国家开放大学安全心理学形考作业四

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24秋国家开放大学《教育心理学》形考作业1-4参考答案

国家开放大学《教育心理学》形考作业1-4参考答案《教育心理学》是国家开放大学公共事业管理（学校管理）等专业学生的一门必修课程。

本课程3学分，共54学时。

课程编号：03119形考作业1一、单项选择题1创立第一个完整的学习理论，使学习成为教育心理学的中心领域，被誉为“教育心理学之父”的心理学家是()A.冯特B桑代克C皮亚杰D加涅2在教育心理学研究中，创设并控制一定的条件，并对其引起的某种心理及行为现象进行研究是（）的基本特点。

A调查法B测验法C实验法D观察法3."一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。

A英国心理学家高尔顿B美国心理学家霍尔C美国心理学家华生D德国心理学家斯腾4根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处千（）。

A感知运动阶段B前运算阶段c具体运算阶段D形式运算阶段5在大五人格特质理论中，乐群、自信、活跃、积极情绪、热心属千（）的人格特质。

A. 外向性B. 随和性C.尽责性6按照美国心理学家威特金的理论，（）的学生对客观事物的判断常以外部的线索为依据，态度和自我认知易受周围环境或背景的影响。

A场依存型B具体型C场独立型D抽象型7提出“学习即联结”的心理学家是（）。

A桑代克B华生C. 斯金纳D皮亚杰8提出学习的实质就是“反应概率上的一种变化”以及“强化”概念的心理学家是()。

A桑代克B华生c斯金纳D. 皮亚杰9提出“接受学习"、”发现学习"、”有意义学习"、“机械学习”等概念的是心理学家（）。

A布鲁纳B班杜拉c斯金纳D奥苏贝尔10提出“学习的实质在于主动形成认知结构＂的是心理学家（）。

A维果斯基B. 皮亚杰C布鲁纳D班杜拉二、多项选择题11. 下列选项中，属于教育心理学研究内容的是（）。

A. 心理咨询B. 心理治疗C. 教学心理12教育心理学研究中要坚持（）。

A客观性原则B系统性原则C理论联系实际原则D超常规发展原则13. 下列教育心理学的主要研究方法中，属千质的研究方法的是（）。

国家开放大学《普通心理学》形考任务4参考答案

国家开放大学《普通心理学》形考任务4附参考答案1.关于做梦，向来有很多不同的解释。

请介绍以下三种观点的主要内容：（1）精神分析的观点；（2）生理学的观点；（3）认知观点。

并对奇异梦境的研究略加说明。

参考答案：（1）精神分析的观点：弗洛伊德和荣格等人认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。

或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中。

这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反应。

在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。

而在睡眠时，意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会以改头换面的形式表达出来。

在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。

这种看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据。

（2）生理学的观点：霍布森（Hobson，1988）认为，梦的本质是我们对脑的随机神经活动的体验。

一定数量的刺激对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。

在睡眠时，由于刺激减少，神经系统会产生一些随机活动。

梦则是我们的认知系统试图对这些随机活动进行解释并赋予一定意义。

（3）认知观点：有人认为梦担负着一定的认知功能。

在睡眠中，认知系统依然对储存的知识进行检索、排序、整合、巩固等，这些活动的一部分会进入意识，成为梦境。

福克斯（Foulkes，1985）认为，梦的功能是将个体的知觉和行为经验重新编码和整合，使之转化为符号化的、可意识到的知识。

这种整合可以将新旧记忆联系起来。

奇异梦境要点：（1）主要特征（不协调性、不连续性、认知的不确定性。

（2）不连续性的解释；（3）梦境转换现象的解释。

2.请简要介绍精神分析学派并给与适当的评价。

参考答案：1精神分析学派是奥地利维也纳精神病医生弗洛伊德（Sigmund Freud，1856-1939）创立的一个心理学派别。

它的理论主要来源于治疗精神病的临床经验。

如果说构造主义、精能主义和格式塔心理学重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，那么精神分析学派则重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究无意识现象。

《普通心理学》形考答案4

《普通心理学》形考答案4一、单项选择题1、下列哪一项不是心理现象的实质？A.客观现实是心理的源泉B.心理是大脑的机能C.心理是主观与客观现实的反映D.心理是客观现实的主观反映正确答案是：D.心理是客观现实的主观反映。

2、下列哪一项不属于心理现象？A.感觉B.思维C.想象D.运动正确答案是：D.运动。

3、下列哪一项不是心理现象的特性？A.主观性B.客观性C.社会性D.生物性正确答案是：D.生物性。

4、下列哪一项不是意识的基本特性？A.自觉性B.选择性C.无意识性D.目的性正确答案是：C.无意识性。

5、下列哪一项不是注意的基本特性？A.选择性B.集中性C.分散性D.不稳定性正确答案是：C.分散性。

二、多项选择题1、下列哪些属于心理现象的分类？A.心理过程和个性特征B.认知、情感和意志过程C.需要、动机和兴趣倾向D.能力、气质和性格特征E.注意、意识、情感和意志等心理现象。

正确答案是：A.心理过程和个性特征。

B.认知、情感和意志过程。

C.需要、动机和兴趣倾向。

D.能力、气质和性格特征。

E注意、意识、情感和意志等心理现象。

心理现象分为心理过程和个性特征两个方面。

心理过程包括认知、情感和意志过程；个性特征包括需要、动机、兴趣倾向和能力、气质、性格特征等。

注意、意识、情感和意志等也属于心理现象的范畴。

因此，答案为ABCD。

《政府经济学》形考作业4答案参考一、简答题1、什么是政府经济？其核心内容是什么？政府经济是政府在行使职能过程中所发生的经济关系和经济活动。

其核心内容是公共物品和服务的提供、公共政策的制定和实施以及公共资源的配置和管理。

政府经济活动的目标是实现社会公共利益的最大化，其手段包括财政政策和货币政策等。

2、简述政府经济学的研究对象和研究方法。

政府经济学的研究对象是政府的经济行为和其对经济的影响。

它研究如何最优化地配置和使用公共资源，以满足社会的公共需要。

其研究方法主要包括实证分析和规范分析，以及定性和定量分析。

国家开放大学《常见心理问题与危机应对》形成性考核作业一至四

常见心理问题与危机应对形考任务一到四答案已经标红形考任务一1.1979年，德国心理学家（）在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。

单选题 (5 分） 5分A.冯特B.韦伯C.斯金纳D.艾宾浩斯2.精神疾病中自杀最多的是（）单选题 (5 分） 5分A.神经衰弱B.抑郁症C.癔症D.强迫症3.常言道：一叶知秋。

这里的“知”是指（）单选题 (5 分） 5分A.感觉B.知觉C.思维D.想象4.如果一个人的智商得数为115，那么他属于（）单选题 (5 分） 5分A.中等智商B.智商略高C.智商偏低D.智力超常5.记忆过程包括以下几个基本环节（）单选题 (5 分） 5分A.再认和回忆B.保持和遗忘C.记忆、保持和遗忘D.识记、保持、再认和回忆6.一个人对客观事物所持的态度的体验叫（）单选题 (5 分） 5分A.需要B.情绪C.情绪和情感D.情感7.实现个人理想、抱负，最充分地发挥自己的潜在能力，成为有成就的人物，指的是（）单选题 (5 分） 5分A.生理需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要8.在日常生活中，大多数人的气质类型是（）单选题 (5 分） 5分A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.混合型9.正常心理活动和异常心理活动之间（）单选题 (5 分） 5分A.有明确的界限B.不能互相转化C.绝对互相转化D.有互相转化的可能10.明显偏离正常，其行为方式和处事习惯明显偏离社会文化，极其与众不同，因此这种处事方式是适应不良的，常常给自己或他人带来痛苦，甚至会给社会带来不良影响。

这种心理障碍属于（）A.人格障碍B.情感障碍C.心理生理障碍D.精神分裂症11.心理学是研究心理现象和生理现象的科学。

判断题 (5 分） 5分A.对B.错12.精神活动整体的不协调就是精神分裂。

判断题 (5 分） 5分A.对B.错13.反射就是本能活动。

判断题 (5 分） 5分A.对B.错14.感觉包括平衡觉、运动觉、机体觉。

国家开放大学《心理健康常识》形考任务1-4答案

国家开放大学《心理健康常识》形考任务1-4答案形考任务11.常使用盒子装东西，却想不到用它来做放置蜡烛的平台，这属于（)。

--功能固着2.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式，称为()。

--性格3.根据叶克斯-杜德生法则，以下说法错误的是()。

--复杂的工作任务中，增大情绪压力，学习效率提高4.有学生喜欢睡前背诵─课单词，觉得这样记忆效果很好。

这种提升记忆效果的方式是（)。

--减少干扰5.我们在学校里学习掌握的数学知识属于()。

--逻辑记忆6.坎农-巴德的情绪理论，认为()。

--情绪体验和生理反应是同步发生的7.“总是以同样方式表现在各种心理活动的动力上”，是()。

--气质的特点8.强烈、短暂，具有爆发性，表现为狂喜、暴怒、绝望等。

这描述的是情绪状态中的（）。

--激情9.在下面两张图中，我们都会认为鸡蛋白的颜色是白色的，这体现了知觉的()。

--恒常性10.关于思维形式的叙述，错误的是()。

--推理表现出人对事物的评价、情感和愿望11.我们在听到指甲划黑板的声音时，不仅会觉得刺耳，还会体验到揪心的感受。

这是一种（）。

--联觉12.下图中，你可以看到一棵大树，也可以看到—头猩猩与狮子。

这体现了知觉的()。

--选择性13.借助于会见和问卷或各种调查表了解一组人的态度、意见和行为的研究方法是()。

--调查法14.“健康就是没有疾病"作为—种观念是()。

--传统观念15.学习排球对学习羽毛球有促进作用，这符合问题解决影响因素中的()。

--正迁移16.由于出乎意料的紧张或危险情境所引起的高度紧张的情绪状态指的是（）。

--应激17.小学生通过数手指的方式来计数，这运用的是（()。

--动作思维18.关于影响识记的因素的叙述，错误的是()。

--如果识记艰深难懂的材料，常在开始时进展较快，后来逐步变慢19.关于感觉的叙述，错误的是。

--感觉是—种非常复杂的心理过程20.直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征，称为().--能力21.思维活动的表现形式，不包括()。

国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案4

国家开放大学智慧树知到“形考”《心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.正直、诚恳、认真、乐于助人等属于性格的()特征。

A.态度B.意志C.情绪D.理智2.如何理解语言和思维的关系?3.试述加工水平理论和相关的实验证据。

4.结合生活实际，论述友谊在儿童发展中的重要作用。

5.简述创造性思维的特征与过程。

6.举例说明注意的种类及特征。

7.基本情绪与复合情绪(名词解释)8.论述心理学的研究对象。

9.试述能力与知识、技能的区别与联系。

10.有些原本学习很好的学生在升人高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。

A.适应性障碍B.急性应激障碍C.心境障碍D.情绪障碍11.信息加工的观点是如何阐述记忆过程的?12.语言的产生包含哪几个阶段?13.系列位置效应(名词解释)14.对立过程理论(名词解释)15.思维与想象(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.联系实际论述问题解决的思维过程。

2.最核心的人格差异是()差异。

A.性格B.气质C.能力D.认知风格3.关于攻击性行为理论最具代表性的人物及其最具代表性的观点是什么?4.简述心理健康的意义和乐观的意义。

5.试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。

6.举例说明动机与行为、工作效率的关系。

7.试述语言获得的阶段与语言获得的理论。

8.在学校环境中，如何发挥社交动机的积极作用?9.简述马斯洛的需要层次理论的基本观点。

10.绝对阈限(名词解释)11.什么是情绪调节?联系实际谈谈情绪调节的策略。

12.感觉(名词解释)13.想象有哪些功能?14.认知(名词解释)15.词频与语境(名词解释)第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：语言是交流的工具，同时也是人们思维的工具。

语言与思维有着十分密切的关系。

一方面，语言依赖思维。

语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象，语言的意义主要来自于思维。

2022年春开放大学心理咨询入门第四次形考作业答案

2022年春开放大学心理咨询入门第四次形考作业答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.听觉区位于大脑皮层（）A.额叶B.颖叶C.枕叶D.项叶正确答案：B2.中枢神经系统包括（）A.大脑和小脑B.大脑和脑干C.脑和延髓D.脑和脊髓正确答案：D3，有预定目的、需要一定意志努力的注意是（）A.不随意注意B.随意注意C.不随意后注意D.随意后注意正确答案：B4.对人的心理状态有重大影响的生物节律是（）A.年节律B.月节律C.日节律D.90分钟节律正确答案：C5.在对他人的认知过程中，以偏概全、以点概面的现象属于（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象正确答案：D6.记忆包括三个基本过程，即（）A.编码、储存和理解B.编码、储存和提取C.编码、储存和组织D.编码、储存和归类正确答案：B7.对信息的短时保持乃至长时储存都具有十分重要作用的是（）A.复述B.联想C.想象D.表象正确答案：A8.“如果球滚向左边则绿灯亮。

”“现在球滚向左边了会出现什么情况？”“绿灯亮了。

”这种推理属于（）A.条件推理B.三段式推理C.线性推理D.归纳推理正确答案：A9.思维敏捷，反应迅速，对于特定的问题能够顺利地给出多种答案，这体现的创造性思维特征是（）A.独创性B.流畅性C.灵活性D.洞察性正确答案：B10.认为可以通过考察信息加工过程的差异来研究智力，持这种观点的是（）A.智力二因素论B.智力结构理论C.多元智力理论D.智力认知理论正确答案：D11.智力发展达到顶峰的年龄一般在（）A.15岁左右B.18——25岁之间C.30——40岁之间D.60岁左右正确答案：B12.人们渴望与他人建立亲密的情感关系并被接纳，希望有亲密朋友。

这种需要属于（）A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要正确答案：C13.勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪状态属于（）A.心境B.激情C.应激D.热情正确答案：B14.人们常说“性格决定命运”.这说明人格具有（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性正确答案：D15.对同卵双生子与异卵双生子的人格进行研究，发现同卵双生子的相关系数显著高于异卵双生子。

国家开放大学《心理健康与社会适应》形考任务1-4参考答案

国家开放大学《心理健康与社会适应》形考任务1-4参考答案形考任务1一、单选题（20题，每题4分，共80分）1.中国春秋战国时代末年的中医学典籍《皇帝内经》用天人合一、天人相应的关系状态来表达人的健康问题，提出了形神合一的观点、以及内伤七情与外感六淫的病因说，主张对身体疾病采取（）的治疗观点。

A.身心兼顾B.以毒攻毒C.神灵保佑D.顺应天命2.很多文明都设立了卫生体制、建造了基础设施，并使用草药和植物等自然资源以保护和提高民众的健康。

其中（）对改变健康状况的环境条件起到了关键作用。

A.保健政策B.卫生体制C.文化传播D.社会共识3.健康定义的发展经历了四个阶段，下列不属于其中的是（）。

A.保健养生模式B.生物医学模式C.健康学模式D.生物心理社会学模式4.（）认为健康分为最佳健康、健康、疾病和死亡四个相互联系的水平，每一健康水平包含五类健康，分别是生理健康、心理健康、情绪健康、社会健康和心灵健康。

A.罗宾B.科恩C.乔治布朗D.格林伯格5.一个良好社会适应的人应该具有多种特征，下列不属于其中的是（）。

A.构建积极环境B.积极情绪体验C.塑造积极人格D.创造竞争和谐6.以下对自我效能感的作用认识错误的是（）。

A.自我效能感影响人们的行为选择B.自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式C.效能判断决定着人们将付出多大的努力以及在遇到障碍或不愉快的经历时，将坚持多久D.自我效能感迫使我们投入无休止的竞争中7.提高自我效能感的方式多种多样，下列错误的是（）。

A.归因训练B.外部强化C.竞争逼迫D.自我强化8.Festinger提出的（）理论认为，一般情况下，人们的态度和行为是一致的。

但在某些情况下，人们的态度和行为也会出现不一致的情况，当一个人的态度和行为出现这种不和谐的状态时，常常会引起个体的心理紧张。

A.态度-行为B.协调平衡C.平衡控制D.认知失调9.Brehm（1965）的实验告诉我们，可以通过（）来减少决策后失调。

国家开放大学心理学形考任务四答案

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1观察法有多种形式，可分为与答案：参与观察法2再社会化有两种不同性质的形式：一是，二是。

正确答案是：非强制性的3言语之外的一些行为，如表情、表情、表情等却很难被人有意识地加以控制，从而能更真实地揭露人们内心的想法、情绪、性格等。

正确答案是：言语4根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为攻击行为和____________攻击行为。

正确答案是：敌对性反馈正确答案是：反暗示什么叫基本归因错误?产生的原因有哪些?基本归因错误是指人们在解释他人的行为时，夸大行动者的个人因素，低谷环境因素的现象。

基本归因错误产生的原因可有：1人们有一种信念，相信人们能对自己的行为负责，所以多以内因解释人的行为，而忽略外因的影响2情境中的行动者比情境中的其他因素往往更突出，所以，人们更容易注意行动者，而忽略背景因素、社会因素简述影响自我表现的因素有哪些。

•个体所处的场合影响自我表现•个体交往对象影响自我表现•个体的自我监控水平影响自我表现简述改变态度的方法有哪些？答：一、劝说宣传法二、角色扮演法三、团体影响法四、活动参与法模仿答：模仿是在没有外界控制的条件下，个体受到他人行为的刺激影响，仿照他人的行为，使自己的行为与之相同或相似。

群体思维答：群体思维也叫小群体意识，是群体的一种特定思维方式，指的是为了维护群体表面上的一致。

而阻碍了对问题的所有可能解决办法和行动方案作出实事求是且准确的评价，从而导致了错误的决策的现象。

简言之，群体思维就是与务实的思考事实相比更注重保持保持团体凝聚力的一种思维方式。

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国家开放大学心理咨询入门形考任务四

形考任务四单选题 (2 分)A.B.C.D.1.我们通常将学生的考试结果按名次排队，这些名次属于（　）变量。

命名等比等距顺序单选题 (2 分)A.B.C.D.2.有现实内容的忐忑不安和提心吊胆是（　）。

烦恼抑郁强迫焦虑单选题 (2 分)A.B.C.D.3.（　）人格障碍，是以过分要求严格与完美无缺为特征的。

冲动型表演型强迫型焦虑型单选题 (2 分)A.B.C.D.4.心理测量是为了寻求、了解自己或他人在特定环境、特定时间之内的（　）而采取的一系列检查措施。

心理健康水平状况抑郁情绪情绪状况身体健康水平单选题 (2 分)A.B.C.D.5.从社会文化学的角度看，心理异常（　）。

行为对某一文化习俗的偏离缺乏对社会文化习俗的理解缺乏社会文化习俗基本概念行为对各种文化习俗的偏离D A C AA单选题 (2 分)A.B.C.D.6.人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（　）。

社会学原则统计学原则人类学原则心理学原则单选题 (2 分)A.B.C.D.7.关于社交焦虑的描述，不正确的说法是（　）。

社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验社交焦虑的原因是成长过程中的挫折社交焦虑者和他人交往的时候，往往伴有生理上的症状人们为了回避导致社交焦虑的情境，会减少社交交往单选题 (2 分)A.B.C.D.8.持“性恶论”观点的中国古代思想家是（　）。

苟子荀子世硕告子单选题 (2 分)A.B.C.D.9.去中心化是一种（　）。

行为疗法积极关注技术完形疗法认知治疗技术单选题 (2 分)A.B.C.D.10.羞耻是一种（　）的社交情绪。

积极有积极作用，也有消极作用消极作用不明单选题 (2 分)A.11.项目区分度也叫（　），是指测验项目对被试者的心理特性的区分能力。

难度D A BD C DB.C.D.效度信度鉴别力单选题 (2 分)A.B.C.D.12.出现性行为问题的主要原因包括（　）。

生理、心理和社会环境的因素坦率与封闭的矛盾感情与理智的冲突个人、集体与社会的因素单选题 (2 分)A.B.C.D.13.弗洛伊德认为，（　）是心理发展的根本动力。

2021年国家开放大学电大心理学作业4形考任务答案

2021年国家开放大学电大心理学作业4形考任务答案心理学作业4（第10~第12 章）一、名词解释（每个 2 分，共20 分）1. 人格答：构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式，这个模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

通俗地说，人格就是让个人在不同情境中和不同时期都保持一贯的心理品质。

2.气质和性格答：气质指的是人心理活动动力方面比较稳定的心理特征。

性格是指个人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式上的心理特征。

3.认知风格答：也称认知方式，是指个体在认知活动中所表现出来的习惯化的信息加工方式。

4.自我概念答：一个人对自己的身体状况、行为特点、人格特征、社会角色、社会关系和思想观念诸多方面的看法和观念的总和。

5.社会刻板印象答：是指人们对某一类人产生的概括而固定的看法。

6.亲社会行为答：是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括分享、合作、助人、安慰、捐赠等。

7.从众答：是由于真实的或想象的群体压力而导致的行为或行为变化。

也就是说个人在群体压力下，放弃自己的观点，转变为采纳大多数人的看法。

8.心理健康答：世界卫生组织2005年将心理健康定义为“一种良好状态”，在这种状态下，“个体认识到自己有能力应对正常的生活压力，有能力从事富有成效的工作，并且能够为自己所处的社区作贡献”。

9.适应性障碍和人格障碍答：适应性障碍是一种以情绪障碍为主的主观痛苦体验或情绪紊乱状态，同时伴有适应不良行为或生理功能障碍。

当个体所特有的人格特征持久而显著地偏离正常，并由此引起较严重的痛苦状态或明显影响社交和职业功能时，就是一种人格障碍。

10.心理辅导答：心理辅导主要在学校中进行，由心理辅导者与来访者之间建立一种具有咨询功能的融洽以帮助来访者正确认识自己、接纳自己、克服成长中的障碍、充分发挥个人潜能。

二、简答题（每题 4 分，共44 分）1. 人格有哪些特性？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？答：特性：自然性与社会性的统一；独特性与共同性的统一；稳定性与可变性的统一；独立性与整体性的统一。

国家开放大学(电大)教育心理专题形考作业答案

安斯沃斯等人发现了三种主要的依恋类型，后来其他心理学家又确认了紊乱型依恋，合起来共是2类4型。
（1）安全型；（2）回避型；（3）矛盾型，又名反抗型；（4）紊乱型。四种依恋只有第一种是安全的，其余三种都属于不安全的依恋。
不安全依恋的两种糟糕的发展：（一）做出自卑的解释，结果心灰意冷；（二）表现为妒忌、敌视，甚至攻击性行为。
一、名词解释（共10道试题，共30分。）
题目1
基因的显形效应基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。
题目2
遗传遗传不但造成亲子相似性，或者说造成亲子间和家族成员间的生物性状的相似性，“种瓜得瓜，种豆得豆”。这表明人们看到了遗传造成相似性。而且也造成相异性。
题目3
环境指能引起个体反应的外部刺激之总称。
基因的显性效应告诉我们遗传既可以造成相似性，也会造成“截然不同”的差异性。
不完全显性的效应不造成“截然不同”，而只是程度不同。
按显性基因效应，通过实例可以说明遗传也造成亲子相异性。例如父母都不近视，却都带有决定近视的隐性基因，则两人的隐性基因就可能组合起来，从而决定生出来的特定子女是近视，这就产生了遗传造成亲子间在是否近视方面有差异。
题目9
依恋依恋在心理学上可以定义为个体为寻求更多的心理安全而靠近庇护人。
题目10
儿童的社会化儿童的社会化是成人社会要求儿童按人之为人、民族之为民族……的普通方式行为，就是要求儿童随着年龄的增长而越来越像他（她）所在那个文化里的成人那样行为。
ห้องสมุดไป่ตู้二、简答题（共6道试题，共30分。）
题目11
请按显性基因效应来举例说明遗传也造成亲子相异性。
题目8
同化与顺应“同化”是指把一个新对象成功地纳入已有的某个图式中去。同化没有使图式的结构发生变化，只是维持着原有的图式。换言之，当学生以同样的方式去认识一种新事物时，叫做同化，打个比方，图式好比一个气球，同化好比充气；充气使气球变大，却不改变气球的形状。当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时，叫作顺应。顺应从套用原有的图式为开始，而以形成新的图式为结束。同化和顺应，是适应环境的两种基本的机制，也是儿童认知发展的两种基本的机制。

国家开放大学电大管理心理学形考任务4答案

国家开放大学电大管理心理学形考任务4答案一、陆振华的蚊香厂（50分）陆振华是一位继承了祖传绝招——巧制一种人称“无敌先锋”的蚊香的农民企业家，他的乡镇蚊香厂，生产“斑马”牌简装和精装等系列蚊香产品。

由于质量优秀、灭蚊有奇效，牌子打得很响，市场上产品供不应求。

奇怪的是，陆厂长只注意经管这家450人的蚊香厂和分布很广的蚊香销售网，似乎并未注意利用目前的大好形势去扩大纵深。

外省的市场没有打开，本省的市场也未占全；陆没有继续扩大生产规模，而是强调质量是生命，决不允许采取任何措施危及产品质量。

陆的工厂主要设有质量检验科、生产科、销售科和设备维修科，还有财会科和一个小小的开发科。

其实他的产品很少改变，品种不多；他坚持生产陆家一绝这种传统产品，服务对象也是“老”主顾们。

不久前，曾在深圳闯过天下并发了财的表哥鲍发，来访陆厂长。

对蚊香厂的发展称赞一番，还想投资入伙。

但他说陆振华太保守，不敢开拓。

他认为牌子已创出，不必僵守原有标准，应当大力扩充品种与产量，向省外甚至海外扩展。

他觉得该厂目前的组织结构太僵化，只适于常规生产，不适应变化与发展；各职能部门局限于本领域，看不到整体和长远，彼此间沟通与协调不畅。

他希望陆振华彻底改组该厂结构，按不同产品系列来划分部门，才能适应大发展的新形势，千万别坐失良机。

但陆振华听不进去，反生反感，两人话不投机，争执激烈，互相讥讽，终于使他表哥拂袖而去，不欢而散。

问题：⑴根据组织结构理论，陆家蚊香厂采用的是什么类型的结构?它有何优缺点?适合于什么样的环境?答：我们根据钱德勒的组织结构理论便能发现，陆振华的蚊香厂采用的是一种职能制（或直线职能制）组织结构。

它的优点是能充分发挥各部门的专业管理作用，对本部门的生产、技术和经济活动进行有效的组织和指挥，以适应现代工业生产技术和管理分工的要求；缺点是科室和车间人员的职责和权限难以明确划分，许多问题需要许多部门协同解决，终将影响效率和贻误工作，且不适于企业大规模生产。