公需课《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题及答案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集 "B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集 "B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100
及格分数：60
单选题（共7题，每题5分）
多选题（共6题，每题5分）
1、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重
B、事件是否不同寻常
C、事件是否有国际传播的危险
D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险
E、事件是否侵害个人利益
2、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势
B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少
C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高
D、呈现典型的区域分布
E、学校事件数和病例数所占比例较大
3、我国自然灾害的种类包括（）。

A、气象灾害
B、海洋灾害
C、洪水灾害
D、地质灾害
E、地震灾害
4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害
B、重大环境污染事件
C、放射源丢失事件
D、恐怖事件
E、意想不到的群体事件
5、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案
B、部门预案
C、专项预案
D、地方预案
E、企、事业单位预案
6、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断
B、信息不通
C、医疗卫生需求不清
D、灾区环境卫生条件差
E、没有应急预案
判断题（共7题，每题5分）。

南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案

南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（B）。

A、突发性和不确定性B、群体性和公共性C、严重性D、紧迫性2、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（D）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性3、下列不属于我国自然灾害的特点的是（B）。

A、自然灾害发生数量多B、破坏性弱C、分布地域广D、区域特征强4、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（A）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制5、自然灾害的间接影响不包括（C）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（B）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学7、自然灾害卫生工作周期不包括（C）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建多选题（共6题，每题5分）1、突发事件应对的关键环节有（ABCDE）。

A、准备环节B、风险评估C、报告和发布D、应对处置E、事后评估2、突发事件的应对重点包括（BCDE）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级3、卫生应急预案体系包括（ABCDE）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、我国自然灾害的种类包括（ABCDE）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、洪水灾害D、地质灾害E、地震灾害5、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（ABCD）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差E、没有应急预案6、判定国际突发事件的标准有（ABCDE）。

南京人社继续教育公需课学时参考答案——《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分35秒单选题（共7题，每题5分）1、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

A、自然灾害发生数量多B、破坏性弱C、分布地域广D、区域特征强2、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。

A、较小突发事件B、较大突发事件C、重大突发事件D、特大突发事件3、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、群体性和公共性C、严重性D、紧迫性4、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、地质灾害D、森林灾害5、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学6、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制7、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"A、体制优势B、机制优势C、科技发展D、资源优势2、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断E、依靠科学3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能5、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案2、我国自然灾害的种类包括（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、洪水灾害D、地质灾害E、地震灾害3、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

公需课《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题及答案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60单选题（共7题，每题5分）1、下列不属于应急响应分级中的事件等级的是（）。

A、较小突发事件B、较大突发事件C、重大突发事件D、特大突发事件2、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学3、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、地质灾害D、森林灾害4、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制5、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性6、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能7、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制多选题（共6题，每题5分）1、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件2、我国自然灾害的种类包括（）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、洪水灾害D、地质灾害E、地震灾害3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

A、健全机制、科学准备B、加强监测、及时报告C、科学调查、重点防控D、分工合作、联防联控E、规范评估、持续改进5、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差E、没有应急预案6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高D、呈现典型的区域分布E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、应急计划与预案属于应急响应阶段。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题.doc

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

正确答案：C、事后评估2、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

正确答案：D、综合性和系统性3、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

正确答案：C、地质灾害4、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

正确答案：B、破坏性弱5、下列（）不是突发事件的应对原则。

正确答案：B、事后评估6、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

正确答案：B、群体性和公共性7、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"正确答案：D、资源优势多选题（共6题，每题5分）2、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

正确答案：B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等3、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

正确答案：A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差6、突发事件的应对重点包括（）。

正确答案：B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级判断题（共7题，每题5分）1、自然灾害在全球广泛分布，并且均匀分布。

正确答案：错误3、在本讲中，突发事件应对的关键环节的准备环节不包括科研。

正确答案：错误7、应急计划与预案属于应急响应阶段。

正确答案：错误多选题（共6题，每题5分）3、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

正确答案：A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大6、自然灾害导致（）从而引起传染病流行风险增加。

正确答案：A、"生态改变"B、环境恶化C、医疗服务破坏D、生活形态改变判断题（共7题，每题5分）4、洪涝、台风、海啸、甲型H7N9均属于自然灾害。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分54秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、"我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共6题，每题5分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共7题，每题5分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

正确2、流感大流行对社会秩序没有影响。

作业名称：《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分： 100及格分数： 60考试剩余时间：0时 29分 54秒单选题（共 7 题，每题 5 分）1、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合, 通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

D、综合性和系统性2、下列不属于我国自然灾害的特点的是（）。

B、破坏性弱3、" 我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"B、中非合作机制4、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（）。

B、综合协调5、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如 SARS疫情，这体现了突发事件的（）。

B、群体性和公共性6、" 我国自然灾害公共卫生应对优势不包括（）。

"D、资源优势7、滑塌、滑坡、泥石流属于（）。

C、地质灾害多选题（共 6 题，每题 5 分）1、我国传染病类突发应对机制包括（）。

D、指标监测E、事件监测2、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差3、卫生应急预案体系包括（）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、根据本讲，我国突发公共卫生事件呈现（）形势。

A、近几年全国突发公共卫生事件报告总数呈波动下降趋势B、各类事件以一般事件为主，特大时间相对较少C、传染病事件为主，食物中毒和其他事件所占比例小，但病死率较高E、学校事件数和病例数所占比例较大判断题（共 7 题，每题 5 分）1、流感大流行可能会对医疗卫生系统产生巨大压力。

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分08秒单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

作业名称《突发公共卫生事件应急处理技术方案(超详细)》课后习题(精华)

D，资源优势 6，以下 (b) 不就是突发大事的应对原就；
B，事后评估
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作业名称《突发公共卫生大事应急处理技术方案》课后习题 7，自然灾难的间接影响不包括 (c) ；
C，建筑物倒塌，溺水等多项题 ( 共 6 题, 每题 5 分) 1，判定国际突发大事的标准有 () ；
A，大事的公共卫生影响就是否严峻 B，大事就是否不同平常 C，大事就是否有国际传播的危急 D，大事就是否有限制国际旅行与贸易的危急 E，大事就是否侵害个人利益 2，突发大事的应对重点包括 () ； B，报告规范 C，报告时限，通报 D，信息发布 E，启动预案及应急响应分级 3，突发大事应对的关键环节有 () ； A，预备环节 B，风险评估 C，报告与发布 D，应对处置 4，依据本讲 ,严峻影响公众健康的大事包括 () ； A，自然灾难 B，重大环境污染大事 C，放射源丢失大事 D，恐惧大事 E，意想不到的群体大事
正确 6，自然灾难在全球广泛分布 , 并且匀称分布；
错误 7，中国就是世界上自然灾难种类最多国家之一；
正确
《突发公共卫生大事应急处理技术方案》课后习题总分 :100
及格分数 :60 考试剩余时间 : 0 时 21 分 05 秒单项题 ( 共 7 题, 每题 5 分) 1，突发大事分为自然灾难，事故灾难，公共卫生大事，生活安全大事四种类型 , 它们之间就是 (d) ；
正确 6，流感大流行可能会对医疗卫生系统产生庞大压力；
正确 7，在本讲中 ,突发大事应对的关键环节的预备环节不包括科研；
错误
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正确
第 2 页，共 5 页
作业名称《突发公共卫生大事应急处理技术方案》课后习题
2，流感大流行对社会秩序没有影响；错误

突发公共卫生事件应急处理课后习题

突发公共卫生事件应急处理课后习题单选题（共7题，每题5分）1、下列（）不是突发事件的应对原则。

A、加强合作B、事后评估C、反应及时、措施果断D、依靠科学2、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制3、突发事件分为自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、生活安全事件四种类型，它们之间是（）。

A、单独发生或耦合B、自生灾害C、衍生灾害D、以上都有可能4、"我国建立了各种各样的合作机制不包括（）。

"A、上海合作组织B、中非合作机制C、东盟合作机制D、世卫组织的合作机制5、自然灾害的间接影响不包括（）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、自然灾害卫生工作周期不包括（）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建7、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性多选题（共6题，每题5分）1、卫生应急核心能力明显提升表现在（）。

A、建立了比较完善的监测预警网络B、检测能力大大提高C、现场调查能力大幅提升D、指挥决策体系已经初步形成E、科学研究能力得到明显提升2、根据本讲，严重影响公众健康的事件包括（）。

A、自然灾害B、重大环境污染事件C、放射源丢失事件D、恐怖事件E、意想不到的群体事件3、突发事件的应对重点包括（）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级4、根据本讲，自然灾害的特点是（）。

A、分布广泛且均等B、具有突发性、群体性C、易造成巨大损失D、难以避免，但可通过相关措施减轻E、分布广泛且不均等5、判定国际突发事件的标准有（）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益6、传染病类的突发事件应对原则包括（）。

全国疾控系统大学习《突发公共卫生事件应急预案》(必修课)课后习题及答案

全国疾控系统大学习《突发公共卫生事件应急预案》（必修课）课后习题及答案一、单选题1.根据《国家突发公共卫生事件应急预案》最新的修订理念，突发公共卫生事件的应急响应级别最主要由哪个因素来决定?（B）A.突发公共卫生事件的级别B.本级政府的应急能力及其需要调动的资源C.突发公共卫生事件的类型、特征和危害程度D.牵头部门的级别2.新冠疫情之后，国家层面修订了哪些法律?（A）A.突发事件应对法和传染病防治法B.所有上述选项C.生物安全法和突发公共卫生事件应对法D.传染病防治法和突发公共卫生事件应急条例3.应急预案的动态管理滞后表现在哪个方面?（D）A.缺乏实战演练B.预案修订的时间和程序不明确C.预案公开程度不够D.所有上述选项4.省级传染病疫情应急预案的侧重点是什么?（A）A.体现指导性、实用性和可操作性B.体现信息报告和先期处置的特点C.规范省级层面应对行动，体现政策性和指导性D.明确基层组织的具体工作职麦二、多选题1.卫生应急预案的主要内容包括哪些?（ABCD）A.突发公共事件卫生应急处置的组织指挥体系与职责B.应急响应措施和处置流程C.突发事件的分级标准D.卫生应急保障措施2.传染病疫情应急预案编制计划应依据哪些因素?（ABCD）A.本地区公共卫生风险特点B.上级卫生行政部门的卫生应急预案C.本部门和单位职能D.相关法律、法规、规章3.传染病疫情应急预案的评估和修订应考虑哪些因素?（ABCD）A.传染病疫情风险的变化B.应急指挥机构及其职责的调整C.法律法规、规章、标准的变化D.预案中的其他重要信息的变化4.应急演练的目的是什么?（BD）A.确保预案的有效实施B.评估预案的实用性和可操作性C.提高公众对预案的认识D.增强应急响应能力5.我国卫生应急预案体系包括哪些预案类型?（ABCD）A.部门预案B.总体预案C.企事业单位预案D.专项预案6.应急预案的编制过程包括哪些?（ABCD）A.开发编写预案B.开展风险评估C.成立编制工作组D.摸清应急资源三、判断题1.突发事件应对法位于我国卫生应急法制体系中的最高层次。

南京2020继续教育-《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题答案

《突发公共卫生事件应急处理技术方案》课后习题单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，突发事件可能引起跨国界的传播，例如SARS疫情，这体现了突发事件的（B）。

A、突发性和不确定性B、群体性和公共性C、严重性D、紧迫性2、根据本讲，突发事件的应对往往需要多部门的配合,通过共同努力才能有效地处置，这体现了突发事件的（D）。

A、突发性和不确定性B、严重性C、紧迫性D、综合性和系统性3、下列不属于我国自然灾害的特点的是（B）。

A、自然灾害发生数量多B、破坏性弱C、分布地域广D、区域特征强4、传染病暴发疫情的预防和控制措施不包括（A）。

A、应急预案B、预防措施C、控制措施D、院内感染控制5、自然灾害的间接影响不包括（C）。

A、"房屋倒塌、人群密集"B、灾区人口流动大C、建筑物倒塌、溺水等D、卫生体系受损，冷链运转中断6、本讲中，不属于卫生应急管理体制原则的是（B）。

A、统一领导B、综合协调C、属地管理为主D、依靠科学7、自然灾害卫生工作周期不包括（C）。

A、灾前准备B、应急响应C、事后评估D、恢复重建多选题（共6题，每题5分）1、突发事件应对的关键环节有（ABCDE）。

A、准备环节B、风险评估C、报告和发布D、应对处置E、事后评估2、突发事件的应对重点包括（BCDE）。

A、加强演练B、报告规范C、报告时限、通报D、信息发布E、启动预案及应急响应分级3、卫生应急预案体系包括（ABCDE）。

A、总体预案B、部门预案C、专项预案D、地方预案E、企、事业单位预案4、我国自然灾害的种类包括（ABCDE）。

A、气象灾害B、海洋灾害C、洪水灾害D、地质灾害E、地震灾害5、灾后卫生应急工作面临主要挑战有（ABCD）。

A、灾区通讯、交通中断B、信息不通C、医疗卫生需求不清D、灾区环境卫生条件差E、没有应急预案6、判定国际突发事件的标准有（ABCDE）。

A、事件的公共卫生影响是否严重B、事件是否不同寻常C、事件是否有国际传播的危险D、事件是否有限制国际旅游和贸易的危险E、事件是否侵害个人利益判断题（共7题，每题5分）1、重大的食物中毒是指由于食品污染造成的人数重多或者伤亡较多的中毒事件。