特色晚自习活动策划书

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晚自习策划书

晚自习策划书
晚自习作为学生学习生活中不可缺少的一部分，它承担着加强学生知识储备、提高学生学习能力、培养学生自觉性和创新能力等重要职责。

针对晚自习中的种种问题，我们需进行合理的规划，加强管理，创新方法，使晚自习变得更有意义，更有益于学生的学习。

一、晚自习时间合理规划1.晚自习时间应该充分利用，充分发挥学生的自我学习能力，增强学生的自觉性；2.对于学习能力差的学生，可安排课外辅导，适当延长晚自习时间；3.晚自习时间应以轻松活动+重点学习+自主学习为主，把学习与放松平衡结合。

二、晚自习教学内容多样化1、教学内容应符合学生的知识储备及学习阶段，区分年级与文理科学生进行教学；2、尽量以讲解与互动的形式进行教学，生动有趣，激发学生的学习兴趣；3、适当引入科学实验等课外活动，增加晚自习的趣味性和增加学生的实践操作能力。

三、晚自习管理1、建立学生自查机制，鼓励学生自觉整理笔记和认真完成作业；2、规范学生行为，防止出现嬉笑打闹、吃零食等情况的发生；3、开放晚自习课堂，让家长了解学生的学习情况，交流家校情况。

四、晚自习教学设施1、晚自习教室应设有充足的书籍和参考资料，以满足学生需求；2、准备不同科目讲义，方便学
生查询及整理知识点；3、为学生准备品种丰富的健康食品与纯净饮用水，增加学生晚自习期间的体力能力。

总之，晚自习对于学生来说非常重要，对于学校来说，晚自习也是提倡“自主学习”的一个实践。

只有制定合理的规划，加强管理和创新方法，才能使晚自习变得更有意义，更有益于学生的学习。

所以，晚自习的策划需要有科学的依据和合理的安排，为学生提供一个良好的学习环境，让他们以自己的方式探索和学习。

特色晚自习策划书

目录一．信息管理技术学院学习部活动申请表。

二．信息管理技术学院学习部活动计划表。

三．信息管理技术学院学习部活动总结表。

四．信息管理技术学院学习部活动应急措施。

五．附录活动名称特色晚自习活动时间2013-11-04活动类型□文艺活动□体育活动□科技创新活动□党建活动□就业创业教育□学术报告□志愿者服务活动□其它主办部门学习部策划人李昭燃联系电话187********参加人员全体信息管理技术学院大一新生活动背景专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的学院，我们朝着一个共同的目标——成为一个对社会有用的人。

我们为未来迈出了坚定步伐。

为了尽快使来自不同地方的成员融入新的集体，激发大学生各项能，形成特色班级文化，升班集体凝聚力，能源与动力学院学习部组织大一各班同学举办此次特色晚自习活动。

活动目的通过开展“特色晚自习”活动，加强班级的学习氛围，提高同们的学习意识，让同学们在课堂上更加活跃，并更加积极地为英语四级以及期末考试复习准备，终取得理想成绩。

给同学们提供一个展现自我，挑战自我的平台。

加强同学间的交流与合作。

培养团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。

拓展大学生综合素质，刚强品格，提高交际能力。

还可以丰富学生的晚自习生活。

活动内容1、模拟老师讲课，提高自己的自信和语言组织能力。

2、谈自己的感受，和好的学习经验。

3、各式各样的能够为同学们提供真正能量的东西。

团总支审核意见活动名称特色晚自习活动时间2013-11-04活动类型□文艺活动□体育活动□科技创新活动□党建活动□就业创业教育□学术报告□志愿者服务活动□其它主办部门学习部策划人李昭燃联系电话187********参加人员全体信息管理技术学院大一新生活动背景专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的学院，我们朝着一个共同的目标——成为一个对社会有用的人。

我们为未来迈出了坚定步伐。

夜课活动方案策划书3篇

夜课活动方案策划书3篇篇一《夜课活动方案策划书》一、活动主题“点亮夜晚，知识相伴”二、活动目的1. 为参与者提供一个在夜间学习和交流的平台，丰富他们的知识和技能。

2. 促进参与者之间的互动和合作，增强团队精神和社交能力。

3. 培养参与者的自主学习能力和时间管理能力，提高学习效率和质量。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[具体参与人员]六、活动准备1. 确定活动主题和内容，邀请相关领域的专家或老师担任讲师。

2. 宣传活动，吸引更多的参与者。

可以通过社交媒体、海报、传单等方式进行宣传。

3. 准备活动所需的设备和材料，如投影仪、音响、笔记本电脑、文具等。

4. 布置活动现场，营造舒适、温馨的学习氛围。

5. 安排工作人员负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。

七、活动内容1. 主题讲座：邀请专家或老师进行主题讲座，介绍相关领域的知识和技能。

2. 小组讨论：将参与者分成小组，进行小组讨论，分享自己的经验和见解。

3. 实践操作：根据活动主题，安排实践操作环节，让参与者亲身体验和实践所学的知识和技能。

4. 互动游戏：安排互动游戏环节，增加活动的趣味性和互动性。

八、活动流程1. 签到入场：活动开始前 30 分钟，参与者开始签到入场。

2. 开场致辞：主持人介绍活动的主题、目的和流程，欢迎参与者的到来。

3. 主题讲座：专家或老师进行主题讲座，介绍相关领域的知识和技能。

4. 小组讨论：将参与者分成小组，进行小组讨论，分享自己的经验和见解。

5. 实践操作：根据活动主题，安排实践操作环节，让参与者亲身体验和实践所学的知识和技能。

6. 互动游戏：安排互动游戏环节，增加活动的趣味性和互动性。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和材料费用：[X]元3. 讲师费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 工作人员酬金：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。

大学晚自习活动策划书3篇

大学晚自习活动策划书3篇篇一大学晚自习活动策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，大学生的学习和生活方式也在不断地发生变化。

在大学里，晚自习是学生们自主学习的重要时间段，也是提高学生综合素质的重要途径。

为了丰富大学生的晚自习生活，提高学生的学习兴趣和积极性，我们特制定此活动策划书。

二、活动目的2. 增强学生的自主学习能力和团队合作精神。

3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。

三、活动主题“快乐学习，共同进步”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体班级或专业]七、活动内容1. 学习交流：组织学生进行学习交流，分享学习经验和方法，互相学习，共同进步。

2. 知识竞赛：组织学生进行知识竞赛，以小组为单位，通过竞赛的形式激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，以个人或小组为单位，通过演讲的形式提高学生的表达能力和思维能力。

4. 电影欣赏：组织学生观看有教育意义的电影，通过电影的形式引导学生树立正确的人生观和价值观。

5. 其他活动：根据学生的兴趣和需求，组织其他形式的活动，如书法比赛、绘画比赛等。

八、活动流程1. 活动准备：确定活动时间、地点和参与人员。

准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响、桌椅等。

宣传活动，吸引更多的学生参与。

2. 活动开展：按照活动计划进行各项活动。

活动过程中，注意维护秩序和安全。

鼓励学生积极参与，提高活动效果。

收集学生的反馈意见，改进活动方案。

对表现优秀的学生进行表彰和奖励。

九、活动预算1. 设备和道具费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元十、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

2. 活动过程中要注意维护秩序和安全，避免发生意外事故。

3. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

4. 活动要注重实效，避免形式主义。

5. 活动要充分考虑学生的兴趣和需求，提高学生的参与度。

大学特色晚自习实施方案

大学特色晚自习实施方案随着大学生学习压力的增加，晚自习作为学生学习的重要环节，越来越受到重视。

为了更好地利用晚自习这一学习时间，提高学生的学习效率和成绩，我们学校制定了一套特色晚自习实施方案。

首先，我们将晚自习时间延长至晚上10点。

这样可以给学生更多的学习时间，让他们有更多的机会复习和巩固知识。

同时，学校会提供晚上的食堂服务，保证学生有足够的体力和精力来应对晚自习。

其次，我们将制定晚自习的学习计划。

学校将组织老师和学生代表一起制定每天晚自习的学习内容和学习重点，确保每个学生都能有明确的学习目标和任务。

同时，学校还会安排老师进行督导，确保学生在晚自习时间内能够集中精力学习，不受外界干扰。

另外，学校将鼓励学生进行小组学习。

在晚自习时间内，学生可以自由组成学习小组，相互讨论学习中遇到的问题，共同解决难题。

这样不仅可以提高学生的学习效率，还可以培养学生的团队合作精神。

此外，学校还会组织一些特色的晚自习活动。

比如，每周安排一次晚自习课外知识分享会，让学生们有机会展示自己的学习成果，互相学习，相互促进。

同时，学校还会邀请一些行业内的专家学者来进行晚自习讲座，让学生们在晚自习时间内接触更广泛的知识，开拓视野。

最后，学校还会建立晚自习学习档案。

学校将对学生在晚自习时间内的学习情况进行记录和评估，对于表现优秀的学生将给予奖励和鼓励，对于学习不认真的学生将进行督促和引导，确保每个学生都能够充分利用晚自习时间。

总之，我们学校的特色晚自习实施方案旨在提高学生的学习效率和成绩，培养学生的自主学习能力和团队合作精神，帮助学生更好地适应大学学习生活。

希望通过这一方案的实施，能够为学生们提供更好的学习环境和学习条件，让他们在大学学习中取得更大的成就。

大学晚自习活动策划书3篇

大学晚自习活动策划书3篇篇一《大学晚自习活动策划书》一、活动背景二、活动主题“共同学习，共同进步”三、活动目的1. 为同学们提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够更好地集中精力学习。

2. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

3. 丰富同学们的课余生活，培养同学们的自主学习能力。

四、活动对象全体学生五、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]六、活动内容1. 前期宣传：通过海报、班级群等方式对活动进行宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 活动组织：安排工作人员负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。

3. 开场致辞：由学生会主席或辅导员进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。

4. 学习交流：组织同学们进行学习交流，分享学习经验和方法。

可以邀请学习成绩优秀的同学进行经验分享，或者组织同学们进行小组讨论。

5. 自由学习：同学们可以根据自己的学习计划进行自主学习，工作人员将在现场提供必要的帮助和指导。

6. 游戏互动：组织一些有趣的游戏活动，如知识竞赛、拼图比赛等，增强同学们的互动和团队合作精神。

8. 活动结束：工作人员清理活动现场，确保教室整洁。

七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费用[X]元。

2. 活动材料费用：包括学习资料、游戏道具等费用[X]元。

3. 零食和饮料费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、注意事项1. 活动期间，工作人员要维持好现场秩序，确保活动的安全和顺利进行。

2. 活动结束后，工作人员要清理好活动现场，保持教室的整洁。

3. 活动过程中，要注意保护同学们的个人隐私和安全。

[策划部门/策划人][时间]篇二《大学晚自习活动策划书》一、活动背景二、活动主题“共建晚自习，共享好时光”三、活动目的3. 增进同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

四、活动时间[活动具体时间]五、活动地点[活动具体地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 学习经验分享：邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助同学们提高学习效率。

晚自习策划书

晚自习策划书一、背景介绍晚自习是学生利用晚间的时间进行自主学习和复习的重要环节，它具有很高的教育价值和实践意义。

办好晚自习，有助于学生巩固知识、提高学习成绩，也能培养学生的自主学习能力和时间管理能力。

本策划书将就如何科学合理地开展晚自习进行详细的规划和安排。

二、目标与目的1. 目标：提高学生的自主学习能力和时间管理能力，提高学生成绩；2. 目的：a. 为学生提供一个良好的学习环境，创造有利于自主学习的氛围；b. 指导学生制定合理的学习计划，提高学习效率；c. 加强对学生学习情况的监督，及时发现问题并加以解决。

三、策划内容1. 确定晚自习时间和地点：a. 时间：晚自习时间要与课程安排相衔接，合理利用晚间时间，一般安排在晚上7点至9点之间；b. 地点：选择一个安静、整洁、通风良好的场所，为学生提供良好的学习环境。

2. 制定学习计划：a. 每个学生都应制定学习计划，根据自己的学习情况和目标，合理安排每个晚自习的内容和进度；b. 学习计划要具体、可行，并要求学生按计划执行；c. 学习计划还应包括复习和预习的时间，确保学生能够及时复习和预习。

3. 晚自习管理：a. 指定晚自习班主任和助教，负责晚自习的管理和指导；b. 班主任和助教要定期与学生进行交流和面谈，了解学生的学习情况，解答学生的问题；c. 定期组织各类学习活动，激发学生的学习兴趣和积极性；d. 建立学生考勤制度，确保学生按时参加晚自习。

4. 配置学习资源：a. 提供丰富的图书、参考资料和学习工具，以满足学生的学习需求；b. 建立图书馆、自习室等学习场所，供学生使用；c. 提供网络学习资源，让学生能够通过网络获取更多有效的学习资料。

5. 积极宣传晚自习：a. 制作宣传海报，张贴在学校的公告栏、教学楼等醒目位置；b. 向学生和家长进行宣传，解释晚自习的目的和意义；c. 鼓励学生积极参与晚自习，树立良好的学习风气。

四、实施方案1. 成立晚自习策划小组，负责策划和组织晚自习工作；2. 在学校内部公示晚自习时间和地点；3. 制定晚自习学习计划表，并向学生发放；4. 组织班主任和助教培训，提高他们的管理和指导能力；5. 配置学习资源，包括图书和学习工具；6. 开展晚自习宣传活动，提高学生参与的积极性。

晚自习活动策划书

晚自习活动策划书篇一：学习部：晚自习策划书贵州师范大学求是学院体育系XX级新生晚自习策划书体育系团总支学生会学习部目录一、活动名称二、活动主题三、活动对象四、活动时间地点五、活动目的六、检查制度七、晚自习制度八、附件一（1班课表）九、附件二（2班课表）十、附件三（3班课表）......................................第1页.....................................第1页.....................................第1页.....................................第1页.....................................第1、2页.....................................第2页.....................................第3、4页.....................................第5页.....................................第6页 . (7)为了进一步加强学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高晚自习效益。

保证晚自习的学习纪律、秩序，为广大同学创造一个良好的学习环境，体育系学生会学习部决定针对大一新生开展晚自习工作，策划如下：一、主办单位主办：贵州师范大学求是学院体育系团委办公室承办：贵州师范大学求是学院体育系学生会学习部二、活动对象体育系XX级全体学生三、活动时间地点综合楼每周日到周四晚19：00—21:20分（分批进行：由于一部分同学要上英语口语晚自习）四、活动目的提高XX级同学的学习自觉性，树立起自觉学习的意识，降低考试挂科率，从大一起培养他们热爱学习，艰苦奋斗的良好品质，为其步入社会做铺垫，同学们相互交流，彼此帮助，增进相互间的友谊，又相互竞争，共同进步，同时也加强我系学风建设、营造良好学习氛围，打造学习气氛浓郁的校园文化。

晚自习活动策划书3篇

晚自习活动策划书3篇篇一《晚自习活动策划书》一、活动主题“共同学习，共同进步”二、活动目的1. 提高同学们的学习效率和学习质量。

2. 培养同学们的自主学习能力和合作学习能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、活动内容1. 自主学习（1）同学们在晚自习期间自主安排学习时间和学习内容，可以进行预习、复习、做作业等。

（2）学习过程中，同学们可以互相交流和讨论，共同解决学习中遇到的问题。

2. 小组学习（1）将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。

（2）小组学习时间为[具体时间]，小组成员共同完成一项学习任务，如讨论一个问题、完成一份作业等。

（3）小组学习结束后，每个小组推选一名代表进行汇报，展示小组学习成果。

3. 知识竞赛（1）在晚自习期间，组织一场知识竞赛，竞赛内容涵盖本学期所学的各个学科。

（2）将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。

（3）竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，每个环节结束后，根据小组得分情况进行排名。

（4）竞赛结束后，对表现优秀的小组进行表彰和奖励。

七、活动流程1. 活动准备：（1）确定活动时间、地点和参与人员。

（2）准备活动所需的学习资料和竞赛题目。

（3）将同学们分成若干小组，并确定小组组长。

（4）通知同学们活动的时间、地点和内容，要求同学们做好准备。

2. 活动开展：（1）自主学习环节：同学们在晚自习期间自主安排学习时间和学习内容，学习过程中可以互相交流和讨论。

（2）小组学习环节：将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。

小组学习时间为[具体时间]，小组成员共同完成一项学习任务，如讨论一个问题、完成一份作业等。

小组学习结束后，每个小组推选一名代表进行汇报，展示小组学习成果。

（3）知识竞赛环节：在晚自习期间，组织一场知识竞赛，竞赛内容涵盖本学期所学的各个学科。

将同学们分成若干小组，每个小组由[具体人数]名同学组成。

特色晚自习策划书3篇

特色晚自习策划书3篇篇一特色晚自习策划书一、活动背景二、活动主题“特色晚自习，点亮梦想”三、活动目的1. 提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够更好地学习和复习功课。

2. 丰富同学们的晚自习生活，让同学们在学习之余能够参加各种有趣的活动，缓解学习压力。

3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力，让同学们在活动中学会合作和交流。

4. 提高同学们的学习兴趣和学习积极性，让同学们在活动中体验到学习的乐趣。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体同学七、活动内容1. 学习互助小组组织同学们成立学习互助小组，让同学们在小组内互相帮助、互相学习，共同提高学习成绩。

2. 知识竞赛举办各种知识竞赛，如学科知识竞赛、文化常识竞赛等，让同学们在竞赛中检验自己的学习成果，提高学习兴趣。

3. 主题讨论每周设定一个主题，组织同学们进行讨论，让同学们在讨论中锻炼自己的思维能力和表达能力，拓宽自己的知识面。

4. 文化活动举办书法比赛、绘画比赛、手工制作等文化活动，让同学们在活动中发挥自己的特长，展示自己的才华。

5. 电影欣赏每周安排一场电影欣赏活动，让同学们在电影中感受不同的文化和生活，放松身心，提高艺术修养。

6. 互动游戏组织各种互动游戏，如猜谜语、成语接龙、数字炸弹等，让同学们在游戏中增进友谊，提高团队合作能力。

八、活动安排1. 每周一至周四为学习时间，同学们可以在晚自习时间内自主学习。

2. 每周五为活动时间，活动内容包括学习互助小组、知识竞赛、主题讨论、文化活动、电影欣赏和互动游戏等。

3. 活动时间为 18:30-20:30，如有特殊情况需要调整活动时间，将提前通知。

九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动内容和时间。

2. 利用学校广播、班级群等渠道宣传活动信息，鼓励同学们积极参与。

3. 在晚自习时间内，组织宣传人员到各个班级进行宣传，介绍活动内容和报名方式。

十、活动报名1. 报名时间：[具体报名时间]2. 报名方式：以班级为单位报名，每班限报[X]个名额，报名需填写活动报名表。

晚课活动策划方案

晚课活动策划方案一、活动背景和目的晚课活动是高校学生课余时间的一项重要活动，也是学生全面发展的重要环节。

通过开展丰富多彩的晚课活动，可以提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和团队合作能力，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，促进学生的个性和兴趣的发展。

本次晚课活动的目的是丰富学生的课余生活，培养学生的独立思考和创新意识，提高学生的学科知识和技能，促进学生的综合素质的全面提升。

二、活动时间和地点活动时间：每周五晚上18：30-20：00活动地点：校图书馆一楼多功能厅三、活动内容1. 讲座和演讲每周安排一场讲座和演讲，邀请校内外专家、学者或者成功人士来校进行讲座和演讲。

讲座和演讲的主题可以涵盖各个领域，包括科技、文化、人文、经济、职业规划等，旨在为学生开拓视野，增长知识，激发学生的思考和求知欲。

2. 学科竞赛每月举办一次学科竞赛，包括数学、物理、化学、英语等学科的竞赛。

竞赛可以采用个人单项赛或者团队赛的形式，旨在培养学生的学科能力、创新思维和团队合作意识。

3. 学习交流会每月举办一次学习交流会，学生自主组织并进行学科知识分享和学习心得交流。

学生可以选择感兴趣的学科进行分享和交流，其他学生可以在现场提问和互动，促进学生间的学习互助和思考。

4. 校内课程开发鼓励学生参与校内课程开发，组织学生自主创新的课程和教学活动。

学生可以选择自己感兴趣的主题，结合学科知识，设计并开设相关课程。

活动可以通过课程展示和评选的方式，鼓励学生参与和分享自己的课程开发成果。

5. 晚课分享会每周五的晚上，在图书馆多功能厅举办晚课分享会，学生自愿参与。

学生可以选择自己在晚课上学到的知识、技能或者经验进行分享，与其他学生互动交流。

分享会的形式可以有座谈式、报告式、展示式等，旨在展示学生的学习成果和培养学生的表达能力。

四、活动组织方式1. 活动策划组成立专门的活动策划组，由学生自愿报名参与。

活动策划组负责制定每周的活动计划，组织活动的具体实施，协调相关资源和人员。

晚自习班级集体学习活动计划

晚自习班级集体学习活动计划一、活动目的晚自习是学生学习的重要时段，尤其是对于高三学生而言更是至关重要。

为了提高学生的学习效率和提高学习兴趣，我们制定了晚自习班级集体学习活动计划。

通过此计划，我们希望能够提高学生的学习积极性，增强学生的自主学习能力，激发学生学习的兴趣，并提高成绩，为学生的未来发展打下坚实的基础。

二、活动内容1. 晚自习时间安排晚自习时间为晚上7点到9点半，共计2.5小时。

每天按照学生不同的学科进行分组学习，每周固定安排一次班级集体学习活动，并安排一名班主任全程监督指导，以保证学生的学习效果。

2. 学科分组学习根据学生的学习情况，将学生分成不同的学科小组，分别进行学科专项学习。

每个小组安排一名学科老师进行指导，主要针对学科的重点难点进行讲解。

鼓励学生之间互相交流，帮助弱势学生提高学习成绩。

3. 班级集体学习每周的某一天，班级组织统一进行班级集体学习活动。

活动内容包括集中学习，互相讨论学习问题，相互监督，纠正学习方法和答题技巧等。

班主任老师进行全程监督，帮助学生解决学习中的问题。

4. 知识竞赛每周末举行一次知识竞赛，对学习成绩优异的学生进行奖励，激发学生学习的动力。

知识竞赛的内容包括学科知识、课外知识、实用技能等，以提高学生综合素质。

三、实施方法1. 制定学习计划每天开始学习前，学生根据自己的学习情况制定当天的学习计划，包括所需复习的知识点、习题练习、作业等，以提高学习自觉性和目标性。

2. 学科分组学习学科老师根据学科的特点和学生的实际情况，进行分组指导学习。

老师对学生进行重点难点的讲解，提供学习方法和技巧，鼓励学生之间互相交流，提高学习效果。

3. 班级集体学习班级组织统一进行班级集体学习活动。

班主任老师在场全程监督，对学生的学习状态进行评估，帮助学生解决学习中的问题，指导学生学习方法和答题技巧。

4. 知识竞赛每周末举行一次知识竞赛，对学习成绩优异的学生进行奖励。

学生可以自由选择参与，并鼓励学生组队参与，通过集体合作的方式，提高学生综合素质，激发学生学习动力。

晚自习策划书(共7篇)

晚自习策划书（共7篇）晚自习策划书（共7篇）第1篇：晚自_策划书湖南水利水电职业技术学院学院电力工程系届新生晚自_策划书湖南#职业技术学院学院电力工程系青工部制年5月一、活动主题:丰富大学生活、增进同学交流、加强课堂知识的巩固、营造良好的校园学_气氛二、活动意义：良好的校风学风是大学精神的具体体现,是学校管理水平的集中反映,是高校走内涵发展道路的客观要求。

为完善和规范我系学生晚自_制度,进一步促进我系风建设,加强学风管理,认真落实学校办学思路,努力创造优良的育人环境,校风着力建设良好的学风,全面提高教学质量；增进同学之间的感情，能达到互相团结、互相关心、互相帮助的目的。

我旨在通过大一新生晚自_丰富大学生活、增进同学交流、加强课堂知识的巩固、营造良好的校园学_气氛来，提高我校电力系学生的整体素质。

号召同学们积极参加新学期的晚自_。

三、时间：正式上课之后的每周日至周四晚上18：5020:50地点：教学楼四楼（具体教室由各班辅导员安排）对象：届所有大一新生四、纪律要求：1,学生必须按照教务处分配的自_教室准时参加晚自_,保证学_质量,严肃晚自_纪律,未经允许不得缺席,特殊情况下需要请假的,需报辅导员批准填好请假条,严格请假手续。

2,晚自_期间手机一律调整静音,震动或关机状态,严禁随意走动和大声喧哗,各班班委维持好本班自_纪律。

若在纪检人员检查期间发现严重违纪现象,酌情对相关人员予以校级通报批评处罚。

3,无特殊情况不允许迟到,早退等,各班学_委员要认真登记和严格管理。

4,各班级应做好本班晚自_的管理考核工作。

5，不得早退，必须到20：50下课后才能离开教室五、考勤制度：1，晚自_考勤次数为两次时间是：19：00一次；20：30一次2，各班班长在19：00之前把本班的到课情况（包括：实到人数、缺席人数、迟到人数、请假人数）做好统计3,考勤人员19：00准时到各班开始考勤：a.考情人员必须严格考勤，不得徇私舞弊b.考勤小组每组三人：甲进入班级清点人数；乙与该班班长统计人数；丙维持纪律c.工作时间认真工作，不得与他人闲聊更不能大声喧哗d.工作人员认真做好统计，不得有任何疏忽六、违纪处罚条例：1，晚自_每人累计晚自_的合格目标出勤率不得低于90%（按每每晚两小结算）晚自_目标的完成情况与当年学期的综合测评成绩挂钩,与评优评先挂钩。

大学特色晚自习实施方案

大学特色晚自习实施方案
随着大学生学习压力的增加，晚自习作为一种重要的学习方式，受到了越来越多学校的重视和关注。

为了更好地促进学生的学习效果，我校特制定了以下大学特色晚自习实施方案。

首先，针对晚自习的时间安排，我们将晚自习时间延长至晚上9点至11点。

这样一来，学生们可以有更充裕的时间进行自主学习和课外拓展，提高学习效率和自主学习能力。

其次，对于晚自习的场所安排，学校将会在图书馆、自习室等地方提供更加安静、舒适的学习环境，以便学生们能够更加集中精力，高效学习。

另外，为了更好地引导学生进行晚自习学习，学校将会安排专门的学习指导老师在晚自习时间段内提供学习辅导和答疑服务，帮助学生解决学习中遇到的问题，提高学习效果。

此外，为了让学生们更好地利用晚自习时间，学校还将会组织一些学科竞赛、讲座等丰富多彩的活动，激发学生学习的兴趣，提高学习积极性。

最后，学校将会加强对晚自习学习效果的评估和监督，对于那些在晚自习时间内没有认真学习的学生进行相应的督促和引导，确保晚自习时间的有效利用。

总的来说，大学特色晚自习实施方案的制定，旨在为学生提供更好的学习环境和学习支持，帮助他们提高学习效果，培养自主学习能力，促进全面发展。

相信通过这一系列的措施，学生们的学习能力和综合素质将会得到更好的提升。

希望全体师生能够共同支持和配合，共同营造良好的学习氛围，共同促进学校教育教学工作的不断提高。

特色晚自习实施方案

特色晚自习实施方案为了更好地发挥晚自习的教育作用，提高学生的学习效果，我们学校制定了特色晚自习实施方案。

该方案旨在为学生提供更加有效的学习环境和学习资源，帮助他们提高学习成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。

首先，我们将在晚自习时间段内开设专门的学科辅导班，由学校内部教师或外聘专业教师执教。

这些辅导班将根据学生的学习需求，针对性地进行知识点的讲解和答疑解惑，帮助学生理清学习思路，解决学习中的疑惑和困惑。

通过这样的辅导，学生们可以更好地掌握知识，提高学习成绩。

其次，我们将在晚自习时间段内开设学习小组活动。

学生可以根据自己的学习需求和兴趣爱好，自由组成学习小组，共同讨论学习中遇到的问题，相互交流学习心得，共同解决学习中的难题。

学习小组活动不仅可以促进学生之间的交流和合作，还可以激发学生学习的兴趣和动力，提高学习效果。

另外，我们还将为学生提供晚自习自习室，为他们创造一个安静、舒适、适合学习的环境。

自习室将配备齐全的学习设施和学习资源，如图书、参考资料、电脑等，以满足学生的学习需求。

在自习室内，学生可以自由选择学习内容，自主安排学习时间，提高学习效率。

此外，我们还将邀请一些优秀的学长学姐或外部专业人士，开展学习经验分享和学业规划指导活动。

通过这些活动，学生可以借鉴他人的学习经验，了解学习方法和学习技巧，规划自己的学业发展方向，提高学习自觉性和主动性。

最后，我们将加强对学生晚自习学习情况的跟踪和评估。

学校将建立学生学习档案，记录学生的学习表现和学习成绩，及时发现学习中的问题和困难，对学生进行个性化的学习指导和帮助。

同时，学校将定期组织学生进行学习成绩的评比和学习情况的总结，激励学生努力学习，提高学习积极性和学习效果。

总之，特色晚自习实施方案的出台将为学生提供更加优质的学习资源和学习环境，帮助他们提高学习成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。

学校将积极落实该方案，确保其有效实施，为学生的学习发展提供更好的保障和支持。

人文学院特色晚自习方案(优选.)

人文学院特色晚自习方案
晚自习是学生自主学习的重要形式，晚自习效果直接影响到学院的人才培养质量。

针对晚自习存在的问题与不足，为提升学生晚自习学习效果，开拓学生视野，促进学生养成良好学习习惯，以提高学生学习兴趣为出发点，以推进学风建设为重点，以丰富多样的自习形式为手段，打造高效生态课堂，特制定此方案。

一、领导小组：
组长：杨凤翔
副组长：陈红
组员：夏原野刘瑞智赵虹舒
二、特色晚自习学习内容：
根据晚自习学习内容，依托教室晚自习设立一周国内外新闻综述、影视艺术赏析、主题班团活动、职场认知、读书日五大主题版块，并开展多种方式学习形式，以促进学生学习能力的提高，加强学风建设。

三、时间安排：
四、晚自习纪律要求：
1.学生应自觉按时上晚自习，不缺勤、不迟到、不早退。

2.学生干部、学生党员、入党积极分子要起到带头示范作用，维持好班级晚自习课堂秩序，协助学生会学习部做好晚自习管理工作。

3.任何部门、社团、班级不得在晚自习时间开展其他活动，如特殊情况需提
前征得辅导员同意。

4.学生晚自习请假由辅导员从严控制，病假须有医生诊断证明，如因特殊情况不能及时请假，要与辅导员取得联系，辅导员准假后方可离去。

5.对晚自习缺勤、迟到和违反晚自习纪律的学生，视情节按学院相关规定处理。

人文学院
2013年5月13日
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本
--------------------- 方便更改
赠人玫瑰，手留余香。

晚自习活动策划书3篇

晚自习活动策划书3篇篇一晚自习活动策划书一、活动背景晚自习是学生自主学习的重要时间，也是学生之间交流和互动的重要场所。

为了丰富晚自习的活动内容，提高学生的学习兴趣和综合素质，我们计划举办一系列丰富多彩的晚自习活动。

二、活动目的1. 丰富晚自习的活动内容，提高学生的学习兴趣和综合素质。

2. 培养学生的团队合作精神和创新能力。

三、活动对象全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 学习交流：组织学生进行学习交流活动，分享学习经验和学习方法，提高学生的学习效率和学习能力。

2. 知识竞赛：组织学生参加各种知识竞赛活动，如语文知识竞赛、数学知识竞赛、英语知识竞赛等，提高学生的学习兴趣和综合素质。

3. 文化活动：组织学生参加各种文化活动，如书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛等，提高学生的文化素养和审美能力。

4. 电影欣赏：组织学生观看优秀电影，如励志电影、历史电影、科幻电影等，提高学生的艺术修养和人文素养。

5. 游戏活动：组织学生参加各种游戏活动，如猜谜语、成语接龙、拼图比赛等，提高学生的团队合作精神和创新能力。

六、活动组织与实施1. 活动宣传：通过海报、班级群等方式宣传活动内容和目的，鼓励学生积极参与。

2. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。

3. 物资准备：准备活动所需的物资，如奖品、道具等。

七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动期间，各班班委需维持好班级秩序，确保晚自习活动的正常进行。

2. 活动结束后，各班班委需组织同学清理好活动现场，保持教室整洁。

3. 活动过程中，各班班委需注意学生的安全，避免发生意外事故。

[策划人][时间]篇二晚自习活动策划书一、活动背景二、活动目的1. 提供一个安静、舒适的学习环境，让同学们能够集中精力学习。

2. 丰富同学们的晚自习生活，缓解学习压力。

特色晚自习策划

关于“快乐机械，趣味制图”
特色晚自习
策
划
书
主办单位：机械与电气工程学院2014级
材料成型及控制工程2班
2015 年 5 月 21 日
2014材料成型及控制工程2班特色晚自习策划书
一、特色早自习主题：“快乐机械，趣味制图”
二、特色晚自习背景：由于这学期机械制图课一周只开设了一节课，导致我班大多数同学忘记了许多地机械制图知识。

为了强化同学们的制图能力，让大家重新激起学习制图的热情。

我班特决定举办一次以“快乐机械，趣味制图”为主题的特色晚自习活动。

三、特色早自习时间地点：2015年4月21日晚上7点到8点40，崇礼楼220
四、开展班级：2014级材料成型及控制工程2班
五、前期准备：
（一）相关人员应提前与主办小组做好交涉通知，做好特色晚自习
的申请。

（二）宣传委员安排照相，板报设计。

（三）班委做好考勤与参与准备。

（四）买好特色奖品。

六、特色早自习流程：
（一）班级点名。

（二）学习委员宣布特色晚自习正式开始。

（三）趣味图形的观看与想象。

（四）将全班每三人分为一组，共九组。

然后每一小组开始进行
趣味图形的讨论与设计，计时50分钟。

（五）将每一小组的设计进行展示，并让其他人猜想其立体图。

最后又设计难度评选出前三名。

（六）对前三名小组进行颁奖。

七、总结
学委对本次团会做出总结。

2014级材料成型及控制工程2班
2015 05 21。

晚自习学习计划

晚自习学习计划篇一：晚自习策划书江西师范大学理电学院XX级电子班晚自习活动策划书一．活动目的：为了使本班级学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛。

全面备战全国英语四级考试，提高班级同学对专业知识的兴趣和爱好。

推进本班级的学风建设，我班针对性地特开展晚自习活动。

二．活动对象：11级电子信息工程专业全体同学三．活动形式：1.自习时间为每周一、周四晚上7点到9点（原则上晚上只要有同学在教室，各位同学进出教室都需要尽可能维持教室安静）。

2.自习地点为唯一楼，上自习时安排班委提前去占好教室。

2.班级负责人负责晚自习出勤情况的记录（签到时间为6点50至7点，签退时间为8点50以后）。

四．活动要求：1. 认真执行晚自习各项要求，不得缺到、迟到、早退，不得在晚自习时间相互聊天、嬉戏打闹。

2. 每晚的负责人需认真对晚自习检查，不得谎报出勤人员，同学们不得顶撞检查人员。

3. 每晚的负责人要严格要求同学，使晚自习得到最佳效果，改善本班学风。

4.在做出勤登记时需至少有两位班级负责人一起登记，考评。

保证考评结果的可信，有效。

五．晚自习请假制度：1.原则上不允许请假，如需请假方法与上课期间请假制度一样。

2. 以社团活动请假被查出不实的，将以旷课两次处理。

3.如遇特殊情况，必须请假的同学，必须以书面形式写好请假条，交与班长，方便准确记录出勤人员。

六．活动奖罚措施：（一）奖励措施：1．根据《江西师范大学学生评价办法》之学生操行评定的规定，班级在学期期末做综合测评给予每位认真晚修的同学加综合测评分每次，累计不超过2分。

2. 每学期末统计出晚自习出勤率百分百的同学，给予出勤率百分百的同学综合考评分加０.５分。

3. 该晚自习出勤率标准作为入党积极分子考核标准之一。

（二）惩罚措施：晚自习期间相互聊天、嬉戏打闹，班级负责人须及时制止，对于不认真晚修的同学不予加分。

篇二：早自习和晚自习学习安排计划早晚自习安排计划早自习：由班主任和学习委员负责，自习时间（6:40-7:20），自习期间主要学习英语。

特色晚自习策划书

关于“建优良学风，筑就业蓝图”主题特色晚自习策划书主办单位：政治与历史学院承办单位：2015级小学教育1班策划时间：2016年10月29日“建优良学风筑就业蓝图”主题特色晚自习一、活动背景：为了进一步端正学风，有效地促进本班学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气。

为接下来的毕业就业打下良好的基础，树立正确的标杆。

结合本班实际情况，召开“建优良学风，筑就业蓝图”主题特色晚自习，通过此次晚自习，着力加强学风建设的力度，提升同学们毕业就业的自信心，以此来带动良好班风学风建设，提升班级就业指标。

二、活动目的：1、通过这次晚自习，拉近同学们之间的距离，增强班级的凝聚力以及同学们的团队意识，加强同学之间的沟通、交流、增进感情。

2、意在搞好班级建设，树立良好班风、学风，以“学风带班风、舍风促班风”的思路创建一个学习氛围浓、精神面貌好的班集体。

3、通过本次活动，让毕业生初步了解相关的就业信息，树立正确的就业观，摆正就业心态，尽早进入就业状态。

三、活动主题：建优良学风，筑就业蓝图四、活动对象：2015级小学教育1班五、活动时间：2016年11月 3日19:00六、活动地点：崇礼楼505七、活动前期准备：（1）策划阶段：由班委会具体讨论活动的形式、主题、内容等活动要素。

（2）准备阶段：班长把任务分配到每一个班支委手中，进行特色晚自习流程安排。

（任务包括：PPT的制作、主持人、活动内容的制定、教教室以及多媒体的申请，辅导员、导师及师兄师姐的邀请。

）（3）宣传阶段：由组宣委员负责在班级内部进行宣传。

八、活动流程：1、主持人致开场词及此次活动的目的；2、点名3、唱班歌（全体起立）4、以播放视频《2016年院长给大一新生的一段话》开始，并让同学们谈一谈感受，引出本次活动主题。

5、请学习委员对本学期以来出勤情况进行汇报6、针对现状同学们进行分组讨论，如何加强班风建设7、班导付亚云老师讲话8、同学们针对就业政策、招聘要求以及公招等问题提出疑问9、辅导员林琳老师针对学风、就业进行讲话。