小学生一日生活班主任学习规则

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2024年小学一年级下期班主任工作计划（6篇）

2024年小学一年级下期班主任工作计划本学期，我继续担任一年级班级的班主任工作，为确保班级管理与教学活动有序高效地开展，特制定以下班主任工作计划：一、常规教育管理1. 充分利用班会时间开展安全教育，引导学生在日常学习中辨别是非，培养良好的学习和生活习惯。

2. 借助升旗仪式和重大节日等场合，加强德育教育，培养学生正确的价值观和爱国主义情操。

通过各类活动和劳动实践，让学生学会协作和独立生活。

3. 发挥各类教育活动的作用，提升学生的荣誉感，培养他们的集体意识。

二、班级纪律建设为确保班级良好风气的形成，以下措施将予以实施：1. 课堂纪律：制定明确的班规班纪，并配套奖惩机制，激发学生遵守纪律的兴趣和动力。

针对学生年龄小、自制力弱的特点，我将加强对学生的监督和引导，培养他们互相监督的习惯。

2. 课间纪律：强调课间休息的秩序，避免走廊和室内的喧哗影响校园的宁静。

我将重点监管课间纪律，课上提醒，课下督促，确保奖惩分明，并寓教于乐。

三、卫生管理保持卫生对学生的健康和生活习惯至关重要：1. 个人卫生：要求学生衣着整洁，养成良好的个人卫生习惯，如勤清理桌堂、摆放物品、洗手洗脸。

2. 班级卫生：每天指定值日生进行三次清扫，设立卫生监督岗进行检查。

对于主动及时打扫的学生或小组，予以贴星奖励，并在班级内进行表扬。

四、班干部培养班级管理需要班干部的协助，本学期将实施班干部轮流制度，包括班长和组长，以提升班级管理水平，发掘每个学生的潜能，培养他们的个性，学会学习、生活、合作和管理。

五、教学管理为了使每个学生都能取得优异的成绩，以下教学措施将予以实施：1. 态度与习惯：与个别学生进行深入谈心，引导他们认识学习的重要性，并与家长保持沟通，共同促进学生的进步。

2. 知识与能力：利用下午课外活动时间进行辅导，同时适当减少书面作业，鼓励优秀学生互帮互助，为每位后进生找到帮助者，实现共同提升。

3. 检查习惯的培养：利用课堂时间逐步指导学生养成检查的习惯，将检查视为自觉行为，并尽可能进行面批作业。

小学生一日安全教育记录

日期：2023年4月15日地点：XX小学一、活动背景为了提高学生的安全意识，培养良好的安全习惯，我校开展了小学生一日安全教育主题活动。

本次活动旨在通过一系列安全教育活动，让学生了解日常生活中的安全知识，提高自我保护能力，确保学生在校园内外的人身安全。

二、活动内容1. 早晨上学安全（1）校门口安全：班主任提醒学生排队进入校园，注意不要拥挤，避免发生踩踏事故。

（2）交通安全：班主任强调学生上学放学途中要遵守交通规则，走斑马线，红灯停，绿灯行，不得随意横穿马路。

2. 课间安全（1）课间休息：班主任提醒学生课间休息时不要追逐打闹，避免发生意外伤害。

（2）上下楼梯安全：班主任强调学生在上下楼梯时，靠右行，不拥挤，不推搡，注意脚下，防止摔伤。

3. 食堂就餐安全（1）排队打饭：班主任提醒学生排队打饭时，要保持秩序，不插队，不拥挤。

（2）饮食卫生：班主任强调学生要注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物，防止食物中毒。

4. 午休安全（1）午休纪律：班主任提醒学生午休时保持安静，不吵闹，不影响他人休息。

（2）用电安全：班主任强调学生不要在宿舍使用大功率电器，防止火灾事故发生。

5. 放学安全（1）放学排队：班主任提醒学生放学时保持秩序，排队出校门。

（2）交通安全：班主任强调学生放学途中要注意交通安全，遵守交通规则。

三、活动总结通过本次一日安全教育主题活动，学生们的安全意识得到了进一步提高。

以下是活动总结：1. 学生们对交通安全、消防安全、饮食卫生等方面的安全知识有了更深入的了解。

2. 学生们养成了良好的安全习惯，如排队打饭、上下楼梯靠右行、不追逐打闹等。

3. 学生们对安全有了更高的重视，自觉遵守学校各项安全规定。

四、后续工作1. 定期开展安全教育主题活动，提高学生的安全意识。

2. 加强家校沟通，共同关注学生的安全问题。

3. 建立健全安全管理制度，确保学生在校园内外的人身安全。

4. 定期对学生进行安全知识培训，提高学生的自我保护能力。

学生一日常规管理细则

学生一日常规管理细则一、遵守宿舍纪律1. 在宿舍内保持整洁，定期清理个人物品和床铺。

2. 勿私自更改宿舍床位，如有需要，请向宿舍管理员进行申请。

3. 不得在宿舍内乱放或堆积私人物品，保持通道畅通。

4. 在宿舍内保持良好的卫生习惯，垃圾及时扔进指定的垃圾桶中。

5. 宿舍内禁止随意使用大功率电器，确保用电安全。

二、遵守学校校规校纪1. 遵守学校的上课时间和作息时间，准时到达教室，不早退、不迟到。

2. 尊重教师和同学，不扰乱课堂秩序，不违反教师的教学安排。

3. 不使用手机等电子设备上课，保持良好的学习和注意力集中。

4. 服从学校的安全管理规定，不擅自进入禁止区域，确保校园安全。

5. 不参与违法违纪的活动，不传播不良信息，维护学校的正常秩序。

三、保持良好的学习习惯1. 认真听讲，做到课堂知识的跟进和掌握，及时解决疑难问题。

2. 高效利用课余时间，加强自习和课后复习，充分巩固学习内容。

3. 积极参加学校组织的讲座、讲习活动，提高学习和综合素养。

4. 爱护图书馆和教室的设备设施，不在书籍、桌椅上乱涂乱画。

5. 戒骄戒躁，树立良好的学习态度，努力提高自己的学习成绩。

四、规范个人行为1. 保持整洁的仪容仪表，穿戴整齐，不穿着暴露或不符合校规的服装。

2. 文明礼貌待人，与师生友好相处，不使用粗俗的语言和尖锐的语气。

3. 维护公共场所的秩序，不在图书馆、食堂、教室等地吵闹或奔跑。

4. 尊重他人的个人隐私，不随意侵犯他人的人身权益。

5. 爱护学校的公物，不损坏、乱涂乱画学校设备和建筑，如有损坏，应及时报告。

五、合理安排课余时间1. 合理安排课余时间，保证自己的休息和娱乐。

2. 积极参加学校组织的课外活动，拓宽自己的社交圈子和技能。

3. 睡眠时间充足，保持良好的精神状态和生活质量。

4. 健康饮食，营养均衡，不贪图口腹之欲，养成良好的饮食习惯。

5. 合理安排娱乐活动的时间和地点，不影响自己和他人的学习、休息。

六、积极参与社会实践1. 参加学校组织的社会实践活动，扩展自己的知识面和社会视野。

一年级班主任工作计划

一年级班主任工作计划一年级班主任工作计划范文（精选3篇）一年级班主任工作计划1新学期开始，我接手了一年级的的班主任工作。

担任一年级一班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。

现针对一（1）班的实际情况，我制定了如下的工作计划。

一、常规教育方面1、充分利用班队会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“小小监督岗“，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用教师节，国庆节，和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。

二、一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。

因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是“说到就要做到。

”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展各种活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

中心小学一日常规制度

中心小学一日常规制度
1. 上学准时：学生应按时到校，遵守校门进出规定，不迟到早退。

2. 校服规定：学生应按照校方的校服规定穿着整齐，不得穿着非校服进入教室。

3. 课前准备：学生应按时到教室，准备好所需的课本、笔记本和其他学习用品。

4. 课间休息：在课间休息期间，学生应保持室内外整洁，不乱扔垃圾，不随意奔跑。

5. 集会纪律：学生应按时到达集会地点，安静听指导教师讲话，不迟到早退，不说话或制造噪音。

6. 锻炼身体：每天上午和下午都有体育锻炼时间，学生应主动参加锻炼，积极配合。

7. 课堂纪律：学生应遵守老师的课堂纪律要求，不随意离座、讲话，不做违反校规的事情。

8. 食堂就餐规定：学生应排队有序进餐，不浪费食物，保持餐桌整洁，不说脏话或进行其他不良行为。

9. 放学规定：学生应按时整理书包，不在教室里丢弃垃圾，安全有序离开校园。

以上是中心小学的一日常规制度，目的是让学生养成良好的生活习惯和纪律意识，以提高学习效果和培养良好的社会行为习惯。

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小学生在校一日常规细则

小学生在校一日常规细则一、起床与晨练1. 小学生每天早上应该在设定的时间起床。

2. 在起床后，他们应该立即进行晨练，包括拉伸运动和简单的体操。

3. 晨练结束后，小学生应该整理好床铺和个人卫生。

二、早餐与个人卫生1. 在完成晨练之后，小学生应该立即完成洗漱和个人卫生。

2. 个人卫生包括刷牙、洗脸和整理头发。

3. 洗漱完成后，小学生应该前往餐厅享用健康的早餐。

4. 在用餐过程中，小学生应该遵守用餐礼仪，不说话大声，不乱扔食物垃圾。

三、上课与学习1. 在上课前，小学生应该整理好课桌和学习用具。

2. 上课期间，小学生应该专心听讲、认真做笔记。

3. 如果有问题需要提问，小学生应该举手示意老师。

4. 在课间休息时间，小学生应该适当活动，保持身体的活力。

5. 下课后，小学生应该整理好课桌和学习用具，准备下一节课的学习。

四、午餐与午休1. 在午餐时间，小学生应该有序排队，领取自己的餐盘和餐具。

2. 吃饭时，小学生应该文明用餐，不争抢食物。

3. 午餐后，小学生应该将餐盘和餐具放回指定的位置。

4. 在午休时间，小学生应该按时休息，保持室内安静。

五、体育与艺术课1. 在体育课上，小学生应该穿着适合运动的服装和鞋子。

2. 在进行体育活动时，小学生应该遵守规则，不与同学发生冲突。

3. 在艺术课上，小学生应该认真听讲，积极参与创作。

六、放学与课外活动1. 放学后，小学生应该整理好书包和课桌，带齐所有的学习材料。

2. 在参加课外活动时，小学生应该遵守活动规则，不擅自离开或与同学发生冲突。

3. 在回家路上，小学生应该走指定的路线，保持安全。

七、晚餐与家庭作业1. 到家后，小学生应该整理好书包和个人物品。

2. 在晚餐时间，小学生应该按时就餐，文明用餐。

3. 晚餐后，小学生应该完成家庭作业，遵守作业规定，认真完成。

八、娱乐与休息时间1. 在娱乐时间，小学生可以适量地进行娱乐活动，如看书、听音乐等。

2. 在休息时间，小学生应该放松身心，保证充足的睡眠。

小学班主任常规管理制度范本

小学班主任常规管理制度范本一、班级管理目标及原则1.1 班级管理目标：确保全体学生的学习质量和身心健康的全面发展，创造良好的班级学习氛围，培养团结互助、守纪守法、文明礼貌的习惯和良好的品德。

1.2 班级管理原则：尊重每个学生的差异性，促进个体和团体的共同进步；注重因材施教，因势利导，赋予学生更多的参与和自主权；注重教育与管理相结合，激发学生学习的主动性和积极性。

二、纪律管理2.1 课堂纪律管理2.1.1 学生应准时进入教室，按规定就坐。

2.1.2 学生在课堂上应专心听讲，不得随意说话、玩耍或干扰他人。

2.1.3 学生应按时完成课堂上的作业或任务。

2.1.4 学生不得擅自离开教室，如需请假离开应向老师请假。

2.1.5 学生应遵守课间休息及下课的秩序，不得拥挤、喧哗或打闹。

2.2 自习纪律管理2.2.1 学生应按时到达自习教室，即刻开始自习。

2.2.2 学生在自习时应保持安静，不得大声喧哗或干扰他人。

2.2.3 学生应自觉遵守自习教室的规定，保持教室的整洁和卫生。

2.2.4 学生应按时完成自习的任务或作业。

2.2.5 学生不得擅自离开自习教室，如需请假离开应向老师请假。

2.3 操场纪律管理2.3.1 学生在操场上应遵守体育活动的规则，不得玩擦边球或违规动作。

2.3.2 学生应尊重体育老师的指导和管理，积极参与体育活动。

2.3.3 学生应保持队形整齐，不得随意脱队或离开操场。

2.3.4 学生在操场上应注意安全，遵守交通规则，不得追逐或打闹。

2.3.5 学生应尊重他人，不得欺负或嘲笑其他同学。

三、日常行为规范3.1 上学期间3.1.1 学生应准时到校，不得迟到。

3.1.2 学生应保持校服整洁，不得携带手机等电子设备。

3.1.3 学生应与师生、同学文明交流，不得恶意欺负他人或进行打闹。

3.1.4 学生应爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾或损坏公物。

3.1.5 学生应自觉遵守学校规定，不得违反纪律。

3.2 饮食卫生3.2.1 学生应遵守就餐秩序，不得拥挤、喧哗或浪费食物。

实小教师在校一日规范要求

实小教师在校一日规范要求实小教师是学校的中坚力量，担负着培养学生全面发展的重要任务。

为了确保教师的日常工作具备规范性，需要制定一系列的规范要求。

本文将从教师在校一日的各个环节进行详细阐述，帮助教师们更好地履行岗位职责。

一、早晨1. 教师应提前到校，做好准备，确保按时开始工作。

2. 教师应检查教室卫生，保持教室整洁。

3. 教师要根据教学计划准备教案和教学材料。

4. 教师要检查学生作业和完成情况，及时作出反馈。

5. 教师应在学生到校前保证自己的状态良好，面带微笑迎接学生。

二、上午1. 教师要控制课堂纪律，建立良好的课堂秩序。

2. 教师要将教材内容有机结合学生实际，注重启发式教学。

3. 教师要注重培养学生的创新思维和问题解决能力。

4. 教师要及时反馈学生的学习情况，关注每位学生的学习进展。

5. 教师要定期组织课堂检测，以检验学生的学习效果。

三、午餐1. 教师要准时到达食堂，不迟到、不早退。

2. 教师要与同事和谐相处，建立良好的师德风尚。

3. 教师要遵守食堂规定，不插队、不浪费食物。

4. 教师要慎用手机，不打电话、不玩游戏。

5. 教师要照顾学生，关心他们的饮食安全和卫生习惯。

四、下午1. 教师要主动查阅学生作业，提出改进建议。

2. 教师要利用下午时间进行针对性辅导，帮助学生解决学习难题。

3. 教师要遵守课间休息规定，不迟到、不早退。

4. 教师要组织学生参加课外活动，丰富学生的课外生活。

5. 教师要保持积极向上的心态，给学生树立榜样。

五、放学1. 教师要确保学生安全有序离校。

2. 教师要与学生进行交流，了解他们课后的学习和生活情况。

3. 教师要及时与家长沟通，传达学生学习、行为情况。

4. 教师要自觉践行教师职业道德，不搭理不良学生行为。

5. 教师要做好班级工作总结，为明天的工作做好准备。

六、晚间1. 教师要制定合理的晚间作息时间表，保证充足的休息。

2. 教师要持续学习，提升自身教学能力。

3. 教师要查看学生作业完成情况，准备明天的教学内容。

小学生在校一日常规细则(4篇)

小学生在校一日常规细则为了学生们的健康成长和有序的学习，学校制定了以下的日常规则。

请各位同学自觉遵守，共同创建一个和谐、愉快的学习环境。

一、早晨准备篇1. 早晨起床要按时、按要求完成，保持精神饱满的状态。

2. 穿戴整齐，不得搞花样，禁止打扮过于夸张。

3. 墙壁上不得有物品，仅用于陈列书籍。

4. 不得将课本、学具、物品乱丢乱扔。

5. 保持文明用餐，注意餐桌礼仪。

二、上课篇1. 上课要按时到达，不得迟到。

2. 安静入座，不得讲话、嬉戏。

3. 注意听讲，不得擅自离座。

4. 不得带小玩具、游戏机等分散注意力的物品。

5. 讲坛上教师发言，学生倾听。

6. 上课期间不得无故离开教室。

7. 上课服装整洁，不得穿拖鞋、背心等不符合要求的服装。

8. 按照规定使用学生教材和学习工具，禁止私藏他人物品。

三、课间休息篇1. 休息时间内，不得在走廊和教室内奔跑、追逐。

2. 保持文明用语，不得辱骂、挑衅他人。

3. 遵守游戏规则，不得强占或抢夺他人的玩具。

4. 珍惜公共设施，保持环境整洁。

5. 禁止吃零食、瓜子、口香糖等刺激性食品。

6. 休息时间内不得随意涂画，保持教室卫生。

四、午餐和午休篇1. 保持排队、安静就餐，不得抢夺食物。

2. 食物要慢慢嚼，不得大口吞咽。

3. 自己动手，爱惜食物，不得浪费。

4. 用完餐具要清洁整齐放置。

5. 食物遗留和垃圾要分别放置。

6. 午休期间保持安静，如需休息必须躺下。

7. 保持卫生，不得在室内乱扔垃圾。

五、下午自习篇1. 自习期间保持安静，不得讲话。

2. 注意自己的坐姿，不得趴在桌子上。

3. 自己独立完成作业，不得抄袭。

4. 课外阅读选好适合的书，不得随意翻阅。

5. 定时休息，合理安排自习时间。

6. 按时提交作业，不得拖延。

六、放学离校篇1. 放学不得奔跑，保持队伍整齐。

2. 保持低调，不得高声喧哗。

3. 安排好自己的行李，不得扔弃废纸垃圾。

4. 保护好学校财物，不可损坏学校设施。

5. 学生离校务必经过指定出口。

2024年秋季小学一年级班主任的工作计划模版（三篇）

2024年秋季小学一年级班主任的工作计划模版新学期开启新征程，本人担任了一年级的班主任工作。

面对近年来入学年龄的提前和独生子女家庭数量的增加，一年级班主任的职责显得尤为重要。

为了确保班级充满活力与创新，为了孩子们心灵的塑造和全面发展，以及为班级注入新的活力，制定了以下班主任工作计划：一、指导思想遵循《学校工作计划》及《德育工作计划》，深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，着重对学生进行行为习惯养成教育。

结合一年级学生的个性特点，秉承以人为本的原则，面向全体学生，积极提升教育质量。

积极参与学校和德育处组织的各类活动，努力营造一个温馨、有特色的班级氛围。

二、班级基本情况本班共有学生若干名，男生若干名，女生若干名。

鉴于一年级学生年龄较小，他们活泼可爱，但行为和学习习惯有待培养。

因此，我计划尽快帮助他们适应学校生活，确保每位学生都能接受良好的养成教育。

三、班级奋斗目标1. 在行为习惯方面，着重培养良好的习惯养成。

2. 培养学生热爱集体、劳动、师长和同学的良好品德。

3. 以学校和班级计划为指导，通过课堂教学和教育活动，确立明确的学习目标，营造良好的学习氛围；培养学生规范的举止，弘扬正义，逐步形成遵纪守法、积极进取、勤奋好学的班风，构建团结向上的集体。

四、班级管理措施针对刚入学的小学生，由于对学校生活和学习模式较为陌生，班级管理需有序引导，注重细节和针对性。

以下为具体管理措施：1. 学习方面：对积极发言的同学给予红花奖励；对认真听讲的同学给予大拇指奖励；对作业整洁的同学给予红花奖励。

2. 纪律方面：课间由班干部管理，教师协助；培养课间“三轻”习惯，队伍迅速、安静、整齐；在楼道不奔跑，校园不嬉戏，上下楼梯靠右行，轻声细步进课堂，排队上下学。

3. 劳动方面：对认真执行值日的同学给予卫生小红旗；对主动捡拾垃圾、维护卫生的同学给予卫生小红旗。

4. 卫生方面：注重个人卫生，要求衣着整洁，做好“三勤”（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做）；班级卫生由值日生负责，设立卫生监督岗位，对主动打扫卫生的同学或小组给予奖励，同时进行爱护环境教育。

小学生班级公约15篇完美版

《小学生班级公约》小学生班级公约（一）：班级公约班级五7班主任陈晓萍班长忻怡勉语：一、热爱祖国，关心群众，重视群众荣誉。

二、早上到校就进教室，交作业、早自习，不在教室打闹、随意走动。

三、上课铃一响，立刻进教室，以最快速度安静，等待老师上课。

四、做好课前准备，把书本摆放整齐。

上课坐姿端正，认真听讲，用心回答问题，认真倾听其他同学的发言，认真做好笔记，遵守课堂纪律。

课后按时完成作业。

作业及时完成，按时交与组长。

如有特殊状况，组长向课代表说明并记下名字告诉任课老师。

按时认真完成作业，做到不懂的问题多向老师或同学请教。

五、不迟到、早退，有病有事要请假。

六、每一天的清洁扫除认真、迅速，在规定的时间内完成。

不乱扔垃圾，不随地吐痰。

每个人都要持续班级环境干净，整洁。

持续自己课桌的清洁和自己座位下小区域的清洁。

七、着装整洁大方，个人卫生持续好。

每一天佩戴好红领巾。

八、礼貌课间，不做危险游戏。

上下楼梯靠右行，课间不在楼道、教室追逐打闹，注意个人安全。

九、不准将零食和玩具带到学校，不准在课堂、课间玩手机，上课时手机应处于静音或者关掉状态。

十、珍惜劳动成果，爱惜粮食。

午餐时做到安静进餐。

十一、课间禁止在教室内外作各种不礼貌活动。

上下课进出教室有序，不拥挤。

十二、认真做好早操和眼保健操。

站队务必做到快、静、齐，听到集合铃声后迅速站好队，听从老师安排。

十三、若需要去专用教室上课时，各科课代表有序组织同学带好学具去专用教室上课，课代表关好灯，最后离开教室。

十四、团结合作，不歧视后进生，做到尊重师长，团结同学，对人有礼貌。

十五、在班上自发组成学习小组，透过互导、互辅、互学等方式来进一步提高学习成绩。

十六、诚实守信，说了就要努力做。

十七、用心参加学校班级体举行的各项有益活动。

十八、说好普通话，写好规范字。

多读好书，和好书做朋友。

十九、家庭作业书写工整，做好后认真检查，每一天按时交作业。

二十、排队放学时不讲话、不疯打，不在学校和街边逗留、玩耍，按时回家。

实小教师在校一日规范要求模版

实小教师在校一日规范要求模版一、上午1. 教师须提前15分钟到校，准备好教学材料和课堂准备。

2. 教师需按时上课，不得迟到早退，确保课堂教学的持续性和有效性。

3. 教师应具备良好的教学秩序管理能力，确保学生课堂纪律良好。

4. 教师应用多种教学方法，灵活运用多媒体等教学辅助工具，提高教学效果。

5. 教师应为学生提供充足的学习资源，引导学生积极参与课堂互动和合作。

6. 教师应遵守教育部门和学校的教学管理制度，合理安排课程进度。

二、下午1. 教师应按时到校完成课后辅导和学生答疑工作。

2. 教师应定期进行学生学习情况的跟踪和评估，制定个性化学习计划。

3. 教师应与家长建立良好的沟通与配合机制，及时了解学生学习和行为情况。

4. 教师应注重学生心理健康教育，关注学生的情感需求和发展问题。

5. 教师应组织学生参加各类课外活动，培养他们的综合素质和社交能力。

6. 教师应参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提升自身教育教学能力。

三、晚上1. 教师应做好课堂教学反思和准备工作，备课充分，提前完成教学计划。

2. 教师应及时批改学生作业，做好评语和评分，及时反馈学生学习情况。

3. 教师应整理课堂教学资料和学生档案，做好教材、教辅书籍的管理工作。

4. 教师应完成学校和教育部门的各类报告和统计工作，如月度报告、年度报告等。

5. 教师应参加学校组织的各类会议和座谈会，积极参与学校发展的决策和计划。

6. 教师应保持良好的职业操守，遵守教师职业道德规范，为学生树立榜样。

四、其他1. 教师应遵守学校的校规校纪，服从学校领导和教育主管部门的工作安排。

2. 教师应关注学校教育环境和学生的整体发展，积极参与学校各项工作。

3. 教师应与同事之间建立良好的合作关系，共同推进教育教学改革和发展。

4. 教师应加强自身专业知识和技能的学习和提高，不断更新教育观念和教学方法。

5. 教师应尊重学生的个性差异，关心学生的成长和发展，为他们的未来提供良好的教育。

小学生一日行为规范

小学生一日行为规范一、到校1、早上见面，师生互道“老师早”、“同学早”；自行车到校门须下车推行。

2、自行车按规定地点停放，整齐排列，不允许随便动用他人自行车。

3、每天按时到校，因故不能到校及时向班主任老师请假。

迟到的学生须主动到值周教师处备案。

4、衣冠整洁，手脸干净，穿校服，学生不烫发，不染发，男生不留长发。

学生不化妆；不佩戴首饰；不穿高跟鞋，校内不戴有色眼镜。

5、少先队员佩戴好红领巾。

6、不允许带贵重物品进校。

二、上课1、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，准备好学习用品，把书本放在课桌角上。

2、教师进入教室，由班长喊起立，全班学生要立正站好，师生互相问好，教师示意后学生坐下。

3、迟到要先喊报告，经老师同意后再进入教室或队列。

4、坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提问；回答时要起立，站正，讲普通话，得到允许后再坐下，回答或提问先举手，得到允许后起立发言。

5、教师宣布下课时，班长喊起立，师生相互致意后待教师离开教室或经教师允许后有秩序地走出教室。

6、体育课、活动课应穿运动裤，运动鞋，听从老师的安排，学习技能技巧，积极锻炼，不随意进教室休息或学习，上课或活动时不吃零食、饮料。

三、做操1、按时参加早操和大课间活动，如遇特殊情况，经老师允许后才准留在教室，出操集队要快、静、齐，动作要准确认真，有力。

2、升旗奏国歌时必须立正，脱帽致敬，少先队员行队礼。

唱国歌时，声音响亮。

四、课间1、不准在教学区内（包括教室、走廊、楼梯、专用教室等）以及办公区大声喧哗，不追逐嬉闹，不乱奔，上下楼梯靠右走，行走必须慢步轻声。

2、不准坐在课桌上，不准敲击课桌、讲台、门窗及其它教学设施。

不准坐在绿化、栏杆上，更不准走进花坛玩耍。

要爱护绿化。

3、进办公室先喊报告，经同意后再进入，离开办公室跟老师说再见，进办公室不准随便翻阅未经老师允许的试卷、薄本等。

遇见师长要主动招呼问好。

4、同学友爱，不喊侮辱性的绰号，不说粗话脏话，不吸烟。

小学班主任常规管理制度

小学班主任常规管理制度一、入班前1. 每学期开始前，班主任需对学生进行个案分析，了解每个学生的特点、兴趣和学习情况，为制定有效管理措施提供依据。

2. 班主任需了解每个学生的家庭背景和特殊需求，与家长进行沟通，建立良好的家校合作关系，共同为学生的发展和进步努力。

3. 班主任要了解学生的健康状况，定期收集和更新学生的体检和疫苗接种情况，并及时向学校医务室提供相关信息，确保学生的身体健康。

二、班级组织建设1. 班主任要制定班级规章制度，明确每个学生的权益和义务，使每个学生都能够遵守规则，秩序井然。

2. 班主任要组织班级活动，包括开展班会、班级竞赛、团队建设等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3. 班主任要定期组织家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级活动情况，与家长共同关心学生的成长。

三、学生考勤管理1. 班主任要每天按时到校，对学生进行考勤管理，确保每个学生的出勤率。

2. 班主任要及时记录学生的迟到、早退和缺勤情况，并及时与家长沟通，协助解决学生考勤问题。

3. 班主任要与学校领导和其他任课教师密切配合，对于长期缺勤或旷课的学生，及时采取必要的帮助和纠正措施。

四、学生学习管理1. 班主任要制定每日作业计划，确保学生按时完成作业，建立良好的学习习惯。

2. 班主任要关注学生的学习情况，与任课教师保持密切联系，及时了解学生的学习进展和困难，为学生提供必要的学习指导和辅导。

3. 班主任要定期组织考试和测评，监控学生的学习效果，及时发现和解决学习问题，确保每个学生都能够实现个人的学习目标。

五、学生行为管理1. 班主任要制定班级纪律制度，明确学生在校内的行为规范，引导学生自觉遵守纪律，树立正确的价值观和行为准则。

2. 班主任要及时对学生的违纪行为进行批评和教育，帮助学生认识错误，改正错误，并与家长进行沟通，共同解决学生的行为问题。

3. 班主任要鼓励学生参与社会实践活动和志愿者服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

中心小学一日常规制度范文（二篇）

中心小学一日常规制度范文1. 早操每天早晨，按照学校的安排，全体师生都要参加早操。

早操时间是在早上八点前，全校师生都要集中到操场上，按照班级排好队伍，由班主任带领。

在操场上，我们进行身体活动热身，例如：跑步、拉伸等。

早操的目的是锻炼身体、增强体质、提高注意力和集体意识。

2. 课间休息每节课下课后的课间休息，学生可以在教室内或者操场上活动，但不得离开学校校园。

在课间休息时间，学生不得进行任何危险性活动，要保持干净整洁的卫生环境，不乱扔垃圾，保护学校的环境。

3. 午餐时间学校有规定的午餐时间，学生在午餐时间要按照规定到餐厅就餐。

在餐厅里，学生要排队取餐，不得插队或者争抢食物。

就餐时，学生要保持良好的餐桌礼仪，不说脏话脏话，不乱丢食物，保持餐桌整洁。

午餐时间结束后，学生要按时回到教室继续上课。

4. 课后活动在下午放学后，学校安排了各种各样的课后活动供学生选择参加。

例如：艺术班、体育班、科技班等。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的活动。

在参加课后活动时，学生要按时到达活动地点，遵守活动规则，积极参与活动，不得迟到早退。

5. 安全意识学校非常重视学生的安全意识培养。

学校教育学生要远离危险的地方，不靠近电线杆和池塘等危险地方。

学生在上学路上要注意交通安全，不得闯红灯、横穿马路。

学生在校园内要离开教室时请先向班主任请假，并由班主任安排同学相互负责。

6. 文明礼仪在中心小学，我们强调文明礼仪的重要性。

学生在校园内要尊敬师长，友善待人，不得互相打闹、嘲笑和欺负同学。

在公共场合，学生要保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

学生要注意自己的形象，穿戴整齐，不穿着过于暴露或违反校规的服装。

7. 完成作业学校要求学生按时完成各科的作业。

学生每天在记好作业后，要将书包整理好，保持整洁。

学生在课后有足够的时间完成作业，如果有问题请及时向老师请教。

学生不得抄袭他人作业，要保持诚实守信的品质。

8. 晚自习每天晚上学生都要参加晚自习，按时到教室进行自习。

主班老师的规章制度

主班老师的规章制度第一条规范教学行为1.1主班老师要严格遵守教学纪律，不得迟到、早退或者无故缺课。

1.2主班老师要尊重学生，不得对学生进行体罚或者粗暴行为。

1.3主班老师要严格遵守课堂纪律，不得容忍学生在课堂上讲话、嘈杂、打闹等行为。

1.4主班老师要耐心细致地备课，保证教学内容的科学性和完整性。

1.5主班老师要及时批改学生的作业，及时反馈学生的学习情况。

1.6主班老师要注重教学效果，不得抄袭他人教案或者允许学生抄袭作业。

第二条培养学生品德2.1主班老师要注重学生的品德教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.2主班老师要以身作则，做学生的楷模，言传身教，教育学生做一个有道德观念的好公民。

2.3主班老师要尊重学生的个性差异，包容学生的不同偏好和兴趣。

2.4主班老师要教育学生尊重师长、团结同学，倡导友爱互助，培养学生团队合作精神。

第三条管理班级纪律3.1主班老师要严格执行学校的教育纪律，维护班级秩序，保证课堂教学顺利进行。

3.2主班老师要及时发现并处理学生的不良行为，引导学生端正态度，修养品德。

3.3主班老师要开展班级管理工作，组织班会、班级活动，促进师生之间的沟通和交流。

3.4主班老师要保护学生的人身安全，维护学生的合法权益，不得私自惩戒学生。

第四条促进师生交流4.1主班老师要与学生建立良好的师生关系，保持开放的心态，倾听学生的意见和建议。

4.2主班老师要主动了解学生的学习情况、生活状况，关心学生的成长和发展。

4.3主班老师要与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况，并协助家长解决学生在学习和生活中遇到的问题。

4.4主班老师要定期召开家长会，介绍班级教学情况，听取家长意见，共同为学生的成长努力。

第五条促进学科发展5.1主班老师要积极参加学校组织的教研活动，提高教学水平，不断完善教学方法。

5.2主班老师要关注学科动态，不断学习和更新知识，积极提升自身素质和专业能力。

5.3主班老师要加强与其他科任老师的沟通和合作，共同促进学科发展，提高整体教学质量。

小学生一日常规教育内容1

宝塔区第七中学学生一日常规教育一、入学1、学生上学要穿戴整洁，朴素大方，坐正立直，举止谈吐文明，并使用好礼貌用语。

2、上学时要带齐学习用品，少先队员要佩戴红领巾，凡与学习无关的东西如：火机、刀具等危险品以及糖果、水果、冰糕、饮料、口香糖、泡泡糖等不准带到学校，如果美术课或综合实践活动课需用小型刀具，用后应当天带回家不能放在课桌里，更不能随身携带。

3、按学校规定时间入校，不能提前，也不能迟到。

因故不能到校，要向班主任请假，来不及请假，要事后及时补假。

4、有家长接送的，提醒家长要在学校大门两侧各50米外止步，一律不准送到校门口，更不得让家长将各种车辆停放在校门口。

5、路上遇见本校同学，要自觉排成一队，遵守交通规则。

进入学校后自觉排好队行走。

6、尊敬师长，上学遇到师长要见面行礼，主动问好。

7、保持楼内安静，上下楼梯要轻声、慢步、靠右走，进入教学楼内（包含教室内）说话要小声，不得大声吵闹。

8、讲究公共卫生，保持校园整洁，不乱扔果壳、纸屑等，看到垃圾请随手捡起，并放入垃圾箱内，不随地吐痰，不乱涂乱画。

9、入校后不准在甬路及楼内乱跑乱闹，值日生迅速打扫教室、卫生区内的卫生（8：10之前必须完成），课代表收交各科家庭作业，做好课前准备。

二、上课1、上课前要准备好学习用品，预备铃响后，立即有秩序地进入教室，安静坐好，逢音乐、美术、科学实验、综合实践、电脑及体育等学科，学生须准时到达指定场地静候上课。

2、教师走进教室，由班长喊“起立”，学生要立正站好，师生相互问好，由班长喊“坐下”后学生坐下，体育课由体育委员整队报数立正后等候老师上课。

3、凡迟到学生，进教室须喊“报告”，待老师允许后方可进教室。

4、上课铃响后，如老师因故未到，应由班长组织同学自学，并报告班主任或教学处，其余同学不得任意走动，离开教室或在教室内喧哗。

5、上课坐姿端正，专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师提问，学生提问及回答问题时，须举手并经老师同意后起立，站好，发言时声音要清晰、响亮。

小学生遵守学校规章制度

小学生遵守学校规章制度在现实社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家收集的小学生遵守学校规章制度，希望能够帮助到大家。

小学生遵守学校规章制度11、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。

3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。

否则照价赔偿。

4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有意义的游戏。

严格遵守交通规则。

否则后果自负。

5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。

6、值日生认真做值日，保持室内外干净整洁。

否则再值日一周。

7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。

8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。

9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。

10、讲文明，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。

外出要与家长打招呼，以免家长担心。

小学生遵守学校规章制度21、凡无故旷课，经教育不改，旷课达到2天，给予警告处分;达到4天给予严重警告处分;达到1周者，给予记过处分。

2、连续4次迟到算一次旷课;连续旷课达2周，以上者给予记大过处分，同时按学籍管理规定改为试读生;累计旷课达3周，给予留校察看处分，因旷课达到4周者按自动退学处理。

3、违反课堂规则，破坏课堂纪律，造成教学难以进行者，停课教育并请家长，经教育仍不改正者，给与相应处分。

不认真学习，不完成作业累计达到3次，停课教育并请家长;因不完成作业而请家长累计达到3次且屡教不改者，学校请家长陪读，家校联合对学生进行教育。

4、违反学校制度，破坏公共财物，造成严重后果，除赔偿外，给与警告处分;经常打架、骂街且屡教不改者，给与警告处分。

5、不接受教师的正确教育，对教师采取粗暴蛮横的态度，甚至有漫骂或报复行为的给予严重警告处分。

6、小学生不抽烟、不喝酒、不赌博、不去网吧，一旦违者记大过一次。

小学一日常规制度模版

小学一日常规制度模版一、早晨起床早晨起床是我们一天的开始，一定要坚持早起的习惯。

1、6点钟起床，起床后记得要整理床铺。

2、洗漱完毕后，要刷牙洗脸，并且穿上整洁的校服。

3、洗漱完毕后要吃早餐，早餐要多样化，包括主食和各种有营养的食物。

4、早餐后，如果有时间，可以阅读一会儿课外书籍，提高自己的知识水平。

二、上学上学是我们接受知识的重要时刻，一定要按时到校并保持积极的学习态度。

1、上学要按时到校，迟到是不被允许的，迟到三次以上将会有相应的惩罚措施。

2、上学时要遵守交通规则，不乱穿马路，不在马路上玩耍。

3、上学期间要保持良好的学习状态，认真听讲，积极思考问题。

4、上学不得带手机、电子设备等与学习无关的物品。

三、上课上课是我们学习的重要环节，一定要专心听讲，认真完成老师布置的任务。

1、上课要安静听讲，不得说悄悄话或者交头接耳。

2、上课要认真完成老师布置的作业，不得抄袭抄作业。

3、上课期间要积极参与，主动提问，不懂的地方要及时请教老师。

4、上课不得使用手机、电子设备等与学习无关的物品。

四、体育课体育课是锻炼身体的时候，也要遵守相关规定，确保安全。

1、在体育课上要穿上运动服装和运动鞋，保证安全。

2、进行运动前要进行热身操，预防受伤。

3、运动期间要遵守规则，不得搞破坏或者打闹。

4、运动结束后要进行放松运动，以便恢复体力。

五、午休午休是为了我们能有更好的精神状态继续学习，一定要按规定进行午休。

1、午休时间是12点至1点，要按时休息。

2、午休期间要保持安静，不得大声喧哗或者打闹。

3、午休期间可以睡觉，但不得打鼾或者吵到他人。

4、午休后要及时上课，不能迟到。

六、放学放学是我们一天学习结束的时候，要保持良好的纪律并遵守相关规定。

1、放学要按时离校，不得串校或者各种意外滞留校外。

2、放学回家要尽量走指定路线，不得随意乱跑。

3、放学回家的路上要小心行走，不得与他人打闹或者推搡。

4、放学后如果有课外活动要参加的，要事先得到家长的允许。

小学生在校一日常规细则范文

小学生在校一日常规细则范文清晨，天刚蒙蒙亮，小学生便慢慢地从梦中醒来。

他们整理好床铺，洗漱完毕后，迅速穿上整洁的校服。

一天的学习与活动即将开始，小学生们紧绷起精神迎接新的一天。

早餐时间到了，小学生们整齐地排队，拿着自己的饭盒和水杯，来到午餐厅。

在老师的带领下，他们有序地进入就餐区域，找到自己的座位，等待开始就餐。

在就餐的过程中，小学生们互相帮助，文明用餐，不浪费食物，始终遵守餐桌礼仪。

饭后，小学生们整齐地排队，跟随着老师们的指挥，迈着整齐的步伐，走向教室。

进入教室后，他们迅速就座，并整理好自己的书包、文具等物品。

在课堂上，小学生们认真听讲，积极思考，不随意说话、乱动或打扰他人。

饱含疑惑的问题，他们会积极提问，与老师展开互动，拓展自己的思维。

放学后，小学生们放松地活动身体，尽情地玩耍。

他们注重运动，积极参加体育课和操场活动。

在运动中，小学生们互相鼓励，勇敢拼搏，培养团队意识和合作精神。

同时，他们还要注意保护好自己，避免受伤。

回到寝室，小学生们整理好自己的物品，并帮助寝室里的其他同学整理。

他们不仅要保持个人卫生，还要保持寝室的整洁。

小学生们还要遵守寝室规定，保持安静，不打扰他人休息。

晚自习时间，小学生们认真复习当天所学内容，完成作业。

他们要按时完成作业，端正态度，不抄袭、不作弊，保持学术诚信。

在晚自习过程中，小学生们互相讨论和交流，互帮互助，共同进步。

晚餐时间到了，小学生们有序地排队进入就餐区域。

通过分餐制，他们会自主选择自己喜欢的食物，并量取适量。

他们懂得感恩，不挑食、不浪费，用心品尝每一口美食。

夜晚，小学生们安静地回到自己的寝室。

他们按时休息，不熬夜，保持良好的作息习惯。

在入睡前，他们可以阅读一些优秀的书籍，丰富自己的知识，并做到关灯休息，避免浪费电力资源。

小学生在校一日常规的细则，不仅要求他们遵守学校的各项规定，还需要培养他们良好的品德素养。

作为小学生，他们要注意礼貌待人，尊敬老师和同学，建立友善的人际关系。