科学方法论结课论文3000

科学方法论

题目：科学事实的获取对我的启示

学院: 电气与信息工程学院

专业名称：电子科学与技术

班级：

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学号：

日期：2013.6.17

科学事实的获取对我的启示

摘要：科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，而随着科学的不断发展，科学方法论逐渐显示出它在科学认识中的作用，尤其对自然科学的一般研究方法起着指导作用，而其自身也随着科学实践的发展而不断发展，从科学事实的获取中明白了机遇虽然重要，但如果没有良好的知识储备我们只能是错过机会。

关键词：事实的获取科学观察科学实验观察机遇“工欲善其事，必先利其器”，科学方法论就像研究科学的一把利器，它帮助我们在科学研究中有所发现，而科学发现是一个曲折复杂的认识过程，不能指望轻而易举便可达到目标，需要有良好的信息反馈机制并充分地利用这一反馈，才能不断修正和调节自己的认识去实现科学发现的目标。

而科学事实是通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实,是可以重复的，不是某种偶然现象，所以我们在日常生活中不能因为偶然所见以为是真理，或许只是某一系列巧合下的一个假象。像“铀具有放射性”、“水分子由二个氢原子和一个氧原子构成”等等均是科学事实，“所有微观客体都具有波粒二象性”、“整个宇宙都在膨胀着”等等之类的普遍陈述，则不看成科学事实，而看成对科学事实加工提炼之后的理论论断。

那么，我们该如何来获取科学事实呢？科学研究的目的是建立各种科学事实之间的联系，通过这种联系使我们能够根据那些已经认识的科学事实其预见以后发生的事实，这样才能发挥科学的解释力与预见力的功能。

科学实验和观察就是我们获取科学事实的重要手段。

那科学实验方法具体是什么呢？科学实验方法是需要我们根据研究目的，使用一些科学仪器和其它的一些，人为地控制、模拟研究对象，来获取科学事实的一种研究方法。

科学实验方法可以人为地控制实验对象的变化，可以制造一些特殊状态，把对象放在这种状态下来认识，所以实验方法有其自身巨大的优越性，在生活中我们也可以经常使用实验方法解决一些问题，比如当我们不确定某事的正确性时试一试，这其中就使用了实验方法，只不过简化了实验方法的一些步骤，实验方法一般需要实验的构思和设计，实验的实施，实验结果的分析整理，实验结果的理论解释，首先要明确目的，如观察某种现象，验证某种假设，制造某种客体，等等。接着，要将特定的目的转化为某种原理或设想，进而依据已知的科学原理，利用适合的仪器、设备、试剂等物质条件，设计和构思具体的实验方案。实验的实施，是进行实际实验。这时，最重要的就是要精心操作，细致的观察，准确及时的记录，最后进行实验结果的处理。

尽管简化了它的步骤，但是实验方法在我们日常生活中发挥着巨大作用，或许我们不知道，但在有意无意中我们早已经开始使用它来解决问题了。

科学实验与科学观察一样，都是科学认识的基本活动，观察是实验的前提，实验是观察的发展，而实验方法比单纯的观察方法有显著的优点，它可以克服单纯观察的局限性。而到了对自然的研究开始广泛地运用科学的观察和实验手段的时候，自然科学就会得有力。实验是搜集科学事实的基本途径之一，是形成、发展和检验自然科学理论的实践基础。因此，实验方法是自然科学研究中十分重要的认识方法。实验和观察是不同的。观察是在自然发生的条件下有计划、有选择地对自然现象进行考察的一种方法。实验是依据研究目的，在人工控制或模拟自然过程的条件下认识自然的一种方法。

观察与实验的要想保持它的客观性，当然离不开重演，这也是科学研究中必须遵循的基本原则。如果一个事实根本无法复核并重现，那就无法成为科学事实。科学观察和实验结果可以可以用一个标准去执行，科学观察和实验需要以正确反映客观事物本质的理论为指导，提供正确的概念系统、推理规则和消除假象与误差的方法，从而把日常观察中模糊不清的现象变得清晰起来。科学观察和实验要求我们要有一个严谨的实事求是的学风。要尊重客观实际，不急于求成，坚持不懈地长期进行，努力防止片面性，避免以主观愿望影响数据整理。这既是保证观察和实验客观

性的前提，也是获得科学成果的重要条件，也使我们变得严谨，一丝不苟。

而对于科学实验，让我首先想到的是青霉素的发现，那是1928年的一天，度假归来的弗莱明正在清洗一批离开时留在实验室角落里的细菌培养皿。就在清洗的过程中，他偶然注意到其中一只器皿有些异样，上面长着不寻常的霉斑，而其周围一英寸范围内所有细菌都是无色透明的。在细菌学家训练有素的眼里，一定是有什么东西杀死了霉斑周围的葡萄球菌。弗莱明知道他发现了某种东西。于是，他拍下照片，擦去一些霉斑使它再繁殖，并且保存了这个盘子，他还把培育的霉斑样品送到其他实验室，供同事们再做研究。这就是青霉素的发现过程。接下来，弗莱明还发现，霉斑就是青霉菌，由它产生的一种物质是针对试管和培养皿的一种有效消毒剂，进一步的研究还表明，青霉素对抑制猩红热、肺炎、淋病、脑膜炎以及白喉的致病细菌都有效。但是由于提炼纯度的不够，因而无法检验它作为药剂的有效性，于是，除了在实验室应用之外，弗莱明的青霉素在架子上搁了十年之久。

弗莱明具有敏锐的观察力，高度的判断力，丰富的知识和经验使得他发现了青霉素，不仅如此，他已有完整的微生物学知识，知道有细菌这样一种生物及其与某些疾病之间的关系，还知道如何通过培养皿来培养特定的菌株等等巴斯德所说，如巴斯德所说“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”。而在科学实践过程中由于意外的事件导致科学上的新发现，称为机遇。

青霉素的发现就具有一定的机遇性：如果1928年的夏天不是凉快潮湿的天气，如果某个青霉孢子没有幸运地落在弗莱明的实验培养皿上，如果弗莱明对这个意外事件漠然置之，缺了哪一个都可能会导致最终的失败，所以我们必须要有充足的知识储备而不仅仅是等待机遇，让我们从现在开始储备自己知识吧！