小学生一日生活班主任学习规则

美术中学班主任一日规范工作要点

一、检查出勤

时间安排：7：45学生应在教室晨读。

工作要点：1、常规检查（出勤、校服、发型、饰物、不允许吃早点）

2、检查卫生（各班卫生应在早自习前做完）

3、对未到校的学生及时与家长取得联系

二、升旗

时间安排：周一 7：55到操场

工作要点：1、督促体委整队，从楼道排队带到操场。

2、站在学生队伍前，对违纪学生予以提示或纠正（穿校服，不戴饰物，

发型规范，手放体侧，立正站直，不交头接耳，不做与升旗无关事情）。

3、升旗仪式结束后，带队回教室。

三、卫生检查

时间安排：早 7：45—8：00 （7：45前做好卫生）

午 12：30—1：00（12：30前做好卫生）

其他时间不定时抽查。

工作要点：1、地面无尘土纸屑

2、桌椅摆放横平竖直，离开墙面5厘米

3、黑板擦干净，板槽无粉末，早上必须过水。

4、窗台无杂物

5、屋内无垃圾死角

6、前后门窗户擦干净

7、卫生工具摆放整齐

7、卫生区保持干净。

四、大扫除

时间安排：不固定定

工作要点：1、桌椅要过水并摆放横平竖直，离开墙面5厘米

2、地面无尘土纸屑并擦地

3、黑板擦干净并过水，板槽无粉末

4、窗台无杂物

5、屋内无垃圾死角

6、前后门窗户擦干净

7、卫生区整洁干净。

五、出操

时间安排：在上操铃响之后马上到岗

工作要点：1、督促体委整队

2、检查学生出勤人数，仪表是否符合学校要求

3、在学生队伍监督，对不认真做操的学生予以提示、纠正，散操后予

以教育

4、不与学生交谈与出操无关的事情

5、跟学生一起退场

六、午自习

时间安排：12:30—13:15

工作要点：1、2分钟铃准时进教室，停止学生所有活动（包括做卫生）准备上课

2、午自习必须有内容、有要求

3、不允许随意进出教室，不允许做与午自习无关的事情

七、班主任例会

1、准时参加，不许迟到、早退或无故缺席

2、会议期间不许打电话、玩手机、说话和做与会议无关的事情

3、做好会议记录，期末上交德育处

4、会后逐一落实会议要求

八、班校会

时间安排：每周一下午第三节课

工作要点：1、要求学生精神集中，认真听会，不做与班校会无关的事情，更不能上自习。组织好班内纪律。

2、黑板干净，写清班校会主题

3、班会要有内容、主讲人、填写班会报表上交德育处备查

九、课间

工作要点：1、不能随意不穿校服、脱校服

2、2分钟铃必须进教室

3、不得在操场和楼道丢弃废物

4、不准在教室和楼道内追逐打逗、大声喧哗和说脏话

十、上课

工作要点：1、不允许随意进出教室

2、不允许扰乱课堂秩序，如下座、换座、打逗、说笑、打电话、出

怪声等

3、不允许睡觉、玩手机、看闲书

十一、学校活动

工作要点：1、做好班内地宣传动员工作，鼓励学生踊跃参加

2、利用学校组织的各项活动，抓住机会，适时教育，培养学生的集

体观念和集体荣誉感

十二、静校

工作要点：1、放学后除值日生外，其他同学马上离校，不得在学校或校门口逗留

2、安排值日生或班干部关窗、关灯、关闭电源、锁门。

十三、上交材料

每阶段或每学期需上交的材料整理完整后按要求及时上交

德育处

2013.2

年级组长的工作职责

年级组长的基本任务是根据学校“规范+特长”的发展目标和计划，组织年级全体班主任、任课教师，全面教育、管理学生，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

具体职责：

1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，并进行检查、督促与整改；

2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达；

3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上及时向领导汇报；

4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结；

5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系；

6、负责指导各班根据德育工作计划、学校总体思路、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的活动；

7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件和突发事件，并及时向相应主管部门汇报；

8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜；不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自主管理能力。

美术中学德育处

二0一三年二月

奖罚措施：

年级组长:

1、严格执行落实年级组长工作职责，不推诿、不消极、不抵触。

2、期末对年级组长依据期末年级总评排名进行奖励。

3、在带好自己班的同时，兼顾全年级的管理，且本班的常规管理要排在年级中等以上，若在一个学期的期末总评中排名中等以下，德育处将做出向学校申请更换年级组长的建议。

班主任：

1 阶段性评比奖励(如良好开端月等)和期末总评奖励依据各项规范检查结果的分值排名进行奖励。

2 三好班集体和优秀班主任的评选把上学期至评选之日的综合评比排名做为主要依据。

3和班主任有关的外出学访或其他福利待遇也和班主任的每日规范检查结果挂钩。

天津市美术中学

德育处

2013.2