写得具体、有趣。
不要忘了给你的故事起个有趣的题目，注意做到语句通顺，书写工整，标点得当。
6.同学们,你们的身边一定有许多小伙伴。
这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧!可以写写他的特点.也可以写写你和他之间发生的事情。
题目自拟。
7.根据下面的材料，展开想象，编写童话故事。
夏天到了，串场河畔成了人们休闲、纳凉的好去处。
可是总有人把垃圾扔进河里还有人破坏草坪、路灯等公共设施。
河边那青青的柳树干枯了，舒适的座椅叹息了，中的鱼儿流泪了……请你编一则童话故事，让大家看了就能知道改正错误。
题目自拟。
习作中不要出现真实的人名和校名，习作写在答题卡相应的位置。
8.习作乐园。
介绍你所知道的大熊猫知识，350字左右。
9.童年的生活是丰富多彩的，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。
请你选择一个童年的故事与大家分享。
提示：(1)以“童年的”为题，横线上可填趣事、秘密等；(2)围绕一件事情写具体，要写出自己的真情实感；(3)300字以上。
三年级期末考试作文(8篇)
三年级期末考试作文（8篇）期末考试结束了，久久压在心间的那块大石终于可以放下。
在这恬静而又闲适的时光中，我像是午后的白云，慵懒地飞着。
时间被风拉的很长，仿佛没有尽头。
常在想，为什么现在的时光过得如此慢。
现在的我，得到了答案——期末考试考完了，时间也变懒了。
星期一，我来到了学校，我总是以为自己能够在考后的一段时间里做到保持一颗平常心。
可，我发现我并不能完全做到这一点。
在大家你一言我一语地聊着自己在老师那儿听到的分数时，我伪装出一副漠不关心的样子，实际上我比谁听得都认真。
这就像大海，表面越是风平浪静，里面就越有可能暗涛汹涌。
我常常流露出社会上虚伪的厌恶，却在不经意间，随波逐流。
虽然没有达到自己理想的成绩，但也总算是在可以承受的范围内，与另外一位女生并列班级第一。
第二天，腹痛，请假......星期三和星期四，云淡风轻地掠过，只留下模糊的回忆。
就像两只绝美的蝴蝶，在我的视线中越飞越远，最后，只留下一个姿态翩然的身影。
然后再没有了然后，一切都消失了，如同雁过无痕......这一天，还是来了，这个沉重的星期五，沉甸甸地压在我们班很多人的心头。
这一天，将见证我们一个学期的努力。
三好学生的颁发，是我们关注的焦点。
杨小雯很紧张，因为手心出汗，所以她不停地把手在膝盖上擦着汗。
一切都是因为她是班长，虽然管理能力较强，可是成绩不是很好。
导致了我们的同学对她口服心不服，所以这次如果能那拿到三好学生，能够提高她在班级中的威望。
我心底突然产生了一个想法，希望她能够拿到三好学生。
我的一位好友虽然表面上看起来十分轻松，可因为我和相交甚密，所以看出了他的笑容与平常相比有些许僵硬，颇有强颜欢笑的意味。
老师开始发三好学生的奖状了，获奖的同学在汇报了自己的成绩后又与大家交流了学习的经验。
从孔小欣至我，共有17位三好学生。
我们班是全年级三好学生最多的班，因为我们班的成绩很优秀。
就在这天，还发生了一件令我难忘的事。
我忘带杯子，正在口渴难耐之时，宋小浩向我递来了一个纸杯，“今天我没有带杯子，去办公室向老师借纸杯时，我想起你也没带杯子，就向老师替你要了一个杯子。
三年级期末作文复习讲稿
三年级期末作文复习讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要给大家分享我对三年级这一学期所学内容的复习总结。
首先，我们学习了语文。
我们学习了拼音、认字、造句等基础知识。
我们还学习了古诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》，这些古诗词能够增加我们的文学鉴赏能力。
期末考试中，我们需要注意对熟悉的字词和句子的把握，在阅读理解时注意审题，准确理解题意，这样才能得到更好的成绩。
其次，我们还学习了数学。
我们掌握了算数过程中的加、减、乘、除等基本运算，学会了写加减乘除式。
我们还学习了一些数学知识，如分数、数列、图形等等。
在期末考试中，我们要重视基本技能的掌握和基本公式的理解，同时注意思维的发散，尝试不同的解决问题的方法，这样才能得到更高的成绩。
第三，我们学习了英语。
我们学习了英文字母表、数字、颜色等基础知识，掌握了一些日常用语和常见单词。
在期末考试中，我们需要重视听力训练，尽量阅读和聆听英语，熟悉单词和短语的用法，这样才能够更好地掌握英语知识。
除此之外，我们还学习了音乐、体育、美术和课外阅读等课程内容。
对于这些学科，我们需要认真听课和做笔记，尽可能多地练习和加强巩固。
最后，我想说的是，在学习的道路上，勤奋是最重要的一点。
我们需要认真听讲，积极思考，课后及时复习巩固所学知识。
只有这样，才能够取得好成绩，同时也为将来的学习打下坚实的基础。
谢谢大家收听！。
部编版三年级语文上册期末总考点：44篇命题作文汇总
篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩。
有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。
记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。
我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。
于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。
打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。
篇二：红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。
不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。
陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。
大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”篇三：多变的老师我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。
每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。
上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。
记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。
部编版三年级语文上册期末复习资料——作文
部编版三年级语文上册期末复习资料——作文作文题目：《我的一天》写日记是记录自己一天的见闻或感受，可以记录生活中的点滴，让我们更好地回忆过去，也可以让我们更好地规划未来。
今天是星期一，我早上七点就起床了。
洗漱完毕后，我开始做早餐——煮了一碗热腾腾的面条，还有一杯牛奶和一个鸡蛋。
吃完早餐后，我整理好书包，走出家门，准备去上学。
上午的课程很紧张，我们学了数学、语文和英语。
其中，数学课上老师讲了一个有趣的数学题，我兴致勃勃地做了起来。
语文课上，老师让我们背诵了一篇古文，我认真地跟着老师念了好几遍，感觉自己的口语有所提高。
英语课上，老师让我们研究了一些新单词和短语，我记了下来，准备回家后继续复。
中午放学后，我回家吃了午饭，然后开始做作业。
做完作业后，我和朋友们一起去了公园，玩了一下午，玩得很开心。
晚上回到家，我和家人一起吃了晚饭，然后看了一会儿电视。
九点钟，我开始准备睡觉，今天的一天过得真快啊！通过写日记，我可以更好地记录自己的生活，也可以更好地反思自己的行为和想法，希望自己能够在未来的日子里，过得更加充实和快乐。
日记的内容来源于回忆一天中发生的事情，搜索印象深刻的或比较有意义的事件记录下来。
例如，今天举行了什么活动，今天受到了表扬，今天最高兴的一件事是什么，今天最后悔的一件事是什么等等。
通过回忆，就能找到好的素材。
俗话说：“巧妇难为无米之炊。
”这强调了好的素材对于作文尤为重要。
日记的格式应该先在第一行中间写上年、月、日、星期、天气情况。
XXX开始写正文，转行要顶格。
开头应该写明当天的日期、星期几和天气情况。
中间应该重点叙述发生的事情，并写出感受。
在叙述事情过程中，注意使用语言、心理、动作描写。
结尾应该表达自己的心情，并总结全文。
题目可以根据自己的特点拟定，例如《我的喜事》、《糟糕的一天》、《我好后悔》、《甜蜜的一天》等。
写作时可以使用好词积累，例如喜上眉梢、得意扬扬、愁眉不展、目瞪口呆、振奋人心、小心翼翼、不慌不忙、摇摇晃晃、左思右想、大声叫喊、垂头丧气等。
三年级上册期末考场满分作文
三年级上册期末考场满分作文《我的课余生活》作文一我的课余生活丰富多彩，就像一个五颜六色的万花筒。
我最喜欢的就是画画。
每当我做完作业，我就会拿出画笔和纸，开始我的创作之旅。
我画过美丽的花朵，画过可爱的小动物，还画过我的家人和朋友。
有一次，我画了一幅《春天的公园》。
我先画了一片绿油油的草地，草地上开着五颜六色的小花，有红的、黄的、紫的，美丽极了。
我又画了几棵高大的柳树，柳树上垂下了嫩绿的枝条，就像小姑娘的长辫子。
我还画了一个小池塘，池塘里有一群小鱼在欢快地游来游去。
我在画面的上方画了一个大大的太阳，太阳公公笑得可开心了。
画画让我的课余生活充满了乐趣，我爱画画！作文二我的课余生活可有意思啦！我经常和小伙伴们一起跳绳。
我们拿着跳绳，来到操场上，两个人甩绳，其他人就一个接一个地跳。
大家一边跳，一边数着数，可热闹了。
记得有一次，我们举行了跳绳比赛。
我心里特别紧张，害怕自己跳不好。
可是当我听到小伙伴们的加油声，我就鼓起了勇气。
我飞快地跳着，绳子在我脚下一闪而过。
我居然跳了一百多个，得了第一名。
大家都为我鼓掌，我高兴极了。
跳绳不仅让我锻炼了身体，还让我收获了快乐。
《美丽的秋天》作文一秋天是个美丽的季节。
秋天的天空特别蓝，就像被水洗过一样。
云朵白白的，像棉花糖一样飘浮在空中。
果园里，果子成熟了。
红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼。
黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。
一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发光。
田野里，金黄的稻子笑弯了腰，好像在说：“丰收啦，丰收啦！”高粱举起了燃烧的火把，一阵秋风吹过，稻田里泛起了金色的波浪。
秋天真美啊，我爱秋天！作文二秋天来啦，秋天来啦！秋姑娘带着一盒五彩的颜料，轻轻地，轻轻地，来到了人间。
她来到果园里，把红色给了苹果，苹果像小朋友红红的脸蛋。
她把黄色给了梨子，梨子像一个个金黄的葫芦。
她把紫色给了葡萄，葡萄像一串串晶莹剔透的珍珠。
秋姑娘又来到了田野里，把金黄色给了稻谷，稻谷像一片金色的海洋。
三年级上册语文单元作文总复习
三年级上册语文单元作文总复习一、命题作文1. 描写自然景观题目：春天的花海范文：春天来了，大自然变得绿意盎然。
我和爸爸妈妈一起来到了一个漂亮的地方——花海。
这里的花海真是太美了！五颜六色的花朵开得正盛，像一幅绚丽的画卷。
我看到了一片片金黄色的油菜花，它们像一朵朵小太阳，散发出浓郁的花香。
还有一丛丛紫色的薰衣草，它们高高地伸展着，宛然在向天空问好。
还有一片片粉红色的樱花树，它们像一把把粉色的雨伞，给人一种温暖的感觉。
我躺在花海里，闭上眼睛，感受着花香和阳光的滋味，心情变得无比愉悦。
我想，这一片花海一定是上天送给我们的礼物，让我们感受到大自然的漂亮和它对我们的关爱。
2. 描写人物形象题目：我崇拜的人范文：我崇拜的人是我的爸爸。
爸爸是一个高大、英俊的男人，他总是给我一种安全感。
爸爸是一位优秀的医生，他时常忙碌于医院，为病人们治病救人。
每当我看到爸爸认真地为病人们检查身体，给他们开药方时，我都觉得他是多么伟大！他的医术高超，能够匡助那些生病的人恢复健康。
爸爸不仅是一位出色的医生，还是一位慈祥的父亲。
他总是关心我、照应我，无论我遇到什么难点，他都会毫不犹豫地伸出援手。
他教会我做人的道理，告诉我要努力学习，做一个实用的人。
我崇拜的爸爸是一个充满正能量的人，他的努力和奉献精神向来激励着我。
我希翼将来能够像爸爸一样，用自己的力量去匡助别人，让世界变得更夸姣。
3. 记叙故事题目：小狗的奇妙冒险范文：从前有一只小狗，它叫小白。
小白生活在一个漂亮的村庄里，每天都和主人一起顽耍，过着快乐的生活。
一天，小白决定独自去探险。
它穿过了茂密的森林，来到了一个神奇的山洞前。
小白好奇地走进山洞，却不小心迷路了。
小白在山洞里寻觅出路，它看到了一只只蝙蝠在洞里飞舞，看到了一只只蜘蛛在洞壁上结网。
它们都是山洞里的住户，它们告诉小白出洞的方法。
小白按照它们的指引，走出了山洞。
它回到了村庄，主人非常耽心它的安危，却也为它的勇敢感到骄傲。
从那以后，小白再也不敢独自冒险了，它知道，家才是最温暖的港湾。
部编版三年级语文上期末作文专项复习
三年级语文上期末作文专项复习第一单元：猜猜他是谁习作要求：选择一个同学，用几句话或者一段话写一写他。
不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
思路指引：1、抓特点。
要仔细观察，这个同学最突出的特点是什么：是他的相貌、衣着、声音、还是脾气性格？他的习惯性动作是什么？他有没有口头禅？他的兴趣爱好是什么？2、细描绘。
围绕特点细加描绘，用具体的细节来丰富人物形象，将人物特点凸显出来。
3.用上你积累的词语。
把语句写通顺哦。
提纲：猜猜她（他）是谁一、在我们班上有这样一个女（男）孩，1）她的外貌特点2）她有着怎样的性格3）有什么兴趣爱好二、（一个具体事例）三、你猜到她是谁了吗？她就是……范文：【例文1】“假小子”是谁？她，一头乱蓬蓬的头发，矮矮的个子，一双眼睛一笑起来，就会眯成一条线。
她的衣服成天脏兮兮的，身上有用不完的精力，一会儿窜到东，一会儿窜到西。
女孩子跳的橡皮筋她不会，可男孩子踢的足球、打的弹珠她样样都爱。
因此，我们给她取了个外号：“假小子”。
说她是“假小子”，可一点儿也不假。
就说那天去方圆家玩，一路上她拿着把气弹枪到处乱打。
到了方圆家，我们都坐着看电视，只有她走来走去，显出无事可干的样子。
突然，她发现了墙角的几颗珠子，就一个人趴在地上津津有味地玩起珠子来了。
老师去她家家访，一进门就被吓住了。
为什么呢？她家墙壁上满是一个个小小的洞。
老师问她怎么回事，她不好意思地笑笑说：“是给我用飞镖刺的。
”老师笑了，说她可真像个小男孩。
【例文2】猜猜他是谁我有一个朋友，他留着一头短发，弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛。
他笑起来，眼睛眯得像一条线，可爱极了！他的数学成绩在班里名列前茅，有一次数学单元考试，全班只有他一人得了一百分，他厉害吧！我们还经常在一起写九宫格，可有意思了！有一次我九宫格不会写。
是他告诉了我解题的方法，同时我也把自己喜爱的兵器书借给他看，我们都和对方说了一句谢谢！我们一起玩游戏，做手工、下棋、打雪仗、看书，可开心了！我期望我们会成为一对天长地久的朋友。
作文：三年级下册期末复习资料
三年级下册期末复习——作文单元作文第一单元：写一写家乡的景物第二单元：调查家乡环境第三单元：自我介绍第四单元：教你学一招：我学会了第五单元：写写爸爸、妈妈对我的爱第六单元：想象作文，写写自己的发明第七单元：表现丰富多彩的世界写景、记事、写物、写人、展开想象编故事均可第八单元：把自己想象成神话、传说中的人物编故事第一单元：写一写家乡的景物你的家乡一定有优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。
讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热爱的感情。
方法指引：1、选好习作的对象。
习作前先想想印象中最深的或有趣的一处景物是什么？2、抓住景物的特点来写。
抓住了特点，运用适当的比喻和拟人手法，进行生动形象的描绘，写出自己独特的感受和体会，这样景物的特点就很突出，景致也有鲜活的色彩，富有生趣。
3、要按照一定的顺序来写。
4、合理而丰富的想象。
5、流露对家乡的热爱之情。
例文赏析：家乡的小河我的家乡在武胜县金光乡。
这是一个山清水秀的好地方。
最让我喜欢的还是家乡的小河。
春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的长得非常茂盛。
有的人还在小河边种菜呢。
中午的时候，太阳倒映在河面上，真像一个大大的火球。
夏天，来河坝散步、捉鱼的人最多。
大人们三五成群地走在一起说说笑笑，先把裤管卷起来才下水。
开始的时候，不管我们怎么捉都捉不到。
后来，一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验，我们尝试了一下，慢慢地我们终于捉到了：一条、两条、三条……秋天，是个诗意的好季节。
勤劳的人们把鹅赶下水，鹅就欢快地游起来，有的单独游，有的两三只一起游，像是在聊天。
河对面的树也开始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一个个小伞兵跳降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手准会被冻得通红。
我喜欢我家乡的小河，因为它给我们带来了不少快乐。
第二单元：调查家乡环境这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把调查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，注意把句子写通顺，不写错别字。
小学三年级期末考试作文10篇
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。
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1.小学三年级期末考试作文转眼间，一个学期结束了，我们学校马上就要举行期末考试了。
在这段时间里，班主任每天带领我们紧张地复习，我们每天都会做一些卷子来检验自己的学习成绩，做到古为今用，新为今用。
每天晚上回家，爸妈总是问我今天复习的情况。
他们对我期望很高，希望我能在期末考试中取得好成绩。
虽然我知道成绩对我很重要，但是我觉得他们给我的压力太大了。
有时候复习的时候会认真想起他们教给我的东西。
总觉得有点烦，压力大。
不过我会尽快调整好自己的精神状态，认真复习功课，争取在期末考试中取得让大家满意的好成绩。
加油！2.小学三年级期末考试作文光阴似箭，日月如梭。
”一转眼，又一个学期即将结束，期末考试也已经悄悄地临近了。
检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学习作好打算。
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢？首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。
不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。
另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
期末考试转眼即将到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，期末考试取得好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师！3.小学三年级期末考试作文我家住在塘头村。
三年级期末作文范文复习
三年级期末作文范文复习一、课标中关于本年级的要求。
课标中关于本年级的要求。
1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的留心周围事物，乐于书面表达，自信心；自信心；2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意能不拘形式地写下见闻、感受和想象，表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；动的内容；3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习愿意将自己的习作读给人听，作的快乐；作的快乐；4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句；特别是有新鲜感的词句；5、根据表达的需要，使用冒号、引号。
学习修根据表达的需要，使用冒号、引号。
改习作中有明显错误的词句。
改习作中有明显错误的词句学生能就给定的范围进行习作，学生能就给定的范围进行习作，清楚地表达自己想写的内容。
有比较具体的内容，己想写的内容。
有比较具体的内容，语句比较通顺，不写错别字。
字数不少于200200字通顺，不写错别字。
字数不少于200字。
二、本学期课文八个单元的习作归类：本学期课文八个单元的习作归类：顺序习作一内容写一写自己的课余生活写熟悉的人的一件事看图写文：看图写文：秋天要求可以写课余发生的有趣的高兴的事，事，高兴的事，或愿意写的其它事。
的其它事。
想一想写谁，想一想写谁，写他的哪件事先说一说图画的内容，先说一说图画的内容，注意用上平时积累的词句。
意用上平时积累的词句。
观察自己最感兴趣的，观察自己最感兴趣的，写自己最想写的。
自己最想写的。
习作二习作三习作四观察日记习作五习作六习作七写出这个地方怎么吸引人选几种动物作为主人公，先选几种动物作为主人公，想象一下它们之间可能会发生什么事，然后再写下来。
生什么事，然后再写下来。
可以写各种各样的人或事，可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼，可以写自己的快乐或烦恼，想一想自己最想告诉别人什么，把想表达的意思写清楚编童话故事习作八自由习作本册书中的四次小练笔：本册书中的四次小练笔：1、续写《小摄影师》。
小学三年级期末考试作文范文
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
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【篇⼀】⼩学三年级期末考试作⽂范⽂ 有⼈喜欢娇艳的玫瑰，有⼈喜欢鲜红的桃花，我却最喜欢⽶⽩的⽔仙，因为它朴实⽆华，却芬芳四溢。
⽔仙花原产中国，春节来到时，⼈们喜欢在家⾥摆⼀盆⽔仙，整个屋⼦都是⾹味。
今年春天，我们家也买了⼀盆⽔仙花，刚买回来时，⽔仙花像蒜头，上⾯长着⼏⽚绿⾊的叶⼦，底部有许多根⽩⾊的根须，像⽼爷爷的⽩胡⼦。
过了⼏天，绿绿的叶⼦不断地往上涨，像⼀把把绿⾊的箭伸向天空，它们好像在互相⽐较，看谁长得更⾼，叶⼦很光滑，像⼀根根绿⾊的翡翠条。
⼜过了⼏天，我惊奇地发现，它已经长出了⼀些，花苞，它是浅黄⾊的，就像穿了⼀件浅黄⾊的外⾐，⾥⾯的花朵不知道是不是在⾥⾯打扮着，想以最美的样⼦看⼤世界呢！ ⼜过了⼀天，我惊奇地发现它开花了，⾥⾯有雪⽩的花瓣，⾦黄的花冠⾥⾯还有细细的花蕊，花冠⾦黄⾦黄的，真像公主的头冠。
第⼆天早晨，我⼀⾛进客厅，发现整个客厅都是⽔仙花的⾹味。
我赶紧跑到⽔仙发边，原来⽔仙花全开了，⼀朵⼀朵⽶⽩⾊的⽔仙花张开了笑脸，太漂亮了！ 我爱⽔仙花，因为它美丽、芬芳、迷⼈，让我们的⽣活更美好！【篇⼆】⼩学三年级期末考试作⽂范⽂ ⼀天，⼩狗、⼩猫、⼩兔、⼩猴和⼩猪五只⼩动物准备在下午五点半的时候，去百树花园野餐。
到了下午五点，⼩猪提前来到了百树花园。
⼩猪想：可不能让其他⼩动物吃我的东西。
想到这⼉，⼩猪⽴刻把东西藏了起来。
过了⼀会⼉，⼩狗和其他⼩动物们来了，看见⼩猪在树桩上⼀坐，以为它没带东西吃。
⼩狗问：“⼩猪，你没带吃的吗？”⼩猪听了，⼀句话也不说。
这时，热⼼的⼩兔给了⼩猪⼀块⾯包，⼩狗给⼩猪⼀杯茶，⼩猫给⼩猪⼀个饼⼲，⼩猴给⼩猪…… ⼩猪看了很感动，就⽴刻把⾃⼰的东西拿了出来，分给⼤家吃。
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交代物的 来历，最 显著特点
围绕中 心写与 物相关 的故事
写出对物 的感情
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文具盒 大家好，我叫文具盒，是小主人的爸爸妈妈送给
他的新年礼物。我是用铁做的，像一辆小汽车。黄 色的车身，紫色的车灯，黑蓝相间的车轮，粉红色 的窗户。车顶上还有很多动画家族成员，有哆啦A 梦，大雄等等。
事件结果、意义
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包饺子
我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的 事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃 饺子，却不会包饺子。
一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着 包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。 我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面 团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它 擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片 上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起， 哈哈，像新月一样的小饺子包成了。
瞧！它们正聚在一起举行联欢晚会呢？正在尽 情地唱歌，跳舞，玩得不亦乐乎。打开盒盖，首先 映入眼帘的是喜羊羊与灰太狼的课程表，然后就能 看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，钢笔爸爸，自动笔爷爷 正在里面玩老鹰捉小鸡的游戏。
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而尺子老弟正在一旁当裁判呢？每当主人做作业 的时候，我就会拿出主人需要用的文具，我的喜 怒哀乐，主人都和我一起分享，我喜欢我的小主 人，主人一样也很喜欢我，我同时也是主人的好 帮手。记得有一次考试，主人需要尺子老弟，我 就连忙递了过去，主人见我反应这么快，直夸我 既能干又聪明，听了主人的夸奖，我情不自禁地 笑了。
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但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行， 再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个 个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉 立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快， 包得好。
饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入 水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖， 一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个 个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香 气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子 比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！
这就是我们班的“飞毛腿”陈亦轻。
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妈妈的爱 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当 唱这首歌时，我就想起妈妈对我的爱……
妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神 是焦灼的；我玩耍时，妈妈的眼神是幸福的；我学 习时，妈妈的眼神是自豪的；我睡觉时，妈妈的眼 神是慈祥的……我对妈妈说：“妈妈爱我像爱自己 的眼珠一样。”妈妈笑着摇摇头说：“孩子，这是 不够的。”我发现妈妈的眼睛比大海还深，比天空 还蓝，我看着，看着，也捉摸不透。
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4ห้องสมุดไป่ตู้
《悔恨》《关怀》《母爱》
《特别的礼物》《可爱的弟弟》
《家乡变了》 《我长大了》
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5
首段控制在三句话以内
有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设 置伏笔）
分段合理，层次清晰
结尾简洁，呼应开头，有引申
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6
事件的时间、人物、地点， 事件的起因
事件经过
后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现
成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。
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9
写人物最具特点的 部分
最多写两件体现中心的 与人物相关的事件，要 具体，综合运用各种描 写方法
呼应手段，表达对人 物的感情
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10
我们班的“飞毛腿”陈亦轻 我们班的“飞毛腿”陈亦轻你们应该都不陌生吧？ 就是这次运动会跑100米夺冠的那个！知道了吧！ 他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的 鼻子下面长着两个小孔。
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妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自 己站起来，那样才是勇敢的男子汉；我睡不着的时候，妈妈在 床边轻轻拍着我，让我进入甜甜的梦乡；我胃口不好时，是妈 妈用勺子一口一口喂我，鼓励我把饭吃下去；我书包太沉时， 妈妈帮着拎的……
可是我还有一个体弱多病的弟弟，比我更需要妈妈的照顾， 所以我会觉得妈妈很偏心，然而有一件事却彻底打破了我的这 个想法。那天，风很大，天气很凉，放学回家的时候，我一直 都在打喷嚏，妈妈看见我难受的样子，就安顿好弟弟，急忙带 我去医院，回来时弟弟因为没有及时送去上学，坐在地上又哭 又闹，看到妈妈一脸的无奈，看着弟弟伤心的样子，我也很难 受。
小朋友们，你们喜欢我吗？喜欢的话，就到 文具盒家族来找我哦，我会帮助你们保管好你们 的文具的！我随时欢迎你们的到来。
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基础知识（字音，字形，字义，古诗词积 累）
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2
第三遍：检查
第二遍：读问 题，带着问题 到文章中找答案
第一遍：标段，圈出重点词语、 中心句（首段，每段首句都很重要）
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3
题眼：就是暗示作文的重点或中 心的词语。
《一个乐于助人的同学》题眼是乐于助人
在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言，认真 思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感” 换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可 思议啊！
在运动场上，他大显身手，显现出了“飞毛腿”的 功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。 最后，他第一个向终点跑去。在这次100米的比赛中， 他夺得了冠军。