2018年暑假在儿童福利院的实习报告-范文精选
儿童福利院实习报告(5篇范文)
儿童福利院实习报告（5篇范文）【导语】儿童福利院实习报告怎么写好？本文精选了5篇优秀的儿童福利院实习报告范文，都是标准的书写参考模板。
以下是小编为大家收集的儿童福利院实习报告，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】儿童福利院实习报告实习时间：xx年6月8日-----xx年6月21日实习地点：_____儿童社会福利院一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1. 了解儿童福利院的组织结构2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍_____儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：一qi0名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一qi岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一qi岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
儿童福利院社会实践报告（通用7篇）
儿童福利院社会实践报告（通用7篇）儿童福利院篇1作为当代大学生，在这个暑假里我认真履行了学校要求进(20xx年度法学社会实践报告)行暑期社会实践的任务。
积极参加了社会实践活动，认真学习了解了国家大学生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深入学习结合自身专业进行了详细而又深刻的实践经历，在实践中收益良多，体会深刻。
这个假期里，我参加了社区组织的去孤儿院当义工的活动，在这次活动中，我收获许多。
回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣传，我和许多志同道合的同学一起参加了此次公益活动。
孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。
我所在的孤儿院是7月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共50余人。
由于孤儿院是7月初才成立，我很有幸参与了孤儿院的筹备和入院工作。
在工作中虚心向工作人员学习，使自己的能力得到了很大的提升。
在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。
孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。
我带的是二区。
有时候看着她们的快乐和满足让我久久不能忘记，这些寻常人家无比简单的满足在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平时除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照顾全部这些孩子们的生活起居和安全，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满足每一个孩子的成长所需要的关心和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。
虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公平的对待。
孩子们午休时间总是不安宁喜欢哭闹，好不容易安抚了这个，另一个个又开始折腾，最后弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己慢慢地也能熟练而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭遇和命运。
暑期儿童福利院实习报告范文
这个暑假，我有幸去到了一个儿童福利院实习。
在这个福利院，我见到了很多身处困境的孩子们，他们在这里得到了关爱、教育和成长。
首先，我了解到这个儿童福利院有关怀部门和学校部门。
关怀部门主要面向在福利院内的孩子们提供照顾、洗澡、换衣服、做饭等日常生活帮助，并给予他们生活上和心理上的关爱和支持。
学校部门则为福利院内的学龄儿童提供教育支持，包括各姿各样的课程和活动，让这些孩子们得到知识上的启蒙和辅导。
我被他们所做的一切深深感动。
我的任务是协助工作人员，给孩子们提供支持和陪伴。
我会帮助孩子们洗衣服、收拾房间、擦桌子、打扫地板等等。
想象一下，面对一些极度孤独、失落、需要关注的孩子，你能够做的事情并不是很多。
你可能会陪他们谈话、玩游戏、听他们倾诉，给他们提供一些积极的建议，以及尽可能地让他们高兴起来。
这些事情看起来很小，但对于那些需要关爱支持的孩子们，却是如此重要。
另外，我也发现了这个福利院内存在着一些问题。
虽然工作人员们很努力地照顾孩子们，但资源有限，未必能够满足所有孩子的需求。
此外，部分孩子的家庭问题可能也会影响他们的情绪和行为。
对于这些问题，福利院提供了一些支持和服务，但是这些服务往往都需要更多的资金和人力。
这次实习让我对儿童福利事业有了更深入的了解。
这个院子就像是一个家，让许多孩子们得到了温暖和帮助。
我在这里见到了许多善良、有爱心的工作人员。
从他们身上，我学到了很多，也成长了很多。
我深刻地认识到，每个人都可以做出力所能及的贡献，让这个世界变得更好。
最后，我想对这个儿童福利院内为孩子们付出的每一个人说一声感谢。
你们的工作很辛苦，但你们带给孩子们的关爱和支持是无价的。
我希望未来有更多的关注和支持能够流向这个福利院和这里的孩子们，让他们得到更好的生活和成长。
孤儿院社会实践报告范文（三篇）
孤儿院社会实践报告范文社会实践报告范本：孤儿院一、前言作为大学生，参与社会实践是提高自身素质和为社会做出贡献的重要途径之一。
本次社会实践活动我选择来到一家孤儿院，通过亲身参与和观察，了解孤儿们的生活状况以及对他们进行关怀和帮助的方式。
本文将对实践过程进行详细的描述和总结。
二、实践背景在我所在城市，孤儿的数量一直以来都是一个社会关注的问题。
孤儿们由于家庭原因失去了父母的呵护和关爱，他们的生活和成长环境面临重大的挑战。
为了关注弱势群体的生活，提供帮助和改善他们的生活质量，我选择加入了志愿者团队，前往孤儿院开展实践活动。
三、实践目的1.了解孤儿的生活环境和成长状况，深入了解他们的需求和困境。
2.通过陪伴和关怀，给予孤儿以温暖和安全感。
3.开展教育活动和技能培训，提升孤儿们的综合素质和适应能力。
4.通过实践活动，促进社会对孤儿问题的关注，提倡社会关爱和帮助弱势群体。
四、实践过程1.了解孤儿院情况在前往孤儿院之前，我们团队成员先进行了相关的调研和了解。
我们了解到这家孤儿院有50多名孤儿，年龄从2岁到16岁不等，他们来自不同的家庭背景，有些孩子丧失双亲，而有些则是因家庭贫困而无法照顾他们。
同时，我们也了解到孤儿院有老师和工作人员，负责照顾孩子们的生活和学习。
2.陪伴和关怀我们团队成员前往孤儿院后，首先与孤儿们进行了互动交流。
他们对我们的到来感到非常兴奋，热情地和我们打招呼。
我们为每个孤儿准备了小礼物，并陪伴他们度过了愉快的时光。
在这个过程中，我们与孤儿们建立了亲密的关系，了解到他们内心的需求和期盼。
3.开展教育活动和技能培训为了提升孤儿们的综合素质和适应能力，我们组织了一系列的教育活动和技能培训。
比如，我们组织了英语角活动，为孤儿们提供英语学习的机会和平台；我们还开展了手工制作活动，培养孤儿们的动手能力和创造力。
通过这些活动，孤儿们的自信心和兴趣也得到了提升。
4.社会关注和帮助在实践过程中，我们通过媒体和社交平台等途径，宣传孤儿问题并寻求更多的社会关注和帮助。
【最新】暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)-word范文模板 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)精选范文:暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
福利院实习报告(共6篇)
福利院实习报告（共6篇）第1篇：福利院实习报告文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om 8 福利院实习报告所谓白驹过隙，所谓时光飞逝，实习的三周时间就这样过去了。
快的像是一眨眼的功夫，快的甚至像是还来不及去告别，就这样离开了我们第一次真正感受工作的地方。
三个星期，说长不长，毕竟这些日子真的没有给我们足够的时间，去深入了解自己所在地方的背景、环境甚至发展；当然了，也说短不短，我们利用这些时间已经足够接触这个环境下的不同人群，而且我觉得我们也完全可以利用这样的时间，去与生活在这里的人们建立一份深厚的感情。
我被分到了胶州张应镇的儿童福利院实习。
说实话，我起初是不喜欢小孩的，或许很多人都不理解，没错，我也相信孩子的世界单纯，孩子的心灵纯净，但是在我心里觉得与这样的人群接触需要太大的耐心，我不认为自己拥有这样难得的品质。
然而，慢慢的接触下来，我发现自己也可以做的很好。
我完全能够融入其中，与这里的工作人员以及孩子们融洽相处。
我想借写这样的一份作业，来简单阐述一下自己的所见所感所想。
1.有关福利院的环境。
第一天到达目的地时，的确是被它的环境所惊讶。
这里是真的绿树成荫，草木繁盛。
院里的绿化环境十分优美，而且有自己打理的蔬菜大棚等等。
工作人员吃的食堂中的饭菜都是出自自己之手，绝对环保无害。
毫无疑问，这样的大环境一定给孩子们很好的成长平台。
即使他们不像正常孩子那般灵活，但是凡事亲自动手却也锻炼了他们的动手动脑能力。
接下来的那些时间，我也曾观察过孩子们这方面的表现。
我暂且不说他们的努力有了多大的收获，然而他们不懈的坚持与奋斗，确实取得了让我们这些正常人都自惭形秽的结果。
在院里有将近一栋楼的空间是有特殊作用的，在这里面有一些“新合家庭”，都是镇上的一些夫妻住在里面，然后负责抚养院里的孩子，进去参观的时候家里那种温馨干净的环境真的深深触动了我们这些实习生。
而且，有些孩子是被放到镇上的寄养家庭生活的，有机会下户走访的时候，大家会不停感慨这艳羡我们的环境。
儿童福利院暑假实习报告
儿童福利院暑假实习报告一、实习背景暑假期间，我有幸得到了儿童福利院的实习机会。
儿童福利院是一个为失去或无法生活在亲生家庭中的儿童提供庇护和关怀的机构。
我非常渴望能够为这些孩子们做点事情，所以非常感激有这样的机会来到福利院实习。
二、实习内容1. 陪伴与教育我每天的主要工作就是陪伴孩子们，与他们一起玩耍、学习、进行各种活动。
这些孩子们大多数都被遗弃、受虐或失去了父母，他们需要关心、支持和安全感。
我尽力给他们带来快乐和陪伴，与他们交流、倾听他们的心声，并提供给他们一些简单的生活技能和心理支持。
2. 心理辅导我发现很多孩子们都有一定程度的心理问题，比如焦虑、自卑、孤独等。
我参与了心理辅导的培训，学习了一些基本的心理咨询技巧，尽力为这些孩子提供有效的支持和帮助。
我与他们建立了亲密的关系，让他们可以信任我，愿意与我分享内心的痛苦和困惑。
我尽力让他们感受到关心和理解，鼓励他们树立自信心，树立积极的生活态度。
3. 日常照料儿童福利院的工作并不仅仅是陪伴和教育孩子们，还包括提供他们的基本生活照料。
我参与了日常生活的一些安排和管理，比如给孩子们洗衣服、做饭、帮助他们进行卫生保健等。
我尽量将这些看似平凡的工作变成愉快的活动，让孩子们参与其中，让他们感受到我们的关心和呵护。
三、实习收获1. 了解社会问题通过这次实习，我更加深入地了解了社会问题。
很多孩子们之所以走进福利院，是因为他们生活在困难和艰苦的环境中。
这些问题的存在使我深感社会的不公和漠视，也让我更加坚定了为弱势群体发声和助力的决心。
2. 提高沟通与倾听能力在实习中，我必须与孩子们建立起良好的沟通和信任关系。
我学会了倾听他们的心声，尊重他们的感受，逐渐培养起了敏锐的洞察力和有效沟通的能力。
这对我的人际关系和领导能力的成长有着深远的影响。
3. 培养同理心和社会责任感通过与孩子们的接触，我更深刻地认识到他们的需要和困境，也让我从内心深处产生了对他们的同情和关爱之情。
我开始关注社会福利问题，参与公益活动，积极传播正能量。
福利院社会实践报告（精选6篇）
福利院社会实践报告福利院社会实践报告一、为什么要社会实践向实践学习、向人民群众学习，为家乡社会贡献自己的力量。
二、社会实践的意义增强学生服务国家、服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，坚定学生在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，自觉成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
三、福利院社会实践报告（精选6篇）紧张又充实的社会实践又告一段落了，回顾过去的实践活动，倍感充实，收获良多，这时需要好好地写一份实践报告总结一下了。
那么如何把实践报告写出新花样呢？以下是小编精心整理的福利院社会实践报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
福利院社会实践报告1大学生参加社会实践，对于了解社会、锻炼毅力，对于增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。
因此我们制定了此次的社会实践活动，以期能从其中获得成长的经验与教训，并从中汲取社会的思考，促进自身的思想进步。
本次南山福利院之行的目的：一是给老人们送去快乐和温暖；二是通过走入社会，使我们大学生认识社会、增长社会经验；三是培养我们的爱心、热心和善心。
我们小组为这次活动做了充分的准备。
从一次又一次的讨论到往返联系福利院负责人，我们付出了很多，经过不怕麻烦的重复再重复，我们制定了完善的活动计划，熟悉了路线，为活动的顺利进行提供了有力保障。
下午两点左右，我们小组参加该活动的17名同学在深大北门地铁站集合完毕。
我们满怀激动地前往南山福利院进行公益劳动。
进入南山福利院，在领导阿姨的安排下，有的同学对墙壁、院落、窗户等进行了认真、彻底地打扫；有的同学与老人们亲切、热情地聊天，给老人们送上一份温馨和幸福；还有的同学搀扶老人下床走路个个都很认真的学着、干着。
一些老人对我们赞不绝口。
夸赞我们深圳大学的学生真不错！听到这样的称赞，虽然辛苦，但是我们感到无比光荣。
下午五点左右，活动结束了，我们和老人们一一道别，有的老人说：你们还要再来呀！我当时就被这句话感动了，这是对我们最大的褒奖。
暑假在儿童福利院的实习报告2篇
暑假在儿童福利院的实习报告暑假在儿童福利院的实习报告精选2篇（一）实习报告：暑假在儿童福利院的实习经历一、实习目的和背景儿童福利院是为无家可归、失去监护人或受虐待等困境儿童提供庇护和照顾的机构。
暑假期间，我选择在儿童福利院实习，旨在了解儿童福利机构的运作模式，加深对儿童福利事业的认识，培养对儿童的关心和保护意识。
二、实习内容和方法1. 观察和了解儿童福利院的运作：我首先进行了对儿童福利院的参观和观察。
通过与工作人员的交流，了解了儿童福利院的日常管理、教育和康复等工作内容，以及儿童福利机构如何与社会各界合作，为孩子们提供更好的生活环境和发展机会。
2. 陪伴和照顾孩子们：我积极参与到儿童福利院的日常活动中，与孩子们进行了交流、游戏和学习等互动。
通过与孩子们的接触，我深深感受到每个孩子的独特性和潜力，也意识到他们需要爱和关怀的重要性。
我尽量在陪伴过程中传递正能量，帮助他们建立自信和兴趣。
3. 参与儿童福利院的课程教学：作为实习生，虽然我没有直接教授课程的权限，但我有幸参与了一些课程的辅助教学工作。
在这个过程中，我主要负责帮助孩子们完成作业、解答问题和制作教学辅助材料等。
通过这一系列的活动，我感受到了教育的重要性，尤其是对于弱势儿童，教育可以为他们提供改变命运的机会。
三、实习收获和感想1. 增长了专业知识和经验：通过实习，我对儿童福利事业的运作方式和内部机制有了更深入的了解，提升了相关专业知识和技能。
2. 增强了责任感和服务意识：在与孩子们的交流中，我逐渐培养了对他们的关心和保护意识，也加深了我对社会公益事业的认识。
3. 反思教育的力量：我认识到教育对于儿童成长的关键作用，也意识到教育资源不均衡的现实，希望通过我自己的努力能够为弱势儿童提供更好的教育机会。
四、实习建议和改进方案1. 增加专业培训：对于实习生来说，儿童福利机构是一个宝贵的实践平台，但由于工作人员的时间和精力有限，能够参与实践的时间有限，建议儿童福利院开展更多的专业培训，提供更系统化的实习指导。
【最新文档】暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)-范文word版 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)精选范文:暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
儿童福利院社会实践心得体会（通用6篇）
⼉童福利院社会实践⼼得体会（通⽤6篇）⼉童福利院社会实践⼼得体会（通⽤6篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，可以记录在⼼得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编整理的⼉童福利院社会实践⼼得体会（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼉童福利院社会实践⼼得体会1 20xx年的暑假对我来说是⼀个具有纪念意义的暑假。
在这个暑假，我在xxxxxx市xx区的⼉童福利院进⾏了为期三天的暑期⽀教活动。
虽然只有短短的三天，却让我经历了许多以前从未经历过的东西，也结识了许多朋友、⽼师、同学，假期“三下乡”社会实践活动给予了我⼀段难忘的回忆。
在这所福利院中，我⾸先认识的便是⼀位保安⼤爷，也⾸先学会了加强⾃⼰的责任感。
他看管着这所福利院的正门，保护着孩⼦们和⽼师们的安全，每⼀次想要进福利院的时候都要经过他的检查，要让他确认是⼏个⼈，是哪⼏个⼈，在他确认之后才可以放我们进去。
我想他应该是记得这园⾥的每⼀个⼈，熟悉他们的每⼀副⾯孔，才能达到现在的“⽕眼⾦睛”。
作为园⾥的⽼⼈，他⽤⾃⼰的全⼒来护着这些可爱的天使与精灵们。
其次，给予我深刻印象和启⽰的便是园⾥的⼤总管——王⽼师。
在我⼼⾥，她就是⼀位集美貌与智慧于⼀⾝的神奇⼥⼦，在她这⾥，我学会了要真⼼待⼈，谦逊⽽⾏。
和她联系之后，我们去的第⼀天便是她亲⾃来迎接我们。
她告诉我们在对待孩⼦们时的注意事项，并且让我们明⽩对孩⼦们应该给予的是全⽅位的保护，⽽不是我们来⼏天玩玩⼉就没事⼉了，来的每⼀天都应该尽我们的责任照顾好孩⼦们，尤其不能随便给孩⼦们拍照或合影转发到朋友圈，这样是对孩⼦们极⼤的不负责。
鉴于此，此次活动我们不曾留下任何⼀个孩⼦的照⽚，只真⼼的希望他们能够开⼼快乐的成长。
其中⼀个场景更是让我⾄今难忘。
第⼀天我们去的早，孩⼦们还没有收拾好来到教室，王⽼师便先领着我们进了教室，在叮嘱我们的过程中，⼀个可爱的⼩姑娘第⼀个来到了教室，她⼀进来便扑向王⽼师的怀抱中，王⽼师也满⾯笑意，温柔地和⼩姑娘打招呼，回复她⼀个妈妈般温暖的怀抱，像妈妈⼀样蹲下来、摸着她的头，并询问今天她吃早饭了吗，今天的⾐服好穿吗、喜欢吗等⼀系列问题。
孤儿院社会实践报告范文3篇
孤儿院社会实践报告范文3篇社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：xx儿童福利院X X年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
儿童福利院实习报告3篇
儿童福利院实习报告儿童福利院实习报告精选3篇（一）实习单位名称：儿童福利院实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日实习内容：1. 组织儿童活动：我在儿童福利院实习期间，负责组织和参与各种儿童活动，包括游戏、绘画、手工制作等。
这些活动有助于儿童的身心发展，增强他们的自信心和团队合作能力。
2. 照顾儿童生活：除了组织活动，我还参与了儿童的日常生活照料工作，包括给他们洗澡、喂饭、照顾卫生等。
通过与儿童的互动，我了解到他们的需求和关注点，并尽力为他们提供良好的生活环境。
3. 提供心理支持：在与儿童的接触中，我发现一些儿童面临着家庭问题、情绪困扰等挑战。
因此，我与其他工作人员一起提供心理支持，包括倾听他们的困扰，给予他们鼓励和指导。
通过与儿童的交流，我学会了如何给予他们心理上的支持和帮助。
4. 组织义工活动：为了促进社区对儿童福利院的关注和支持，我还参与了组织义工活动。
我协助策划并组织了一次义工活动，邀请社区志愿者来儿童福利院与儿童互动。
这不仅给儿童带来了快乐，也促进了社区对儿童福利问题的关注。
实习心得：通过在儿童福利院的实习，我获得了宝贵的经验和教训。
首先，我了解到儿童福利院扮演着提供安全和关爱的重要角色。
在福利院工作的工作人员都充满爱心和耐心，他们为儿童营造了一个温馨的环境。
其次，我认识到每个儿童都有自己的故事和经历，他们需要被倾听和关心。
作为实习生，我努力与他们建立互信关系，并给予他们尽可能多的关注和陪伴。
此外，我也认识到儿童福利问题是一个复杂而严峻的挑战。
除了提供生活和心理支持，社会各界都需要共同努力，为儿童提供更好的福利保障和发展机会。
最后，通过实习经历，我更加坚定了从事与儿童福利相关工作的决心。
我希望将来能够继续为儿童的成长和幸福做出贡献，为他们创造更美好的明天。
儿童福利院实习报告精选3篇（二）儿童福利院实习报告1.引言在这个现代化的社会中，离异、单亲、父母双亡等问题导致了很多儿童无法享受到完整的家庭和良好的成长环境。
关于儿童福利院实习报告2篇
关于儿童福利院实习报告 (3)关于儿童福利院实习报告 (3)精选2篇（一）实习单位：儿童福利院实习时间：xxxx年xx月-xxxx年xx月实习内容：1. 介绍儿童福利院的背景和目标：儿童福利院是一个专门为无法与父母或亲属生活在一起的儿童提供临时或长期照料、教育和保护的机构。
其目标是保障儿童的基本权益，包括提供饮食、医疗、教育和心理支持等。
2. 参与照料和日常生活：在儿童福利院实习期间，我参与了对儿童的照料和日常生活工作。
包括协助给儿童进行饮食、卫生和个人清洁，并给予他们必要的监护和安全保护。
3. 协助教育活动：在儿童福利院，我还协助了一些教育活动。
这包括协助教师进行课堂教学和辅导工作，帮助儿童完成作业和学习任务，组织游戏和娱乐活动，以促进儿童的全面发展。
4. 参与心理支持服务：由于许多儿童在福利院有着心理创伤和困扰，我也参与了心理支持服务。
这包括与儿童进行沟通和倾听，提供情感支持和安慰，帮助他们建立自信心和积极的心态。
5. 参与社会工作和家庭重建工作：儿童福利院还有一个重要的任务是帮助儿童寻找合适的家庭和社会环境。
在实习期间，我参与了一些社会工作和家庭重建工作，包括了解儿童的家庭背景和情况，协助社工人员进行调查和评估，并参与家庭探访和协商等工作。
实习心得和收获：通过在儿童福利院的实习，我对儿童福利工作有了更深入的了解，并提高了自己的专业技能和人际交往能力。
我学会了如何与儿童沟通和建立信任关系，了解了儿童面临的各种问题和困境，并学会了如何提供适当的支持和帮助。
这段实习经历也让我更加关注儿童福利问题，激发了我在未来从事相关工作的热情和动力。
实习评价和建议：在儿童福利院实习期间，我得到了来自实习导师和同事的指导和帮助。
他们对我的工作进行了肯定和鼓励，并给予了宝贵的建议。
在未来的实习中，我希望能够更加深入地了解儿童福利工作的实际情况和挑战，并积累更多的实践经验。
我也希望能够持续提升自己的专业能力，为儿童福利事业做出更大的贡献。
儿童福利院暑假实习报告范文2篇
儿童福利院暑假实习报告范文 (2)儿童福利院暑假实习报告范文 (2)精选2篇（一）实习报告：儿童福利院暑假实习一、实习目的与意义作为大学生，我深知实习的重要性，尤其是与儿童相关的实习经历。
通过在儿童福利院的暑假实习，我既可以发挥自己的专业知识，提供给儿童所需的支持和帮助，同时也可以了解社会的一角，增强自己的责任感和爱心，为将来成为一名合格的儿童保护工作者打下坚实的基础。
二、实习内容与活动1. 儿童陪伴和教育在儿童福利院的实习期间，我主要负责陪伴和教育儿童。
我会和他们一起进行各种游戏和活动，提供他们所需的爱和关怀，帮助他们培养良好的习惯和价值观。
我还会倾听他们的故事和烦恼，帮助他们解决问题和缓解压力。
通过和儿童的互动，我渐渐建立起了和他们的信任和友谊。
2. 心理辅导和支持我也会参与儿童福利院的心理辅导和支持工作。
有些儿童可能因为家庭问题或其他原因而带有心理困扰。
我会通过提供安全的环境和聆听的耳朵，与他们建立起良好的关系，并提供适合的心理支持。
这不仅对他们的成长和发展有着积极的影响，也为他们未来的生活奠定了良好的基础。
3. 与社区合作在实习期间，我也积极参与与社区的合作活动。
与社区的合作可以为儿童提供更多的资源和支持，为他们的成长提供更多的机会和可能性。
我会与社区的其他志愿者和工作人员一起制定并开展各种有益的活动，如夏令营、义教活动等，为儿童提供更丰富多样的学习和成长经验。
三、实习总结与体会通过在儿童福利院的暑假实习，我深刻感受到了儿童保护工作的重要性和意义。
每个儿童都有自己的梦想和烦恼，我们应该给予他们更多的关注和关爱。
作为一名社会工作者，我们要不断提升自己的专业知识和技能，为儿童提供更好的服务和支持。
此次实习让我学到了很多，不仅提高了我的沟通和表达能力，也增强了我的责任感和爱心。
通过与儿童的互动，我发现他们都非常聪明和有潜力，只需要我们给予他们更多的机会和资源。
我将会把这次实习的经验和收获融入到今后的工作中，致力于为儿童的成长和发展做出更大的贡献。
儿童福利院暑假实习报告
儿童福利院暑假实习报告实习报告：儿童福利院暑假实习体会实习背景：我在这个暑假有幸获得了在当地儿童福利院的实习机会。
儿童福利院是一个非常重要的社会机构，为无家可归、废弃、受虐待或需要特殊照顾的儿童提供庇护和保护。
我的实习时间为一个月，期间我有机会参与到福利院的各项工作中，收获颇丰。
实习内容和体会：1. 日常护理工作：我参与了儿童福利院的日常护理工作，包括给儿童洗澡、更换衣服、喂饭等。
通过这些工作，我深刻体会到了儿童福利院工作人员的辛勤和耐心，他们每天都要照顾这些孩子们的基本生活需求，确保他们健康快乐地成长。
这也让我更加珍惜自己所拥有的温暖家庭。
2. 教育活动支持：儿童福利院也会为这些孩子们提供教育支持。
我参与了一些教育活动，如陪他们学习基础知识、开展手工艺活动等。
通过这些活动，我看到了孩子们的进步和快乐，这让我意识到教育对他们的重要性，也激发了我对教育事业的热情。
3. 心理辅导：在儿童福利院，有些孩子们可能有心理问题或创伤，需要得到心理辅导。
我参与了一些心理辅导的工作，与孩子们进行交流和倾听。
通过与他们的互动，我更深刻地了解到了他们的内心世界，并学会了如何与他们进行有效的沟通。
4. 社会工作支持：儿童福利院也积极参与社会工作，如组织义卖活动、号召社会爱心人士捐赠物品等。
我在这些工作中也起到了一些辅助性的作用，例如为活动准备物资、宣传活动等。
通过这些社会工作，我看到了社会的关爱力量，也明白了每个人都可以为弱势群体做出一点点贡献。
实习总结：通过这个暑假的儿童福利院实习，我收获了很多。
首先，我深刻认识到儿童福利机构的重要性和必要性，也增长了对弱势群体的关注和关爱。
其次，我学会了如何与这些孩子们进行有效的沟通和交流，培养了我的责任感和解决问题的能力。
最后，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，希望将来能够继续关注和投入到这个领域。
总之，这次儿童福利院的实习为我提供了一个难得的机会，让我深入了解了这个社会群体的需求和困境，也让我在亲身实践中学到了很多。
福利院社会实践活动报告(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和进步，关爱弱势群体、弘扬社会主义核心价值观已经成为我国社会的重要任务。
福利院作为救助社会弱势群体的重要场所，承载着社会关爱和人文关怀的使命。
为了更好地了解福利院的工作，培养社会责任感，我们学校组织了一次福利院社会实践活动。
本次活动旨在让我们大学生深入了解福利院的工作，为福利院的孩子们带去关爱和温暖，同时也让我们在实践中锻炼自己，提升自我。
二、活动目的1. 深入了解福利院的工作情况，了解福利院孩子们的生活状况。
2. 培养大学生的社会责任感和奉献精神。
3. 提升大学生的沟通能力和团队协作能力。
4. 为福利院的孩子们带去关爱和温暖，丰富他们的精神世界。
三、活动时间与地点活动时间：2021年10月23日活动地点：XX市福利院四、活动内容1. 活动前期准备在活动前，我们团队通过查阅资料、与福利院工作人员沟通等方式，对福利院的基本情况有了初步的了解。
同时，我们还准备了适合福利院孩子们的游戏、书籍、文具等礼物。
2. 活动开展（1）参观福利院我们首先参观了福利院的各个区域，包括生活区、学习区、康复区等。
在参观过程中，我们了解到福利院工作人员辛勤付出，为孩子们提供了良好的生活和学习环境。
（2）与孩子们互动在福利院工作人员的带领下，我们来到了孩子们的活动室。
我们与孩子们进行了亲切的交流，通过玩游戏、讲故事、唱儿歌等形式，让孩子们感受到了关爱和温暖。
我们还为孩子们准备了书籍和文具，鼓励他们多读书、多学习。
（3）志愿服务在福利院工作人员的指导下，我们参与了志愿服务活动。
我们帮助整理孩子们的衣物、打扫卫生，还为孩子们制作手工艺品。
在志愿服务过程中，我们深刻体会到了福利院工作人员的辛勤付出。
（4）总结交流活动结束后，我们与福利院工作人员进行了总结交流。
通过交流，我们更加深入地了解了福利院的工作，也对福利院孩子们的成长环境有了更深刻的认识。
五、活动收获1. 深入了解福利院的工作情况，增强了社会责任感。
暑假在儿童福利院的实习报告
暑假在儿童福利院的实习报告我在暑假期间参加了一次儿童福利院的实习，这是一次非常有意义的经历。
在这里，我学到了很多东西，也更加了解了社会对于儿童福利的关注和重视。
在这篇报告中，我想详细的介绍一下我的实习经历和体验。
首先，我要介绍一下儿童福利院。
这是一个由政府或私人机构组织的对于流浪儿童、弃婴或是被虐待的儿童提供庇护、教育和医疗等服务的机构。
儿童福利院的存在是为了解决儿童福利问题，为孤儿、流浪儿童和被虐待儿童提供尽可能完善的生活照顾和保护。
首先，我在儿童福利院里的第一天感受到的就是环境的安逸和整洁。
整个机构的装修和布置都很舒适，宿舍干净整洁，还有各种各样的玩具和设施。
当天我见到很多活泼可爱的孩子们，他们中有些孩子可能因为遭遇不幸走失流浪，也有些孩子因为父母丧失抚养能力或是离婚而被送进福利院，而且他们的年龄也不尽相同。
但是无论他们的背景如何，这里的每一个孩子都拥有权利得到各方面的关爱、保护和帮助。
在接下来的日子里，我参与了儿童福利院儿童的日常生活和教育。
我和其他的志愿者一起为孩子们做饭、清理卫生、陪他们玩耍、聊天等。
反复的经验给了我很多反思的机会。
例如，我逐渐发现每个孩子都有着自己的性格和特点，比如有些孩子很活泼，喜欢运动，有些孩子性格内向，喜欢宿舍里看书。
要更好地与孩子们相处，就要考虑到他们的个性和情感，在心理上满足他们的需求。
当然，要特别注意尽量减少对孩子们带来的负面影响，比如批评和惩罚他们的过去，因为这些过去在孩子们的心底深处已经完全留下了伤痕。
在教育方面，我们志愿者的任务是为孩子们组织有趣而有益的活动。
我们安排了各种各样的活动，比如画画、手工制作、烹饪课程和阅读等。
这些活动旨在帮助孩子们提高自信心和个人技能，同时也提供了不同的观点和结交朋友的机会。
经过一段时间的观察和了解，我发现活动和教育对于孩子们的发展非常重要，帮助他们形成健康、积极的态度和生活习惯，对于他们未来的成长，产生了积极、正向的引导作用。
2018年201X年暑假福利院实习报告范文-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年暑假福利院实习报告范文暑假实习报告该怎样写呢?很多同学在实践过程中做的事情倒是很多，但是想将实践上升到理论高度却很不容易。
为您提供了一篇暑假实习报告范文，希望对您有所帮助。
201X年暑假福利院实习报告范文今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!以下是我的个人实习报告总结：一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院201X年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
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2018年暑假在儿童福利院的实习报告-范文精选
今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!
一、实习目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和
服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：
1.了解儿童福利院的组织结构
2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的
兴趣和热情
二、实习单位介绍
哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开
始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：
1. 院里的孤独与梦想
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。
我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院
是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在
院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。
他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。
有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。
当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
2. 他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，
我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
3. 他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。
他们和当年的我们一样，想
尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语
文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!
有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我
当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。
我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。
我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、
排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
三：实习体会
十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。
对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。
我相信的!
我们的儿童需要更多的关怀和帮助，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要更多的关爱才能够让他们快乐的生活下去。
我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的发展中得到更好的进步。
这次实习给我的触动很大，我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献!。