托福114分：听力阅读双满分

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托福考试高分114经验分享

托福考试高分114经验分享托福考试高分_4 托福高分源自不断的努力托福阅读备考我属于那种看得懂文章选不对答案的唉.之前做官方真题Official一篇基本错2.3个,考试大概是运气比较好哈哈.感觉阅读比官方真题Official难吧,平时官方真题Official一篇顶多_min,考试的时候3篇做完也只剩7.8分钟了,所以练习的时候控制速度很重要,这样考试时剩下的时间还可以看看不确定的题目.时间分配:粗略扫一遍2min - 一段一段认真看并记下要点(在剩一题的时候尽量留3-4min)-全文看一遍,再做最后一题阅读最难的题目一般是最后一道,这方面我建议在细看每一段的时候记下重点,在做题之前再把文章梳理一下.一个小技巧:涉及具体事例/人/地点的一般不对,当然也有特例,这些特例一定是高度概括,有总结/升华的.对于理解文章意思,我的建议是多看原版书!其实看哪种类型/看不看名著都无所谓嘻嘻,但是要挑能基本理解的.另外,单词量也很重要.可以以单词书为基础(我用的是新东方的红宝书,其它的我也翻过,没有很大的差别),有一个模糊印象,在阅读原版书的过程中巩固记忆.另外,还要辨析一些长得很像的单词,明确知道他们的意思,eg._scribe这种的,很多时候感觉很熟其实区分不清,这种词可以用一本小本子记下来,经常翻一翻.最后,一词多义也需要注意,在做题过程中不要一看到单词觉得认识就直接选了,一定要认真看文章上下文!考试遇到单词题纠结的情况也正常吧(毕竟这几次据说都挺难的),如果是认识单词但选不出,不要慌,先看上下文大致理解意思,排除明显错误选项,把剩余的选项带入文中,错误选项可能会有语法搭配问题(这在〝这两个好像都挺对〞的情况下出现的概率较高),如果不认识单词,一方面靠联系上下文,一方面就是,会去背单词去!托福听力备考提前科普很重要.像我考到某物理定律,而我并不知道这玩意在讲什么(当然可能翻成中文我知道),做的时候就很纠结.其它大家可能需要科普的主题有艺术史eg.某洞穴,地理地质eg.冰川,生物物理这种理科大家只要把中英文对上基本就不会有太大问题了.这方面可以在练习做到不熟悉的内容是上wikipedia搜一下.可以做一些小cards,记录〝某学派〞〝某革命〞的精华内容,和上面提到的做单词本一样,要经常看!另外,要记笔记,记笔记,记笔记!!!记笔记时转折因果这样的逻辑关系一定要明显标注,不然写了一大堆可能自己也搞不清在记什么...不用吝啬纸张,考试是纸不够了可以问老师再要.但要注意的是在两段听力之间举手换纸,不然会很影响脑记+笔记的(因为是换纸而不是再给一张,加上我是某篇听力到一半发现纸不够了,于是我当篇听力的笔记的一部分就被收走了)其实做题的时候我是基本不看笔记的,但记笔记可以让我考试专心听.当然对于手速比较慢但不容易分心的同学们可以在练习的时候尝试不记笔记专心听,因人而异吧.托福口语备考一直是我的弱项唉.这几次听同学讲好像都比较难吧!独立题其实没有什么好提前准备素材模板的,毕竟听说现在喜欢考几选一这种,都比较好说,关键不要纠结〝我要讲这个还是那个〞,只要讲的下去就是好的.还有就是尽量少卡壳吧,听很多大神说他们可以一边说一边思考接下来讲什么,反正我不行唉.这个不是技巧问题,而是语言水平问题,只能平时多说多练.在平时练的时候不要思考很久再张口也尽量少列提纲,因为考试根本来不及,加上紧张,如果养成非要想好才能说的话很可能就gg了.用英文自言自语是一个很好的办法.提醒综合题部分说完最重要!!!那个要提建议的题型我在考试的时候压根来不及讲自己的看法然后就fair了.这类题型多半是说不完的,因此在练的时候就要把控好时间,宁可漏信息,也要把后面的要点说完.但不要说太快,不要说太快,不要说太快!!!告诉大家一个小技巧:前面的阅读听力慢点做,这样你休息的时候就可以听到别人的口语内容然后就可以提前准备了.托福写作备考打字慢星人表示打字来不及啊……建议大家在练习的时候打字而不要手写.综合写作其实没必要记文章,因为在写作文的时候文章还会出来的〔又是一个我踩过的坑〕,但听力部分一定要记!记得越详细,越有逻辑越好!独立写作反正我是没有模板的,临场构思,但也想了好一会儿,导致最后有点来不及.还是建议平时搜集素材以及万能理由例如:broaden myhorizon这样的,并且能扩成段(重要),很多理由都是看上去很好写,但很难写的又长又清楚有逻辑,这就需要平时积累了.托福阅读真题原题+题目Newspaper publishers in the United States have long been enthusiastic usersand distributors of weather maps. Although some newspapers that had carried theUnited States Weather Bureau s national weather map in __ dropped it once thenovelty had passed, many continued to print the daily weather chart provided bytheir local forecasting office. In the _30 s, when interest in aviation andprogress in air-mass analysis made weather patterns more newsworthy, additionalnewspapers started or resumed the daily weather map. In _35, The AssociatedPress (AP) news service inaugurated its WirePhoto network and offeredsubscribing newspapers morning and afternoon weather maps redrafted by the AP sWashington, B.C., office from charts provided by the government agency. Anothernews service, United Press International (UPI), developed a competing Photowirenetwork and also provided timely weather maps for both morning and afternoonnewspapers. After the United States government launched a series of weathersatellites in _66, both the AP and UPI offered cloud-cover photos obtained fromthe Weather Bureau.In the late _70 s and early _80 s, the weather map became an essentialingredient in the redesign of the American newspaper. News publishers, threatened by increased competition from television for readers attention, sought to package the news more conveniently and attractively. In _82, manypublishers felt threatened by the new USA Today, a national daily newspaper thatused a page-wide, full-color weather map as its key design element. That theweather map in USA Today did not include information about weather fronts andpressures attests to the largely symbolic role it played. Nonetheless, competinglocal and metropolitan newspapers responded in a variety of ways. Mostsubstituted full-color temperature maps for the standard weather maps, whileothers dropped the comparatively drab satellite photos or added regional forecast maps with pictorial symbols to indicate rainy, snowy, cloudy, orclearconditions. A few newspapers, notably The New York Times, adopted a highlyinformative yet less visually prominent weather map that was specially designedto e_plain an important recent or imminent weather event. Ironically, anewspaper s richest, most instructive weather maps often are comparatively smalland inconspicuous.1. What does the passage mainly discuss?(A) The differences between government and newspaper weather forecasting inthe UnitedStates.(B) The history of publishing weather maps in United States newspapers(C) A comparison of regional and national weather reporting in the UnitedStates.(D) Information that forms the basis for weather forecasting in the UnitedStates2. The word resumed in line 7 is closest in meaning to(A) began again(B) held back(C) thought over(D) referred to3. According to the passage , one important reason why newspapers printeddaily weather mapsduring the first half of the twentieth century was(A) the progress in printing technology(B) a growing interest in air transportation(C) a change in atmospheric conditions(D) the improvement of weather forecasting techniques4. What regular service did The Associated Press and United PressInternational begin to offersubscribing newspapers in the _30 s?(A) A new system of weather forecasting(B) An air-mass analysis(C) Twice daily weather maps(D) Cloud-cover photographs5. The phrase attests to in line _ is closest in meaning to(A) makes up for(B) combines with(C) interferes with(D) gives evidence of6. The word others in line 24 refers to(A) newspapers(B) ways(C) temperature maps(D) weather maps7. The word drab in line 24 is closest in meaning to(A) precise(B) poor(C) simple(D) dull8. In contrast to the weather maps of USA Today, weather maps in The NewYork Times tended tobe(A) printed in foil color(B) included for symbolic reasons(C) easily understood by the readers(D) filled with detailed information9. The word prominent in line 27 is closest in meaning to(A) comple_(B) noticeable(C) appealing(D) perfect10. The author uses the term Ironically in line 28 to indicate that aweather map s appearance(A) is not important to newspaper publishers(B) does not always indicate how much information it provides(C) reflects how informative a newspaper can be(D) often can improve newspaper salesPASSAGE 69 BABCD ADDBB托福阅读真题原题+题目The origins of nest-building remain obscure, but current observations ofnest-building activities provide evidence of their evolution. Clues to thisevolutionary process can be found in the activities of play and in the behaviorand movements of birds during mating, such as incessant pulling at strips ofvegetation or scraping of the soil. During the early days of the reproductivecycle, the birds seem only to play with the building materials. In preparationfor mating, they engage in activities that resemble nest-building, and continuethese activities throughout and even after the mating cycle. Effective attemptsat construction occur only after mating.Although nest-building is an instinctive ability, there is considerableadaptability in both site selection and use of materials, especially with thosespecies which build quite elaborate constructions. Furthermore, some element oflearning is often evident since younger birds do not build as well as theirpracticed elders. Young ravens, for e_ample, first attempt to build with sticksof quite unsuitable size, while a jackdaw s first nest includes virtually anymovable object. The novelist John Steinbeck recorded the contents of a youngosprey nest built in his garden, which included three shirts, a bath towel, andone arrow.Birds also display remarkable behavior in collecting building materials.Crows have been seen to tear off stout green twigs, and sparrowhawks willdivepurposefully onto a branch until it snaps and then hang upside down to break itoff. Golden eagles, over generations of work, construct enormous nests. One ofthese, e_amined after it had been dislodged by high winds, weighed almost twotons and included foundation branches almost two meters long. The carryingcapacity of the eagles, however, is only relative to their size and most birdsare able to carry an e_tra load of just over twenty percent of their bodyweight.1. The word obscure in line 1 is closest in meaning to(A) interesting(B) unclear(C) imperfect(D) comple_2. According to the passage , which of the following activities ischaracteristic of the early part of the reproductive cycle of birds?(A) Selecting a mate(B) Collecting nest-building materials(C) Playing with nest-building materials(D) Building a nest3. The word display in line _ is closest in meaning to(A) communicate(B) imitate(C) initiate(D) e_hibit4. The novelist John Steinbeck is mentioned in line _ because he(A) conducted a scientific study on the behavior of ospreys(B) was the first to describe where ospreys built their nests(C) described the materials ospreys can use to build their nests(D) compared the size of osprey nests with the nests of other species5. Which of the following birds are mentioned as those that build neststhat include unusualobjects?(A) Ravens(B) Ospreys(C) Crows(D) Sparrowhawks6. According to the passage , when gathering materials to build theirnests, sparrowhawks dowhich of the following?(A) Hang upside down(B) Select only green twigs(C) Use objects blowing in the wind(D) Collect more branches than necessary7. The word these in line 20 refers to(A) golden eagles(B) generations(C) winds(D) nests8. The word load in line 23 is closest in meaning to(A) weight(B) number(C) section(D) level9. The author mentions twenty percent in line 23 to indicate that(A) eagles are twenty percent bigger than most birds(B) twenty percent of all nests include foundation branches(C) the nests of eagles are twenty percent of larger than those of otherbirds(D) birds can carry twenty percent more of their own weightPASSAGE 70 BCDCB ADAD托福口语分数换算方法详解很多刚接触托福考试的考生对托福口语考试还不了解,对于托福口语的算分方法也很陌生.。

详解如何拿到托福114分

详解如何拿到托福114分提分策略分享, 为你详解如何拿到托福114分?今天给大家带来了详解如何拿到托福114分，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

提分策略分享为你详解如何拿到托福114分?如何提升托福阅读：1、英文著作：我在考试之前的一个月里，无论再忙都会抽出时间来看几页英文小说《The English Patient》，在考试之前的晚上我居然把正本书都啃下来了。

读完这本书，我感觉对我的英文理解能力有很大帮助，另外也提起了我对英文阅读的兴趣，最明显的就是偶看英语阅读的时候不瞌睡了。

2、阅读生词：这个是建立在阅读*的基础上，我做过Barron 和Delta,和普通阅读不一样，我会把*中我不认识的单词都查出来，但是不要每个都查，比如你应该查”橡木“这个词，却不应该查”某一种橡树的名称“。

托福阅读辅助书籍：Barron. Delta. 《The English Patient》如何提升托福听力：1、老友记：这个东西是经典中的经典。

一代又一代的托福考生几乎都是拿这个练习听力，我也不例外。

最开始跟着中国人笑，后来自己看着台词笑，再后来没等他们笑我就先笑了……老友记的第一季的台词我机会全部会背……看老友记，个人感觉应该先看电视，白痴的看一篇，然后读台词，差每一个单词，再放开台词看一遍，然后结合台词看，最后裸看。

听力水平就会像我打俄罗斯方块一样，不断升高。

2、精听，这个东西我感觉不用别的材料，就Barron就足够了(那个东西死长死长的)。

3、听阁，我本来就比较喜欢听英文歌曲，总感觉他们那才是音乐，比国内的一大部分歌手都强。

从最开始的backstreetboys 到现在听阿姆rap，听力水平一路飞奔托福听力辅助材料：Barron. . 百度MP3托福口语：口语的考试是真的RP爆发……没什么可说的……莫非是我烧香显灵了，额，诡异了……入正题，口语考试确实太出乎我的意料了，本以为连25都是一关，没先到居然考了满分。

首战托福114分经验分享

首战托福114分经验分享托福114分算高分吗?总分120分的托福考试这个分数当然算高分了。

那么我告诉你这是人家首战的分数呢?很多人都不太相信，或者说这次的考试太简单了，那么为什么其它考生没有获得这个分数呢?也有人会说这是他人品爆发了，那么其它呢就没有人品吗?>>>点击进入：托福成绩查询地址事实证明，这并非人家的人品爆发或者是考题简单，是人家的基础较好，再配合上正确的复习方法，才能完成首战托福114分。

那么他是如何备考托福考试的呢?下面小站教育编辑就为大家整理了他分享给大家的托福备考经验，希望对大家备考有所帮助。

托福听力备考对于托福听力的练习主要有2个方法：精听和泛听。

泛听就如同泛读，主要是培养大家的听感，对于这个训练个人觉得60 second science就是绝佳的听力材料，它的语速快，科普性强，发间标准。

而精听侧重的则目的性，对于短期提升托福听分数是极为关键的。

这里推荐大家使用五步精听法，可以根据自身的特别进行调整来练习。

他是这么练习的：第一遍音频加速1.3倍，做题记笔记;第二遍分段听音频，要将每句的大意听清楚，记录生词和难懂的短语;第三遍整体再听一遍，以此来纠正自己的笔记错误，例如漏记的重要细节、逻辑要点和结构，并对典型题型进行分析。

这里大家要充分利用TPO材料，并总结常见题型和需要记下的细节和逻辑点，提升大家在听音频时捕捉信息的敏感度。

托福口语备考托福口语考试分为2个部分：独立口语和综合口语。

对于独立口语部分，大家要充分利用平时收集来的真题，小站教育出品的机经每期题库都有更新，并且有解析和答案，大家可以重点将独立口语进行收集和解答，因为考试的题目基本上就来自于这里。

这时考生要注意的就是要自制模板，这个很重要。

对于综合口语部分，基本上都有固定的模板，大家只需要在听力的时候尽可能多的记下细节，然后结合逻辑和结构把这些细节套入到模板当中就可以了。

整个托福口语考试最重要的就是考生的心态要平和，没有必要紧张。

托福雅思换算表一览

托福雅思换算表一览许多想要出国的朋友不知道该报考雅思还是托福，现在小编就带大家来做个对比。

托福雅思换算表介绍ETS官方给出的托福雅思换算表如下：托福118-120分相当于雅思9分。

托福115-117分相当于雅思8.5分。

托福110-114分相当于雅思8分。

托福102-109分相当于雅思7.5分。

托福94-101分相当于雅思7分。

托福79-93分相当于雅思6.5分。

托福60-78分相当于雅思6分。

托福46-59分相当于雅思5.5分。

托福35-45分相当于雅思5分。

托福32-34分相当于雅思4.5分。

托福0-31分相当于雅思0-4分。

什么是雅思和托福呢雅思全称为国际英语测试系统(International English Language Testing System)简称IELTS。

雅思考试于1989年设立，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同管理，同时也是著名的国际性英语标准化水平测试之一。

托福全名为检定非英语为母语者的英语能力考试(Test of English as a Foreign Language)，简称TOEFL，中文由TOEFL而音译为“托福”。

托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。

托福和雅思的十大区别一、雅思和托福的区别留学英美的不同选择，也间接地造成了托福和雅思的选择之争，因此对于广大留学党来说，托福和雅思的区别一直都是大家的关注重点。

今天我们就来看看除了，托福和雅思的区别费用之外，雅思和托福的区别有哪些?1. 出题机构(1)相异点：雅思(International English Language T esting System，简称IELTS)是由英国文化委员会(The British Council)、剑桥大学地方考试委员会(CUCLES)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Education Australia)三大国际性机构联手举办的国际英语水平测试。

托福阅读听力双满分备考经验3篇(托福考试阅读和听力当场出分)

托福阅读听力双满分备考经验3篇(托福考试阅读和听力当场出分)下面是我整理的托福阅读听力双满分备考经验3篇(托福考试阅读和听力当场出分)，以供参考。

托福阅读听力双满分备考经验1Molting is one of the most involved processes of a bird's annual life cycle. Notwithstanding preening and constant care, the marvelously intricate structure of a bird's feather inevitably wears out. All adult birds molt their feathers at least once a year, and upon close observation, one can recognize the frayed, ragged appearance of feathers that are nearing the end of their useful life. Two distinct processes are involved in molting. The first step is when the old, worn feather is dropped, or shed. The second is when a new feather grows in its place. When each feather has been shed and replaced, then the molt can be said to be complete. This, however, is an abstraction that often does not happen: incomplete, overlapping, and arrested molts are quite common.Molt requires that a bird find and process enoughprotein to rebuild approximately one-third of its body weight. It is not surprising that a bird in heavy molt often seems listless and unwell. But far from being random, molt is controlled by strong evolutionary forces that have established an optimal time and duration. Generally, molt occurs at the time of least stress on the bird. Many songbirds, for instance, molt in late summer, when the hard work of breeding is done but the weather is still warm and food still plentiful. This is why the woods in late summer often seem so quiet, when compared with the exuberant choruses of spring.Molt of the flight feathers is the most highly organized part of the process. Some species, for example, begin by dropping the outermost primary feathers on each side (to retain balance in the air) and wait until the replacement feathers are about one-third grown before shedding the next outermost, and so on. Others always start with the innermost primary feathers and work outward. Yet other species begin in the middle and work outward on both sides. Most ducks shed their wing feathers at once, and remain flightless for two or three weeks while the replacement feathersgrow.1. The passage mainly discusses how(A) birds prepare for breeding(B) bird feathers differ from species(C) birds shed and replace their feathers(D) birds are affected by seasonal changes2. The word Notwithstanding in line 2 is closest in meaning to(A) despite(B) because of(C) instead of(D) regarding3. The word intricate in line 2 is closest in meaning to(A) regular(B) complex(C) interesting(D) important4. The word random in line 12 is closest in meaning to(A) unfortunate(B) unusual(C) unobservable(D) unpredictable5. The word optimal in line 13 is closest in meaning to(A) slow(B) frequent(C) best(D) early6. Which of the following is NOT mentioned as a reason that songbirds molt in the late summer?(A) Fewer predators are in the woods.(B) The weathers are still warm.(C) The songbirds have finished breeding.(D) Food is still available.7. Some birds that are molting maintain balance during flight by(A) constantly preening and caring for their remaining feathers(B) dropping flight feathers on both sides at the same time(C) adjusting the angle of their flight to compensate for lost feathers(D) only losing one-third of their feathers8. The word Others in line 21 refers to(A) ducks(B) sides(C) species(D) flight feathers9. The author discusses ducks in order to provide an example of birds that(A) grow replacement feathers that are very long(B) shed all their wing feathers at one time(C) keep their innermost feathers(D) shed their outermost feathers first10. It can be inferred from the discussion about ducks that the molting of their flight feathers takes(A) a year(B) a season(C) several months(D) a few weeksPASSAGE 62 CABDC ABCBD托福阅读听力双满分备考经验2首先我为大家来晒一上该考生的托福考试成绩：阅读：30分、听力：30分、口语：22分、写作：28分。

2023新托福阅读分数对照表

2023新托福阅读分数对照表一、概述新托福考试是国际上非常知名的英语语言能力测试，主要用于申请留学和移民，考试内容包括听力、口语、阅读和写作。

阅读部分是考生展示英语阅读理解能力的重要环节，其成绩对考生的申请结果有着重要的影响。

在2023年，新托福阅读部分的分数对照表做出了一些调整，本文将对这些调整进行详细介绍，并指导考生如何根据阅读分数得知自己的英语水平和申请结果。

二、2023新托福阅读分数对照表在2023年，新托福阅读部分的分数对照表做出了一些调整，主要是对分数段进行重新划分，使得对考生能力的评估更加准确和科学。

具体的分数对照表如下：1. 阅读部分满分为30分，对照表如下：- 30分：考生具备非常出色的阅读理解能力，能够准确理解文中的细节和主旨，并能够进行深入的分析和思考。

- 25-29分：考生的阅读理解能力较强，能够准确把握文章的主旨和中心思想，对细节和推理也有不错的把握能力。

- 20-24分：考生的阅读理解能力一般，能够基本理解文中的主旨和大意，但对于细节和推理方面的理解仍有一定困难。

- 15-19分：考生的阅读理解能力较弱，对文章的理解能力有所欠缺，难以准确把握文章的主旨和细节。

- 10-14分：考生的阅读理解能力明显不足，对文章的理解能力非常薄弱，难以准确把握文章的内容和信息。

- 0-9分：考生的阅读理解能力特殊不足，基本上无法理解文章的内容和信息。

2. 根据阅读分数对照表，考生可以了解自己的英语阅读水平，在申请时对学校和专业进行更加具体的考察和选择。

根据自己的分数段，选择合适的学校和专业，能够提高申请成功的几率。

三、如何提高阅读能力阅读部分是考试中非常重要的一部分，在备考过程中，考生需要通过一定的方法和技巧来提高自己的阅读能力。

以下是一些建议和方法：1. 多读文章：阅读能力的提高需要大量的阅读，考生可以通过阅读英文报纸、杂志、文学作品等不同类型的文章来提高自己的阅读能力。

2. 增强词汇量：扩大词汇量是提高阅读理解能力的重要步骤，考生可以通过背诵单词、阅读词汇书籍等方式来增强自己的词汇量。

托福评分标准

托福评分标准随着世界经济的全球一体化，一些国家或教育机构要求参与者提供准确可靠的语言能力测试，以便能够准确评估参与者的水平及其英语技能，以及支持招聘和出国留学的计划。

考试成绩的重要性引起了不少的关注，其中最受欢迎的考试就是托福考试（Test of English as a Foreign Language）。

托福成绩可用于留学申请或就业等，影响着申请者的未来发展。

因此，考生在备考的时候尤其要注重知道托福评分标准，以便在考试中发挥更好。

首先，考生应该了解TOEFL考试分为四个部分，分别是听力（Listening）、阅读（Reading）、口语（Speaking）和写作（Writing）。

每一部分的得分分别计入最终的总分，托福总分从0到120分，每一部分的得分从0到30分，满分为每一部分的30分。

其中，有的部分由一个考官按照标准评分，有的部分是机器自动打分。

其次，考生应该了解TOEFL考试是由ETS（Education Testing Service）进行管理和维护，为了确保考试公平公正，ETS在设计评分标准方面拿出了极大的努力。

ETS将每一部分的成绩都分为不同的等级，比如听力（Listening）有“ Excellent优秀）”、“Very Good （良好）”、“Good（良好）”、“ Fair（中等）”、“Poor（差）”五个等级别，每一等级有对应的分数和要求。

同理，阅读（Reading）也有对应的分数和要求，口语（Speaking）和写作（Writing）也是如此。

此外，考生还应该知道在考试中，托福分数不仅受每部分的成绩的影响，也受到了每个考生的实力及英语水平的影响。

在实际考试中，学习者应该尽力把握每个部分，并在各种细节上全力以赴，以便可以获得最理想的成绩。

为了帮助考生更好地理解托福评分标准，考生应该多做一些练习，这样可以帮助考生更好地掌握TOEFL考试内容，从而使考生能够获得更高的成绩。

在练习的过程中，考生不仅要了解托福评分标准，还要知道托福考试的考试形式，然后根据各自的情况来练习，以期顺利通过考试。

托福成绩标准

托福成绩标准托福（Test of English as a Foreign Language）是由美国教育测验服务中心（ETS）设立的一项全球性英语语言水平考试，专门用于评测非英语母语国家学生的英语能力水平。

托福考试目前已成为世界上最主流的英语语言能力测验之一，每年有数百万的考生参加，因此托福成绩标准对于很多人来说至关重要。

托福成绩标准主要由以下三个方面构成：得分、等级和分数报告。

一、托福考试得分托福考试的满分为120分，可以分为听力、阅读、口语和写作四个部分，在考试结束后，考生的答案将被ETS进行评分，然后汇总成最终的总分。

1、听力部分：30分（每题1-3分）托福听力部分共有34道题目，时长约为60-90分钟。

题型包括短对话、长对话、讲演、课堂讨论等。

听力部分评分范围为0-30分。

2、阅读部分：30分（每题1-3分）托福阅读部分共有36道题目，时长约为60-80分钟。

题型包括阅读理解、句子填空、摘要等。

阅读部分评分范围为0-30分。

3、口语部分：30分（每题0-4分）托福口语部分共有六道题目，分为两个部分。

第一部分是读对话、文章或听力材料并回答问题，共两道题目。

第二部分为发表个人观点，共四道题目。

口语部分评分范围为0-30分。

4、写作部分：30分（每题0-5分）托福写作部分共有两道题目，分别为综合写作和独立写作。

综合写作部分需要考生阅读认真阅读文章和录音，并结合自己的认识回答问题；独立写作部分则要求考生自己撰写一篇文章。

写作部分评分范围为0-30分。

二、托福考试等级托福考试共分为四个等级，包括：1、高级-分数达到113-1202、中上级-分数达到94-1123、中级-分数达到60-934、低级-分数达到0-59三、分数报告托福考试的分数报告共分为四部分，包括：1、测试日期以及考试成绩2、听、说、读、写四个部分的分数，以及总分3、以百分比形式表现的考核范围得分4、托福考试成绩有效期限托福成绩报告一般会在考试后10天左右发布，考生可以通过ETS官方网站或手机应用程序查询自己的成绩。

新托福114分经验分享

感想及经验部分：写在前面的说明：1。

做人要谦虚。

但是想在这么长一段文章里时刻留意使用谦虚的语言很不容易。

所以我先声明我没有炫耀自己贬低别人的意图。

我只是尽量的陈述实际情况、实际感想，尽量使得文章有一点点说服力。

如果你从下文里感受到傲慢或者敌意，请原谅我遣词造句的能力有限。

（高中的时候我的作文总被老师骂。

）2。

本来没预料到会写这么长。

所以，时间有限的人可以挑着看。

有些问题你认为你肯定不会遇到的，就可以略过去。

每一部分大体上都是独立的，对之前的部分没有什么依赖。

3。

不管你选择读哪一部分，请先看看我的背景。

任何经验和计划都是针对自身的情况的。

尤其是想套用的人，一定要看看我们的情况是否有足够的一致性。

实事求是的说，我真的没花多少精力准备，但是这是因为我先考了G。

4。

我从来没上过新东方。

所以我觉得这篇东西对于打算完全DIY的同胞们有些参考价值。

5。

写这么多很辛苦。

我从晚上7点一直写到现在。

所以转载请注明作者：Herbert一、一点引言首先是我的名字，h4a，意思是herbert for america。

我是在06年年底的时候下决心走出国这条路的。

之前一直打算考研。

我之所以选择争取出国，有两个原因。

第一、我想出国。

第二、我受了一部美剧当中一段情节的鼓舞。

剧名叫the west wing。

这段情节是：总统由于在第一次竞选过程中隐瞒了自己的病情，受到国会的谴责。

再加上身体的原因和家人的反对，对于是否竞选连任非常犹豫。

坐在办公室考虑的时候，恍惚中看见一位已故的好友，对他说，if you don't want to run again, i respect that. but if you don't run because it is too hard or you think you are going to lose, well, god, I don't even want to know you.这正是我当时的情况。

托福评分标准与评分对照表

托福评分标准与评分对照表
托福包含阅读、听力、口语以及写作4项，各项分数可划分不同等级，其中阅读和听力可划分4个等级，分别为高级、中高级、中低级和低级；口语和写作可划分5个等级，分别为高级、中高级、中低级、初级和低级。

此外各单项可按照CEFR等级可划分为CEFR Level A2-C2不等。

以下是托福考试Reading阅读、Listening听力、Speaking口语以及Writing 写作4项技能的分数等级介绍——
一、Reading阅读和Listening听力
1、高级（Advanced）：阅读24-30分，听力22-30分。

2、中高级（High-Intermediate）：阅读18-23分，听力17-21分。

3、中低级（Low-Intermediate）：阅读4-17分，听力9-16分。

4、低级（Below Low-Intermediate）：阅读0-3分，听力0-8分。

二、Speaking口语和Writing写作
1、高级（Advanced）：口语25-30分，写作24-30分。

2、中高级（High-Intermediate）：口语20-24分，写作17-23分。

3、中低级（Low-Intermediate）：口语16-19分，写作13-16分。

4、初级（Basic）：口语10-15分，写作7-12分。

5、低级（Below Basic）：口语0-9分，写作0-6分。

以上就是托福分数等级对照表介绍，希望能给同学们提供参考。

单亲父亲带出来的孩子优秀的例子

单亲父亲带出来的孩子优秀的例子
从小就是别人家的孩子、国际辩论赛前8、高中就拿20万一年
的奖学金、以xx满分的成绩考入称之为“xx部哈佛”的xx大学、
成功获聘请学校英语xx老师……
xx的爸爸算得上半个名人，老得是鸡娃圈有名的单亲全职爸爸，早年从外企辞职后，便开始了全职带娃之路。

在他得1岁时，父母婚姻发生变故，老得争取到了抚养权，妈妈离开了家。

老得没有再娶，他曾是广州某公司的高管，拿着稳定的高薪，但他辞去了高管职务，决定一心一意全职培养一得。

父子俩卖了房子，从市中心，搬到了人烟稀少的番禺农村，创造一个田园般的生活。

用砖瓦盖了个农场和房屋，种了不少瓜果蔬菜，也养殖了些禽类。

从小学到高中，上的都是私立学校，初中时的学费高达每年xx万。

在家中规划出了一片展览柜，并把这里称作“一得小小博物柜”，陈列了一得十几年间的用品：第一双鞋子、各种获奖的证书和奖杯、各种玩具小物件、每年生日当天的报纸、纸质媒体对一得成长故事的报道……
从幼儿园到初中时的试卷、作业，也都分档归类，摞得整整齐齐。

童年时期拍下了二十万张照片，拍坏了5台相机。

无可挑剔的完美爸爸，培养出了一个令人羡慕的儿子：
托福首考114分，其中阅读口语双满分；xx大学数学竞赛3等奖；一得参加的自行车比赛和辩论赛，均取得不错成绩；作为守门员，
还获得了第一xx杯足球杯赛的MVP……在众多名校的offer中，他最终选择了xxx大学的哲学专业。

孩子真的一路优秀到大，老得的确也付出了不可估量的心血。

托福的总分是多少分？托福怎么查分算分？

托福的总分是多少分？托福怎么查分算分？托福的总分是多少分托福考试的满分是120分，它将考生的英语能力分为4个等级：0-59分为不能达标，60-89分为良好，90-109分为优秀，110-119分为极优秀，120分为满分。

此外，根据考生的不同背景，托福考试有4种类型：托福标准考试(标准任务)，托福专业考试(专业任务)，托福青少年考试(特定任务)和托福具有特定背景的学生考试(特定任务)。

每种类型的托福考试的满分都为120分，每项考试的总分都是由不同的项目成绩计算出来的，由于考试的难度不同，最终得分也会有所不同。

要获得托福考试的满分，学生除了要学习充足考试相关知识外，还要努力提高英语各项能力，尤其是语言表达能力和理解能力，练习口语和写作，丰富词汇量，提高英语水平，以达到满分的要求。

托福怎么备考托福考试的备考方法较多，以下为您推荐：多听：收听英语广播、看英文电视剧或电影、每天坚持听一些英文新闻。

多读：阅读英文新闻、小说、杂志等，并坚持用英文写日记。

多写：每天坚持写作，应坚持每天写一篇有题目的*。

多说：参加英语角或线上交流社群，找一位英语口语能力更强的朋友或教练进行口语训练。

扩大词汇量：背诵GRE、TOEFL的常用单词及词根，阅读英文杂志、新闻等并注意生词的积累和记忆。

参加模拟考试：每周安排一些时间参加全真托福考试或者模拟考试，以便了解自己的备考进展情况，并发现自己薄弱的部分，制定更加有效的复习计划。

托福怎么报名托福报名的步骤如下：注册NEEA账号。

登录账号，按照邮件进行验证。

注册考试，提交报名表。

如有其他问题，请咨询托福考试官网。

托福怎么查分考试结束后的8~10个工作日内，登录托福报名网站，输入自己之前注册的账号和密码，在左侧的工具栏当中找到“托福考后服务”这一选项，点击下方的查看成绩就可以查询自己的托福考试成绩了。

也可以电话查询，但不建议选择这种方式，会造成较高的资费。

托福怎么算分托福考试评分标准1、托福听力--托福听力评分标准一般来说，共有34道题，一道题一分，共计34分，例如考生在这个部分得分25分，那么按30%的比例就应该是30÷34×25=22分。

托福阅读听力双满分经验分享

托福阅读听力双满分经验分享托福_5分是怎么得到的?阅读听力双满分经验分享【听力】听力我把官方真题Official34套题一字一句的精听了两遍.第二遍用的是1.5倍速.其实我觉得托福的听力语速真的很慢.如果听不懂原因八成都是单词不认识或者不熟.所以我有把听力中不认识的单词都记了下来然后背过.另外,听力集中精力很重要,有时候一走神出题点就过去了,这就是我自己做题的时候基本上只错细节题的原因.【阅读】建议大家阅读不要用纸质资料练习.因为我个人的阅读速度受阅读材料的质感.排版甚至字号的影响很大.我阅读有做笔记的习惯,在演草纸上把梗概写下来,这对于最后文章概括题帮助还是很大的.阅读我也是把官方真题Official做了两遍多,有时候甚至做第二遍比第一遍收获还大.其实托福阅读的答案都很明显,有时候有一种初中政治题的感觉.每次错题基本上都是因为不细心,尤其是最后的总结题.阅读很需要把心静下来,有时候我觉得自己浮躁就去刷套阅读,效果显著.另外,词汇题我下了一点点功夫,我把无老师的词汇题背了下来.帮助还是挺大的,不仅是对阅读.【口语】口语真是我又恨又爱的一科.最后这个26分也是差强人意.独立题最重要的就是多做多积累.我把亦鸥上的_4道独立题全做了,都录了音,然后把每个题的答题思路都写了下来.后来我发现我竟然还两次上了亦鸥的勤奋榜.做完这些题就游刃有余多了,见招拆招.但是我觉得最近独立题在变难,所以考试的时候表现不是那么好.关于综合题,还是要用好官方真题Official.我把官方真题Official里所有的综合题都做了然后录了音.刷题的过程中,我会找到适合每一题的语速,调整记笔记的方法,然后锻炼用自己的话来表达的能力.所以刷题还是很必要和有效的.【写作】到我的写作成绩我心都碎了.一战拿到写作30的时候就害怕保持不住,结果真就退步了.不过想到自己已经做了足够的努力,也就觉得分数不那么重要.写作其实一直是我心里最没底的一科.面对独立写作各种奇怪的题目,我经常为找不到论点和论据而犯愁.这个问题其实到了最后也没有被彻底解决.对于写作我觉得一个秘诀就是〝自圆其说〞.不管你说的对不对,只要你相信自己说的对,然后以一种给人洗脑的姿态把你说的话都往论点上靠就行.解决完了文章结构和内容的问题我就开始加长文章长度.一战的时候我只写了585个字,后来渐渐地我就稳定在七百字左右了.考试的时候也是七百出头.只拿了29分也不能怨天尤人,肯定是文章内容不太充实.最后还有三点想强调:1. 我一本单词书都没背.相比背单词,我更喜欢在学习中积累.把听力.阅读中不认识的单词都积累下来然后背过,这样记忆会更深刻持久.2. 官方真题Official乃托福备考之魂!尤其是对于听力和阅读.非常接近真实的考试,而且可以提供足够的背景知识.3. ipad的确是个好东西!最后,能拿到这个分数,绝对离不开罩着我的老师们.听说读写老师给我的是最直接的支持,而学管老师的笑脸则会给我一个向上的心态.所以,希望现在仍在奋斗的同学们抓住机遇,用自己的热忱与努力换来成功.托福阅读备考之主旨题如何突破在托福阅读考试中,主旨题位于每篇文章的最后的位置.很多同学做到这里的时候都会觉得,既然已经经历过了前面那么多题目的洗礼,这一道区区主旨题怎能阻挡我开始听力考试的脚步?或者前面的题目时间安排出现差池,在主旨题上所剩时间已经不多.但主旨题要求的第一句话就是〝Completethe summary by selecting the THREEanswer choices that e_press the most importantideas in thepassage.〞结合全文才能做的题,屏幕上的倒计时已经不停地闪烁,考生早已不能心平静气回来重审翻阅文章看看刚做过的这一篇讲的都是什么,只好胡乱选过去了事.其实,主旨题只是考察我们对文章主线的把握能力.在对题目有了充分的了解后,加上掌握了恰当的方法,不会对我们造成很大的障碍.我们在这里分析一下六选三的题干:〝Directions:An introductory sentence fora brief summary of the passage is provided below.Complete the summary byselecting the THREE answer choices that e_press the mostimportant ideas in thepassage. Some answer choices do not belong in the summarybecause they e_pressideas that are not presented in the passage or are minorideas in the passage. Thisquestion is worth 2points〞显而易见,我们的关注点最优先放在的一定是〝mostimportant ideas〞上.所以我们的任务,第一步就是确定哪些选项写的是mostimportantideas, 而哪些是minor ideas.我们以前讲过,老外说话的思路就是两个字,总分.所以既然我们要找的是majorideas,也就是总分里的总.那么总的位置在哪里?这里就涉及到了对文章中心框架的把握.文章的逻辑关系可以分为两种:段落间的逻辑关系和段落内的逻辑关系.段落间逻辑关系就是全文逻辑关系.全文的逻辑关系同样是总分.所以全文的总一定就是在文章的开头,全文的分那就显而易见,是每一个段落了.既然题干中提到了,〝anintroductory sentence for a brief summary of the passage isprovidedbelow〞所以等于在题干中已经给了我们全文的中心.有同学审题很仔细.会觉得是不是自己选的选项要和这句全文briefsummary有什么关系,无论是含义上的一致还是词汇上的趋同.这里我们要强调一下,没有任何要求说我们选出来的必须要和这句summary有什么硬件上的关系.所以我们的关注点一定就是放在每一个段落上了.那么段落内的总分关系肯定就更加显而易见了.段落内的总一定就是在段落的开头.那么我们定位正确答案的地方已经很明确了.所以下一步的任务就是对应哪些选项说的就是段落中心.因为我们在做前_道题目时已经详细度过每个段落,所以这时如果觉得自己对文章印象比较深刻,也可以挨个读选项,回文章定位好位置之后和所对应段落主旨对照一下.如果可以就作为备选.最后选出三个最合适的即可.最后一题除了六选三外还有一种七选五.这类题型出现频率很低,是在一共七个选项中,首先排除两个错误的,然后将剩余五个选项归为两类,一类三个一类两个.所以这类题型对文章的特征有一定的要求.文章必须有主体段落都在讲述这两者的共性和特性.对于这种题型,我们无需对文章段落的中心有太多考虑,只要将关注重点放在每个选项在文章的对应是否一致与如何归类就可以了.托福备考之阅读高分秘籍介绍作为一种语言测试方式,托福考试的重点是检测考生的英语语言水平,如何写出正确流畅的语言是得到托福写作单项高分的必备条件.那么如何才能得到阅读高分呢?在TOEFL iBT OfficialGuide(托福官方指南,以下简称OG)中明确指出托福独立写作有三大考查维度:Development(展开论点),Organization(组织文章结构)和LanguageUse(语言运用).因此,除了注意作文的内容和结构外,阅卷老师同样十分注重我们在作文中表现出来的语言基本功.托福独立写作部分对于我们写作的总体要求是consistent facility in the use oflanguage(语言运用的和谐流畅),给我们的具体建议是a variety of sentence structures(句子结构多样)和wordchoice should be appropriate(措辞贴切得体),评分者的审查角度是le_ical or grammarerrors(词汇和语法错误)以及the comple_ity of sentence structures(句子结构的复杂程度)和the qualityand comple_ity of yourvocabulary(考生所使用的词汇的质量和复杂程度).接下来李盛老师分别先从语法错误.措辞和句子结构三个方面来探讨备考过程中应该注意的事项:1le_ical or grammar errors:任何一种语言考试都强调语言表达的准确性,在_年1月之后,ETS在独立写作部分中加入了e-rater的评分模式.电脑系统评分无疑对考生的语法词汇表达的正确性提出了更高的要求.在_年1月份ETS发布的Evaluating the Construct -Coverage of the e-rater? ScoringEngine中,明确指出e-Rater会关注的四大语言层面:Grammar(Proofread this, Ill-formed Verbs, PronounErrors, Possessive Errors, Wrong or Missing Words, SentenceStructure包括:Fragments, Run-ons, Garbled Sentences, Subject-verb agreement),Usage(Article Errors, Confused Words, Incorrect Word Forms, Faulty Comparisons,Nonstandard verbs or word forms), Mechanics(Spelling, Capitalization包括ProperNouns和Sentence-Initial, Punctuation包括Missing Question Marks, Missing FinalPunctuation, Missing Comma or Apostrophe和Hyphen Error, Fused Words, CompoundWords, Duplicated Words)和Style(Repetition of Words, Inappropriate Words orPhrases, Too Many Sentences Beginning with Conjunction, Too Many ShortSentences, Too Many Long Sentences, PassiveVoice),换句话说,我们要在独立写作中避免出现以上的常见的语言表达错误,这就需要同学们在平时练习中注意语法的积累.在这里简单列举同学们在写作句子层面上经常犯的错误:(1)粘连句(Run-ons sentence)Run-onssentence指一句话中包含两个或更多的意思,但这些意思之间没有用恰当的标点符号或缺乏连接词等分隔开,这往往由于写作者不熟悉英语语法表达导致.如:Students deserve more respect they are young adults.正确的表达可以是:Students deserve more respect when/although they are young adults.(2)逗号连接句(Comma splice)Commasplice指用逗号连接两个分句.在英语中,逗号只能表示语气上的短暂停顿,不能表示两个分句间的逻辑关系,如果一句话中有几个分句,就常常使用连接词.如: We are out of money, we decide not to eat out on the weekend.正确的表达可以是:We are out of money, so we decide not to eat out on the weekend.(3)不完整句(Sentence fragment)Sentence fragment指那些看似一句话,但实际上只是一个句子的一部分结构,往往缺少主语.谓语等基本结构,或是只有从句没有主句.如:Driving in the city during the evening rush hour.正确的表达可以是:Driving in the city during the evening rush hour is dangerous.(4)修饰语位置错误(Misplaced modifier)Misplaced modifier指的是被放错了位置的修饰语,这种句子不仅会拗口,而且可能引起歧义.如:At the age of five, my father started to teach me piano.正确的表达可以是:My father started to teach me piano when I was five.(5)并列结构错误(Faulty parallelism)Faulty parallelism指的是在并列结构中所使用的语法结构不一致.如:People should be judged not only by their words, but also by what theydo.正确的表达可以是:People should be judged not only by their words, but also by theirdeeds.(6)主从句错误(Faulty subordination)Faulty subordination指的是本该放在主句中的内容放到了从句中,从而使本该收到强调的内容并没有受到强调.这种错误对表达的准确性上有很大的影响,但很多学生并没有意识到这个问题,这在thesisstatement和主题句中尤为重要.如,在讨论面试的问题时,如果我们把thesis statement写成Interview, which canbenefit the modern society a lot, is becoming increasinglypopular,很明显就没有强调应该强调的内容.这句话应该写成:Interview, which is becoming increasinglypopular, can benefit the modern society a lot.2the quality and comple_ity of your vocabulary既然OG中要求word choice should beappropriate(措辞贴切得体),如何才能做到呢?这里大多数同学都有一个误解,认为指的就是大量使用TOEFL甚至GRE的词汇,当然,这些词汇如果使用的正确固然是好的,但对于大多数同学来说,很多TOEFL/GRE词汇大家仅仅是认识,对于它们的搭配和感情色彩并不是很清楚,往往会闹出〝今天我含笑九泉〞.〝我们的班长凡事都首当其冲〞之类的笑话.在托福独立写作中什么样的词汇才是appropriate或者说能到的一定的quality andcomple_ity呢?在托福的评卷中,raters一方面会考虑同学们所使用的词汇的长度和复杂度,一方面会把考试文章中所使用的词汇表达与语料库中不同等级的文章进行比较,从而大致判定我们的文字语言水平.因此,平时多去积累高分范文中的表达对于我们提升自己的语言很大的帮助.实际上各位同学能够熟练使用四级阶段的词汇便能能很好的表达意思,如我们想表达〝生活中有很多这样的例子〞,大多数同学第一反应是:Thereare many similar e_amples in our dailylife.这句话在表达上没有错误,但是如果我们使用四级词汇中的abound写成:Life abounds with such e_amples.这样的表达就会更加正式一点.3the comple_ity of sentence structures:OG中要求做到句子结构多样,那么在保证句子表达正确性的基础上适当去变换句型就可以了.在这里很多同学又有误解,认为句子结构多样指的就是写长难句,殊不知滥用从句往往会使得语言变得啰嗦.比如说,我们想表达Mary是一个漂亮的女孩子,写成:Maryis a beautiful girl就可以了,如果偏要写成:Mary is a girl who is beautiful.看上去句子变长了,还用上了定语从句,实际上整个句子显得累赘.我们通过对于独立写作高分范文的文本进行分析,可以总结出在高分范文中常见的句式有:(1)并列句(包括平行结构,neither...nor...,not only...but also...等句式)Junk food may cause a person to develop diabetes, to have heart disease,and to gain weight.The mass media neither gives us the necessary information, nor does it tellus the truth.We need formal education not only to gain knowledge but also learn socialskills.(2)从句(包括名词性从句.形容词性从句.副词性从句)What kind of person you wish to become is more important than what kind ofjob you will have.No one can deny the basic fact that it is impossible for average workerstomaster those high-technology skills easily.A person who has an optimistic attitude toward his life can endure anyhardship.(3)插入语After-hours study, if properly managed, holds the key to success in the_st century.College students, lacking social e_perience, are easily cheated.(4)句子强调(包括强调句式.倒装句式.否定句式等)Although friends definitely play a significant role in shaping teenagerspersonality, it is the parents and siblings that have a far greater impact onthe development of their personality traits.Only when the heavy and frequent e_posure to television is restricted orregulated will the adolescents life, both bodily and spiritually, beguaranteed.(5)修饰性问句If there were no Internet, how could people get various information immediately?Isn’t that better than worrying about who wins and who loses all thetime?(6)分词Tourism, which is a rising industry, has become the major source ofeconomy, playing crucial role in many Asian countries.To be more specific, government should stage some relevant laws or regulations to severely punish the factory producing a great number of pollutants and the people littering or spitting deliberately.托福_5分是怎么得到的。